Return to Video

Juan Enriquez: Kommer våra barn vara en annan art?

  • 0:00 - 0:02
    Okej. Precis som alla bra historier,
  • 0:02 - 0:04
    börjar denna för länge, länge sedan
  • 0:04 - 0:07
    när det i stort sett inte fanns någonting.
  • 0:07 - 0:09
    Se här en komplett bild av universum
  • 0:09 - 0:12
    för ungefär 14 miljarder år sedan.
  • 0:12 - 0:15
    All energi är koncentrerad i en enda energipunkt.
  • 0:15 - 0:17
    Av någon anledning exploderar den,
  • 0:17 - 0:19
    och vi börjar få sådana här saker.
  • 0:19 - 0:22
    Så ni är nu ungefär 14 miljarder år in i detta.
  • 0:22 - 0:24
    Och de här sakerna expanderar och expanderar och expanderar
  • 0:24 - 0:26
    till dessa gigantiska galaxer,
  • 0:26 - 0:27
    och vi får biljoner sådana.
  • 0:27 - 0:29
    Och inom dessa galaxer
  • 0:29 - 0:31
    får vi de här enorma dammolnen.
  • 0:31 - 0:33
    Och jag ber er vara speciellt uppmärksamma
  • 0:33 - 0:34
    på de tre små spirorna
  • 0:34 - 0:36
    i mitten av den här bilden.
  • 0:36 - 0:38
    Om man tar en närbild på dem,
  • 0:38 - 0:39
    ser de ut så här.
  • 0:39 - 0:42
    Och det vi tittar på är pelare av damm
  • 0:42 - 0:44
    där det finns så mycket damm --
  • 0:44 - 0:49
    förresten, skalan här är en biljon vertikala engelska mil --
  • 0:49 - 0:52
    och det som händer är att det finns så mycket damm,
  • 0:52 - 0:53
    att det förtätas och smälter samman
  • 0:53 - 0:57
    och tänder en termisk kärnreaktion.
  • 0:57 - 0:58
    Så det du ser
  • 0:58 - 1:00
    är stjärnor som föds.
  • 1:00 - 1:01
    Detta är stjärnor som föds därute.
  • 1:01 - 1:04
    När tillräckligt många stjärnor bildas,
  • 1:04 - 1:06
    formar de en galax.
  • 1:06 - 1:09
    Denna råkar vara en särskilt viktig galax,
  • 1:09 - 1:11
    för det är här du är.
  • 1:11 - 1:12
    (skratt)
  • 1:12 - 1:14
    Och när man tar en närbild på denna galaxen,
  • 1:14 - 1:16
    finner man en ganska normal,
  • 1:16 - 1:19
    inte särskilt intressant stjärna.
  • 1:19 - 1:23
    Förresten, nu är vi ungefär två tredjedelar in i historien.
  • 1:23 - 1:25
    Så denna stjärnan uppkommer inte ens
  • 1:25 - 1:28
    förrän ungefär två tredjedelar in i denna historien.
  • 1:28 - 1:29
    Och det som händer sedan
  • 1:29 - 1:30
    är att det finns tillräckligt med damm över
  • 1:30 - 1:32
    för att det inte ska tändas till en stjärna,
  • 1:32 - 1:34
    utan det blir en planet.
  • 1:34 - 1:39
    Och detta är ungefär lite mer än fyra miljarder år sedan.
  • 1:39 - 1:40
    Och snart därefter
  • 1:40 - 1:42
    finns det tillräckligt med materia kvar
  • 1:42 - 1:47
    för att få en ursoppa
  • 1:47 - 1:49
    och den skapar liv.
  • 1:49 - 1:53
    Och livet börjar expandera och expandera och expandera,
  • 1:53 - 1:54
    tills det blir kaputt.
  • 1:54 - 1:58
    (skratt)
  • 1:58 - 1:59
    Men det som är riktigt konstigt
  • 1:59 - 2:02
    är att livet blir kaputt inte bara en eller två gånger,
  • 2:02 - 2:04
    utan fem gånger.
  • 2:04 - 2:06
    Så nästan allt liv på jorden
  • 2:06 - 2:09
    utplånas ungefär fem gånger.
  • 2:09 - 2:10
    Och medan ni tänker på det,
  • 2:10 - 2:13
    det som händer är att vi får mer och mer komplexitet,
  • 2:13 - 2:14
    mer och mer grejer
  • 2:14 - 2:18
    som man kan bygga nya saker av.
  • 2:18 - 2:20
    Och vi uppstår inte
  • 2:20 - 2:25
    förrän cirka 99,96 procent in i tiden för denna historien,
  • 2:25 - 2:29
    bara för att sätta oss själva och våra förfäder i rätt perspektiv.
  • 2:29 - 2:33
    Så i detta sammanhanget finns det två teorier för
  • 2:33 - 2:34
    varför vi alla finns till.
  • 2:34 - 2:36
    Den första teorin säger
  • 2:36 - 2:39
    att det är allt hon skrev.
  • 2:39 - 2:41
    Enligt den teorin,
  • 2:41 - 2:42
    är vi hela skapelsens
  • 2:42 - 2:44
    början och slut.
  • 2:44 - 2:47
    Och anledningen till de biljontals galaxerna,
  • 2:47 - 2:49
    triljarder planeter,
  • 2:49 - 2:54
    är att skapa något som ser ut som detta
  • 2:54 - 2:57
    och något som ser ut som detta.
  • 2:57 - 2:59
    Och det är meningen med universum;
  • 2:59 - 3:00
    och sedan planar det ut,
  • 3:00 - 3:02
    det blir inte bättre än så.
  • 3:02 - 3:06
    (skratt)
  • 3:06 - 3:09
    Det enda du kanske vill fråga dig är,
  • 3:09 - 3:14
    skulle detta kunna vara lätt arrogant?
  • 3:14 - 3:16
    Och om det är det --
  • 3:16 - 3:21
    och speciellt med tanke på att vi nästan utplånades.
  • 3:21 - 3:25
    Det fanns bara cirka tvåtusen av vår art kvar.
  • 3:25 - 3:27
    Några veckor till utan regn,
  • 3:27 - 3:30
    så hade vi aldrig sett några sådana.
  • 3:30 - 3:36
    (skratt)
  • 3:36 - 3:41
    (applåd)
  • 3:41 - 3:44
    Så kanske vi måste komma på en andra teori
  • 3:44 - 3:47
    om den första inte är bra nog.
  • 3:47 - 3:49
    Den andra teorin är: skulle vi kunna uppgradera?
  • 3:49 - 3:52
    (skratt)
  • 3:52 - 3:55
    Alltså, varför skulle man fråga sig något sådant?
  • 3:55 - 3:57
    Därför att det har varit minst 29 uppgraderingar hittills
  • 3:57 - 3:59
    av humanoider.
  • 3:59 - 4:02
    Så det visar sig att vi är uppgraderade.
  • 4:02 - 4:04
    Vi har uppgraderats gång på gång.
  • 4:04 - 4:07
    Och det visar sig att vi hela tiden upptäcker nya uppgraderingar.
  • 4:07 - 4:09
    Vi fann denna i fjol.
  • 4:09 - 4:12
    Vi fann en till för en månad sedan.
  • 4:12 - 4:14
    Och medan vi tänker på detta,
  • 4:14 - 4:16
    kan vi också vilja ställa frågan:
  • 4:16 - 4:19
    Varför finns det bara en enda människoart?
  • 4:19 - 4:21
    Skulle det inte vara riktigt märkligt
  • 4:21 - 4:25
    om man reste till Afrika och Asien och Antarktis
  • 4:25 - 4:27
    och fann exakt samma fågel --
  • 4:27 - 4:31
    speciellt med tanke på att vi samexisterat vid samma tid
  • 4:31 - 4:34
    som minst åtta andra versioner av humanoider
  • 4:34 - 4:37
    samtidigt på denna planeten?
  • 4:37 - 4:38
    Så det normala förhållandet
  • 4:38 - 4:41
    är att det inte bara finns Homo sapiens;
  • 4:41 - 4:42
    det normala förhållandet
  • 4:42 - 4:46
    är att ha flera versioner av människor som går omkring.
  • 4:46 - 4:49
    Och om det är sakernas normala tillstånd,
  • 4:49 - 4:51
    då kunde man fråga sig,
  • 4:51 - 4:53
    okej, om vi vill skapa något annan,
  • 4:53 - 4:56
    hur stor måste en mutation vara?
  • 4:56 - 4:59
    Jo, Svante Pääbo har svaret.
  • 4:59 - 5:01
    Skillnaden mellan människor och neandertalarna
  • 5:01 - 5:05
    är 0,004 procent av den genetiska koden.
  • 5:05 - 5:06
    Så stor är skillnaden
  • 5:06 - 5:09
    mellan två arter.
  • 5:09 - 5:13
    Detta förklarar de flesta nutida politiska debatter.
  • 5:13 - 5:15
    (Skratt)
  • 5:15 - 5:18
    Men när vi tänker på detta,
  • 5:18 - 5:19
    en av de intressanta sakerna
  • 5:19 - 5:23
    är hur små dessa mutationer är och var de äger rum.
  • 5:23 - 5:24
    Skillnad på människa och neandertalare
  • 5:24 - 5:26
    är spermier och testiklar,
  • 5:26 - 5:27
    lukt och hud.
  • 5:27 - 5:29
    Och det är de specifika gener
  • 5:29 - 5:31
    som skiljer mellan de två.
  • 5:31 - 5:35
    Så väldigt små förändringar kan ha stor betydelse.
  • 5:35 - 5:36
    Och medan vi tänker på detta,
  • 5:36 - 5:39
    fortsätter vi mutera.
  • 5:39 - 5:42
    Så för ungefär 10.000 år sedan vid Svarta Havet,
  • 5:42 - 5:44
    fick vi en mutation i en gen
  • 5:44 - 5:46
    som ledde till blå ögon.
  • 5:46 - 5:50
    Och detta fortsätter och fortsätter och fortsätter.
  • 5:50 - 5:52
    Och medan det fortsätter,
  • 5:52 - 5:53
    är en av de saker som kommer ske i år
  • 5:53 - 5:57
    att vi kommer upptäcka de första 10.000 mänskliga genomen,
  • 5:57 - 6:00
    därför att det har blivit tillräckligt billigt att göra gensekvenseringar.
  • 6:00 - 6:01
    Och när vi finner dessa,
  • 6:01 - 6:04
    kan vi komma finna skillnader.
  • 6:04 - 6:07
    Och förresten, detta är ingen diskussion som vi är förberedda på,
  • 6:07 - 6:10
    för vi har verkligen missbrukat vetenskapen här.
  • 6:10 - 6:14
    På tjugotalet trodde vi att där fanns riktigt stora skillnader mellan folkslag.
  • 6:14 - 6:18
    Detta baserades delvis på Francis Galtons arbeten.
  • 6:18 - 6:20
    Han var Darwins kusin.
  • 6:20 - 6:22
    Men amerikanska Carnegie-institutet,
  • 6:22 - 6:25
    Stanford, Amerikanska Neurologföreningen
  • 6:25 - 6:27
    tog detta riktigt långt.
  • 6:27 - 6:30
    Det exporterades och missbrukades verkligen.
  • 6:30 - 6:33
    Faktum är att det ledde till fullständigt avskyvärd
  • 6:33 - 6:35
    behandling av människor.
  • 6:35 - 6:38
    Så sedan fyrtiotalet har vi sagt att där finns inga skillnader,
  • 6:38 - 6:39
    vi är alla identiska.
  • 6:39 - 6:42
    Vi kommer få veta vid årets slut om det är sant.
  • 6:42 - 6:44
    Och medan vi tänker på det,
  • 6:44 - 6:46
    håller vi faktiskt på att finna saker
  • 6:46 - 6:49
    som "Har vi en ACE-gen?".
  • 6:49 - 6:51
    Varför skulle det spela någon roll?
  • 6:51 - 6:55
    Eftersom ingen har någonsin klättrat upp på en 8.000 meter hög topp utan syre
  • 6:55 - 6:58
    som inte har an ACE-gen.
  • 6:58 - 7:00
    Och om vi vill vara med specifika,
  • 7:00 - 7:03
    hur är det med en 577R-genotyp?
  • 7:03 - 7:07
    Jo, det visar sig att alla manliga olympiska idrottare som någonsin testats
  • 7:07 - 7:11
    bär på minst en av dessa varianter.
  • 7:11 - 7:12
    Och om det är sant,
  • 7:12 - 7:14
    leder det till några mycket komplicerade frågor
  • 7:14 - 7:16
    för olympiaden i London.
  • 7:16 - 7:18
    Tre möjligheter:
  • 7:18 - 7:21
    Vill vi att olympiaden ska bli en utställning
  • 7:21 - 7:23
    av riktigt hårt arbetande mutanter?
  • 7:23 - 7:25
    (Skratt)
  • 7:25 - 7:28
    Andra möjligheten:
  • 7:28 - 7:31
    Varför gör vi inte som i golf eller segling?
  • 7:31 - 7:34
    Eftersom du har den men du har den inte,
  • 7:34 - 7:38
    så ska jag ge dig en tiondels sekunds försprång.
  • 7:38 - 7:39
    Tredje versionen:
  • 7:39 - 7:41
    Eftersom detta är en naturligt förekommande gen
  • 7:41 - 7:44
    och du har den men du inte valde rätt föräldrar,
  • 7:44 - 7:47
    så har du rätt till en uppgradering.
  • 7:47 - 7:49
    Tre olika möjligheter.
  • 7:49 - 7:51
    Om dessa skillnader är skillnaden
  • 7:51 - 7:54
    mellan en olympisk medalj och en icke-olympisk medalj.
  • 7:54 - 7:57
    Och det visar sig att medan vi upptäcker dessa saker,
  • 7:57 - 8:00
    så gillar vi människor verkligen att förändra
  • 8:00 - 8:02
    vårt utseende, vårt beteende,
  • 8:02 - 8:04
    vad våra kroppar gör.
  • 8:04 - 8:08
    Och vi har ungefär 10,2 miljoner plastikkirurger i USA,
  • 8:08 - 8:11
    det är bara det att med de teknologier som kommer nu,
  • 8:11 - 8:14
    kommer dagens korrigeringar, förminskningar,
  • 8:14 - 8:16
    förstoringar och förbättringar
  • 8:16 - 8:19
    att verka som en barnlek.
  • 8:19 - 8:23
    Ni har redan sett Tony Atalas arbete på TED,
  • 8:23 - 8:26
    men denna förmåga att börja fylla
  • 8:26 - 8:29
    något som bläckstrålepatroner med celler
  • 8:29 - 8:34
    låter oss printa hud, organ
  • 8:34 - 8:37
    och en hel serie av andra kroppsdelar.
  • 8:37 - 8:38
    Och när dessa teknologier går framåt,
  • 8:38 - 8:42
    ser vi hela tiden detta, vi ser detta, vi ser detta --
  • 8:42 - 8:45
    2000, sekvensering av människans genom --
  • 8:45 - 8:49
    och det verkar som om inget händer,
  • 8:49 - 8:52
    innan det gör det.
  • 8:52 - 8:55
    Och vi är kanske nu i någon av de veckorna.
  • 8:55 - 8:57
    Och medan vi tänker på
  • 8:57 - 9:00
    dessa två killar som sekvenserade människans genom år 2000
  • 9:00 - 9:04
    och det statliga projektet som sekvenserade människans genom år 2000,
  • 9:04 - 9:07
    sedan hör vi inte mycket,
  • 9:07 - 9:11
    innan vi hör talas om ett experiment i fjol i Kina,
  • 9:11 - 9:15
    där de tar hudceller från denna mus,
  • 9:15 - 9:17
    tillsätter fyra kemiska ämnen,
  • 9:17 - 9:20
    förvandlar hudcellerna till stamceller,
  • 9:20 - 9:22
    låter stamcellerna växa
  • 9:22 - 9:25
    och skapar en komplett kopia av den musen.
  • 9:25 - 9:28
    Det är något stort.
  • 9:28 - 9:29
    Därför att i praktiken
  • 9:29 - 9:31
    betyder det att man kan ta en cell,
  • 9:31 - 9:34
    som är en pluripotent stamcell,
  • 9:34 - 9:36
    som är lite som en skidåkare på en bergstopp,
  • 9:36 - 9:40
    och att de två skidåkarna blir två pluripotenta stamceller,
  • 9:40 - 9:42
    fyra, åtta, sexton,
  • 9:42 - 9:44
    och sedan blir det så trångt
  • 9:44 - 9:45
    efter sexton delningar
  • 9:45 - 9:48
    att cellerna måste differentiera.
  • 9:48 - 9:49
    Så de åker ned för en sida av berget,
  • 9:49 - 9:51
    de åker ned för en annan.
  • 9:51 - 9:52
    Och när de väljer bana,
  • 9:52 - 9:54
    dessa blir till ben,
  • 9:54 - 9:57
    och så väljer de en annan bana och de blir till blodplättar,
  • 9:57 - 9:59
    och de blir makrofager,
  • 9:59 - 10:01
    och de blir T-celler.
  • 10:01 - 10:03
    Men det är riktigt svårt, när man väl åker nedför,
  • 10:03 - 10:04
    att komma upp igen.
  • 10:04 - 10:10
    Såvida man inte har en skidlift förstås.
  • 10:10 - 10:12
    Och vad de fyra kemiska ämnena gör
  • 10:12 - 10:14
    är att de tar vilken cell som helst
  • 10:14 - 10:16
    och tar dem hela vägen tillbaka uppför berget
  • 10:16 - 10:18
    så de kan bli till vilken kroppsdel som helst.
  • 10:18 - 10:20
    Och medan vi tänker på det,
  • 10:20 - 10:22
    vad det betyder är potentiellt
  • 10:22 - 10:24
    att vi kan återuppbygga en komplett kopia
  • 10:24 - 10:26
    av vilken organism som helst
  • 10:26 - 10:28
    från vilken som helst av dess celler.
  • 10:28 - 10:31
    Det visar sig vara något riktigt stort
  • 10:31 - 10:34
    därför att nu kan man ta, inte bara musceller,
  • 10:34 - 10:36
    utan också mänskliga hudceller
  • 10:36 - 10:39
    och förvandla dem till mänskliga stamceller.
  • 10:39 - 10:43
    Och så vad de gjorde i oktober
  • 10:43 - 10:46
    är att de tog hudceller, förvandlade dem till stamceller
  • 10:46 - 10:50
    och började förvandla dem till leverceller.
  • 10:50 - 10:51
    Så i teorin,
  • 10:51 - 10:56
    skulle man kunna odla fram vilket organ som helst från var och en av våra celler.
  • 10:56 - 10:58
    Här är ett andra experiment:
  • 10:58 - 11:01
    Om man kunde fotokopiera sin kropp,
  • 11:01 - 11:04
    skulle man kanske vilja ta med sina tankar.
  • 11:04 - 11:05
    Och en av de saker ni såg på TED
  • 11:05 - 11:07
    för ungefär ett och ett halvt år sedan
  • 11:07 - 11:08
    var denna killen.
  • 11:08 - 11:11
    Och han höll ett underbart tekniskt föredrag.
  • 11:11 - 11:12
    Han är professor vid MIT.
  • 11:12 - 11:14
    Men kortfattad det han sade
  • 11:14 - 11:16
    är att man kan ta retrovirus,
  • 11:16 - 11:19
    som tar sig in i mössens hjärnceller.
  • 11:19 - 11:21
    Man kan märka dem med protein
  • 11:21 - 11:23
    som lyser när man belyser dem.
  • 11:23 - 11:27
    Och man kan kartlägga de exakta stråken
  • 11:27 - 11:30
    när en mus ser, känner, rör vid något,
  • 11:30 - 11:33
    minns, älskar.
  • 11:33 - 11:35
    Och sedan kan man ta en fiberoptisk kabel
  • 11:35 - 11:39
    och belysa några liknande saker.
  • 11:39 - 11:41
    Och förresten, när man gör det,
  • 11:41 - 11:43
    kan man åskådliggöra det i två färger,
  • 11:43 - 11:45
    vilket betyder att man kan ladda ned denna information
  • 11:45 - 11:50
    som binär kod direkt till en dator.
  • 11:50 - 11:52
    Så vad är kontentan av det?
  • 11:52 - 11:55
    Jo, det är inte helt otänkbart
  • 11:55 - 11:59
    att en dag kommer vi att kunna ladda ned våra egna minnen,
  • 11:59 - 12:01
    kanske till en ny kropp.
  • 12:01 - 12:06
    Och kanske kan man ladda upp andra människors minnen också.
  • 12:06 - 12:09
    Och detta skulle kunna få bara en eller två
  • 12:09 - 12:13
    smärre etiska, politiska, moraliska implikationer.
  • 12:13 - 12:14
    (Skratt)
  • 12:14 - 12:17
    Bara en tanke.
  • 12:17 - 12:19
    Här är den sortens frågor
  • 12:19 - 12:21
    som håller på att bli intressanta frågor
  • 12:21 - 12:23
    för filosofer, för dem som styr vårt samhälle,
  • 12:23 - 12:26
    för ekonomer, för vetenskapsmän.
  • 12:26 - 12:30
    Därför att dessa teknologier går riktigt fort framåt.
  • 12:30 - 12:31
    Och medan vi tänker på det,
  • 12:31 - 12:34
    låt mig avsluta med ett exempel om hjärnan.
  • 12:34 - 12:36
    Det första stället man skulle förvänta sig
  • 12:36 - 12:39
    att se enormt evolutionärt tryck idag,
  • 12:39 - 12:41
    både för alla sinnesintryck,
  • 12:41 - 12:43
    som håller på att bli massiva,
  • 12:43 - 12:45
    och därför att organet är så plastiskt,
  • 12:45 - 12:47
    är hjärnan.
  • 12:47 - 12:50
    Har vi några bevis för att detta håller på att ske?
  • 12:50 - 12:55
    Ja, låt oss titta på något som förekomsten per tusen människor av autism.
  • 12:55 - 12:58
    Detta är hur det ser ut år 2000.
  • 12:58 - 13:00
    Detta är hur det ser ut 2002,
  • 13:00 - 13:04
    2006, 2008.
  • 13:04 - 13:08
    Detta är ökningen på mindre än ett decennium.
  • 13:08 - 13:13
    Och vi vet fortfarande inte varför detta händer.
  • 13:13 - 13:15
    Vad vi vet är, möjligen,
  • 13:15 - 13:17
    att hjärnan reagerar på
  • 13:17 - 13:20
    ett hyperaktivt, hyper-plastiskt sätt,
  • 13:20 - 13:22
    och skapar individer som är så här.
  • 13:22 - 13:25
    Och detta är bara en av diagnoserna som florerar.
  • 13:25 - 13:29
    Det finns också människor som är utomordentligt smarta,
  • 13:29 - 13:31
    människor som kan minnas allt de har sett i sina liv,
  • 13:31 - 13:33
    människor som har synestesi,
  • 13:33 - 13:34
    människor som har schizofreni.
  • 13:34 - 13:36
    Det finns allt möjligt runt om i världen,
  • 13:36 - 13:38
    och vi förstår fortfarande inte
  • 13:38 - 13:40
    hur och varför det sker.
  • 13:40 - 13:43
    Men en fråga som ni kanske vill ställa är,
  • 13:43 - 13:45
    håller vi på att se en snabb evolution av hjärnan
  • 13:45 - 13:47
    och hur vi processar information?
  • 13:47 - 13:50
    För när man tänker på hur mycket data som kommer in i våra hjärnor,
  • 13:50 - 13:54
    vi försöker ta in så mycket data på en dag
  • 13:54 - 13:56
    som folk brukade ta in under ett helt liv.
  • 13:56 - 13:59
    Och medan vi tänker på det,
  • 13:59 - 14:01
    finns det fyra teorier för varför detta sker,
  • 14:01 - 14:02
    plus en hel mängd andra.
  • 14:02 - 14:04
    Jag har inget bra svar.
  • 14:04 - 14:08
    Det behövs verkligen mer forskning om detta.
  • 14:08 - 14:10
    En möjlighet är snabbmatsfetischen.
  • 14:10 - 14:12
    Det börjar komma fram några bevis
  • 14:12 - 14:15
    för att fetma och kost
  • 14:15 - 14:16
    har något att göra
  • 14:16 - 14:18
    med genmodifiering,
  • 14:18 - 14:20
    vilket skulle kunna ha en effekt
  • 14:20 - 14:24
    på hur ett spädbarns hjärna fungerar.
  • 14:24 - 14:28
    En annan möjlighet är "sexy geek"-möjligheten.
  • 14:28 - 14:32
    Dessa tillstånd är högst ovanliga.
  • 14:32 - 14:35
    (Skratt)
  • 14:35 - 14:40
    (Applåd)
  • 14:40 - 14:42
    Men vad som börjar hända
  • 14:42 - 14:45
    är att eftersom dessa "geeks" slår sig samman,
  • 14:45 - 14:47
    eftersom de är högt kvalificerade inom datorprogrammering
  • 14:47 - 14:50
    och får bra betalt,
  • 14:50 - 14:53
    liksom andra mycket detaljorienterade sysslor,
  • 14:53 - 14:55
    att de koncentrerar sig geografiskt
  • 14:55 - 14:58
    och finner likasinnade partners.
  • 14:58 - 15:02
    Så detta är hypotesen om ordnat parande
  • 15:02 - 15:05
    av dessa gener som förstärker varandra
  • 15:05 - 15:07
    i dessa strukturer.
  • 15:07 - 15:10
    Den tredje, är detta för mycket information?
  • 15:10 - 15:11
    Vi försöker processa så många saker
  • 15:11 - 15:14
    att vissa människor blir synestetiska
  • 15:14 - 15:16
    och bara har stora skallar som minns allting.
  • 15:16 - 15:19
    Andra människor blir hyperkänsliga för mängden av information.
  • 15:19 - 15:23
    Andra människor reagerar med diverse psykologiska tillstånd
  • 15:23 - 15:24
    eller reaktioner på denna information.
  • 15:24 - 15:27
    Eller kanske är det kemiska ämnen.
  • 15:27 - 15:29
    Men när man ser en ökning
  • 15:29 - 15:31
    av den storleksordningen hos ett tillstånd,
  • 15:31 - 15:33
    så har man antingen inte mätt riktigt
  • 15:33 - 15:35
    eller så är det något som sker väldigt snabbt,
  • 15:35 - 15:39
    och det kunde vara evolution i realtid.
  • 15:39 - 15:42
    Här är kontentan.
  • 15:42 - 15:44
    Vad jag tror vi håller på med
  • 15:44 - 15:46
    är att vi håller på att förvandlas som art.
  • 15:46 - 15:51
    Och jag trodde inte det när Steve Gullans och jag började skriva tillsammans.
  • 15:51 - 15:54
    Jag tror vi håller på att förvandlas till Homo evolutis
  • 15:54 - 15:55
    som, på gott och ont,
  • 15:55 - 15:59
    inte bara är en hominid som är medveten om sin miljö,
  • 15:59 - 16:03
    det är en hominid som börjar att direkt och medvetet
  • 16:03 - 16:06
    kontrollera sin egen arts evolution,
  • 16:06 - 16:10
    och bakterier, växter, djur.
  • 16:10 - 16:12
    Och jag tror att en förändring i den storleksordningen
  • 16:12 - 16:15
    att dina barnbarn eller barnbarnsbarn
  • 16:15 - 16:19
    kan vara en art som är väldigt olik dig.
  • 16:19 - 16:20
    Tack så mycket.
  • 16:20 - 16:25
    (Applåd)
Title:
Juan Enriquez: Kommer våra barn vara en annan art?
Speaker:
Juan Enriquez
Description:

Genom människans evolution har flera versioner av människor samexisterat. Kan vi vara mitt i en uppgradering nu? På TEDxSummit tar Juan Enriques oss genom tid och rum till nutid -- och visar hur vetenskapen avslöjar bevis som tyder på att snabb evolution kan vara på gång.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:48

Swedish subtitles

Revisions Compare revisions