Econ Duel: Is Education Signaling or Skill Building?

♪ (music) ♪

Tyler- Văn phòng của Alex ở
ngay sảnh dưới văn phòng của tôi

Chúng tôi cùng viết một blog

và chúng tôi đã tranh luận trong 25 năm.

Vì vậy chúng tôi sẽ tiến hành vài cuộc
tranh luận

Hôm nay là về giáo dục

Alex nghĩ giáo dục chủ yếu là về
việc ra Tín hiệu

đúng hơn là chứng tỏ với thế giới
bên ngoài

về mức độ tài năng tiềm ẩn của bạn.

Nhưng tôi nghĩ giáo dục chủ yếu là
về việc học tập.

Alex, sao anh không nói cho chúng tôi
là anh sai như thế nào đi?

Được thôi, nhưng để cho rõ ràng trước,
về những gì chúng ta tranh luận

Rất rõ ràng là những người đi học
đại học kiếm nhiều tiền hơn.

Thu nhập của họ cao hơn.
Câu hỏi là, tại sao?

Tôi thấy có 3 quan điểm cơ bản.

Quan điểm đầu tiên là những người học
đại học thì thông minh hơn,

Họ có chỉ số IQ cao hơn, nhiều kĩ
năng hơn, đại loại như vậy.

Và quan điểm này là những người này
nếu không học đại học,

họ vẫn kiếm nhiều tiền hơn bởi vì
khả năng tự nhiên của họ.

Quan điểm thứ hai, xét theo
nguồn vốn con người

là những người đó thực sự học được
vài thứ ở trường đại học

điều này làm tăng
năng suất của họ

Đây là quan điểm rất lạc quan của Tyler.

Vâng, đó là quan điểm của tôi.
[cười]

Và chúng ta đến với quan điểm
chính xác

Quan điểm đúng, quan điểm về ra tín hiệu
là bằng cách đi học đại học

mọi người đang gửi một tín hiệu
đến thị trường việc làm

rằng họ có IQ cao hơn
hoặc khả năng tốt hơn.

nhưng nếu họ không gửi tín hiệu đó,
nếu họ không học đại học,

thu nhập của họ sẽ thấp hơn nhiều

Vì thế bạn phải gửi tín hiệu
để kiếm thu nhập cao hơn

Thật hài hước là hầu hết những người
tin vào việc ra tín hiệu

Họ thực sự đã học nó ở trường.

Vâng, chúng ta phải học vài thứ
ở trường.

Đây là thứ nổi bật về giáo dục

Nếu bạn trả học phí đại học
cho thêm một người,

và họ đang kiếm nhiều hơn,
nhiều năm sau nữa.

Đó là bởi vì họ đã học được vài thứ

Nếu nó chỉ là một dấu hiệu, họ có lẽ
bắt đầu bới một công việc tốt hơn

nhưng rồi thế giới sẽ thấy, họ thực sự
không học được nhiều

và qua thời gian,
thu nhập của họ sẽ giảm

Thật lạ là anh nghĩ thị trường hiệu quả
thậm chí hơn cả tôi.

Hãy nhìn vào đuôi con công,
một ví dụ cổ điển của một tín hiệu

Con công đang ra tín hiệu là
nó nam tính,

nó có nhiều gen tốt.

Sự tiến hóa đã có từ hàng trăm ngàn năm

để nảy ra cách tốt hơn để làm điều này.

Đuôi của con công là sự lãng phí lớn.

Ý tôi là nếu sự tiến hóa không thể
tìm ra cách

thoát khỏi vấn đề tín hiệu này,

thì có lẽ những thị trường tư nhân
cũng không thể.

Con công không thể chỉ lớn lên,
và lấy bằng SATs

hoặc bất kì cuộc thi được chuẩn hóa
nào khác.

Nếu giáo dục chỉ về một dấu hiệu,
nó sẽ dễ dàng loại bỏ

vai trò trung gian của đại học,
cho mọi người làm bài SAT hay IQ,

và gửi họ đến những công việc
mà họ nên ở đó.

Nhưng không, mọi người cần ngữ cảnh xã hội.
Họ cần học tư duy phản biện.

Họ cần học sự sáng tạo.

Và toàn bộ những thứ ấy xảy ra ở
mức giáo dục cao hơn

Nhìn xem, nó không chỉ về IQ.
Chúng ta đều biết những người thông minh

Người mà có nhiều vấn đề trong lực lượng
lao động

Bạn thực sự phải làm cái gì đó khó.
Và nó khó thật.

Hầu hết mọi người không thích giáo dục,
nên nó khó cho họ để lấy bằng.

Bạn phải chứng tỏ sự kiên trì

Không dễ để tìm một cách mà nó khó

Không dễ cho những thị trường tư nhân
tìm cách để sao chép điều này.

Đặc biệt khi mọi người đang làm rồi.

Hiện nay, thật kì lạ khi một người thông
minh không có bằng đại học.

Chúng tôi trả lương cho bạn ở Geogre Mason

và chúng tôi trả hầu hết là vì
những gì bạn biết

và những gì bạn làm, đúng không?
Không phải bởi vì tín hiệu.

Tín hiệu có lẽ đúng
trong ngắn hạn...

công việc đầu tiên của bạn,
bạn có tấm bằng đặc biệt...

nhưng qua thời gian, thị trường chọn ra
ai làm việc có năng suất và ai không.

Có suy nghĩ về chứng chỉ,
nó rất quan trọng.

Thậm chí để nhận việc như quét đường
hiện nay,

Bạn cần một tấm bằng

Và nó không phải bởi vì bạn học bất kì
thứ gì về quét đường.

Nó là do
mọi người yêu cầu chứng chỉ này

và điều đó gia tăng mức lương của họ.

Phần lớn những gì bạn học trong nền giáo
dục, nó không chỉ là sự thật hay sách giáo khoa,

Nó là về ngữ cảnh xã hội

Nó là về cách cư xử với
nhiều loại người khác nhau.

Nó là về cách để được cấp thẩm quyền

Nó là về cách nỗ lực theo cách đúng.

Nên khi nhà tuyển dụng muốn một tấm bằng,
nó thực sự có lý.

Bạn đang có những nhân công,
người đã học hàng tá thứ.

Nó chỉ là đặt bước chân đầu

trong sự nghiệp tương lai rộng lớn
của bạn. Hãy tưởng tượng,

Bạn đã học Harvard,giả sử bạn đã không học
Harvard?

Tôi nghĩ chắc bạn đang làm khá tốt.

Bạn có khả năng, khuynh hướng khả năng
cao?

Bạn đang viết cho vài tờ báo hay
những thứ tương tự

Nhưng bạn sẽ không có khả năng trở thành
giáo sư

nếu không có chứng chỉ đó trong tay,

bạn sẽ không giảng dạy tại
George Mason hiện tại.

Tôi nghĩ thu nhập của bạn sẽ giảm xuống.
Bạn sẽ vẫn nổi tiếng,

nhưng thu nhập sẽ thấp hơn một chút.

Nhưng mà thậm chí khi nhìn vào
những người tự làm chủ

khi họ được giáo dục tốt hơn
họ học nhiều hơn

Và đó không phải là câu hỏi về việc
đặt một chân vào cánh cửa.

Có những người này họ làm vì chính họ.

Những gì bạn học ở trường
phần lớn là về ngữ cảnh xã hội,

và quyền hạn, tạo sự kết nối

và vẽ ra một bức tranh lớn về việc
thế giới vận hành như thế nào.

Bạn có thể học được một kĩ năng nữa.

Bạn có muốn lái xe qua cây cầu
được xây dựng bởi một kĩ sư

người mà không học ở Caltech?

- [Tyler] Có lẽ không.
- [Alex] Vâng, thật tốt để nói,

rằng giáo dục dạy những sản phẩm công

và sự tương tác với mọi người.

Thật là hài hước phải không?
khi nói những gì chúng ta thực sự đang dạy

là vớ vẩn, rằng thực tế chúng ta đang
không dạy gì?

Thực tế tôi không dạy những kĩ năng đó,
nhưng những sinh viên thẩm thấu chúng?

Dường như khó để tin điều đó.

Hài hước nhưng đúng.
Và nhìn xem, khi bạn dạy,

bạn nên kéo sinh viên sang một bên
và nói

"Nhìn xem, nó thực sự vận hành như thế nào.

Đây là chuyên gia thực sự.

Nhưng bạn đang giao tiếp với họ
những thứ sâu hơn

những gì bạn dự định tại bất kì
thời điểm nào.

- [Tyler] Vâng, đúng thế.
- [Alex] Tôi không biết.

Tôi không chắc mình đang làm vậy.
Có lẽ bạn thì thế.

- [Alex] Để tôi cho bạn một ví dụ
- [Tyler]Có lẽ chúng tôi nên trả bạn ít hơn.

Shh. Để tôi ví dụ.
Thỉnh thoảng khi tôi đang dạy,

Tôi phải thuyết trình ở một đại học khác,

hoặc là đi công tác hay đại loại thế,
và tôi nói với sinh viên,

"Tuần tới, lớp nghỉ học"

Và chúng hạnh phúc, hài lòng, đúng không?

Có lẽ đó là một sự hổ thẹn nho nhỏ với tôi,

nhưng nó đặc biệt, phải không?

Nếu bạn đến cửa hiệu
và hỏi mua chiếc quần jean

và họ đưa cho bạn ít hơn, họ đưa bạn
một chiếc quần short thay thế,

bạn sẽ buồn.
Nhưng khi bạn nói sinh viên,

"Các em sẽ nhận được ít sự giáo dục hơn,"
chúng không buồn. Vậy, tại sao không?

Chúng không buồn vì chúng biết
chúng vẫn sẽ lấy được bằng đại học

và đó là thứ có giá trị.

Để tôi hỏi anh,
anh thích có gì hơn?

Anh có thích sự giáo dục của Harvard
mà không có bằng?

hay anh sẽ thích có bằng Harvard,
một mảnh giấy hơn

mà không có sự giáo dục?

Xem kìa, câu hỏi không chỉ có một.

Khi nhìn vào dữ liệu,
người dân ở các nước Bắc Âu,

luật đã được thay đổi, mọi người
phải có thêm một năm ở trường,

điều này không dễ nhìn thấy
trong hồ sơ cá nhân của họ

và nhiều năm sau họ kiếm nhiều hơn
vì họ học được nhiều hơn.

Nhìn vào những sự phát triển kinh tế
thần kì: Hàn Quốc, Singapore, Trung Quốc.

Họ đã đầu tư vào nguồn vốn con người,
phát triển nguồn lao động trình độ cao.

Liệu Singapore có thể dẫn đầu
công nghệ y sinh

nếu không có hệ thống giáo dục tốt?
Không đời nào.

Những đất nước này đã phát triển trước khi
họ bắt đầu đầu tư vào giáo dục rồi.

[Tyler] Và họ có khả năng nâng cấp
vì họ đã được giáo dục.

Cũng có rất nhiều nước
đầu tư lượng khủng lồ vào giáo dục,

Họ không tăng trưởng gì cả.
Ở châu Phi, điều gì đã xảy ra ở đó?

Ở châu Phi, họ đã đầu tư nhiều
vào giáo dục và họ không tăng trưởng.

Áp lực cực lớn mà chúng ta có
ở Mỹ

rằng mọi người phải học
cao đẳng hay đại học.

Tôi nghĩ đó thực sự là một vấn đề
Bởi vì những gì thực sự đang diễn ra

là bằng cách đẩy mọi người
vào đại học, cao đẳng,

chúng ta đang gia tăng mức lương của họ,
nhưng là sự thiệt hại của những người

người không muốn đi học đại học, cao đẳng
hoặc người không có những kĩ năng đó.

Vì thế có một phần ngoại cảnh tiêu cực
ở đó

Việc đẩy quá nhiều người
học đại học, cao đẳng

đồng nghĩa với việc những người khác,
mức lương của họ bị giảm xuống.

Và chúng ta cần nghĩ về những người đó nữa

Tôi đồng ý đó là một vấn đề,
nhưng rộng ra hơn

vì hệ thống K-12 của chúng ta
đôi khi là rác.

Vì vậy vấn đề thực sự không đủ giáo dục
ở các cấp dưới.

Hãy nhìn vào Hàn Quốc,

có lẽ là sự phát triển kinh tế thần kì
nhất thế giới từng có.

80% người Hàn Quốc hoàn thành các bằng
cấp giáo dục cao hơn

Và anh có thể thấy những kết quả
ở nền kinh tế của họ.

Chắc chắn là Hàn Quốc tuyệt vời,
nhưng có nhiều quốc gia

như tôi đã nói, đã đầu tư vào giáo dục
và họ không tốt hơn

Bạn cần nhiều hơn là giáo dục,
đó là sự thật

Nhưng tác động tiềm ẩn của giáo dục

Một lần nữa cái nhìn kì diệu:

Anh cần vài thứ khác...
Nó bao gồm...

Anh cần cơ sở hạ tầng tốt.
Anh cần chính quyền tốt, đúng chứ?

Nó không phải chỉ là giáo dục,
Không ai nghi nghờ nó.

Nhưng nhìn xem, khi anh đi
và anh thực sự đi vào

chi tiết, sinh viên nhớ được gì?

Họ thậm chí còn không nhớ
những gì họ học 1 năm trước.

Nên làm thế nào mà
những gì sinh viên học hôm nay

có thế làm tăng năng suất của họ
trong 20 năm kể từ bây giờ

nếu họ còn không nhớ
những gì họ đã học năm ngoái?

Họ đã học tư duy phản biện.
Họ đã học sáng tạo.

Họ đã học bối cảnh xã hội.

Họ mang theo chúng,
ngay cả khi họ không nhớ

những gì chúng ta dạy về
độ co dãn của đường cầu.

"Co dãn, không co dãn là gì?
Ôi chúa tôi!"

Nhưng có lẽ họ không cần biết
những thứ đó

Nó là một cách nghĩ,
một cách để tiếp cận thế giới.

Đó là một sự hội nhập văn hóa.

Đó là cách để nâng lên một tầng lớp
kinh tế xã hội cao hơn.

Và hầu như nó xảy ra....khi nó tốt.

[Announcer] Bạn nghĩ gì?
Nhấn để bầu chọn.

Bạn có thể học nhiều hơn về nguồn vốn
con người và ra dấu hiệu

bằng cách tham khảo khóa học kinh tế
vi mô của chúng tôi.

Muốn thêm nhiều video như thế này?
Nhấn đăng kí,

và trở thành người đầu tiên nghe những bản
phát hành mới mỗi thứ ba

♪ (music) ♪