Return to Video

در موقع “توجه“ چه اتفاقی‌ در مغز شما می‌افتد؟

  • 0:01 - 0:03
    توجه دقیق به چیزی
  • 0:04 - 0:05
    کارساده ای نیست،
    این طورنیست؟
  • 0:06 - 0:11
    برای اینکه توجه ما در آن واحد
    به جهت های مختلفی جلب می شود،
  • 0:11 - 0:15
    و آن در حقیقت بسیار چشمگیر است
    اگر شما بتوانید متمرکز بمانید
  • 0:16 - 0:20
    عموما تصور بر این است که منظور از توجه
    فقط چیزی است که ما به آن تمرکز می کنیم
  • 0:20 - 0:25
    ولی آن همچنین درباره اطلاعاتی است
    که مغز ما تلاش می کند آنها را فیلتر کند
  • 0:26 - 0:29
    دو راه برای هدایت توجه شما وجود دارد
  • 0:30 - 0:31
    اولی, توجه آشکار است
  • 0:32 - 0:36
    در توجه آشکار شما چشمانتان را
    به سوی چیزی حرکت می دهید
  • 0:36 - 0:38
    تا به آن توجه کنید.
  • 0:38 - 0:40
    بعدی توجه پنهان است
  • 0:40 - 0:44
    در توجه پنهان شما به چیزی توجه می کنید،
  • 0:44 - 0:47
    بدون اینکه چشمانتان را
    [ به طرف آن شی ] حرکت دهید.
  • 0:47 - 0:49
    برای یک لحظه به رانندگی فکر کنید.
  • 0:51 - 0:54
    توجه آشکار شما، مسیر نگاه شما،
  • 0:54 - 0:56
    به سمت جلو است،
  • 0:56 - 0:57
    اما این توجه پنهان شماست
  • 0:57 - 1:01
    که به طور مداوم محیط اطرافتان
    را بررسی (اسکن) میکند
  • 1:02 - 1:04
    جاهایی که در واقع شما
    به آنها نگاه [مستقیم] نمیکنید
  • 1:06 - 1:07
    من عصب شناس محاسباتی هستم،
  • 1:07 - 1:11
    و روی واسط ( تقابل ) شناختی
    مغز و کامپیوتر(ماشین) کار می کنم
  • 1:11 - 1:14
    یا به عبارت دیگر
    کنارهم آوردن مغز و کامپیوتر
  • 1:15 - 1:16
    من عاشق الگوهای مغز هستم
  • 1:17 - 1:18
    الگوهای مغز برای ما مهم هستند
  • 1:18 - 1:22
    چونکه بر اساس آنها ما می توانیم
    مدل هایی برای کامپیوترها بسازیم،
  • 1:22 - 1:23
    و براساس این مدل ها
  • 1:23 - 1:28
    کامپیوتر ها می توانند
    عملکرد مغزما را تشخیص دهند.
  • 1:28 - 1:29
    و اگر این عملکرد مختل شود،
  • 1:30 - 1:36
    این کامپیوترها خودشان می توانند به عنوان
    دستگاههای کمکی برای درمان بکار بروند.
  • 1:36 - 1:38
    ولی این همچنین به این معناست که
  • 1:39 - 1:42
    به دلیل اینکه انتخاب الگوی اشتباه،
  • 1:42 - 1:44
    به ما مدل اشتباه خواهد داد
  • 1:44 - 1:46
    و بنابراین به درمان اشتباه
    خواهد انجامید، درسته؟
  • 1:48 - 1:49
    در مورد "توجه".
  • 1:49 - 1:51
    حقیقتی که وجود دارد اینست.
  • 1:51 - 1:55
    که ما می توانیم دقتمان را
    نه تنها توسط حرکت چشم
  • 1:55 - 1:57
    بلکه توسط ذهنمان تغییر دهیم.
  • 1:58 - 2:02
    این امر باعث می شود که توجه پنهان
    مدل جالبی برای کامپیوتر باشد.
  • 2:02 - 2:06
    بنابراین من می خواستم بدانم
    الگوهای امواج مغزی به چه شکلی هستند
  • 2:06 - 2:10
    وقتی شما آشکارا یا پنهان نگاه می کنید.
  • 2:11 - 2:13
    به خاطر همین من یک آزمایش انجام دادم.
  • 2:13 - 2:16
    در این آزمایش دو عدد
    مربع چشمک زن وجود دارد.
  • 2:16 - 2:19
    یکی از آنها با سرعتی کمتر از
    دیگری چشمک میزند
  • 2:21 - 2:24
    بسته به اینکه به کدام یک از
    این چشمکزنها توجه میکنید،
  • 2:25 - 2:31
    قسمت خاصی از مغز شما شروع به نوسان
    با همان سرعتی که چشمکزن دارد می کند
  • 2:32 - 2:35
    بنابراین با تجزیه و تحلیل
    سیگنالهای مغز شما،
  • 2:35 - 2:39
    ما می توانیم پی ببریم که شما
    دقیقا به کجا نگاه می کنید
  • 2:39 - 2:41
    یا دقیقا به کجا توجه می کنید
  • 2:43 - 2:47
    بنابراین برای دیدن اینکه وقتی شما توجه
    آشکارمی کنید چه اتفاقی درمغز شما می افتد،
  • 2:47 - 2:52
    من از افراد خواستم تا مستقیما به یکی از
    مربعها با دقت نگاه کنند
  • 2:53 - 2:58
    در این حالت همانطور که انتظار میرفت
    مشاهده کردیم که این مربعهای چشمک زن
  • 2:58 - 3:00
    در سیگنالهای مغزی آنها ظاهر شد
  • 3:00 - 3:03
    که از طرف قسمت پشت سر آنها منشأٔ میگرفت،
  • 3:04 - 3:07
    جائیکه که مسئول پردازش
    اطلاعات بصری شماست
  • 3:08 - 3:11
    اما من واقعا علاقه مند بودم
  • 3:11 - 3:14
    تا ببینم وقتی شما توجه پنهان میکنید
    چه اتفاقی در مغز شما می افتد
  • 3:14 - 3:18
    بنابراین این بار از افراد خواستم
    تا به مرکز صفحه نمایش نگاه کنند
  • 3:18 - 3:20
    و بدون اینکه چشمشان را حرکت دهند
  • 3:21 - 3:24
    به یکی از این دو مربع توجه کنند
  • 3:25 - 3:27
    وقتی اینکار را انجام دادیم،
  • 3:27 - 3:31
    مشاهده کردیم که هر دوی این چشمکزن ها
    در سیگنالهای مغزی افراد ظاهر شدند،
  • 3:31 - 3:32
    اما جالب این که
  • 3:33 - 3:36
    فقط یکی از آنها که به آن توجه شده بود،
  • 3:36 - 3:38
    سیگنالهای قویتری داشت
  • 3:38 - 3:40
    پس یک چیزی در مغز بود
  • 3:40 - 3:43
    که این اطلاعات را اداره می کرد
  • 3:43 - 3:49
    آن چیز در مغز اساسا
    فعال سازی ناحیه پیشانی بود
  • 3:50 - 3:52
    قسمت پیشانی مغز
  • 3:52 - 3:56
    مسئول اعمال شناختی در انسان است
  • 3:57 - 4:02
    این طور به نظر می رسد که قسمت
    پیشانی[ مغز] به عنوان فیلتری کار می کند
  • 4:03 - 4:07
    که سعی می کند اجازهٔ ورود اطلاعات
    فقط از چشمک زنی دهد
  • 4:07 - 4:09
    دهد که توجه شما به آن است
  • 4:09 - 4:13
    و سعی در مهار اطلاعاتی می کند
    که از دیگری (نادیده گرفته شده) می آیند.
  • 4:15 - 4:21
    قابلیت فیلتر کردن مغز در واقع
    کلید توجه است،
  • 4:21 - 4:23
    که برخی افراد فاقد آنند
  • 4:23 - 4:26
    برای مثال در افرادی که دچار
    ADHD (پیش فعالی) هستند.
  • 4:27 - 4:32
    بنابراین شخص مبتلا به پیش فعالی
    نمی تواند این عوامل حواسپرتی را مهار کند.
  • 4:32 - 4:36
    و به خاطر همین این افراد نمی توانند
    برای مدت طولانی روی یک عمل واحد تمرکز کنند
  • 4:38 - 4:39
    اما چه می شد اگر این شخص
  • 4:39 - 4:46
    می توانست با مغزش که به کامپیوترمتصل
    شده است یک بازی کامپیوتری خاصی انجام دهد.
  • 4:46 - 4:49
    و سپس به مغز خودش تمرین دهد
  • 4:49 - 4:52
    تا این عوامل حواسپرتی را مهار کند؟
  • 4:54 - 4:56
    به هرحال ، پیش فعالی فقط یکی از مثالهاست
  • 4:57 - 5:00
    ما می توانیم این رابط های
    شناختی مغز و ماشین را
  • 5:00 - 5:03
    برای دیگر زمینه های شناختی استفاده کنیم
  • 5:04 - 5:06
    همین چند سال پیش بود
  • 5:06 - 5:11
    که پدر بزرگ من دچار سکته شد
    و توانائی صحبت کردن را به کلی از دست داد
  • 5:13 - 5:16
    او می توانست همه چیز را بفهمد،
    اما راهی برایش نبود تا بتواند جواب بدهد،
  • 5:16 - 5:19
    حتی توسط نوشتن چون او بیسواد بود
    (سواد خواندن و نوشتن نداشت)
  • 5:20 - 5:23
    بنابراین او در سکوت درگذشت
  • 5:25 - 5:27
    من به یاد دارم که در آن زمان
    به این فکر می کردم
  • 5:27 - 5:31
    چه می شد اگر ما می توانستیم
    کامپیوتری داشته باشیم
  • 5:31 - 5:33
    که بتواند بجای او حرف بزند؟
  • 5:34 - 5:36
    اکنون بعد از سالها که من دراین
    زمینه فعالیت می کنم
  • 5:36 - 5:39
    می توانم تصور کنم که
    این می تواند امکان پذیر باشد
  • 5:40 - 5:43
    تصور کنید اگر ما بتوانیم
    الگوهای امواج مغزی پیدا کنیم
  • 5:43 - 5:47
    که وقتی افراد در مورد عکسی یا
    حتی حروف الفبا فکر می کنند
  • 5:48 - 5:51
    مثلا حرف "الف" الگوی امواج مغزی متفاوتی
  • 5:51 - 5:53
    نسبت به حرف "ب" تولید می کند
    و به همین ترتیب
  • 5:53 - 5:58
    می تواند روزی کامپیوتر بجای افرادی ارتباط
    برقرار کند که توانائی صحبت کردن ندارند؟
  • 5:58 - 5:59
    چه می شد اگر یک کامپیوتر
  • 6:00 - 6:05
    می توانست به ما برای درک (فهمیدن) افکار
    یک شخص که در کما است کمک کند؟
  • 6:06 - 6:07
    ما هنوز در آن مرحله نیستیم،
  • 6:07 - 6:10
    ولی با دقت توجه کنید
  • 6:10 - 6:12
    ما بزودی به آن مرحله خواهیم رسید
  • 6:12 - 6:14
    متشکرم
  • 6:14 - 6:19
    (تشویق حضار)
Title:
در موقع “توجه“ چه اتفاقی‌ در مغز شما می‌افتد؟
Speaker:
مهدی اوردیخانی سیدلر
Description:

توجه فقط به این معنا نیست که ما به چه چیزی تمرکز می کنیم، بلکه همچنین به این معناست که چه چیزی توسط مغز ما فیلتر میشود. با تحقیق روی الگوهای مغزی افرادی که سعی می کنند تمرکز کنند، محقق عصب شناس محاسباتی مهدی اوردیخانی سیدلر امیدوار است بتواند با به کنار هم آوردن مغز و کامپیوتر مدلهائی ایجاد کند که بتوانند برای درمان ADHD (پیش فعالی) مورد استفاده قرار گیرند و به کسانی که قابلیت برقراری ارتباط را از دست داده اند کمک کند. در این صحبت خلاصه و جالب بیشتر در مورد این علم هیجان انگیز بشنوید.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:32

Persian subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.