Return to Video

Vikram Patel: Zdrowie psychiczne dla wszystkich, dzięki zaangażowaniu wszystkich

  • 0:00 - 0:03
    Chciałbym, żebyście sobie coś teraz wyobrazili.
  • 0:03 - 0:06
    Dwóch mężczyzn, Rahul i Rajiv,
  • 0:06 - 0:08
    mieszkających w tej samej okolicy,
  • 0:08 - 0:11
    posiadających takie samo wykształcenie i wykonujących podobną pracę.
  • 0:11 - 0:14
    Obydwaj przychodzą na ostry dyżur,
  • 0:14 - 0:17
    skarżąc się na przeszywający ból w klatce piersiowej.
  • 0:17 - 0:20
    Rahul zostaje odesłany na oddział kardiochirurgii,
  • 0:20 - 0:23
    a Rajiv do domu.
  • 0:23 - 0:25
    Jak możnaby wyjaśnić różnicę w doświadczeniach
  • 0:25 - 0:29
    tych dwóch niemalże identycznych mężczyzn?
  • 0:29 - 0:32
    Rajiv cierpi na chorobę psychiczną.
  • 0:32 - 0:35
    Różnica w jakości opieki lekarskiej
  • 0:35 - 0:38
    świadczonej ludziom z chorobami psychicznymi
    jest jednym z powodów,
  • 0:38 - 0:40
    dla których ci ludzie żyją krócej
  • 0:40 - 0:41
    niż ludzie zdrowi psychicznie.
  • 0:41 - 0:44
    Nawet w krajach z największymi zasobami na świecie,
  • 0:44 - 0:49
    oczekiwana długość życia jest dla nich mniejsza
    nawet o 20 lat.
  • 0:49 - 0:51
    W krajach rozwijających się, ta różnica
  • 0:51 - 0:53
    jest jeszcze większa.
  • 0:53 - 0:56
    Oczywiście, choroby psychiczne mogą także prowadzić
    do śmierci w bardziej bezpośredni sposób.
  • 0:56 - 1:00
    Najbardziej oczywistym przykładem jest samobójstwo.
  • 1:00 - 1:02
    Może to zaskoczyć niektórych z was, tak jak zaskoczyło mnie,
  • 1:02 - 1:05
    kiedy odkryłem, że samobójstwa są główną przyczyną
  • 1:05 - 1:08
    śmierci młodych ludzi
  • 1:08 - 1:09
    we wszystkich krajach świata,
  • 1:09 - 1:13
    łącznie z tymi najbiedniejszymi.
  • 1:13 - 1:16
    Ale oprócz wpływu kondycji zdrowotnej człowieka
  • 1:16 - 1:18
    na jego przewidywaną długość życia,
  • 1:18 - 1:21
    zwracamy również uwagę na jego jakość.
  • 1:21 - 1:23
    Aby zbadać ogólny wpływ
  • 1:23 - 1:25
    kondycji zdrowotnej zarówno na
    przewidywaną długość życia,
  • 1:25 - 1:29
    jak i jego jakość,
  • 1:29 - 1:30
    musimy użyć wskaźnika DALY,
  • 1:30 - 1:34
    czyli wskaźnika lat życia skorygowanych niesprawnością.
  • 1:34 - 1:37
    Kiedy to zrobimy, odkryjemy pewne zaskakujące fakty
  • 1:37 - 1:40
    o chorobach psychicznych widzianych
    z szerszej perspektywy.
  • 1:40 - 1:43
    Dowiemy się, na przykład, że choroby psychiczne są
  • 1:43 - 1:47
    jedną z wiodących przyczyn niesprawności na świecie.
  • 1:47 - 1:50
    Depresja, na przykład, jest trzecią ze wszystkich przyczyn
  • 1:50 - 1:53
    niesprawności, obok
  • 1:53 - 1:56
    biegunki i zapalenia płuc u dzieci.
  • 1:56 - 1:59
    Kiedy połączy się wszystkie choroby psychiczne w jedną grupę,
  • 1:59 - 2:01
    odpowiadają one za zaledwie 15 procent
  • 2:01 - 2:04
    globalnego obciążenia chorobami.
  • 2:04 - 2:09
    Oczywiście choroby psychiczne są dla człowieka
    bardzo wyniszczające,
  • 2:09 - 2:14
    ale poza ciężarem choroby,
  • 2:14 - 2:17
    przyjrzyjmy się także pewnym liczbom bezwzględnym.
  • 2:17 - 2:19
    Światowa Organzacja Zdrowia szacuje,
  • 2:19 - 2:22
    że na naszej maleńkiej planecie
  • 2:22 - 2:24
    żyje około 400-500 milionów ludzi
  • 2:24 - 2:26
    dotkniętych przez chorobę psychiczną.
  • 2:26 - 2:27
    Niektórzy z was wydają się nieco
  • 2:27 - 2:30
    zaskoczeni tą liczbą,
  • 2:30 - 2:33
    ale trzeba tu wziąć pod uwagę niezwykłe zróżnicowanie
  • 2:33 - 2:36
    chorób psychicznych, poczynając od autyzmu i niepełnosprawności intelektualnej
  • 2:36 - 2:38
    w dzieciństwie, przez depresję i lęk, nadużywanie
  • 2:38 - 2:41
    substancji i psychozę w okresie dorosłości,
  • 2:41 - 2:42
    aż do demencji w podeszłym wieku.
  • 2:42 - 2:45
    Jestem pewny, że każdy z nas obecnych tutaj
  • 2:45 - 2:49
    mógłby podać przykład przynajmniej jednej osoby,
  • 2:49 - 2:52
    przynajmniej jednej osoby dotkniętej chorobą psychiczną
  • 2:52 - 2:56
    w swoim najbliższym otoczeniu.
  • 2:56 - 3:00
    Widzę jakieś skinięcia głowy.
  • 3:00 - 3:03
    Ale oprócz tych oszałamiających liczb,
  • 3:03 - 3:06
    co jest naprawdę ważne z globalnej zdrowotnej perspektywy,
  • 3:06 - 3:08
    co jest naprawdę niepokojące z globalnej
    zdrowotnej perspektywy,
  • 3:08 - 3:11
    to fakt, że zdecydowana większość
    dotkniętych chorobą osób
  • 3:11 - 3:13
    nie otrzymuje pomocy,
  • 3:13 - 3:16
    która mogłaby zmienić ich życie. Pamiętajcie --
  • 3:16 - 3:19
    mamy mocne dowody na to, że szereg interwencji,
  • 3:19 - 3:21
    lekarstw, psychologicznych interwencji
  • 3:21 - 3:25
    i społecznych interwencji, może sprawić ogromną różnicę.
  • 3:25 - 3:27
    Jednak nawet w najzamożniejszych państwach,
  • 3:27 - 3:30
    na przykład tu w Europie, w przybliżeniu 50 procent
  • 3:30 - 3:33
    dotkniętych chorobami osób ich nie otrzymuje.
  • 3:33 - 3:35
    W krajach, w którch pracuję,
  • 3:35 - 3:38
    ta liczba sięga
  • 3:38 - 3:42
    oszałamiających 90 procent.
  • 3:42 - 3:46
    Nie jest to więc zaskakujące, że jeśli porozmawiacie
  • 3:46 - 3:48
    z kimś dotkniętym przez chorobę psychiczną,
  • 3:48 - 3:51
    istnieje bardzo duża szansa, że usłyszycie historie
  • 3:51 - 3:55
    o cichym cierpieniu, wstydzie i dyskryminacji
  • 3:55 - 3:58
    praktycznie na każdej płaszczyźnie życia tej osoby.
  • 3:58 - 4:01
    Prawdopodobnie najbardziej smutne i przygnębiające
  • 4:01 - 4:03
    są historie naruszenia
  • 4:03 - 4:06
    podstawowych praw ludzkich, które zdarzają się codziennie.
  • 4:06 - 4:09
    Na przykład tak, jak widzimy to
  • 4:09 - 4:11
    na tymże zdjęciu z małą dziewczynką.
  • 4:11 - 4:15
    Niestety, nawet w instytucjach, które powstały po to,
    by troszczyć się
  • 4:15 - 4:18
    o osoby z chorobą psychiczną, czyli
    w szpitalach psychiatrycznych.
  • 4:18 - 4:22
    To właśnie ta niesprawiedliwość napędza moją misję,
  • 4:22 - 4:24
    żeby zrobić coś, co chociaż trochę zmieni życie osób
  • 4:24 - 4:27
    dotkniętych przez chorobę psychiczną. Najistnotniejszym
  • 4:27 - 4:30
    działaniem, na którym skupiłem się,
    by zlikwidować tą przepaść
  • 4:30 - 4:33
    między wiedzą, którą posiadamy, i która może zmienić życia,
  • 4:33 - 4:36
    wiedzą o skutecznym leczeniu i tym, jak w rzeczywistości
  • 4:36 - 4:39
    używamy tej wiedzy w codziennym świecie.
  • 4:39 - 4:42
    Niezwykle istotnym wyzwaniem, jakie napotkałem,
  • 4:42 - 4:45
    był brak fachowców zajmujących się
    zdrowiem psychicznym --
  • 4:45 - 4:47
    psychiatrów i psychologów,
  • 4:47 - 4:50
    szczególnie w krajach rozwijających się.
  • 4:50 - 4:52
    Studiowałem medycynę w Indiach, a następnie
  • 4:52 - 4:56
    wybrałem psychiatrię jako swoją specjalizację,
  • 4:56 - 4:58
    ku przerażeniu mojej matki i wszystkich
    członków mojej rodziny,
  • 4:58 - 5:00
    którzy myśleli, że neurochirurgia byłaby
  • 5:00 - 5:03
    bardziej przyzwoitą opcją dla ich genialnego syna.
  • 5:03 - 5:06
    W każdym razie, nie dałem za wygraną
  • 5:06 - 5:08
    i zacząłęm praktyki w Wielkiej Brytanii,
  • 5:08 - 5:10
    w najlepszych szpitalach w tym kraju.
    Byłem bardzo uprzywilejowany.
  • 5:10 - 5:14
    Pracowałem w zespole niezwykle utalentowanych, rozumiejących cierpienie,
  • 5:14 - 5:17
    i przede wszystkim wysoce wykwalifikowanych
  • 5:17 - 5:19
    profesjonalistów zajmujących się chorobami psychicznymi.
  • 5:19 - 5:21
    Tuż po ukończeniu nauki, pracowałem
  • 5:21 - 5:24
    najpierw w Zimbabwe, później w Indiach i zetknąłem się
  • 5:24 - 5:27
    z zupełnie inną rzeczywistością.
  • 5:27 - 5:30
    To była rzeczywistość świata, w którym
    praktycznie nie pracowali
  • 5:30 - 5:32
    lekarze od chorób psychicznych.
  • 5:32 - 5:34
    Na przykład w Zimbabwe, było tylko około
  • 5:34 - 5:37
    dwóch tuzinów psychiatrów. Większość z nich mieszkała
  • 5:37 - 5:39
    i pracowała w Harare i tylko kilka osób
  • 5:39 - 5:42
    zajmowało się zdrowiem psychicznym
  • 5:42 - 5:46
    dziewięciu milionów mieszkańców wsi.
  • 5:46 - 5:49
    Sytuacja w Indiach nie wyglądała o wiele lepiej.
  • 5:49 - 5:52
    Żeby wam to przedstawić, musiałem przeliczyć proporcje
  • 5:52 - 5:54
    psychiatrów w danej populacji
  • 5:54 - 5:56
    przykładowo brytyjskiej lub indyjskiej,
  • 5:56 - 6:02
    gdzie w Indiach można spodziewać się około 150 000 psychiatrów.
  • 6:02 - 6:05
    Zgadnijcie, jak było w rzeczywistości.
  • 6:05 - 6:07
    Właściwa liczba to około 3000,
  • 6:07 - 6:10
    czyli około dwóch procent tamtej liczby.
  • 6:10 - 6:12
    Szybko stało się dla mnie jasne, że nie mogłem
  • 6:12 - 6:15
    używać modeli, których nauczyłem się w Wielkiej Brytanii,
  • 6:15 - 6:18
    opierających się głównie na pracy
    wyspecjalizowanych i wysoko opłacanych
  • 6:18 - 6:21
    specjalistów zajmujących się chorobami umysłowymi,
  • 6:21 - 6:23
    w krajach takich jak Indie i Zimbabwe.
  • 6:23 - 6:26
    Musiałem w kreatywny sposób wymyśleć jakiś inny model
  • 6:26 - 6:28
    opieki.
  • 6:28 - 6:31
    Wtedy właśnie natknąłem się na pewne książki,
  • 6:31 - 6:34
    i w tych książkach natknąłem się na ideę
  • 6:34 - 6:36
    zamiany zadań w światowej opiece zdrowotnej.
  • 6:36 - 6:38
    Idea ta jest dosyć nieskomplikowana.
    Chodzi w niej o to,
  • 6:38 - 6:41
    że kiedy brakuje fachowców zamujących się
    zdrowiem psychicznym,
  • 6:41 - 6:44
    trzeba zatrudniać do ich pracy kogokolwiek,
  • 6:44 - 6:47
    i szkolić ich w zapewnianiu interwencyjnej opieki zdrowotnej,
  • 6:47 - 6:50
    i w tych książkach podane były bardzo inspirujące przykłady,
  • 6:50 - 6:53
    na przykład jak zwykli ludzie zostali
    w efektywny sposób przeszkoleni,
  • 6:53 - 6:54
    by odbierać porody i
  • 6:54 - 6:58
    diagnozować i leczyć wczesne etapy zapalenia płuc.
  • 6:58 - 7:01
    Uderzyło mnie, że można wyszkolić zwykłych ludzi,
  • 7:01 - 7:03
    w udzielaniu tak skomplikowanych
    interwencji opieki zdrowotnej,
  • 7:03 - 7:05
    zatem prawdopodobnie można było
    nauczyć ich tego samego
  • 7:05 - 7:07
    w odniesieniu do chorób umysłowych.
  • 7:07 - 7:10
    Dziś jestem rad, że mogę wam powiedzieć,
  • 7:10 - 7:13
    że na polu zamiany zadań popełniono wiele eksperymentów
  • 7:13 - 7:16
    w dziedzinie chorób umysłowych, w ciągu ostatniej dekady
  • 7:16 - 7:18
    na całym świecie, i chciałbym się podzielić z wami
  • 7:18 - 7:21
    przemyśleniami na temat 3 konkretnych eksperymentów
  • 7:21 - 7:23
    skupiających się na depresji,
  • 7:23 - 7:25
    najpowszechniejszej z chorób psychicznych.
  • 7:25 - 7:29
    W wiejskich rejonach Ugandy, Paul Bolton i jego koledzy
  • 7:29 - 7:32
    z pomocą tamtejszych osadników zaprezentowali,
  • 7:32 - 7:35
    że mogą przeprowadzić interpersonalną
    psychoterapię dla depresantów,
  • 7:35 - 7:37
    i używając losowych kontrolowanych planów wykazać,
  • 7:37 - 7:40
    że u 90% otrzymujących takiego rodzaju interwencje
  • 7:40 - 7:42
    stan zdrowia znacznie się polepszył w stosunku do
  • 7:42 - 7:45
    40% ludzi z porównywanych wiosek.
  • 7:45 - 7:49
    Podobnie, używając tej techniki w wiejskich rejonach Pakistanu,
  • 7:49 - 7:52
    Atif Rahman wraz z zespołem dowiódł,
  • 7:52 - 7:54
    że osoby należące do społeczności pracowników
  • 7:54 - 7:57
    pakistańskiej służby zdrowia, są w stanie dostarczać
  • 7:57 - 7:59
    terapię kognitywną dla matek cierpiących na depresję,
  • 7:59 - 8:02
    ponownie ukazując dramatyczne różnice
    we wskaźnikach powrotu do zdrowia.
  • 8:02 - 8:05
    75% matek powróciło tam do zdrowia,
  • 8:05 - 8:07
    podczas gdy w innych wioskach wskaźnik ten
  • 8:07 - 8:10
    sięgał około 45%.
  • 8:10 - 8:13
    W moich badaniach w Goa, w Indiach, ponownie wykazaliśmy,
  • 8:13 - 8:15
    że doradcy wykreowani z lokalnej społeczności
  • 8:15 - 8:18
    mogą swobodnie świadczyć interwencje psychosocjalne
  • 8:18 - 8:20
    w zakresie depresji, stanów lękowych, uzyskując do 70%
  • 8:20 - 8:23
    skuteczności w porównaniu z 50% skutecznością
  • 8:23 - 8:26
    profesjonalnych centrów medycznych.
  • 8:26 - 8:28
    Podsumowując te wszystkie eksperymenty
    jako zamianę zadań,
  • 8:28 - 8:30
    a oczywiście istnieją również inne przykłady,
  • 8:30 - 8:33
    i próbując zidentyfikować w nich
  • 8:33 - 8:35
    klucz prowadzący do takiego stanu rzeczy możemy przyjąć,
  • 8:35 - 8:38
    przyjętą przeze mnie nazwę dla udanej zamiany zadań,
  • 8:38 - 8:42
    a mianowicie SUNDAR.
  • 8:42 - 8:46
    SUNDAR oznacza w języku hindi "atrakcyjność".
  • 8:46 - 8:48
    Według mnie istnieje 5 głównych nauk z tego płynących,
  • 8:48 - 8:51
    przedstawionych na tym slajdzie, które są niezmiernie istotne
  • 8:51 - 8:53
    dla udanej zamiany zadań.
  • 8:53 - 8:56
    Pierwsza oznacza to, że potrzebujemy uprościć metodę,
  • 8:56 - 8:58
    którą się posługujemy, pozostawiając w dali żargon,
  • 8:58 - 9:02
    który medycy wytworzyli we własnym środowisku.
  • 9:02 - 9:04
    Musimy rozłożyć złożone interwencje medyczne
  • 9:04 - 9:07
    na mniejsze komponenty, które mogą być łatwiej
  • 9:07 - 9:09
    przeniesione na mniej wykwalifikowane osoby.
  • 9:09 - 9:12
    Musimy dostarczać opiekę zdrowotną nie w dużych instytucjach,
  • 9:12 - 9:14
    ale w pobliżu ludzkich domostw, i należy ją dostarczać
  • 9:14 - 9:17
    z pomocą wszystkich osób dostępnych
  • 9:17 - 9:19
    w naszej lokalnej społeczności.
  • 9:19 - 9:22
    I co ważne, musimy ponownie porozdzielać
    kilku specjalistów,
  • 9:22 - 9:24
    którzy pełnić będą role takie jak
  • 9:24 - 9:28
    nadzorca rozwojowy czy kierownik.
  • 9:28 - 9:30
    Zamiana zadań jest dla mnie ideą
  • 9:30 - 9:33
    o naprawdę światowej randze,
  • 9:33 - 9:36
    ponieważ pomimo swych narodzin spowodowanych brakiem
  • 9:36 - 9:39
    środków jakie można znaleźć w krajach rozwijających się,
  • 9:39 - 9:42
    ma ona również duże znaczenie
    w lepiej rozwiniętych państwach.
  • 9:42 - 9:45
    Dlaczego tak jest?
  • 9:45 - 9:48
    Po części dlatego, że służba zdrowia w krajach rozwiniętych,
  • 9:48 - 9:51
    jej cena
  • 9:51 - 9:53
    szybko wymyka się spod kontroli,
  • 9:53 - 9:57
    a dużą jej część stanowią wydatki na zasoby ludzkie.
  • 9:57 - 9:59
    Równoważny z tym jest fakt, iż służba zdrowia staje się
  • 9:59 - 10:03
    tak bardzo sprofesjonalizowana, że została wycofana
  • 10:03 - 10:06
    z działalności społeczności lokalnych.
  • 10:06 - 10:10
    Dla mnie, to co jest naprawdę atrakcyjne w tej idei to fakt,
  • 10:10 - 10:11
    że zmienia ona służbę zdrowia
  • 10:11 - 10:14
    w znacznie bardziej dostępną fizycznie i materialnie
  • 10:14 - 10:17
    co jednocześnie jest jej fundamentalnym założeniem.
  • 10:17 - 10:21
    Upoważnia ludzi do bycia bardziej efektywnym
  • 10:21 - 10:23
    jeśli chodzi o dbanie o zdrowie innych w ich społeczności,
  • 10:23 - 10:25
    i poprzez to, lepsze dbanie o własne zdrowie.
  • 10:25 - 10:28
    Dla mnie, zamiana zadań jest
  • 10:28 - 10:31
    elementarnym przykładem demokratyzacji wiedzy medycznej,
  • 10:31 - 10:36
    a poprzez to medycznej mocy sprawczej.
  • 10:36 - 10:40
    Nieco ponad 30 lat temu, narody całego świata
  • 10:40 - 10:43
    spotkały się w Alma-Ata i złożyły tą deklarację.
  • 10:43 - 10:44
    Zakładam, że wy wszyscy możecie zgadywać, iż za 12 lat
  • 10:44 - 10:48
    wciąż nie będziemy nawet blisko osiągnięcia tego celu.
  • 10:48 - 10:51
    Jednakże dziś, uzbrojeni w wiedzę,
  • 10:51 - 10:53
    którą może posiąść każdy członek społeczeństwa,
  • 10:53 - 10:56
    z należytym nadzorem i wsparciem
  • 10:56 - 11:00
    możemy efektywnie zapewnić interwencje
    medyczne na szeroką skalę,
  • 11:00 - 11:04
    co stawia dziś ową obietnicę w zasięgu ręku.
  • 11:04 - 11:07
    Wdrażając slogan Zdrowie Dla Wszystkich w życie
  • 11:07 - 11:09
    wszyscy musimy zaangażować się
  • 11:09 - 11:11
    w tą swoistą podróż, i na wypadek choroby psychicznej,
  • 11:11 - 11:14
    a szczególnie na konieczność
  • 11:14 - 11:17
    zaangażowania w pomoc takiej osoby
  • 11:17 - 11:18
    i osób niosących jej pomoc.
  • 11:18 - 11:21
    Z tego powodu właśnie, kilka lat temu
  • 11:21 - 11:22
    ufundowany został Ruch na Rzecz Zdrowia Psychicznego,
  • 11:22 - 11:26
    służący jako pewna platforma, na której
    profesjonaliści tacy jak ja,
  • 11:26 - 11:29
    i ludzie cierpiący na choroby psychiczne
  • 11:29 - 11:32
    mogli stanąć ramię w ramię
  • 11:32 - 11:34
    w imię praw ludzi chorych umysłowo po to,
  • 11:34 - 11:38
    aby otrzymać opiekę która jak wiemy może zmienić ich życia
  • 11:38 - 11:41
    i przywrócić im poczucie godności.
  • 11:41 - 11:44
    Na zakończenie, jeśli macie chwilę wytchnienia
  • 11:44 - 11:47
    w zapracowanych dziś wciąż dniach,
  • 11:47 - 11:50
    pomyślcie chwilkę o osobie, którą uważaliście
  • 11:50 - 11:52
    lub o osobach
  • 11:52 - 11:54
    które uważaliście za chore umysłowo
  • 11:54 - 11:58
    i odważcie się na zainteresowanie ich problemami. Dziękuję. (Brawa)
  • 11:58 - 12:02
    (Brawa)
Title:
Vikram Patel: Zdrowie psychiczne dla wszystkich, dzięki zaangażowaniu wszystkich
Speaker:
Vikram Patel
Description:

Blisko 450 mln ludzi na całym świecie cierpi z powodu choroby umysłowej. W krajach bogatych, jedynie połowa z nich otrzymuje należytą opiekę, a w krajach rozwijających się, blisko 90% z nich nie leczy się, ponieważ psychiatrzy mają bardzo ograniczone pole działania. Vikram Patel obrazuje bardzo obiecujące podejście do tego problemu - szkolenie członków lokalnych społeczności do świadczenia interwencji w zakresie zdrowia psychicznego, upoważnienie zwykłych ludzi do pomocy innym.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:22

Polish subtitles

Revisions