讓我們幫助難民繁盛，而不僅僅是生存

今天，全球有大約五千萬難民被迫背井離鄉，人數之衆是二戰以來所未見。就在此刻，超過三百萬的叙利亞難民正在鄰國尋求安身之所。在黎巴嫩，半數難民爲學齡兒童，其中僅有20%能夠進校學習。聯合國難民署發言人梅麗莎·佛萊明呼籲我們共同努力，將難民營建設為撫平創傷、孕育希望之地，同時幫助人們發展技能和潜力，爭取早日重建家園。

我開始

跟難民一起工作，

因為我想改變現狀。

改變現狀要從

述說他們的故事開始。

所以當我見到難民時，

我經常會問他們一些問題。

誰炸毀了你的房子？

誰殺死了你的兒子？

你的其他家人生存下來了嗎？

你怎麼應對

流亡的日子？

但是有一個問題

總是讓我有所啟示。那就是：

你拿了什麽？

你身邊哪一件最重要的東西

是你必須帶走的？

當炸彈正在摧毀你的村莊，

武裝分子向你的房間一步步靠近時，
你會選擇帶走什麼？

我認識的一個敘利亞男孩

告訴我，他毫不猶豫地

在他生命最危急的時刻，

拿起了他的高中畢業證書。

然後他告訴我原因：

「我之所以去拿證書，

是因為我的生活
都要依靠這份高中畢業證書。」

他願意冒著生命危險去拿證書。

在他去學校的路上，
要躲避狙擊手的視線，

他的教室時常

會被炸彈聲波所撼動。

他的母親曾對我說：

「每天早晨我都會對他說：

『寶貝，求你不要去學校了。』」

但當他依然堅持時，她說：

「我會緊緊的擁抱他，
猶如這是最後一次機會。」

但他對他的母親說：

「我們都會害怕，

但我們完成學業的決心

會戰勝這種恐懼。」

然而有一天，他的家庭得到噩耗。

翰尼的舅舅、舅媽和表兄妹

在自己家裡被謀殺了，

因為他們拒絕離開自己的家園。

他們的喉嚨被割斷了。

逃亡從那時開始了。

那天他們開著車離開，

漢尼藏在後車廂中，

因為前方就是兇殘士兵的檢查站。

他們需要穿過邊境去黎巴嫩，

在那裡，他們能過上平靜的生活。

但是他們也會開始一段充滿了艱辛

與乏味的生活。

他們唯一的選擇就是

在泥地旁建一個棚屋。

照片中在玩耍的小孩

是漢尼的弟弟艾許哈夫。

也就是在那天，他們加入了

全球最大的難民群體。

在小國黎巴嫩，

只有四百萬公民，

然而卻有一百萬敘利亞難民居住於此。

那裡的每一個城鎮、城市和村莊

都向叙利亞難民敞開大門。

這種慷慨與人性

是何等的驚人！

我們可以換一種方式描述。

這猶如

德國的全部人口，

八千萬人，

在三年內全部逃離到美國。

敘利亞一半的人口

現在無家可歸，

大部分都還在敘利亞國境內。

六百五十萬人

為了生存而流亡。

超過三百萬人

越過了邊境，

在鄰國找到了避難所；

只有一小部分人

逃離到了歐洲。

最令我擔憂的一件事是，

敘利亞難民中一半都是兒童。

我為這個小女孩拍了一張照。

當時她剛經歷了

從叙利亞到約旦兩小時的長途跋涉。

最令人困擾的事是，

只有五分之一的叙利亞難民兒童

在黎巴嫩的學校中讀書。

然而，所有的敘利亞難民兒童，

所有難民兒童都告訴我們

教育是他們生命中最重要的事。

為什麼？ 因為教育可以讓他們展望未來，

而不是他們所歷經的噩夢；

教育能讓他們充滿希望，摒棄憎恨。

我想起我最近在伊拉克北部

拜訪過的一個敘利亞難民營地。

當時我遇到這個女孩，

我心想，「她很漂亮。」

我走近問她，

「我能不能幫你拍照？」

她說好，

但拒絕微笑。

我覺得是她做不到，

因為我認為她應該意識到，
她所代表的是

叙利亞兒童難民中迷失的一代。

這是沮喪的，被隔離的一代。

看看他們所逃離的地方：

完全毀滅。

建築、工廠、學校、公路、住宅。

漢尼的家也被摧毀了。

這些都需要由

建築師、工程師、電氣工人重建。

社區需要老師、律師

和希望調解衝突，

而不是那些一心要報復的政治家。

這些難道不應該由

身處危急中的人

和流離失所的難民來完成嗎？

難民有充分的時間

來為回歸祖國做準備。

你可能認為難民的現狀

只是短暫的，

遠遠不止於此。

戰爭依舊繼續。

難民流亡的平均時間是

十七年。

這是漢尼處在地獄邊緣的第二年。

我當時去看過他，

我們整個交談過程都用英語。

他跟我說他的英文

是從閱讀丹•布朗所有的小說

和聽美國饒舌樂學來的。

我們和他摯愛的弟弟艾許哈夫

度過了快樂的時光。

但我永遠不能忘記

他在談話結束時跟我說的話。

他跟我說：

「如果沒機會學習，我真的一無所有了。」

漢尼是當今五千萬

無家可歸的人當中的一個。

自從第二次世界大戰後，

再也沒有哪個時期有這麽多人背井離鄉。

當我們在

健康、

科技、教育和設計領域取得巨大進步時，

我們對受迫害者的幫助

卻很少。

為阻止讓他們

背井離鄉的戰爭，

我們所做的也太微不足道了。

這樣的受害者正變得越來越多。

到今日為止，

平均每一天有

32,000 人被迫

遠走他鄉。

32,000 人啊！

他們穿過這樣的邊境，

我們在敘利亞和約旦的邊境
拍攝下這個片段。

這是很典型的一天。

他們坐上超載的危船，

冒著生命危險，

只為逃離到歐洲。

這個敘利亞年輕人

從傾覆的船中逃了出來，

而船上大部分人都淹死了。

他告訴我們：

「叙利亞人只是想到一個寧靜的地方，

那裡沒有傷害，

沒有羞辱，

沒有殺戮。」

我認為這是最基本的要求。

更不要說一個提供治療、

學習、

甚至機會的地方。

美國人和歐洲人

都有這種感覺，

大量的難民

正逃往他們的國家。

事實上是，

86% 的難民，即大部分的難民

正生活在發展中國家，

那些自身也不安全的國家，

那些對處理自己的人口和窮人有困難

的國家。

所以富裕的國家需要認識到，

這些國家收留難民

的慷慨與人性。

所有國家都必須對那些

逃離戰事和迫害的人

敞開國門。

（掌聲）

謝謝大家。

然而我們可以做得更好。

不僅僅是幫助難民們生存下來，

而且要讓他們實現自我發展。

我們需要建設更多的難民營和社區，

而不是臨時的人口中心，

讓人喪失活力，

在那兒無所事事地等待戰爭結束。

如果建設卓越中心，

我們可以幫助難民戰勝過去陰影

讓他們學習技能，

將來為祖國打一針強心劑，

並且帶來社會改革。

這樣做會很有意義。

我想起了在索馬利亞爆發的一場戰爭。

戰爭的怒火持續了二十二年，

想像一下你住在這個營地。

我去過這個地方。

它處在索馬利亞附近的吉布提，

因為實在太偏遠，

我們當時必須搭直升機才能到達那裡。

那裡到處彌漫著沙塵，十分炎熱。

我們去參觀了一個學校，

並且與那裡的孩子交談。

在房子的對面我看到了

這個盯著我看的女孩，
她的年齡跟我女兒差不多。

我走近跟她聊天。

我問了她一些

通常大人會問的問題，

比如「你最喜歡哪一門課？」

「你長大後想做什麼？」

這時她的臉馬上垮了下來。

她對我說：

「我沒有未來。

我上學的日子已經結束了。」

我覺得這其中可能有些誤會，

我轉過頭詢問同事，

她說這是真的。

在這裡他們沒有足夠的資金支付

初中的費用。

我多麼希望當時

能夠跟她承諾：

「我們會為你建造一所學校。」

這是多麼可惜的一件事。

她應該是，也的確是

索馬利亞未來的希望。

有一個叫雅各·阿坦的男孩，

他在經歷一場災難後

有了與這女孩不同的機會。

他目睹在蘇丹的家園被付之一炬，

化為廢墟，而那時他只有七歲。

他絕望地意識到，

母親、父親

和其他所有家人

都已經離他而去。

只有他和表弟僥幸逃過一劫。

兩人跋山涉水，歷經七月，

像他這樣的男孩，就這樣

躲過饑腸轆轆的野獸和
窮追猛打的武裝分子，

終於到達難民營，

尋得暫時的安寧。

他未來七年，

很可能在肯亞難民營度過。

但命運之神再次眷顧，

他後來被美國家庭收養，

到美國安頓、發展，

重新覓得愛與關懷，

也恢復了學業。

他請我與各位分享

這個讓他倍感自豪的難忘時刻：

他的大學畢業典禮。

（掌聲）

上次我在 Skype 上與他聊天，

他當時在佛羅里達州一所新大學

攻讀公共衛生學博士，

他不無自豪地談到，他如何千方百計地

從美國社會各界籌集到足夠資金，

並計劃用這些錢為千里之外的家鄉

建設一所衛生所。

讓我們再回到漢尼的故事。

他得知我要到 TED 來

與各位分享我的經歷和感悟，

想請我朗誦他用電子郵件

寄來的一首小詩。

他寫道，

「我懷念曾經的自己、

朋友，

沉迷小說和舞文弄墨的那段時光，

以及清晨那第一聲鳥鳴和第一縷茶香。

小屋裡書籍成排，我悠然自在，

那一切，曾讓我滿足和愜意。

喔，我曾有無數的夢想，

只是，未待實現，就已凋零。」

最後，我想再强調一下我的觀點：

如果現在不對難民的福利和發展進行投入，

錯失這一良機的損失將難以估量。

聽其自然，疏於管理，

他們可能面臨剝削和虐待；

聽之任之，不施教導，

他們祖國重返安定與繁榮

就遙遙無期。

我相信，如何對待
背井離鄉、流離失所的難民

决定了未來世界的發展和面貌。

因為，正是戰爭的受害者

手握著開啓和平之門的鑰匙，

也只有難民

才能阻止暴力的惡性循環。

漢尼的故事給了我們深刻的啓發。

雖然，我們願意幫助他完成學業、

實現工程師的夢想，

但是我們的資金優先
用於保障生活的基本需求：

帳篷、毛毯、床墊、厨房用具、

難民口糧和必備藥品。

大學深造不是當務之急。

但是，放任他在泥淖中
淪落頽廢，一敗塗地，

總有一天他也會成為

迷失一代中的一員。

漢尼的故事聽來令人惋惜，

但現在行動，也許為時未晚。

謝謝大家。

（掌聲）