Return to Video

Zece sfaturi pentru o conversaţie mai bună

  • 0:01 - 0:03
    În regulă, vreau să ridicați mâna:
  • 0:03 - 0:05
    câţi v-aţi şters prieteni
    din lista de pe Facebook
  • 0:05 - 0:09
    pentru că au spus ceva ofensator
    despre politică sau religie,
  • 0:09 - 0:11
    îngrijirea copiilor, mâncare?
  • 0:11 - 0:13
    (Râsete)
  • 0:13 - 0:16
    Și câți evitați cel puțin o persoană
  • 0:16 - 0:18
    pentru că pur și simplu
    nu vreți să îi vorbiți?
  • 0:19 - 0:21
    (Râsete)
  • 0:21 - 0:25
    Înainte, ca să ai o conversaţie civilizată
    trebuia doar să urmezi sfatul
  • 0:25 - 0:26
    lui Henry Higgings din „My Fair Lady”:
  • 0:26 - 0:28
    Limitează-te la vreme şi sănătatea ta.
  • 0:28 - 0:33
    Dar acum, cu schimbarea climei
    și anti-vaccinarea, nici aceste subiecte
  • 0:33 - 0:34
    (Râsete)
  • 0:34 - 0:35
    nu mai sunt sigure.
  • 0:35 - 0:38
    Lumea asta în care trăim,
  • 0:39 - 0:41
    lumea asta în care fiecare conversaţie
  • 0:41 - 0:43
    are potenţialul
    să degenereze în ceartă,
  • 0:43 - 0:46
    în care politicienii noştri
    nu-şi pot vorbi
  • 0:46 - 0:48
    şi în care chiar şi chestiunile
    cele mai banale
  • 0:48 - 0:53
    sunt apărate cu pasiune de unii
    şi atacate de alţii, nu e normală.
  • 0:53 - 0:56
    Pew Research a făcut un studiu
    pe 10.000 de adulţi americani,
  • 0:56 - 0:59
    şi a descoperit că acum
    suntem mai polarizaţi,
  • 0:59 - 1:00
    suntem mai divizaţi
  • 1:00 - 1:03
    decât am fost vreodată în istorie.
  • 1:03 - 1:05
    Compromisul e mai puţin probabil,
  • 1:05 - 1:07
    adică nu ne mai ascultăm între noi.
  • 1:07 - 1:09
    Luăm decizii privind locul unde să trăim,
  • 1:09 - 1:12
    cu cine să ne căsătorim,
    cu cine să fim prieteni,
  • 1:12 - 1:14
    pe baza a ceea ce credem deja.
  • 1:14 - 1:17
    Iarăşi, asta înseamnă
    că nu ne ascultăm unii pe alţii.
  • 1:17 - 1:20
    O conversaţie necesită echilibru
    între vorbire şi ascultare
  • 1:20 - 1:23
    şi undeva, pe drum,
    am pierdut acel echilibru.
  • 1:23 - 1:25
    În parte din cauza tehnologiei.
  • 1:25 - 1:28
    Telefoanele pe care toţi
    ori le aveţi în mâini
  • 1:28 - 1:30
    ori destul de aproape
    ca să le apucaţi rapid.
  • 1:30 - 1:32
    Conform Pew Research,
  • 1:32 - 1:37
    cam o treime din adolescenţii americani
    trimit mai mult de 100 de SMS-uri pe zi.
  • 1:37 - 1:41
    Şi mulţi dintre ei, aproape majoritatea,
    mai degrabă trimit SMS prietenilor
  • 1:41 - 1:43
    decât să vorbească
    faţă în faţă cu aceştia.
  • 1:44 - 1:46
    E o secvenţă grozavă în The Atlantic.
  • 1:46 - 1:49
    A fost scrisă de un profesor de liceu
    pe nume Paul Barnwell.
  • 1:49 - 1:51
    Le-a dat copiilor
    un proiect de comunicare.
  • 1:51 - 1:55
    Voia să-i înveţe cum să vorbească
    despre un subiect fără să folosească note.
  • 1:55 - 1:57
    Şi a spus: „Am ajuns să realizez..."
  • 1:57 - 2:00
    (Râsete)
  • 2:00 - 2:03
    „Am ajuns să realizez
    că competenţa conversaţională
  • 2:03 - 2:07
    ar putea fi singura cea mai neglijată
    abilitate pe care nu reuşim să o predăm.
  • 2:08 - 2:12
    Copiii petrec ore zilnic abordând idei
    sau unul pe altul prin ecrane,
  • 2:12 - 2:13
    dar rar au oportunitatea
  • 2:13 - 2:16
    să-şi perfecționeze abilităţile
    de comunicare interpersonală.
  • 2:16 - 2:20
    Ar putea suna ca o întrebare
    prostească, dar trebuie să ne întrebăm:
  • 2:20 - 2:21
    E vreo calitate a secolului al XXI-lea
  • 2:21 - 2:27
    mai importantă decât cea de a susţine
    cu încredere conversaţii coerente?
  • 2:27 - 2:29
    Eu îmi câştig pâinea vorbind oamenilor:
  • 2:29 - 2:32
    laureaţi Nobel, şoferi de camion,
  • 2:32 - 2:34
    miliardari, educatori,
  • 2:34 - 2:37
    şefi de stat, instalatori.
  • 2:37 - 2:40
    Vorbesc cu inşi pe care-i plac
    şi cu inşi pe care nu-i plac.
  • 2:40 - 2:44
    Vorbesc cu oameni cu care sunt
    în dezacord profund la nivel personal.
  • 2:44 - 2:46
    Dar tot am conversaţii grozave cu ei.
  • 2:46 - 2:50
    Aşa că aş vrea să-mi petrec următoarele
    cam 10 minute învăţându-vă să vorbiţi
  • 2:50 - 2:52
    şi să ascultaţi.
  • 2:53 - 2:55
    Mulţi aţi auzit deja
    multe sfaturi despre asta,
  • 2:55 - 2:57
    lucruri ca priveşte persoana în ochi,
  • 2:57 - 3:01
    gândeşte-te înainte
    la subiecte interesante,
  • 3:01 - 3:06
    priveşte, dă din cap şi zâmbeşte
    ca să arăţi că eşti atent,
  • 3:06 - 3:09
    repetă ceea ce tocmai ai auzit
    sau fă un rezumat.
  • 3:09 - 3:11
    Vreau să uitaţi toate astea.
  • 3:11 - 3:12
    Sunt prostii.
  • 3:12 - 3:15
    (Râsete)
  • 3:15 - 3:19
    Nu trebuie să învăţaţi
    să arătaţi că sunteţi atenţi
  • 3:19 - 3:23
    dacă de fapt chiar sunteţi atenţi.
  • 3:23 - 3:25
    (Râsete)
  • 3:25 - 3:28
    (Aplauze)
  • 3:28 - 3:31
    Ca intervievator, folosesc
    exact aceleaşi abilităţi
  • 3:31 - 3:34
    pe care le folosesc în viaţa reală.
  • 3:34 - 3:38
    Vă voi învăţa cum să intervievaţi oameni
  • 3:38 - 3:42
    şi asta vă va ajuta să învăţaţi
    cum să fiţi interlocutori mai buni.
  • 3:42 - 3:43
    Învăţaţi să conversaţi
  • 3:43 - 3:45
    fără să vă pierdeţi timpul,
    fără să vă plictisiţi
  • 3:46 - 3:49
    şi, Doamne ajută,
    fără să jigniţi pe nimeni.
  • 3:49 - 3:51
    Toţi am avut conversaţii grozave.
  • 3:51 - 3:53
    Le-am avut. Ştim cum e.
  • 3:53 - 3:57
    Genul de conversaţie din care
    rămâi cu angajament şi inspiraţie,
  • 3:57 - 3:59
    sau simţi că ai realizat
    o legătură reală
  • 3:59 - 4:02
    sau ai fost înţeles perfect.
  • 4:02 - 4:03
    Nu e niciun motiv
  • 4:03 - 4:06
    pentru care majoritatea
    interacţiunilor voastre să nu fie aşa.
  • 4:06 - 4:09
    Am 10 reguli de bază.
    Vom trece prin toate,
  • 4:09 - 4:13
    dar sincer, dacă alegeţi doar una
    şi o stăpâniţi perfect,
  • 4:13 - 4:16
    deja o să vă bucuraţi
    de conversaţii mai bune.
  • 4:16 - 4:18
    Unu: Nu faceţi mai multe lucruri odată.
  • 4:18 - 4:20
    Nu e vorba doar
    să lăsaţi telefonul deoparte,
  • 4:20 - 4:23
    sau tableta, sau cheile maşinii
    sau orice aveţi în mână.
  • 4:23 - 4:25
    Vreau să spun: fiţi prezenţi.
  • 4:25 - 4:27
    Trăiţi momentul.
  • 4:27 - 4:30
    Să nu vă gândiţi la cearta
    pe care aţi avut-o cu şeful.
  • 4:30 - 4:33
    Nu vă gândiţi la ce veţi mânca la cină.
  • 4:33 - 4:35
    Dacă vreţi să renunţaţi la conversaţie,
  • 4:35 - 4:36
    renunţaţi la conversaţie,
  • 4:36 - 4:38
    dar nu fiţi jumătate în ea
    şi jumătate afară.
  • 4:38 - 4:41
    Doi: Nu vă daţi aere.
  • 4:41 - 4:43
    Dacă vreţi să vă spuneţi părerea
  • 4:43 - 4:49
    fără să permiteţi răspunsul, disputa,
    respingerea sau dezvoltarea,
  • 4:49 - 4:51
    scrieţi un blog.
  • 4:51 - 4:54
    (Râsete)
  • 4:54 - 4:57
    Există un motiv pentru care
    nu primesc experţi în emisiunea mea:
  • 4:57 - 4:59
    sunt plictisitori.
  • 4:59 - 5:03
    Dacă sunt conservatori, îl vor urî
    pe Obama, bonurile de masă şi avorturile.
  • 5:03 - 5:07
    Dacă sunt liberali, vor urî băncile mari,
    companiile petroliere şi pe Dick Cheney.
  • 5:07 - 5:08
    Cu totul previzibil.
  • 5:08 - 5:10
    Şi n-ai vrea să fie aşa.
  • 5:10 - 5:15
    Ai nevoie să abordezi toate conversaţiile
    cu premisa că ai ceva de învăţat.
  • 5:16 - 5:18
    Renumitul terapeut M. Scott Peck spunea
  • 5:18 - 5:22
    că ascultarea adevărată necesită
    lăsarea ego-ului deoparte.
  • 5:22 - 5:25
    Câteodată asta înseamnă
    să-ţi laşi deoparte opiniile personale.
  • 5:26 - 5:29
    El spunea că simţind această acceptare,
  • 5:30 - 5:32
    vorbitorul va deveni
    tot mai puţin vulnerabil
  • 5:32 - 5:35
    şi tot mai dispus să-şi deschidă
    cotloanele cele mai adânci
  • 5:35 - 5:37
    ale minţii ei/lui pentru ascultător.
  • 5:37 - 5:40
    Iarăşi, gândiţi-vă
    că aveţi ceva de învăţat.
  • 5:41 - 5:45
    Bill Nye: „Toţi cei pe care îi veţi
    întâlni, ştiu ceva ce voi nu ştiţi.”
  • 5:45 - 5:47
    Altfel spus:
  • 5:47 - 5:50
    Fiecare e expert în ceva.
  • 5:51 - 5:54
    Trei: Folosiţi întrebări deschise.
  • 5:54 - 5:56
    Luaţi exemplu de la jurnalişti.
  • 5:56 - 5:59
    Începeţi-vă întrebările cu cine,
    ce, când, unde, de ce sau cum.
  • 5:59 - 6:03
    Dacă pui o întrebare complicată,
    vei primi un răspuns simplu.
  • 6:03 - 6:05
    Dacă te întreb: „Ai fost îngrozit?”
  • 6:05 - 6:09
    vei răspunde la cel mai puternic
    cuvânt din propoziţie, care e „îngrozit”,
  • 6:09 - 6:12
    iar răspunsul e „Da, am fost”
    sau „Nu, n-am fost”.
  • 6:12 - 6:14
    „Ai fost nervos?” „Da, foarte nervos.”
  • 6:14 - 6:17
    Lăsaţi-i pe ei să descrie.
    Ei sunt cei care ştiu.
  • 6:17 - 6:20
    Încercaţi întrebări de genul:
    „Cum a fost?”
  • 6:20 - 6:21
    „Cum te-ai simţit?”
  • 6:21 - 6:26
    Pentru că atunci s-ar putea să trebuiască
    să se oprească puţin pentru a se gândi
  • 6:26 - 6:29
    şi veţi obţine un răspuns
    mult mai interesant.
  • 6:29 - 6:31
    Patru: Lăsaţi-vă purtaţi de val.
  • 6:32 - 6:35
    Adică în mintea voastră
    vor apărea gânduri
  • 6:35 - 6:38
    şi trebuie să le goniţi.
  • 6:38 - 6:40
    Am auzit adesea interviuri
  • 6:40 - 6:42
    în care un invitat vorbeşte
    pentru câteva minute,
  • 6:42 - 6:45
    iar gazda revine şi pune o întrebare
  • 6:45 - 6:48
    care pare fără legătură
    sau la care s-a răspuns deja.
  • 6:48 - 6:51
    Înseamnă probabil că gazda
    a încetat să asculte de două minute
  • 6:51 - 6:54
    pentru că s-a gândit
    la această întrebare inteligentă
  • 6:54 - 6:57
    şi era hotărât să o pună.
  • 6:57 - 6:59
    Noi facem acelaşi lucru.
  • 6:59 - 7:02
    Stăm şi avem o conversaţie cu cineva
    şi ne aducem aminte
  • 7:02 - 7:06
    de momentul când l-am întâlnit
    pe Hugh Jackman într-o cafenea.
  • 7:06 - 7:07
    (Râsete)
  • 7:07 - 7:09
    Şi ne oprim din ascultat.
  • 7:09 - 7:11
    Vă vor veni în minte
    întâmplări şi idei.
  • 7:11 - 7:14
    Trebuie să le lăsaţi să vină
    şi să le lăsaţi să plece.
  • 7:14 - 7:18
    Cinci: Dacă nu ştii,
    spune că nu ştii.
  • 7:19 - 7:21
    Oamenii din radio, în special la NPR,
  • 7:21 - 7:24
    sunt mult mai conştienţi
    că sunt înregistraţi,
  • 7:24 - 7:28
    aşa că sunt mai atenţi când
    afirmă că sunt experţi în ceva
  • 7:28 - 7:30
    şi când spun că ştiu sigur ceva.
  • 7:30 - 7:32
    Faceţi aşa. Mai bine
    prea prudent decât să greșim.
  • 7:32 - 7:34
    Vorba trebuie prețuită.
  • 7:35 - 7:38
    Şase: Nu vă comparaţi
    experienţele cu ale lor.
  • 7:39 - 7:42
    Dacă vorbesc despre pierderea unei rude,
  • 7:42 - 7:45
    nu începeţi să vorbiţi de momentul
    când v-aţi pierdut o rudă.
  • 7:45 - 7:47
    Dacă vorbesc despre
    problemele lor la serviciu,
  • 7:47 - 7:49
    nu le spuneţi cât de mult
    vă urâţi slujba.
  • 7:49 - 7:51
    Nu e acelaşi lucru.
    Niciodată nu e acelaşi lucru.
  • 7:52 - 7:54
    Toate experienţele sunt individuale.
  • 7:54 - 7:57
    Şi mai important, nu e vorba despre voi.
  • 7:57 - 8:01
    Nu trebuie să acaparezi momentul
    ca să demonstrezi cât de uimitor eşti
  • 8:01 - 8:02
    sau cât de mult ai suferit.
  • 8:03 - 8:06
    Cineva l-a întrebat odată
    pe Stephen Hawking ce IQ are şi el a zis:
  • 8:06 - 8:09
    „Habar n-am. Oamenii
    care se laudă cu IQ-urile sunt rataţi.”
  • 8:09 - 8:11
    (Râsete)
  • 8:11 - 8:14
    Conversaţiile nu sunt
    oportunităţi de promovare.
  • 8:17 - 8:21
    Şapte: Încercaţi să nu vă repetaţi.
  • 8:21 - 8:23
    E plictisitor
  • 8:23 - 8:25
    şi tindem să facem asta des.
  • 8:25 - 8:29
    Mai ales în conversaţiile de la muncă
    sau în cele cu copiii noştri,
  • 8:29 - 8:30
    vrem să argumentăm,
  • 8:30 - 8:33
    aşa că reformulăm iar şi iar.
  • 8:34 - 8:35
    Nu faceţi asta.
  • 8:35 - 8:37
    Opt: N-o luaţi prin bălării.
  • 8:37 - 8:40
    Sincer, oamenilor nu le pasă
  • 8:40 - 8:43
    de ani, de nume,
  • 8:43 - 8:45
    de date, de toate aceste detalii
  • 8:45 - 8:47
    pe care vă luptaţi
    să vi le amintiţi.
  • 8:47 - 8:49
    Nu le pasă. Lor le pasă de voi.
  • 8:50 - 8:51
    Îi interesează cum sunteţi,
  • 8:52 - 8:54
    ce aveţi în comun.
  • 8:54 - 8:56
    Aşa că uitaţi detaliile. Omiteţi-le.
  • 8:57 - 8:58
    Nouă: Asta nu e ultima,
  • 8:58 - 9:01
    dar e cea mai importantă.
  • 9:01 - 9:03
    Ascultaţi.
  • 9:03 - 9:06
    Nu vă pot spune câţi oameni
    cu adevărat importanţi au spus
  • 9:06 - 9:10
    că a asculta e poate
    cea mai importantă abilitate
  • 9:10 - 9:12
    pe care o poţi cultiva.
  • 9:12 - 9:13
    Buddha a spus, parafrazez:
  • 9:13 - 9:16
    „Dacă ai gura deschisă, nu înveţi.”
  • 9:16 - 9:20
    Iar Calvin Coolidge a spus: „Nimeni
    nu şi-a ascultat calea spre concediere.”
  • 9:21 - 9:22
    (Râsete)
  • 9:22 - 9:24
    De ce nu ne ascultăm unii pe alţii?
  • 9:25 - 9:27
    Întâi pentru că preferăm să vorbim.
  • 9:27 - 9:29
    Când vorbesc, sunt în control.
  • 9:29 - 9:32
    Nu trebuie să ascult
    ceva ce nu mă interesează.
  • 9:32 - 9:33
    Sunt centrul atenţiei.
  • 9:33 - 9:35
    Îmi pot pavoaza identitatea.
  • 9:35 - 9:36
    Dar mai e un motiv:
  • 9:37 - 9:38
    Suntem distraşi.
  • 9:38 - 9:42
    În medie oamenii spun
    cam 225 de cuvinte pe minut,
  • 9:42 - 9:46
    dar pot asculta până la
    500 de cuvinte pe minut.
  • 9:46 - 9:50
    Aşa că mintea noastră
    completează celelalte 275 de cuvinte.
  • 9:50 - 9:53
    Ştiu că e nevoie de efort şi energie
  • 9:53 - 9:55
    ca să fii atent la cineva,
  • 9:55 - 9:58
    dar dacă nu poţi face asta,
    nu eşti într-o conversaţie.
  • 9:58 - 10:01
    Sunteţi doar doi oameni ce strigă
    propoziţii fără noimă
  • 10:01 - 10:03
    în acelaşi loc.
  • 10:03 - 10:04
    (Râsete)
  • 10:04 - 10:07
    Trebuie să vă ascultaţi.
  • 10:07 - 10:09
    Stephen Covey a spus-o foarte frumos.
  • 10:09 - 10:13
    A spus: „Majoritatea nu ascultăm
    cu intenţia de a înţelege.
  • 10:13 - 10:16
    Ascultăm cu intenţia de a răspunde.”
  • 10:17 - 10:21
    Încă o regulă, zece: Fiţi scurţi.
  • 10:21 - 10:24
    [O discuţie bună e ca o minijupă:
    destul de scurtă ca să reţină atenţia,
  • 10:24 - 10:27
    dar destul de lungă ca să acopere
    problema. Sora mea]
  • 10:27 - 10:28
    (Râsete)
  • 10:28 - 10:30
    (Aplauze)
  • 10:30 - 10:35
    Toate astea se reduc
    la acelaşi lucru, şi anume:
  • 10:35 - 10:38
    Fiţi interesaţi de ceilalţi oameni.
  • 10:38 - 10:41
    Am crescut lângă un bunic faimos
  • 10:41 - 10:43
    şi era un fel de ritual în casa mea.
  • 10:43 - 10:45
    Oamenii ne vizitau
    ca să discute cu bunicii mei
  • 10:45 - 10:48
    şi după ce plecau, mama venea la noi
  • 10:48 - 10:50
    şi spunea: „Ştii cine era?
  • 10:50 - 10:52
    Era o candidată la Miss America.
  • 10:52 - 10:54
    Era primarul din Sacramento.
  • 10:54 - 10:57
    Ea a câştigat un premiu Pullizer.
    El e un balerin rus.”
  • 10:57 - 11:00
    Am crescut crezând
  • 11:00 - 11:03
    că toţi oamenii
    au abilităţi secrete uimitoare.
  • 11:04 - 11:07
    Sincer, cred că asta
    e ceea ce mă face o gazdă mai bună.
  • 11:07 - 11:10
    Îmi ţin gura închisă
    cât de des pot,
  • 11:10 - 11:12
    îmi ţin mintea deschisă
  • 11:12 - 11:14
    şi sunt mereu pregătită să fiu uimită
  • 11:14 - 11:16
    şi nu sunt dezamăgită niciodată.
  • 11:17 - 11:19
    Faceţi şi voi la fel.
  • 11:19 - 11:21
    Ieşiţi, vorbiţi cu oamenii,
  • 11:21 - 11:22
    ascultaţi oamenii
  • 11:22 - 11:26
    şi, mai ales, pregătiţi-vă să fiţi uimiţi.
  • 11:26 - 11:28
    Mulțumesc.
  • 11:28 - 11:31
    (Aplauze)
Title:
Zece sfaturi pentru o conversaţie mai bună
Speaker:
Celeste Headlee
Description:

Atunci când slujba ta e condiţionată de cât de bine le vorbeşti oamenilor, înveţi multe despre cum să porţi conversaţii - şi cei mai mulţi dintre noi nu conversăm foarte bine. Celeste Headlee a lucrat zeci de ani ca moderator al unei emisiuni radiofonice şi cunoaşte ingredientele unei conversaţii grozave: onestitate, curaj, claritate şi o bună porţie de ascultare. În acest discurs pătrunzător, ea împărtăşeşte 10 reguli utile pentru a avea conversaţii mai bune. „Ieşiţi, vorbiţi cu oamenii, ascultați-i”, spune ea. „Şi, mai ales, pregătiţi-vă să fiţi uimiţi.”

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:44

Romanian subtitles

Revisions