RSA Animate - El cerebro dividido
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0:00 - 0:05RSA Animate
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0:05 - 0:09Iain McGilchrist El cerebro dividido y
la creación del mundo occidental -
0:09 - 0:15La división del cerebro es algo de lo que a
los neurocientíficos ya no les gusta hablar. -
0:15 - 0:18El tema tuvo cierta popularidad
durante los años 60 y 70, -
0:19 - 0:21tras las primeras operaciones
de cerebro dividido -
0:21 - 0:24Y condujo a una popularización
-
0:24 - 0:29Que ha resultado ser totalmente falsa
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0:29 - 0:32No es cierto que una parte del cerebro
se ocupe de la razón -
0:32 - 0:35Y la otra de las emociones.
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0:35 - 0:38Ambas están profundamente conectadas
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0:38 - 0:41No es cierto que el lenguaje resida
solo en el hemisferio izquierdo -
0:41 - 0:44No es así, algunos aspectos importantes
están en el derecho. -
0:44 - 0:47No es cierto que la imaginación visual
esté solo en el hemisferio derecho, -
0:47 - 0:49Gran parte se encuentra en el izquierdo.
-
0:49 - 0:53y en un rapto de desesperación,
la gente ha dejado de hablar del tema. -
0:53 - 0:55Pero el problema no va a desaparecer!
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0:55 - 0:58Porque este órgano, que se dedica
particularmente a hacer conexiones -
0:58 - 1:00Está profundamente dividido.
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1:01 - 1:02Está dentro de todos nosotros
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1:02 - 1:06Y a lo largo de la evolución humana
se ha dividido cada vez más. -
1:06 - 1:13la proporción de cuerpo calloso con respecto
al hemisferio se redujo con la evolución -
1:13 - 1:20Y una de las principales, si no
LA principal función del cuerpo calloso -
1:20 - 1:24De hecho es INHIBIR al otro hemisferio.
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1:24 - 1:28Asi es que, algo muy importante sucede aquí
como para mantener las partes separadas. -
1:28 - 1:32Y no solo eso, el cerebro es profundamente asimétrico. [cerebro, torque Yakovlevian - cerebro visto desde abajo]
-
1:32 - 1:39Es más ancho en la parte posterior izquierda
y frontal derecha, y se desalinea adelante y atras -
1:39 - 1:46Es como si lo hubieran tomado desde abajo
y retorcido en el sentido de las agujas del reloj. -
1:46 - 1:47¿De qué se trata todo esto?
-
1:47 - 1:50Si uno necesitara más espacio
para el cerebro, -
1:50 - 1:51lo haría de forma simétrica,
el cráneo es simétrico. -
1:51 - 1:54La caja que contiene
todo esto es simétrica. -
1:54 - 1:58¿Por qué complicarse expandiendo partes
de un hemisferio y partes del otro... -
1:58 - 2:00a menos que hagan cosas muy diferentes.
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2:00 - 2:02¿Qué es lo que hacen?
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2:02 - 2:04Bueno, no somos sólo "nosotros"
los que tenemos el cerebro dividido. -
2:04 - 2:07También lo tienen los pájaros
y otros animales -
2:07 - 2:10Creo que la forma más simple
de pensarlo es imaginar -
2:10 - 2:16un pájaro tratando de comer semillas
sobre una superficie de piedritas -
2:16 - 2:21Tiene que focalizar de manera
clara y aguda en esa semilla -
2:21 - 2:25y ser capaz de seleccionar
la semilla de entre las piedras. -
2:25 - 2:28Pero además, para mantenerse con vida,
debe sostener otro tipo de atención -
2:28 - 2:37que detecte a sus predadores, amigos
o todo aquello que sucede alrededor -
2:37 - 2:44Pareciera que las aves y animales usan
su hemisferio izquierdo con gran precisión -
2:45 - 2:50dado que saben la importancia que
tiene para ellos la atención focalizada -
2:50 - 2:53y mantienen su hemisferio derecho
muy alerta -
2:53 - 2:56por cualquier cosa que pudiera ocurrir
fuera de lo que deben hacer -
2:56 - 3:00Además utilizan el hemisferio derecho
para conectar con el mundo -
3:00 - 3:04acercarse a sus congéneres
y crear vínculos con ellos -
3:04 - 3:07usando este mismo hemisferio.
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3:07 - 3:09Pero luego llegamos a los humanos
-
3:09 - 3:14Es verdad que en humanos, este tipo
de atención marca una diferencia. -
3:14 - 3:20El hemisferio derecho nos ofrece un alerta
sostenida, amplia y vigilante, -
3:20 - 3:26mientras que el izquierdo nos da la
atención detallada, focalizada y precisa -
3:26 - 3:32Aquellos que pierden su hemisferio derecho
sufren una limitación patológica de atención -
3:32 - 3:34Al punto extremo que suelen perder
registro del lado izquierdo de su cuerpo -
3:34 - 3:36Pero los seres humanos
son diferentes -
3:36 - 3:39La gran diferencia en humanos
es su lobulo frontal -
3:39 - 3:42Y la función de esa parte del cerebro?
Es inhibir al resto del cerebro -
3:45 - 3:47Detener lo inmediato,
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3:47 - 3:52Dar un paso atrás, en tiempo y espacio,
ante la experiencia inmediata. -
3:53 - 3:55Esto nos permite dos cosas:
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3:55 - 3:59hacer algo que para los neurocientíficos
somos muy buenos... -
3:59 - 4:04ser más listos que la otra parte,
"ser Maquiavélicos" -
4:04 - 4:08Y eso me resulta interesante
porque es absolutamente cierto. -
4:08 - 4:12Podemos leer los pensamientos
e intenciones de otros
y, si queremos, engañarlos -
4:12 - 4:20Pero, lo que curiosamente no se menciona,
es que también nos permite empatizar -
4:20 - 4:24porque hay una especie de apartamiento
del mundo exterior. -
4:27 - 4:30Pero, si puedo retroceder y ver
que el otro es un individuo como yo -
4:31 - 4:35que podría tener los mismos intereses,
valores y sentimientos que yo, -
4:36 - 4:38entonces, puedes crear un vínculo.
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4:38 - 4:40Hay una distancia necesaria,
como con la lectura, -
4:40 - 4:43Si estás demasiado cerca, no ves nada
y demasiado lejos, no lo puedes leer -
4:44 - 4:51Así, la distancia del mundo que recibimos,
es la que crea profundamente lo humano -
4:52 - 4:53ambos, lo Maquiavélico
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4:53 - 4:55y lo Erásmico
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4:55 - 5:00En lo que tiene que ver con lo Maquiavélico,
o manipular al mundo, muy importante, -
5:00 - 5:04necesitamos ser capaces de interactuar
con el mundo y usarlo en beneficio propio -
5:04 - 5:06La alimentación es el punto de partida.
-
5:06 - 5:14Pero, además, el hemisferio izquierdo
hace que las manos tomen y hagan cosas -
5:14 - 5:19También lo usamos con el idioma
para captar lo que decimos, -
5:19 - 5:23Cuando ya sabemos que algo es importante
necesitamos precisión, el hemisferio izquierdo -
5:23 - 5:28es el que usamos y, para ello, necesitamos
una versión simplificada de la realidad -
5:29 - 5:37Si estas en un campo de batalla,la información
sobre el terreno o las plantas que crecen allí -
5:37 - 5:43no es importante, lo que necesitas saber
es otro tipo de información específica -
5:43 - 5:46En ese caso, tenemos una especie de mapa
con pequeñas banderas que no son reales, -
5:46 - 5:51pero funcionan mejor. La novedad del
hemisferio derecho ampara a los demonios. -
5:51 - 5:54Siempre en la búsqueda de cosas que
podrían ser distintas a nuestras expectativas -
5:54 - 6:03Ve todo en contexto, comprende lo implícito,
la metáfora, el lenguaje corporal y facial -
6:04 - 6:09lidia con el mundo integrado, en el
que estamos incluidos -
6:09 - 6:12Comprende lo individual,
no sólo las categorías. -
6:12 - 6:16En realidad, tiene más disposición
hacia lo viviente por sobre lo mecánico. -
6:16 - 6:19Y es tan así que,
aún en los zurdos, que usan -
6:19 - 6:23el hemisferio derecho
en su vida cotidiana -
6:23 - 6:29que las herramientas y máquinas son
codificadas por el izquierdo, no el derecho -
6:29 - 6:33Por lo tanto, esto es muy interesante
y cambia la visión del cuerpo. -
6:33 - 6:37El cuerpo se vuelve en un conjunto
de partes en el hemisferio izquierdo. -
6:37 - 6:42Si yo tuviese que sintentizar, me
apartaría de todo lo dicho antes. -
6:42 - 6:44Razón e imaginación...
Dejenme aclararlo... -
6:44 - 6:47Para imaginar, necesitamos
ambos hemisferios. -
6:47 - 6:50Para razonar, necesitamos
ambos hemisferios. -
6:51 - 6:56Entonces, el mundo del hemisferio izquierdo
depende de la denotación del idioma y -
6:56 - 7:01la abstracción concede claridad y poder
para manipular aquello que es conocido, -
7:01 - 7:09fijo, aislado, estático,descontextualizado
y general en la naturaleza pero sin vida. -
7:09 - 7:13Mientras que el hemisferio derecho
ofrece un mundo individual, -
7:13 - 7:20cambiante, en evolución, interconectado,
implícito de los seres vivos en contexto. -
7:20 - 7:28Pero en la naturaleza, nunca conocida a la
perfección, este mundo existe en conexión. -
7:30 - 7:35El conocimiento es mediado por el izquierdo,
dentro de un sistema cerrado, -
7:35 - 7:38Tiene la ventaja de la perfección, pero
esta se consigue a costa del vacío. -
7:39 - 7:43Y aquí hay un problema con
la naturaleza de ambos mundos -
7:43 - 7:46Nos ofrecen dos versiones del mundo que
nosotros combinamos de distintas maneras -
7:46 - 7:51Nosotros necesitamos confiar en
ciertas cosas para manipular el mundo -
7:51 - 7:55Pero, para entenderlo en su conjunto,
es necesario el conocimiento que aporta -
7:55 - 8:00el hemisferio derecho. Y sugiero que
en la historia de la cultura occidental, -
8:00 - 8:04todo comenzó en el siglo VI a.c.,
-
8:04 - 8:10y en los siglos XV y XVI en Europa, con
el equilibrio de ambos hemisferios -
8:10 - 8:16pero en cada caso, derivó hacia
el punto de vista del izquierdo. -
8:16 - 8:19Actualmente, vivimos en
un mundo paradójico. -
8:19 - 8:22Perseguimos la felicidad y
esto nos conduce al resentimiento, -
8:22 - 8:28luego a la infelicidad y
finalmente a enfermedades mentales. -
8:29 - 8:35Hemos aspirado a la libertad y vivimos
en un mundo monitoreado por cámaras, -
8:35 - 8:39en el cual nuestras vidas están sujetas
a lo que Tocqueville llamó "una red -
8:39 - 8:44de reglas complicadas que cubren la
superficie y estrangulan la libertad" -
8:45 - 8:52Tenemos más información, pero menos chances
de usarla y entenderla para ser sensatos. -
8:54 - 8:59Hay una relación paradójica, según deduzco
como psiquiatra, entre adversidad y logro, -
8:59 - 9:02entre restricción y libertad,
-
9:02 - 9:06entre el conocimiento de las partes
y la sabiduría de la totalidad. -
9:06 - 9:10Suponemos que la máquina modelo
da todas las respuestas, pero no lo hace. -
9:10 - 9:14Piensen en esto, la racionalidad está
basada en un rapto de intuición. -
9:14 - 9:19No hay modo de probar racionalmente que la racionalidad es una buena forma de mirar al mundo
-
9:19 - 9:20Intuimos que es muy útil
-
9:21 - 9:22y esto no es nuevo.
-
9:22 - 9:26Al otro extremo del proceso, la racionalidad
conocida por el teorema de Godel, de la que -
9:26 - 9:32Pascal habló antes, dice que la racionalidad
apunta a demostrar sus propios límites. -
9:32 - 9:38En el mundo moderno, hemos desarrollado
algo muy parecido al mundo -
9:38 - 9:40del hemisferio izquierdo. Priorizamos
lo virtual por encima de lo real, -
9:40 - 9:42lo técnico se volvió importante,
-
9:42 - 9:45floreció la burocracia y, sin embargo,
el cuadro está fragmentado. -
9:46 - 9:48Hay mucha singularidad,
-
9:48 - 9:50El Cómo ha sido consumido por el Qué
-
9:51 - 9:53y la necesidad de control conduce
a la sociedad a la paranoia -
9:53 - 9:57de necesitar que el gobierno
controle todo- -
9:57 - 9:58¿Por qué este cambio?
-
9:58 - 10:00Creo que hay tres razones:
-
10:00 - 10:04Una es que el discurso del hemisferio
izquierdo es muy convincente, -
10:04 - 10:08porque elimina todo aquello que
no responda a su modelo- -
10:09 - 10:14Por lo tanto, este modelo es consistente
porque fue construido de ese modo. -
10:14 - 10:18Yo llamo al hemisferio izquierdo,
el Berlusconi del cerebro... -
10:18 - 10:20[risas del público]
-
10:20 - 10:25porque controla a los medios y
es muy verborrágico- -
10:26 - 10:28El hemisferio derecho
no tiene voz. -
10:28 - 10:31Y no puede construir
este tipo de argumentos. -
10:31 - 10:35Y creo que hay un efecto
de hall espejos, -
10:35 - 10:40donde, cuanto más atrapados estamos, más
socavamos las razones que podrían sacarnos -
10:40 - 10:44Y nos vemos reflejados en más de lo que
sabemos sobre lo que sabemos acerca de -
10:44 - 10:45lo que sabemos...
-
10:45 - 10:48Y quiero ser claro en esto:
No estoy en contra -
10:48 - 10:50Sea lo que fuere que el hemisferio
izquierdo tenga para ofrecer, -
10:50 - 10:54Nadie puede ser más apasionado en la era
en que desatendemos la razón, -
10:54 - 10:57y abandonamos el buen
uso del lenguaje -
10:57 - 11:00Nadie puede ser más apasionado que yo
en cuanto al lenguaje y la razón. -
11:00 - 11:04Sólo que soy aún más apasionado
por el hemisferio derecho -
11:04 - 11:09y la necesidad de regresar al conocimiento
de un contexto más amplio. -
11:09 - 11:15Parece que el pensamiento de Einstein
presagió esta estructura del cerebro -
11:15 - 11:22cuando dijo:"la mente intuitiva es un don
sagrado y la racional es su fiel servidor" -
11:22 - 11:27Hemos creado una sociedad que honra al
sirviente, pero ha olvidado al don. -
11:27 - 11:28[melodía]
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11:31 - 11:32[fin del video]
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11:36 - 11:42[publicidad RSA]
- Title:
- RSA Animate - El cerebro dividido
- Description:
-
En esta nueva edición de RSAnimate, el renombrado psiquiatra y escritor, Iain McGilchrist, explica cómo nuestro "cerebro dividido" ha alterado profundamente el comportamiento humano, la cultura y la sociedad. Extraído de una exposición dada por Iain McGilchrist como parte de un programa de eventos públicos y gratuitos de RSA. Para ver la charla completa, dirigirse a este link: http://www.youtube.com/watch?v=SbUHxC4wiWk
o también a RSA on Facebook: http://www.facebook.com/thersaorg
- Video Language:
- English
- Team:
- Volunteer
- Duration:
- 11:48
Tina Franchini edited Spanish, Argentinian subtitles for RSA Animate - The Divided Brain | ||
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