Return to Video

Maria Bezaitis: La sorpresiva necesidad de extraños

  • 0:01 - 0:04
    "No hables con extraños".
  • 0:04 - 0:06
    Han escuchado esa frase dicha
  • 0:06 - 0:11
    por sus amigos, familia, escuelas y
    medios de comunicación durante décadas.
  • 0:11 - 0:13
    Es una norma. Es una norma social.
  • 0:13 - 0:16
    Pero es un tipo especial
    de norma social,
  • 0:16 - 0:18
    porque es una norma social
    que quiere decirnos
  • 0:18 - 0:23
    con quién podemos relacionarnos
    y con quién no debemos.
  • 0:23 - 0:25
    "No hables con extraños", dice,
  • 0:25 - 0:29
    "Aléjate de cualquier persona
    que no conozcas.
  • 0:29 - 0:32
    Sigue con la gente que conoces.
  • 0:32 - 0:35
    Sigue con gente como tú".
  • 0:35 - 0:37
    ¿Qué tan atractivo es esto?
  • 0:37 - 0:40
    ¿No es realmente lo que hacemos
    cuando estamos en nuestro cénit?
  • 0:40 - 0:43
    Cuando estamos en nuestro mejor
    momento, llegamos a la gente
  • 0:43 - 0:45
    que no son como nosotros,
  • 0:45 - 0:48
    porque cuando lo hacemos,
    aprendemos de personas
  • 0:48 - 0:50
    que no son como nosotros.
  • 0:50 - 0:54
    Mi frase para este valor de estar
    con quien "es diferente a nosotros"
  • 0:54 - 0:56
    es la "extrañeza",
  • 0:56 - 1:00
    y mi punto es que en el mundo
    digital intensivo de hoy,
  • 1:00 - 1:03
    los extraños muy francamente
    no son el punto.
  • 1:03 - 1:05
    De lo que debemos estar
    preocupados es,
  • 1:05 - 1:08
    ¿cuánto extrañeza estamos recibiendo?
  • 1:08 - 1:11
    ¿Por qué extrañeza? Porque
    nuestras relaciones sociales
  • 1:11 - 1:14
    son cada vez más mediadas por datos,
  • 1:14 - 1:19
    y los datos convirtieron nuestras relaciones
    sociales en relaciones digitales,
  • 1:19 - 1:21
    y eso significa que
    nuestras relaciones digitales
  • 1:21 - 1:25
    ahora dependen
    extraordinariamente de la tecnología
  • 1:25 - 1:28
    para darle una sensación de solidez,
  • 1:28 - 1:29
    una sensación de descubrimiento,
  • 1:29 - 1:33
    una sensación de
    sorpresa e imprevisibilidad.
  • 1:33 - 1:34
    ¿Por qué no extraños?
  • 1:34 - 1:37
    Porque los extraños forman
    parte de un mundo
  • 1:37 - 1:39
    de límites muy rígidos.
  • 1:39 - 1:42
    Pertenecen a un mundo
    de personas que conozco
  • 1:42 - 1:44
    frente a personas
    que no conozco,
  • 1:44 - 1:47
    y en el contexto de
    mis relaciones digitales,
  • 1:47 - 1:51
    ya estoy haciendo las cosas
    con personas que no conozco.
  • 1:51 - 1:54
    La pregunta no es
    si te conozco o no.
  • 1:54 - 1:57
    La pregunta es,
    ¿qué puedo hacer contigo?
  • 1:57 - 1:59
    ¿Qué puedo aprender contigo?
  • 1:59 - 2:03
    ¿Qué podemos hacer juntos
    que nos beneficie a los dos?
  • 2:03 - 2:06
    Paso mucho tiempo pensando en
  • 2:06 - 2:09
    cómo está cambiando
    el panorama social,
  • 2:09 - 2:11
    cómo las nuevas tecnologías
    crean nuevas restricciones
  • 2:11 - 2:14
    y nuevas oportunidades
    para las personas.
  • 2:14 - 2:17
    Los cambios más importantes
    que enfrentamos hoy
  • 2:17 - 2:19
    tienen que ver con los datos y
    lo que los datos están haciendo
  • 2:19 - 2:21
    para dar forma a los tipos
    de relaciones digitales
  • 2:21 - 2:24
    que nos serán posibles en el futuro.
  • 2:24 - 2:26
    Las economías del futuro
    dependen de esto.
  • 2:26 - 2:29
    Nuestra vida social en
    el futuro depende de esto.
  • 2:29 - 2:32
    La amenaza que preocupa
    no son los extraños.
  • 2:32 - 2:34
    La amenaza que preocupa
    es si estamos dando
  • 2:34 - 2:37
    nuestra parte justa
    de extrañeza o no.
  • 2:37 - 2:40
    Los psicólogos y sociólogos
    del siglo XX
  • 2:40 - 2:42
    pensaban en los extraños,
  • 2:42 - 2:45
    pero no pensaban tan dinámicamente
    en las relaciones humanas,
  • 2:45 - 2:46
    y pensaron en los extraños
  • 2:46 - 2:49
    en el contexto de
    las prácticas de influencia.
  • 2:49 - 2:52
    Stanley Milgram de los 60 y 70,
  • 2:52 - 2:54
    el creador de los experimentos
    del mundo pequeño,
  • 2:54 - 2:57
    que más tarde se convirtió en
    el popular 'seis grados de separación',
  • 2:57 - 3:00
    sostuvo que dos personas
    seleccionadas arbitrariamente
  • 3:00 - 3:04
    probablemente estaban conectadas
    de cinco a siete pasos intermedios.
  • 3:04 - 3:07
    Su punto era que
    los extraños están ahí.
  • 3:07 - 3:09
    Podemos llegar a ellos. Hay caminos
  • 3:09 - 3:11
    que nos permiten llegar a ellos.
  • 3:11 - 3:15
    Mark Granovetter, sociólogo
    de Stanford, en 1973
  • 3:15 - 3:18
    en su ensayo seminal
    "La fuerza de los lazos débiles",
  • 3:18 - 3:21
    puntualizó que estos lazos débiles
  • 3:21 - 3:23
    son parte de nuestras
    redes, estos extraños,
  • 3:23 - 3:26
    son más efectivos para
    difundirnos información
  • 3:26 - 3:31
    que nuestros lazos fuertes,
    las personas más cercanas a nosotros.
  • 3:31 - 3:34
    Él hace una crítica adicional
    a nuestros lazos fuertes
  • 3:34 - 3:37
    cuando dice que estas personas
    que están tan cerca de nosotros,
  • 3:37 - 3:39
    estos lazos fuertes en nuestras vidas,
  • 3:39 - 3:42
    realmente tienen un efecto
    homogeneizador en nosotros.
  • 3:42 - 3:45
    Producen uniformidad.
  • 3:45 - 3:48
    Mis colegas y yo en Intel
    hemos pasado los últimos años
  • 3:48 - 3:50
    mirando las maneras en
    que las plataformas digitales
  • 3:50 - 3:52
    están remodelando
    nuestra vida cotidiana,
  • 3:52 - 3:55
    qué tipo de nuevas
    rutinas son posibles.
  • 3:55 - 3:56
    Hemos estado buscando
    específicamente en las clases
  • 3:56 - 3:59
    de plataformas digitales
    que nos han permitido
  • 3:59 - 4:02
    tomar nuestras posesiones,
    aquellas cosas que solían estar
  • 4:02 - 4:05
    muy restringidas a nosotros y
    nuestros amigos en nuestras casas,
  • 4:05 - 4:09
    y ponerlas a disposición de
    la gente que no conocemos.
  • 4:09 - 4:12
    Sea nuestra ropa, nuestros carros,
  • 4:12 - 4:14
    nuestras bicicletas,
    nuestros libros o música,
  • 4:14 - 4:17
    somos capaces ahora de
    tomar nuestras posesiones
  • 4:17 - 4:21
    y hacerlas disponibles para
    personas que nunca hemos conocido.
  • 4:21 - 4:24
    Y concluimos una percepción
    muy importante,
  • 4:24 - 4:25
    que así como las relaciones
    de las personas
  • 4:25 - 4:28
    con las cosas en sus vidas cambian,
  • 4:28 - 4:31
    cambian sus relaciones
    con otras personas.
  • 4:31 - 4:33
    Y sin embargo, un sistema
    de recomendación
  • 4:33 - 4:37
    tras otro continúa fallando.
  • 4:37 - 4:40
    Continúa intentando
    predecir lo que necesito
  • 4:40 - 4:43
    basado en algunas características
    pasadas de lo que soy,
  • 4:43 - 4:45
    de lo que ya he hecho.
  • 4:45 - 4:48
    Tecnología de seguridad tras otra
  • 4:48 - 4:50
    sigue diseñando la protección de datos
  • 4:50 - 4:52
    en términos de amenazas y agresiones,
  • 4:52 - 4:56
    manteniéndome encerrada en clases
    muy rígidas de relaciones.
  • 4:56 - 4:58
    Categorías tales
    como "amigos" y "familia"
  • 4:58 - 5:01
    y "contactos" y "colegas"
  • 5:01 - 5:05
    no me dicen nada sobre
    mis relaciones reales.
  • 5:05 - 5:07
    Una forma más efectiva de
    pensar en mis relaciones
  • 5:07 - 5:09
    podría ser en términos
    de proximidad y distancia,
  • 5:09 - 5:13
    donde en un momento dado
    en el tiempo, con cualquier persona,
  • 5:13 - 5:17
    estoy a la vez cerca y
    lejos de ese individuo,
  • 5:17 - 5:21
    todo en función de lo que tengo
    que hacer ahora mismo.
  • 5:21 - 5:24
    Las personas no son
    cercanas o distantes.
  • 5:24 - 5:27
    Siempre son una
    combinación de las dos,
  • 5:27 - 5:31
    y esa combinación está
    cambiando constantemente.
  • 5:31 - 5:33
    ¿Qué pasa si las tecnologían
    pudieran intervenir
  • 5:33 - 5:37
    para alterar el equilibrio de
    ciertos tipos de relaciones?
  • 5:37 - 5:39
    ¿Qué pasa si las tecnologías
    pudieran intervenir
  • 5:39 - 5:43
    para ayudar a encontrar a
    la persona que necesito ahora?
  • 5:43 - 5:46
    La extrañeza es la calibración
  • 5:46 - 5:48
    de proximidad y distancia
  • 5:48 - 5:52
    que me permite encontrar
    la gente que necesito ahora,
  • 5:52 - 5:55
    me permite encontrar
    las fuentes de intimidad,
  • 5:55 - 6:00
    de descubrimiento y de inspiración
    que necesito ahora.
  • 6:00 - 6:02
    La extrañeza no es
    sobre conocer extraños.
  • 6:02 - 6:04
    Simplemente plantea
    lo que necesitamos
  • 6:04 - 6:07
    para alterar nuestras
    zonas de familiaridad.
  • 6:07 - 6:11
    Correr hasta esas zonas de familiaridad
    es una forma de pensar sobre la extrañeza,
  • 6:11 - 6:14
    y es un problema no solo
    para el individuo de hoy,
  • 6:14 - 6:16
    sino también para las organizaciones,
  • 6:16 - 6:21
    las organizaciones que tratan de adoptar
    masivamente nuevas oportunidades.
  • 6:21 - 6:23
    Sea un partido político
  • 6:23 - 6:26
    insistiendo para su detrimento
    en una noción muy rígida
  • 6:26 - 6:28
    de quién pertenece y quién no;
  • 6:28 - 6:29
    sea el gobierno
  • 6:29 - 6:32
    protegiendo instituciones sociales
    como el matrimonio
  • 6:32 - 6:36
    y restringiendo el acceso a
    esas instituciones a unos pocos;
  • 6:36 - 6:38
    sea el adolescente en su cuarto
  • 6:38 - 6:42
    que trata de alejar a sus padres,
  • 6:42 - 6:45
    la extrañeza es una manera de pensar
    sobre cómo allanarnos el camino
  • 6:45 - 6:47
    a nuevos tipos de relaciones.
  • 6:47 - 6:51
    Tenemos que cambiar las normas.
  • 6:51 - 6:54
    Tenemos que cambiar
    las normas para permitir
  • 6:54 - 6:56
    nuevos tipos de tecnologías
  • 6:56 - 6:58
    como base para nuevos
    tipos de empresas.
  • 6:58 - 7:02
    ¿Qué preguntas interesantes nos esperan
  • 7:02 - 7:05
    en este mundo sin extraños?
  • 7:05 - 7:09
    ¿Cómo podríamos pensar de forma diferente
    sobre nuestras relaciones con la gente?
  • 7:09 - 7:12
    ¿Cómo podríamos pensar de forma
    diferente sobre nuestras relaciones
  • 7:12 - 7:14
    con otros grupos de personas?
  • 7:14 - 7:18
    ¿Cómo podríamos pensar diferente sobre
    nuestras relaciones con las tecnologías,
  • 7:18 - 7:21
    cosas que efectivamente se convierten
    en participantes sociales
  • 7:21 - 7:23
    por derecho propio?
  • 7:23 - 7:27
    La gama de relaciones
    digitales es extraordinaria.
  • 7:27 - 7:32
    En el contexto de esta amplia
    gama de relaciones digitales,
  • 7:32 - 7:35
    buscando con seguridad la extrañeza
    podría muy bien ser
  • 7:35 - 7:37
    una nueva base para la innovación.
  • 7:37 - 7:38
    Gracias.
  • 7:38 - 7:43
    (Aplausos)
Title:
Maria Bezaitis: La sorpresiva necesidad de extraños
Speaker:
Maria Bezaitis
Description:

En nuestro mundo digital, las relaciones sociales se han vuelto mediadas por datos. Sin apenas darnos cuenta, nosotros mismos estamos poniendo barricadas contra los extraños, personas e ideas que no encajan en los patrones de lo que ya sabemos, lo que ya nos gusta y donde ya hemos estado. Un llamado a la tecnología para entregarnos a lo que necesitamos, aunque sea desconocido. (Filmado en TED@Intel).

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:00

Spanish subtitles

Revisions