아리스 베네티키디스(Aris Venetikidis): 지도 이해하기
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0:00 - 0:03저는 정보를 조합하는 일을 합니다.
그래픽 디자이너죠. -
0:03 - 0:06직업적으로, 저는 별 의미가 없는 것들을
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0:06 - 0:10이해하려고 노력합니다.
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0:10 - 0:12그래서 저희 아버지는
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0:12 - 0:14제가 직업으로 어떤 일을 하는지
잘 모르실거에요. -
0:14 - 0:16제 선조의 대부분은 농부였습니다.
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0:16 - 0:19아버지는 폰틱 그리스인(Pontic Greeks)
이라고 하는 소수민족에 속했습니다. -
0:19 - 0:24그들은 소아시아에서 살았는데
백년 전의 종족 학살 이후에 -
0:24 - 0:26그리스로 피신해갔죠.
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0:26 - 0:29그뒤부터 이동은 어떤 의미에서
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0:29 - 0:30우리 가족한테 과제처럼 되어버렸습니다.
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0:30 - 0:35아버지는 독일로 건너가
공부를 하셨고, 결혼했습니다. -
0:35 - 0:39그 결과 저는 지금 절반은
독일 사람의 머리를 가지고 -
0:39 - 0:41매우 분석적인 사고를 하며
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0:41 - 0:45자연스럽게 그에 따르는
좀 괴짜스러운 태도를 갖고 있어요. -
0:45 - 0:48그말은 당연히 제가 두 나라에서
모두 외국인이었음을 뜻했고 -
0:48 - 0:51저 역시 이주하는게 아주 쉬웠습니다.
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0:51 - 0:55가족의 훌륭한 전통을
따랐다고도 할 수 있겠죠. -
0:55 - 0:58하지만 우리가 날마다 하는 여정의 대부분은
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0:58 - 1:01도시 안에서 이루어집니다. 특히
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1:01 - 1:04여러분이 도시를 잘 알고 있다면
A 지점에서 B 지점으로 가는 것은 -
1:04 - 1:08아주 분명해 보입니다. 그렇죠?
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1:08 - 1:12하지만 문제는
왜 분명한거죠? -
1:12 - 1:14우리가 어디로 가는지 어떻게 압니까?
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1:14 - 1:16저는 12년전 더블린 항구에
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1:16 - 1:20전문직을 가진 외국인으로 도착했습니다.
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1:20 - 1:23여러분도 이런 경험을
다 해보셨으리라 믿습니다. 그렇죠? -
1:23 - 1:27새로운 도시에 도착해서
여러분의 머리는 -
1:27 - 1:29새로운 곳을 이해하려고 애씁니다.
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1:29 - 1:33일단 여러분의 터전, 집을 찾은 뒤에는
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1:33 - 1:37환경에 관한 인지 지도를 만듭니다.
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1:37 - 1:40기본적으로 여러분의 머릿속에만 존재하는
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1:40 - 1:43가상지도입니다.
모든 동물들이 다 그렇게 합니다. -
1:43 - 1:46하지만 조금씩 다른 도구를 쓰지요.
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1:46 - 1:49사람들은 물론 개처럼 돌아다니면서
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1:49 - 1:52냄새로 자기영역을 표시하지는 않습니다.
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1:52 - 1:57박쥐처럼 초음파로
찍찍거리는 소리도 내지 않구요. -
1:57 - 1:59우리는 그런 일을 하지 않아요.
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1:59 - 2:04하지만 템플바 지역은 밤에 꽤나 시끄럽죠. (웃음)
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2:04 - 2:08아니오. 우리는 장소를 우리 것으로 하기 위해
두 가지 중요한 일을 합니다. -
2:08 - 2:11첫째, 직선으로 된 길을 따라 움직입니다.
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2:11 - 2:14보통 중심가를 찾고, 이 중심가는
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2:14 - 2:17우리 마음속에 직선으로 된
주요 도로 지도가 됩니다. -
2:17 - 2:20우리 마음은 그 지도를
아주 단순하게 만들죠? -
2:20 - 2:23모든 길거리를 보통 직선으로 인식하고
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2:23 - 2:27길거리가 만들어내는 작게 굽은 길들은 무시합니다.
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2:27 - 2:30하지만 우리가 골목길로 들어설 때는
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2:30 - 2:34우리 마음은 들어서는 각도를
90도로 맞추려고 합니다. -
2:34 - 2:37이런 과정이 어떨 때는
재미있는 순간을 만들기도 하죠. -
2:37 - 2:42여러분이 원형으로 난 도로를 가진
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2:42 - 2:45옛도시에 있다면 말이죠,
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2:45 - 2:46여러분도 아마 그런 경험을
하셨을겁니다. -
2:46 - 2:50여러분이 대성당 광장을 따라 갈라져나온
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2:50 - 2:53골목길에 있다고 합시다.
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2:53 - 2:57이제 여러분이 다른 골목길로 가려고 합니다.
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2:57 - 3:02마음속에 있는 인지 지도는
이렇게 말하죠. "아리스, -
3:02 - 3:05대성당 광장으로 되돌아가서
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3:05 - 3:0890도로 돌아 다른 골목길을 따라내려가."
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3:08 - 3:10하지만 여러분은 그날 모험심을 느끼고
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3:10 - 3:15실제로 두 지점이
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3:15 - 3:18한 건물을 사이에 두고
떨어져 있음을 알게 됩니다. -
3:18 - 3:20여러분은 어떨지 모르지만
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3:20 - 3:25저는 늘 이런 웜홀(wormhole)이나
차원간 입구를 찾는 것 같아요. -
3:25 - 3:28우리는 직선으로 된 길을 따라 움직이고
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3:28 - 3:33우리의 마음은 길을 직선으로 만들고
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3:33 - 3:35돌아가는 각도를 90도로 인식합니다.
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3:35 - 3:37장소를 우리 것으로 만들기위해 하는 두번째 일은
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3:37 - 3:42그러한 선들을 따라 보이는 사물에
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3:42 - 3:45의미와 감정을 부여합니다.
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3:45 - 3:49여러분이 아일랜드 시골에 가서 할머니한테
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3:49 - 3:53길을 물으면, 주요 지형물에 관해
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3:53 - 3:57아주 상세한 아일랜드식 이야기를 들어야 할 겁니다.
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3:57 - 4:00할머니는 자기 여동생이 일했던 술집과
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4:00 - 4:03자기가 결혼식을 올렸던
교회를 지나가라고 얘기할거에요. -
4:03 - 4:07우리는 의미를 부여한 표식들로 인지 지도를 채우죠.
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4:07 - 4:11게다가 우리는 추상화하고
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4:11 - 4:13형태를 반복해서 인식합니다.
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4:13 - 4:16경험으로 인식하고
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4:16 - 4:19형태를 뽑아내어 기호로 만듭니다.
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4:19 - 4:22물론 우리는
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4:22 - 4:25이 기호들을 이해할 수 있습니다. (웃음)
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4:25 - 4:29게다가 우리는 모두 인지 지도를
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4:29 - 4:32이해할 수 있고, 여러분은 모두
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4:32 - 4:36이런 인지 지도를 스스로 만들 수 있습니다.
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4:36 - 4:39그래서 친구한테 여러분의 집을
어떻게 찾아오는지 알려주고 싶을 때 -
4:39 - 4:42여러분은 맥주잔 받침과 냅킨을 집어들죠.
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4:42 - 4:46뛰어난 커뮤니케이션 디자인을 스스로
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4:46 - 4:50그려내는 것을 보게 됩니다.
지도는 직선으로 되어있고. -
4:50 - 4:5390도로 꺾인 모퉁이가 있습니다.
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4:53 - 4:55길을 따라 작은 기호도 넣죠.
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4:55 - 4:58여러분이 방금 그린 지도를 보면
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4:58 - 5:04도로 지도와 닮지 않았음을 깨달을 겁니다.
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5:04 - 5:06실제 도로 지도를
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5:06 - 5:09여러분이 방금 그린 지도위에 겹쳐보면, 도로와
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5:09 - 5:13거리가 완전히 틀린 것을 알게 될 겁니다.
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5:13 - 5:15오히려 여러분이 방금 그린 지도는
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5:15 - 5:19도표나 도식에 가깝습니다.
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5:19 - 5:23선, 점, 글자를 시각적으로 구축하여
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5:23 - 5:26우리 뇌의 언어로 설계한 것이죠.
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5:26 - 5:31그래서 거대한 정보를 가진
지난 세기의 디자인의 상징이며 -
5:31 - 5:36A지점에서 B지점으로 가는 법을
가장 잘 보여주는 -
5:36 - 5:40런던의 지하철 지도는
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5:40 - 5:44지도 제작자나 도시계획자가 설계하지 않았고
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5:44 - 5:49공학 제도가가 설계했습니다.
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5:49 - 5:531930년 해리 벡(Harry Beck)은
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5:53 - 5:57도식 설계의 원리를 적용해서
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5:57 - 6:01대중ㅍ교통지도의 설계를 영원히 바꿔버렸습니다.
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6:01 - 6:05이 지도가 성공한 주요인은
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6:05 - 6:09덜 중요한 정보를 생략하고
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6:09 - 6:11아주 단순하게 만든 것입니다.
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6:11 - 6:16곧게 뻗은 거리와 90도와 45도의 모퉁이,
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6:16 - 6:22지리적으로 심한 왜곡이 그 지도에 나타납니다.
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6:22 - 6:26지하철 역의 실제 위치를 보면
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6:26 - 6:28아주 다릅니다. 그렇죠?
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6:28 - 6:33하지만 이건 대중 지하철 지도를
알아보기 쉽게 만들기 위해서죠. -
6:33 - 6:36여러분이 리젠트 공원 역에서
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6:36 - 6:39그레이트 포트랜드 거리로 가고 싶다면,
지하철 지도는 이렇게 말하겠죠. -
6:39 - 6:44지하철을 타고, 베이커 거리로 가서,
다른 지하철로 갈아타라고요. -
6:44 - 6:48물론 여러분은 두 지하철 역이
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6:48 - 6:51겨우 백미터쯤 떨어져 있다는 것을 모릅니다.
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6:51 - 6:54이제 대중 교통에 관한 주제에 이르렀군요.
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6:54 - 6:56이곳 더블린의 대중 교통입니다.
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6:56 - 7:01좀 민감한 주제이지요. (웃음)
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7:01 - 7:04이곳 더블린의 대중 교통을 모르는
사람들을 위해서 말씀드리자면 -
7:04 - 7:07도시와 함께 커져버린
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7:07 - 7:11지역 버스 체계가 있습니다.
변두리가 늘어날 때마다 -
7:11 - 7:13다른 버스 노선이 추가되어
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7:13 - 7:17변두리에서 시내 중심까지 달리게 되고,
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7:17 - 7:22이들 지역 버스가 시내 중심으로 들어갈 때는
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7:22 - 7:25모든 지역 버스가 나란히 달리다가, 결국은
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7:25 - 7:28하나의 중심가에 모이게 됩니다.
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7:28 - 7:31제가 12년 전에 배에서 처음 내렸을 때,
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7:31 - 7:34이걸 이해하려고 했습니다.
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7:34 - 7:40도시를 걸어서 돌아다니는데는
한계가 있으니까요. -
7:40 - 7:45하지만 여러분이 낯선 나라에서
새로운 대중 교통 체계를 살펴보려면 -
7:45 - 7:48비슷한 방식으로 여러분 마음속에
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7:48 - 7:51인지 지도를 만들어야 합니다.
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7:51 - 7:56보통은 빠른 노선을 선택해서
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7:56 - 8:00여러분 마음 속에서 이 노선은 직선으로 인식되고
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8:00 - 8:03진주 목걸이처럼 모든 역과 정류소가
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8:03 - 8:07멋지고 깔끔하게 선을 따라 배열이 되면,
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8:07 - 8:12그런 다음에야 몇몇 지역 버스 노선을 찾아
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8:12 - 8:17빈틈을 이어주거나
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8:17 - 8:21웜홀(wormhole), 차원 간 입구 같은 것을 알게 될 겁니다.
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8:21 - 8:25그래서 제가 도착했을 때
이런 것을 이해하려고 했습니다. -
8:25 - 8:28저는 이런 교통 체계를 이해하는데
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8:28 - 8:31도움이 되는 정보가 담긴
전단지를 찾고 있었어요. -
8:31 - 8:37그리고는 이 안내 책자를 찾았습니다. (웃음)
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8:37 - 8:40지리적으로 왜곡되지는 않았죠.
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8:40 - 8:45정보가 많이 생략되어 있었는데
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8:45 - 8:49유감스럽게도 시내 중심에서
잘못된 정보는 빼고 말이죠. -
8:49 - 8:54노선을 보여주는 선이
실제로는 하나도 없었습니다. -
8:54 - 8:59이름이 붙어있는 역도 하나도 없었구요.
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8:59 - 9:04지금은 더블린 교통 지도가 많이 나아졌는데,
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9:04 - 9:10제가 프로젝트를 끝낸 뒤에
좀 더 좋아졌습니다. -
9:10 - 9:14하지만 아직도 역 이름이 없고
노선이 없습니다. -
9:14 - 9:19그래서 순진하고 반쯤 독일 사람인
제가 마음 먹었습니다. -
9:19 - 9:22"아리스, 네가 한 번 지도를 만들어 보는 건 어때?"
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9:22 - 9:25그래서 제가 그일을 했습니다.
저는 버스 하나 하나가 -
9:25 - 9:28도시를 어떻게 지나가는지 연구했습니다.
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9:28 - 9:32모든 버스 노선을 별개의 선으로 만들어
깔끔하고 논리적으로 -
9:32 - 9:35더블린과
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9:35 - 9:38시내 중심에 선을 그렸습니다.
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9:38 - 9:42멋진 스파게티 쟁반을 얻었죠. (웃음)
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9:42 - 9:48이건 좀 엉망이라
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9:48 - 9:52도식 설계의 규칙을 적용해서
다시 만들었습니다. -
9:52 - 9:54회랑을 치우고, 버스가 많이 다니는 길을
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9:54 - 9:58좀 더 넓게하고, 거리를 직선으로 만들고,
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9:58 - 10:0290도 모퉁이, 45도 모퉁이, 또는
그런 비율의 일부를 이용해서 -
10:02 - 10:07버스 노선으로 지도를 채웠습니다.
그래서 저는 시내 중심의 버스 노선도를 -
10:07 - 10:12만들었습니다. 5년 전의 모습입니다.
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10:12 - 10:14확대해서 보여드리면
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10:14 - 10:18부두와 웨스트모어랜드 거리를
다 보실 수 있을 겁니다. (웃음) -
10:18 - 10:27저는 이제 자랑스럽게 말할 수 있습니다. -(박수)-
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10:27 - 10:31저는 자랑스럽게 말할 수 있어요.
대중 교통 지도로서, -
10:31 - 10:37이 도표는 완전한 실패입니다. -(웃음)-
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10:37 - 10:39한 가지만 제외하고는.
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10:39 - 10:42저는 이제 시내 중심이 얼마나 막혀있고
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10:42 - 10:46한계를 넘어버렸는지를 시각적으로
잘 보여주는 그림이 있습니다. -
10:46 - 10:49이제 저를 구식이라 불러도 좋지만
제가 생각하기에 -
10:49 - 10:53대중 교통 노선도에는
선이 있어야 합니다. -
10:53 - 10:54지도는 그런 거니까요.
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10:54 - 10:58지도는 시내 중심을 돌아가거나
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10:58 - 11:01시내를 통과하는 여러 개의 선으로
이루어져 있습니다. -
11:01 - 11:05제 안에 있는 그리스적 심성은 이렇게 느낍니다.
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11:05 - 11:09선이 없으면 미노타우루스의 미로 속을 들어갈 때
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11:09 - 11:12길을 찾을 수 있게 실을 준
아리아드네가 없는 것과 같다고요. -
11:12 - 11:16그래서 제 연구 결과는
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11:16 - 11:20많은 설문지와 사례 연구,
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11:20 - 11:25많은 지도를 살펴본 뒤에,
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11:25 - 11:28이곳 더블린의 대중 교통 체계의 문제와 단점은
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11:28 - 11:31일관성있는 대중 교통 지도가
없었기 때문이라는 것이었습니다. -
11:31 - 11:33단순하고, 일관된 대중 교통 지도.
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11:33 - 11:36이것이야말로
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11:36 - 11:40물리적으로 대중 교통망을
이해하는데 중요한 단계일 뿐 아니라 -
11:40 - 11:42대중 교통망을 시각적인 수준의 지도로
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11:42 - 11:46만들 수 있는 중요한 단계라고 생각합니다.
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11:46 - 11:50그래서 저는 제임스 리히(James Leahy)라는
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11:50 - 11:53토목 기사와 함께 팀을 짰습니다. 이 분은
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11:53 - 11:57최근에 더블린 공과대학(DIT)의 지속가능한
개발 프로그램에서 석사 학위를 받았고 -
11:57 - 12:01단순화시킨 교통망의 초안을 함께 만들어서
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12:01 - 12:04그 다음엔 제가 시각화할 수 있었습니다.
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12:04 - 12:06이것이 저희가 한 일입니다.
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12:06 - 12:11우리는 이들 빠른 교통로를
시내 중심으로 분배시키고 -
12:11 - 12:16교외까지 확장시켰습니다.
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12:16 - 12:19빠른, 우리는 사람들이
빠른 교통 수단을 -
12:19 - 12:22이용할 수 있기를 바랐습니다.
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12:22 - 12:25가능하면 도로를 독점으로 사용하고
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12:25 - 12:28자주 다니면서 질 높은 교통을 제공할 겁니다.
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12:28 - 12:31제임스는 경철보다는 빠른
버스를 원했습니다. -
12:31 - 12:34저한테는 이런 빠른 교통로를 다니는 차들이
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12:34 - 12:38길에서 다니는 지역 버스와
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12:38 - 12:45시각적으로 구별이 되는게 중요했습니다.
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12:45 - 12:48이제 우리는 빠른 교통로를 따라 달리는
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12:48 - 12:51모든 지역 버스를 뺄 수 있습니다.
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12:51 - 12:54교외에 나타나는 빈틈은 다시 메꿨습니다.
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12:54 - 12:58다른 말로 하자면, 버스가 다녔던
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12:58 - 13:01교외 도로에서 버스가 다시 달리게 했죠.
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13:01 - 13:05이제 지역 버스는 시내 중심까지 달리지 않고
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13:05 - 13:09빠른 교통 수단에 가장
가까운 지점까지만 연결합니다. -
13:09 - 13:11저기 보이는 두꺼운 선들 가운데 하나죠.
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13:11 - 13:14그리고 나머지는 몇 개월에 걸친 작업과
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13:14 - 13:17집이 늘 지도로 어질러져 있는 걸로
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13:17 - 13:20여자 친구와 몇 번 싸운 게 다 였습니다.
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13:20 - 13:23그 결과들 가운데 하나가 이 지도인데
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13:23 - 13:28더블린 지역입니다.
조금 더 확대해보죠. -
13:28 - 13:32이 지도는 빠른 교통 수단만 보여줍니다.
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13:32 - 13:35지역 버스도 없고
대도시 지도 형태와 비슷하죠. -
13:35 - 13:39대도시 지도는
런던에서 아주 성공적이었고 그래서 -
13:39 - 13:42다른 많은 도시로 수출이 되었고
-
13:42 - 13:45그래서 대중 교통 지도에
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13:45 - 13:48우리가 써야 하는 언어가 되었습니다.
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13:48 - 13:53또하나 중요한 것은 이처럼
단순화한 연결망입니다. -
13:53 - 13:56이제는 제가
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13:56 - 13:59가장 어려운 문제를
해결할 수 있게 되었습니다. -
13:59 - 14:02시내 중심을 보여주는
대중 교통 지도를 만드는 거죠. -
14:02 - 14:06빠른 교통 수단만 보여주는 것이 아니라
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14:06 - 14:09모든 지역 버스 노선, 거리도 포함하죠.
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14:09 - 14:11그 지도는 이런 모습입니다.
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14:11 - 14:15조금 더 확대하겠습니다.
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14:15 - 14:21저는 이 지도에 모든 교통 수단을
전부 포함시켰습니다. -
14:21 - 14:26빠른 교통, 버스, 전철(DART), 트램 등등.
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14:26 - 14:32각각의 노선은 별개의 선으로 표시가 됩니다.
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14:32 - 14:37지도는 모든 역을 보여주고
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14:37 - 14:40모든 역의 이름도 나와있어요.
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14:40 - 14:45또 골목길도 표시가 되어있고
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14:45 - 14:49사실 대부분의 골목길이
이름과 함께 표시되어 있어요. -
14:49 - 14:53추가로 몇몇 지형물도 표시하고
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14:53 - 14:56그중 일부는 작은 기호로 나타냈죠.
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14:56 - 14:59일부는 등거리 3차원
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14:59 - 15:01조감도 그림으로 나타냈습니다.
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15:01 - 15:04지도는 전체 크기가 상대적으로 작아서
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15:04 - 15:07접어서 가지고 다닐 수 있고
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15:07 - 15:11또 버스 정류소에 있는 적당한 크기의
표지판에 걸 수도 있습니다. -
15:11 - 15:15저는 이 지도가 실제적인 묘사와
-
15:15 - 15:18단순함 사이에서 가장 좋은 균형을
잡고 있다고 생각합니다. -
15:18 - 15:24우리 머릿속의 길찾기에 관한 언어이죠.
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15:24 - 15:28그래서 쭉 뻗은 선, 깔끔한 모퉁이,
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15:28 - 15:29물론, 아주, 아주 중요한
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15:29 - 15:35지리적인 왜곡이 있는데 이것이
대중 교통 지도를 가능하게 만들었습니다. -
15:35 - 15:37여러분이 예를 들어
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15:37 - 15:39도시를 가로지르는
두 개의 큰 도로를 보면 -
15:39 - 15:41여기서 노란색과 오렌지색으로
표시한 부분인데 -
15:41 - 15:44실제로 정확한 지도에서 보면
이렇게 보입니다. -
15:44 - 15:48그리고 제가 만든 왜곡되고
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15:48 - 15:51단순화된 대중 교통 지도에서는
이렇게 보이죠. -
15:51 - 15:55그래서 성공적인 대중 교통 지도를 위해서는
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15:55 - 15:56실제적인 묘사에 연연하지 않고
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15:56 - 15:59우리 뇌가 작동하는 방식으로
설계해야 합니다. -
15:59 - 16:03반응들은 엄청났습니다.
정말 보기 좋았어요. -
16:03 - 16:06물론 제 자신도
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16:06 - 16:10독일과 그리스에 있는 제 친지들에게
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16:10 - 16:16제가 어떤 일을 하는지 보여줄 수 있어서
기뻤습니다. (웃음) 고맙습니다. (박수)
- Title:
- 아리스 베네티키디스(Aris Venetikidis): 지도 이해하기
- Speaker:
- Aris Venetikidis
- Description:
-
지도 설계가 아리스 베네티키디스는 우리가 도시를 돌아다니면서 마음속에 그리는 지도에 매력을 느낍니다. 그 지도는 도로 지도라기 보다는 도식이나 배선도에 더 가깝고 여러 장소 사이의 관계를 추상적으로 표시한 것입니다. 마음속에 그린 이런 지도에서 어떻게 더 나은 지도를 만들 수 있을까요? 사례 연구로 그는 악명 높았던 더블린의 버스 지도를 새로 만듭니다. (TEDxDublin에서 촬영)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:36
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