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당신이 틀렸음에도 당신이 옳다고 생각하는 이유

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    잠시 동안 여러분이 전투 한가운데 있는
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    병사라고 상상해 보기 바랍니다.
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    여러분은 로마 보병일 수도 중세 궁수나
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    줄루족 전사일 수도 있습니다.
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    여기엔 시간과 장소에 관계없이
    일관된 것이 있습니다.
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    아드레날린이 솟구치고
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    깊이 내제된 반사작용에
    따라 행동하게 됩니다.
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    바로 이 반사작용은
    나 자신과 아군을 보호하고
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    적을 무찌르기 위해 생성됩니다.
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    자, 이제 다른 역할을
    상상해보도록 하겠습니다.
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    스카우트(정찰병)입니다.
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    스카우트의 임무는
    공격이나 방어가 아닙니다.
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    스카우트의 임무는 이해하는 것입니다.
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    스카우트는 밖으로 나가
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    지형을 그리며 장애물을 발견합니다.
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    그리고 적당한 위치에 강을 가로지르는
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    다리를 발견하길 바랄 겁니다.
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    하지만 무엇보다, 스카우트는
    저기에 진짜 뭐가 있는지
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    가능한 정확히 알고 싶어합니다.
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    현실의 군대에서 전투병과
    스카우트 둘 다 중요합니다.
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    하지만 여러분은 이 두 역할을
    사고방식으로 생각해 볼 수 있습니다.
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    우리가 어떻게 일상의
    정보와 생각을 받아들이는지
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    비유적으로 생각해 보는겁니다.
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    제가 오늘 말하고 싶은건
    좋은 판단력을 가지는 것과
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    정확한 예측,
    합리적 결정을 내리는 것은
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    여러분이 어떤 태도를
    갖느냐에 달려있다는 겁니다.
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    이것을 설명해보기 위해
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    여러분을 19세기 프랑스로
    데려가 보겠습니다.
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    대수롭지 않아 보이는 이 종이 한 장은
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    역사상 가장 큰 정치적
    논란을 낳았습니다.
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    이 종이는 1984년 프랑스 참모부
    장교들에 의해 발견되었습니다.
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    찢어져서 쓰레기통에 버려져 있었지만
  • 1:47 - 1:49
    조합을 해보니
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    그들 중 누군가가 독일에 군사기밀을
  • 1:51 - 1:54
    팔고 있다는 것을 발견했습니다.
  • 1:54 - 1:57
    대대적인 조사를 실시했고
  • 1:57 - 2:01
    그들의 의심은 바로
    이 사람에게로 향했습니다.
  • 2:01 - 2:02
    바로 알프레드 드레퓌스입니다.
  • 2:03 - 2:04
    그는 믿을만한 기록을
    가지고 있었습니다.
  • 2:04 - 2:08
    어떤 범죄기록도 없고
    그들이 아는한 동기도 없었습니다.
  • 2:08 - 2:13
    하지만 드레퓌스는 장교들 중
    유일한 유대인이었습니다.
  • 2:13 - 2:18
    불행히도 이당시 프랑스 군대는
    반유대주의가 만연해 있었습니다.
  • 2:18 - 2:21
    그들은 드레퓌스의 필적과
    종이의 필적을 비교했고
  • 2:21 - 2:23
    똑같다고 결론을 내렸습니다.
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    외부 필적전문가가
  • 2:26 - 2:28
    유사성에 의구심을 가졌지만
  • 2:28 - 2:30
    상관없었습니다.
  • 2:30 - 2:32
    그들은 드레퓌스의
    아파트로 가서 수색을 했고
  • 2:32 - 2:33
    간첩행위의 증거를 찾으려고 했습니다.
  • 2:33 - 2:36
    그의 서류들을 뒤져봤지만
    아무것도 찾지 못했습니다.
  • 2:36 - 2:40
    이 점은 그들을 더욱 확신시켰습니다.
    드레퓌스가 유죄일 뿐 아니라
  • 2:40 - 2:43
    그들이 오기 전에
    모든 증거를 완벽히 감출 정도로
  • 2:43 - 2:45
    교활하기까지 하다고요.
  • 2:45 - 2:48
    다음에 그들은 범죄혐의점을 찾기 위해
  • 2:48 - 2:50
    개인기록을 뒤져보고
  • 2:50 - 2:52
    그의 선생들과도 만났습니다.
  • 2:52 - 2:55
    그들은 그가 학교에서 외국어를
    배웠다는 것을 알아냈습니다.
  • 2:55 - 2:59
    외국 정부와 음모를 꾸밀만한
    동기를 보여주는 것이죠
  • 2:59 - 3:00
    훗날에요.
  • 3:00 - 3:06
    그의 선생들은 드레퓌스가 기억력이
    좋기로 유명했다고도 했습니다.
  • 3:06 - 3:08
    정말 의심스럽죠?
  • 3:08 - 3:11
    스파이는 많은 걸 외워야 하니까요.
  • 3:12 - 3:16
    사건은 재판에 넘겨졌고
    드레퓌스는 유죄를 받았습니다.
  • 3:17 - 3:20
    나중에 그들은
    그를 광장으로 데리고 나가
  • 3:20 - 3:24
    그의 제복의 휘장을 찢고
  • 3:24 - 3:26
    칼을 두동강 냈습니다.
  • 3:26 - 3:28
    바로 드레퓌스의
    수모라고 부르는 것입니다.
  • 3:29 - 3:31
    그리고 종신형을 선고했습니다.
  • 3:31 - 3:34
    감옥은 악마의 섬이라고
    이름 붙여진 곳인데
  • 3:34 - 3:37
    남아프리카 해안의 황량한 바위섬입니다.
  • 3:38 - 3:41
    그곳으로 가서
    그는 홀로 지내야 했습니다.
  • 3:41 - 3:44
    프랑스 정부에 편지를 쓰고 또 쓰며
  • 3:44 - 3:47
    자신의 사건을 재심의 해달라고 빌며
    결백을 증명하려고 했습니다.
  • 3:48 - 3:51
    하지만, 프랑스 정부는
    이 사건을 묻어버렸습니다.
  • 3:51 - 3:56
    이 사건에서 저의 관심을 끄는
    한 가지 질문은
  • 3:56 - 3:59
    도대체 왜 장교들이 그토록 드레퓌스가
  • 3:59 - 4:01
    유죄라고 확신을 했을까 하는 점입니다.
  • 4:02 - 4:04
    여러분은 그들이 드레퓌스를 엮어서
  • 4:04 - 4:06
    고의적으로 누명을 씌웠다고
    생각하실 수도 있습니다.
  • 4:06 - 4:09
    하지만 역사학자들의 생각은 다릅니다.
  • 4:09 - 4:10
    우리가 아는 한
  • 4:10 - 4:13
    장교들은 실제로 드레퓌스가
    유죄라고 믿었습니다.
  • 4:14 - 4:17
    여러분은 궁금하실 겁니다.
  • 4:17 - 4:19
    이 사건이 인간의 마음에 대해
    뭘 말하는 지 말이죠
  • 4:19 - 4:21
    이 작은 증거가 어떻게 한 사람을
  • 4:21 - 4:23
    유죄로 몰아넣는 확실한
    증거가 될 수 있을까요?
  • 4:24 - 4:28
    이것을 과학자들은
    '의도적 합리화'라고 합니다.
  • 4:29 - 4:32
    무의식속에 있는 동기와 바램, 두려움이
  • 4:32 - 4:34
    우리가 정보를 처리하는
  • 4:34 - 4:36
    방식을 형성한다는 겁니다.
  • 4:36 - 4:40
    어떤 정보와 어떤 생각은
    우리 편처럼 느낍니다.
  • 4:40 - 4:42
    우리는 그들이 이기길 바라고
    보호하고 싶어합니다.
  • 4:42 - 4:45
    하지만 다른 정보나 아이디어는
    모두 적이 됩니다.
  • 4:45 - 4:47
    우리는 그들을 쏴서
    쓰러뜨리고 싶어하죠
  • 4:47 - 4:51
    그래서 제가 의도적 합리화를
    군인의 의식이라고 부릅니다.
  • 4:52 - 4:55
    아마 여러분 대부분은
    이 유대인 프랑스 장교를
  • 4:55 - 4:58
    반역으로 처벌하지 않을 겁니다.
  • 4:58 - 4:59
    하지만
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    여러분이 스포츠나 정치를 봐왔다면,
    다음의 사실을 알 수 있을 겁니다.
  • 5:04 - 5:08
    심판이 여러분 팀에 파울을 불었을 때
  • 5:08 - 5:09
    여러분은
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    심판이 틀린 이유를 찾기위해
    동기화하게 됩니다.
  • 5:12 - 5:16
    하지만, 심판이 상대팀에게
    파울을 불면 "좋았어!"
  • 5:16 - 5:18
    좋은 판단이야,
    더 자세히 볼 필요도 없어.
  • 5:19 - 5:21
    또는 논란이 있는 정책을 다룬
  • 5:21 - 5:24
    기사나 연구를 읽어보셨을 겁니다.
  • 5:24 - 5:25
    사형제 같은 것 말이죠.
  • 5:26 - 5:28
    많은 연구들이 보여주는 것처럼
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    여러분이 사형제를 지지하고
  • 5:29 - 5:32
    연구는 사형제가
    효과적이지 않다고 한다면
  • 5:32 - 5:35
    여러분은 이 연구가 옳지 않다는
    이유를 찾기위해
  • 5:35 - 5:38
    고도로 동기화 되는 겁니다.
  • 5:38 - 5:39
    하지만 만약 연구가 사형제가
    효과적이란 것을 보여주면
  • 5:39 - 5:41
    '멋지군, 좋은 연구야'라고 하는거죠.
  • 5:41 - 5:44
    반대도 같습니다. 여러분이 사형제를
    지지하지 않는다고 해도 마찬가지죠
  • 5:44 - 5:47
    우리의 판단은 무의식적으로
  • 5:47 - 5:49
    우리가 이기고 싶어하는
    편으로 기웁니다.
  • 5:50 - 5:52
    다른 예는 어디서든
    찾아볼 수 있습니다.
  • 5:52 - 5:55
    이것은 우리가 건강과,
    인간 관계를 어떻게 생각하는지
  • 5:55 - 5:57
    어떻게 투표할지 결정하고
  • 5:57 - 5:59
    무엇이 공정하고 도덕적인지에
    대한 판단을 형성합니다.
  • 6:00 - 6:03
    이 의도적 합리화 또는
  • 6:03 - 6:04
    군인상태가 무서운 건
  • 6:04 - 6:05
    이것이 매우 무의식적으로
    일어난다는 겁니다.
  • 6:05 - 6:09
    우리는 우리가 객관적이고
    공정하다고 생각할 수 있지만
  • 6:09 - 6:12
    죄없는 한 사람의 인생을
    파괴할 수도 있습니다.
  • 6:13 - 6:16
    하지만 다행히 드뤠퓌스의
    이야기는 여기서 끝이 아닙니다.
  • 6:16 - 6:17
    이 사람은 피카트 대령입니다.
  • 6:17 - 6:20
    그는 프랑스군의 고위 장교였습니다.
  • 6:20 - 6:23
    다른 사람들처럼, 그도
    드뤠퓌스가 유죄라고 생각했습니다.
  • 6:23 - 6:27
    군내 많은 사람들처럼 그도 최소한
    겉보기에는 반유대주의자였습니다.
  • 6:27 - 6:31
    하지만, 어느 순건 피카트는
    의구심을 가지기 시작했습니다.
  • 6:31 - 6:34
    "우리가 모두 틀렸으면 어쩌지?"
  • 6:34 - 6:37
    그리곤, 그는 독일을 위한 스파이행위가
  • 6:37 - 6:39
    계속되고 있다는 증거를 발견했습니다.
  • 6:39 - 6:41
    드레퓌스가 감옥에 간 이후에도 말이죠.
  • 6:42 - 6:45
    그리고 또한 군대의 다른 장교의 필적이
  • 6:45 - 6:47
    메모와 정확히
    일치한다는 것도 알아냈습니다.
  • 6:47 - 6:50
    드레퓌스의 필적보다 더 말이죠.
  • 6:50 - 6:53
    그는 발견한걸 상사에게 가져갔지만
  • 6:54 - 6:58
    놀랍게도, 그들은 신경쓰지 않거나
  • 6:58 - 7:01
    그의 발견을 고도로 합리화
    할 방법을 생각해냈습니다.
  • 7:01 - 7:07
    "당신이 보여준 건 말이지,
    아마 다른 스파이일거야.
  • 7:07 - 7:09
    드레퓌스가 잡혀간 뒤
    바통을 이어받은 스파이가
  • 7:09 - 7:13
    드레퓌스의 필체를
    흉내내고 있는 거라고."
  • 7:13 - 7:15
    드레퓌스는 여전히 유죄입니다.
  • 7:16 - 7:19
    결국엔, 피카트는 드레퓌스를
    무죄로 풀려나게 했지만
  • 7:19 - 7:20
    10년이라는 시간이 걸렸습니다.
  • 7:20 - 7:23
    그 동안 그 자신도
    감옥에 수감되었습니다.
  • 7:23 - 7:25
    항명죄로 말이죠.
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    이 이야기에서 피카트는
    진정한 영웅이 되기 힘듭니다.
  • 7:33 - 7:37
    그는 반유대주의자였기 때문이죠.
    그건 옳지 않고, 저도 동의합니다.
  • 7:37 - 7:42
    하지만, 개인적으로
    그가 반유대주의자였다는 사실은
  • 7:42 - 7:45
    그의 행동을 더욱 존경할만한
    것으로 부각시킵니다.
  • 7:45 - 7:48
    그는 다른 동료 장교들과 마찬가지로
    편견과 선입견을 가질 여러 이유들을
  • 7:48 - 7:50
    가지고 있었기 때문입니다.
  • 7:50 - 7:54
    하지만, 진실을 위해 투쟁한 그의
    동기는 다른 모든 것을 초월했습니다.
  • 7:55 - 7:56
    따라서 저에게
  • 7:56 - 8:00
    피카트는 소위 정찰병 정신의
    전형이라고 할 수 있습니다.
  • 8:01 - 8:05
    그것은 하나는 맞고 다른 것은
    틀리다고 생각하게 만드는게 아니라
  • 8:05 - 8:07
    진짜로 저기에
    뭐가 있는지 보는 겁니다.
  • 8:07 - 8:09
    가능한 정직하고 정확하게
  • 8:09 - 8:12
    비록 그것이 흉하고, 불편하고
    즐겁지 않더라고 말이죠.
  • 8:13 - 8:17
    저는 개인적으로 이 마음상태에
    매력을 느꼈습니다.
  • 8:17 - 8:22
    그리고 무엇이 스카우트 마음상태를
    일으키는지 연구하고 알아내기 위해
  • 8:22 - 8:24
    몇 년을 보냈습니다.
  • 8:24 - 8:27
    왜 가끔 어떤 사람들은
  • 8:27 - 8:31
    그들 자신의 편견과 선입견,
    동기를 차단하고
  • 8:31 - 8:33
    가능한 객관적으로
    사실과 증거를 찾기위해
  • 8:33 - 8:35
    노력하는 것일까요?
  • 8:36 - 8:39
    그리고 답은 감정입니다.
  • 8:39 - 8:43
    군인의 의식은 방어와 부족주의에 기인한
  • 8:43 - 8:46
    감정에 뿌리를 두고 있습니다.
  • 8:47 - 8:48
    스카우트의 태도 역시
  • 8:48 - 8:50
    다른 감정에 기인합니다.
  • 8:50 - 8:53
    가령, 스카우트는 호기심이 있습니다.
  • 8:53 - 8:57
    그들은 아마 새로운 정보를 배우거나
  • 8:57 - 9:01
    퍼즐을 풀 때 즐거움을
    느낀다고 할 겁니다.
  • 9:02 - 9:05
    그들은 예상과 상반되는
    뭔가를 맞닥뜨렸을 때
  • 9:05 - 9:07
    더욱 호기심을 불러일으킬 겁니다.
  • 9:07 - 9:09
    스카우트는 또한
    다른 가치를 가지고 있습니다.
  • 9:09 - 9:12
    그들은 자신들의 믿음을 시험하는 것이
  • 9:12 - 9:14
    더 가치있다고 말할 겁니다.
  • 9:14 - 9:18
    그리고 생각을 바꾸는 사람이 나약하다고
  • 9:18 - 9:19
    생각하지도 않습니다.
  • 9:19 - 9:21
    무엇보다, 스카우트는 현실적입니다.
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    그들의 한 인간으로서의 자아는
  • 9:25 - 9:30
    그들이 어떤 주제에 얼마나 옳고
    그른지에 달려있지 않다는 겁니다.
  • 9:30 - 9:33
    그들이 사형제가 옳다고 믿고
  • 9:33 - 9:36
    연구들은 그렇지 않다고 나올때
    이렇게 말할수 있습니다.
  • 9:36 - 9:40
    내가 틀릴 수도 있지, 하지만 그건
    내가 나쁘거나, 바보라는건 아냐.
  • 9:42 - 9:46
    이런 성향들의 집합은
    많은 연구자들이 발견했고
  • 9:46 - 9:48
    저도 발견한 것처럼
  • 9:48 - 9:50
    올바른 판단력을 기대하게 합니다.
  • 9:50 - 9:54
    이런 특징에 대해 제가 여러분에게
    남기고 싶은 중요한 시사점은
  • 9:54 - 9:57
    이것이 여러분이 얼마나 똑똑하고,
    많이 아는가와는
  • 9:57 - 9:59
    근본적으로 관련이 없다는 점입니다.
  • 9:59 - 10:02
    사실, IQ와도 연관이 없습니다.
  • 10:03 - 10:04
    이것은 당신이 어떻게
    느끼느냐는 겁니다.
  • 10:05 - 10:09
    여기 제가 잘 쓰는
    생텍 쥐페리의 말이 있습니다.
  • 10:09 - 10:10
    어린 왕자의 저자죠.
  • 10:12 - 10:13
    그는 "배를 만들고 싶다면
  • 10:14 - 10:19
    사람들을 몰아쳐
    나무를 모으며 명령하고,
  • 10:19 - 10:20
    일감을 나누어 주지 마라.
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    대신 끝없이 펼쳐진 광대한 바다를
    사람들이 갈망하도록 가르쳐 주라."
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    다른 말로 하면
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    우리가 개인으로서
    더 좋은 판단을 하고 싶다면
  • 10:32 - 10:33
    한 사회로서도요.
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    우리가 필요한 건 논리적인 지침이나
  • 10:37 - 10:41
    화려한 수사, 확률 또는
    경제학이 아닙니다.
  • 10:41 - 10:43
    물론 이런것들이 매우 중요하기는 하죠.
  • 10:43 - 10:46
    하지만, 이러한 도구를 잘 이용하기
    위해 가장 필요한 것은,
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    스카우트의 마음 자세입니다.
  • 10:47 - 10:49
    우리는 어떻게 느끼는지
    바꿀 필요가 있습니다.
  • 10:50 - 10:54
    우리가 뭔가 틀렸다는걸 알았을 때
  • 10:54 - 10:56
    부끄러워 하기보다는
    자랑스러워 하는 법을 배워야 합니다.
  • 10:56 - 10:59
    우리의 믿음과 다른 정보를 마주했을 때
  • 10:59 - 11:04
    방어보다는 호기심을
    느낄줄 알아야 합니다.
  • 11:05 - 11:07
    제가 여러분에게 남기고 싶은 질문은
  • 11:08 - 11:10
    :여러분은 무엇을 갈망하시나요?
  • 11:11 - 11:13
    자신의 믿음을 지키기를 원하나요?
  • 11:14 - 11:18
    아니면, 가능한 정확히
    세상을 보기를 원하시나요?
  • 11:18 - 11:20
    감사합니다.
  • 11:20 - 11:25
    (박수)
Title:
당신이 틀렸음에도 당신이 옳다고 생각하는 이유
Speaker:
줄리아 갈렙(Julia Galef)
Description:

당신의 믿음이 시험대에 올랐을 때, 관점은 무엇보다 중요합니다. 당신은 어떤 대가를 치르더라도 당신의 견해를 지키려는 병사입니까?, 호기심에 가득찬 스카우트인가요? 줄리아 갈렙은 19세기 프랑스의 한 역사적 사건을 통해 이 두 마음자세 뒤에 있는 동기와 이들이 어떻게 정보를 해석하고 조합하는지를 보여줍니다. 가렙은 질문을 던진다:" 당신은 무엇을 갈망하나요? 당신의 믿음을 지키기를 갈망합니까? 아니면 가능한 세상을 정확히 보기를 갈망합니까?

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:37

Korean subtitles

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