Quale sarà la prossima finestra sul nostro universo?
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0:01 - 0:05Nel 1781, un compositore,
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0:05 - 0:08tecnologo e astronomo inglese
di nome William Herschel -
0:08 - 0:09notò un corpo celeste nel cielo
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0:09 - 0:12che non si muoveva
come gli altri corpi celesti. -
0:12 - 0:15La constatazione di Herschel
che c'era qualcosa di diverso, -
0:15 - 0:17che non quadrava,
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0:17 - 0:19fu la scoperta di un pianeta,
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0:19 - 0:21il pianeta Urano,
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0:21 - 0:23un nome che ha divertito
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0:23 - 0:26innumerevoli generazioni di bambini,
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0:26 - 0:28ma un pianeta che da un momento all'altro
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0:28 - 0:30ha raddoppiato la dimensione
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0:30 - 0:31del sistema solare a noi noto.
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0:31 - 0:32Proprio il mese scorso, la NASA
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0:32 - 0:34ha annunciato la scoperta
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0:34 - 0:35di 517 nuovi pianeti
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0:35 - 0:36in orbita attorno alle stelle
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0:36 - 0:37vicine alla Terra,
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0:37 - 0:39che vanno quasi a raddoppiare
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0:39 - 0:40il numero dei pianeti
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0:40 - 0:42a noi noti nella nostra galassia.
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0:42 - 0:44Perciò l'astronomia subisce
costanti cambiamenti -
0:44 - 0:47a causa della capacità
di raccogliere dati, -
0:47 - 0:49con i dati che raddoppiano
quasi ogni anno, -
0:49 - 0:51entro due decenni,
potremmo persino -
0:51 - 0:53raggiungere il traguardo della scoperta
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0:53 - 0:56della maggior parte delle galassie
nell'universo -
0:56 - 0:58per la prima volta nella storia.
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0:58 - 1:00Entrando nell'era dei big data,
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1:00 - 1:02iniziamo a scoprire la differenza
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1:02 - 1:05tra più dati migliori
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1:05 - 1:07e più dati diversi,
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1:07 - 1:10in grado di cambiare le domande
che vogliamo porre, -
1:10 - 1:13e questa differenza non riguarda
la quantità di dati raccolti, -
1:13 - 1:14ma se quei dati aprono
-
1:14 - 1:16nuovi orizzonti
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1:16 - 1:17sul nostro universo,
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1:17 - 1:19se cambieranno il modo
in cui vediamo il cielo. -
1:19 - 1:23Qual è la prossima finestra sull'universo?
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1:23 - 1:26Quale sarà il prossimo capitolo
per l'astronomia? -
1:26 - 1:28Vi mostrerò alcuni strumenti e tecnologie
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1:28 - 1:31che svilupperemo nei prossimi dieci anni
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1:31 - 1:32e come queste tecnologie,
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1:32 - 1:34assieme all'uso intelligente dei dati,
-
1:34 - 1:37potranno trasformare l'astronomia di nuovo
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1:37 - 1:39aprendo una finestra sull'universo,
-
1:39 - 1:41la finestra del tempo.
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1:41 - 1:44Perché il tempo?
Tempo vuol dire origini, -
1:44 - 1:45evoluzione.
-
1:45 - 1:47Le origini
-
1:47 - 1:48del nostro sistema solare,
-
1:48 - 1:49com'è nato il nostro sistema solare,
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1:49 - 1:53è stato insolito o speciale
per qualche aspetto? -
1:53 - 1:54Veniamo all'evoluzione
-
1:54 - 1:55del nostro universo.
-
1:55 - 1:58Perché il nostro universo
è in continua espansione, -
1:58 - 2:00cos'è questa energia oscura misteriosa
-
2:00 - 2:02che lo fa espandere?
-
2:02 - 2:05Prima, vorrei mostrarvi
come la tecnologia -
2:05 - 2:08cambierà il modo in cui vediamo il cielo.
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2:08 - 2:09Immaginate di essere seduti
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2:09 - 2:11sulle montagne del Cile settentrionale
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2:11 - 2:13guardando verso ovest
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2:13 - 2:15in direzione dell'Oceano Pacifico
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2:15 - 2:17poche ore prima dell'alba.
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2:17 - 2:21Questa è la vista del cielo notturno
che vedreste, -
2:21 - 2:22ed è un panorama bellissimo,
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2:22 - 2:24con la Via Lattea che fa capolino
-
2:24 - 2:26appena sopra la linea dell'orizzonte.
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2:26 - 2:27Ma è anche una visuale statica
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2:27 - 2:29e per molti aspetti è questo il modo
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2:29 - 2:31in cui pensiamo il nostro universo:
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2:31 - 2:32eterno e immutabile.
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2:32 - 2:34Ma l'universo è tutto tranne che statico.
-
2:34 - 2:37Cambia costantemente
in un secondo, -
2:37 - 2:39che sono miliardi di anni.
-
2:39 - 2:41Le galassie si fondono, si scontrano
-
2:41 - 2:43a centinaia di migliaia
di chilometri all'ora. -
2:43 - 2:44Le stelle nascono, muoiono,
-
2:44 - 2:48esplodono durante
questi fenomeni pazzeschi. -
2:48 - 2:50In realtà, se ritorniamo
-
2:50 - 2:52ai nostri cieli tranquilli sopra il Cile,
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2:52 - 2:55e facciamo andare avanti il tempo
-
2:55 - 2:59per vedere come potrebbe cambiare il cielo
l'anno prossimo, -
2:59 - 3:01le pulsazioni che vedete
-
3:01 - 3:06sono le supernovae,
gli ultimi resti di una stella morente -
3:06 - 3:10che esplode, brilla e poi scompare
dalla nostra vista, -
3:10 - 3:11ogni singola supernova
-
3:11 - 3:14brilla cinque miliardi di volte in più
rispetto al sole, -
3:14 - 3:17perciò sono visibili a lunghe distanze,
-
3:17 - 3:19ma solo per un breve periodo di tempo.
-
3:19 - 3:22Da qualche parte nel nostro universo
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3:22 - 3:23esplodono 10 supernovae
-
3:23 - 3:24al secondo.
-
3:24 - 3:25Se potessimo sentirle
-
3:25 - 3:28il suono sarebbe simile allo scoppio
di un sacchetto di popcorn. -
3:28 - 3:32Ora, se "spegniamo" le supernovae,
-
3:32 - 3:35non cambierà solo la luminosità.
-
3:35 - 3:37Il nostro cielo si muove costantemente.
-
3:37 - 3:40Questo sciame di punti
che vedete scorrere nel cielo -
3:40 - 3:43sono asteroidi che orbitano
attorno al sole, -
3:43 - 3:45e sono questi cambiamenti e il movimento
-
3:45 - 3:47e la dinamicità del sistema
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3:47 - 3:49che ci permettono di costruire
-
3:49 - 3:50i nostri modelli dell'universo,
-
3:50 - 3:53di prevedere il suo futuro
e di spiegare il suo passato. -
3:53 - 3:57Ma i telescopi che abbiamo usato
nello scorso decennio -
3:57 - 4:01non erano progettati per catturare
i dati su questa scala. -
4:01 - 4:02Il telescopio spaziale Hubble:
-
4:02 - 4:05negli ultimi 25 anni ha prodotto
-
4:05 - 4:07alcune delle panoramiche
più dettagliate -
4:07 - 4:09del nostro universo distante,
-
4:09 - 4:11ma se si tentava di usarlo
-
4:11 - 4:13per creare un'immagine del cielo,
-
4:13 - 4:15ci volevano 13 milioni
di immagini individuali, -
4:15 - 4:19circa 120 anni per farlo solo una volta.
-
4:19 - 4:21Questo ci spinge verso nuove tecnologie
-
4:21 - 4:23e nuovi telescopi,
-
4:23 - 4:25telescopi che possono focalizzare
-
4:25 - 4:26l'universo distante
-
4:26 - 4:29ma anche telescopi
che possono estendersi -
4:29 - 4:32per catturare il cielo
il più rapidamente possibile, -
4:32 - 4:35telescopi come
il Large Synoptic Survey Telescope -
4:35 - 4:37o LSST,
-
4:37 - 4:40forse il nome più noioso di sempre
-
4:40 - 4:42per uno degli esperimenti più affascinanti
-
4:42 - 4:44della storia dell'astronomia,
-
4:44 - 4:46prova concreta,
come se ne aveste bisogno, -
4:46 - 4:47che non si dovrebbe mai permettere
-
4:47 - 4:49a uno scienziato o a un ingegnere
-
4:49 - 4:52di dare il nome a qualcosa,
nemmeno ai loro figli. -
4:52 - 4:54(Risate)
-
4:54 - 4:56Stiamo costruendo l'LSST.
-
4:56 - 4:58Prevediamo di iniziare a raccogliere dati
-
4:58 - 4:59entro la fine di questo decennio.
-
4:59 - 5:01Vi mostrerò come pensiamo
-
5:01 - 5:04che trasformerà la nostra visione
dell'universo, -
5:04 - 5:07perché un'immagine dell'LSST
-
5:07 - 5:09equivale a tremila immagini
-
5:09 - 5:11del telescopio spaziale Hubble,
-
5:11 - 5:13ogni immagine
-
5:13 - 5:15di tre gradi e mezzo sul cielo,
-
5:15 - 5:17sette volte l'ampiezza della luna piena.
-
5:17 - 5:20Come si cattura un'immagine
su questa scala? -
5:20 - 5:24Si costruisce la fotocamera digitale
più grande della storia, -
5:24 - 5:26usando la stessa tecnologia
-
5:26 - 5:28che si trova nelle fotocamere
dei vostri cellulari -
5:28 - 5:31o nelle fotocamere digitali
che comprate in centro, -
5:31 - 5:34ma con una scala che è di 1,7 metri
in orizzontale, -
5:34 - 5:36più o meno la lunghezza
di un Maggiolino Volkswagen, -
5:36 - 5:39dove un'immagine è composta
da tre miliardi di pixel. -
5:39 - 5:40Quindi se volete guardare
-
5:40 - 5:41un'immagine
-
5:41 - 5:44nella sua piena risoluzione,
solo una singola immagine LSST, -
5:44 - 5:46ci vorrebbero circa 1500 schermi tv
-
5:46 - 5:49in HD.
-
5:49 - 5:51Questa fotocamera creerà
un'immagine del cielo, -
5:51 - 5:54scattando una nuova fotografia
ogni 20 secondi, -
5:54 - 5:56scansionando il cielo costantemente
-
5:56 - 5:59così che ogni tre notti
avremo una visione del tutto nuova -
5:59 - 6:02dei cieli sopra il Cile.
-
6:02 - 6:05Oltre alla missione di una vita
di questo telescopio, -
6:05 - 6:06individuerà 40 miliardi
-
6:06 - 6:08di astri e galassie,
-
6:08 - 6:09e sarà la prima volta
-
6:09 - 6:12che avremo individuato più corpi
nel nostro universo -
6:12 - 6:15di quante siano le persone sulla Terra.
-
6:15 - 6:16Ora, possiamo parlarne
-
6:16 - 6:18in termini di terabyte e petabyte
-
6:18 - 6:20e miliardi di corpi celesti,
-
6:20 - 6:21ma un modo
-
6:21 - 6:23per capire la quantità di dati
-
6:23 - 6:24che otterremo
da questa fotocamera -
6:24 - 6:28è paragonarla alla riproduzione simultanea
di ogni TED Talk mai registrato, -
6:28 - 6:3124 ore al giorno,
-
6:31 - 6:34sette giorni alla settimana,
per 10 anni. -
6:34 - 6:36Ed elaborare questi dati significa
-
6:36 - 6:38passare in rassegna tutti quei talk
-
6:38 - 6:41per ogni idea nuova
e ogni concetto nuovo, -
6:41 - 6:43guardando ogni parte del video
-
6:43 - 6:45per vedere come un'inquadratura
-
6:45 - 6:46possa essere diversa
-
6:46 - 6:47da quella successiva.
-
6:47 - 6:50Questo cambia il modo di lavorare
degli scienziati, -
6:50 - 6:52cambia il modo di lavorare
degli astronomi -
6:52 - 6:55arrivando al punto dove i software
e gli algoritmi -
6:55 - 6:56devono scavare in questi dati,
-
6:56 - 6:59dove i software sono tanto cruciali
per la scienza -
6:59 - 7:01quanto lo sono i telescopi
e le fotocamere -
7:01 - 7:03che abbiamo costruito.
-
7:03 - 7:07Faremo migliaia di scoperte
grazie a questo progetto, -
7:07 - 7:08ma io vi parlerò solo
-
7:08 - 7:11di due idee sulle origini e l'evoluzione
-
7:11 - 7:12che potrebbero subire cambiamenti
-
7:12 - 7:14a causa dell'accesso
-
7:14 - 7:16ai dati su questa scala.
-
7:16 - 7:18Negli ultimi 5 anni, la NASA ha scoperto
-
7:18 - 7:20più di mille sistemi planetari
-
7:20 - 7:22attorno ai corpi celesti vicini
alla Terra, -
7:22 - 7:24ma i sistemi che stiamo trovando
-
7:24 - 7:27non assomigliano molto
al nostro sistema solare, -
7:27 - 7:28e una delle domande
-
7:28 - 7:28che affrontiamo è:
-
7:28 - 7:31non abbiamo guardato
abbastanza attentamente -
7:31 - 7:32o c'è qualcosa di speciale
-
7:32 - 7:35o di insolito nelle origini
del nostro sistema solare? -
7:35 - 7:37Se vogliamo rispondere a questa domanda,
-
7:37 - 7:38dobbiamo conoscere e capire
-
7:38 - 7:41la storia del nostro sistema solare
nel dettaglio, -
7:41 - 7:43e sono i dettagli a essere cruciali.
-
7:43 - 7:47Ora, se torniamo a guardare il cielo,
-
7:47 - 7:51i nostri asteroidi che scorrevano
nel cielo, -
7:51 - 7:55questi asteroidi sono come i detriti
del nostro sistema solare. -
7:55 - 7:57Le posizioni degli asteroidi
-
7:57 - 7:58sono come le impronte digitali
-
7:58 - 7:59di un'era passata
-
7:59 - 8:01quando le orbite di Nettuno e di Giove
-
8:01 - 8:03erano molto più vicine al Sole,
-
8:03 - 8:05e quando questi pianeti enormi
-
8:05 - 8:07si sono spostati
nel nostro sistema solare, -
8:07 - 8:10si sono lasciati alle spalle
una scia di asteroidi. -
8:10 - 8:11Studiare gli asteroidi
-
8:11 - 8:13è come fare indagini scientifiche,
-
8:13 - 8:16indagare
sul nostro sistema solare, -
8:16 - 8:18ma per fare questo, serve distanza,
-
8:18 - 8:20e la distanza si ottiene dal movimento,
-
8:20 - 8:25e il movimento si ottiene
dall'accesso al tempo. -
8:25 - 8:27Perciò cosa significa tutto questo?
-
8:27 - 8:29Se guardate i piccoli asteroidi gialli
-
8:29 - 8:31che schizzano sullo schermo,
-
8:31 - 8:33questi sono gli asteroidi
-
8:33 - 8:35che si muovono più velocemente,
-
8:35 - 8:36perché sono più vicini a noi,
-
8:36 - 8:37più vicini alla Terra.
-
8:37 - 8:39Questi sono gli asteroidi
-
8:39 - 8:40su cui un giorno potremmo spedire
-
8:40 - 8:42delle astronavi,
per trovare minerali, -
8:42 - 8:44ma sono anche gli stessi asteroidi
-
8:44 - 8:46che un giorno
potrebbero cadere sulla Terra, -
8:46 - 8:50come accadde 60 milioni di anni fa
con l'estinzione dei dinosauri, -
8:50 - 8:52o all'inizio del secolo scorso,
-
8:52 - 8:53quando un asteroide
-
8:53 - 8:53spazzò via quasi
-
8:53 - 8:562600 chilometri quadrati
della foresta siberiana, -
8:56 - 8:59o l'anno scorso, quando un asteroide
ha colpito la Russia, -
8:59 - 9:03rilasciando l'energia
di una piccola bomba nucleare. -
9:03 - 9:07Studiare l'aspetto scientifico
del nostro sistema solare -
9:07 - 9:09non solo ci informa sul passato,
-
9:09 - 9:11ma può anche prevedere il futuro,
compreso il nostro. -
9:15 - 9:17Quando ci allontaniamo,
-
9:17 - 9:20possiamo vedere gli asteroidi
nel loro habitat naturale, -
9:20 - 9:22in orbita attorno al sole.
-
9:22 - 9:25Ogni punto di quest'immagine
che potete ammirare -
9:25 - 9:27è un vero asteroide.
-
9:27 - 9:31La sua orbita è stata calcolata
dal suo movimento nel cielo. -
9:31 - 9:35I colori riflettono la composizione
di questi asteroidi, -
9:35 - 9:37secchi e rocciosi al centro,
-
9:37 - 9:39ricchi di acqua e primitivi versi i bordi,
-
9:39 - 9:42gli asteroidi ricchi di acqua
che forse hanno seminato -
9:42 - 9:45gli oceani e i mari che si trovano
sul nostro pianeta -
9:45 - 9:50quando bombardarono la Terra
miliardi di anni fa. -
9:50 - 9:53Dato che l'LSST sarà in grado
di focalizzare la visuale -
9:53 - 9:55e non solo di ampliarla,
-
9:55 - 9:57saremo in grado di vedere
questi asteroidi -
9:57 - 10:00ben oltre la parte centrale
del nostro sistema solare, -
10:00 - 10:03fino agli asteroidi oltre le orbite
di Nettuno e di Marte, -
10:03 - 10:06fino a comete e asteroidi che esistono
-
10:06 - 10:09quasi a un anno luce
di distanza dal sole. -
10:09 - 10:12Aumentando i dettagli di quest'immagine,
-
10:12 - 10:15aumentando il dettaglio
per fattori da 10 a 100, -
10:15 - 10:17saremo in grado di rispondere
a domande come: -
10:17 - 10:21ci sono prove dell'esistenza di pianeti
fuori dall'orbita di Nettuno, -
10:21 - 10:23per trovare asteroidi
che colpiranno la Terra -
10:23 - 10:26prima che costituiscano un pericolo,
-
10:26 - 10:28e forse scoprire se
-
10:28 - 10:31il nostro sole si è formato da solo
o mediante un gruppo di stelle -
10:31 - 10:34e forse sono i corpi celesti simili
al sole -
10:34 - 10:37che hanno influenzato la formazione
del nostro sistema solare, -
10:37 - 10:41e forse è questa una delle ragioni
per cui i sistemi solari -
10:41 - 10:43come il nostro sembrano essere così rari.
-
10:43 - 10:48Distanza e cambiamenti
nel nostro universo. -
10:48 - 10:51La distanza è uguale al tempo,
-
10:51 - 10:53così come i cambiamenti del cielo.
-
10:53 - 10:56A ogni metro di distanza dove guardate,
-
10:56 - 10:58o ogni mezzo metro di distanza
-
10:58 - 11:00dove si trova un corpo,
-
11:00 - 11:02guardate indietro circa un miliardesimo
-
11:02 - 11:03di secondo nel tempo,
-
11:03 - 11:04Quest'idea o questa nozione
-
11:04 - 11:06del guardarsi indietro nel tempo.
-
11:06 - 11:08ha rivoluzionato le nostre idee
sull'universo, -
11:08 - 11:10non una ma più volte.
-
11:10 - 11:13La prima volta fu nel 1929,
-
11:13 - 11:15quando un astronomo
di nome Edwin Hubble -
11:15 - 11:17mostrò che l'universo
era in espansione, -
11:17 - 11:20spingendosi verso la teoria del Big Bang.
-
11:20 - 11:22Le osservazioni erano semplici:
-
11:22 - 11:24solo 24 galassie
-
11:24 - 11:29e un disegno fatto a mano.
-
11:29 - 11:34Solo l'idea
che più una galassia era distante -
11:34 - 11:36e più velocemente recedeva,
-
11:36 - 11:39fu sufficiente per dare vita
alla cosmologia moderna. -
11:39 - 11:42Una seconda rivoluzione
accadde 70 anni dopo, -
11:42 - 11:44quando due gruppi di astronomi mostrarono
-
11:44 - 11:46che l'universo non solo era in espansione,
-
11:46 - 11:48ma stava anche accelerando,
-
11:48 - 11:51una sorpresa
come lanciare una palla in aria -
11:51 - 11:54e scoprire che più va in alto,
-
11:54 - 11:55più si allontana velocemente.
-
11:55 - 11:57Lo dimostrarono
-
11:57 - 11:59misurando la luminosità delle supernovae
-
11:59 - 12:01e come la luminosità delle supernovae
-
12:01 - 12:03si affievoliva man mano
-
12:03 - 12:04che la distanza aumentava.
-
12:04 - 12:07Queste osservazioni
erano più complesse. -
12:07 - 12:09Richiedevano nuove tecnologie
e nuovi telescopi, -
12:09 - 12:13perché le supernovae
si trovavano in galassie -
12:13 - 12:15che erano 2 mila volte più distanti
-
12:15 - 12:18di quelle usate da Hubble.
-
12:18 - 12:23Ci vollero tre anni
per trovare solo 42 supernovae -
12:23 - 12:25perché una supernova esplode solo
-
12:25 - 12:28una volta ogni 100 anni in una galassia.
-
12:28 - 12:30Tre anni per trovare 42 supernovae
-
12:30 - 12:34cercando tra decine di migliaia
di galassie. -
12:34 - 12:36Una volta raccolti i dati,
-
12:36 - 12:40ecco ciò che trovarono.
-
12:40 - 12:42Questo non vi sembrerà strabiliante,
-
12:42 - 12:46ma è così che appare
una rivoluzione in fisica: -
12:46 - 12:49una linea che prevede la luminosità
di una supernova -
12:49 - 12:51a 11 miliardi di anni luce di distanza
-
12:51 - 12:55e una manciata di punti
che non ci stanno su quella linea. -
12:55 - 12:59Piccoli cambiamenti che comportano
grandi conseguenze. -
12:59 - 13:02Piccoli cambiamenti che ci permettono
di fare scoperte, -
13:02 - 13:05come il pianeta scoperto da Herschel.
-
13:05 - 13:07Piccoli cambiamenti che sconvolgono
-
13:07 - 13:09la nostra concezione dell'universo.
-
13:09 - 13:1342 supernovae, leggermente fievoli,
-
13:13 - 13:15cioè molto lontane,
-
13:15 - 13:18a implicare che non solo l'universo
doveva essere in espansione, -
13:18 - 13:20ma anche che l'espansione
stava accelerando, -
13:20 - 13:22rivelando una componente
-
13:22 - 13:23del nostro universo
-
13:23 - 13:26che ora chiamiamo energia oscura,
-
13:26 - 13:28una componente
che spinge quest'espansione -
13:28 - 13:31e costituisce il 68 per cento
di tutta l'energia -
13:31 - 13:35dell'universo, oggi.
-
13:35 - 13:39Come sarà la prossima rivoluzione?
-
13:39 - 13:41Cos'è l'energia oscura
e perché esiste? -
13:41 - 13:44Ognuna di queste linee mostra
un modello diverso -
13:44 - 13:46di quello che potrebbe essere
l'energia oscura, -
13:46 - 13:49mostrandone le proprietà.
-
13:49 - 13:53Tutte consistono di 42 punti,
-
13:53 - 13:55ma le idee dietro a queste linee
-
13:55 - 13:57sono drasticamente differenti.
-
13:57 - 13:59Alcune persone pensano
che l'energia oscura -
13:59 - 14:01cambi col tempo
-
14:01 - 14:03o che le proprietà dell'energia oscura
-
14:03 - 14:06sono diverse a seconda
di dove si guarda il cielo. -
14:06 - 14:08Altri fanno differenze e cambiamenti
-
14:08 - 14:11alla fisica a livello subatomico.
-
14:11 - 14:14Oppure guardano su grande scala
-
14:14 - 14:17e cambiano come funzionano la gravità
e la relatività generale -
14:17 - 14:20o dicono che il nostro universo
è solo uno fra tanti, -
14:20 - 14:23fa parte di un multiuniverso misterioso,
-
14:23 - 14:26ma tutte queste idee,
tutte queste teorie, -
14:26 - 14:29sono straordinarie e alcune certo
un po' strambe, -
14:29 - 14:33ma tutte sono formate da 42 punti.
-
14:33 - 14:35Come possiamo sperare di trarre
-
14:35 - 14:38qualcosa di sensato da tutto questo
nei prossimi 10 anni? -
14:38 - 14:41Immaginate che io vi dia due dadi
-
14:41 - 14:43e voi voleste vedere se quei dadi
-
14:43 - 14:45siano truccati oppure no.
-
14:45 - 14:48Tirarli una volta vi svelerebbe poco,
-
14:48 - 14:50ma più volte li tirate,
-
14:50 - 14:52più dati raccogliete,
-
14:52 - 14:54più diventate sicuri di voi,
-
14:54 - 14:56non solo sul fatto
che siano truccati o meno, -
14:56 - 15:00ma anche di quanto e in che modo.
-
15:00 - 15:04Ci sono voluti tre anni
per trovare 42 supernovae -
15:04 - 15:07perché i telescopi che costruivamo
-
15:07 - 15:11potevano analizzare solo
una piccola porzione del cielo. -
15:11 - 15:14Con l'LSST abbiamo una visione
del tutto nuova -
15:14 - 15:17sui cieli sopra il Cile ogni tre notti.
-
15:17 - 15:20Nella sua prima notte in operazione,
-
15:20 - 15:23troverà 10 volte il numero di supernovae
-
15:23 - 15:26usate nella scoperta dell'energia oscura.
-
15:26 - 15:28Aumenterà di migliaia
-
15:28 - 15:30entro i primi quattro mesi:
-
15:30 - 15:351,5 milioni di supernovae
entro la fine della sua ricerca, -
15:35 - 15:38ogni supernova un tiro di dadi,
-
15:38 - 15:42ogni supernova che dimostrerà quali teorie
sull'energia oscura -
15:42 - 15:46sono coerenti e quali non lo sono.
-
15:46 - 15:50Così, combinando questi dati
sulle supernovae -
15:50 - 15:52con altre unità di misura cosmologiche,
-
15:52 - 15:55escluderemo progressivamente le idee
-
15:55 - 15:57e le teorie sull'energia oscura
-
15:57 - 16:04fino a quando, speriamo alla fine
di questa ricerca nel 2030, -
16:04 - 16:06prevediamo di avere una teoria
-
16:06 - 16:09per il nostro universo,
-
16:09 - 16:11una teoria fondamentale per la fisica
del nostro universo, -
16:11 - 16:15che emergerà gradualmente.
-
16:15 - 16:17Per molti versi, le domande
che ho posto -
16:17 - 16:22sono in realtà le domande più semplici.
-
16:22 - 16:24Potremmo anche non sapere le risposte,
-
16:24 - 16:27ma almeno sappiamo come porre le domande.
-
16:27 - 16:30Se guardare decine di migliaia
di galassie -
16:30 - 16:33ha rivelato 42 supernovae
che hanno sconvolto -
16:33 - 16:37del tutto la nostra concezione
dell'universo, -
16:37 - 16:40lavorando con miliardi di galassie,
-
16:40 - 16:42quante volte troveremo
-
16:42 - 16:4742 punti che non combaciano
con le nostre aspettative? -
16:47 - 16:50Come il pianeta scoperto da Herschel
-
16:50 - 16:52o l'energia oscura
-
16:52 - 16:56o la meccanica quantistica
o la relatività generale, -
16:56 - 16:59tutte idee derivanti da dati
-
16:59 - 17:02che non combaciavano
con le nostre aspettative. -
17:02 - 17:05La cosa emozionante
del prossimo decennio di dati -
17:05 - 17:07in astronomia è che
-
17:07 - 17:09non sappiamo neanche quante risposte
-
17:09 - 17:11sono là fuori che ci aspettano,
-
17:11 - 17:15risposte sulle nostre origini
e sulla nostra evoluzione. -
17:15 - 17:18Quante risposte ci sono là fuori
-
17:18 - 17:21e quante domande
che non sapevamo neanche di voler fare? -
17:21 - 17:23Grazie.
-
17:23 - 17:27(Applausi)
- Title:
- Quale sarà la prossima finestra sul nostro universo?
- Speaker:
- Andrew Connolly
- Description:
-
I big data sono dappertutto, persino nei cieli. In un intervento istruttivo, l'astronomo Andrew Connolly mostra come si raccolgono grandi quantità di dati sull'universo, registrando i suoi costanti cambiamenti. Come fanno gli scienziati a catturare così tante immagini su scala? Tutto inizia con un enorme telescopio...
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:39
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for What's the next window into our universe? | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for What's the next window into our universe? | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for What's the next window into our universe? | ||
Anna Cristiana Minoli approved Italian subtitles for What's the next window into our universe? | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for What's the next window into our universe? | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for What's the next window into our universe? | ||
Debora Serrentino edited Italian subtitles for What's the next window into our universe? | ||
Debora Serrentino edited Italian subtitles for What's the next window into our universe? |