How the Division of Knowledge Saved My Son's Life
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0:11 - 0:14No vídeo anterior vimos como a especialização do trabalho
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0:14 - 0:17ajuda a economia a produzir mais,
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0:17 - 0:21mas também podemos notar que existe
especialização de trabalhos intelectuais. -
0:21 - 0:24O conhecimento é muito vasto, e nosso cérebro apresenta
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0:24 - 0:26capacidade limitada para guardar informação
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0:26 - 0:29e processar o conhecimento.
Assim, faz sentido a divisão da tarefa -
0:29 - 0:32do processamento de informação em muitos cérebros.
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0:32 - 0:35Então podemos trocar o produdo de nosso conhecimento.
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0:35 - 0:38Vamos considerar a medicina como exemplo.
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0:38 - 0:40A medicina científica começou no século 19,
nascendo dos avanços -
0:40 - 0:43da biologia, física, quimica e matemática,
assim como a teoria -
0:43 - 0:47da evolução de Darwin. Os primeiros especialistas eram
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0:47 - 0:51dermatologistas, ginecologistas e pediatras.
Essas ramos continuam atualmente, mas existem -
0:51 - 0:53especialidades mais recentes como a hematologia pediátrica
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0:53 - 0:57e cirurgia reconstrutiva da pélvis feminina.
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0:57 - 0:59De fato, essa especialização teve um pepel muito importante na
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0:59 - 1:04minha própria vida.
Quando meu filho Thomas tinha 2 anos, contraíu uma enfermidade -
1:04 - 1:08digestiva muito séria. O levamos ao pediatra, mas ele não podia
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1:08 - 1:12fazer o diagnóstico.
Meu filho acabou perdendo 20% de seu peso do corpo. -
1:12 - 1:15Ele estava muito magro e teve que passar um mês no hospital.
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1:15 - 1:18Por sorte, tivemos a ajuda de um especialista ...
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1:18 - 1:21um pediatra gastroenterólogo: Dr. Howard Boswick.
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1:21 - 1:24Não era somente um pediatra, e nem somente um gastroenterólogo
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1:24 - 1:29ele era especializado nas doenças digestivas das crianças
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1:29 - 1:35e aplicou esse conhecimento para salvar meu filho.
E funcionou. -
1:35 - 1:40Meu filho Thomas hoje tem 17 anos
e está se saudável, se desenvolvendo. -
1:40 - 1:42Eu estou convencido que ele está vivo hoje
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1:42 - 1:47graças à essa incrível especialização do conhecimento
que tivemos acesso. -
1:47 - 1:53Se você pudesse escolher uma enfermidade para contrair,
escolheria uma rara ou uma comum? -
1:53 - 1:56Assumindo que as enfermidades são igualmente fortes,
estou certo -
1:56 - 1:59que escolherias uma comum, pois ter uma enfermidade comum
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1:59 - 2:02se traduz em uma maior possibilidade de tratamentos
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2:02 - 2:04que alguém irá se especializar em fazer.
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2:04 - 2:08O mesmo aconteceu com a doença de meu filho.
O doutor Bostwick pôde -
2:08 - 2:11se especializar graças ao grande número de pessoas que vivem em Nova York
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2:11 - 2:14ou que podem viajar para conseguir esse tratamento.
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2:14 - 2:17E isso somente por causa do comércio que acontece,
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2:17 - 2:19Quando maior o mercado, maior é o número de pacientes
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2:19 - 2:22dos médicos especialistas.
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2:22 - 2:29Se o Dr. Bostwick vivesse em um povoado pequeno,
não poderia ganhar a vida como pediatra gastroenterologista. -
2:29 - 2:34Ele teria que ser médico generalista.
Em um mundo sem médicos especialistas, -
2:34 - 2:39meu filho não estaria vivo hoje.
Como Adam Smith disse: o tamanho do mercado importa. -
2:39 - 2:42Quando maior é o número de possíveis compradores,
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2:42 - 2:44mais podemos especializar nosso trabalho.
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2:44 - 2:47Em um grande mercado como nos Estados Unidos,
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2:47 - 2:51quase todo o comércio é realizado com alto grau de especialização
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2:51 - 2:54e por isso somos atualmente muito produtivos.
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2:54 - 2:57A especialização existe em todo lugar.
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2:57 - 3:00O criador de galinhas orgânicas, o professor de bikram yoga,
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3:00 - 3:03os desenvolvedores de aplicação Android,
os que escrevem discursos políticos, -
3:03 - 3:04os escritos de discursos empresariais,
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3:04 - 3:06os chefes de fusão com a Ásia,
os escultores de gelo e os que fazem -
3:06 - 3:10modelos lineares de economias dinâmicas.
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3:10 - 3:14Eu poderia seguir, mas certamente nunca terminaria,
e acredito que você já tenha entendido o que eu quero dizer. -
3:14 - 3:16Cada um de nós ganhamos muito com o intercâmbio
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3:16 - 3:20com outras mentes especializadas.
Essa divisão do conhecimento -
3:20 - 3:23nos leva a uma maior produtividade para produzir bens e serviços existentes
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3:23 - 3:30mas também fomenta a inovação.
Em nosso vídeo seguinte vamos resumir o que aprendemos -
3:30 - 3:33e vamos falar sobre a beleza da cooperação e as vantagens comparativas.
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3:33 - 3:37Aqui está nossa lista de perguntas de nossos seguidores.
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- Title:
- How the Division of Knowledge Saved My Son's Life
- Description:
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In this video, Professor Boudreaux explains how the specialization of knowledge helped his two-year old son overcome a life-threatening illness. The science of medicine has enjoyed significant progress since the 19th century thanks to the vast size of the market and demand for health care services. Despite his foresight, Adam Smith never could have imagined the degree of expertise held by some of today's medical specialists.
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- English
- Team:
- Marginal Revolution University
- Project:
- Everyday
- Duration:
- 04:04
Lucas Vizzotto Bellinaso edited Portuguese, Brazilian subtitles for How the Division of Knowledge Saved My Son's Life |