Timothy Prestero: Projekty dla ludzi, nie dla nagród
-
0:00 - 0:03Mam świetny pomysł, który zmieni świat.
-
0:03 - 0:04Padniecie z wrażenia.
-
0:04 - 0:07To moje ukochane dziecko.
-
0:07 - 0:09Wszyscy kochamy dzieci.
-
0:09 - 0:11Też kiedyś byłem ślicznym dzieckiem.
-
0:11 - 0:13To ja i tata, kiedy miałem kilka dni.
-
0:13 - 0:15W projektowaniu przemysłowym
-
0:15 - 0:18dziecko jest jak prototyp samochodu.
-
0:18 - 0:19Zwala z nóg.
-
0:19 - 0:22Reakcją jest: "Boże, kupuję to".
-
0:22 - 0:25Tylko dlaczego samochody z bieżącego roku
-
0:25 - 0:28wyglądają prawie tak samo jak te z poprzedniego?
-
0:28 - 0:30(Śmiech)
-
0:30 - 0:33Coś poszło nie tak?
-
0:33 - 0:35Dzisiaj nie będę mówił o dzieciach.
-
0:35 - 0:38Opowiem o okresie dojrzewania designu,
-
0:38 - 0:42młodzieńczych latach zagubienia,
-
0:42 - 0:46kiedy próbuje się zrozumieć, jak działa świat.
-
0:46 - 0:50Oto przykład: praca nad zdrowiem noworodków.
-
0:50 - 0:52Problem jest taki:
-
0:52 - 0:54cztery miliony dzieci rocznie,
-
0:54 - 0:56głównie w krajach rozwijających się,
-
0:56 - 0:58umiera przed ukończeniem pierwszego roku życia,
-
0:58 - 1:00a nawet pierwszego miesiąca.
-
1:00 - 1:04Połowa tych dzieci, około 1,8 mln noworodków
-
1:04 - 1:06przeżyłoby, gdyby przez pierwsze kilka dni,
-
1:06 - 1:10udało się je po prostu ogrzać.
-
1:10 - 1:13To oddział intensywnej terapii
dla noworodków w Katmandu, w Nepalu. -
1:13 - 1:16Wszystkie dzieci w kocach powinny być w inkubatorach.
-
1:16 - 1:21Oto "Atom", japoński inkubator
-
1:21 - 1:23darowany temu oddziałowi w Katmandu.
-
1:23 - 1:25Tego nam potrzeba.
-
1:25 - 1:28Jakiś szpital w Japonii wymieniał sprzęt
-
1:28 - 1:32i podarował stary Nepalczykom.
-
1:32 - 1:35Bez wsparcia technicznego i części zamiennych
-
1:35 - 1:39takie darowizny zamieniają się w złom.
-
1:39 - 1:42Wydawało się, że problem można rozwiązać,
-
1:42 - 1:44przecież ogrzanie dziecka przez tydzień,
-
1:44 - 1:46nie jest bardzo trudne.
-
1:46 - 1:48Więc zaczęliśmy.
-
1:48 - 1:51Wraz z jedną z czołowych instytucji badań medycznych,
-
1:51 - 1:55przeprowadziliśmy badania
dotyczące użytkowników naszych produktów. -
1:55 - 1:58Skupialiśmy się na człowieku.
-
1:58 - 2:01Zastanówmy się, czego chcą ludzie.
-
2:01 - 2:03Tysiące karteczek z notatkami,
-
2:03 - 2:05tuziny prototypów, aż w końcu powstał
-
2:05 - 2:09inkubator "NeoNurture",
-
2:09 - 2:13pełen udogodnień.
-
2:13 - 2:15Zamiast skupiać się tylko na wyglądzie,
-
2:15 - 2:17chcieliśmy połączyć coś pięknego
-
2:17 - 2:19z czymś funkcjonalnym.
-
2:19 - 2:21Chcieliśmy, by ten projekt zainspirował producentów
-
2:21 - 2:25i inne wysoko postawione osoby
-
2:25 - 2:28do wykorzystania tego modelu.
-
2:28 - 2:31Mam jednak złą wiadomość:
-
2:31 - 2:35Jedyne dziecko w tym inkubatorze
-
2:35 - 2:38włożono tam na czas sesji zdjęciowej dla magazynu "Time".
-
2:38 - 2:41Jesteśmy znani.
-
2:41 - 2:44Chcieliśmy, by projekt stał się widoczny.
-
2:44 - 2:45Zdobył wiele nagród.
-
2:45 - 2:47Dla nas były to nagrody pocieszenia.
-
2:47 - 2:54Chcieliśmy ulepszyć świat naszymi pięknymi projektami,
-
2:54 - 2:57a nie sądzę, żeby to dziecko zdążyło się w nim ogrzać.
-
2:57 - 3:00Inspirujące projektowanie
-
3:00 - 3:03jest według mnie
-
3:03 - 3:06i na moje potrzeby
-
3:06 - 3:10albo zbyt wolne, albo po prostu nieefektywne.
-
3:10 - 3:13Chcę by moje projekty przynosiły rezultaty.
-
3:13 - 3:14Nie chcę projektować tylko rzeczy pięknych.
-
3:14 - 3:16Chcę uczynić świat lepszym.
-
3:16 - 3:19Projektując inkubator braliśmy pod uwagę
-
3:19 - 3:21jego przyszłych użytkowników,
-
3:21 - 3:24biedne rodziny, wiejskich lekarzy,
-
3:24 - 3:28przepracowane pielęgniarki, serwisantów.
-
3:28 - 3:30Wydawało się, że pomyśleliśmy o wszystkich.
-
3:30 - 3:33Okazuje się, że jest cała plejada ludzi,
-
3:33 - 3:36którzy muszą odegrać rolę, aby produkt odniósł sukces.
-
3:36 - 3:39Wytwórcy, księgowość, dystrybutorzy, kontrolerzy.
-
3:39 - 3:44Według Micheala Free z PATH trzeba ustalić,
-
3:44 - 3:46kto decyduje, używa i płaci.
-
3:46 - 3:48Inwestorzy zawsze pytają:
-
3:48 - 3:51"Na czym polega ten biznes i kim są klienci?"
-
3:51 - 3:54Klienci? Oto przykład.
-
3:54 - 3:57Oto dyrektor szpitala w Bangladeszu.
-
3:57 - 4:00On nie kupuje sprzętu do szpitala,
-
4:00 - 4:03robi to Ministerstwo Zdrowia
-
4:03 - 4:05albo zagraniczni darczyńcy,
-
4:05 - 4:06i to widać.
-
4:06 - 4:09Oto międzynarodowy producent sprzętu medycznego.
-
4:09 - 4:12Musi sprzedawać tam, gdzie znajdzie klientów,
-
4:12 - 4:16czyli na rynkach wschodzących,
-
4:16 - 4:19tam gdzie rodzi się klasa średnia
-
4:19 - 4:22i tak zwane choroby dostatku:
choroby serca czy bezpłodność. -
4:22 - 4:27Design dla wyników to pod jednym względem
-
4:27 - 4:30projektowanie z myślą o produkcji i dystrybucji.
-
4:30 - 4:32To była ważna lekcja.
-
4:32 - 4:37Postanowiliśmy wykorzystać ją w następnym projekcie.
-
4:37 - 4:40Zaczęliśmy od znalezienia producenta,
-
4:40 - 4:41wietnamskiej organizacji MTTS,
-
4:41 - 4:45produkującej sprzęt do opieki nad noworodkami
na Azję południowo-wschodnią. -
4:45 - 4:47Kolejnym partnerem jest "East Meets West",
-
4:47 - 4:50amerykańska fundacja rozprowadzająca sprzęt
-
4:50 - 4:53do biednych szpitali w tym regionie.
-
4:53 - 4:55Najpierw spytaliśmy: "Jaki problem
-
4:55 - 4:57chcielibyście rozwiązać?"
-
4:57 - 4:59Odpowiedzieli: "Żółtaczkę noworodków".
-
4:59 - 5:03To kolejny globalny problem.
-
5:03 - 5:07Żółtaczka dotyka 2/3 noworodków na świecie.
-
5:07 - 5:12Średnio u jednego na dziesięć
-
5:12 - 5:14nieleczona żółtaczka staje się tak poważna,
-
5:14 - 5:17że powoduje niepełnosprawność do końca życia,
-
5:17 - 5:19albo nawet śmierć.
-
5:19 - 5:22Jeden sposób leczenia żółtaczki
-
5:22 - 5:24to "transfuzja wymiany".
-
5:24 - 5:27Droga i raczej niebezpieczna.
-
5:27 - 5:30Druga metoda leczenia
-
5:30 - 5:35jest technicznie skomplikowana i trochę zniechęcająca.
-
5:35 - 5:38Trzeba oświetlać jak największą powierzchnię skóry dziecka
-
5:38 - 5:42jasnym, niebieskim światłem.
-
5:42 - 5:45Czy to takie trudne?
-
5:45 - 5:48Poszedłem do MIT.
-
5:48 - 5:51Dobra, coś wymyślimy. (Śmiech)
-
5:51 - 5:54To urządzenie do fototerapii,
-
5:54 - 5:57zaprojektowane dla amerykańskich szpitali.
-
5:57 - 6:00Tak powinno być używane.
-
6:00 - 6:03Nad dzieckiem, oświetlając jednego pacjenta.
-
6:03 - 6:05A teraz przenieśmy je
-
6:05 - 6:07do zatłoczonego szpitala w Azji.
-
6:07 - 6:09Tak się go tam używa.
-
6:09 - 6:12Efektywność fototerapii zależy od stopnia nasilenia światła.
-
6:12 - 6:15Kwadraty to tam, gdzie najlepiej działa.
-
6:15 - 6:18Tu widać jak to wygląda w praktyce.
-
6:18 - 6:19Dzieci na obrzeżach
-
6:19 - 6:22nie są poddawane efektywnej fototerapii.
-
6:22 - 6:25Jednak bez czujnika intensywności światła
-
6:25 - 6:27trudno jest to ocenić.
-
6:27 - 6:29Jest wiele podobnych problemów.
-
6:29 - 6:30To oddział intensywnej terapii noworodków.
-
6:30 - 6:33Mamy odwiedzają tu swoje dzieci.
-
6:33 - 6:35Mama może być po cesarskim cięciu,
-
6:35 - 6:37nie czuje się najlepiej.
-
6:37 - 6:39Przychodzi
-
6:39 - 6:42i widzi nagie dziecko pod jakimś niebieskim światłem,
-
6:42 - 6:44wygląda dosyć wątło.
-
6:44 - 6:47Często mama przykrywa dziecko.
-
6:47 - 6:51Dla fototerapii nie jest to dobre,
-
6:51 - 6:54wręcz głupie.
-
6:54 - 6:56Stwierdziliśmy jednak,
-
6:56 - 7:00że nie ma głupich użytkowników.
-
7:00 - 7:02Są tylko głupie produkty,
-
7:02 - 7:03Jak u egzystencjalistów,
-
7:03 - 7:05liczy się nie to, co chcieliśmy namalować,
-
7:05 - 7:07ale to, co naprawdę powstało.
-
7:07 - 7:10Wykorzystanie.
-
7:10 - 7:11Jak ludzie tego użyją?
-
7:11 - 7:16Weźmy MTTS. Stworzyliśmy niezwykłe sposoby
-
7:16 - 7:19leczenia chorób u noworodków.
-
7:19 - 7:21Ogrzewanie nad głową - CPAP.
-
7:21 - 7:24Niedrogie.
-
7:24 - 7:27W Wietnamie wyleczyliśmy już tak 50 tys.dzieci.
-
7:27 - 7:28Problem w tym,
-
7:28 - 7:30że każdy lekarz widział
-
7:30 - 7:35ten przeklęty "Ostry dyżur"
-
7:35 - 7:40i wydaje mu się, że wie jak powinny wyglądać maszyny.
-
7:40 - 7:43Chcą Rambo, a nie czegoś efektywnego.
-
7:43 - 7:46To śmieszne, głupie,
-
7:46 - 7:48ale są szpitale, które wolą nie mieć nic,
-
7:48 - 7:51niż coś, co wygląda jak chłam.
-
7:51 - 7:54Jeśli więc chcemy, by ktoś tego używał,
-
7:54 - 7:56musi to wyglądać solidnie.
-
7:56 - 7:57Chcąc osiągnąć rezultaty,
-
7:57 - 8:00trzeba przemyśleć wygląd.
-
8:00 - 8:02Zebraliśmy to do kupy.
-
8:02 - 8:04Tym razem chcieliśmy, by się udało.
-
8:04 - 8:06Oto na co wpadliśmy.
-
8:06 - 8:08Oto "Ważka", urządzenie do fototerapii
-
8:08 - 8:11i tym razem nie zatrzymaliśmy się na projekcie.
-
8:11 - 8:15Od początku myśleliśmy o producentach.
-
8:15 - 8:18Celem było stworzenie gotowego produktu,
-
8:18 - 8:20który MTTS mogłoby wyprodukować.
-
8:20 - 8:24Celem jest zbadać jak działają,
-
8:24 - 8:27do jakich materiałów mają dostęp.
-
8:27 - 8:30To kwestia projektowania dla producentów.
-
8:30 - 8:31Jeśli chodzi o użycie,
-
8:31 - 8:34Ważka ma łóżeczko,
-
8:34 - 8:36tylko dla jednego dziecka.
-
8:36 - 8:40Jasne więc jest, jak jej należy używać.
-
8:40 - 8:42Żeby wcisnąć więcej
-
8:42 - 8:43trzebaby je ułożyć jedno na drugim.
-
8:43 - 8:44(Śmiech)
-
8:44 - 8:49Chodzi o to, by utrudnić złe użycie.
-
8:49 - 8:51Czyli by prawidłowe użycie,
-
8:51 - 8:53było tym najprostszym.
-
8:53 - 8:56Kolejny przykład: Śmieszna mama.
-
8:56 - 8:59Myśli, że dziecku jest zimno, chce je okryć.
-
8:59 - 9:02"Ważka" ma światła zarówno nad jak i pod dzieckiem.
-
9:02 - 9:04Jeśli mama je przykryje,
-
9:04 - 9:07terapia nadal działa - od spodu.
-
9:07 - 9:09Ostatnia opowieść.
-
9:09 - 9:11Mój znajomy z Indii powiedział,
-
9:11 - 9:14że w prawdziwym teście elektroniki
-
9:14 - 9:17przeznaczonej do użytku w Azji,
-
9:17 - 9:19wszystkie części
-
9:19 - 9:21musi najpierw obsikać karaluch.
-
9:21 - 9:23(Śmiech)
-
9:23 - 9:25Śmieszne?
-
9:25 - 9:27W Korpusie Pokoju miałem laptopa.
-
9:27 - 9:29Masa pikseli przestała działać.
-
9:29 - 9:31Pewnego dnia odkryłem,
-
9:31 - 9:34że to mrówki, które tam zdechły.
-
9:34 - 9:35Biedne mrówki!
-
9:35 - 9:38Maszyny się nagrzewają
-
9:38 - 9:40i w większości produktów
-
9:40 - 9:43trzeba montować wiatraki
-
9:43 - 9:45w celu chłodzenia.
-
9:45 - 9:49Nie można nigdzie napisać "Nie wchodzić".
-
9:49 - 9:51Pozbyliśmy się więc tego.
-
9:51 - 9:53"Ważka" jest całkiem szczelna.
-
9:53 - 9:54Oto czego się nauczyliśmy.
-
9:54 - 9:57Nie było fajne być nastolatkiem,
-
9:57 - 9:59ale gorzej być sfrustrowanym projektantem,
-
9:59 - 10:02Jeśli chcę zmienić świat,
-
10:02 - 10:05trzeba skupić się na budowie i dystrybucji,
-
10:05 - 10:08faktycznym wykorzystaniu urządzeń.
-
10:08 - 10:13Nie ma żadnych wymówek.
-
10:13 - 10:14Trzeba myśleć jak egzystencjalista.
-
10:14 - 10:16Zrozumieć, że nie ma głupich użytkowników,
-
10:16 - 10:18tylko głupie produkty.
-
10:18 - 10:20Trzeba zadać trudne pytania.
-
10:20 - 10:23Czy projektujemy dla wymyślonego świata?
-
10:23 - 10:25Dla świata, który istnieje?
-
10:25 - 10:27Czy dla świata przyszłości, bez względu na to,
-
10:27 - 10:29czy jesteśmy gotowi?
-
10:29 - 10:32Odkąd zacząłem projektować,
-
10:32 - 10:36nauczyłem się, że jeśli chce się zmienić świat,
-
10:36 - 10:38trzeba zaprojektować rezultaty.
-
10:38 - 10:39To jest to, co się liczy.
-
10:39 - 10:41Dziękuję.
-
10:41 - 10:44(Brawa)
- Title:
- Timothy Prestero: Projekty dla ludzi, nie dla nagród
- Speaker:
- Timothy Prestero
- Description:
-
Timothy Prestero myślał, że wymyślił idealny inkubator dla noworodków w krajach rozwijających się. Dostał jednak lekcję, gdy urządzenia nie zaczęto produkować. Przedstawia manifest o wyższości projektowania dla użytkowników, nad projektowaniem dla zdobycia poklasku. (Nagrano na TEDXBoston.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:05
Rysia Wand approved Polish subtitles for Design for people, not awards | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Design for people, not awards | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Design for people, not awards | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for Design for people, not awards | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Design for people, not awards | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Design for people, not awards | ||
Rysia Wand commented on Polish subtitles for Design for people, not awards | ||
Rysia Wand commented on Polish subtitles for Design for people, not awards |