أوركسترا أفعلها بنفسك المستقبلية
-
0:01 - 0:03أريد أن أتحدث لك عن شيءٍ واحد
-
0:03 - 0:05وهو شيءٌ واحدٌ فقط،
-
0:05 - 0:09وهذا متعلق ب عندما يسألني الناس،
-
0:09 - 0:12ماذا تعمل؟
-
0:12 - 0:14غالبًا ما أجيب،
-
0:14 - 0:17أعمل في الموسيقى الحاسوبية.
-
0:17 - 0:19الآن، سيتوقف عددٌ من الناس
-
0:19 - 0:21عن التحدث إلي فورًا،
-
0:21 - 0:24والبقية الذين قد رحلوا لديهم
-
0:24 - 0:26هذه النظرة
-
0:26 - 0:28كما لو أن أقول، ماذا يعني ذلك؟
-
0:28 - 0:30وأنا أشعر أنني في الواقع أحرمهم
-
0:30 - 0:33من المعلومات قبل أن نقول لهم هذا،
-
0:33 - 0:35وعند هذه النقطة أنا عادة أذعر
-
0:35 - 0:37واخرج أول ما يتبادر إلى ذهني،
-
0:37 - 0:40الذي هو، ليس لدي فكرة عما أفعله.
-
0:40 - 0:42وهذا صحيح.
-
0:42 - 0:45التي عادة ما تتبع بالفكرة الثانية،
-
0:45 - 0:48التي هي، لا يهم ما هو الذي أفعله،
-
0:48 - 0:50المهم اني أحبها.
-
0:50 - 0:54واليوم، أريد أن،
-
0:54 - 0:56أشاطرك شيئًا أحبه،
-
0:56 - 0:57وأيضا لماذا.
-
0:57 - 1:01و اعتقد اننا سنبدأ مع هذا السؤال فقط .
-
1:01 - 1:03ما هي الموسيقى الحاسوبية ؟
-
1:03 - 1:06ساحاول ان ابذل قصارى جهدي لأقدم تعريف،
-
1:06 - 1:08ربما باخبارك قصة
-
1:08 - 1:10تذهب خلال بعض الشيء
-
1:10 - 1:12الذي كنت اعمل عليه
-
1:12 - 1:14و اول شيء، في قصتنا
-
1:14 - 1:16سيكون هناك شيئًا ما يدعى تشاك .
-
1:16 - 1:21الآن، تشاك هو لغة برمجة للموسيقى،
-
1:21 - 1:24و المصدر مفتوح، و هو متاح مجانًا
-
1:24 - 1:26أحب ان اعتقد انه تحطم جيد بالتساوي
-
1:26 - 1:28في كل أنظمة التشغيل الحديثة.
-
1:28 - 1:31و بدلا من اخبارك المزيد عنه،
-
1:31 - 1:33أنا فقط سأمنحك عرض.
-
1:33 - 1:34بالمناسبة، سأكون مهووسًا
-
1:34 - 1:36لعدة دقائق فقط هنا،
-
1:36 - 1:39لذا اود قول، لا تفزع.
-
1:39 - 1:41في الحقيقة،اود ان ادعوك لتنضم معي
-
1:41 - 1:42في هوّسي.
-
1:42 - 1:45إذا لم تكتب سطر برمجي "كود"
من قبل في حياتك، -
1:45 - 1:46لا تقلق.
-
1:46 - 1:50اراهن انك ستكون قادر على فهم هذا.
-
1:50 - 1:51أول شيء سوف اعمله هو ان اصنع
-
1:51 - 1:53موجة جيبية متذبذبة،
-
1:53 - 1:56و سوف ندعو مولِد الموجة الجيبية
-
1:56 - 1:59"غا" " Ge"
-
1:59 - 2:01ثم سنربط "Ge" مع ال"DAC".
-
2:01 - 2:02الآن هذا نوع من الغموض
-
2:02 - 2:05بالنسبة لأداة اخراج الصوت على
حاسوبي. حسنا؟ -
2:05 - 2:08لذا ربطت نفسي مع السماعة.
-
2:08 - 2:09بعد ذلك، سوف اقول ترددي
-
2:09 - 2:11هو 440 هيرتز،
-
2:11 - 2:15و سوف ادع الوقت يتقدم
-
2:15 - 2:18لثانيتين خلال هذا العملية.
-
2:18 - 2:22حسنا، اذا لعبت هذه ــ
-
2:22 - 2:25( نغمة)--
-
2:25 - 2:27سمعت موجة جيبية في 440 هيرتز في ثانيتين
-
2:27 - 2:30حسنا،عظيم.الآن سانسخ والصق هذه،
-
2:30 - 2:32و ساغير فقط بعض هذه الارقام،
-
2:32 - 2:36220.5،440 ساتركها كذلك،
-
2:36 - 2:38و 5. و 880.
-
2:38 - 2:40مع مضاعفة التردد،
-
2:40 - 2:42في الواقع نحن سنرفع الاوكتافات المتعاقبة،
-
2:42 - 2:44ثم لدينا هذا الاصوات
-
2:44 - 2:46(نغمات) - للنغمات.
-
2:46 - 2:48حسنا، رائع، الآن استطيع تخيل صنع
-
2:48 - 2:49كل الانواع من الموجات الجيبية
-
2:49 - 2:51المنفردة الفظيعة حقًا للموسيقى مع هذه،
-
2:51 - 2:54لكن سافعل شيئا ما الحواسيب حقًا رائعة فيه
-
2:54 - 2:56الذي هو التكرار
-
2:56 - 2:58سوف اضع كل هذا في حلقة
-
2:58 - 2:59واقعا لا تحتاج الى مسافة
-
2:59 - 3:01بادئة، لكن هذا لأسباب جمالية بحتة
-
3:01 - 3:02انها تجربة جيدة
-
3:02 - 3:03(ضحك)
-
3:03 - 3:04و عندما نفعل هذا ـــــ
-
3:04 - 3:09(نغمات)
-
3:09 - 3:10سيؤدي الى عملها لمدة.
-
3:10 - 3:12انها على الارجح لن تتوقف
-
3:12 - 3:13حتى يتحطم هذا الكمبيوتر.
-
3:13 - 3:16و انا لا استطيع عمليًا اثبات ذلك لك،
-
3:16 - 3:20لكن اتمنى ان تصدقني حين اقول ذلك.
-
3:20 - 3:22بعد ذلك، سأبدل هذه 220
-
3:22 - 3:24برقم عشوائي.
-
3:24 - 3:26انا سأنتج رقم عشوئي
-
3:26 - 3:29بين 30 و 1،000 و ارسل ذلك
-
3:29 - 3:31الى ترددي.
-
3:31 - 3:33و ساعمل هذا كل نصف ثانية.
-
3:33 - 3:36(نغمات)
-
3:36 - 3:39دعنا نعمل هذا كل 200 ملي ثانية.
-
3:39 - 3:43(نغمات)
-
3:43 - 3:45مــئــة.
-
3:45 - 3:46(نغمات)
-
3:46 - 3:48حسنا.
-
3:48 - 3:50في هذه النقطة توصلنا لشيء ما.
-
3:50 - 3:51و الذي افكر به هو
-
3:51 - 3:54الموسيقى الحاسوبية القانونية.
-
3:55 - 3:56(ضحك)
-
3:57 - 3:58هذه، بالنسبة لي، صوت كبير
-
3:58 - 4:00من المفترض ان يكون لمن
-
4:00 - 4:01يفكرون بصعوبة حقا.
-
4:01 - 4:03(ضحك)
-
4:03 - 4:05انه هذا الصوت، انه مثل
-
4:05 - 4:08الجذر التربيعي من 5 ملايين.
-
4:10 - 4:14اذا هل هذه الموسيقى الحاسوبية؟ نعم،أظن ذلك
-
4:14 - 4:16حسب التعريف، انها
-
4:16 - 4:18نوع من الموسيقى الحاسوبية.
-
4:18 - 4:21ربما ليست الموسيقى التي تود سماعها
-
4:21 - 4:24المارة على الطريق السريع
-
4:24 - 4:27لكنه مؤسس الموسيقى المنتجة حاسوبيًا،
-
4:27 - 4:29و استخدام تشاك،
-
4:29 - 4:31في الواقع بنينا أدوات
-
4:31 - 4:33في أوركسترا الحاسوب المحمول ستانفورد،
-
4:33 - 4:35مقرها هنا في مركز ستانفورد لبحوث الحاسوب
-
4:35 - 4:36في الموسيقى و الصوتيات.
-
4:36 - 4:38الآن اوركسترا هي مجموعة متكاملة
-
4:38 - 4:40من الحواسيب المحمولة،
-
4:40 - 4:42البشر و خاصة نظم مكبرات الصوت النصف كروي.
-
4:42 - 4:44الآن سبب لدينا أولاء
-
4:44 - 4:46من اجل الادوات التي انشئناها
-
4:46 - 4:49من الحواسيب المحمولة ، نريد الصوت ان يأتي
-
4:49 - 4:51من مكان ما بالقرب من الأداة
-
4:51 - 4:52و المؤدي لذلك
-
4:52 - 4:55نوع من ذلك بكثيرا مثل أداة صوتية تقليدية.
-
4:55 - 4:57مثلا، اذا عزفت الكمان هنا،
-
4:57 - 4:59الصوت طبيعيًا لن يخرج من
-
4:59 - 5:02نظام .P.A ، لكن من القطعة نفسها.
-
5:02 - 5:05لذا أولاء مكبرات الصوت مجهزة لمحاكاة ذلك.
-
5:05 - 5:06في الحقيقة، سوف اعرض لك
-
5:06 - 5:09كيف نبنيهم نحن في الواقع .
-
5:09 - 5:11أول خطوة هي ان تذهب الى IKEA
-
5:11 - 5:13وتشتري وعاء سلطة.
-
5:13 - 5:16هذه 11 بوصة بلاندا مات
-
5:16 - 5:17ذلك هو الاسم الفعلي
-
5:17 - 5:19في الواقع استخدم واحدًا منهم
-
5:19 - 5:21لاعمل سلطة في المنزل كذلك، انا امزح لا.
-
5:21 - 5:24و اول خطوة هي ان تقلبها رأسا على عقب،
-
5:24 - 5:27و ثم ستحفر ثقوب فيهم
-
5:27 - 5:296 ثقوب لكل نصف كروي،
-
5:29 - 5:31ثم اعمل لوحة قاعدة،
-
5:31 - 5:34ضع مكبرات الصوت فيهم
-
5:34 - 5:36جنبًا الى جنب مع مكبرات الصوت في العلبة،
-
5:36 - 5:38و ستضع كل ذلك معًا و لديك
-
5:38 - 5:39هؤلاء صفوف مكبرات الصوت النصف كروية.
-
5:39 - 5:41أضف الناس،أضف الحواسيب المحمولة،
-
5:41 - 5:44لديك الحاسوب المحمول اوركسترا.
-
5:44 - 5:47كيف سيبدو صوت أوركسترا الحاسوب ؟
-
5:47 - 5:49حسنًا، دعني امنحك شرح
-
5:49 - 5:52عن 200 أداة بناؤها حتى الآن
-
5:52 - 5:56لاوركسترا الحاسوب المحمول .
-
5:56 - 5:58و ما سأفعله هو في الواقع سآتي الى شيء.
-
5:58 - 6:00هذا الشيء لدي أمامي
-
6:00 - 6:03واقعًا اعتاد ان يكون سلعة متحكم الالعاب
-
6:03 - 6:05يدعى "غيم تراك"
-
6:05 - 6:07هذا الشيء به قفاز تستطيع وضع يديك فيه
-
6:07 - 6:09المربوط بالقاعدة،
-
6:09 - 6:11و هذا سيحدد موقع يديك
-
6:11 - 6:12في الوقت الحقيقي.
-
6:12 - 6:16تم تصميمها في الاصل كوحدة تحكم الغولف
-
6:16 - 6:17لكشف حركة التأرجح.
-
6:17 - 6:20التي تحولت لتكون كبيرة لحد ما
-
6:20 - 6:22تجارية عديمة النجاح،
-
6:22 - 6:25عند هذه النقطة خفضت الاسعار الى 10 دولار،
-
6:25 - 6:27باحثو الموسيقى الحاسوبية في هذه النقطة
-
6:27 - 6:29قالو: " هذا مذهل!!
-
6:29 - 6:30(ضحك)
-
6:30 - 6:32نستطيع بناء نموذج أولي للأدوات من هذا."
-
6:32 - 6:35اذا دعني أعرض لك أداة واحدة انشئناها،
-
6:35 - 6:37واحدة من العديد، و هذه الأداة
-
6:37 - 6:39تدعى "الشفق."
-
6:39 - 6:41و المفترض ان تذهب مع محاكاة
-
6:41 - 6:44سحب صوت خارج الأرض.
-
6:44 - 6:48لذا دعني ارى اذا سيعمل هذا
-
6:48 - 6:54(موسيقى)
-
6:57 - 6:59و ضعها مرة أخرى
-
6:59 - 7:03بعد ذلك اذا ذهبت الى اليسار،
-
7:03 - 7:05اليمين،
-
7:09 - 7:12صوتها مثل فيل مُتألم.
-
7:12 - 7:14(ضحك)
-
7:14 - 7:16هذا صوت معدني قليلًا ما.
-
7:16 - 7:20نشغلها قليلًا.
-
7:20 - 7:23(موسيقى)
-
7:25 - 7:29انها مثل سيارة تحلق.
-
7:32 - 7:34حسنًا.
-
7:34 - 7:38هذا ثالث واحد هو مفتاح يشبه التفاعل ،لذا
-
7:39 - 7:42دعني اشغلها.
-
7:45 - 7:50(موسيقى)
-
7:50 - 7:52اذا انه نوعًا ما تفاعل مختلف
-
7:52 - 7:55رابع واحد هو أزيز
-
7:56 - 8:01(موسيقى)
-
8:09 - 8:11و أخيرًا ، دعنا نرى،
-
8:11 - 8:13هذا تفاعل مختلف كليا
-
8:13 - 8:15و اعتقد انه يجب عليك تخيل ذلك هناك
-
8:15 - 8:18الطبل الغير مرئي العملاق هنا على المسرح.
-
8:18 - 8:20وانا سوف اضربه.
-
8:22 - 8:25(طبل)
-
8:25 - 8:28(ضحك)
-
8:28 - 8:31ها هناك نحن ،لذا تلك واحدة من عدة أدوات
-
8:31 - 8:32في الحاسوب المحمول اوركسترا.
-
8:32 - 8:36(تصفيق)
-
8:36 - 8:38شكرا لك.
-
8:38 - 8:40و عندما تضع تلك مع بعض،
-
8:40 - 8:44سوف يخرج صوت مثل هذا.
-
8:44 - 8:51(موسيقى)
-
9:33 - 9:36حسنًا،اعتقد من تجربة
-
9:36 - 9:38بناء الكثير من الأدوات لاوركسترا
-
9:38 - 9:41اعتقد من حب الاستطلاع و التساؤل
-
9:41 - 9:42ماذا لو اخذنا هؤلاء
-
9:42 - 9:44الأدوات التعبيرية المتأمل منها
-
9:44 - 9:47و جلبتها الى كثير من الناس
-
9:47 - 9:49بالإضافة الى نوبة صحية من الجنون ــــ
-
9:49 - 9:50ضع الاشياء الثلاثة مع بعض ــ
-
9:50 - 9:54قاد لي واقعًا الى شركة تاسيس التعاون
-
9:54 - 9:56في 2008 تدعى "سميول"
-
9:56 - 9:58الآن مهمة سميول هي ان ينشئ
-
9:58 - 10:02يعبر، اشياء الموسيقى المحمولة
-
10:02 - 10:07واحدة من أول الأدوات الموسيقية
-
10:07 - 10:09بنيناها هي تدعى "أوكارينا"
-
10:09 - 10:12و انا فقط سأعرض هذا بسرعة حقيقة
-
10:15 - 10:18اذا أوكارينا ـ
-
10:18 - 10:21(موسيقى) ــ
-
10:21 - 10:24تعتمد على الناي القديم مثل أداة
-
10:24 - 10:26تدعى أوكارينا
-
10:26 - 10:29هذه رابع ثقب في تكوين القلادة الانجليزية،
-
10:29 - 10:33انت حرفيا تنفخ في الميكروفون
-
10:33 - 10:35لتصنع الصوت.
-
10:35 - 10:37واقعًا هناك سيناريو تشاك القليل
-
10:37 - 10:38تدخل هنا وتلك تكشف عن
-
10:38 - 10:40قوة نفخك
-
10:40 - 10:42و أيضا توليف الصوت.
-
10:42 - 10:45(موسيقى)
-
10:45 - 10:49ويتم تعيين الاهتزاز الى التسارع،
-
10:49 - 10:50لذا يمكنك ان تسمع ـ
-
10:50 - 10:54(موسيقى)
-
10:54 - 10:58حسنًا.لذا دعني اعزف اغنية قصيرة من أجلك،
-
11:00 - 11:01قليلا من (Bach).
-
11:01 - 11:04و هنا ، ستسمع قليلا من مرافقة اللحن.
-
11:04 - 11:07المرافقة واقعًا تتبع اللحن
-
11:07 - 11:10ليس حول الطريق الآخر.
-
11:10 - 11:16(موسيقى)
-
11:23 - 11:25و هذه كانت مصممة
-
11:25 - 11:26لتدعك تاخذ من وقتك
-
11:26 - 11:29و لمعرفة اين يكون مساحة تعبيرك،
-
11:29 - 11:31و يمكنك ان تعرضها هنا
-
11:31 - 11:34لمدة ، لتأثير درامي حقًا، اذا أردت
-
11:34 - 11:37و حتى تكون مستعد ـ
-
11:37 - 11:42(موسيقى)
-
11:53 - 11:54و في هؤلاء النوتات،
-
11:54 - 11:56سوف استخدم المزيد من الاهتزاز
-
11:56 - 11:57نحو نهاية النوتات
-
11:57 - 12:00لتمنح أكثر قليلًا من نوع التعبير.
-
12:00 - 12:04(موسيقى)
-
12:07 - 12:10(ضحك)
-
12:10 - 12:12ههه،ذلك تناغم لطيف لتنهي هذا المقتبس.
-
12:12 - 12:15(تصفيق)
-
12:15 - 12:18شكرًا.
-
12:20 - 12:24لذا اعتقد انه سؤال جيد عن اوكارينا
-
12:24 - 12:28هل هذه لعبة او أداة؟ ربما هي كلاهما،
-
12:28 - 12:31لكن بالنسبة لي، اعتقد اهم سؤال هو،
-
12:31 - 12:32هل هي معبرة؟
-
12:32 - 12:34نفس الوقت،اعتقد
-
12:34 - 12:35صنع تلك
-
12:35 - 12:36الانواع من الادوات
-
12:36 - 12:39تسأل سؤال عن قاعدة التقنية
-
12:39 - 12:40و مكانها من اجل كيف نصنع الموسيقى.
-
12:40 - 12:41كما يبدو،على سبيل المثال،
-
12:41 - 12:42ليست تلك المدة،
-
12:42 - 12:43قبل مئة سنة فقط
-
12:43 - 12:44ليست تلك المدة الطويلة
-
12:45 - 12:46في مسار تاريخ البشرية
-
12:47 - 12:48الفصائل عادت ثم
-
12:48 - 12:50استخدمت لصنع الموسيقى معا
-
12:50 - 12:53كنوع من الترفيه.
-
12:53 - 12:54أنا لا أعتقد أن ذلك يحدث
-
12:54 - 12:55هذا قبل الراديو،
-
12:55 - 12:56و قبل التسجيل الصوتي.
-
12:57 - 12:58في آخر مئة سنة،
-
12:58 - 12:59مع كل هذه التقنية،
-
12:59 - 13:02لدينا الآن أكثر من الوصول إلى الموسيقى
-
13:02 - 13:04كمستمعون و كمستهلكون
-
13:04 - 13:06و لكن ، اعتقد نحن نصنع موسيقى أقل
-
13:06 - 13:07من قبل حتى الآن
-
13:07 - 13:08أنا لست متأكد لماذا
-
13:09 - 13:12ربما لأنها سهلة مجرد ان تبدأ العزف
-
13:12 - 13:15و في حين الاستماع للموسيقى هو رائع
-
13:15 - 13:18و هنالك متعة خاصة لصنع الموسيقى
-
13:18 - 13:19كل ذلك ملكها.
-
13:20 - 13:21و اعتقد ذلك جزء واحد
-
13:21 - 13:23من الهدف من سبب فعل ما افعل
-
13:23 - 13:28نوعا ما، هي تأخذنا إلى الماضي قليلا صحيح؟
-
13:28 - 13:29الآن إذا ذلك هدف واحد الهدف الآخر
-
13:29 - 13:31هو أن ترى المستقبل و تفكر عن
-
13:31 - 13:33ما نوع الأشياء الموسيقية التي نستطيع صنعها
-
13:33 - 13:36ربما حتى الآن ليس لدينا أسماء لها
-
13:36 - 13:39إنها ممكنة بالتقنية، لكن في نهاية المطاف
-
13:39 - 13:41يمكن أن تغير طريقة عمل البشر للموسيقى
-
13:41 - 13:43و سامنحك مثالا واحدا هنا
-
13:43 - 13:50و هذه ميزة اوكارينا الأخرى
-
13:50 - 13:52هذه كرة أرضية
-
13:52 - 13:55و هنا في الواقع أنت تسمع
-
13:55 - 13:57المستخدمون الآخرون لاوكارينا
-
13:57 - 14:01انفخ في آيفوناتهم اعزف شيء ما
-
14:01 - 14:04هذا G-I-R من تكساس
-
14:04 - 14:10R-I-K ، لوس انجلوس
-
14:12 - 14:17كلهم يعزفون ببراعة
-
14:17 - 14:20الحد الأدنى للموسيقى هنا
-
14:20 - 14:25(موسيقى)
-
14:25 - 14:28و الفكرة مع هذا هي، حسنا
-
14:28 - 14:31التقنية يجدر بها ألا تكون امامنا هنا
-
14:31 - 14:33و... (ضحك)
-
14:34 - 14:37في الواقع اول ما فتحناه.
-
14:37 - 14:38اول فكرة خطرت، كما تعرف
-
14:38 - 14:41هنالك شخص ما في مكان ما هناك
-
14:41 - 14:43يعزف بعض الموسيقى
-
14:43 - 14:44و هذا صغير لكن اعتقد
-
14:44 - 14:46التواصل البشري مهم لجعل
-
14:46 - 14:49ذلك ربما يتيح التقنية
-
14:49 - 14:51كمثال أخير
-
14:51 - 14:53و ربما مثالي المفضل
-
14:53 - 14:56انه في صحوة زلزال 2011
-
14:56 - 14:58و كارثة التسونامي في اليابان،
-
14:58 - 15:01امرأة وصلت الى احد تطبيقات الغناء
-
15:01 - 15:04لتحاول أن ينضم الناس معها في الغناء
-
15:04 - 15:06في لحن "lean on Me" .
-
15:06 - 15:09الآن في هؤلاء التطبيقات، هناك شيء الذي
-
15:09 - 15:11يسمح لاي مستخدم لاضافة صوتهم
-
15:11 - 15:13الى الأداء الحالي بأي مستخدم آخر او مجموعة
-
15:13 - 15:14من المستخدمين
-
15:14 - 15:16لذا اسست هذه
-
15:16 - 15:20المجموعة العالمية المخصصة من الغرباء
-
15:20 - 15:22مع مرور الأسابيع،الالاف من الناس
-
15:22 - 15:24انضموا في هذه،
-
15:24 - 15:26و تستطيع رؤية الناس يأتون من حول العالم
-
15:26 - 15:28و جميع الخطوط تتلاقى على الأصل
-
15:28 - 15:31حيث أول عرض للأغنية غنّيت،
-
15:31 - 15:32في طوكيو.
-
15:32 - 15:36و هذا مثل عندما يكون هنالك ألف شخص.
-
15:36 - 15:38هذا ألف صوت.
-
15:38 - 15:42(تسجيل) ،احيانا في حياتنا،
-
15:42 - 15:49، كلنا نشعر بالألم ، كلنا نشعر بالحزن،
-
15:49 - 15:53، لكن لو كنا حكماء،
-
15:53 - 15:59،سنعرف ان هنالك دائما غد،
-
15:59 - 16:01،تتكئ عليّ،
-
16:01 - 16:04♪ عندما لن تكون قوياً ♪
-
16:04 - 16:07♪ سأكون صديقك ♪
-
16:07 - 16:11♪أنا سوف أساعدك على الاستمرار في ♪
-
16:11 - 16:15♪سوف لن تكون طويلة ♪
-
16:15 - 16:18♪ حتى أحتاج إلى ♪
-
16:18 - 16:21♪ شخص ما ليتكئ على ♪
-
16:21 - 16:24♪ فقط تتكئ على - ♪
-
16:24 - 16:25هل هذة موسيقى حاسوبية؟
-
16:25 - 16:29(تصفيق)
-
16:31 - 16:33هل كانت تلك موسيقى حاسوبية؟
-
16:33 - 16:35نعم، أظن ذلك؛ إنّها حقًا شيءٌ
-
16:35 - 16:37لا يمكنك القيام به دون الحواسيب.
-
16:37 - 16:41لكن في نقس الوقت، إنّها انسانية فحسب،
-
16:41 - 16:45وأعتقد أنّ ما قمت بالإجابة عليه حتى الآن
-
16:45 - 16:48هو لماذا أقوم بهذه الأشياء التي أفعلها،
-
16:48 - 16:50ودعونا أخيرًا تعود إلى السؤال الأول:
-
16:50 - 16:52ما هي الموسيقى الحاسوبية؟
-
16:52 - 16:55وأعتقد المسألة هنا، على الأقل بالنسبة لي،
-
16:55 - 16:57هي أنّ الموسيقى الحاسوبية
-
16:57 - 16:58ليست عن الحواسيب فعلًا.
-
16:58 - 16:59إنّها عن الناس.
-
16:59 - 17:01إنّها حول كيفية استخدام التقنية
-
17:01 - 17:03لتغيير الطريقة التي نفكّر بها
-
17:03 - 17:05والطريقة التي نعمل ونصنع بها الموسيقى،
-
17:05 - 17:09بل وربما تضيف إلى كيفية
-
17:09 - 17:11اتصالنا مع بعضنا البعض من خلال الموسيقى.
-
17:11 - 17:12وبهذا أريد أن أقول،
-
17:12 - 17:14هذه هي الموسيقى الحاسوبية،
-
17:14 - 17:16و شكرا لحسن استماعكم
-
17:16 - 17:20(تصفيق)
- Title:
- أوركسترا أفعلها بنفسك المستقبلية
- Speaker:
- جي وانغ
- Description:
-
يصنع جي وانغ موسيقى بالحاسوب، لكنها ليست قاصرة فقط على الأصوات المبرمجة. مع حاسوبه المحمول ستانفورد، يصنع أجهزة جديدة من مواد غير متوقعة - مثل كرات أيكا Ikea bowl التي تسمح للموسقيين بلعب موسيقى معبّرة وجميلة في آن واحد.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:36
Retired user approved Arabic subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Retired user accepted Arabic subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The DIY orchestra of the future |