Return to Video

Zaskakujący ruch Słońca na niebie - Gordon Williamson

  • 0:07 - 0:10
    Wyobraź sobie, że stawiasz aparat
    w jednym miejscu,
  • 0:10 - 0:12
    żeby robić zdjęcie nieba
  • 0:12 - 0:15
    codziennie o tej samej porze
    przez cały rok,
  • 0:15 - 0:19
    a potem nakładasz na siebie
    wszystkie fotografie.
  • 0:19 - 0:22
    Jak na takim kolażu wyglądałoby Słońce?
  • 0:22 - 0:23
    Jak nieruchomy punkt?
  • 0:23 - 0:25
    Biegłoby po okręgu?
  • 0:25 - 0:26
    Ani tak, ani tak.
  • 0:26 - 0:29
    Choć to dziwne, słońce tworzy
    na niebie ósemkę,
  • 0:29 - 0:31
    zwaną analemmą.
  • 0:31 - 0:32
    Dlaczego tak jest?
  • 0:32 - 0:35
    Ruch Ziemi tworzy kilka cyklów.
  • 0:35 - 0:39
    Przede wszystkim Ziemia obraca się
    wokół własnej osi raz na dobę,
  • 0:39 - 0:42
    co powoduje wschody i zachody Słońca.
  • 0:42 - 0:45
    Jednocześnie tworzy
    znacznie wolniejszy cykl,
  • 0:45 - 0:49
    okrążając Słońce średnio co 365 dni.
  • 0:49 - 0:51
    Ale kryje się tu pewna niespodzianka.
  • 0:51 - 0:53
    W stosunku do płaszczyzny swojej orbity
  • 0:53 - 0:57
    Ziemia nie obraca się
    z Biegunem Północnym skierowanym ku górze.
  • 0:57 - 1:03
    Zamiast tego jej oś jest stale
    nachylona pod kątem 23,4 stopnia.
  • 1:03 - 1:07
    To tak zwane nachylenie osi ziemskiej.
  • 1:07 - 1:10
    Choć może się ono wydawać nieistotne,
  • 1:10 - 1:14
    jest to główny powód istnienia pór roku.
  • 1:14 - 1:17
    Ponieważ Ziemia nachylona jest
    w tym samym kierunku
  • 1:17 - 1:19
    podczas obiegu rocznego planety,
  • 1:19 - 1:21
    w trakcie długich okresów
  • 1:21 - 1:25
    północna półkula
    odchylona jest w stronę Słońca,
  • 1:25 - 1:27
    podczas gdy południowa
    znajduje się z drugiej strony
  • 1:27 - 1:28
    i vice versa.
  • 1:28 - 1:32
    Dlatego mamy lato i zimę.
  • 1:32 - 1:34
    Podczas lata na danej półkuli
  • 1:34 - 1:39
    słońce jest wyżej nad horyzontem,
    a dni są dłuższe i cieplejsze.
  • 1:39 - 1:41
    Raz do roku deklinacja Słońca,
  • 1:41 - 1:43
    czyli kąt pomiędzy równikiem
  • 1:43 - 1:47
    a miejscem na Ziemi, gdzie Słońce
    pojawia się tuż nad głowami,
  • 1:47 - 1:48
    osiąga maksimum.
  • 1:48 - 1:53
    To tak zwane przesilenie słoneczne,
    najdłuższy dzień roku,
  • 1:53 - 1:57
    kiedy Słońce jest na niebie najwyżej.
  • 1:57 - 1:59
    Nachylenie osi Ziemi
  • 1:59 - 2:03
    częściowo wyjaśnia zmianę
    pozycji Słońca na niebie,
  • 2:03 - 2:04
    a długość analemmy
  • 2:04 - 2:09
    przedstawia pełne 46,8 stopnia
    deklinacji słonecznej
  • 2:09 - 2:11
    w ciągu roku.
  • 2:11 - 2:14
    Ale dlaczego jest to ósemka,
    a nie prosta linia?
  • 2:14 - 2:17
    Powodem jest inna cecha
    obrotu kuli ziemskiej,
  • 2:17 - 2:19
    ekscentryczność orbity.
  • 2:19 - 2:22
    Orbita Ziemi ma kształt elipsy,
  • 2:22 - 2:26
    a odległość od Słońca nie jest jednakowa
    w różnych jej miejscach.
  • 2:26 - 2:29
    To zmienia siłę grawitacji,
  • 2:29 - 2:32
    przez co Ziemia porusza się
    najszybciej w styczniu,
  • 2:32 - 2:35
    kiedy znajduje się najbliżej Słońca.
  • 2:35 - 2:36
    To tak zwany perihelion.
  • 2:36 - 2:40
    Najwolniej Słońce porusza się w lipcu,
    kiedy znajduje się najdalej.
  • 2:40 - 2:43
    To aphelium.
  • 2:43 - 2:45
    Ekscentryczność Ziemi powoduje,
    że południe słoneczne,
  • 2:45 - 2:48
    czyli moment, kiedy Słońce
    jest na niebie najwyżej,
  • 2:48 - 2:51
    nie zawsze występuje o tej samej porze.
  • 2:51 - 2:54
    Zegar słoneczny może być
    przesunięty o 16 minut do przodu
  • 2:54 - 2:58
    albo opóźniony o 14 minut
    w stosunku do zwykłego zegara.
  • 2:58 - 3:04
    Czas zegarowy i czas słoneczny
    zgadzają się tylko cztery razy do roku.
  • 3:04 - 3:09
    Szerokość analemmy
    określa stopień tej rozbieżności.
  • 3:09 - 3:12
    Jak więc ludzie określali
    prawidłowy czas dawno temu?
  • 3:12 - 3:14
    Przez większość ludzkich dziejów
  • 3:14 - 3:16
    wystarczało opieranie się
    na pozycji Słońca.
  • 3:16 - 3:18
    Ale w czasach współczesnych
  • 3:18 - 3:22
    różnica pomiędzy czasem słonecznym
    a zegarami stała się istotna.
  • 3:22 - 3:25
    Równanie czasu wprowadzone
    przez Ptolemeusza,
  • 3:25 - 3:28
    udoskonalone później na podstawie
    prac Johannesa Keplera,
  • 3:28 - 3:34
    pozwala przeliczyć czas słoneczny
    na czas rzeczywisty, którego używamy.
  • 3:34 - 3:38
    Dawniej na globusach
    znajdowały się analemmy
  • 3:38 - 3:40
    pozwalające określić różnice
  • 3:40 - 3:45
    między czasem zegarowym a słonecznym
    danego dnia kalendarzowego.
  • 3:45 - 3:49
    Wygląd analemmy zależy od tego,
    gdzie się znajdujemy.
  • 3:49 - 3:52
    W zależności od szerokości geograficznej
    będzie ona nachylona
  • 3:52 - 3:54
    albo odwrócona, jeśli jesteś
    na półkuli południowej.
  • 3:54 - 3:56
    A jeśli jesteś na innej planecie,
  • 3:56 - 3:58
    możesz zobaczyć coś zupełnie innego.
  • 3:58 - 4:02
    W zależności od ekscentryczności orbity
    i nachylenia osi planety
  • 4:02 - 4:04
    analemma może mieć kształt łzy,
  • 4:04 - 4:05
    owalu,
  • 4:05 - 4:07
    a nawet linii prostej.
Title:
Zaskakujący ruch Słońca na niebie - Gordon Williamson
Description:

Zobacz całą lekcję: http://ed.ted.com/lessons/the-sun-s-surprising-movement-across-the-sky-gordon-williamson

Załóżmy, że stawiasz aparat w jednym miejscu, robisz zdjęcia nieba codziennie o tej samej porze przez rok, a następnie nakładasz na siebie wszystkie zdjęcia. Jak na tym kolażu wyglądałoby Słońce? Jak nieruchomy punkt? Biegłoby po okręgu? Ani tak, ani tak. Co ciekawe, tworzyłoby ósemkę, tak zwaną analemmę. Gordon Williamson wyjaśnia, dlaczego tak się dzieje.

Lekcja: Gordon Williamson, animacja: TED-Ed.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:23

Polish subtitles

Revisions