تیموتی پرسترو: طراحی برای مردم، نه جایزه
-
0:00 - 0:03یک فکر خیلی خوب دارم که قراره دنیا را عوض کنه.
-
0:03 - 0:04خارقالعاده و مهیج است.
-
0:04 - 0:07این بچه خوشگل منه.
-
0:07 - 0:09چیزی که هست اینه که همه یه بچه خوشگل رو دوست دارن.
-
0:09 - 0:11منظورم اینه که من هم یه بچه خوشگل بودم.
-
0:11 - 0:13این من و بابام چند روز بعد از تولدم هستیم.
-
0:13 - 0:15خُب، در دنیای طراحی محصول،
-
0:15 - 0:18یه بچه خوشگل مثل یه طرح انتزاعی ماشینه.
-
0:18 - 0:19ضربه فنیات میکنه.
-
0:19 - 0:22تا میبینیاش می گی :«خدای من، همین الان می خرمش!»
-
0:22 - 0:25اما چرا این طوریه که ماشینهای مدل امسال
-
0:25 - 0:28تقریبا عین ماشینهای مدل پارسال هستند؟
-
0:28 - 0:30(خنده)
-
0:30 - 0:33چه چیزی بین کارگاه طراحی و کارخانه اشتباه پیش رفت؟
-
0:33 - 0:35امروز من نمیخوام راجع به بچههای زیبا صحبت کنم،
-
0:35 - 0:38من میخوام دربارهی دوران بلوغ و رشد بیقوارهی طراحی حرف بزنم-
-
0:38 - 0:42آن دوران خامی و حماقت نوجوانی
-
0:42 - 0:46که در آن سعی میکنی سر در بیاری که دنیا دست کیه.
-
0:46 - 0:50میخوام با یک مثال از کاری که ما برای سلامت نوزادان کردیم شروع کنم.
-
0:50 - 0:52خب، مشکل این بود:
-
0:52 - 0:54چهار میلیون نوزاد در سراسر دنیا،
-
0:54 - 0:56بیشتر از همه در کشورهای در حال توسعه،
-
0:56 - 0:58سالیانه قبل از اولین سال تولدشان میمیرند،
-
0:58 - 1:00حتی قبل از یک ماهگیشان.
-
1:00 - 1:04معلوم شده که نصف این بچهها، یا حدود ۱/۸ میلیون نوزاد در سراسر جهان،
-
1:04 - 1:06اگر در سه روز اول یا هفته اول فقط گرم نگه داشته شن، میتونن دوام بیارن و زنده بمانند.
-
1:06 - 1:10اگر در سه روز اول یا هفته اول فقط گرم نگه داشته شن، میتونن دوام بیارن و زنده بمانند.
-
1:10 - 1:13خب این یک دستگاه مراقبتهای ویژه نوزادان در کاتماندو در نپال هست.
-
1:13 - 1:16تمام این بچههای زیر پتو، باید در انکوباتور (گرمخانه) نگهداری بشن -
-
1:16 - 1:21یکی مثل این. خُب، این یک انکوباتوراهدایی شرکت اتم ژاپنست
-
1:21 - 1:23که ما در یک مرکز مراقبتهای ویژه نوزادان (اِن آی سی یو) در کاتماندو پیدا کردیم.
-
1:23 - 1:25این همان چیزیست که ما میخوایم.
-
1:25 - 1:28احتمالا یه بیمارستان توی ژاپن تجهیزاتش را ارتقا داده بوده
-
1:28 - 1:32و وسایل قدیمیاش را به نپال اهدا کرده.
-
1:32 - 1:35مشکل اینه که بدون تکنسینها، بدون لوازم یدکی،
-
1:35 - 1:39اقلام اهدایی مانند این خیلی زود بیمصرف می شن.
-
1:39 - 1:42پس به نظر میاد میشه برای این مشکل کاری کرد.
-
1:42 - 1:44گرم نگهداشتن یک نوزاد برای یک هفته،
-
1:44 - 1:46موشک هوا کردن که نیست.
-
1:46 - 1:48پس ما دست به کار شدیم.
-
1:48 - 1:51ما با یک سازمان پیشرو در تحقیقات پزشکی، در بوستون، شروع به همکاری کردیم.
-
1:51 - 1:55ما ماهها درباره کاربران خارجی تحقیق کردیم،
-
1:55 - 1:58سعی کردیم مثل طراحان فکر کنیم ، طراحیِ انسان-محور.
-
1:58 - 2:01بگذارید ببینیم مردم چی می خوان.
-
2:01 - 2:03هزاران کاغذ یادداشت را نابود کردیم.
-
2:03 - 2:05کلی نمونه اولیه ساختیم تا به این برسیم.
-
2:05 - 2:09این انکوباتور نوزادان نئونورچر است،
-
2:09 - 2:13و قطعات هوشمند بسیاری درونش تعبیه شده. و از ساختش احساس فوق العادهای داشتیم.
-
2:13 - 2:15خُب در اینجا نظر اینه که، که برخلاف ماشین انتزاعی،
-
2:15 - 2:17ما یک چیز قشنگ می خوایم که
-
2:17 - 2:19واقعا کارایی داشته باشه.
-
2:19 - 2:21و اندیشهی ما برای طراحی آن
-
2:21 - 2:25الهام بخش سازندگان و بقیه ی افراد دست اندرکار باشه
-
2:25 - 2:28تا ازش الگو بگیرن و آن را تکمیل کنند.
-
2:28 - 2:31یه خبر بد هم هست:
-
2:31 - 2:35تنها بچه ای که واقعا دراین دستگاه انکیباتور قرار گرفت
-
2:35 - 2:38این بچه بود در زمان عکاسی مجله تایم.
-
2:38 - 2:41پس استقبال فوقالعاده است.
-
2:41 - 2:44ما میخوایم طراحیمون آشکار بشه تا مردم آن را ببینند.
-
2:44 - 2:45کلی جایزه برنده شد.
-
2:45 - 2:47اما حس یه جایزهی مسخره رو می داد که برای تسلی باشه.
-
2:47 - 2:54ما میخواستیم چیزهای قشنگی بسازیم که دنیا رو جای بهتری بکنه،
-
2:54 - 2:57اما حتی فکر نمی کنم به درد گرم کردن این بچه خورده باشه.
-
2:57 - 3:00بالاخره معلوم شد که "طراحی برای الهام بخشیدن"
-
3:00 - 3:03واقعا چیزی نیست که -
-
3:03 - 3:06چیزی که میخوام بگم اینه که، برای ما، برای کاری که من میخوام انجام بدم،
-
3:06 - 3:10خیلی کنده یا اصلا به درد نمیخوره، بیتاثیره.
-
3:10 - 3:13پس من واقعا میخوام برای نتایج نهایی طراحی کنم.
-
3:13 - 3:14نمیخوام چیزهای قشنگ بسازم.
-
3:14 - 3:16می خوام دنیا رو جای بهتری کنم.
-
3:16 - 3:19وقتی ما داشتیم دستگاه نئونورچر رو طراحی میکردیم،
-
3:19 - 3:21به مردمی که میخوان از این وسیله استفاده کنند، خیلی توجه کردیم -
-
3:21 - 3:24برای مثال، خانوادههای فقیر، دکترهای روستایی،
-
3:24 - 3:28پرستاران پر مشغله، و حتی تکنسینهای تعمیرات.
-
3:28 - 3:30ما فکر کردیم که تمام بخشهای اصلی را پوشش دادیم، تمام کارها را درست انجام داده بودیم.
-
3:30 - 3:33خب، معلوم شد که یک مجموعهی منسجم از آدمها باید با یک محصول درگیر بشن تا موفق بشه.
-
3:33 - 3:36خب، معلوم شد که یک مجموعهی منسجم از آدمها باید با یک محصول درگیر بشن تا موفق بشه.
-
3:36 - 3:39ساخت، منابع مالی، توزیع، نظارت.
-
3:39 - 3:44مایکل فری عضو برنامه فنآوری مناسب دربهداشت (پی اِی تی اِچ) میگه واسه چنین محصولی باید بدانید «انتخاب کننده، کاربر و پرداخت کننده» کیه.
-
3:44 - 3:46مایکل فری عضو برنامه فنآوری مناسب دربهداشت (پی اِی تی اِچ) میگه واسه چنین محصولی باید بدانید «انتخاب کننده، کاربر و پرداخت کننده» کیه.
-
3:46 - 3:48باید سوالی بپرسم -
-
3:48 - 3:51مشاورها همیشه میپرسند: «قربان، کسبوکار شما چیه و چهکسی مشتری شماست؟»
-
3:51 - 3:54مشتری ما کیست؟ خوب یه مثال بزنم.
-
3:54 - 3:57این مدیر یک بیمارستان بیرون ساختماناش در بنگلادشست.
-
3:57 - 4:00معلوم شد که خودش هیچ تجهیزاتی رو خریداری نمیکنه.
-
4:00 - 4:03این تصمیمات توسط وزارت بهداشت گرفته می شن
-
4:03 - 4:05یا توسط اهدا کنندههای خارجی،
-
4:05 - 4:06این فقط یه نمایشه.
-
4:06 - 4:09به صورت مشابه، اینجا یه کارخانهی وسایل پزشکی چند ملیتیست.
-
4:09 - 4:12به نظر میاد که آنها به دنبال بازار خودشون هستند.
-
4:12 - 4:16خُب معلوم است که در بازارهای در حال توسعه، که بازارهای خوبی هستند،
-
4:16 - 4:19طبقه متوسط نوپای این کشورها حضور دارد -
-
4:19 - 4:22بیماریهای فراوان: بیماری قلبی، ناباروری وجود دارد.
-
4:22 - 4:27بنابراین معلوم شد که طراحی نتیجه گرا، از یک جنبه
-
4:27 - 4:30واقعا به معنای تفکر دربارهی طراحی ساخت و توزیع است.
-
4:30 - 4:32باشه، این درس مهمی بود.
-
4:32 - 4:37دوم، ما این درس رو یاد گرفتیم و سعی کردیم تو پروژه بعدیمان به کار ببریم.
-
4:37 - 4:40بنابراین شروع کردیم به پیدا کردن یه سازنده،
-
4:40 - 4:41سازمانی به اسم (اِم تی تی اِس) در ویتنام،
-
4:41 - 4:45که یک سازنده فنآوری نگهداری نوزادان در جنوب شرقی آسیا بود.
-
4:45 - 4:47همکار دیگر ما سازمانیست به نام (ایست میتس وِست)
-
4:47 - 4:50که یک بنیاد آمریکاییست که توزیع کننده فنآوری
-
4:50 - 4:53به بیمارستان های فقیر در آن منطقهست.
-
4:53 - 4:55پس با آنها وارد گفتگو شدیم و گفتیم: «خب، شما چی می خواید؟
-
4:55 - 4:57چه مشکلیست که می خواهید حل بشه؟»
-
4:57 - 4:59آنها گفتند: «خب، بیاین روی زردی نوزادان کار کنید.»
-
4:59 - 5:03این هم یکی دیگه از مشکلات بغرنج جهانیست.
-
5:03 - 5:07بیماری زردی مشکل دو-سومِ نوزادان جهانه.
-
5:07 - 5:12از این نوزادانِ بیمار، تقریبا یکی در هر ۱۰ نوزاد،
-
5:12 - 5:14اگه بهش رسیدگی نشه، بیماری زردیاش به حدی جدی میشه
-
5:14 - 5:17که به معلولیت مادامالعمر تبدیل میشه،
-
5:17 - 5:19یا حتی ممکنه کودک بمیره.
-
5:19 - 5:22یه راه برای درمان بیماری زردی هست،
-
5:22 - 5:24چیزیست که به آن تعویض خون میگن.
-
5:24 - 5:27خُب همانطور که میتونید تصور کنید، این گران قیمت و کمی خطرناکه.
-
5:27 - 5:30شیوه دیگری از درمان هم هست.
-
5:30 - 5:35این نیاز به فنآوری بالایی دارد و کمی پیچیده و دلهره آوراست.
-
5:35 - 5:38شما باید نور آبی رنگ به نوزاد بتابانید --
-
5:38 - 5:42تابش نور آبی رنگ به پوست بدن تا جایی که بتوانید پوست نوزاد را پوشش دهید.
-
5:42 - 5:45چرا این یه مشکل سخته؟
-
5:45 - 5:48خُب من به (اِم آی تی) رفتم،
-
5:48 - 5:51خیلی خب، ته و توش را در خواهیم آورد. (خنده)
-
5:51 - 5:54اینجا یه نمونه هست. این دستگاه سقفی نوردرمانیست
-
5:54 - 5:57که برای بیمارستانهای آمریکایی طراحی شده.
-
5:57 - 6:00در اینجا شیوه استفاده از آن نشان داده شده.
-
6:00 - 6:03خُب این بالای بدن نوزادست، تابش نور به یک بیمار.
-
6:03 - 6:05این را از بیمارستان آمریکایی بیرون بیارید،
-
6:05 - 6:07بفرستیدش به آن طرف آب، به منطقهای پرجمعیت در آسیا،
-
6:07 - 6:09این روشیست که واقعا مورد استفاده قرارمیگیره.
-
6:09 - 6:12اثربخشی نوردرمانی، تابعی از شدت نور است.
-
6:12 - 6:15خُب ، مربع های آبی تیره جاهایی که نوردرمانی موثرست را نشان میدهند.
-
6:15 - 6:18اینجا آنچه در استفاده واقعی صورت پذیرفته نشان داده شده.
-
6:18 - 6:19بنابراین کودکانی که در کناره دستگاه قرار دارند
-
6:19 - 6:22در واقع نوردرمانی موثری دریافت نمیکنند.
-
6:22 - 6:25اما بدون آموزش، بدون دستگاه نورسنج چطور میتونید این را بفهمید؟
-
6:25 - 6:27اما بدون آموزش، بدون دستگاه نورسنج چطور میتونید این را بفهمید؟
-
6:27 - 6:29ما مثال دیگری مشابه این داریم.
-
6:29 - 6:30خُب اینجا واحد مراقبتهای ویژه نوزادان است
-
6:30 - 6:33که مادران برای دیدار نوزادانشان به اینجا میان.
-
6:33 - 6:35و به خاطر داشته باشید، شاید این مادران اخیرا سزارین شدن،
-
6:35 - 6:37که این یه نوع بدشانسیست.
-
6:37 - 6:39مادر نوزادش را ملاقات میکنه.
-
6:39 - 6:42نوزادش را برهنه زیر نور آبی رنگه میبینه،
-
6:42 - 6:44که به نظر خیلی آسیب پذیره.
-
6:44 - 6:47این خیلی غیر عادی نیست که مادر یه پتو روی نوزاد بکشه.
-
6:47 - 6:51ولی از لحاظ نوردرمانی شاید بهترین عمل نباشه.
-
6:51 - 6:54به نظرمیرسه که بی معنی و بیخاصیته .
-
6:54 - 6:56به جز اینکه چیزی که ما یاد گرفتیم
-
6:56 - 7:00اینه که مصرفکننده خنگ وجود نداره-- این چیزیه که ما واقعا یاد گرفتیم.
-
7:00 - 7:02فقط تولیدات گنگ و بی خاصیت وجود دارند.
-
7:02 - 7:03ما باید مثل اگزیستانسیالیستها فکر کنیم (عمل و تجربه فردی را هم مد نظر داشته باشیم).
-
7:03 - 7:05این نقاشی نیست که ما علاقه داشته باشیم که آن رنگ آمیزی کنیم،
-
7:05 - 7:07این نقاشیست که ما درواقع رنگآمیزی کردهایم.
-
7:07 - 7:10کاربرد اهمیت داره - طراحی برای مصرف واقعی.
-
7:10 - 7:11واقعا مردم چگونه از این استفاده خواهند کرد؟
-
7:11 - 7:16بطور مشابه، وقتی ما درباره همکارمان (اِم تی تی اِس) فکر میکنیم،
-
7:16 - 7:19آنها فنآوریهای شگفتانگیزی برای درمان بیماریهای نوزادان ایجاد کردهاند.
-
7:19 - 7:21خُب این یک گرمکننده سقفی و یک سی پی اِی پی (دستگاه تنفس مصنوعی) ست.
-
7:21 - 7:24اینها خیلی ارزان قیمت و خیلی یغور هستند.
-
7:24 - 7:27با این تکنولوژی ۵۰,۰۰۰ نوزاد را در ویتنام درمان کردند.
-
7:27 - 7:28اما اینجا یک مشکل هست:
-
7:28 - 7:30هر پزشکی در دنیا، هر مدیر بیمارستان،
-
7:30 - 7:35سریال تلوزیونی "ای. آر." را دیده - لعنت به این پخش مجددها.
-
7:35 - 7:40معلوم شد که همه آنها می دانند که دستگاهای پزشکی چه شکلی باید باشند.
-
7:40 - 7:43آنها باک راجرز میخوان، آنها دستگاه کارآمد نمیخوان.
-
7:43 - 7:46به نظر دیوانگی میاد. به نظر بی معناست،
-
7:46 - 7:48اما در واقع بیمارستانهایی هستند که ترجیح میدن تجهیزاتی نداشته باشند
-
7:48 - 7:51تا اینکه ظاهر دستگاه ارزان قیمت و نکبتی باشد.
-
7:51 - 7:54پس باز هم میگم، اگر ما میخوایم مردم به یک دستگاه اعتماد کنند
-
7:54 - 7:56آنها باید قابل اعتماد به نظر برسند.
-
7:56 - 7:57ما به نتایج نهایی فکر میکردیم،
-
7:57 - 8:00اما معلوم شد که ظاهر دستگاهها مهمست.
-
8:00 - 8:02پس ما همه این اطلاعات را با هم جمع کردیم.
-
8:02 - 8:04و این بار سعی کردیم که این از کار درست دربیاد.
-
8:04 - 8:06و این چیزیست که ما ساخیتم.
-
8:06 - 8:08و این دستگاه فتوتراپی فایرفلایست،
-
8:08 - 8:11و فقط ما این بار در ماشین انتزاعی متوقف نشدیم.
-
8:11 - 8:15خُب ما از ابتدای کار با تولیدکنندگان صحبت کردیم.
-
8:15 - 8:18هدفمان ساخت یک محصول با آخرین فنآوری روز بود
-
8:18 - 8:20که همکارانمان در (اِم تی تی اِس) بتوانند آن را تولید کنند.
-
8:20 - 8:24خُب هدف ما اینه که بررسی کنیم تولیدکنندگان چگونه با منابعی که دراختیار دارند، کار میکنند،
-
8:24 - 8:27تا بتونن این محصول را تولید کنند.
-
8:27 - 8:30پس این طراحی برای موضوع تولید است.
-
8:30 - 8:31وقتی ما درباره استفاده واقعی فکر میکنیم،
-
8:31 - 8:34متوجه میشید که فایرفلای گهوارهی یک نفرهست.
-
8:34 - 8:36فقط یک نوزاد توش جا میشه.
-
8:36 - 8:40اینجا فرض بر اینه که، واضحه که چگونه باید مورد استفاده قرار بگیرد.
-
8:40 - 8:42اگر بخواین بیشتر از یک نوزاد در آن بگذارید، باید آنها را روی همدیگر بچینید.
-
8:42 - 8:43اگر بخواین بیشتر از یک نوزاد در آن بگذارید، باید آنها را روی همدیگر بچینید.
-
8:43 - 8:44(خنده تماشاگران)
-
8:44 - 8:49پس ایده در اینجا اینه که ما میگیم، باید کاری کرد که استفادهی غلط کار سختی بشه.
-
8:49 - 8:51به عبارت دیگر، باید کاری کنید که راه درست استفاده از آن
-
8:51 - 8:53آسانترین روش استفاده ازش باشه.
-
8:53 - 8:56یک مثال دیگر: دوباره در مورد مادر نادان و کم تجربه .
-
8:56 - 8:59مادر کم تجربه فکر میکنه که نوزادش سردشست و میخواد پتویی روی او بندازه.
-
8:59 - 9:02خوب به همین دلیله که ما در فایرفلای چراغ را رو و زیر نوزاد قرار دادیم.
-
9:02 - 9:04بنابراین اگر مادر پتویی روی نوزاد بکشد،
-
9:04 - 9:07هنوز نوزاد نوردرمانی کارآمدی از قسمت زیرین دریافت خواهد کرد.
-
9:07 - 9:09آخرین مورد:
-
9:09 - 9:11دوستی در هند دارم که به من گفت
-
9:11 - 9:14هیچ قطعهی الکترونیکی برای توزیع در آسیا آزمونش را به درستی پس نداده
-
9:14 - 9:17هیچ قطعهی الکترونیکی برای توزیع در آسیا آزمونش را به درستی پس نداده
-
9:17 - 9:19مگر تا زمانیکه که به یک سوسک آموزش بدی تا از آن بالا بره
-
9:19 - 9:21و بر روی هرقطعه کوچک درون آن ادرار کند.
-
9:21 - 9:23(خنده تماشاگران)
-
9:23 - 9:25فکر میکنید که این مسخره و خنده داره.
-
9:25 - 9:27من یک لپتاپ در سپاه صلح دارم،
-
9:27 - 9:29و کلی پیکسلِ سوخته روی صفحه نمایش آن هست.
-
9:29 - 9:31یک روز توش را نگاه کردم، همه مورچه های مردهای بودند،
-
9:31 - 9:34که که وارد لپتاپ من شده بودند و کشته شده بودند --
-
9:34 - 9:35مورچه های بیچاره!
-
9:35 - 9:38خُب با فایرفلای، کاری که ما کردیم اینه --
-
9:38 - 9:40مشکل اینجا بود قطعههای الترونیکی داغ میشن
-
9:40 - 9:43و در بیشتر محصولات باید برای خنک کردناش دریچه و یا پنکههایی در آن تعبیه کنید.
-
9:43 - 9:45و در بیشتر محصولات باید برای خنک کردناش دریچه و یا پنکههایی در آن تعبیه کنید.
-
9:45 - 9:49ما نمیتونستیم که تابلوی «ورود ممنوع» جلو دریچهها نصب کنیم.
-
9:49 - 9:51در واقع ما خودمان را از تمامی این نوع وسایل خلاص کردیم.
-
9:51 - 9:53بنابر این فایرفلای کاملا بستهست.
-
9:53 - 9:54اینها نوعی درس هستند --
-
9:54 - 9:57به همان اندازه ناخوشایند، که یک نوجوان دست و پاچلفتی میتونه باشه،
-
9:57 - 9:59این خیلی بدتر از اینه که یک طراح بیدستوپا و ناامید باشی.
-
9:59 - 10:02خُب من فکر کردم، که چیزی که من واقعا میخوام انجام بدم تغییر دنیا است.
-
10:02 - 10:05من باید به تولید و توزیع توجه کنم.
-
10:05 - 10:08من باید به مردمی که واقعا میخوان از این دستگاه استفاده کنند توجه کنم .
-
10:08 - 10:13من واقعا باید به این نکته توجه کنم. واقعا، هیچ بهانه ای برای قصور نیست.
-
10:13 - 10:14من باید مانند یک اگزیستانسیالیست فکر کنم. ( به عمل و تجربه توجه داشته باشم)
-
10:14 - 10:16باید قبول کنم که مصرف کنندگان خنگ وجود ندارند.
-
10:16 - 10:18و فقط تولیدات گنگ و مبهم هستند.
-
10:18 - 10:20ما باید از خودمان سوالات سختی را بکنیم.
-
10:20 - 10:23آیا برای دنیایی که آن را میخوایم طراحی میکنیم؟
-
10:23 - 10:25آیا برای دنیایی که داریم طراحی میکنیم؟
-
10:25 - 10:27آیا برای دنیایی که میاد طراحی میکنیم،
-
10:27 - 10:29چه برای آن جهان آماده باشیم یا نه؟
-
10:29 - 10:32من وارد فضای طراحی تجاری محصولات شدم.
-
10:32 - 10:36از آن زمان یاد گرفتهام که اگر واقعا بخواهید در دنیا تغییری را بوجود آورید،
-
10:36 - 10:38باید برای نتایج نهایی طراحی کنید.
-
10:38 - 10:39و این طراحیست که میارزد.
-
10:39 - 10:41سپاسگزارم.
-
10:41 - 10:44(تشویق تماشاگران)
- Title:
- تیموتی پرسترو: طراحی برای مردم، نه جایزه
- Speaker:
- Timothy Prestero
- Description:
-
تیموتی پرسترو فکر می کرد که دستگاه انکوباتور مناسبی برای نوزادان در کشورهای در حال توسعه طراحی کرده است - اما هنگامی که این دستگاه در عمل شکست خورد، گروه او درس سختی را فرا گرفت. این بیانیهای است در اهمیت طراحی برای استفاده در دنیای واقعی، به جای ستایش از آن. (فیلم برداری در TEDxBoston)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:05
b a approved Persian subtitles for Design for people, not awards | ||
b a edited Persian subtitles for Design for people, not awards | ||
Mana Ahmady accepted Persian subtitles for Design for people, not awards | ||
Mana Ahmady commented on Persian subtitles for Design for people, not awards | ||
Mana Ahmady commented on Persian subtitles for Design for people, not awards | ||
Mana Ahmady commented on Persian subtitles for Design for people, not awards | ||
Mana Ahmady edited Persian subtitles for Design for people, not awards | ||
Mana Ahmady edited Persian subtitles for Design for people, not awards |