Return to Video

Rebecca Onie: Als ons gezondheidszorgsysteem ons nu eens gezond hield?

  • 0:00 - 0:02
    In mijn eerste jaar
    op de universiteit
  • 0:02 - 0:05
    liep ik stage
    bij de afdeling huisvesting
  • 0:05 - 0:07
    van de Juridische Hulpverlening
    in Boston.
  • 0:07 - 0:09
    Ik dacht mijn eerste dag te beginnen
  • 0:09 - 0:11
    met koffiezetten en fotokopieën maken,
  • 0:11 - 0:15
    maar werd assistent
    van een inspirerende advocaat,
  • 0:15 - 0:17
    Jeff Purcell,
  • 0:17 - 0:19
    die me direct de eerste dag al
  • 0:19 - 0:21
    in het diepe gooide.
  • 0:21 - 0:23
    In de loop van 9 maanden
  • 0:23 - 0:24
    kreeg ik de kans
  • 0:24 - 0:26
    om tientallen gesprekken te voeren
  • 0:26 - 0:29
    met gezinnen met een
    minimum inkomen uit Boston.
  • 0:29 - 0:32
    Ze hadden vragen over huisvesting,
  • 0:32 - 0:35
    maar er zat altijd
    een gezondheidsprobleem achter.
  • 0:35 - 0:37
    Ik had eens een cliënt
  • 0:37 - 0:40
    die zijn huis uit moest
    wegens huurschuld.
  • 0:40 - 0:42
    Maar die huurschuld
    had hij natuurlijk,
  • 0:42 - 0:44
    omdat hij zijn
    HIV-medicijnen moest betalen.
  • 0:44 - 0:47
    Voor de huur was niets meer over.
  • 0:47 - 0:48
    Er kwamen moeders binnen
  • 0:48 - 0:49
    met een dochter met astma,
  • 0:49 - 0:52
    die 's morgens haar bed
    vol kakkerlakken had.
  • 0:52 - 0:54
    Een van onze strategieën was,
  • 0:54 - 0:57
    om mij naar het huis
    van die cliënten te sturen
  • 0:57 - 0:59
    met van die grote glazen flessen.
  • 0:59 - 1:01
    Ik verzamelde dan de kakkerlakken
  • 1:01 - 1:04
    en plakte ze op een stuk karton.
  • 1:04 - 1:06
    Dat namen we mee
    naar de rechtszitting.
  • 1:06 - 1:07
    We wonnen altijd,
  • 1:07 - 1:10
    want de rechters walgden ervan.
  • 1:10 - 1:12
    Een stuk effectiever dan alles
  • 1:12 - 1:15
    wat ik later in mijn
    rechtenstudie leerde.
  • 1:15 - 1:18
    Maar in de loop
    van die 9 maanden
  • 1:18 - 1:20
    groeide de frustratie
    over het gevoel
  • 1:20 - 1:23
    dat we te diep ingrepen
  • 1:23 - 1:25
    in het leven van onze cliënten.
  • 1:25 - 1:27
    Tegen de tijd
    dat ze bij ons kwamen,
  • 1:27 - 1:29
    zaten ze al in een crisis.
  • 1:29 - 1:32
    Tegen het eind
    van mijn eerste studiejaar
  • 1:32 - 1:33
    las ik een artikel over het werk
  • 1:33 - 1:35
    van Dr. Barry Zuckerman
  • 1:35 - 1:37
    als hoofd van de kinderafdeling
  • 1:37 - 1:39
    bij het Boston Medical Center.
  • 1:39 - 1:42
    Hij begon met het aanstellen
    van een advocaat
  • 1:42 - 1:44
    om de patiënten
    te vertegenwoordigen.
  • 1:44 - 1:45
    Ik belde Barry op
  • 1:45 - 1:48
    en hij stemde erin toe,
    dat ik in oktober 1995
  • 1:48 - 1:50
    mijn entree maakte
    in de wachtruimte
  • 1:50 - 1:53
    van de kinderpoli
    van het Boston Medical Center.
  • 1:53 - 1:54
    Ik zal het nooit vergeten,
  • 1:54 - 1:57
    de tv's met non-stop cartoons.
  • 1:57 - 2:00
    De voelbare uitputting van moeders,
  • 2:00 - 2:03
    die soms wel 4 bussen
    hadden moeten nemen
  • 2:03 - 2:05
    om hun kind naar
  • 2:05 - 2:07
    de dokter te brengen.
  • 2:07 - 2:08
    De dokters leken nooit genoeg
  • 2:08 - 2:10
    tijd te hebben voor alle patiënten,
  • 2:10 - 2:11
    hoe ze ook hun best deden.
  • 2:11 - 2:12
    Gedurende 6 maanden
  • 2:12 - 2:14
    hield ik ze staande in de hal.
  • 2:14 - 2:18
    Ik stelde ze een naïeve
    maar fundamentele vraag:
  • 2:18 - 2:20
    'Als je onbeperkte middelen had,
  • 2:20 - 2:24
    wat zou je je patiënten
    dan vooral geven?'
  • 2:24 - 2:26
    Steeds weer kreeg ik
    een verhaal, dat we daarna
  • 2:26 - 2:29
    nog honderden keren
    gehoord hebben.
  • 2:29 - 2:33
    Ze zeiden:
    'Iedere dag komen hier patiënten.
  • 2:33 - 2:35
    B.v. een kind met oorontsteking.
  • 2:35 - 2:37
    Ik schrijf antibiotica voor.
  • 2:37 - 2:39
    Maar het echte probleem is
    gebrek aan voedsel.
  • 2:39 - 2:41
    Het echte probleem
    is dat het kind met 12 andere mensen
  • 2:41 - 2:43
    Het echte probleem
    is dat het kind met 12 andere mensen
  • 2:43 - 2:45
    in 3 kamers woont.
  • 2:45 - 2:46
    Ik vraag niet eens naar die problemen,
  • 2:46 - 2:49
    omdat ik er niets aan kan doen.
  • 2:49 - 2:51
    Ik heb 13 minuten voor iedere patiënt.
  • 2:51 - 2:54
    De wachtruimte zit propvol patiënten.
  • 2:54 - 2:56
    Ik heb geen idee
    waar een voedselbank in de buurt is.
  • 2:56 - 2:59
    En ik heb niemand die me helpt.'
  • 2:59 - 3:00
    Zelfs nu heeft die kliniek
    nog maar 2 maatschappelijk werkers
  • 3:00 - 3:02
    Zelfs nu heeft die kliniek
    nog maar 2 maatschappelijk werkers
  • 3:02 - 3:04
    voor 24.000 zieke kinderen.
  • 3:04 - 3:07
    Veel andere klinieken
    doen het trouwens met minder.
  • 3:07 - 3:10
    Uit deze gesprekken ontstond
    'Health Leads'.
  • 3:10 - 3:11
    Een eenvoudige
  • 3:11 - 3:13
    methode waarbij dokters en verpleegkundigen
    versterkend voedsel kunnen voorschrijven,
  • 3:13 - 3:15
    methode waarbij dokters en verpleegkundigen
    versterkend voedsel kunnen voorschrijven,
  • 3:15 - 3:16
    verwarming in de winter
  • 3:16 - 3:19
    en andere basisbehoeften
    voor hun patiënten.
  • 3:19 - 3:22
    Net als bij het voorschrijven
    van medicatie.
  • 3:22 - 3:24
    Patiënten geven hun recept af
  • 3:24 - 3:26
    aan onze balie in de wachtruimte,
  • 3:26 - 3:30
    waar goed opgeleide
    rechtenstudenten zitten.
  • 3:30 - 3:32
    Deze werken samen met de gezinnen
    om ze wegwijs te maken
  • 3:32 - 3:34
    Deze werken samen met de gezinnen
    om ze wegwijs te maken
  • 3:34 - 3:37
    in de doolhof van sociale voorzieningen.
  • 3:37 - 3:40
    We begonnen met een
    kaarttafel in de wachtruimte
  • 3:40 - 3:42
    - het leek op een limonadekraampje -
  • 3:42 - 3:46
    maar nu werken er 1000 rechtenstudenten.
  • 3:46 - 3:50
    Ze regelen de noodzakelijke
    voorzieningen voor bijna
  • 3:50 - 3:53
    9000 patiënten en hun gezinnen.
  • 3:53 - 3:55
    18 maanden geleden
    kreeg ik een e-mail die mijn leven veranderde.
  • 3:55 - 3:58
    18 maanden geleden
    kreeg ik een e-mail die mijn leven veranderde.
  • 3:58 - 4:00
    Die e-mail kwam van Dr. Jack Geiger.
  • 4:00 - 4:03
    Hij feliciteerde me met Health Leads
  • 4:03 - 4:04
    en wilde, zoals hij zei,
  • 4:04 - 4:07
    wat historische context geven.
  • 4:07 - 4:10
    In 1965 stichtte Dr. Geiger
  • 4:10 - 4:13
    een van de eerste twee
    gezondheidscentra in dit land,
  • 4:13 - 4:16
    in een straatarm gebied
    in de Mississippi Delta.
  • 4:16 - 4:19
    Hij kreeg zoveel patiënten
  • 4:19 - 4:21
    met ondervoedingsverschijnselen,
  • 4:21 - 4:23
    dat hij recepten
    voor voedsel ging voorschrijven.
  • 4:23 - 4:26
    Ze namen deze recepten
    mee naar de supermarkt
    en kregen er voedsel voor.
  • 4:26 - 4:28
    Ze namen deze recepten
    mee naar de supermarkt
    en kregen er voedsel voor.
  • 4:28 - 4:30
    De rekening ging naar de kliniek.
  • 4:30 - 4:33
    Toen Economische Zaken
    in Washington,
  • 4:33 - 4:35
    die Geigers kliniek subsidie gaf,
  • 4:35 - 4:36
    dat ontdekte,
  • 4:36 - 4:37
    waren ze des duivels.
  • 4:37 - 4:39
    Ze stuurden een bureaucraat
  • 4:39 - 4:42
    om Geiger te zeggen
    dat hij hun dollars moest
    gebruiken voor medische zorg.
  • 4:42 - 4:44
    om Geiger te zeggen
    dat hij hun dollars moest
    gebruiken voor medische zorg.
  • 4:44 - 4:47
    Waarop Geiger
    de gedenkwaardige woorden sprak:
  • 4:47 - 4:49
    'Ik heb er de boeken
    nog eens op nageslagen,
  • 4:49 - 4:54
    maar de therapie
    voor ondervoeding is voedsel.'
  • 4:54 - 4:55
    (Gelach)
  • 4:55 - 4:58
    Toen ik dus die e-mail
    van Dr. Geiger kreeg,
  • 4:58 - 5:00
    wist ik dat ik trots moest zijn
  • 5:00 - 5:02
    op mijn aandeel
    in deze geschiedenis.
  • 5:02 - 5:03
    Maar in werkelijkheid
  • 5:03 - 5:05
    was ik wanhopig.
  • 5:05 - 5:06
    Hier staan we dan, 45 jaar nadat Geiger
    zijn patiënten voedsel voorschreef,
  • 5:06 - 5:10
    Hier staan we dan, 45 jaar nadat Geiger
    zijn patiënten voedsel voorschreef,
  • 5:10 - 5:12
    en dokters vertellen me:
    'Naar deze problemen
  • 5:12 - 5:16
    kun je beter niet vragen,
    als je toch niets kunt doen'.
  • 5:16 - 5:19
    45 jaar later
  • 5:19 - 5:20
    moet Health Leads het recept
  • 5:20 - 5:23
    voor basisvoorzieningen
    opnieuw invoeren.
  • 5:23 - 5:26
    Ik heb lang geprobeerd
    iets te begrijpen
  • 5:26 - 5:30
    van deze bizarre herhaling
    van de geschiedenis.
  • 5:30 - 5:32
    Hoe is het mogelijk
    dat we tientallen jaren lang
  • 5:32 - 5:35
    geen gebruik maakten
    van een vrij eenvoudige
  • 5:35 - 5:38
    methode om vooral patiënten
    met lage inkomens
  • 5:38 - 5:40
    gezond te houden?
  • 5:40 - 5:43
    Als we een gezondheidssysteem
    in plaats van
  • 5:43 - 5:45
    een ziektezorgsysteem kunnen hebben,
  • 5:45 - 5:47
    waarom doen we dat dan niet?
  • 5:47 - 5:49
    Die vragen zijn
    moeilijk te beantwoorden.
  • 5:49 - 5:52
    Niet omdat het antwoord
    gecompliceerd is,
  • 5:52 - 5:58
    maar omdat we eerlijk moeten
    zijn tegenover onszelf.
  • 5:58 - 6:01
    Het is bijna te pijnlijk
    om onze ambities
  • 6:01 - 6:04
    voor onze gezondheidszorg
    uit te spreken,
  • 6:04 - 6:07
    of zelfs maar toe te geven
    dat ze er zijn.
  • 6:07 - 6:08
    Want als we dat deden
  • 6:08 - 6:09
    zouden ze heel ver afstaan
  • 6:09 - 6:12
    van de huidige realiteit.
  • 6:12 - 6:15
    Maar dat neemt niet weg
    dat we allemaal
  • 6:15 - 6:18
    diep vanbinnen,
  • 6:18 - 6:21
    dezelfde wensen delen,
  • 6:21 - 6:24
    hier en overal in het land.
  • 6:24 - 6:26
    Als we eerlijk zijn
  • 6:26 - 6:28
    en een open oor hebben,
  • 6:28 - 6:30
    hebben we allemaal één
  • 6:30 - 6:34
    volhardende ambitie
    voor onze gezondheidszorg:
  • 6:34 - 6:37
    dat ze ons gezond houdt.
  • 6:37 - 6:40
    Dat onze gezondheidszorg
    ons gezond houdt,
  • 6:40 - 6:42
    is een bijzonder krachtige ambitie.
  • 6:42 - 6:45
    In mijn opvatting
  • 6:45 - 6:47
    is de gezondheidszorg
    een systeem als alle andere.
  • 6:47 - 6:50
    Het is een serie keuzes
    die gemaakt worden.
  • 6:50 - 6:51
    Als we nu eens besloten
  • 6:51 - 6:54
    om een andere serie
    keuzes te maken?
  • 6:54 - 6:57
    Als we nu eens besloten
    om terug te halen
  • 6:57 - 6:59
    wat we kwijt zijn geraakt
    in de gezondheidszorg.
  • 6:59 - 7:01
    Vastberaden te zeggen: 'Nee.
  • 7:01 - 7:03
    Dit zijn onze verworvenheden.
  • 7:03 - 7:05
    Ze moeten onze doelen dienen.
  • 7:05 - 7:07
    Ze zullen worden ingezet
    voor de realisatie
  • 7:07 - 7:09
    van onze ambitie'.
  • 7:09 - 7:11
    Maar als alles wat
    we nodig hadden
  • 7:11 - 7:13
    om onze wensen te realiseren
  • 7:13 - 7:15
    nu al eens voor onze neus stond,
  • 7:15 - 7:16
    klaar om opgeëist te worden?
  • 7:16 - 7:19
    Dat was het begin van Health Leads.
  • 7:19 - 7:20
    We begonnen met het recept,
  • 7:20 - 7:23
    een gewoon stukje papier.
  • 7:23 - 7:27
    We vroegen niet wat patiënten
    nodig hadden om
  • 7:27 - 7:30
    beter te worden
    - antibiotica, inhalator, medicatie -
  • 7:30 - 7:32
    maar wat ze nodig
    hadden om gezond te zijn.
  • 7:32 - 7:35
    Om de ziekte voor te zijn.
  • 7:35 - 7:37
    Het recept was voor ons
  • 7:37 - 7:39
    het middel daartoe.
  • 7:39 - 7:40
    Een paar kilometer verderop,
    bij het Children's
    National Medical Center,
  • 7:40 - 7:42
    Een paar kilometer verderop,
    bij het Children's
    National Medical Center,
  • 7:42 - 7:44
    krijgen patiënten
    na binnenkomst bij de dokter
  • 7:44 - 7:45
    een paar vragen te beantwoorden:
  • 7:45 - 7:48
    'Is er nog genoeg eten
    aan het eind van de maand?
  • 7:48 - 7:50
    Heb je een veilig onderkomen?'
  • 7:50 - 7:52
    De dokter weet
    vanaf het begin alles over
  • 7:52 - 7:55
    lengte, gewicht,
    of er thuis genoeg te eten is,
  • 7:55 - 7:56
    of het gezin in een opvangtehuis woont.
  • 7:56 - 7:59
    Dat leidt niet alleen
    tot beter medisch advies,
  • 7:59 - 8:03
    maar de arts kan de patiënt
    voor ondersteunende
  • 8:03 - 8:07
    hulp ook doorverwijzen naar Health Leads.
  • 8:07 - 8:09
    Het probleem is alleen
  • 8:09 - 8:11
    dat als je de smaak
    eenmaal te pakken hebt,
  • 8:11 - 8:13
    je steeds meer ambities voor de zorg
  • 8:13 - 8:15
    wilt realiseren.
  • 8:15 - 8:16
    Dus dachten we:
  • 8:16 - 8:17
    als we individuele artsen zover kunnen krijgen
  • 8:17 - 8:21
    dat ze deze basismiddelen voorschrijven,
  • 8:21 - 8:23
    kunnen we het hele zorgsysteem
    dan ook overhalen
  • 8:23 - 8:26
    over hun voorbehoud
    heen te stappen?
  • 8:26 - 8:27
    We deden een poging.
  • 8:27 - 8:29
    Als er nu in Harlem Hospital Center
    patiënten met overgewicht binnenkomen
  • 8:29 - 8:33
    Als er nu in Harlem Hospital Center
    patiënten met overgewicht binnenkomen
  • 8:33 - 8:34
    verwijst het elektronisch patiëntendossier
  • 8:34 - 8:38
    automatisch door naar Health Leads.
  • 8:38 - 8:40
    Onze vrijwilligers kunnen
    dan helpen om ze binnen hun
    gemeenschap de weg te wijzen
  • 8:40 - 8:43
    Onze vrijwilligers kunnen
    dan helpen om ze binnen hun
    gemeenschap de weg te wijzen
  • 8:43 - 8:44
    naar gezonde voeding
    en bewegingsprogramma's.
  • 8:44 - 8:45
    We vermoeden dat
  • 8:45 - 8:47
    je als patiënt met overgewicht
  • 8:47 - 8:49
    in dat ziekenhuis,
  • 8:49 - 8:51
    voor je gezondheid niet voldoende hebt
  • 8:51 - 8:53
    aan wat de spreekkamer
    binnen zijn 4 muren
  • 8:53 - 8:54
    te bieden heeft.
  • 8:54 - 8:55
    Je hebt meer nodig.
  • 8:55 - 8:56
    Enerzijds is het
    een fundamentele hercodering
  • 8:56 - 8:58
    Enerzijds is het
    een fundamentele hercodering
  • 8:58 - 8:59
    van het elektronisch medisch dossier.
  • 8:59 - 9:01
    Anderzijds
  • 9:01 - 9:03
    is het een radicale transformatie
  • 9:03 - 9:05
    van het elektronisch medisch dossier:
  • 9:05 - 9:09
    van een statische opslagplaats
    voor diagnoses,
  • 9:09 - 9:12
    naar een middel
    om gezondheid te bevorderen.
  • 9:12 - 9:13
    In de private sector
  • 9:13 - 9:15
    praat men over miljoenenwinst,
  • 9:15 - 9:17
    als je een dergelijke extra waarde
  • 9:17 - 9:20
    uit je vaste lasteninvestering
    weet te persen.
  • 9:20 - 9:21
    Maar in mijn wereld
  • 9:21 - 9:24
    heet het afname
    van obesitas en diabetes.
  • 9:24 - 9:26
    Het heet gezondheidszorg -
  • 9:26 - 9:29
    een systeem waarin
    oplossingen worden geboden
  • 9:29 - 9:31
    om de gezondheid te verbeteren,
  • 9:31 - 9:33
    niet alleen ziekte wordt bestreden.
  • 9:33 - 9:35
    Hetzelfde geldt voor de wachtkamer.
  • 9:35 - 9:36
    In dit land zitten per dag
  • 9:36 - 9:38
    3 miljoen patiënten
  • 9:38 - 9:42
    in 150.000 ziekenhuiswachtruimtes.
  • 9:42 - 9:44
    Wat doen ze terwijl ze wachten?
  • 9:44 - 9:48
    Ze kijken naar
    de goudvissen in hun kom,
  • 9:48 - 9:50
    ze lezen beduimelde exemplaren
  • 9:50 - 9:52
    van het tijdschrift
    'Good housekeeping'.
  • 9:52 - 9:56
    Maar bovenal zitten we
    eindeloos te wachten.
  • 9:56 - 9:57
    Hoe is het toch gekomen
  • 9:57 - 10:00
    dat we zo onnoemelijk
    veel ruimte en tijd
  • 10:00 - 10:02
    aan wachten besteden?
    Als we nu eens
  • 10:02 - 10:03
    een wachtruimte hadden
  • 10:03 - 10:05
    waar je als patiënt
    niet alleen maar zit,
  • 10:05 - 10:07
    maar waar je
    aan je gezondheid kan werken.
  • 10:07 - 10:10
    Als een luchthaven
    een winkelcentrum kan worden
  • 10:10 - 10:13
    en McDonald's een speelpaleis,
  • 10:13 - 10:16
    dan moet een wachtruimte
    ook kunnen veranderen.
  • 10:16 - 10:18
    Dat is precies wat
    Health Leads heeft geprobeerd,
  • 10:18 - 10:20
    het terugvorderen
    van onroerend goed en tijd.
  • 10:20 - 10:22
    Met als doel toegang
    voor patiënten tot
  • 10:22 - 10:23
    Met als doel toegang
    voor patiënten tot
  • 10:23 - 10:26
    noodzakelijke hulpmiddelen
    voor hun gezondheid.
  • 10:26 - 10:27
    Stel... het is een
    strenge winter in het noordoosten,
  • 10:27 - 10:30
    je kind heeft astma
    en je verwarming is afgesloten.
  • 10:30 - 10:32
    Natuurlijk zit je te wachten
    bij de spoedeisende hulp,
  • 10:32 - 10:34
    want de koude lucht
    heeft de astma verergerd.
  • 10:34 - 10:37
    Als Health Leads er
    tijdens het lange wachten
  • 10:37 - 10:40
    nu eens voor kon zorgen
  • 10:40 - 10:42
    dat je verwarming weer werd aangezet.
  • 10:42 - 10:44
    Natuurlijk heb je hiervoor
    meer personeel nodig.
  • 10:44 - 10:46
    Natuurlijk heb je hiervoor
    meer personeel nodig.
  • 10:46 - 10:49
    Maar als we creatief zijn,
    hebben we dat ook al.
  • 10:49 - 10:51
    We weten dat we
    niet genoeg hebben aan
  • 10:51 - 10:52
    onze artsen, verpleegkundigen
  • 10:52 - 10:54
    en zelfs maatschappelijk werkers.
  • 10:54 - 10:56
    De gezondheidszorg
    wordt te veel beperkt
  • 10:56 - 10:57
    door de wegtikkende minuten.
  • 10:57 - 10:59
    Gezondheid kost gewoon meer tijd.
  • 10:59 - 11:02
    Het heeft behoefte aan een leger van
  • 11:02 - 11:05
    niet-medisch personeel;
    gezondheidswerkers,
  • 11:05 - 11:06
    casemanagers en vele anderen.
  • 11:06 - 11:09
    Als we een klein deel daarvan
    nu eens zochten
  • 11:09 - 11:13
    onder onze 11 miljoen
    middelbare scholieren?
  • 11:13 - 11:16
    Zonder de last van
    medische verantwoordelijkheid,
  • 11:16 - 11:18
    niet bereid om nee te accepteren
  • 11:18 - 11:20
    van bureaucraten geneigd
  • 11:20 - 11:22
    om patiënten aan de kant te schuiven.
  • 11:22 - 11:24
    Door jarenlang Googlegebruik
  • 11:24 - 11:25
    hebben ze
    een ongekende vaardigheid
  • 11:25 - 11:28
    in het terughalen van informatie.
  • 11:28 - 11:31
    Als het je onwaarschijnlijk lijkt
  • 11:31 - 11:32
    dat een scholier
  • 11:32 - 11:34
    dit vrijwilligerswerk aankan,
  • 11:34 - 11:36
    dan kan ik daar kort over zijn:
  • 11:36 - 11:38
    het basketbaltoernooi 'March Madness'.
  • 11:38 - 11:42
    De gemiddelde
    1e divisie collegebasketballer
  • 11:42 - 11:45
    spendeert 39 uur per week
    aan zijn sport.
  • 11:45 - 11:48
    Daar kunnen we van vinden
    wat we willen,
  • 11:48 - 11:50
    maar het is de realiteit.
  • 11:50 - 11:52
    'Health Leads' gaat uit
    van de opvatting
  • 11:52 - 11:54
    dat we veel te lang
  • 11:54 - 11:56
    te weinig hebben gevraagd
    van onze scholieren
  • 11:56 - 12:00
    als het gaat om hulp
    aan de sociaal zwakkeren.
  • 12:00 - 12:01
    Sportteams op middelbare
    scholen zeggen:
  • 12:01 - 12:03
    "We steken tientallen uren
  • 12:03 - 12:07
    in het meten van je prestatie
    en die van je team,
  • 12:07 - 12:10
    op een achteraf-sportveld
    en een onchristelijk uur.
  • 12:10 - 12:12
    Als je niet voldoet
    of je komt niet opdagen
  • 12:12 - 12:14
    zetten we je uit het team.
  • 12:14 - 12:16
    Maar we doen
    grote investeringen
  • 12:16 - 12:17
    in je training en ontwikkeling.
  • 12:17 - 12:20
    We geven je een omgeving
    van gelijkgestemden.
  • 12:20 - 12:22
    De mensen staan
    in de rij voor de kans
  • 12:22 - 12:25
    om hieraan te kunnen deelnemen.
  • 12:25 - 12:26
    Ons gevoel is:
    als het goed genoeg is
    voor het rugbyteam,
  • 12:26 - 12:28
    Ons gevoel is:
    als het goed genoeg is
    voor het rugbyteam,
  • 12:28 - 12:30
    is het goed genoeg
    voor gezondheid en armoede.
  • 12:30 - 12:33
    Ook Health Leads
    doet aan concurrerende werving,
  • 12:33 - 12:34
    intensieve training,
  • 12:34 - 12:36
    professionele coaching,
  • 12:36 - 12:38
    vraagt veel tijd,
  • 12:38 - 12:40
    bouwt een hecht team
  • 12:40 - 12:41
    en meet resultaten.
    Net als 'Teach for America',
  • 12:41 - 12:44
    maar dan voor de gezondheidszorg.
  • 12:44 - 12:46
    Nu zijn er in de Top 10
    van VS-steden.
  • 12:46 - 12:48
    met het hoogste aantal
    'Medicaid' patiënten,
  • 12:48 - 12:52
    in iedere stad minstens
    20.000 middelbare scholieren.
  • 12:52 - 12:55
    New York alleen
    heeft er al een half miljoen.
  • 12:55 - 12:58
    Dit is niet alleen
    een soort korte-termijn arbeidsleger
  • 12:58 - 13:00
    dat patiënten basisvoorzieningen geeft.
  • 13:00 - 13:04
    Het is een opstap voor de
    leidinggevenden in de zorg
  • 13:04 - 13:06
    van de toekomst, die 3 of 4 jaar
  • 13:06 - 13:08
    hebben besteed aan het praten met
  • 13:08 - 13:12
    patiënten in wachtruimtes
    over hun basisbehoeften.
  • 13:12 - 13:13
    Ze vertrekken
    daar om met overtuiging,
  • 13:13 - 13:15
    kundigheid en vaardigheid
  • 13:15 - 13:19
    onze basisambities
    voor de zorg te realiseren.
  • 13:19 - 13:22
    Duizenden mensen
    zijn er nota bene al mee bezig.
  • 13:22 - 13:26
    Mia Lozada is
    Hoofd Interne Geneeskunde
  • 13:26 - 13:27
    bij UCSF Medical Center,
  • 13:27 - 13:30
    maar als scholier
    werkte ze 3 jaar lang
  • 13:30 - 13:31
    als vrijwilliger voor Health Leads
  • 13:31 - 13:34
    in de wachtruimte
    van Boston Medical Center.
  • 13:34 - 13:38
    Mia zegt:
    'Als mijn medestudenten een recept
  • 13:38 - 13:40
    uitschrijven, zit voor hen het werk erop.
  • 13:40 - 13:42
    Als ik een recept uitschrijf, denk ik:
  • 13:42 - 13:44
    kan het gezin het wel lezen?
  • 13:44 - 13:46
    Hebben ze vervoer naar de apotheek?
  • 13:46 - 13:49
    Hebben ze voedsel
    om bij de medicatie in te nemen?
  • 13:49 - 13:51
    Hebben ze een verzekering
    die alles dekt?
  • 13:51 - 13:53
    Bij Health Leads
    leerde ik die vragen te stellen,
  • 13:53 - 13:55
    niet op de universiteit.'
  • 13:55 - 13:57
    Deze oplossingen
    zijn geen van alle perfect:
  • 13:57 - 14:00
    het recept,
    het elektronisch patiëntendossier,
  • 14:00 - 14:01
    de wachtruimte
  • 14:01 - 14:02
    noch het leger van
  • 14:02 - 14:04
    middelbare scholieren.
  • 14:04 - 14:06
    Maar ze liggen wel voor het grijpen,
  • 14:06 - 14:08
    de eenvoudige voorbeelden
  • 14:08 - 14:11
    van zwaar onderbenutte
    middelen in de zorg.
  • 14:11 - 14:14
    Als we die zouden
    terugvorderen en implementeren
  • 14:14 - 14:17
    konden we onze
    meest fundamentele ambities
  • 14:17 - 14:19
    voor de zorg realiseren.
  • 14:19 - 14:22
    Na ongeveer 9 maanden
    bij Juridische Hulpverlening
  • 14:22 - 14:25
    borrelde het idee van
    Health Leads bij me op.
  • 14:25 - 14:28
    Ik wist dat ik mijn advocaat,
    Jeff Purcell, moest
  • 14:28 - 14:29
    vertellen dat ik wegging.
  • 14:29 - 14:30
    Ik was heel zenuwachtig.
  • 14:30 - 14:33
    Ik dacht dat hij teleurgesteld zou zijn,
  • 14:33 - 14:36
    dat ik onze cliënten
    in de steek liet om een waanidee.
  • 14:36 - 14:38
    Ik ging bij hem zitten en zei:
  • 14:38 - 14:40
    'Jeff, ik heb een plan
  • 14:40 - 14:42
    om middelbare scholieren
    in te zetten
  • 14:42 - 14:45
    voor de fundamentele
    zorgbehoeften van patiënten.'
  • 14:45 - 14:47
    Eerlijk gezegd was ik al blij geweest
  • 14:47 - 14:50
    als hij niet boos op me zou zijn.
  • 14:50 - 14:52
    Maar hij antwoordde:
  • 14:52 - 14:55
    'Rebecca, als je een visie hebt,
  • 14:55 - 14:59
    heb je de plicht die visie te realiseren.
  • 14:59 - 15:02
    Je moet je visie nastreven,'
  • 15:02 - 15:05
    Mijn reactie was: 'Wauw...
  • 15:05 - 15:07
    dat legt een hoop druk.'
  • 15:07 - 15:09
    Ik wilde alleen
    maar een goedkeuring,
    geen soort van mandaat.
  • 15:09 - 15:10
    Ik wilde alleen
    maar een goedkeuring,
    geen soort van mandaat.
  • 15:10 - 15:12
    Maar de waarheid is,
  • 15:12 - 15:14
    dat ik sindsdien
    bijna al mijn tijd besteed aan het
  • 15:14 - 15:16
    najagen van die visie.
  • 15:16 - 15:19
    Volgens mij hebben we
    allemaal een visie
  • 15:19 - 15:21
    op de gezondheidszorg in dit land.
  • 15:21 - 15:23
    Ik denk dat de gezondheidszorg
  • 15:23 - 15:25
    uiteindelijk beoordeeld zal worden,
  • 15:25 - 15:28
    niet op de ziektes die genezen zijn,
  • 15:28 - 15:31
    maar op de ziektes die zijn voorkomen.
  • 15:31 - 15:34
    Niet op onze excellente technologieën
  • 15:34 - 15:36
    of onze vooraanstaande specialisten,
  • 15:36 - 15:39
    maar op hoe zelden
    we ze nodig hadden.
  • 15:39 - 15:40
    Maar de gezondheidszorg
  • 15:40 - 15:43
    zal vooral beoordeeld worden,
  • 15:43 - 15:46
    niet op wat voor systeem het was,
  • 15:46 - 15:48
    maar hoe we dat systeem
    hebben uitgewerkt.
  • 15:48 - 15:49
    Dank jullie wel.
  • 15:49 - 16:00
    (Applaus)
  • 16:00 - 16:01
    Dankjewel.
  • 16:01 - 16:10
    (Applaus)
Title:
Rebecca Onie: Als ons gezondheidszorgsysteem ons nu eens gezond hield?
Speaker:
Rebecca Onie
Description:

Rebecca Onie stelt gedurfde vragen: als de wachtruimte nu eens de plek werd om de dagelijkse gezondheidszorg te verbeteren? Als artsen voedsel, huisvesting en verwarming in de winter konden voorschrijven? Bij TEDMED vertelt ze over Health Leads, een organisatie die precies dat doet - en die dat doet door het opzetten van een basis van vrijwilligers, die net zo geselecteerd en toegewijd zijn als leden van een college-sportteam.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:34

Dutch subtitles

Revisions