Come aiuto persone innocenti a uscire di prigione
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0:01 - 0:08Immaginate di intraprendere un lungo,
lungo viaggio in auto che durerà 19 ore -
0:08 - 0:09verso Disney World,
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0:09 - 0:11con due bambini a bordo.
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0:12 - 0:17Dopo 15 minuti,
in questo viaggio di 19 ore, -
0:19 - 0:21le immutabili leggi della natura
sanciscono -
0:21 - 0:23che vi venga posta la domanda:
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0:23 - 0:25"Siamo arrivati?"
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0:25 - 0:26(Risate)
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0:27 - 0:30Rispondete a questa domanda
almeno un centinaio di volte, -
0:30 - 0:31dicendo di no,
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0:31 - 0:33ma finalmente arrivate.
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0:33 - 0:35Passate una vacanza
davvero meravigliosa. -
0:35 - 0:40Guidate 19 interminabili ore
per tornare a casa. -
0:42 - 0:43E una volta arrivati,
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0:43 - 0:45trovate la polizia ad aspettarvi.
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0:45 - 0:48Siete accusati
di aver commesso un crimine -
0:48 - 0:51verificatosi mentre eravate in Florida.
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0:52 - 0:55Continuate a ripetere
a chiunque stia ad ascoltarvi: -
0:55 - 0:56"Non sono stato io!
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0:56 - 0:58Non posso averlo fatto!
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0:59 - 1:01Ero con Topolino,
Minnie e i miei figli!" -
1:03 - 1:04Ma nessuno vi crede.
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1:05 - 1:07Alla fine, siete arrestati,
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1:08 - 1:09processati,
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1:09 - 1:10venite giudicati colpevoli
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1:10 - 1:12e siete condannati.
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1:12 - 1:15Passate 25 anni in prigione,
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1:16 - 1:20finché qualcuno
riapre il caso e dimostra... -
1:22 - 1:23ha le prove per dimostrare
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1:23 - 1:27che eravate davvero in Florida
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1:27 - 1:28quando è avvenuto questo crimine.
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1:30 - 1:31Dunque.
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1:32 - 1:33Sono docente di legge ad Harvard,
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1:34 - 1:38e negli ultimi anni ho dedicato
la mia attività professionale -
1:38 - 1:41a vincere cause per il rilascio
di persone innocenti -
1:41 - 1:44che sono state ingiustamente imprigionate.
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1:44 - 1:46Persone come Jonathan Fleming,
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1:47 - 1:50che ha passato 24 anni
e otto mesi in prigione -
1:50 - 1:54per un omicidio che è stato commesso
a Brooklyn, New York, -
1:54 - 1:57mentre lui si trovava a Disney World
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1:57 - 1:58con i suoi figli.
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1:59 - 2:00Come lo sappiamo?
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2:01 - 2:03Perché quando venne arrestato,
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2:03 - 2:06tra i suoi effetti personali,
nella tasca posteriore -
2:07 - 2:08c'era una ricevuta.
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2:09 - 2:11Una ricevuta con la data
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2:11 - 2:14che attestava la sua presenza
a Disney World. -
2:14 - 2:17Quella ricevuta venne riposta
nel fascicolo della polizia, -
2:17 - 2:20una copia inserita nel fascicolo
del pubblico ministero, -
2:20 - 2:23e non fu mai consegnata
al suo difensore d'ufficio. -
2:23 - 2:25Nessuno sapeva che esistesse.
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2:25 - 2:28Rimase in archivio
per più di 20 anni. -
2:29 - 2:32Il mio staff ha esaminato il fascicolo
e l'abbiamo trovata, -
2:33 - 2:35abbiamo continuato le indagini,
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2:35 - 2:37scoprendo che un altro
aveva commesso il crimine. -
2:37 - 2:41Il signor Fleming era a Disney World,
-
2:41 - 2:43e ora è stato liberato.
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2:43 - 2:45Permettetemi di darvi qualche dettaglio.
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2:46 - 2:50Tre anni fa, ricevetti una telefonata
dal procuratore distrettuale di Brooklyn. -
2:50 - 2:54Mi chiese se fossi interessato
alla creazione di un programma -
2:54 - 2:56un "organo di revisione delle condanne".
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2:56 - 2:57Risposi di sì.
-
2:57 - 3:02Un dipartimento per la revisione dei casi
è un'unità operativa della procura -
3:02 - 3:05in cui i pubblici ministeri
riesaminano i loro vecchi casi -
3:05 - 3:08per verificare se abbiano o meno
commesso degli errori. -
3:08 - 3:10Nel corso del primo anno,
-
3:11 - 3:14abbiamo scoperto 13 errori giudiziari,
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3:14 - 3:16persone rimaste in prigione per decenni,
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3:16 - 3:18che abbiamo fatto rilasciare.
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3:18 - 3:21Rappresenta il numero più alto
nella storia di New York. -
3:21 - 3:22Il progetto sta continuando,
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3:22 - 3:25e siamo arrivati a 21 rilasci.
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3:25 - 3:3021 persone con un tempo significativo
della loro vita passato dietro le sbarre. -
3:30 - 3:36Vi racconto un altro paio di storie
di uomini e donne -
3:36 - 3:39con cui ho interagito
durante questo progetto. -
3:39 - 3:41Uno di loro si chiama Roger Logan.
-
3:42 - 3:45Il sig. Logan era in prigione da 17 anni
-
3:45 - 3:47e mi scrisse una lettera.
-
3:47 - 3:49Era una lettera breve,
in sostanza diceva: -
3:49 - 3:52"Prof. Sullivan, sono innocente.
Mi hanno incastrato. -
3:52 - 3:53Può occuparsi del mio caso?"
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3:54 - 3:57A prima vista, il caso
sembrava chiaro e semplice, -
3:57 - 3:59ma le mie ricerche dimostrano
-
4:00 - 4:03che i casi basati
su una singola testimonianza -
4:03 - 4:04sono soggetti a errori.
-
4:05 - 4:07Ciò non dimostra che fosse innocente,
-
4:07 - 4:11significa solo che i casi
vanno esaminati più a fondo. -
4:11 - 4:12E così abbiamo fatto.
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4:12 - 4:14La storia era relativamente semplice.
-
4:14 - 4:17La testimone oculare riferì
di aver sentito uno sparo -
4:17 - 4:20e di aver raggiunto di corsa l'edificio.
Voltandosi vide -
4:20 - 4:22che c'era il signor Logan.
-
4:22 - 4:27E così venne processato, condannato
e imprigionato per più di 17 anni. -
4:27 - 4:30Ma era un caso con un solo testimone,
e lo abbiamo riesaminato. -
4:30 - 4:33Ho mandato delle persone sulla scena,
e c'era un'incongruenza. -
4:33 - 4:38Per dirlo in maniera diplomatica:
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4:38 - 4:42neanche Usain Bolt avrebbe potuto correre
da dove lei disse di trovarsi -
4:42 - 4:43fino all'altro punto.
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4:43 - 4:44Giusto?
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4:44 - 4:46Quindi sapevamo che non era vero.
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4:47 - 4:49Questo ancora non lo scagionava del tutto,
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4:49 - 4:53ma sapevamo che c'era qualcosa di sospetto
in questa testimonianza. -
4:54 - 4:56Abbiamo riesaminato il fascicolo,
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4:56 - 4:58in un pezzo di carta c'era un numero.
-
4:58 - 5:01Il numero indicava
che questa testimone era schedata. -
5:01 - 5:05Abbiamo cercato in 20 anni
di archivi cartacei -
5:05 - 5:07per scoprire la corrispondenza
di questa scheda, -
5:07 - 5:10e abbiamo scoperto...
-
5:10 - 5:13che la testimone oculare era in prigione
-
5:14 - 5:15quando disse di aver visto ciò che vide.
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5:18 - 5:20L'uomo è stato
17 anni anni dietro le sbarre. -
5:21 - 5:26L'ultimo caso riguarda due ragazzi,
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5:26 - 5:28Willie Stuckey e David McCallum.
-
5:29 - 5:31Vennero arrestati a 15 anni,
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5:31 - 5:36e la loro detenzione è terminata
29 anni dopo. -
5:37 - 5:39Anche in questo caso,
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5:39 - 5:41a prima vista,
sembrava tutto chiaro e semplice. -
5:42 - 5:43Avevano confessato.
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5:44 - 5:47Ma secondo le mie ricerche
le confessioni in giovane età -
5:47 - 5:48senza un genitore presente
-
5:48 - 5:49sono soggette a errori.
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5:49 - 5:52I casi con l'esame del DNA
lo provano spesso. -
5:52 - 5:53Abbiamo riesaminato il caso.
-
5:54 - 5:56Abbiamo controllato la confessione,
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5:56 - 5:57e abbiamo scoperto
-
5:57 - 5:59che c'era qualcosa nella confessione
-
5:59 - 6:01che questi ragazzi non potevano sapere.
-
6:01 - 6:03I soli a saperlo
erano polizia e pubblici ministeri. -
6:03 - 6:06Sapevamo cosa accadde in realtà:
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6:06 - 6:07qualcuno gli disse cosa dire.
-
6:07 - 6:09Non sappiamo esattamente chi,
-
6:09 - 6:11quale persona lo fece.
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6:11 - 6:14Ad ogni modo, la confessione
venne estorta coercitivamente, -
6:14 - 6:15abbiamo concluso.
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6:15 - 6:17Abbiamo riaperto le indagini
-
6:17 - 6:19e investigato a 360 gradi
-
6:19 - 6:20scoprendo che altri due,
-
6:20 - 6:23più vecchi, diversa altezza,
diverso taglio di capelli, -
6:23 - 6:26altre due persone
avevano commesso il crimine, -
6:26 - 6:27non questi due ragazzi.
-
6:27 - 6:29Andai in tribunale quel giorno
-
6:29 - 6:33per quella che è chiamata
"udienza di annullamento", -
6:33 - 6:35in cui la sentenza viene rigettata.
-
6:35 - 6:37Andai in tribunale per vedere
-
6:37 - 6:40il signor McCallum uscire da lì.
-
6:40 - 6:41Andai in tribunale,
-
6:41 - 6:44e il giudice disse qualcosa
che i giudici dicono sempre, -
6:44 - 6:46ma quella volta ebbe
un significato speciale. -
6:47 - 6:49Dopo il dibattimento
il giudice alzò lo sguardo e disse: -
6:49 - 6:51"Signor McCallum".
-
6:51 - 6:53Pronunciò cinque bellissime parole:
-
6:54 - 6:57"Lei è libero di andare."
-
6:59 - 7:00Riuscite ad immaginare la scena?
-
7:00 - 7:03Erano passati 30 anni.
-
7:03 - 7:05"Lei è libero di andare."
-
7:07 - 7:09E lasciò l'aula del tribunale.
-
7:10 - 7:13Sfortunatamente,
il suo coimputato, il signor Stuckey, -
7:13 - 7:15non ebbe la stessa sorte.
-
7:15 - 7:17Il signor Stuckey era morto in prigione
-
7:18 - 7:20all'età di 34 anni,
-
7:20 - 7:24e sua madre comparve
in tribunale in sua vece. -
7:25 - 7:27Non lo dimenticherò mai
per il resto della mia vita. -
7:27 - 7:30Si muoveva avanti e indietro,
al tavolo, dicendo: -
7:30 - 7:32"Sapevo che non era stato il mio bambino.
-
7:32 - 7:35Sapevo che non era stato il mio bambino."
-
7:35 - 7:36E non era stato suo figlio.
-
7:37 - 7:38Erano stati altri due.
-
7:39 - 7:42Se c'è qualcosa che abbiamo appreso,
qualcosa che ho appreso, -
7:42 - 7:46con questo lavoro
di integrità giudiziaria, -
7:46 - 7:49è che la giustizia non avviene per caso.
-
7:50 - 7:54Sono le persone
a rendere possibile la giustizia. -
7:56 - 8:00La giustizia non è qualcosa
che arriva dall'alto -
8:00 - 8:02e aggiusta tutto.
-
8:03 - 8:07Se così fosse, il signor Stuckey
non sarebbe morto in prigione. -
8:08 - 8:09La giustizia è qualcosa
-
8:10 - 8:13che le persone di buona volontà
rendono possibile. -
8:14 - 8:17La giustizia è una scelta.
-
8:20 - 8:22La giustizia è una scelta.
-
8:23 - 8:26Noi facciamo in modo che ci sia giustizia.
-
8:26 - 8:28La cosa che fa paura è
-
8:28 - 8:31che in ciascuno dei tre casi
che ho descritto, -
8:31 - 8:33sarebbe bastato un minuto in più...
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8:34 - 8:35Che per un minuto in più
-
8:35 - 8:37qualcuno esaminasse il fascicolo
-
8:37 - 8:39e trovasse questa ricevuta.
-
8:40 - 8:43Solo uno, per guardare nel fascicolo,
trovare la ricevuta, -
8:44 - 8:46consegnarla all'avvocato difensore.
-
8:47 - 8:49Sarebbe bastato solo un minuto
-
8:49 - 8:54per guardare il video della confessione
e dire: "Non è possibile". -
8:55 - 8:56Solo un minuto.
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8:58 - 9:01E forse il signor Stuckey
sarebbe ancora vivo oggi. -
9:01 - 9:05Questo mi ricorda
una delle mie poesie preferite. -
9:05 - 9:09È una poesia che Benjamin Elijah Mays
recitava di continuo, -
9:09 - 9:11si chiama "il Minuto di Dio".
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9:11 - 9:12E recita più o meno così:
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9:12 - 9:15"Non ho più di un minuto,
-
9:15 - 9:17solo 60 secondi,
-
9:17 - 9:19mi è stato imposto,
non posso rifiutarlo, -
9:19 - 9:21non l'ho cercato, né scelto.
-
9:21 - 9:23Ma dipende da me cosa farne.
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9:23 - 9:26Dovrò soffrire se lo perdo,
renderne conto se ne abuso. -
9:27 - 9:29Solo un piccolo insignificante minuto,
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9:30 - 9:33che contiene l'eternità tutta."
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9:34 - 9:35Dovessi dare una responsabilità
-
9:35 - 9:37a tutti noi,
-
9:38 - 9:40vorrei dire qualcosa come:
-
9:42 - 9:43"Ogni giorno,
-
9:44 - 9:45ogni giorno,
-
9:46 - 9:48prendete un minuto in più
-
9:50 - 9:51e investitelo nella giustizia."
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9:53 - 9:54Non dovete...
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9:54 - 9:58Ci sono persone
che nelle loro carriere e nelle loro vite, -
9:58 - 10:00come i difensori d'ufficio,
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10:00 - 10:02si dedicano ogni giorno alla giustizia.
-
10:02 - 10:05Ma nella vostra vita professionale,
qualunque essa sia, -
10:05 - 10:06prendete una pausa
-
10:06 - 10:07semplicemente
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10:09 - 10:10per agire nel modo giusto.
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10:10 - 10:12Fate sentire meglio un collega.
-
10:12 - 10:15Se sentite un commento sessista,
-
10:15 - 10:18non ridete, dite la vostra.
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10:18 - 10:21Se qualcuno è triste,
sollevategli l'umore. -
10:21 - 10:23Un minuto in più ogni giorno,
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10:24 - 10:27e sarà un posto grandioso.
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10:27 - 10:28Voglio mostrarvi una cosa.
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10:30 - 10:33In alto c'è una foto
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10:33 - 10:34di David McCallum.
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10:35 - 10:38Questo è il giorno in cui
uscì di prigione. -
10:38 - 10:41Dopo 30 anni, abbracciò la nipote
-
10:41 - 10:44che non aveva mai potuto
toccare prima d'allora. -
10:45 - 10:47E allora gli chiesi:
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10:48 - 10:50"Qual è la prima cosa
che vuoi fare?" -
10:50 - 10:53E disse: "Voglio solo
camminare sul marciapiede -
10:53 - 10:55senza che nessuno mi dica dove andare."
-
10:55 - 10:57Non era sarcastico,
-
10:57 - 10:59voleva solo camminare sul marciapiede.
-
11:00 - 11:03Ho parlato con il sig. McCallum
due settimane fa circa. -
11:03 - 11:05Sono andato a New York.
-
11:05 - 11:07Erano passati esattamente due anni
-
11:07 - 11:09dal suo rilascio.
-
11:09 - 11:11Abbiamo parlato,
-
11:11 - 11:13abbiamo riso, ci siamo abbracciati,
abbiamo pianto. -
11:14 - 11:16E se la sta cavando piuttosto bene.
-
11:16 - 11:20Una delle cose che ha detto
durante il nostro incontro -
11:20 - 11:23è che adesso sta dedicando la sua vita
-
11:23 - 11:25e la sua carriera
-
11:25 - 11:29ad assicurarsi che nessun altro
venga imprigionato ingiustamente. -
11:30 - 11:32La giustizia, amici miei,
-
11:34 - 11:35è una scelta.
-
11:36 - 11:37Grazie mille.
-
11:37 - 11:41(Applausi)
- Title:
- Come aiuto persone innocenti a uscire di prigione
- Speaker:
- Ronald Sullivan
- Description:
-
Ronald Sullivan, docente di legge ad Harvard, è promotore di un progetto legale finalizzato a liberare persone imprigionate ingiustamente. Nel corso della sua carriera ha riportato in libertà circa 6000 persone innocenti. In questa conferenza racconta alcune storie strazianti spiegando come (e perché) alcune persone finiscono in prigione per crimini che non hanno commesso e le conseguenze sulle loro vite e sulle vite degli altri.
Una presentazione essenziale che spiega il dovere quotidiano che tutti abbiamo, anche nel nostro piccolo, di rendere il mondo un posto un po' più giusto. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:54
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