باركنسون، والاكتئاب، و التحول الذي قد يطفئهم
-
0:00 - 0:03من الأشياء التي أريد أن أؤكد عليها من البداية أنه
-
0:03 - 0:06لا يرتدي كل جراحي الأعصاب أحذية رعاة البقر (بالأشارة إلى د. فريد إبستين)
-
0:06 - 0:08فقط للعلم [ضحك]
-
0:08 - 0:10إذاً أنا بالفعل جراح أعصاب
-
0:10 - 0:14و أتبع إرث طويل من جراحة الأعصاب
-
0:14 - 0:16و ما سأخبركم به اليوم
-
0:16 - 0:18هو عن تعديل مفاتيح التحكم في الدارات الدماغية،
-
0:18 - 0:20أن نكون قادرين على أن نستهدف أي مكان في الدماغ
-
0:20 - 0:23و ننشط مناطق الدماغ أو نثبطها
-
0:23 - 0:25لكي نساعد مرضانا
-
0:25 - 0:28كما قلت، جراحة الأعصاب لها إرث طويل
-
0:28 - 0:31بدايتها كانت منذ حوالي 7000 سنة
-
0:31 - 0:35في أمريكا الوسطى، لقد كان هناك جراحة أعصاب
-
0:35 - 0:39و كان هناك جراحي أعصاب يداوون المرضى
-
0:39 - 0:43و كانوا يحاولون أن-- لقد عرفوا أن الدماغ له علاقة
-
0:43 - 0:45في الأمراض العصبية و النفسية
-
0:45 - 0:47لم يعلموا ما كانوا يقومون به تحديداً
-
0:47 - 0:50و بالمناسبة، لم يتغير ذلك كثيراً [ضحك]
-
0:50 - 0:52لكن اعتقدوا بأنك
-
0:52 - 0:54إن كنت تشكو من مرض عصبي أو نفسي،
-
0:54 - 0:56فلا بد أن تكون مسكون
-
0:56 - 0:59بروح شريرة
-
0:59 - 1:01فإن كنت مسكون بروح شريرة
-
1:01 - 1:04تسبب لك المشاكل العصبية أو النفسية
-
1:04 - 1:06إذاً طريقة علاج ذلك، بالطبع،
-
1:06 - 1:11هي أن يتم عمل ثقب في جمجمتك فتستطيع الروح الشريرة الخروج
-
1:11 - 1:13إذاً هكذا كان الاعتقاد سابقاً
-
1:13 - 1:17و قام هؤلاء بعمل هذه الثقوب
-
1:17 - 1:20في بعض الأحيان كان المرضى مترددين قليلاً
-
1:20 - 1:22أن يقوموا بهذا، لأنه كما ترون
-
1:22 - 1:25الثقوب كانت جزئية
-
1:25 - 1:27و كان هناك بعض الحفر و كانوا يرحلون بسرعة بعد ذلك
-
1:27 - 1:29و كانت مجرد حفرة جزئية
-
1:29 - 1:31و نحن نعلم أنهم عاشوا بعد هذه العمليات
-
1:31 - 1:32لكن هذا كان شائعاً
-
1:32 - 1:33كانت هناك مواقع أثرية حيث
-
1:33 - 1:36يحتوي 1% من جميع الجماجم على هذه الثقوب، و كما ترون
-
1:36 - 1:39إن الأمراض العصبية و النفسية منتشرة بدرجة كبيرة
-
1:39 - 1:44و كذلك كانت 7000 سنة مضت
-
1:44 - 1:46الآن، بمرور الوقت
-
1:46 - 1:48أصبحنا ندرك أن
-
1:48 - 1:50الأجزاء المختلفة من الدماغ تفوم بأمور مختلفة
-
1:50 - 1:52فهناك مناطق في الدماغ مسؤولة عن
-
1:52 - 1:54التحكم بحركتك أو رؤيتك
-
1:54 - 1:57أو ذاكرتك أو شهيتك و هكذا..
-
1:57 - 2:00و عندما تكون الأمور على ما يرام، يعمل الجهاز العصبي
-
2:00 - 2:02بشكل جيد، و كل شيء يقوم بدوره
-
2:02 - 2:04لكن نادراً، قد لا تسير الأمور بشكل جيد
-
2:04 - 2:06و يكون هناك خلل في هذه الدارات
-
2:06 - 2:09و هناك بعض الخلايا العصبية الشاذة التي نتبض بشكل مضطرب
-
2:09 - 2:12و تسبب المشاكل أو قد تكون خاملة
-
2:12 - 2:15و لا تعمل كما يجب
-
2:15 - 2:17الآن، أثر ذلك
-
2:17 - 2:19يعتمد على موقع هذه الخلايا العصبية
-
2:19 - 2:22فعندما تكون هذه الخلايا العصبية في دارة الحركة
-
2:22 - 2:24يكون لديك خلل في جهاز الحركة
-
2:24 - 2:26و يصيبك حالات مثل مرض باركنسون
-
2:26 - 2:30و عندما يكون الخلل في دارة مسؤولة عن تنظيم مزاجك
-
2:30 - 2:32يصيبك حالات مثل الاكتئاب
-
2:32 - 2:36و عندما يكون في دارة مسؤولة عن التحكم في ذاكرتك و قدرتك المعرفية
-
2:36 - 2:38يصيبك حالات مثل مرض الألزهايمر
-
2:38 - 2:41فالذي استطعنا فعله هو تحديد، بالضبط،
-
2:41 - 2:43مكان هذه الاختلالات في الدماغ
-
2:43 - 2:46و استطعنا أن نتدخل ضمن هذه الدارات
-
2:46 - 2:50في الدماغ، إما لننشطها أو لنثبطها
-
2:50 - 2:52فالأمر مشابه كثيراً لإيجاد محطة
-
2:52 - 2:54في الراديو
-
2:54 - 2:57متى ما اخترت المحطة المطلوبة، سواء أكانت جاز أو أوبرا،
-
2:57 - 2:59في حالتنا إما الحركة أو المزاج
-
2:59 - 3:01نستطيع أن نضع مفتاح التحكم هناك
-
3:01 - 3:04و ثم نستخدم مفتاح آخر لتعديل الصوت
-
3:04 - 3:06فنرفعه أو نخفضه
-
3:06 - 3:07فما سوف أخبركم به
-
3:07 - 3:11هو أن استخدام دوائر الدماغ لزرع أقطاب كهربائية
-
3:11 - 3:14و نتشيط مناطق في الدماغ أو تثبيطها
-
3:14 - 3:16لنرى إن كنا قادرين على أن نساعد مرضانا
-
3:16 - 3:18هذا يتم بواسطة هذا النوع من الأجهزة
-
3:18 - 3:20و هذا يطلق عليه التحفيز الدماغي العميق
-
3:20 - 3:23فما نقوم به هو وضع هذه الأقطاب في مناطق الدماغ
-
3:23 - 3:27كذلك نحن نصنع ثقوب في الجمجمة بحوالي حجم قطعة نقدية،
-
3:27 - 3:30نضع قطب كهربائي في الداخل، و هذا القطب
-
3:30 - 3:32موصول تماماً تحت الجلد
-
3:32 - 3:34بمنظم نبضات في الصدر في الأسفل
-
3:34 - 3:38و بواسطة جهاز تحكم مشابه كثيراً لجهاز التحكم بالتلفاز
-
3:38 - 3:41نستطيع أن نعدل كمية الكهرباء التي نوصلها
-
3:41 - 3:43لهذه المناطق من الدماغ
-
3:43 - 3:46نستطيع أن ننشطها أو نثبطها، نشغلها أو نطفئها
-
3:46 - 3:49الآن، حصل حوالي مئة ألف مريض في العالم
-
3:49 - 3:51على التحفيز الدماغي العميق
-
3:51 - 3:52و سوف أريكم بعض الأمثلة
-
3:52 - 3:55لاستخدام التحفيز الدماغي العميق لمعالجة اضطرابات الحركة،
-
3:55 - 3:59اضطرابات المزاج و اضطرابات العمليات المعرفية
-
3:59 - 4:02إذاً هو يبدو شيء مماثل لهذا عندما يكون في الدماغ
-
4:02 - 4:04تستطيع رؤية القطب يمر خلال الجمحمة إلى الدماغ
-
4:04 - 4:07و يستقر هناك و نستطيع أن نضع هذا فعلاً في أي مكان في الدماغ
-
4:07 - 4:10أقول لأصدقائي أنه لا يوجد أي خلية عصبية بمأمن
-
4:10 - 4:12من جراح الأعصاب لأننا بالفعل قادرين على أن نصل
-
4:12 - 4:15إلى تقريباً أي مكان في الدماغ بشكل آمن بدرجة كبيرة الآن
-
4:15 - 4:17الآن المثال الأول الذي أريد أن أريكم إياه هو مريضة
-
4:17 - 4:19بمرض الباركنسون
-
4:19 - 4:21و هذه السيدة لديها مرض الباركنسون
-
4:21 - 4:23و لديها هذه الأقطاب في دماغها
-
4:23 - 4:24و سوف أريكم حالتها
-
4:24 - 4:28عندما تكون الأقطاب مطفأة و تبدو عليها أعراض الباركنسون
-
4:28 - 4:30و عندما نشغلها
-
4:30 - 4:33يبدو الأمر كهذا
-
4:33 - 4:37الأقطاب مطفأة الآن و يمكنك أن ترى أنها ترتعش
-
4:37 - 4:41(الفيديو) الرجل: حسناً. السيدة: لا أستطيع. الرجل: هلاً تحاولي أن تلمسي اصبعي؟
-
4:41 - 4:45الرجل: هذا أفضل بقليل. السيدة: هذا الجانب أفضل
-
4:45 - 4:49الآن سوف نشغله
-
4:49 - 4:53إنه يعمل الآن. (الفيديو) الرجل: لقد شغلناه حالاً.
-
4:55 - 4:58و هو يعمل هكذا، فوراً.
-
4:58 - 5:01و الفرق بين الاهتزاز في هذه الطريقة من عدمه
-
5:01 - 5:05[تصفيق]
-
5:05 - 5:10و الفرق بين الاهتزاز بهذه الطريقة من عدمه له علاقة بسوء سلوك
-
5:10 - 5:1325000 خلية عصبية في نواتها المهادية الفرعية
-
5:13 - 5:16إذاً نحن الآن نعرف كيف نجد هؤلاء المشاغبين
-
5:16 - 5:17و كيف نقول لهم: "أيها السادة، كفى!
-
5:17 - 5:19نريدكم أن تكفوا عن فعل هذا."
-
5:19 - 5:20و نحن نفعل هذا بواسطة الكهرباء
-
5:20 - 5:23فنحن نستخدم الكهرباء للتحكم بكيفية نبضهم
-
5:23 - 5:27و نحن نحاول أن نمنع سوء سلوكهم باستخدام الكهرباء
-
5:27 - 5:30إذا في هذه الحالة نحن نكبح نشاط الخلايا العصبية الشاذة
-
5:30 - 5:33بدأنا في استخدام هذه الطريقة لعلاج مشاكل أخرى
-
5:33 - 5:34و سوف أخبركم عن مشكلة مذهلة
-
5:34 - 5:37صادفتنا و هي حالة دستونيا
-
5:37 - 5:40فالدستونيا هو اضطراب يصيب الأطفال
-
5:40 - 5:43هو اضطراب جيني و من أعراضه الحركة الالتوائية
-
5:43 - 5:46و الإلتفاف عند هؤلاء الأطفال يزيد تدريجياً
-
5:46 - 5:48حتى يصلوا إلى مرحلة لا يستطيعوا التنفس فيها، يصابوا بالقرح،
-
5:48 - 5:50بالإلتهابات البولية و من ثم يتوفون
-
5:50 - 5:53ففي عام 1997، طلب مني أن أرى هذا الطفل
-
5:53 - 5:56سليم بالكامل، لكن لديه هذا النوع الجيني من الدستونيا
-
5:56 - 5:58هناك 8 أطفال في هذه العائلة
-
5:58 - 6:025 يعانون من الدستونيا
-
6:02 - 6:04فها هو
-
6:04 - 6:08هذا الطفل عمره 9 أعوام، كان سليم بالكامل حتى سن ال6
-
6:08 - 6:13و ثم بدأ يلوي جسمه، بداية كانت القدم اليمنى
-
6:13 - 6:16ثم القدم اليسرى، ثم اليد اليمنى، ثم اليد اليسرى،
-
6:16 - 6:19ثم الجزع و عندما وصل..
-
6:19 - 6:22خلال سنة أو سنتين من بداية المرض
-
6:22 - 6:24أصبح عاجزاً عن المشي، لم يعد باستطاعته الوقوف
-
6:24 - 6:27لقد كان مقعد و بالفعل التطور الطبيعي
-
6:27 - 6:31مع سوء الحالة لديهم هو أن يصبحوا تدريجاً ملتويين،
-
6:31 - 6:36عاجزين و الكثير من هؤلاء الأطفال لا يعيشون
-
6:36 - 6:38فإذاً هو واحد من خمسة أطفال
-
6:38 - 6:43الطريقة الوحيدة التي كان يستطيع التحرك فيها هي بالزحف على بطنه هكذا
-
6:43 - 6:44لم يستجب لأي دواء
-
6:44 - 6:46لم نكن نعلم ماذا نفعل مع هذا الطفل
-
6:46 - 6:49لم نكن نعلم العملية الجراحية المناسبة لنقوم بها
-
6:49 - 6:51و لا المنطقة المسؤولة في الدماغ
-
6:51 - 6:54لكن بناءً على نتائجنا في مرض الباركنسون
-
6:54 - 6:56فكرنا، لماذا لا نحاول أن نكبح
-
6:56 - 6:59نفس المناطق في الدماغ التي كبحناها
-
6:59 - 7:02في مرض الباركنسون، و نرى ماذا يحصل؟
-
7:02 - 7:04فهكذا كان. قد أجرينا العملية عليه
-
7:04 - 7:08آملين أن يتحسن. لم نكن نعلم.
-
7:08 - 7:12وها هو الآن و قد عاد إلى إسرائيل حيث يعيش،
-
7:12 - 7:16ثلاثة أشهر بعد العملية، و ها هو.
-
7:16 - 7:21[تصفيق]
-
7:25 - 7:27بناء على هذه النتائج، أصبحت هذه العملية الآن
-
7:27 - 7:29تجرى في جميع أنحاء العالم
-
7:29 - 7:30و هناك المئات من الأطفال
-
7:30 - 7:34الذين تمت مساعدتهم بهذا النوع من العمليات الجراحية
-
7:34 - 7:36أصبح هذا الطفل في الجامعة الآن
-
7:36 - 7:38و يعيش حياة طبيعية جداً
-
7:38 - 7:41كانت هذه أحد أكثر الحالات التي أجريتها
-
7:41 - 7:43إرضاءً في مهنتي كلها
-
7:43 - 7:46أن أعيد الحركة و المشي لهذا النوع من الأطفال
-
7:46 - 7:52[تصفيق]
-
7:52 - 7:55أدركنا أنه قد يمكننا استخدام هذه التقنية
-
7:55 - 7:57ليس فقط في الدارات التي تتحكم بحركتك
-
7:57 - 7:59بل أيضاً بالدارات التي تتحكم بأمور أخرى
-
7:59 - 8:00و الأمر التالي الذي عملنا عليه
-
8:00 - 8:03كان الدارات التي تتحكم بمزاجك
-
8:03 - 8:05و قررنا أن نعمل على الاكتئاب
-
8:05 - 8:08و السبب لأنه منتشر جداً
-
8:08 - 8:10و كما تعلمون، هناك الكثير من العلاجات للاكتئاب
-
8:10 - 8:12بالأدوية و العلاج النفسي،
-
8:12 - 8:14حتى بالتشنجات الكهربائية،
-
8:14 - 8:16لكن هناك الملايين من الناس
-
8:16 - 8:18و لايزال هناك 10% إلى 20% من مرضى الاكتئاب
-
8:18 - 8:22الذين لا يستجيبون للعلاج، و هؤلاء المرضى هم الذين نريد مساعدتهم
-
8:22 - 8:24و دعنا نرى إن كنا نستطيع استخدام هذه التقنية
-
8:24 - 8:26لمساعد مرضى الاكتئاب هؤلاء
-
8:26 - 8:28فأول شيء فعلناه كان، لقد قارنا،
-
8:28 - 8:30ما الاختلاف في دماغ شخص يعاني من الاكتئاب
-
8:30 - 8:31و شخص طبيعي،
-
8:31 - 8:35و ما قمنا بفعله كان إجراء مسوحات PET للاطلاع على التدفق الدموي للدماغ
-
8:35 - 8:37و ما لاحظناه هو أن في المرضى المصابون بالاكتئاب
-
8:37 - 8:39بعض المناطق في الدماغ مطفأة
-
8:39 - 8:41مقارنة بالأشخاص السليمين
-
8:41 - 8:42و هذه المناطق هي التي بالأزرق
-
8:42 - 8:44فهنا أنت حقاً تعاني من الشجن
-
8:44 - 8:47و المناطق بالأزرق هي مناطق لها علاقة
-
8:47 - 8:50بالتحفيز و بالدافع و باتخاذ القرار
-
8:50 - 8:52و بالفعل، إن كنت مكتئب بشكل قاس كما كان هؤلاء المرضى،
-
8:52 - 8:55تكون هذه الصفات معطلة، سوف تفقد الحافز و الدافع.
-
8:55 - 8:57الشيء الآخر الذي اكتشفناه
-
8:57 - 8:59كان منطقة ذات نشاط زائد، منطقة رقم 25،
-
8:59 - 9:01تبدو هنا في الأحمر
-
9:01 - 9:04و منطقة رقم 25 هي مركز الحزن في الدماغ
-
9:04 - 9:07إن جعلت أحدكم حزين، مثلاً، أجعلكم تتذكرون
-
9:07 - 9:09آخر مرة رأيتم بها والدكم أو والدتكم قبل أن يتوفوا
-
9:09 - 9:10أو صديق قبل أن يتوفى
-
9:10 - 9:12هذه المنطقة في الدماغ تضيء
-
9:12 - 9:13إنها مركز الحزن في الدماغ
-
9:13 - 9:17فإذاً مرضى الاكتئاب لديهم نشاط زائد
-
9:17 - 9:19منطقة الحزن في الدماغ مشتعلة
-
9:19 - 9:21مقياس الحرارة يبين 100 درجة
-
9:21 - 9:25و باقي المناطق في الدماغ، المتعلقة بالدافع و الحث، مطفأة
-
9:25 - 9:28فتساءلنا، هل يمكننا أن نضع أقطاب كهربائية في منطقة الحزن هذه
-
9:28 - 9:30ونرى إن كنا نستطيع خفض قراءة مقياس الحرارة
-
9:30 - 9:32هل يمكننا أن نخفّض النشاط
-
9:32 - 9:34و ما العواقب التي سوف تترتب على ذلك؟
-
9:34 - 9:37فباشرنا بالعمل و زرعنا أقطاب كهربائية في مرضى الاكتئاب
-
9:37 - 9:39هذا العمل تم بالتعاون مع زميلتي هيلين مايبرغ من جامعة إيموري
-
9:39 - 9:41و قمنا بوضع الأقطاب في منطقة رقم 25
-
9:41 - 9:44و في صورة المسح في الأعلى ترى الوضع قبل العملية
-
9:44 - 9:46المنطقة رقم 25، منطقة الحزن حمراء مشتعلة
-
9:46 - 9:48و الفصوص الأمامية مطفأة، بالأزرق
-
9:48 - 9:51و ثم، بعد ثلاثة أشهر من التحفيز الكهربي المتواصل
-
9:51 - 9:5424 ساعة يومياً، أو ستة أشهر من التحفيز،
-
9:54 - 9:55لديك عكس كلي لهذا
-
9:55 - 9:58أستطعنا أن نثبط المنطقة رقم 25
-
9:58 - 10:00إلى مستوى نشاط طبيعي أكثر
-
10:00 - 10:02و استطعنا إعادة تشغيل
-
10:02 - 10:04الفصوص الأمامية من الدماغ
-
10:04 - 10:06و بالفعل نحن نرى ننائج جداً مذهلة
-
10:06 - 10:08في هؤلاء المرضى الذين يعانون من اكتئاب قاسٍ
-
10:08 - 10:11إذاً نحن الآن نجري التجارب الاكلينيكية و نحن في المرحلة الثالثة من هذه التجارب
-
10:11 - 10:14و هذا قد يصبح إجراء جديد
-
10:14 - 10:16إن كان آمن و وجدنا أنه فعال
-
10:16 - 10:20في معالجة المرضى الذين يعانون من اكتئاب قاسٍ
-
10:20 - 10:23لقد أريتكم كيف يمكننا استخدام التحفيز الدماغي العميق
-
10:23 - 10:25لمعالجة الجهاز الحركي
-
10:25 - 10:27في حالات مرض الباركنسون و الدستونيا
-
10:27 - 10:29لقد أريتكم أننا يمكن استخدامه لمعالجة دارة متعلقة بالمزاج
-
10:29 - 10:31في حالات الاكتئاب
-
10:31 - 10:36هل يمكننا استخدام التحفيز الدماغي العميق لجعلك أذكى؟
-
10:36 - 10:38[ضحك]
-
10:38 - 10:40هل من مهتم بذلك؟
-
10:40 - 10:43[تصفيق]
-
10:43 - 10:46بالطبع يمكننا، أليس كذلك؟
-
10:46 - 10:48فما قررنا فعله هو التالي:
-
10:48 - 10:50سوف نحاول أن نشحذ
-
10:50 - 10:52دارة الذاكرة في الدماغ
-
10:52 - 10:55سوف نضع الأقطاب ضمن الدارات
-
10:55 - 10:58التي تنظم ذاكرتك و قدراتك المعرفية
-
10:58 - 11:01لنرى إن كنا نستطيع أن ننشطها
-
11:01 - 11:03الآن نحن لن تقوم بفعل هذا في الأشخاص الطبيعيين
-
11:03 - 11:07سوف نقوم بفعل هذا في أشخاص لديهم عجز معرفي
-
11:07 - 11:10و اخترنا أن نعالج مرضى الألزهايمر
-
11:10 - 11:12الذين يعانون من عجز معرفي و عجز في الذاكرة
-
11:12 - 11:14كما تعلمون، هذا هو العَرَض الرئيسي
-
11:14 - 11:17لبداية مرض الألزهايمر
-
11:17 - 11:19فقمنا بوضغ أقطاب ضمن هذه الدارة
-
11:19 - 11:21في منطقة في الدماغ تسمى بال"فورنكس"،
-
11:21 - 11:24و هي ممر للداخل و الخارج في دارة الذاكرة هذه
-
11:24 - 11:27فعلنا هذا لنرى إن كنا نستطيع تشغيل دارة الذاكرة هذه
-
11:27 - 11:30و إن كان ذلك بدوره يستطيع مساعدة هؤلاء المرضى
-
11:30 - 11:33بمرض الألزهايمر
-
11:33 - 11:35الآن تم اكتشاف أنه في مرض الألزهايمر
-
11:35 - 11:39هناك عجز كبير في استخدام الجلوكوز في الدماغ
-
11:39 - 11:42الدماغ أناني قليلاً في ما يخص استخدام الجلوكوز
-
11:42 - 11:44فهو يستخدم 20% من كل..
-
11:44 - 11:46على الرغم من أنه يزن فقط 2%..
-
11:46 - 11:49فهو يستخدم من الجلوكوز 10 أضعاف أكثر من مما يجب بناء على وزنه
-
11:49 - 11:51يستخدم الدماغ 20% من كل الجلوكوز في جسمك
-
11:51 - 11:54و بينما تنتقل من الحالة الطبيعية
-
11:54 - 11:56إلى المعاناة من خلل معرفي طفيف،
-
11:56 - 11:58و هو النذير بمرض الألزهايمر، ثم إلى الإصابة يالمرض
-
11:58 - 12:01تتوقف مناطق من الدماغ عن استخدام الجلوكوز
-
12:01 - 12:03تتوقف، تنطفئ.
-
12:03 - 12:06و بالفعل، ما نراه هو أن هذه المناطق باللون الأحمر
-
12:06 - 12:08حول الشريط الخارجي للدماغ
-
12:08 - 12:10تزرق تدريجياً
-
12:10 - 12:13حتى تنطفئ تماماً
-
12:13 - 12:15هذا مماثل لانقطاع الكهرباء
-
12:15 - 12:18في منطقة في الدماغ، انقطاع كهربائي موضعي
-
12:18 - 12:20فالأضواء مطفئة في أجزاء من الدماغ
-
12:20 - 12:23في مرضى الألزهايمر
-
12:23 - 12:25و السؤال هو هل انطفأت الأضواء إلى الأبد
-
12:25 - 12:28أم بإمكاننا إعادة تشغيل الأضواء؟
-
12:28 - 12:31هل يمكننا جعل هذه المناطق من الدماغ تستخدم الجلوكوز من جديد؟
-
12:31 - 12:34فقمنا بما يلي: زرعنا أقطاب في "الفورنكس"
-
12:34 - 12:37في مرضى الألزهايمر، أعدنا تشغيله
-
12:37 - 12:40و نظرنا إلى ما حصل لاستخدام الجلوكوز في الدماغ
-
12:40 - 12:43و بالفعل، في الأعلى، سترون قبل العملية
-
12:43 - 12:47المناطق بالأزرق هي المناطق التي تستخدم كمية جلوكوز أقل من الطبيعي
-
12:47 - 12:49أغلبها الفصوص الجدارية و الصدغية
-
12:49 - 12:51هذه المناطق في الدماغ متوقفة
-
12:51 - 12:53الأضواء مطفأة في هذه المناطق من الدماغ
-
12:53 - 12:56ثم نضع الأقطاب الكهربائية و ننتظر لشهر
-
12:56 - 12:58أو سنة و المناطق بالأحمر
-
12:58 - 13:01تمثل المناطق حيث زدنا استهلاك الجلوكوز
-
13:01 - 13:03و بالفعل، استطعنا أن نجعل هذه المناطق من الدماغ
-
13:03 - 13:07التي لم تكن تستخدم الجلوكوز، تستخدمه من جديد
-
13:07 - 13:09فالرسالة هنا أنه في مرض الألزهايمر
-
13:09 - 13:11الأضواء مطفئة، لكن يوجد أحد بالمنزل
-
13:11 - 13:13و نحن قادرون أن نعيد تشغيل الكهرباء من جديد
-
13:13 - 13:16بهذه المناطق من الدماغ، و بفعل هذا،
-
13:16 - 13:19نحن نتوقع أن تعمل وظائفهم من جديد
-
13:19 - 13:21فهذا حالياً في طور التجارب الاكلينيكية
-
13:21 - 13:23سوف نقوم بإجراء العملية على 50 مريضاً
-
13:23 - 13:25بمرحلة مبكرة من مرض الألزهايمر
-
13:25 - 13:27لنرى إن كان هذا آمن و فعال،
-
13:27 - 13:30و إن كنا قادرين أن نحسن وظيفتهم العصبية
-
13:30 - 13:37[تصفيق]
-
13:37 - 13:40إذاً الرسالة التي أريد أن أترككم معها هي أنه
-
13:40 - 13:43بالفعل هناك عدة دارات في الدماغ
-
13:43 - 13:47تكون معطلة في حالات مرضية مختلفة
-
13:47 - 13:49سواء أكنّا نتكلم عن مرض الباركنسون،
-
13:49 - 13:52الاكتئاب، الفصام، الألزهايمر
-
13:52 - 13:55نحن الآن نتعلم أن نفهم ما هي الدارات و
-
13:55 - 13:57ما هي المناطق من الدماغ المسؤولة عن
-
13:57 - 14:00المؤشرات الاكلينيكية و أعراض هذه الأمراض
-
14:00 - 14:02نحن الآن باستطاعتنا الوصول لهذه الدارات
-
14:02 - 14:05و نستطيع أن ندخل أقطاب كهربائية ضمن هذه الدارات
-
14:05 - 14:08نستطيع أن نُدَرِّج نشاط هذه الدارات
-
14:08 - 14:11نستطيع أن نثبطهم إن كانوا زائدي النشاط،
-
14:11 - 14:14إن كانوا يسببون المشاكل، مشاكل مستشعرة خلال الدماغ
-
14:14 - 14:16أو يمكننا أن ننشطهم إن كان أداؤهم منخفض
-
14:16 - 14:19و بفعل هذا، نحن نعتقد أننا قد نستطيع مساعدة
-
14:19 - 14:21الوظيفة الكلية للدماغ
-
14:21 - 14:24تطبيقات هذا الأمر، بالطبع، هي أننا قد نستطيع
-
14:24 - 14:26أن نعدل أعراض المرض،
-
14:26 - 14:28لم أخبركم لكن هناك دليل
-
14:28 - 14:32أننا قد نستطيع أن نساعد على إصلاح المناطق التالفة من الدماغ باستخدام الكهرباء،
-
14:32 - 14:34و هذا شيء لنبحثه في المستقبل، لنرى إن كنّا حقاً
-
14:34 - 14:37لا نغير فقط النشاط بل أيضاً
-
14:37 - 14:39بعض الوظائف الإصلاحية في الدماغ
-
14:39 - 14:40يمكن حصدها
-
14:40 - 14:43إذاً إنني أتصور أننا سوف نرى توسع عظيم
-
14:43 - 14:46بتطبيقات هذه التقنية
-
14:46 - 14:49سوف نرى أقطاب توضع لاضطرابات كثيرة في الدماغ
-
14:49 - 14:52واحدة من أكثر الأشياء المثيرة بخصوص هذا الموضوع هو أنه بالفعل
-
14:52 - 14:53يشتمل على عمل متعدد المجالات
-
14:53 - 14:56فهو يشتمل على عمل يقوم به المهندسون، علماء التصوير،
-
14:56 - 14:58باحثون، علماء أعصاب،
-
14:58 - 15:01أطباء نفسيون، جراحي أعصاب و بالطبع توجد الإثارة
-
15:01 - 15:04حيث تلتقي هذه المجالات المتعددة
-
15:04 - 15:07و أعتقد أنه سنرى أننا
-
15:07 - 15:10سوف نكون قادرين على أن نطرد المزيد من هذه الأرواح الشريرة
-
15:10 - 15:12خارج الدماغ بمرور الوقت
-
15:12 - 15:14و عاقبة ذلك تعني، بالطبع،
-
15:14 - 15:16أننا سوف نكون قادرين على مساعدة المزيد من المرضى
-
15:16 - 15:18شكراً جزيلاً
- Title:
- باركنسون، والاكتئاب، و التحول الذي قد يطفئهم
- Speaker:
- أندريه لوزانو
- Description:
-
تزداد دقة تقنية التحفيز الدماغي العميق يوم بعد يوم. تمكن هذه التقنية الجراحين من وضع أقطاب كهربائية في تقريباً أي منطقة في الدماغ، و تنشطهم أو نثبيطهم--- كما يحصل في الراديو أو مقياس الحرارة. نظرة درامية للتقنيات حديثة، حيث تتوقف إمرأة مصابة بالباركنسون فوراً عن الارتعاش و تعود مناطق متآكلة في الدماغ بسبب مرض الألزهايمر إلى الحياة مجدداً.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:34
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Parkinson's, depression and the switch that might turn them off | ||
Ayman Mahmoud approved Arabic subtitles for Parkinson's, depression and the switch that might turn them off | ||
Ayman Mahmoud accepted Arabic subtitles for Parkinson's, depression and the switch that might turn them off | ||
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Parkinson's, depression and the switch that might turn them off | ||
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Parkinson's, depression and the switch that might turn them off | ||
Retired user edited Arabic subtitles for Parkinson's, depression and the switch that might turn them off | ||
Retired user edited Arabic subtitles for Parkinson's, depression and the switch that might turn them off | ||
Retired user edited Arabic subtitles for Parkinson's, depression and the switch that might turn them off |