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Como uma tecnologia melhor pode nos proteger da distração | Tristan Harris | TEDxBrussels

  • 0:07 - 0:08
    Bom dia.
  • 0:12 - 0:16
    O que significa utilizar bem nosso tempo?
  • 0:18 - 0:20
    Eu passo boa parte do meu tempo
  • 0:20 - 0:24
    pensando em como utilizá-lo.
  • 0:25 - 0:27
    Talvez tempo demais.
    Fico preocupado com isso.
  • 0:27 - 0:29
    Meus amigos dizem que eu fico.
  • 0:29 - 0:33
    Mas, sinto como se tivesse
    que me preocupar pois, hoje em dia,
  • 0:33 - 0:37
    é como se pedacinhos do meu
    tempo fossem sugados de mim.
  • 0:37 - 0:38
    E, quando isso ocorre,
  • 0:38 - 0:42
    é como se partes da minha vida
    também fossem sugadas.
  • 0:43 - 0:44
    Particularmente,
  • 0:44 - 0:47
    parece que pedaços
    do meu tempo são sugados
  • 0:47 - 0:49
    por diversas coisas assim,
  • 0:49 - 0:51
    como: a tecnologia, eu verifico coisas...
  • 0:51 - 0:53
    Vou dar um exemplo.
  • 0:54 - 0:56
    Se esta mensagem aparece...
  • 0:56 - 0:58
    quantos de vocês já receberam
    uma mensagem assim, certo?
  • 0:58 - 1:01
    Eu fui marcado em uma foto.
  • 1:02 - 1:03
    Quando ela aparece,
  • 1:03 - 1:07
    eu não consigo deixar de clicá-la na hora.
  • 1:07 - 1:10
    Pois, e se for uma foto ruim?
  • 1:10 - 1:12
    Então, tenho que clicá-la na hora.
  • 1:12 - 1:15
    Mas, não vou apenas clicar em "Ver foto".
  • 1:15 - 1:17
    Vou gastar os próximos
    20 minutos fazendo isso.
  • 1:17 - 1:19
    (Risos)
  • 1:19 - 1:23
    O pior é eu que sei
    que é isso que vai acontecer.
  • 1:23 - 1:26
    E, mesmo sabendo,
  • 1:26 - 1:29
    isso não me impede de fazê-lo
    de novo da próxima vez.
  • 1:30 - 1:34
    Ou, me vejo em uma situação assim:
  • 1:34 - 1:38
    eu verifico meu e-mail e deslizo
    a tela para baixo, para atualizar, certo?
  • 1:39 - 1:43
    Acontece que, 60 segundos depois,
  • 1:43 - 1:46
    deslizo a tela para atualizar novamente.
  • 1:47 - 1:50
    Por que estou fazendo isso?
  • 1:50 - 1:52
    Não faz o menor sentido!
  • 1:54 - 1:57
    Vou dar-lhes uma pista
    do motivo disto estar acontecendo.
  • 1:58 - 2:03
    O que vocês acham
    que dá mais dinheiro nos EUA
  • 2:03 - 2:09
    do que filmes, parques
    temáticos e beisebol juntos?
  • 2:12 - 2:13
    Máquinas caça-níqueis.
  • 2:15 - 2:19
    Como elas podem fazer todo este dinheiro
  • 2:19 - 2:24
    se jogamos quantias
    tão pequenas de dinheiro?
  • 2:24 - 2:26
    Nós jogamos com moedas!
  • 2:26 - 2:27
    Como isto é possível?
  • 2:28 - 2:30
    Bem, o fato é que...
  • 2:31 - 2:35
    meu celular é um caça-níquel.
  • 2:36 - 2:38
    Toda vez que verifico meu celular,
  • 2:38 - 2:42
    estou jogando em um caça-níquel
    para saber o que vou ganhar.
  • 2:42 - 2:43
    O que eu vou ganhar?
  • 2:43 - 2:47
    Toda vez que verifico meu e-mail,
    estou jogando em um caça-níquel
  • 2:47 - 2:48
    dizendo: "O que eu vou ganhar?"
  • 2:48 - 2:51
    Sempre que verifico um "feed" de notícias
  • 2:51 - 2:53
    estou jogando em um caça-níquel
  • 2:53 - 2:55
    para saber o que vou fazer a seguir.
  • 2:56 - 2:58
    O fato é que, de novo,
  • 2:58 - 3:00
    por saber exatamente como isso funciona,
  • 3:00 - 3:03
    eu sou designer e sei exatamente
    como a psicologia disso funciona,
  • 3:03 - 3:07
    sei o que acontece,
    não me resta outra escolha:
  • 3:07 - 3:10
    eu, simplesmente,
    ainda sou sugado por isto.
  • 3:10 - 3:13
    Então, o que iremos fazer?
  • 3:13 - 3:16
    Porque ficamos com este
    relacionamento de tudo ou nada
  • 3:16 - 3:18
    com a tecnologia, certo?
  • 3:19 - 3:20
    Ou você está ligado,
  • 3:20 - 3:23
    conectado e distraído o tempo todo,
  • 3:23 - 3:25
    ou você está desligado.
  • 3:25 - 3:28
    Mas, então, imagina:
    "Estou perdendo algo importante?"
  • 3:28 - 3:31
    Em outras palavras: ou se está distraído,
  • 3:31 - 3:34
    ou com medo de perder algo.
  • 3:34 - 3:36
    Certo?
  • 3:37 - 3:40
    Nós precisamos restabelecer a escolha.
  • 3:42 - 3:44
    Queremos ter uma relação com a tecnologia
  • 3:44 - 3:49
    que nos dê de volta a escolha
    de como gastar nosso tempo com ela.
  • 3:49 - 3:53
    E precisaremos da ajuda de designers
  • 3:53 - 3:55
    porque saber isso tudo não vai ajudar.
  • 3:55 - 3:58
    Vamos precisar de ajuda do design.
  • 3:58 - 4:00
    Como seria isso, então?
  • 4:01 - 4:04
    Vamos ver um exemplo
    que todos nós enfrentamos:
  • 4:04 - 4:06
    o chat, a mensagem de texto.
  • 4:06 - 4:08
    Suponha que há duas pessoas:
  • 4:08 - 4:11
    Nancy, à esquerda, está
    trabalhando em um documento
  • 4:11 - 4:13
    e John está à direita.
  • 4:13 - 4:14
    John, de repente, lembra-se:
  • 4:14 - 4:18
    "Preciso pedir à Nancy aquele
    documento antes que me esqueça".
  • 4:20 - 4:26
    Quando ele envia esta mensagem,
    isso tira a atenção dela.
  • 4:26 - 4:29
    É isso que fazemos o tempo todo:
    tiramos a atenção uns dos outros,
  • 4:29 - 4:30
    por todos os lados.
  • 4:30 - 4:33
    Há um alto custo nisso,
  • 4:33 - 4:36
    pois, sempre que interrompemos
    uns aos outros,
  • 4:37 - 4:40
    levamos cerca de 23 minutos, em média,
  • 4:40 - 4:42
    para retomar o foco de nossa atenção.
  • 4:42 - 4:45
    Na verdade, alternamos
    entre dois projetos diferentes
  • 4:45 - 4:48
    antes de retomar aquilo
    que estávamos fazendo a princípio.
  • 4:49 - 4:52
    Foi a pesquisa de Gloria Mark,
    juntamente com a Microsoft,
  • 4:53 - 4:55
    que mostrou isso.
  • 4:55 - 4:59
    A pesquisa dela também mostra
    que isso cria maus hábitos.
  • 4:59 - 5:02
    Quanto mais interrupções
    externas nós recebermos,
  • 5:02 - 5:06
    estaremos nos condicionando e treinando
    a interromper a nós mesmos.
  • 5:06 - 5:10
    Nós nos interrompemos
    a cada três minutos e meio.
  • 5:11 - 5:12
    Isso é loucura.
  • 5:12 - 5:14
    Como resolvemos isto?
  • 5:14 - 5:17
    Nancy e John estão nessa
    relação de tudo ou nada.
  • 5:17 - 5:20
    Nancy pode querer se desconectar,
    mas aí ela ficaria preocupada:
  • 5:20 - 5:22
    "E se eu estiver perdendo
    algo importante?"
  • 5:22 - 5:25
    Design pode resolver este problema.
  • 5:25 - 5:28
    Digamos que, de novo, temos
    Nancy à esquerda e John à direita.
  • 5:28 - 5:31
    E John se lembra: "Preciso enviar
    aquele documento à Nancy".
  • 5:31 - 5:34
    Só que, desta vez, Nancy
    pode indicar que está concentrada.
  • 5:34 - 5:37
    Digamos que ela arraste
    um sinalizador e diga:
  • 5:37 - 5:39
    "Quero ficar concentrada por 30 minutos".
  • 5:39 - 5:41
    Pronto! Ela está concentrada!
  • 5:41 - 5:43
    Quando John quiser enviar
    uma mensagem a ela,
  • 5:43 - 5:45
    ele poderá tirar este
    pensamento da cabeça,
  • 5:45 - 5:48
    pois ele tem essa necessidade,
    esse pensamento
  • 5:48 - 5:51
    e precisa livrar-se dele
    antes que ele se esqueça.
  • 5:51 - 5:52
    Só que, desta vez,
  • 5:52 - 5:57
    a mensagem fica suspensa
    para que Nancy continue concentrada
  • 5:57 - 6:00
    e John possa se livrar daquele pensamento.
  • 6:01 - 6:04
    Porém, isto só funciona
    se uma última coisa for verdadeira:
  • 6:04 - 6:07
    Nancy precisa saber
  • 6:07 - 6:10
    que, se algo for mesmo importante,
  • 6:10 - 6:12
    John ainda poderá interrompê-la.
  • 6:14 - 6:18
    Ao invés de constantes interrupções
    acidentais ou sem sentido,
  • 6:18 - 6:21
    agora criamos interrupções conscientes.
  • 6:23 - 6:24
    Estamos fazendo duas coisas aqui:
  • 6:24 - 6:28
    estamos criando uma nova opção,
    tanto para Nancy, quanto para John.
  • 6:28 - 6:31
    Mas há uma segunda sutileza aqui:
  • 6:32 - 6:36
    deveríamos mudar a pergunta
    que estamos fazendo.
  • 6:36 - 6:39
    Ao invés do objetivo do chat
  • 6:39 - 6:43
    ser desenhá-lo para que seja
    muito fácil enviar mensagens,
  • 6:43 - 6:45
    pois este é o objetivo do chat,
  • 6:45 - 6:48
    deveria ser realmente fácil enviar
    uma mensagem a alguém,
  • 6:48 - 6:51
    nós o alteramos para algo mais
    profundo e humanamente valioso
  • 6:51 - 6:55
    que é criar uma comunicação
    da mais alta qualidade possível
  • 6:55 - 6:58
    no relacionamento entre duas pessoas.
  • 6:58 - 7:01
    Nós melhoramos o objetivo.
  • 7:03 - 7:05
    Designers realmente se preocupam com isso?
  • 7:05 - 7:10
    Queremos discutir os objetivos
    humanos mais profundos?
  • 7:11 - 7:12
    Bem, vou lhes contar uma história.
  • 7:12 - 7:15
    Pouco mais de um ano atrás,
  • 7:16 - 7:19
    eu ajudei a organizar uma reunião
  • 7:19 - 7:24
    entre os principais líderes em design
    de tecnologia e Thich Nhat Hanh.
  • 7:24 - 7:29
    Thich Nhat Hanh é porta-voz internacional
    da meditação de atenção plena.
  • 7:29 - 7:31
    Aquela foi uma reunião incrível.
  • 7:31 - 7:33
    Imagine uma sala:
  • 7:33 - 7:37
    de um lado da sala, um monte
    de "geeks" de tecnologia;
  • 7:37 - 7:38
    do outro lado da sala,
  • 7:38 - 7:43
    um monte de monges budistas carecas,
    em longas vestes marrons.
  • 7:44 - 7:48
    As discussões eram sobre
    os mais profundos valores humanos,
  • 7:48 - 7:50
    como: "Com o que se parece
    o futuro da tecnologia
  • 7:50 - 7:52
    quando se projeta para
    as questões mais profundas
  • 7:52 - 7:54
    e os mais profundos valores humanos?"
  • 7:54 - 7:58
    Nossa discussão centrou-se
    em ouvir mais profundamente
  • 7:58 - 8:01
    quais seriam esses valores.
  • 8:01 - 8:03
    Ele brincou durante nossa conversa:
  • 8:03 - 8:06
    "E se, ao invés de correção ortográfica,
  • 8:06 - 8:08
    existisse correção compassiva?",
  • 8:08 - 8:12
    ou seja, poderíamos
    identificar uma palavra
  • 8:12 - 8:14
    percebida como rude por alguém.
  • 8:15 - 8:19
    Este tipo de discussão
    acontece no mundo real
  • 8:19 - 8:21
    e não apenas em reuniões de projeto?
  • 8:22 - 8:23
    Bem, a resposta é sim.
  • 8:23 - 8:26
    E uma de minhas favoritas
    é a do Couchsurfing.
  • 8:26 - 8:29
    Caso não saibam, Couchsurfing é um website
  • 8:29 - 8:33
    que combina pessoas em busca
    de um lugar para ficar,
  • 8:33 - 8:36
    com outras tentando oferecer esta opção.
  • 8:36 - 8:38
    Um ótimo serviço.
  • 8:38 - 8:40
    Qual seria o objetivo de design deles?
  • 8:40 - 8:42
    O que está projetando
    ao trabalhar no Couchsurfing?
  • 8:42 - 8:47
    Você poderia achar que trata-se
    de correlacionar hóspedes com anfitriões.
  • 8:48 - 8:49
    Certo?
  • 8:49 - 8:50
    Este é um objetivo muito bom.
  • 8:50 - 8:53
    Mas esse seria como o objetivo
    da mensagem de texto
  • 8:53 - 8:55
    em que, apenas, tentamos
    entregar uma mensagem.
  • 8:55 - 8:58
    Então, qual é o objetivo
    humano mais profundo?
  • 8:58 - 9:00
    Eles definiram o objetivo deles
  • 9:00 - 9:06
    como a necessidade de criar experiências
    positivas duradouras e relacionamentos
  • 9:06 - 9:09
    entre pessoas que não se conheciam.
  • 9:09 - 9:12
    E o mais fantástico disto é que, em 2007,
  • 9:12 - 9:15
    eles criaram uma maneira
    incrível de medir isso.
  • 9:16 - 9:17
    Vou contar como funciona.
  • 9:17 - 9:19
    Para cada objetivo de design
  • 9:19 - 9:22
    deve haver uma medição equivalente
    para conhecer o seu desempenho,
  • 9:22 - 9:24
    e medir o resultado desejado.
  • 9:24 - 9:29
    No Couchsurfing, digamos
    que duas pessoas se conheceram.
  • 9:30 - 9:35
    Eles contam o número de dias
    que as duas pessoas passaram juntas,
  • 9:35 - 9:39
    estimam quantas horas
    havia naqueles dias,
  • 9:39 - 9:42
    quantas horas as duas
    pessoas passaram juntas,
  • 9:42 - 9:45
    e, após passarem esse tempo juntas,
    eles perguntam às duas:
  • 9:45 - 9:48
    "Quão positiva foi sua experiência?
  • 9:48 - 9:50
    Você teve uma boa experiência
    com a pessoa que conheceu?"
  • 9:51 - 9:54
    Então, eles subtraem
    destas horas positivas
  • 9:54 - 9:59
    a quantidade de tempo
    que as pessoas gastaram no website,
  • 9:59 - 10:01
    pois isto é um custo na vida das pessoas.
  • 10:02 - 10:04
    Por que deveríamos
    contabilizá-lo como sucesso?
  • 10:04 - 10:06
    E o que sobra disso
  • 10:06 - 10:10
    é o que eles chamam
    de "saldo de convívio orquestrado",
  • 10:10 - 10:13
    ou, apenas, "saldo de bons momentos".
  • 10:13 - 10:19
    O saldo de horas que jamais existiria,
    se o Couchsurfing não existisse.
  • 10:19 - 10:23
    Dá para imaginar como seria
    inspirador ir para o trabalho todo dia
  • 10:23 - 10:25
    e medir seu sucesso
  • 10:25 - 10:30
    por este novo saldo de contribuição
    de horas nas vidas das pessoas
  • 10:30 - 10:32
    que são positivas e que nunca existiria
  • 10:32 - 10:35
    se você não fizesse o que deveria
    fazer no trabalho hoje?
  • 10:36 - 10:41
    Dá para imaginar um mundo
    que funcionasse deste jeito?
  • 10:42 - 10:44
    Dá para imaginar uma rede social que...
  • 10:44 - 10:46
    Digamos que você goste de cozinhar
  • 10:46 - 10:49
    e medisse seu sucesso por noites
    de culinária que organizou
  • 10:49 - 10:52
    e pelos artigos de culinária
    que você gostou de ter lido;
  • 10:52 - 10:55
    e subtraísse daqueles
    os artigos dos quais não gostou
  • 10:55 - 10:58
    ou o tempo que navegou
    sem achar nada que gostasse.
  • 10:58 - 11:02
    Imagine uma rede social profissional
  • 11:02 - 11:05
    que, ao invés de medir seu sucesso
    em termos de conexões criadas
  • 11:05 - 11:07
    ou mensagens enviadas,
  • 11:07 - 11:11
    o fizesse em termos de ofertas
    de trabalho recebidas pelas pessoas,
  • 11:11 - 11:14
    aquelas que elas estavam
    animadas em conseguir,
  • 11:14 - 11:18
    e subtraísse a quantidade
    de tempo gasta no website.
  • 11:19 - 11:22
    Ou, imagine um serviço de namoro,
  • 11:22 - 11:24
    como o Tinder ou outro parecido,
  • 11:24 - 11:27
    que, ao invés de medir o número
    de deslizes para a esquerda ou direita,
  • 11:27 - 11:29
    que é como eles medem o sucesso hoje,
  • 11:29 - 11:35
    medisse as conexões românticas
    fortes e plenas criadas pelas pessoas,
  • 11:37 - 11:39
    seja lá o que tenham significado a elas.
  • 11:42 - 11:45
    Dá para imaginar todo um mundo
    que funcionasse deste jeito
  • 11:45 - 11:48
    e que lhe ajudasse a usar bem o seu tempo?
  • 11:49 - 11:51
    Para isto acontecer,
    será preciso um novo sistema
  • 11:51 - 11:53
    porque, provavelmente,
    você está pensando
  • 11:53 - 11:55
    que a economia da Internet hoje,
  • 11:55 - 11:57
    a economia de hoje, em geral,
    é medida por tempo gasto.
  • 11:57 - 11:59
    Quanto mais usuários você tem,
  • 11:59 - 12:02
    quanto mais utilização você tem,
    quanto mais tempo se gasta,
  • 12:02 - 12:04
    é assim que medimos o sucesso.
  • 12:04 - 12:07
    Mas, nós resolvemos este problema antes.
  • 12:07 - 12:10
    Nós o resolvemos com produtos orgânicos
  • 12:10 - 12:13
    ao dizer que precisávamos valorizar
    as coisas de forma diferente.
  • 12:13 - 12:16
    Dissemos: "Este é um tipo
    diferente de alimento".
  • 12:17 - 12:21
    Não podemos compará-lo apenas pelo preço;
    é uma categoria diferente de alimento.
  • 12:21 - 12:24
    Nós resolvemos isso com Certificação Leed
  • 12:24 - 12:27
    ao dizer que este é um tipo
    diferente de edifício,
  • 12:27 - 12:32
    que defendia diferentes valores
    de sustentabilidade ambiental.
  • 12:33 - 12:37
    E se houvesse algo parecido
    com isso para a tecnologia?
  • 12:38 - 12:40
    E se houvesse algo
  • 12:40 - 12:43
    cujo total propósito e objetivo
  • 12:43 - 12:47
    fosse criar novas contribuições
    de saldo positivo para a vida humana?
  • 12:49 - 12:52
    E se pudéssemos valorizá-las
    de um modo diferente,
  • 12:52 - 12:54
    de forma que realmente funcionasse?
  • 12:55 - 12:58
    Imagine ter espaço de prateleira
    privilegiado nas lojas de aplicativos.
  • 12:59 - 13:01
    Imagine ter navegadores
    que nos ajude a chegar
  • 13:01 - 13:03
    até este tipo de produtos.
  • 13:05 - 13:10
    Dá para imaginar como seria empolgante
    viver e criar esse mundo?
  • 13:11 - 13:14
    Nós podemos criar esse mundo hoje.
  • 13:15 - 13:17
    Líderes de empresas,
    tudo o que devem fazer...
  • 13:18 - 13:21
    só vocês podem priorizar uma nova métrica
  • 13:21 - 13:25
    de contribuições de saldo
    positivo para a vida humana
  • 13:26 - 13:28
    e ter uma discussão sincera sobre isto.
  • 13:28 - 13:30
    Talvez vocês não sejam
    tão bons em começá-las,
  • 13:30 - 13:32
    mas vamos iniciar estas discussões.
  • 13:33 - 13:38
    Designers, vocês podem redefinir
    o que é sucesso e design.
  • 13:39 - 13:43
    Sem dúvida, vocês têm mais poder
    do que muitas pessoas em suas organizações
  • 13:43 - 13:46
    para criar as novas escolhas
    pelas quais todos nós vivemos.
  • 13:46 - 13:49
    Talvez, como na medicina
    em que há o juramento de Hipócrates
  • 13:49 - 13:54
    de reconhecer a responsabilidade
    e um valor mais nobre
  • 13:54 - 13:55
    que temos ao tratar pacientes.
  • 13:55 - 14:00
    E se designers tivessem algo parecido
    em termos deste novo tipo de projeto?
  • 14:01 - 14:03
    Usuários, nós todos,
  • 14:03 - 14:06
    podemos buscar tecnologias
    que funcionem desta forma.
  • 14:07 - 14:08
    Pode parecer difícil,
  • 14:08 - 14:13
    mas o McDonald's não vendia saladas
    até o cliente criar a demanda.
  • 14:15 - 14:19
    O Walmart não vendia alimentos orgânicos
    até o cliente criar a demanda.
  • 14:19 - 14:23
    Temos que criar demanda
    para este novo tipo de tecnologia.
  • 14:24 - 14:26
    E nós podemos fazer isso.
  • 14:26 - 14:28
    E, fazendo isso,
  • 14:28 - 14:31
    seria como passar de um mundo,
    conduzido e executado
  • 14:31 - 14:33
    inteiramente por tempo gasto,
  • 14:35 - 14:39
    para um mundo conduzido
    por tempo bem gasto.
  • 14:42 - 14:46
    Eu quero viver neste mundo
    e quero que essa conversa aconteça.
  • 14:47 - 14:49
    Vamos dar início a esta conversa hoje.
  • 14:49 - 14:51
    Obrigado.
  • 14:51 - 14:53
    (Aplausos)
Title:
Como uma tecnologia melhor pode nos proteger da distração | Tristan Harris | TEDxBrussels
Description:

Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx

Com que frequência a tecnologia interrompe o que realmente deveríamos estar fazendo? No trabalho e no lazer, gastamos uma quantidade surpreendente de tempo distraídos por "pings" e "pop-ups". Ao invés de nos ajudar a usar bem nosso tempo, muitas vezes, a tecnologia parece roubar este tempo de nós. O pensador de design Tristan Harris oferece novas reflexões para a tecnologia que criem interações mais significativas. Ele pergunta: "Com o que se parece o futuro da tecnologia quando se projeta para as questões mais profundas e os mais profundos valores humanos?"

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
14:59

Portuguese, Brazilian subtitles

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