Return to Video

Dlaczego nasze ciała są asymetryczne? - Leo Q. Wan

  • 0:07 - 0:10
    W przyrodzie wszędzie widać symetrię
  • 0:10 - 0:12
    i zazwyczaj kojarzy nam się z pięknem:
  • 0:12 - 0:14
    liść w idealnym kształcie
  • 0:14 - 0:18
    lub misterne wzory na motylich skrzydłach.
  • 0:18 - 0:21
    Ale okazuje się, że asymetria
    też jest dość ważna
  • 0:21 - 0:23
    i częstsza niż można by pomyśleć,
  • 0:23 - 0:26
    od krabów z jednym olbrzymim szczypcem,
  • 0:26 - 0:31
    po ślimaki ze skorupkami
    zakręconymi zawsze w tę samą stronę.
  • 0:31 - 0:35
    Niektóre rodzaje fasoli rosną
    zgodnie z ruchem wskazówek zegara,
  • 0:35 - 0:37
    inne tylko przeciwnie do niego,
  • 0:37 - 0:41
    i mimo że ludzkie ciało wygląda
    z zewnątrz raczej symetrycznie,
  • 0:41 - 0:44
    w środku to już całkiem inna historia.
  • 0:44 - 0:47
    Większość naszych organów
    jest rozmieszczona niesymetrycznie.
  • 0:47 - 0:52
    Serce, żołądek, śledziona
    i trzustka są po lewej stronie.
  • 0:52 - 0:56
    Woreczek żółciowy
    i większość wątroby po prawej.
  • 0:56 - 0:58
    Nawet płuca różnią się od siebie.
  • 0:58 - 1:01
    Lewe ma dwa płaty, a prawe trzy.
  • 1:01 - 1:05
    Dwie półkule mózgu są podobne,
    ale pełnią różne funkcje.
  • 1:05 - 1:10
    Bardzo ważne jest sprawdzenie, czy to
    asymetryczne położenie jest właściwe.
  • 1:10 - 1:15
    Położenie odwrotne trzewi,
    gdy wszystkie narządy są odwrócone,
  • 1:15 - 1:17
    jest zwykle niegroźne.
  • 1:17 - 1:19
    Ale niepełne odwrócenie bywa śmiertelne,
  • 1:19 - 1:22
    zwłaszcza, jeśli dotyczy serca.
  • 1:22 - 1:24
    Ale skąd się bierze ta asymetria,
  • 1:24 - 1:29
    skoro wczesny embrion
    jest identyczny po obu stronach?
  • 1:29 - 1:32
    Jedna z teorii skupia się na
    małym punkcie na embrionie
  • 1:32 - 1:33
    zwanym węzłem.
  • 1:33 - 1:36
    Jest porośnięty włoskami,
    zwanymi mikrokosmkami,
  • 1:36 - 1:40
    które odchylają się od główki
    i kręcą się szybko,
  • 1:40 - 1:42
    wszystkie w tę samą stronę.
  • 1:42 - 1:47
    Ten zsynchronizowany ruch kieruje
    płyn z prawej strony embrionu
  • 1:47 - 1:48
    do lewej.
  • 1:48 - 1:50
    Po lewej stronie obwodu węzła
  • 1:50 - 1:53
    inne mikrokosmki wyczuwają
    ten przepływ płynu
  • 1:53 - 1:57
    i aktywują konkretne geny
    po lewej stronie embrionu.
  • 1:57 - 2:01
    Te geny kierują komórkami,
    aby wytworzyły pewne białka
  • 2:01 - 2:02
    i w przeciągu kilku godzin
  • 2:02 - 2:06
    prawa i lewa strona embrionu
    mają inny skład chemiczny.
  • 2:06 - 2:08
    Pomimo że wciąż wyglądają tak samo,
  • 2:08 - 2:14
    te chemiczne różnice są później
    źródłem asymetrii organów.
  • 2:14 - 2:18
    Asymetrię widać najpierw w sercu.
  • 2:18 - 2:22
    Jego rozwój zaczyna się od prostego
    przewodu biegnącego przez środek embrionu,
  • 2:22 - 2:24
    ale kiedy embrion ma około trzech tygodni,
  • 2:24 - 2:27
    przewód przybiera kształt litery "C"
  • 2:27 - 2:30
    i obraca się w stronę prawej połowy ciała.
  • 2:30 - 2:33
    Wykształca różne
    struktury po obu stronach,
  • 2:33 - 2:36
    osiągając ostatecznie znajomy,
    asymetryczny kształt serca.
  • 2:36 - 2:41
    W międzyczasie inne większe organy
    wyłaniają się z centralnego przewodu
  • 2:41 - 2:44
    i rosną w kierunku swoich
    końcowych miejsc rozmieszczenia.
  • 2:44 - 2:48
    Jednakże niektóre organizmy, jak świnie,
    nie mają owych mikrokosmków,
  • 2:48 - 2:51
    a mimo to mają niesymetryczne narządy.
  • 2:51 - 2:55
    Czy to możliwe, żeby wszystkie
    komórki były same w sobie asymetryczne?
  • 2:55 - 2:56
    Prawdopodobnie.
  • 2:56 - 3:01
    Kolonie bakterii tworzą gałązki,
    zawijające się w tę samą stronę,
  • 3:01 - 3:04
    a ludzkie komórki ograniczone
    przez ścianki w kształcie pierścienia
  • 3:04 - 3:08
    układają się jak brzegi obwarzanka.
  • 3:08 - 3:10
    Jeśli przyjrzymy się jeszcze bliżej,
  • 3:10 - 3:13
    zobaczymy że wiele
    elementów budujących komórki,
  • 3:13 - 3:18
    takich jak kwasy, białka i cukry,
    jest z natury asymetrycznych.
  • 3:18 - 3:21
    Białka mają złożone,
    niesymetryczne kształty,
  • 3:21 - 3:24
    i to właśnie one kontrolują,
    w którą stronę komórki wędrują
  • 3:24 - 3:27
    i w którą stronę obracają się
    mikrokosmki embrionów.
  • 3:27 - 3:30
    Te cząsteczki mają właściwość
    zwaną chiralnością,
  • 3:30 - 3:34
    która oznacza, że dana cząsteczka
    i jej lustrzane odbicie nie są identyczne.
  • 3:35 - 3:38
    Tak samo jest z prawą i lewą ręką:
    wyglądają tak samo
  • 3:38 - 3:42
    ale próba założenia lewej rękawiczki
    na prawą rękę dowodzi czego innego.
  • 3:42 - 3:47
    Tę asymetrię na poziomie molekuł
    odzwierciedla asymetria komórek,
  • 3:48 - 3:50
    embrionów
  • 3:50 - 3:52
    i w końcu organizmów.
  • 3:52 - 3:55
    Tak więc symetria może być piękna,
  • 3:55 - 3:57
    ale asymetria ma swój wdzięk,
  • 3:57 - 4:00
    który da się odnaleźć
    w pełnych gracji obrotach,
  • 4:00 - 4:01
    zorganizowanej złożoności
  • 4:01 - 4:03
    i swojej uderzającej niedoskonałości.
Title:
Dlaczego nasze ciała są asymetryczne? - Leo Q. Wan
Speaker:
Leo Q. Wan
Description:

Obejrzyj lekcję: http://ed.ted.com/lessons/why-are-human-bodies-asymmetrical-leo-q-wan

W przyrodzie wszędzie widać symetrię i zazwyczaj kojarzy nam się z pięknem: liść o idealnym kształcie lub misterne wzory na motylich skrzydłach niczym odbicie lustrzane. Ale okazuje się, że asymetria też również dość ważna
i częstsza, niż myślisz. Leo Q. Wan zabiera nas wgłąb ludzkiego ciała, by pokazać, że biologiczna asymetria może być piękna.

Lekcja: Q. Wan, animacja: Echo Bridge Pictures.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:19
TED Translators admin approved Polish subtitles for Why are human bodies asymmetrical?
Marta Konieczna commented on Polish subtitles for Why are human bodies asymmetrical?
Marta Konieczna accepted Polish subtitles for Why are human bodies asymmetrical?
Marta Konieczna edited Polish subtitles for Why are human bodies asymmetrical?
Aretzki Aretzki edited Polish subtitles for Why are human bodies asymmetrical?
Katarzyna Szyszka edited Polish subtitles for Why are human bodies asymmetrical?
Katarzyna Szyszka edited Polish subtitles for Why are human bodies asymmetrical?
Katarzyna Szyszka edited Polish subtitles for Why are human bodies asymmetrical?
Show all
  • Hej, bardzo fajnie, tylko kilka drobiazgów:

    Mimo że nie rozdzielamy przecinkiem

    http://www.prosteprzecinki.pl/przecinek-przed-mimo-ze-mimo-iz
    ========================

    Tytuł TED-Ed

    Uwaga - opis trzeba przesunąć suwakiem, żeby nic się nie schowało. W TED-Ed na końcu opisu zawsze jest "lesson by" i "animation by". Utarło się, żeby po polsku dawać lekcja: (z dwukropkiem), bo wtedy można dać nazwisko bez odmieniania przez przypadki.

    ==============
    Na końcu napisu lub linijki lepiej nie zostawiać średnika ani dwukropka. Te znaki mogą ujść widzowi. Jeśli to możliwe, lepiej postarać się przekształcić zdanie tak, żeby na końcu napisu był przecinek, lub zakończyć napis kropką i w następnym rozpocząć nowe zdanie.
    =============
    gallbladder to woreczek żółciowy, a nie pęcherz moczowy

    Pozdrawiam!

Polish subtitles

Revisions