Wat is je echte zelf?
-
0:00 - 0:02Wat is je echte zelf?
-
0:02 - 0:04Dat lijkt je misschien
een heel vreemde vraag. -
0:04 - 0:07Want, zul je zeggen,
-
0:07 - 0:09hoe vind ik mijn echte zelf,
-
0:09 - 0:11waaraan herken ik mijn echte zelf?
-
0:11 - 0:12Enzovoort.
-
0:12 - 0:17Maar het is in ieder geval wel duidelijk
dat er een echt zelf moet zijn. -
0:17 - 0:20Als er iets in de wereld echt is
dan ben jij het wel. -
0:20 - 0:22Toch ben ik daar niet zo zeker van.
-
0:22 - 0:24Laten we eerst eens bekijken
wat dat precies betekent. -
0:24 - 0:28Een heleboel dingen
in de cultuur om ons heen -
0:28 - 0:30versterken het idee
-
0:30 - 0:34dat ieder van ons
een kern heeft, een essentie. -
0:34 - 0:38Er is iets wat bepaalt wie jij bent,
iets wat jou definieert, -
0:38 - 0:40en het is permanent en onveranderlijk.
-
0:40 - 0:42Een van de meest grove vormen
-
0:42 - 0:43is de horoscoop.
-
0:43 - 0:46Mensen zijn daar heel verknocht aan.
-
0:46 - 0:48Ze zetten hem in hun Facebook-profiel
-
0:48 - 0:50alsof hij van groot belang is.
-
0:50 - 0:52Ze kennen zelfs hun Chinese horoscoop.
-
0:52 - 0:55Meer wetenschappelijke versies hiervan
-
0:55 - 0:58zijn allerlei manieren om
de persoonlijkheid te profileren, -
0:58 - 1:00zoals bijvoorbeeld de Myers-Briggs tests.
-
1:00 - 1:02Misschien ken je ze.
-
1:02 - 1:04Ze worden vaak gebruikt
bij personeelswerving. -
1:04 - 1:07Je beantwoordt een hoop vragen
-
1:07 - 1:11en dat moet inzicht geven
in je persoonlijkheid. -
1:11 - 1:14En we zijn er zeer door gefascineerd.
-
1:14 - 1:16Kijk, in weekbladen zoals deze,
-
1:16 - 1:19in de hoek linksonder,
adverteren ze in bijna elk nummer -
1:19 - 1:21met een persoonlijkheidstest.
-
1:21 - 1:24En de verleiding is
moeilijk te weerstaan, nietwaar? -
1:24 - 1:27Je doet de test om te zien
wat je leerstijl is, -
1:27 - 1:30je stijl van liefhebben
of je stijl van werken. -
1:30 - 1:33Ben je een type A of een type B?
-
1:33 - 1:37Dus lijkt het een kwestie
van gezond verstand -
1:37 - 1:40dat er een kern, een essentie
bestaat van onszelf -
1:40 - 1:41die we kunnen ontdekken.
-
1:41 - 1:44Die kern zou een permanente waarheid
over onszelf bevatten, -
1:44 - 1:47die ons leven lang hetzelfde blijft.
-
1:47 - 1:51Dat idee wil ik aanvechten.
-
1:51 - 1:52Ik zal je alvast zeggen,
-
1:52 - 1:55ik doe dat niet om gek te doen,
-
1:55 - 1:59die andere zienswijze heeft
een lange en eminente historie. -
1:59 - 2:01Die gezond-verstandversie was als volgt.
-
2:01 - 2:02Dit ben jij.
-
2:02 - 2:06Je bent het individu dat je bent
en je hebt een bepaalde kern. -
2:06 - 2:10Natuurlijk doe je in je leven
-
2:10 - 2:12allerlei verschillende ervaringen op.
-
2:12 - 2:15Dus heb je herinneringen
-
2:15 - 2:17en die helpen je jezelf te definiëren.
-
2:17 - 2:20Je wilt dingen, bijvoorbeeld een koekje.
-
2:20 - 2:22Misschien wil je wel dingen
waar we niet over willen praten -
2:22 - 2:24in een school om elf uur 's ochtends.
-
2:24 - 2:26Je zult in bepaalde dingen geloven.
-
2:26 - 2:28Dit is een Amerikaans kenteken.
-
2:28 - 2:31Nou weet ik niet
of dit kenteken, 'Messiah 1', -
2:31 - 2:33betekent dat de bestuurder
gelooft in de Verlosser -
2:33 - 2:35of dat hij zelf de Verlosser is.
-
2:35 - 2:38Het gaat in ieder geval
over het geloof in een Verlosser. -
2:38 - 2:40Verder hebben we kennis,
-
2:40 - 2:42gevoelens en ervaringen.
-
2:42 - 2:44Het gaat niet alleen
om intellectuele dingen. -
2:44 - 2:47Dat is zo ongeveer
het gezond-verstandmodel -
2:47 - 2:48van wat iemand is:
-
2:48 - 2:54er is een persoon
die al die menselijke ervaringen heeft. -
2:54 - 2:57Maar vandaag wil ik je laten zien
-
2:57 - 3:00dat er iets aan dit model
fundamenteel niet deugt. -
3:00 - 3:03Ik kan het je met één click laten zien.
-
3:03 - 3:10Er is niet echt een 'jij'
die middenin al die ervaringen staat. -
3:10 - 3:11Rare gedachte? Misschien niet.
-
3:11 - 3:13Wat is er dan wel?
-
3:13 - 3:16Er zijn zeker herinneringen,
wensen, intenties, gevoelens, -
3:16 - 3:18enzovoort.
-
3:18 - 3:21Deze ervaringen bestaan echt
-
3:21 - 3:23en ze zijn als het ware geïntegreerd.
-
3:23 - 3:26Ze overlappen elkaar en zijn
op verschillende manieren verbonden. -
3:26 - 3:29Ze zijn onder andere,
of zelfs met name verbonden -
3:29 - 3:32omdat ze allemaal
bij hetzelfde lichaam en brein horen. -
3:32 - 3:35Ook is er een verhaal over onszelf
dat we in het leven roepen. -
3:35 - 3:38Dat wat we ervaren
wanneer we ons dingen herinneren. -
3:38 - 3:41We doen dingen vanwege andere dingen.
-
3:41 - 3:44Dus wat we wensen, is voor een deel
het product van wat we geloven -
3:44 - 3:48en wat we ons herinneren,
bepaalt deels wat we weten. -
3:48 - 3:50Dus eigenlijk zijn er al die dingen
-
3:50 - 3:53zoals overtuigingen, wensen,
gevoelens, ervaringen, -
3:53 - 3:56die zijn allemaal met elkaar verbonden
-
3:56 - 3:59en dat ben jij gewoon.
-
3:59 - 4:04Op één manier is het verschil
met het gezond-verstandmodel heel klein, -
4:04 - 4:06op een andere manier juist gigantisch.
-
4:06 - 4:08Het is de verschuiving van
-
4:08 - 4:12over jezelf denken als iets
wat al die ervaringen heeft -
4:12 - 4:15naar over jezelf denken als het collectief
-
4:15 - 4:17van al die ervaringen.
-
4:17 - 4:20Je bent de som van je delen.
-
4:20 - 4:22Die delen zijn natuurlijk
ook fysieke delen, -
4:22 - 4:24hersenen, armen en benen,
-
4:24 - 4:26maar die zijn in feite niet zo belangrijk.
-
4:26 - 4:29Ook met een nieuw hart
zou je dezelfde persoon zijn. -
4:29 - 4:31Met een nieuw geheugen,
ben je dan nog dezelfde? -
4:31 - 4:35En met andere overtuigingen,
ben je dan nog dezelfde persoon? -
4:35 - 4:40Dit hele idee, dat we onszelf
zouden moeten zien, -
4:40 - 4:44niet als een permanent wezen
dat ervaringen heeft -
4:44 - 4:46maar als simpelweg
het collectief van ervaringen, -
4:46 - 4:49vind je misschien gek.
-
4:49 - 4:51Toch zou het niet zo vreemd moeten zijn.
-
4:51 - 4:53Het ligt eigenlijk zo voor de hand.
-
4:53 - 4:57Denk bijvoorbeeld eens na,
ter vergelijking, -
4:57 - 5:00aan andere dingen in ons universum,
-
5:00 - 5:03misschien alles behalve
de meest fundamentele krachten. -
5:03 - 5:06Neem zoiets als water.
-
5:06 - 5:08Mijn natuurkunde is niet zo sterk hoor.
-
5:08 - 5:11We zeggen dat water
bestaat uit twee deeltjes waterstof -
5:11 - 5:13en een deeltje zuurstof, toch?
-
5:13 - 5:15Dat weten we allemaal.
-
5:15 - 5:17Nou hoop ik dat niemand hier denkt
-
5:17 - 5:21dat dat betekent dat er zoiets is
als de kern van water -
5:21 - 5:25waar waterstof- en zuurstofdeeltjes
aan vastgeplakt zitten -
5:25 - 5:26en dat is dan water.
-
5:26 - 5:27Natuurlijk niet.
-
5:27 - 5:30We begrijpen, als vanzelfsprekend,
-
5:30 - 5:32dat water niets meer is
-
5:32 - 5:37dan waterstof- en zuurstofmoleculen
in een bepaalde samenstelling. -
5:37 - 5:39Zo is het met alles in ons heelal.
-
5:39 - 5:43Neem bijvoorbeeld mijn horloge,
daar is ook niets mysterieus aan. -
5:43 - 5:47We zeggen: het hééft wijzers
en een wijzerplaat, -
5:47 - 5:48een klokmechanisme en een batterij.
-
5:48 - 5:51Maar we denken niet echt
dat er eerst een horloge is -
5:51 - 5:54waar we dan vervolgens
al die onderdelen aan vast maken. -
5:54 - 5:57We begrijpen donders goed
dat je de onderdelen neemt, -
5:57 - 5:59die zet je in elkaar
en het horloge ontstaat. -
5:59 - 6:02Als alles in ons heelal zo in elkaar zit,
-
6:02 - 6:04waarom zouden wij anders zijn?
-
6:04 - 6:06Waarom zien we onszelf
-
6:06 - 6:09niet als louter het geheel van onze delen
-
6:09 - 6:14maar als een apart, permanent iets
wat al die onderdelen heeft? -
6:14 - 6:17Nu is dit trouwens niet bepaald
een nieuw idee. -
6:17 - 6:19Het heeft al een lange historie.
-
6:19 - 6:20Het boeddhisme ziet het zo,
-
6:20 - 6:23je vindt het in 17e en
18e eeuwse filosofie -
6:23 - 6:27en tot op de dag van vandaag
bij mensen als Locke en Hume. -
6:27 - 6:31Interessant genoeg
hoor je het ook steeds meer -
6:31 - 6:33in neurologische kringen.
-
6:33 - 6:36Dit is Paul Broks,
hij is klinisch neuropsycholoog -
6:36 - 6:38en hij zegt er dit over:
-
6:38 - 6:42"We hebben een diepe intuïtie,
dat er een kern is, een essentie, -
6:42 - 6:46en dat gevoel is moeilijk,
misschien wel onmogelijk kwijt te raken. -
6:46 - 6:49Maar de neurologie leert ons
dat er geen centrum in de hersenen is -
6:49 - 6:52waar alles samenkomt."
-
6:52 - 6:54Dus wanneer je kijkt naar de hersenen,
-
6:54 - 6:58en je kijkt naar hoe die hersenen
een gevoel van identiteit mogelijk maken, -
6:58 - 7:02vind je daar geen centraal punt.
-
7:02 - 7:05Er is geen centrum waar alles gebeurt.
-
7:05 - 7:08Er vinden in de hersenen
allerlei processen plaats -
7:08 - 7:11en die werken allemaal
min of meer onafhankelijk van elkaar. -
7:11 - 7:14Het komt door de manier
waarop ze samenhangen -
7:14 - 7:17dat we dit gevoel van identiteit krijgen.
-
7:17 - 7:20In het boek noem ik het de 'ego-truc'.
-
7:20 - 7:25Het is net een mechanisch trucje.
-
7:25 - 7:28Het is niet zo dat we niet bestaan
-
7:28 - 7:31maar de truc is om ons
meer samenhang te laten voelen -
7:31 - 7:34dan er in werkelijkheid is.
-
7:34 - 7:37Nou vind je dit misschien
een zorgwekkend idee. -
7:37 - 7:40Je denkt misschien: als dat zo is,
-
7:40 - 7:44als in ieder van ons
geen duurzaam zelf aanwezig is, -
7:44 - 7:46geen blijvende essentie,
-
7:46 - 7:49is ons 'zelf' dan niet een illusie?
-
7:49 - 7:52Betekent dat dan
dat we feitelijk niet bestaan? -
7:52 - 7:54Er bestaat helemaal geen 'ik'.
-
7:54 - 7:57Een heleboel mensen
beschouwen het ook als een illusie. -
7:57 - 8:01Dit zijn drie psychologen,
Thomas Metzinger, Bruce Hood, -
8:01 - 8:03Susan Blackmore,
-
8:03 - 8:06zij praten inderdaad
in termen van illusie, -
8:06 - 8:08dat het zelf een fictie is,
een verzinsel. -
8:08 - 8:11Maar ik denk dat we daar
niet veel verder mee komen. -
8:11 - 8:12Neem dat horloge.
-
8:12 - 8:16Alleen het feit dat het niet meer is
dan de som van zijn delen -
8:16 - 8:18maakt het nog geen illusie.
-
8:18 - 8:20Op dezelfde manier zijn wij dat ook niet.
-
8:20 - 8:24Het feit dat we alleen maar bestaan
-
8:24 - 8:27uit die heel complexe ordening
van allerlei zaken, -
8:27 - 8:29betekent nog niet dat we niet echt zijn.
-
8:29 - 8:32Laat ik je daar
een grove metafoor voor geven. -
8:32 - 8:35Neem zoiets als een waterval.
-
8:35 - 8:38Dit zijn de watervallen
van Iguaçu in Argentinië. -
8:38 - 8:41Als je naar zoiets kijkt,
-
8:41 - 8:43realiseer je je heel goed
-
8:43 - 8:46dat hier in veel opzichten
niets permanents aan is. -
8:46 - 8:47Het verandert voortdurend.
-
8:47 - 8:50Het water slijpt voortdurend
nieuwe geulen, -
8:50 - 8:53de getijden en het weer veranderen,
-
8:53 - 8:57sommige dingen drogen op
en nieuwe dingen ontstaan. -
8:57 - 9:01En het water dat door de waterval stroomt
-
9:01 - 9:03is natuurlijk geen moment hetzelfde.
-
9:03 - 9:06Maar dat betekent nog niet
dat de waterval een illusie is. -
9:06 - 9:08Alsof hij niet echt zou zijn.
-
9:08 - 9:11Het betekent dat we het moeten zien
-
9:11 - 9:13als iets wat een geschiedenis heeft
-
9:13 - 9:16en andere dingen die het samenhang geven
-
9:16 - 9:19maar het is een proces,
voortdurend in verandering. -
9:19 - 9:23Dat lijkt me ook het model
om onszelf te begrijpen, -
9:23 - 9:24en ik denk een bevrijdend model.
-
9:24 - 9:27Want als je denkt dat je
dit vaste, permanente zelf bent, -
9:27 - 9:30dat altijd hetzelfde is, je hele leven,
wat er ook gebeurt, -
9:30 - 9:33dan zit je eigenlijk gevangen.
-
9:33 - 9:35Je bent dan geboren met een essentie
-
9:35 - 9:38en dat ben je dan tot je dood gaat,
-
9:38 - 9:41als je gelooft in een leven na de dood,
misschien wat langer. -
9:41 - 9:44Maar als je jezelf ziet,
-
9:44 - 9:48niet als een vast gegeven
maar als een soort proces, -
9:48 - 9:49iets wat verandert,
-
9:49 - 9:51dan is dat toch heel bevrijdend.
-
9:51 - 9:54Want, anders dan de waterval,
-
9:54 - 9:56hebben wij wel het vermogen
-
9:56 - 10:00om tot op zekere hoogte zelf te bepalen
hoe we ons zullen ontwikkelen. -
10:00 - 10:02Nou moeten we hier voorzichtig mee zijn.
-
10:02 - 10:05Als je teveel kijkt naar X-Factor
krijg je misschien het idee -
10:05 - 10:08dat je kunt worden wat je maar zou willen.
-
10:08 - 10:09Dat is niet zo.
-
10:09 - 10:11Ik heb net fantastische muzikanten gehoord
-
10:11 - 10:15en ik ben ervan overtuigd
dat ik nooit zo goed kan worden. -
10:15 - 10:17Door hard te oefenen
word ik misschien goed -
10:17 - 10:20maar ik heb gewoon niet
het aangeboren talent. -
10:20 - 10:23Er zijn grenzen
aan wat we kunnen bereiken. -
10:23 - 10:25Er zijn grenzen
aan wat we van onszelf kunnen maken. -
10:25 - 10:28Maar desalniettemin hebben we het vermogen
-
10:28 - 10:32om onszelf tot op zekere hoogte te vormen.
-
10:32 - 10:34Als je het zo ziet, is je echte zelf
-
10:34 - 10:38niet zozeer iets wat je kunt ontdekken.
-
10:38 - 10:42Je vindt jezelf dus niet
door in je ziel te kijken. -
10:42 - 10:44Wat je op zijn minst ten dele doet
-
10:44 - 10:46is daadwerkelijk jezelf creëren.
-
10:46 - 10:48Ik denk dat dat heel erg belangrijk is,
-
10:48 - 10:50in het bijzonder op jullie leeftijd.
-
10:50 - 10:52Je zult je ervan bewust zijn
-
10:52 - 10:54hoeveel je de laatste jaren
bent veranderd. -
10:54 - 10:57Mocht je video's van jezelf zien
van een paar jaar geleden -
10:57 - 11:01dan voelt dat waarschijnlijk vreemd
omdat je jezelf niet herkent. -
11:01 - 11:04Wat ik probeer duidelijk te maken
-
11:04 - 11:07is dat we onszelf moeten zien
als iets wat we kunnen vormen -
11:07 - 11:08en kunnen veranderen.
-
11:08 - 11:09Boeddha zei het zo:
-
11:09 - 11:11"Bron-makers leiden het water,
-
11:11 - 11:13pijlmakers buigen de pijl,
-
11:13 - 11:15timmerlui buigen een blok hout,
-
11:15 - 11:19wijze mensen vormen zichzelf."
-
11:19 - 11:20Dit idee geef ik jullie mee,
-
11:20 - 11:28dat je echte zelf niet iets is
wat je moet gaan zoeken, -
11:28 - 11:31een mysterie wat je misschien nooit vindt.
-
11:31 - 11:33In zoverre je een echt zelf hebt
-
11:33 - 11:35kun je het wellicht voor een deel vinden
-
11:35 - 11:38maar zeker voor een deel ook zelf creëren.
-
11:38 - 11:42Ik denk dat dat een heel bevrijdend
en een heel opwindend idee is. -
11:42 - 11:44Dank jullie wel.
- Title:
- Wat is je echte zelf?
- Speaker:
- Julian Baggini
- Description:
-
Wat definieert jou? Is het hoe je jezelf ziet, hoe anderen jou zien of nog iets heel anders? In deze presentatie komt Julian Baggini op basis van filosofie en neurologie tot een verrassend antwoord.
(Gefilmd op TEDxYouth@Manchester.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:59
Axel Saffran approved Dutch subtitles for Is there a real you? | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Is there a real you? | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Is there a real you? | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Is there a real you? | ||
Axel Saffran accepted Dutch subtitles for Is there a real you? | ||
Peter van de Ven edited Dutch subtitles for Is there a real you? | ||
Peter van de Ven edited Dutch subtitles for Is there a real you? | ||
Axel Saffran declined Dutch subtitles for Is there a real you? |