کیا آپ ایک بچے کا جھوٹ پکڑ سکتے ہیں؟
-
0:01 - 0:02آداب
-
0:02 - 0:05میں حاضرین سے ایک سوال پوچھنا چاہتا ہوں:
-
0:05 - 0:07کیا آپ نے بچپن میں کبھی جھوٹ بولا تھا؟
-
0:07 - 0:10اگر ہاں، تو براہ کرم ہاتھ اٹھائیے؟
-
0:11 - 0:15واہ، آج میں دنیا کے سب سے ایماندار
لوگوں سے مل رہا ہوں۔ -
0:15 - 0:17[قہقہہ]
-
0:17 - 0:18تو پچھلے بیس برسوں سے،
-
0:18 - 0:22میں تحقیق کررہا ہوں کے بچے
جھوٹ بولنا کیسے سیکھتے ہیں۔ -
0:22 - 0:24اور آج، میں آپ تک پہنچانا چاہتا ہوں
-
0:24 - 0:26وہ چند نتائج جن تک ہم پہنچ سکے ہیں
-
0:27 - 0:32مگر ابتدا میں، میں آپ کو مسٹر رچرڈ میسینا
کی کہانی سنانا چاہتا ہوں -
0:32 - 0:35وہ میرے دوست ہیں اور ایک
ابتدائی اسکول کے پرنسپل ہیں۔ -
0:35 - 0:37ایک بار انھیں ایک فون آیا،
-
0:39 - 0:40فون کرنے والے نے کہا،
-
0:40 - 0:44"میسینا صاحب، میرا بیٹا جونی
آج اسکول نہیں آئے گا -
0:44 - 0:46کیونکہ وہ بیمار ہے۔"
-
0:46 - 0:48میسینا صاحب نے پوچھا،
-
0:48 - 0:50"کیا میں جان سکتا ہوں آپ کون ہیں؟"
-
0:51 - 0:52اور فون کرنے والے نے جواب دیا،
-
0:52 - 0:54"میں اپنا باپ بات کررہا ہوں۔"
-
0:54 - 0:57[قہقہہ]
-
0:58 - 1:00تو یہ کہانی --
-
1:00 - 1:01[قہقہہ]
-
1:01 - 1:06بڑی عمدگی سے ہمارے تین نظریات
کی طرف اشارہ کرتی ہے -
1:06 - 1:08جو ہیں بچوں اور جھوٹ کے بارے میں
-
1:08 - 1:13پہلی، بچے جھوٹ بولنا تب شروع کرتے ہیں
-
1:13 - 1:15جب وہ ابتدائی اسکول میں پہنچتے ہیں
-
1:16 - 1:18دوسری، بچے اچھا جھوٹ نہیں بول سکتے
-
1:18 - 1:21ہم بڑے آسانی سے ان کے جھوٹ
پکڑ سکتے ہیں۔ -
1:21 - 1:25اور تیسرے، اگر بچے
بہت چھوٹی عمر میں جھوٹ بولیں تو -
1:25 - 1:28یقینا ان کے کردار میں کہیں کوئی
گڑبڑ موجود ہے، -
1:28 - 1:32اور وہ شائد زندگی بھر کے لئے
عادی جھوٹے بن جائیں -
1:33 - 1:35مگر یہ الٹ ہے،
-
1:35 - 1:37یہ تینوں نظریات غلط ہیں۔
-
1:39 - 1:41ہم بوجھو تو جانیں جیسا کھیل کھیلتے رہے
-
1:41 - 1:43دنیا کے مختلف حصوں کے بچوں کے ساتھ
-
1:43 - 1:45اور یہ لیجئے ایک مثال۔
-
1:45 - 1:49اس کھیل میں ہم نے بچوں سے کارڈز کے
نمبرز بوجھنے کو کہا۔ -
1:50 - 1:53اور یہ کہا کہ اگر وہ یہ کھیل جیتے تو،
-
1:53 - 1:55انھیں ایک بڑا انعام ملے گا۔
-
1:56 - 1:57مگر کھیل کے درمیان میں،
-
1:57 - 2:00ہم نے معذرت کی اور کمرے سے باہر چلے گئے۔
-
2:02 - 2:04اور باہر جانے سے پہلے
-
2:04 - 2:07بچوں سے کہا کہ کارڈز اٹھا کر نہ دیکھیں۔
-
2:08 - 2:09ظاہر ہے،
-
2:09 - 2:11کمرے میں پوشیدہ کیمرے لگے تھے
-
2:11 - 2:13تاکہ ان کی حرکت کو دیکھ سکیں
-
2:14 - 2:18کیونکہ کھیل کو جیتنے کی خواہش
بہت مضبوط ہے -
2:18 - 2:21تو نوے فیصد بچوں نے کارڈز اٹھائے
-
2:21 - 2:23جیسے ہی ہم کمرے سے باہر گئے
-
2:23 - 2:25[قہقہہ]
-
2:25 - 2:27بڑا سوال یہ ہے کہ:
-
2:27 - 2:30جب ہم واپس آئے اور بچوں سے پوچھا
-
2:30 - 2:32کہ انھوں نے کارڈز دیکھے یا نہیں،
-
2:32 - 2:35کیا کارڈز دیکھنے والے بچے
اپنی حرکت تسلیم کریں گے -
2:35 - 2:38یا پھر اس حرکت سے متعلق جھوٹ بولیں گے
-
2:40 - 2:44ہم نے دیکھا جنس، شہریت یا
مذہب سے قطع نظر، -
2:45 - 2:47دو سال کی عمر میں
-
2:47 - 2:49تیس فیصد جھوٹ بولتے ہیں
-
2:49 - 2:53بقیہ ستر فیصد نے اپنی حرکت
سے متعلق سچ بتا دیا -
2:53 - 2:55تین سال کی عمر میں،
-
2:55 - 2:59پچاس فیصد جھوٹ اور پچاس فیصد سچ۔
-
2:59 - 3:01چار سال کی عمر میں،
-
3:01 - 3:03اسی فیصد سے زیادہ جھوٹے۔
-
3:04 - 3:07اور چار سال کی عمر کے بعد
-
3:07 - 3:08اکثر بچے جھوٹ بولتے ہیں۔
-
3:09 - 3:11تو جیسا آپ دیکھ سکتے ہیں،
-
3:11 - 3:14جھوٹ نشوونما کے ساتھ شامل ہے
-
3:14 - 3:17اور کچھ بچے تو جھوٹ بولنا شروع کر دیتے ہیں
-
3:17 - 3:19جب وہ محض دو سال کے ہوتے ہیں۔
-
3:20 - 3:24آئیے چھوٹے بچوں پر ایک
دقیق نظر ڈالتے ہیں -
3:25 - 3:29کیوں سب نہیں مگر کچھ
چھوٹے بچے جھوٹ بولتے ہیں؟ -
3:30 - 3:34کھانا پکانے میں اچھے اجزا
درکار ہوتے ہیں -
3:34 - 3:35اچھا کھانا پکانے کے لئے۔
-
3:36 - 3:40اور اچھی طرح جھوٹ بولنے کے لئے
دو چیزیں درکار ہیں -
3:41 - 3:45پہلا بنیادی جز ذہنی فکر ہے،
-
3:45 - 3:47یا شائد ذہن پڑھنے کی صلاحیت۔
-
3:48 - 3:50ذہن کو پڑھنے کی صلاحیت ہمیں بتاتی ہے
-
3:50 - 3:54کہ کس طرح مختلف لوگ حالات
کو مختلف انداز سے سمجھتے ہیں -
3:55 - 3:58اور فرق کرنے کی صلاحیت رکھتے ہیں
میری معلومات -
3:58 - 4:00اور آپ کی معلومات کے بیچ
-
4:00 - 4:02ذہن کو پڑھنا جھوٹ بولنے کے لئے اہم ہے
-
4:02 - 4:06کیونکہ جھوٹ کی بنیاد میرے
اس بات کے جاننے پر ہے -
4:06 - 4:07کہ آپ نہیں جانتے
-
4:07 - 4:08جو میں جانتا ہوں
-
4:08 - 4:10یعنی آپ سے جھوٹ بول سکتا ہوں
-
4:11 - 4:16جھوٹ بولنے کے لئے دوسرا بنیادی جز ہے
خود پر قابو ہونا -
4:16 - 4:20یہ صلاحیت اپنی گفتگو اور چہرے کے
تاثرات پر قابو کی وجہ بنتی ہے -
4:20 - 4:22اور آپ کی جسمانی حرکات و سکنات
-
4:22 - 4:24تاکہ آپ ایک قابل تسلیم جھوٹ بول سکیں۔
-
4:25 - 4:29ہم نے دیکھا کہ وہ چھوٹے بچے
-
4:29 - 4:34جن میں ذہن کو پڑھنے اور خود پر قابو رکھنے
کی صلاحیت زیادہ ہے -
4:34 - 4:36جلدی جھوٹ بولتے ہیں۔
-
4:36 - 4:38اور زیادہ نفیس جھوٹے ہوتے ہیں۔
-
4:40 - 4:46سچ تو یہ ہے کہ یہ دو صلاحیتیں
ہم سب کہ لئے بھی ضروری ہیں -
4:46 - 4:48تاکہ ہم معاشرے کا بہتر جز بن سکیں
-
4:49 - 4:53درحقیقت، ذہنوں کو پڑھنے اور خود
پر قابو رکھنے کی صلاحیت میں کمی -
4:53 - 4:57تربیت اور اٹھان کے دوران گھمبیر
مسائل سے جڑے ہوتے ہیں، -
4:57 - 5:00جیسے کےخود تسکینی اور توجہ سے متعلق
دیگر دماغی مسائل -
5:02 - 5:07تو جب آپ دیکھیں کہ آپ کا دو سالہ بچہ
پہلی بار جھوٹ بول رہا ہے، -
5:07 - 5:09تو پریشان ہونے کے بجائے،
-
5:09 - 5:11خوشی منائیے --
-
5:11 - 5:12(قہقہے)
-
5:12 - 5:18کیونکہ یہ اس بات کی علامت ہے
کہ آپ کا بچہ بنیادی تربیت کی -
5:18 - 5:20ایک نئی منزل پر پہنچ چکا ہے
-
5:21 - 5:24اب دیکھتے ہیں، کیا بچے
جھوٹ بولنے میں کمزور ہرتے ہیں؟ -
5:25 - 5:28کیا آپ سمجھتے ہیں آپ ان کا جھوٹ
بآسانی پکڑ سکتے ہیں -
5:29 - 5:30کیا آپ ایک کوشش کرنا چاہیں گے؟
-
5:31 - 5:32ہان؟ ٹھیک ہے
-
5:32 - 5:35تو میں آپ کو دو ویڈیوز دکھاتا ہوں۔
-
5:35 - 5:36ان ویڈیوز میں،
-
5:36 - 5:39بچے ایک محقق کے سوالوں کے
جوابات دیں گے، -
5:39 - 5:41کیا آپ دیکھنا چاہیں گے؟
-
5:41 - 5:42تو مجھے بتانے کی کوشش کیجئے
-
5:42 - 5:44کہ کونسا بچہ جھوٹ بول رہا ہے
-
5:44 - 5:46اور کونسا بچہ سچ بول رہا ہے۔
-
5:46 - 5:48یہ ہے پہلا بچہ۔
-
5:49 - 5:50کیا آپ تیار ہیں؟
-
5:51 - 5:53میزبان: کیا تم نے دیکھا؟
بچہ: نہیں۔ -
5:54 - 5:56اور یہ ہے دوسرا بچہ.
-
5:58 - 6:00میزبان: کیا تم نے دیکھا؟
بچہ: نہیں۔ -
6:01 - 6:05ٹھیک ہے۔ اگر آپ کے خیال میں
پہلا بچہ جھوٹ بول رہا ہے۔ -
6:05 - 6:07تو اپنے ہاتھ کھڑے کیجئے۔
-
6:08 - 6:12اور اگر آپ کے خیال میں دوسرا بچہ
جھوٹ بول رہا ہے، ہاتھ اٹھائیے۔ -
6:14 - 6:16ٹھیک ہے، تو حقیقت میں،
-
6:16 - 6:19پہلا بچہ سچ بول رہا ہے،
-
6:19 - 6:21دوسرا بچہ جھوٹ بول رہا ہے
-
6:22 - 6:25لگتا ہے آپ میں سے اکثر بچوں کے جھوٹ
پکڑنے میں کافی ماہر ہیں۔ -
6:25 - 6:28(قہقہے)
-
6:28 - 6:31اب ہم نے اس سے ملتے جلتے کئی کھیل کھیلے
-
6:31 - 6:36زندگی کے مختلف شعبوں کے
بڑی عمر والے لوگوں کے ساتھ۔ -
6:37 - 6:39اور انھیں ہم نے بہت سی ویڈیوز دکھائیں۔
-
6:39 - 6:42آدھی ویڈیوز میں بچے جھوٹ بول رہے تھے۔
-
6:42 - 6:45اور باقی آدھی میں،
بچے سچ بول رہے تھے۔ -
6:47 - 6:49اب دیکھتے ہیں، ان بڑوں نے
کیسا تجزیہ کیا۔ -
6:50 - 6:54کیونکہ جھوٹے بھی اتنے ہی ہیں،
جتنے سچ بولنے والے، -
6:54 - 6:57اگر آپ بے ترتیب اندازہ لگائیں،
-
6:57 - 7:01قریباً پچاس فیصد امید ہے کہ
آپ صحیح اندازہ لگالیں گے۔ -
7:01 - 7:04تو اگر آپ پچاس فیصد تک اندازہ لگالیتے ہیں،
-
7:04 - 7:08اس کا مطلب آپ بچوں کے جھوٹ پکڑنے
میں بہت ماہر ہیں۔ -
7:08 - 7:13چلئے انڈر گریجویٹ اور قانون کے طلبہ
سے اس کا آغاز کرتے ہیں، -
7:13 - 7:17جنھیں عموماً بچوں سے متعلق
تجربہ کم ہی ہوتا ہے۔ -
7:18 - 7:20نہیں، وہ بچوں کے جھوٹ کو نہیں پکڑ سکتے۔
-
7:20 - 7:22ان کی کارکردگی کو محض
اتفاقی سمجھا جاسکتا ہے۔ -
7:22 - 7:27ویسے سماجی کارکنوں اور تحفظ اطفال کے
قانون دانوں کے بارے میں کیا خیال ہے، -
7:28 - 7:30جو قریباً روزانہ کی بنیاد پر بچوں کے
ساتھ کام کرتے ہیں٫ -
7:30 - 7:32کیا وہ بچوں کے جھوٹ پکڑ سکتے ہیں؟
-
7:34 - 7:35نہیں، وہ بھی نہیں۔
-
7:35 - 7:36(قہقہے)
-
7:36 - 7:37ججز کے بارے میں کیا خیال ہے،
-
7:37 - 7:39کسٹم آفیسرز
-
7:39 - 7:41اور پولیس کے افسران،
-
7:41 - 7:44جن کا تقریباً روز ہی جھوٹوں سے
واسطہ پڑتا ہے؟ -
7:44 - 7:46کیا وہ بچوں کے جھوٹ پکڑ سکتے ہیں؟
-
7:47 - 7:48نہیں، وہ بھی نہیں۔
-
7:48 - 7:50اور والدین؟
-
7:50 - 7:53کیا والدین دوسرے بچوں کے
جھوٹ پکڑ سکتے ہیں؟ -
7:54 - 7:55نہیں، وہ بھی نہیں۔
-
7:56 - 7:59کیا والدین خود اپنے بچوں کے
جھوٹ پکڑ سکتے ہیں؟ -
8:01 - 8:02نہیں، وہ نہیں پکڑ سکتے۔
-
8:02 - 8:06(قہقہے) (تالیاں)
-
8:06 - 8:07تواب آپ پوچھ سکتےہیں
-
8:09 - 8:12کہ آخر بچوں کے جھوٹ پکڑنا
اس قدر مشکل کیوں ہے۔ -
8:13 - 8:16اس کا اظہارمیں اپنے بیٹے
ناتھن سے کرنا چاہوں گا۔ -
8:16 - 8:18یہ اس کے چہرے کے تاثرات ہیں
-
8:18 - 8:20جب وہ جھوٹ بولتا ہے۔
-
8:20 - 8:22(قہقہے)
-
8:22 - 8:23تو جب بچے جھوٹ بولتے ہیں،
-
8:23 - 8:27تو ان کے چہرے کے تاثرات
بڑے غیر جانبدار سے ہوتے ہیں۔ -
8:27 - 8:31ہاں، اس غیرجانبدار تاثر کے پیچھے،
-
8:31 - 8:34بچہ حقیقت میں بہت سے جذبات سے
سے گزر رہا ہوتا ہے، -
8:34 - 8:38جیسے خوف، احساس جرم، شرم
-
8:38 - 8:41اور شائد تھوڑا سا جھوٹ بولنے کا مزا۔
-
8:41 - 8:44(قہقہے)
-
8:44 - 8:49بدقسمتی سے یہ احساسات یا تو
بدلتے ہوئے ہوتے ہیں، یا پوشیدہ۔ -
8:49 - 8:52جو بھی ہے، یہ اکثر ہمیں نظر نہیں آتے۔
-
8:52 - 8:53تو پچھلے پانچ سالوں میں،
-
8:53 - 8:57ہم ایک طریقے کی تلاش میں تھے
جس سے ان پوشیدہ جذبوں کو جان سکیں، -
8:57 - 8:58تب ہم نے ایک دریافت کی۔
-
8:59 - 9:02ہم جانتے ہیں کہ ہمارے چہرے کی جلد کے نیچے،
-
9:02 - 9:06خون کی نسوں کا ایک بڑا جال ہے۔
-
9:06 - 9:08جب ہم مختلف احساسات سے گزرتے ہیں،
-
9:08 - 9:11ہمارے چہرے کے خون کی روانی بدلتی ہے۔
-
9:12 - 9:16یہ بدلاو ایک خودکار نظام کے تحت
ترتیب پاتا ہے -
9:16 - 9:18جو کہ ہمارے اختیار سے باہر ہے۔
-
9:18 - 9:22چہرے میں خون کے بہاو کی اس
تبدیلی کو دیکھتے ہوئے، -
9:22 - 9:25ہم لوگوں کے چھپے جذبات کو
نمایاں کرسکتے ہیں۔ -
9:25 - 9:30بدقسمتی سے، جذبات سے جڑی یہ تبدیلیاں
جو چہرے پر دوران خون کی وجہ سے ہوں -
9:30 - 9:33اتنی مدہم ہوتی ہیں کہ انھیں ایک عام
نظر نہیں دیکھ سکتی۔ -
9:34 - 9:37تو چہرے کی ان جذباتی تبدیلیوں کے معائنے
میں مدد کے لئے, -
9:37 - 9:40ہم نے تصویر کشی کے ایک نئے
طریقے کو ایجاد کیا -
9:40 - 9:44ہم اسے "ٹرانسڈرمل آپٹیکل امیجنگ" کہتے ہیں
-
9:45 - 9:49اس کے لئے، ہم ایک عام کیمرے سے
لوگوں کی ویڈیوز ریکارڈ کرتے ہیں -
9:49 - 9:52جب وہ مختلف جذباتی کیفیات سے گزرتے ہیں۔
-
9:52 - 9:56اور پھر، اپنی تیارکردہ تکنیک کے ذریعے
-
9:57 - 10:02ہم خون کے بہاو میں ہونے والی تبدیلیوں
کو الگ کر کے دیکھ سکتے ہیں۔ -
10:04 - 10:09ان ویڈیوز سے حاصل کردہ تصاویر کے ذریعے
-
10:09 - 10:11اب ہم بآسانی دیکھ سکتے ہیں
-
10:12 - 10:17چہرے پر خون کے بہاو میں تبدیلیاں
جو جڑی ہیں بہت سے پوشیدہ جذبات سے۔ -
10:18 - 10:20اور اس تکنیک کو استعمال کر کے،
-
10:20 - 10:24ہم جھوٹ سے جڑے پوشیدہ جذبات
کو بھی سامنے لا سکتے ہیں -
10:24 - 10:27جس سے لوگوں کا جھوٹ پکڑا جاسکتا ہے۔
-
10:27 - 10:30بنا کسی چیر پھاڑ کے،
-
10:30 - 10:32دور سے، بنا کسی خرچے کے،
-
10:32 - 10:36تقریباً 85 فیصد درستگی کے ساتھ۔
-
10:36 - 10:38جو کہ اندازے لگانے سے کہیں بہتر ہے۔
-
10:39 - 10:43مزید یہ کہ ہم نے ایک پیناکیو جیسا
اثر بھی دریافت کیا۔ -
10:44 - 10:46نہیں، یہ والا پناکیو اثر نہیں۔
-
10:46 - 10:47(قہقہے)
-
10:47 - 10:50یہ سچ مچ کا پناکیو والا اثر ہے۔
-
10:50 - 10:51جب لوگ جھوٹ بولتے ہیں،
-
10:51 - 10:55گالوں پر خون کی روانی کم ہوجاتی ہے،
-
10:55 - 10:58جب کہ خون کی یہ روانی ناک پر بڑھ جاتی ہے۔
-
10:59 - 11:03یقیناً، جھوٹ بولنا وہ واحد حالت نہیں ہے
-
11:03 - 11:06جو ہمارے چھپے جذبات کو ابھارتی ہو۔
-
11:06 - 11:08تو ہم اپنے آپ سے سوال کرتے ہیں،
-
11:08 - 11:10جھوٹ پکڑنے کے علاوہ،
-
11:10 - 11:12ہماری تکینک اور کیسے مفید ہوسکتی ہے؟
-
11:13 - 11:17ایک استعمال تو تعلیمی میدان میں ہے۔
-
11:17 - 11:21مثلاً اس تکنیک سے ہم کسی
ریاضی کے استاد کی مدد کر سکتے ہیں -
11:21 - 11:24جماعت میں موجود اس بچے کی شناخت کے لئے
-
11:24 - 11:29جو اس کے مضمون سے سب سے زیادہ
پریشانی اور کوفت محسوس کرتا ہو -
11:29 - 11:30اس طرح وہ اس کی مدد کر سکے گا۔
-
11:31 - 11:34اس کے علاوہ ہم اسے صحت کے
شعبے میں استعمال کرسکتے ہیں۔ -
11:34 - 11:37مثلاً، میں روزانہ اپنے والدین
کو سکائپ کرتا ہوں -
11:37 - 11:40جو ہزاروں میل دور رہتے ہیں۔
-
11:40 - 11:42اور اس تکنیک کے استعمال سے،
-
11:42 - 11:46نہ صرف مجھے پتا لگ جاتا ہے
کہ ان کی زندگی کیسی گزر رہی ہے -
11:46 - 11:52بلکہ ساتھ ساتھ ان کے دل کی دھڑکن،
اور ذہنی دباو کا بھی پتہ لگا لیتا ہوں، -
11:52 - 11:55ان کے موڈ اور یہ بھی کہ کہیں وہ کوئی
درد تو محسوس نہیں کر رہے۔ -
11:56 - 11:58اور شائد مستقبل میں،
-
11:58 - 12:01دل کے دورے کے خطرے، اور خون کے دباو
کو بھی جانچ سکوں۔ -
12:02 - 12:03اور آپ پوچھ سکتے ہیں:
-
12:03 - 12:09کیا ہم اسے سیاست دانوں کے جذبات
جاننے کے لئے استعمال کرسکیں گے؟ -
12:09 - 12:11(قہقہے)
-
12:11 - 12:12مثلاً ، ایک تقریر کے دوران۔
-
12:13 - 12:15تو جواب ہوگا، ہاں۔
-
12:15 - 12:17ٹی وی فوٹیج کے زریعے،
-
12:17 - 12:21ہم سیاست دان کے دل کی رفتار کا
پتہ لگا سکتے ہیں، -
12:21 - 12:23اس کا موڈ اور اس پر دباو کتنا ہے،
-
12:23 - 12:27اور شائد مستقبل میں، کہ وہ ہم سے
جھوٹ بول رہے ہیں یا نہیں۔ -
12:27 - 12:30ہم اسے کاروباری تحقیق کے لئے
بھی استعمال کرسکتے ہیں، -
12:31 - 12:32مثلاً، یہ معلوم کرنے کے لئے
-
12:32 - 12:37کہ لوگ کسی خاص مال کو
پسند کرتے ہیں یا نہیں۔ -
12:37 - 12:39ہم اسےدوستوں کی ملاقات میں
استعال کرسکتے ہیں۔۔ -
12:40 - 12:41تو مثال کے طور پر،
-
12:41 - 12:44اگر آپ کی دوست مسکرارہی ہے تو،
-
12:44 - 12:46یہ تکنیک آپ کو مدد دے گی کہ سمجھ سکیں
-
12:47 - 12:49کیا وہ آپ کو پسند کرتی ہے
-
12:49 - 12:51یا صرف آپ سے اچھا برتاو ظاہر کر رہی ہے۔
-
12:52 - 12:54اور اس صورت میں،
-
12:54 - 12:55وہ آپ سے صرف اچھا بن کر پیش آ رہی ہے۔
-
12:55 - 12:58(قہقہے)
-
12:59 - 13:03تو ٹرانسڈرمل آپٹیکل امیجنگ کی تکنیک
-
13:03 - 13:06ابھی تخلیق کے بہت ابتدائی مراحل میں ہے۔
-
13:06 - 13:10اس بارے میں بہت سے نئے پروگرامز
آئیں گے جو آج ہم نہیں جانتے۔ -
13:10 - 13:13ہاں مگر، ایک بات میں یقین سے کہہ سکتا ہوں
-
13:13 - 13:17کہ جھوٹ بولنا اب پہلے جیسا نہیں رہے گا۔
-
13:17 - 13:18آپ کا بہت بہت شکریہ۔
-
13:18 - 13:19ژی ژی
-
13:19 - 13:23(تالیاں)
- Title:
- کیا آپ ایک بچے کا جھوٹ پکڑ سکتے ہیں؟
- Speaker:
- کینگ لی
- Description:
-
کیا بچے جھوٹ اچھی طرح نہیں بول سکتے؟ آپ کے خیال میں آپ ان کے جھوٹ بآسانی پکڑ سکتے ہیں. نشوونما و ترقی کے محقق کینگ لی بتا رہے ہیں کہ جب ایک بچہ جھوٹ بولتا ہے تو اس پر کس قسم کے جسمانی اثرات مرتب ہوتے ہیں۔ وہ ایسا بہت کرتے ہیں، یہاں تک کے دو سال کی عمر تک سے شروع ہوجاتے ہیں، اور حقیقت میں وہ اس میں کافی ماہر ہوتے ہیں۔ لی بتا رہے ہیں کہ بھلا کیوں ہمیں اس وقت خوش ہونا چاہئے جب بچے جھوٹ بولنا شروع کریں۔ اس کے ساتھ ساتھ لی متعارف کر رہے ہیں جھوٹ پکڑنے کی ایسی تکنیک کو جو شائد ایک دن انسانی جذبات کو آشکار کرسکے۔
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:36
Umar Anjum approved Urdu subtitles for Can you really tell if a kid is lying? | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Can you really tell if a kid is lying? | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Can you really tell if a kid is lying? | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Can you really tell if a kid is lying? | ||
Muhammad Nazif accepted Urdu subtitles for Can you really tell if a kid is lying? | ||
Muhammad Nazif edited Urdu subtitles for Can you really tell if a kid is lying? | ||
Syed Ali Raza edited Urdu subtitles for Can you really tell if a kid is lying? | ||
Syed Ali Raza edited Urdu subtitles for Can you really tell if a kid is lying? |