Zaskakujący ruch Słońca na niebie - Gordon Williamson
-
0:07 - 0:10Wyobraź sobie, że stawiasz aparat
w jednym miejscu, -
0:10 - 0:12żeby robić zdjęcie nieba
-
0:12 - 0:15codziennie o tej samej porze
przez cały rok, -
0:15 - 0:19a potem nakładasz na siebie
wszystkie fotografie. -
0:19 - 0:22Jak na takim kolażu wyglądałoby Słońce?
-
0:22 - 0:23Jak nieruchomy punkt?
-
0:23 - 0:25Biegłoby po okręgu?
-
0:25 - 0:26Ani tak, ani tak.
-
0:26 - 0:29Choć to dziwne, słońce tworzy
na niebie ósemkę, -
0:29 - 0:31zwaną analemmą.
-
0:31 - 0:32Dlaczego tak jest?
-
0:32 - 0:35Ruch Ziemi tworzy kilka cyklów.
-
0:35 - 0:39Przede wszystkim Ziemia obraca się
wokół własnej osi raz na dobę, -
0:39 - 0:42co powoduje wschody i zachody Słońca.
-
0:42 - 0:45Jednocześnie tworzy
znacznie wolniejszy cykl, -
0:45 - 0:49okrążając Słońce średnio co 365 dni.
-
0:49 - 0:51Ale kryje się tu pewna niespodzianka.
-
0:51 - 0:53W stosunku do płaszczyzny swojej orbity
-
0:53 - 0:57Ziemia nie obraca się
z Biegunem Północnym skierowanym ku górze. -
0:57 - 1:03Zamiast tego jej oś jest stale
nachylona pod kątem 23,4 stopnia. -
1:03 - 1:07To tak zwane nachylenie osi ziemskiej.
-
1:07 - 1:10Choć może się ono wydawać nieistotne,
-
1:10 - 1:14jest to główny powód istnienia pór roku.
-
1:14 - 1:17Ponieważ Ziemia nachylona jest
w tym samym kierunku -
1:17 - 1:19podczas obiegu rocznego planety,
-
1:19 - 1:21w trakcie długich okresów
-
1:21 - 1:25północna półkula
odchylona jest w stronę Słońca, -
1:25 - 1:27podczas gdy południowa
znajduje się z drugiej strony -
1:27 - 1:28i vice versa.
-
1:28 - 1:32Dlatego mamy lato i zimę.
-
1:32 - 1:34Podczas lata na danej półkuli
-
1:34 - 1:39słońce jest wyżej nad horyzontem,
a dni są dłuższe i cieplejsze. -
1:39 - 1:41Raz do roku deklinacja Słońca,
-
1:41 - 1:43czyli kąt pomiędzy równikiem
-
1:43 - 1:47a miejscem na Ziemi, gdzie Słońce
pojawia się tuż nad głowami, -
1:47 - 1:48osiąga maksimum.
-
1:48 - 1:53To tak zwane przesilenie słoneczne,
najdłuższy dzień roku, -
1:53 - 1:57kiedy Słońce jest na niebie najwyżej.
-
1:57 - 1:59Nachylenie osi Ziemi
-
1:59 - 2:03częściowo wyjaśnia zmianę
pozycji Słońca na niebie, -
2:03 - 2:04a długość analemmy
-
2:04 - 2:09przedstawia pełne 46,8 stopnia
deklinacji słonecznej -
2:09 - 2:11w ciągu roku.
-
2:11 - 2:14Ale dlaczego jest to ósemka,
a nie prosta linia? -
2:14 - 2:17Powodem jest inna cecha
obrotu kuli ziemskiej, -
2:17 - 2:19ekscentryczność orbity.
-
2:19 - 2:22Orbita Ziemi ma kształt elipsy,
-
2:22 - 2:26a odległość od Słońca nie jest jednakowa
w różnych jej miejscach. -
2:26 - 2:29To zmienia siłę grawitacji,
-
2:29 - 2:32przez co Ziemia porusza się
najszybciej w styczniu, -
2:32 - 2:35kiedy znajduje się najbliżej Słońca.
-
2:35 - 2:36To tak zwany perihelion.
-
2:36 - 2:40Najwolniej Słońce porusza się w lipcu,
kiedy znajduje się najdalej. -
2:40 - 2:43To aphelium.
-
2:43 - 2:45Ekscentryczność Ziemi powoduje,
że południe słoneczne, -
2:45 - 2:48czyli moment, kiedy Słońce
jest na niebie najwyżej, -
2:48 - 2:51nie zawsze występuje o tej samej porze.
-
2:51 - 2:54Zegar słoneczny może być
przesunięty o 16 minut do przodu -
2:54 - 2:58albo opóźniony o 14 minut
w stosunku do zwykłego zegara. -
2:58 - 3:04Czas zegarowy i czas słoneczny
zgadzają się tylko cztery razy do roku. -
3:04 - 3:09Szerokość analemmy
określa stopień tej rozbieżności. -
3:09 - 3:12Jak więc ludzie określali
prawidłowy czas dawno temu? -
3:12 - 3:14Przez większość ludzkich dziejów
-
3:14 - 3:16wystarczało opieranie się
na pozycji Słońca. -
3:16 - 3:18Ale w czasach współczesnych
-
3:18 - 3:22różnica pomiędzy czasem słonecznym
a zegarami stała się istotna. -
3:22 - 3:25Równanie czasu wprowadzone
przez Ptolemeusza, -
3:25 - 3:28udoskonalone później na podstawie
prac Johannesa Keplera, -
3:28 - 3:34pozwala przeliczyć czas słoneczny
na czas rzeczywisty, którego używamy. -
3:34 - 3:38Dawniej na globusach
znajdowały się analemmy -
3:38 - 3:40pozwalające określić różnice
-
3:40 - 3:45między czasem zegarowym a słonecznym
danego dnia kalendarzowego. -
3:45 - 3:49Wygląd analemmy zależy od tego,
gdzie się znajdujemy. -
3:49 - 3:52W zależności od szerokości geograficznej
będzie ona nachylona -
3:52 - 3:54albo odwrócona, jeśli jesteś
na półkuli południowej. -
3:54 - 3:56A jeśli jesteś na innej planecie,
-
3:56 - 3:58możesz zobaczyć coś zupełnie innego.
-
3:58 - 4:02W zależności od ekscentryczności orbity
i nachylenia osi planety -
4:02 - 4:04analemma może mieć kształt łzy,
-
4:04 - 4:05owalu,
-
4:05 - 4:07a nawet linii prostej.
- Title:
- Zaskakujący ruch Słońca na niebie - Gordon Williamson
- Description:
-
Zobacz całą lekcję: http://ed.ted.com/lessons/the-sun-s-surprising-movement-across-the-sky-gordon-williamson
Załóżmy, że stawiasz aparat w jednym miejscu, robisz zdjęcia nieba codziennie o tej samej porze przez rok, a następnie nakładasz na siebie wszystkie zdjęcia. Jak na tym kolażu wyglądałoby Słońce? Jak nieruchomy punkt? Biegłoby po okręgu? Ani tak, ani tak. Co ciekawe, tworzyłoby ósemkę, tak zwaną analemmę. Gordon Williamson wyjaśnia, dlaczego tak się dzieje.
Lekcja: Gordon Williamson, animacja: TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:23
Marta Konieczna approved Polish subtitles for The Sun’s surprising movement across the sky - Gordon Williamson | ||
Ola Królikowska accepted Polish subtitles for The Sun’s surprising movement across the sky - Gordon Williamson | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for The Sun’s surprising movement across the sky - Gordon Williamson | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for The Sun’s surprising movement across the sky - Gordon Williamson | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for The Sun’s surprising movement across the sky - Gordon Williamson | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for The Sun’s surprising movement across the sky - Gordon Williamson | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for The Sun’s surprising movement across the sky - Gordon Williamson | ||
Marta Konieczna edited Polish subtitles for The Sun’s surprising movement across the sky - Gordon Williamson |