Return to Video

A történelem számára alkotni, annyit jelent, mint kapcsoljuk össze a művészetet a technikával.

  • 0:01 - 0:03
    Jó reggelt!
  • 0:03 - 0:05
    Amikor kisfiú voltam,
  • 0:05 - 0:08
    egy élmény megváltoztatta az életemet.
  • 0:08 - 0:11
    Ezért vagyok most itt.
  • 0:11 - 0:13
    Az a bizonyos pillanat
  • 0:13 - 0:15
    alapjaiban változtatta meg,
    ahogyan gondolkodom,
  • 0:15 - 0:19
    a művészetről, a formatervezésről
    és a mérnökségről.
  • 0:19 - 0:21
    Szerencsés háttérből jövök:
  • 0:21 - 0:25
    szerető családban,
    tehetséges művészek közt nőttem fel
  • 0:25 - 0:28
    a világ egyik csodálatos városában.
  • 0:28 - 0:31
    Apám, John Ferren, aki meghalt,
    mikor 15 éves voltam,
  • 0:31 - 0:35
    művész volt: ez volt a szenvedélye
    és a szakmája is
  • 0:35 - 0:37
    akárcsak anyámé, akinek a neve Rae.
  • 0:37 - 0:39
    Apám volt a New York School egyik
  • 0:39 - 0:41
    absztrakt expresszionista művésze,
  • 0:41 - 0:43
    aki kortársaival együtt,
  • 0:43 - 0:46
    létrehozta az amerikai modern művészetet,
  • 0:46 - 0:49
    és hozzájárult ahhoz,
    hogy elmozdítsa az amerikai korszellemet
  • 0:49 - 0:54
    a modernizmus felé a 20. században.
  • 0:54 - 0:57
    Hát nem elképesztő,
    hogy több ezer évvel azután,
  • 0:57 - 1:00
    hogy az emberek leginkább
    ábrázoló művészetet alkottak,
  • 1:00 - 1:03
    a modern művészet,
    időben arányosan
  • 1:03 - 1:05
    csupán majd 15 perce él,
  • 1:05 - 1:07
    mégis olyan átható?
  • 1:07 - 1:09
    Mint sok más
    fontos újítás esetében,
  • 1:09 - 1:12
    azoknak a radikális eszméknek
    sem volt szüksége új technikára,
  • 1:12 - 1:15
    csak friss gondolkodásra,
    és kísérletező kedvre,
  • 1:15 - 1:18
    valamint rugalmasságra,
    hogy el tudják viselni
  • 1:18 - 1:21
    a szinte egyetemes kritikát
    és elutasítást.
  • 1:21 - 1:23
    Otthonunkban, minden művészet volt.
  • 1:23 - 1:25
    Olyan volt, mint az oxigén,
  • 1:25 - 1:28
    az élet szükséges kelléke.
  • 1:28 - 1:30
    Ahogy néztem őt festeni,
  • 1:30 - 1:32
    Apám megtanított arra, hogy a művészet
  • 1:32 - 1:34
    nem kell, hogy csupán dekoratív legyen,
  • 1:34 - 1:38
    hanem, volt egy másféle módja,
    egy elgondolás közvetítése
  • 1:38 - 1:40
    és ténylegesen egy, ami át tudná hidalni
  • 1:40 - 1:43
    az ismeret és megértés világát.
  • 1:43 - 1:45
    Ebben az igen gazdag művészi környezetben,
  • 1:45 - 1:46
    feltételezhetik, hogy kényszerből,
  • 1:46 - 1:48
    bekapcsolódom a családi vállalkozásba,
  • 1:48 - 1:51
    de nem.
  • 1:51 - 1:53
    A legtöbb gyerek módja szerint,
  • 1:53 - 1:54
    genetikailag programozva,
  • 1:54 - 1:56
    hogy megőrjítsék szüleiket.
  • 1:56 - 1:59
    Nem érdekelt, hogy művész legyek,
  • 1:59 - 2:01
    semmikép sem festő.
  • 2:01 - 2:04
    Amit imádtam, az az elektronika
    és gépészet volt,
  • 2:04 - 2:05
    ezeket szétszedni, újakat építeni,
  • 2:05 - 2:07
    de legfőképpen működtetni.
  • 2:07 - 2:11
    Szerencsére a családomban is
    voltak mérnökök,
  • 2:11 - 2:12
    és a szüleim,
  • 2:12 - 2:15
    akik az első példaképeim lettek.
  • 2:15 - 2:16
    Ami közös vonásuk volt,
  • 2:16 - 2:19
    hogy mindkettőjük igen szorgalmas volt.
  • 2:19 - 2:22
    Nagyapám, úgy tulajdonosa,
    mint üzemeltetője volt
  • 2:22 - 2:24
    egy fémlemez konyhabútor gyárnak,
    Brooklynban.
  • 2:24 - 2:28
    A hétvégeken, együtt mentünk el
    a Cortlandt Streetre,
  • 2:28 - 2:30
    ami New York városának
    egy rádiós negyede volt.
  • 2:30 - 2:33
    Ott, óriási halmazokban kutakodtunk
  • 2:33 - 2:34
    az elektronikai lomokban,
  • 2:34 - 2:37
    és néhány fillérért
    hoztunk haza olyan kincseket,
  • 2:37 - 2:38
    mint a Norden bombacélzók,
  • 2:38 - 2:43
    vagy az első IBM elektroncsöves
    számítógépekhez tartozó alkatrészek.
  • 2:43 - 2:46
    Ezeket a tárgyakat egyaránt
    hasznosnak és érdekesnek találtam.
  • 2:46 - 2:48
    Mérnökségről tanultam,
    miként működnek a dolgok,
  • 2:48 - 2:50
    nem az iskolában,
  • 2:50 - 2:52
    hanem a szétszedése
    és tanulmányozása
  • 2:52 - 2:54
    által, ezeknek a mesésen bonyolult
    alkatrészeknek.
  • 2:54 - 2:57
    Ezzel foglalkoztam órákon át naponta,
  • 2:57 - 3:00
    jól láthatóan az áramütést megkerülve.
  • 3:00 - 3:01
    Az élet jó volt.
  • 3:01 - 3:04
    Azonban, sajnos minden nyáron,
  • 3:04 - 3:06
    távol a gépektől,
  • 3:06 - 3:08
    szüleimmel a tengeren túlra utaztunk,
  • 3:08 - 3:12
    még jobban megismerni a történelmet,
    a művészetet és a tervezést.
  • 3:12 - 3:14
    Remek múzeumokat,
    történelmi épületeket látogatva,
  • 3:14 - 3:16
    úgy Európában, mint a Közel-Keleten.
  • 3:16 - 3:18
    De hogy ösztönözhessék
    gyarapodó érdeklődésemet
  • 3:18 - 3:20
    a tudomány és technológia iránt,
  • 3:20 - 3:22
    egyszerűen csak kitettek helyeken,
  • 3:22 - 3:25
    mint pl. a londoni Tudományos Múzeum,
  • 3:25 - 3:28
    ahol órákon át egyedül
    barangolhattam kedvemre,
  • 3:28 - 3:32
    elmerülve a tudomány
    és a technológia történelmében.
  • 3:32 - 3:36
    Aztán, kilenc éves koromban
  • 3:36 - 3:38
    Rómába mentünk.
  • 3:38 - 3:40
    Az egyik különösen forró nyári napon,
  • 3:40 - 3:43
    meglátogattunk egy dóm alakú
    épületet, ami kívülről
  • 3:43 - 3:45
    nem is volt különösen érdekes.
  • 3:45 - 3:47
    Apám azt mondta, ezt Pantheon-nak hívják,
  • 3:47 - 3:50
    a minden istenek temploma.
  • 3:50 - 3:52
    Kívülről nem nézett ki rendkívülinek,
  • 3:52 - 3:55
    mint mondtam, de mire besétáltunk,
  • 3:55 - 3:58
    máris három dolog keltette fel
    az érdeklődésemet:
  • 3:58 - 4:01
    Először is, hogy kellemesen hűvös volt,
  • 4:01 - 4:03
    a kinti nyomasztó meleg ellenére.
  • 4:03 - 4:06
    Nagyon sötét is volt,
    az egyetlen fényforrás
  • 4:06 - 4:08
    egy nagy tátongó lyuk volt a tetőn.
  • 4:08 - 4:11
    Apa elmondta, hogy ez
    nem egy nagy nyitott lyuk,
  • 4:11 - 4:12
    hanem az úgynevezett oculus,

  • 4:12 - 4:15
    a szem a mennyekbe.
  • 4:15 - 4:17
    És volt még valami ezen a helyen,
  • 4:17 - 4:20
    nem tudom mi, de egy különleges érzés.
  • 4:20 - 4:22
    Ahogy a terem közepére kerültünk,
  • 4:22 - 4:25
    felnéztem az égre az oculus-on át.
  • 4:25 - 4:27
    Ez volt az első templom,
    ahol valaha jártam,
  • 4:27 - 4:29
    ami korlátlan kilátást nyújtott
  • 4:29 - 4:32
    Isten és ember között.
  • 4:32 - 4:36
    Csak azon csodálkoztam,
    hogy mi van, ha esik?
  • 4:36 - 4:38
    Apa hívhatta ezt oculusnak,
  • 4:38 - 4:41
    de valójában ez egy
    nagy lyuk volt a tetőn.
  • 4:41 - 4:43
    Lenéztem, és láttam padlócsatornákat,
  • 4:43 - 4:45
    ami a kőpadlóba volt vésve.
  • 4:45 - 4:48
    Ahogy jobban hozzászoktam a sötétséghez,
  • 4:48 - 4:50
    ki tudtam venni a részleteket a földön
  • 4:50 - 4:52
    és a környező falakon.
  • 4:52 - 4:54
    Nem nagy ügy, itt ugyanúgy szobrok álltak,
  • 4:54 - 4:56
    mint ahogy egész Rómában láttam.
  • 4:56 - 4:58
    Sőt, úgy tűnt, mint a Via Appia,
  • 4:58 - 5:00
    ahol egy márványeladó figurája mutatkozott
  • 5:00 - 5:02
    a minta könyvével,
    mutatva azt Hadrianusnak,
  • 5:02 - 5:05
    aki azt mondta: "Elviszem az egészet."
  • 5:05 - 5:07
    (Nevetés)
  • 5:07 - 5:10
    De a mennyezet lenyűgöző volt.
  • 5:10 - 5:13
    Úgy tűnt, mint Buckminster Fuller
    geodéziai kupolája.
  • 5:13 - 5:14
    Én láttam ezeket korábban,
  • 5:14 - 5:16
    mert Bucky, az apám barátja volt.
  • 5:16 - 5:20
    Ez egy modern, high-tech, lenyűgöző,
  • 5:20 - 5:22
    hatalmas 43 méteres
    tiszta kiterjeszkedés volt,
  • 5:22 - 5:26
    ami, nem véletlenül,
    pontosan a magassága is.
  • 5:26 - 5:27
    Imádtam ezt a helyet.
  • 5:27 - 5:30
    Igazán gyönyörű, semmire sem hasonlító,
    amit valaha láttam,
  • 5:30 - 5:34
    ezért meg is kérdeztem apámat:
    "Mikor épült?"
  • 5:34 - 5:37
    Mire Ő:
    "Körülbelül 2000 évvel ezelőtt."
  • 5:37 - 5:39
    és én: "Nem, úgy értem,
    hanem maga a tető."
  • 5:39 - 5:41
    Mert, gondolom, ez egy modern tető,
  • 5:41 - 5:43
    rá lett téve, mivel az eredeti
  • 5:43 - 5:47
    tönkrement egy megelőző háborúban.
  • 5:47 - 5:50
    Azt mondta: "Ez az eredeti tető."
  • 5:50 - 5:53
    Ez a pillanat megváltoztatta az életemet,
  • 5:53 - 5:55
    és úgy emlékszem rá,
    mintha tegnap lett volna.
  • 5:55 - 5:58
    Első alkalom, hogy rájöttem,
    hogy az emberek okosak voltak
  • 5:58 - 6:00
    már 2000 éve is. (Nevetés)
  • 6:00 - 6:02
    Ez soha nem fordult meg a fejemben.
  • 6:02 - 6:06
    Úgy értem, hogy nekem, a gízai piramisok,
  • 6:06 - 6:08
    melyeket az előző évben látogattunk,
  • 6:08 - 6:11
    és tényleg lenyűgözőek, elég szép design,
  • 6:11 - 6:13
    de nézd, adj egy korlátlan költségvetést,
  • 6:13 - 6:17
    20.000 - 40.000 munkást,
    és körülbelül 10-20 évet
  • 6:17 - 6:21
    kivágni és elvonni kőtömböket
    egy vidéken át,
  • 6:21 - 6:24
    és én is építek neked piramisokat.
  • 6:24 - 6:27
    De nincs az az erő,
  • 6:27 - 6:30
    ami megteremti a Pantheon kupoláját,
  • 6:30 - 6:33
    sem 2000 évvel ezelőtt, sem ma.
  • 6:33 - 6:35
    És mellesleg, ez még mindig a legnagyobb
  • 6:35 - 6:39
    vas nélkül erősített beton kupola,
    ami valaha épült.
  • 6:39 - 6:42
    A Pantheon megépítése
    jó néhány csodát jelent.
  • 6:42 - 6:45
    Csodák alatt azokat a dolgokat értem,
  • 6:45 - 6:47
    melyek technikailag éppen,
    hogy lehetségesek,
  • 6:47 - 6:50
    igen magas kockázatúak, és lehet,
  • 6:50 - 6:53
    hogy nem igazán teljesíthető
    még ez idő tájt sem,
  • 6:53 - 6:57
    de bizonyosan nem általatok.
  • 6:57 - 7:00
    Például, itt van a Pantheon
    néhány csodája.
  • 7:00 - 7:03
    Hogy még csak szerkezetileg is
    lehetséges legyen,
  • 7:03 - 7:06
    ki kellett találniuk a szuper erős betont,
  • 7:06 - 7:08
    és hogy a súlyt lehessen kontrolálni,
  • 7:08 - 7:10
    változtatni kellett a beton sűrűségén,
  • 7:10 - 7:12
    ahogy felfelé haladtak
    a kupola építésével.
  • 7:12 - 7:15
    A tartásért és könnyűségéért,
    a kupola szerkezet
  • 7:15 - 7:17
    öt gyűrű támaszt használ,
  • 7:17 - 7:18
    egyenként csökkenő mértékkel,
  • 7:18 - 7:21
    amely egy drámaian megerősítő rálátást
  • 7:21 - 7:23
    kölcsönöz a tervezésnek.
  • 7:23 - 7:25
    Csodálatosan hűvös volt bent
  • 7:25 - 7:27
    a hatalmas hőmennyiségből eredően,
  • 7:27 - 7:29
    a természetesen felemelkedő légáramlás
  • 7:29 - 7:31
    az oculus-on át,
  • 7:31 - 7:33
    és egy Venturi hatás, amikor a szél átfúj
  • 7:33 - 7:35
    az épület tetején.
  • 7:35 - 7:39
    Életemben először fedeztem fel,
    hogy magának a fénynek is
  • 7:39 - 7:41
    van szubsztanciája.
  • 7:41 - 7:44
    A fény hasábja bevilágít az oculus-on át
  • 7:44 - 7:47
    ami egyszerre volt szép és tapintható,
  • 7:47 - 7:49
    és először jöttem rá arra,
  • 7:49 - 7:51
    hogy a fényt, meg lehet tervezni.
  • 7:51 - 7:56
    Továbbá, hogy az összes
    érintett formatervezés,
  • 7:56 - 7:57
    látvány tervezés,
  • 7:57 - 7:59
    mind lényegtelenné válik nélküle,
  • 7:59 - 8:03
    mert fény nélkül, ezek
    láthatatlanok maradnak.
  • 8:03 - 8:05
    Arra is ráébredtem,
    hogy nem csak én vélem úgy,
  • 8:05 - 8:08
    hogy ez a hely igazán rendkívüli.
  • 8:08 - 8:13
    Túlélve a gravitációt, barbárokat,
    fosztogatókat, fejlesztőket,
  • 8:13 - 8:15
    s az idő vasfogát,
    hogy válhasson
  • 8:15 - 8:16
    azt hiszem, a leghosszabban
  • 8:16 - 8:19
    folyamatosan használt
    épületének, történelmünkben.
  • 8:19 - 8:21
    Nagyrészt ennek a látogatásnak köszönhető,
  • 8:21 - 8:23
    és megértettem azt,
  • 8:23 - 8:25
    ellentétben azzal,
    amit az iskolában mondtak,
  • 8:25 - 8:27
    hogy a világ művészete és tervezése,
  • 8:27 - 8:29
    nem volt valójában összeegyeztethetetlen
  • 8:29 - 8:31
    a tudománnyal és tervezéssel.
  • 8:31 - 8:33
    Rájöttem, hogy egybevetve,
  • 8:33 - 8:36
    létre lehet hozni csodálatos dolgokat,
  • 8:36 - 8:39
    amit nem lehet megtenni
    egy területen sem önmagában.
  • 8:39 - 8:41
    De az iskolában,
    kevés kivételtől eltekintve,
  • 8:41 - 8:43
    külön világokként kezelték ezeket,
  • 8:43 - 8:45
    és ez így van a mai napig is.
  • 8:45 - 8:48
    A tanáraim azt mondták,
    hogy meg kell komolyodnom,
  • 8:48 - 8:50
    és fókuszálnom az egyikre,
    vagy a másikra.
  • 8:50 - 8:53
    De azzal, hogy engem
    a szakosodásra sürgettek,
  • 8:53 - 8:57
    elérték azt, hogy jobban
    értékeljem az olyan polihisztorokat,
  • 8:57 - 9:01
    mint Michelangelo, Leonardo da Vinci,
  • 9:01 - 9:02
    Benjamin Franklin,
  • 9:02 - 9:05
    mindazok, akik pont ezt ellenezték.
  • 9:05 - 9:07
    Így, azt érték el, hogy még jobban akartam
  • 9:07 - 9:10
    mind a két világot a magamévá tenni.
  • 9:10 - 9:16
    Szóval, hogyan jönnek létre ezek a
    példátlanul kreatív látásmódok,
  • 9:16 - 9:18
    a technikai összetettség,
    mint maga a Pantheon?
  • 9:18 - 9:22
    Valaki, talán maga Hadrianus,
  • 9:22 - 9:25
    akinek szüksége volt egy
    zseniálisan kreatív látásmódra.
  • 9:25 - 9:28
    Akiknek szükségük volt mesemondásra,
    és vezetői képességek
  • 9:28 - 9:31
    finanszírozására és a kivitelezésre,
  • 9:31 - 9:34
    a tudomány és a
    technológia elsajátítására,
  • 9:34 - 9:36
    a képességre és tudásra,
  • 9:36 - 9:40
    hogy még tovább feszíthessék
    a meglévő újítások határait.
  • 9:40 - 9:44
    Hiszem, hogy létre lehet hozni ezeket
    a ritka forradalmasításokat,
  • 9:44 - 9:48
    melyek megkövetelik, hogy legalább
    öt csodát valósítsunk meg.
  • 9:48 - 9:51
    A probléma az, hogy nem számít,
    mennyire tehetséges,
  • 9:51 - 9:52
    gazdag, vagy okos vagy,
  • 9:52 - 9:55
    akkor is csak egy - másfél csodára
    vagy képes.
  • 9:55 - 9:57
    Ennyi. Ez a kvóta.
  • 9:57 - 10:00
    Aztán elfogy az idő, a pénz,
    és a lelkesedés is.
  • 10:00 - 10:01
    Bármi.
  • 10:01 - 10:04
    Emlékezz, a legtöbb ember
    el sem tud képzelni
  • 10:04 - 10:05
    egyetlen ilyen technikai csodát,
  • 10:05 - 10:09
    és legalább ötre van szükség,
    hogy egy Pantheon létre jöjjön.
  • 10:09 - 10:11
    Tapasztalataim szerint,
    ezek a ritka látnokok,
  • 10:11 - 10:13
    kik képesek átfogni a művészeti,
  • 10:13 - 10:15
    tervezési és mérnöki területeket,
  • 10:15 - 10:17
    ők képesek észrevenni a pillanatot
  • 10:17 - 10:20
    amikor mások adtak elég csodát ahhoz,
  • 10:20 - 10:22
    hogy a cél elérhető közelségbe kerüljön.
  • 10:22 - 10:25
    Világos elképzelésük által vezérelve,
  • 10:25 - 10:27
    összeszedik a bátorságot és elszántságot,
  • 10:27 - 10:29
    hogy létrehozzák a még hiányzó csodákat,
  • 10:29 - 10:33
    és gyakran fogják azt, amit mások
  • 10:33 - 10:35
    leküzdhetetlen akadálynak gondolnak,
  • 10:35 - 10:37
    és megvalósítják őket.
  • 10:37 - 10:40
    Vegyük például a Pantheon okulusz-át.
  • 10:40 - 10:41
    Ragaszkodva, hogy ez
    legyen a tervben,
  • 10:41 - 10:44
    már nem lehetett használni
    azt a szerkezeti technológiát,
  • 10:44 - 10:47
    ami már ki lett fejlesztve
    a római boltívekre.
  • 10:47 - 10:50
    Azonban, ahelyett,
    hogy megszívlelték volna,
  • 10:50 - 10:53
    a súly és nyomás eloszlásának
    újragondolását,
  • 10:53 - 10:55
    úgy lett megtervezve,
    hogy csak akkor lesz megfelelő,
  • 10:55 - 10:57
    ha van egy nagy lyuk a tetőn.
  • 10:57 - 11:00
    Ezzel készen, most az esztétikai,
  • 11:00 - 11:05
    és a fény megtervezésének
    előnyeit kapjuk, a hűtést,
  • 11:05 - 11:08
    valamint a kritikusan közvetlen
    kapcsolatot a mennyekkel.
  • 11:08 - 11:10
    Nem rossz.
  • 11:10 - 11:12
    Ezek az emberek nem csak hitték,
  • 11:12 - 11:14
    hogy a lehetetlent is meglehet valósítani,
  • 11:14 - 11:17
    hanem azt, hogy azt végre is kell hajtani.
  • 11:17 - 11:19
    Elég a régi történelemből.
  • 11:19 - 11:22
    Melyek a legutóbbi innovációs példák arra,
  • 11:22 - 11:24
    amelyek egyesítik a kreatív design
  • 11:24 - 11:27
    és a technológia fejlődését oly behatóan,
  • 11:27 - 11:29
    hogy emlékezni fognak rá
  • 11:29 - 11:30
    ezer év múlva is?
  • 11:30 - 11:33
    Nos, felvinni egy embert a Holdra,
    az jó volt,
  • 11:33 - 11:36
    és visszahozni őt biztonságosan
    a Földre, az sem volt rossz.
  • 11:36 - 11:39
    Az egy hatalmas lépésről szólva:
  • 11:39 - 11:41
    Nehéz elképzelni egy
    jelentősebb pillanatot
  • 11:41 - 11:43
    az emberiség történelemében,
  • 11:43 - 11:45
    mint amikor először
    elhagytuk a világunkat,
  • 11:45 - 11:47
    és beléptünk egy másikba.
  • 11:47 - 11:49
    De mi jött a hold után?
  • 11:49 - 11:52
    Kísért, hogy mondhassam,
    hogy a jelenünk Pantheonja
  • 11:52 - 11:53
    az Internet,
  • 11:53 - 11:56
    de igazából azt hiszem,
    hogy ez nem megfelelő,
  • 11:56 - 11:59
    vagy legalábbis csak
    a történet egy része.
  • 11:59 - 12:01
    Az internet még nem egy Pantheon.
  • 12:01 - 12:04
    Ez inkább olyan, mint a beton feltalálása:
  • 12:04 - 12:06
    fontos, feltétlenül szükséges
  • 12:06 - 12:08
    a Pantheon megépítéséhez,
  • 12:08 - 12:09
    és tartós,
  • 12:09 - 12:12
    de önmagában, nem teljes.
  • 12:12 - 12:15
    Azonban, ugyanúgy,
    ahogy a beton technológiája
  • 12:15 - 12:19
    nélkülözhetetlen volt
    a Pantheon megvalósításában,
  • 12:19 - 12:22
    az új tervezők is az internet
    technológiát fogják alkalmazni,
  • 12:22 - 12:25
    új fogalmak létrehozásával,
    melyek maradandóak lesznek majd.
  • 12:25 - 12:27
    Az okos-telefon egy tökéletes példa erre.
  • 12:27 - 12:29
    Hamar, a legtöbb
    embernek a bolygón,
  • 12:29 - 12:31
    lesz majd egy,
  • 12:31 - 12:33
    és az elképzelés,
    hogy mindenkit összeköt
  • 12:33 - 12:36
    úgy a tudáshoz, mint egymáshoz,
    szintén időtálló lesz.
  • 12:36 - 12:37
    Szóval, mi lesz még?
  • 12:37 - 12:41
    Milyen más várható előrelépés
    lesz egyenértékű a Pantheon-nal?
  • 12:41 - 12:42
    Végiggondolva ezt, mégis
  • 12:42 - 12:45
    elutasítottam sok igen valószínű,
  • 12:45 - 12:47
    és drámai áttörést, ami eljöhet még,
  • 12:47 - 12:49
    mint például a rák gyógyítását.
  • 12:49 - 12:52
    Miért? Mivel a Panteonok rögzülnek
  • 12:52 - 12:55
    már a megtervezett fizikai tárgyakban,
  • 12:55 - 12:57
    melyek inspirálnak minket
    csupán a látványukkal,
  • 12:57 - 12:59
    és tapasztalásukkal,
  • 12:59 - 13:02
    és továbbra is így lesz, korlátlanul.
  • 13:02 - 13:06
    Ez egy más nyelv, mint a művészet maga.
  • 13:06 - 13:09
    A fontos közbenjárások,
    amik meghosszabbítják életünket,
  • 13:09 - 13:12
    és enyhítik a fájdalmat,
    persze kritikusak,
  • 13:12 - 13:13
    és fantasztikusak,
  • 13:13 - 13:15
    melyek, azon folyamatok részei,
  • 13:15 - 13:18
    ami a teljes tudásunk és technológiánk,
  • 13:18 - 13:20
    akárcsak az Internet maga.
  • 13:20 - 13:23
    Szóval, mi várható még?
  • 13:23 - 13:24
    Talán megérzésemmel ellentétben,
  • 13:24 - 13:27
    úgy találom, hogy egy látnoki ötlet
  • 13:27 - 13:28
    a 30-as évekből,
  • 13:28 - 13:32
    amit azóta is újjáéled évtizedenként:
  • 13:32 - 13:34
    az önvezető járművek.
  • 13:34 - 13:35
    Most azt gondolod, hagyj már békén!
  • 13:35 - 13:39
    Hogy tud egy tetszetős sebesség-szabályozó
  • 13:39 - 13:41
    olyan elképesztő lenni?
  • 13:41 - 13:43
    Nézd, a világunk nagy részét
  • 13:43 - 13:46
    az utak és a szállítás köré tervezték.
  • 13:46 - 13:48
    Ezek annyira
    szükséges sikerei voltak
  • 13:48 - 13:50
    a Római Birodalomnak,
  • 13:50 - 13:52
    mint az államok közti autópálya-rendszer
  • 13:52 - 13:53
    a jóléthez és fejlődéshez,
  • 13:53 - 13:56
    az Egyesült Államokban.
  • 13:56 - 13:59
    Ma ezek az utak
    összekapcsolják világunkat,
  • 13:59 - 14:01
    melyeken autók és teherautók
    dominálnak,
  • 14:01 - 14:03
    és nagyrészt változatlanok maradtak
  • 14:03 - 14:05
    az elmúlt 100 évben.
  • 14:05 - 14:08
    Bár talán nem nyilvánvaló ma,
  • 14:08 - 14:13
    az autonóm jármű
    egy kulcsfontosságú technológia lesz
  • 14:13 - 14:16
    amely lehetővé teszi majd,
    hogy újratervezzük városainkat,
  • 14:16 - 14:18
    és, tágabb értelemben,
    a civilizációnkat is.
  • 14:18 - 14:20
    Megmondom miért:
  • 14:20 - 14:22
    Amikor majd mindenütt jelen lesznek,
  • 14:22 - 14:24
    évente, ezek a járművek
  • 14:24 - 14:27
    több tízezer életet mentenek meg
    csak az Egyesült Államokban,
  • 14:27 - 14:30
    és milliókat, világszerte.
  • 14:30 - 14:33
    Az autóipari energia felhasználás,
    és légszennyezés
  • 14:33 - 14:36
    drámaian fog csökkenni.
  • 14:36 - 14:37
    A közúti dugók
  • 14:37 - 14:41
    városon belül és kívül,
    is el fognak majd tűnni.
  • 14:41 - 14:44
    Lehetővé tesznek vonzó, új koncepciókat,
  • 14:44 - 14:46
    hogy miként tervezzük meg
    városainkat, a munkát,
  • 14:46 - 14:48
    és azt, ahogyan élünk.
  • 14:48 - 14:51
    Gyorsabban fogunk a célunkhoz érni,
  • 14:51 - 14:54
    és a társadalom újra visszaszerzi
    a hatalmas mennyiségekben
  • 14:54 - 14:55
    elvesztett hasznosságát,
  • 14:55 - 14:58
    amíg most még a forgalomban ülve,
    alapjában szennyezünk.
  • 14:58 - 15:02
    De miért most? Miért gondoljuk,
    hogy ez készenlétben áll?
  • 15:02 - 15:04
    Mert az elmúlt 30 évben,
  • 15:04 - 15:06
    az emberek az autóiparon kívül
  • 15:06 - 15:08
    számtalan milliárdot költöttek
  • 15:08 - 15:10
    a szükséges csodák megteremtésére,
  • 15:10 - 15:13
    de teljesen más célokra.
  • 15:13 - 15:15
    A DARPA-i kollégák, az egyetemek,
  • 15:15 - 15:19
    és a vállalatok,
    teljesen az autóiparon kívüliek
  • 15:19 - 15:21
    vették észre, hogy ha ügyes vagy,
  • 15:21 - 15:23
    az autonómiát már most
    meg lehet valósítani.
  • 15:23 - 15:27
    Tehát mi az az öt csoda,
    ami szükséges az autonóm járművekhez?
  • 15:27 - 15:28
    Egy dolog, amit tudnod kell,
  • 15:28 - 15:31
    hogy hol vagy, és pontosan hány óra van.
  • 15:31 - 15:34
    Ezt szépen megoldotta a GPS-rendszer,
  • 15:34 - 15:35
    Global Positioning System,
  • 15:35 - 15:37
    amit az Egyesült Államok kormánya
    léptetett életbe.
  • 15:37 - 15:40
    Tudnod kell, hogy hol vannak az utak,
  • 15:40 - 15:43
    mik a szabályok, és hová mész.
  • 15:43 - 15:45
    A navigációs rendszerek
    különböző szükségletei,
  • 15:45 - 15:47
    a beépített navigációs szisztémák,
  • 15:47 - 15:50
    és a web-alapú térképek
    foglalkoznak ezzel.
  • 15:50 - 15:53
    Közel-folyamatos
    kommunikációra van szükségünk,
  • 15:53 - 15:55
    nagy teljesítményű
    komputerhálózatokkal
  • 15:55 - 15:56
    és másokkal a közelben,
  • 15:56 - 16:00
    hogy megértsük azoknak a szándékát.
  • 16:00 - 16:03
    A vezeték nélküli technológiák
    kifejlesztve mobil eszközökre,
  • 16:03 - 16:05
    néhány apróbb módosítással,
  • 16:05 - 16:08
    teljesen alkalmasak,
    hogy megoldják mindezt.
  • 16:08 - 16:10
    Bizonyára érdemes néhány
    korlátozott út használat
  • 16:10 - 16:11
    kezdetben az induláshoz,
  • 16:11 - 16:14
    hogy úgy a társadalom,
    és annak ügyvédjei
  • 16:14 - 16:16
    egyetértsenek, hogy
    biztonságosak erre.
  • 16:16 - 16:18
    Ez a HOV sávokkal fog kezdődni,
  • 16:18 - 16:20
    és folytatódnak onnan tovább.
  • 16:20 - 16:22
    De végül, fel kell ismernünk
  • 16:22 - 16:24
    embereket, jeleket és tárgyakat.
  • 16:24 - 16:27
    Gépi látás, speciális érzékelők,
    és nagy tételű számítások
  • 16:27 - 16:29
    több ilyenre képesek,
  • 16:29 - 16:31
    de kiderült, hogy a sok nem elég jó,
  • 16:31 - 16:33
    amikor a család a fedélzeten van.
  • 16:33 - 16:37
    Alkalmanként, az embereknek
    tudni kell értelmezni.
  • 16:37 - 16:41
    Ehhez lehet, hogy
    tényleg fel kell ébreszteni
  • 16:41 - 16:43
    az utasodat, és megkérdezni,
    hogy mi a fene
  • 16:43 - 16:45
    az a nagy valami az út közepén.
  • 16:45 - 16:48
    Nem is rossz, és ez
    ad nekünk egy céltudatosságot
  • 16:48 - 16:50
    ebben az új világban.
  • 16:50 - 16:52
    Különben is, ha az első
    felhasználók elmagyarázzák
  • 16:52 - 16:54
    a megzavarodott autójuknak,
  • 16:54 - 16:56
    hogy az az óriás csirke az útelágazásnál
  • 16:56 - 16:58
    valójában egy étterem,
  • 16:58 - 17:00
    és rendben van tovább vezetni,
  • 17:00 - 17:04
    minden más autó a Föld felszínén
  • 17:04 - 17:07
    tudni fogja majd ezt
    attól a pillanattól fogva.
  • 17:07 - 17:09
    Az öt csoda, többnyire már megérkezett,
  • 17:09 - 17:11
    és most már csak világos látomás kell
  • 17:11 - 17:14
    egy jobb világról, tele
    autonóm járművekkel,
  • 17:14 - 17:17
    csábítóan szép és új funkciókkal,
  • 17:17 - 17:20
    plusz egy csomó pénz és kemény munka,
  • 17:20 - 17:21
    hogy a cél megvalósuljon.
  • 17:21 - 17:24
    A kezdet már csak néhány évre van,
  • 17:24 - 17:26
    és megjósolom, hogy az autonóm járművek
  • 17:26 - 17:28
    véglegesen fogják
    megváltoztatni a világunkat
  • 17:28 - 17:32
    az elkövetkező évtizedekben.
  • 17:32 - 17:35
    Összefoglalva, elérkeztem oda,
    hogy higgyem,
  • 17:35 - 17:37
    az elkövetkező Panteonok összetevői
  • 17:37 - 17:39
    már mind körülöttünk vannak,
  • 17:39 - 17:41
    csak a látomással rendelkezőket várva,
  • 17:41 - 17:43
    széleskörű ismerettel,
  • 17:43 - 17:44
    multidiszciplináris készségekkel,
  • 17:44 - 17:46
    és intenzív szenvedéllyel,
  • 17:46 - 17:51
    hogy egybegyűjtsük őket, azért,
    hogy megvalósíthassák álmaikat.
  • 17:51 - 17:54
    De ezek az emberek nem maguktól
  • 17:54 - 17:55
    kelnek életre.
  • 17:55 - 17:57
    Ápolásra és ösztönzésre van szükségük,
  • 17:57 - 17:59
    már kicsi koruktól.
  • 17:59 - 18:00
    Szeretni és segíteni kell őket,
  • 18:00 - 18:02
    hogy felfedezzék a szenvedélyeiket.
  • 18:02 - 18:04
    Bátorítani, hogy legyenek szorgalmasak,
  • 18:04 - 18:07
    és megértetni, hogy a bukás is
  • 18:07 - 18:10
    egy szükséges összetevője a sikernek,
  • 18:10 - 18:12
    akárcsak a kitartás.
  • 18:12 - 18:15
    Segítenünk kell, hogy megtalálják
    a saját példaképeiket,
  • 18:15 - 18:18
    és megadni az önbizalmat,
    hogy higgyenek önmagukban,
  • 18:18 - 18:20
    hinni azt, hogy minden lehetséges.
  • 18:20 - 18:24
    És ahogy a nagyapám tette,
    amikor elvitt ezt-azt megvenni,
  • 18:24 - 18:26
    és ahogy a szüleim is,
  • 18:26 - 18:28
    amikor elvittek a tudományos múzeumokba,
  • 18:28 - 18:31
    bátorítanunk kell őket, hogy
    megtalálják a saját útjaikat,
  • 18:31 - 18:34
    még akkor is, ha az
    nagyon különbözik a miénktől.
  • 18:34 - 18:35
    De egy figyelmeztetés:
  • 18:35 - 18:38
    Időnként azonban nekünk is
    el kell vonni őket
  • 18:38 - 18:39
    a modern eszközeiktől,
  • 18:39 - 18:41
    a számítógépek, telefonok, tablettek,
  • 18:41 - 18:43
    játékgépek és TV-éktől,
  • 18:43 - 18:45
    kivinni őket a napfényre,
  • 18:45 - 18:47
    hogy megtapasztalják úgy a természetes
  • 18:47 - 18:50
    és a tervezésbéli csodáit a világunknak,
  • 18:50 - 18:52
    bolygónknak és civilizációnknak.
  • 18:52 - 18:55
    Ha nem, akkor nem fogják megérteni,
  • 18:55 - 18:57
    hogy mik ezek az értékes dolgok,
  • 18:57 - 18:59
    amikért egyszer majd ők lesznek felelősek,
  • 18:59 - 19:02
    a védelmükért és fejlesztésükért.
  • 19:02 - 19:03
    Azt is meg kell értetni velük,
  • 19:03 - 19:06
    ami úgy tűnik, hogy
    nincs megfelelően értékelve
  • 19:06 - 19:09
    az egyre tech-függőbb világunkban,
  • 19:09 - 19:11
    hogy a művészet és a tervezés
  • 19:11 - 19:12
    nem luxus,
  • 19:12 - 19:14
    sem valami összeférhetetlen
  • 19:14 - 19:16
    a tudománnyal és a technikával.
  • 19:16 - 19:22
    Ezek ugyanis létfontosságúak ahhoz,
    ami minket különlegessé tesz.
  • 19:22 - 19:24
    Egy nap, ha van esélyed arra,
  • 19:24 - 19:26
    talán el tudod vinni a srácokat
  • 19:26 - 19:28
    a tényleges Pantheonba,
  • 19:28 - 19:30
    ahogy mi is fogjuk a lányunkat, Kirát,
  • 19:30 - 19:32
    hogy elsőkézből megtapasztalhassa
  • 19:32 - 19:37
    annak az elképesztő tervezésnek a nagyságát,
  • 19:37 - 19:40
    ami egy egyébként
    jelentéktelen napon, Rómában,
  • 19:40 - 19:43
    megért 2000 évet a jövőbe,
  • 19:43 - 19:46
    hogy meghatározza életem útját.
  • 19:46 - 19:48
    Köszönöm.
  • 19:48 - 19:52
    (Taps)
Title:
A történelem számára alkotni, annyit jelent, mint kapcsoljuk össze a művészetet a technikával.
Speaker:
Bran Ferren
Description:

Amikor Bran Ferren még csak 9 éves volt, szülei elvitték megnézni a Pantheon-t Rómában - és ez mindent megváltoztatott számára. Abban a pillanatban kezdte megérteni, hogy a tudomány és a technika eszközei sokkal jelentősebbek, ha együttesen alkalmazzuk a művészettel, a tervezéssel, és a szépséggel. Azóta is keres egy meggyőző, modern, a római remekművel egyenértékű alkotást . Maradjanak velünk beszéde végéig, a váratlan javaslatra.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
20:12
  • hjajj, megvan, de sajnos van 1-2 piroska, amivel nem tudok mit kezdeni..., elnézést, - II. fordítás, és lehet, h rövidebb is jó lett volna, de a téma közel áll. Megkedveltem a Ferren Urat!

  • Visszaküldtem miután átnéztem az első 10 percet. Sok helyen félre volt forditva a szöveg. Kérem alaposan átnézni az egészet és újból leadni. Köszönöm.

Hungarian subtitles

Incomplete

Revisions