Return to Video

چطور دسته ماهی ها با هماهنگی شنا می کنند؟ - ناثان اس. جاکوبز

  • 0:08 - 0:12
    چطور یک دسته ماهی با هماهنگی شنا می کنند؟
  • 0:12 - 0:16
    و چگونه سلول های کوچک مغز شما
    موجب افکار پیچیده،
  • 0:16 - 0:17
    خاطرات،
  • 0:17 - 0:20
    و هوشیاری ای می شوند که شما هستید؟
  • 0:20 - 0:24
    شگفت اینکه، این سوال ها
    پاسخ کلی یکسانی دارند:
  • 0:24 - 0:25
    ظهوریافتگی،
  • 0:25 - 0:30
    یا ایجاد خودبخودی رفتارها و
    عملکردهای پیچیده
  • 0:30 - 0:34
    از سوی گروه بزرگی از اجزای ساده.
  • 0:34 - 0:37
    مانند خیلی از جانوران،
    ماهی ها بصورت گروهی با هم هستند،
  • 0:37 - 0:40
    ولی نه بخاطر اینکه خیلی ساده
    از با هم بودن لذت می برند.
  • 0:40 - 0:42
    بلکه مسئله سر بقا است.
  • 0:42 - 0:46
    دسته های ماهی رفتار
    گروهی پیچیده ای را از خود نشان می دهند
  • 0:46 - 0:48
    که به آنها کمک می کند تا از شکارچیان
    گرسنه فرار کنند،
  • 0:48 - 0:54
    حال آنکه یک ماهی تنها
    بعنوان یک طعمه راحت، بسرعت به دام می افتد.
  • 0:54 - 0:57
    خُب، پس اون ماهی راهنمای
    زیرک کدامست که مسئول است؟
  • 0:57 - 0:59
    در واقع، هیچ کس نیست،
  • 0:59 - 1:01
    و همه هستند.
  • 1:01 - 1:03
    خُب این یعنی چی؟
  • 1:03 - 1:07
    درحالیکه یک دسته ماهی بطور موزون در حال
    پیچیدن، دور زدن و گریز از کوسه ها هستند
  • 1:07 - 1:10
    که بنظر یک نظم حساب شده می آید،
  • 1:10 - 1:15
    هر تک ماهی در واقع، فقط
    در حال دنبال کردن دو قانون پایه ای است
  • 1:15 - 1:17
    که هیچ ربطی به کوسه ندارد:
  • 1:17 - 1:21
    یک، نزدیک همسایه ات بمون،
    ولی نه خیلی نزدیک،
  • 1:21 - 1:24
    و دو، به شنا کردن ادامه بده.
  • 1:24 - 1:30
    بطور فردی، ماهی ها
    متمرکز بر فروع این تعامل های محلی هستند،
  • 1:30 - 1:34
    اما اگر بتعداد کافی ماهی به دسته
    ملحق شود، یک اتفاق شگفت انگیز می افتد.
  • 1:34 - 1:40
    حرکت یک ماهی تحت الشعاع
    یک هویت تازه قرار می گیرد:
  • 1:40 - 1:44
    دسته ماهی، که مجموعه رفتار
    مختص بخود را دارد.
  • 1:44 - 1:47
    دسته توسط یک تک ماهی
    کنترل نمی شود.
  • 1:47 - 1:54
    بسادگی پدیدار می شود، اگر بتعداد کافی ماهی داشته
    باشید که دستورهای محلی درست را دنبال کنند.
  • 1:54 - 1:57
    مانند یک اتقاق تصادفی می ماند که
    بارها و بارها تکرار شود،
  • 1:57 - 2:02
    که به ماهی ها در سراسر اقیانوس
    امکان می دهد که از شکارچی دوری کنند.
  • 2:02 - 2:04
    و این فقط برای ماهی ها نیست.
  • 2:04 - 2:09
    ظهوریافتگی ویژگی پایه خیلی از
    سیستم های پیچیده با اجزای در تعامل است.
  • 2:09 - 2:14
    مثلا، نحوه ی خاصی که میلیون ها دانه شن
  • 2:14 - 2:17
    بهم برخورد و روی هم می لغزند
  • 2:17 - 2:22
    و تقریبا همیشه یک
    الگوی موج یکسان می سازند.
  • 2:22 - 2:24
    و وقتیکه رطوبت در جو
    منجمد می شود،
  • 2:24 - 2:27
    خاصیت پیوند ویژه
    بین مولکول های آب
  • 2:27 - 2:34
    لایه های گسترده ای را می سازند
    که به دانه های زیبای برف در می آیند.
  • 2:34 - 2:36
    چیزی که ظهوریافتگی را چنین پیچیده می کند
  • 2:36 - 2:39
    این است که صرفا با تجزیه کردنش
    نمی توانید آن را درک کنید،
  • 2:39 - 2:42
    مثلا مانند موتور ماشین.
  • 2:42 - 2:46
    جدا کردن چیزها به اجزاشان اولین قدم
    خوب برای فهمیدن سیستم های پیچیده است.
  • 2:46 - 2:49
    ولی اگر یک دسته ماهی را به اجزایش
    کاهش دهید،
  • 2:49 - 2:51
    قابلیت فرار از صیادان را از دست می دهد،
  • 2:51 - 2:54
    و چیزی برای مطالعه باقی نمی ماند.
  • 2:54 - 2:58
    و اگز مغز را به نورون های منفرد
    کاهش دهید،
  • 2:58 - 3:01
    تنها چیزی که برایتان می ماند
    بطور مشهودی غیر قابل اعتماد است،
  • 3:01 - 3:04
    و اصلا شبیه گونه ای که ما فکر و
    رفتار می کنیم نیست،
  • 3:04 - 3:06
    لااقل بیشتر اوقات.
  • 3:06 - 3:09
    بهر حال، بهر چیزی که الان به آن
    فکر می کنید
  • 3:09 - 3:13
    متکی به یک تک نورون
    که در گوشه مغزتان جا گرفته، نیست.
  • 3:13 - 3:17
    بلکه، پیدایش ذهن ازمجموع فعالیت های
  • 3:17 - 3:22
    تعداد بسیار بسیار زیاد نورون هاست.
  • 3:22 - 3:25
    میلیاردها نورون در مغز انسان وجود دارد،
  • 3:25 - 3:29
    و تریلیون ها ارتباط مابین این نورون هاست.
  • 3:29 - 3:32
    وقتیکه شما همچنین سیستم بغرنجی را
    روشن می کنید،
  • 3:32 - 3:36
    می تواند به هزار جور عجیب رفتار کند،
    ولی نمی کند!
  • 3:36 - 3:41
    نورون های مغزمان قوانین ساده ای را
    پیروی می کنند، درست مانند ماهی ها،
  • 3:41 - 3:46
    بگونه ای که بعنوان یک گروه، فعالیت هایشان
    بصورت الگوهای قابل اتکا سازمان می یابد
  • 3:46 - 3:49
    که به شما اجازه می دهد که کارهایی
    را انجام دهید، مانند تشخیص صورت،
  • 3:49 - 3:53
    تکرار موفق یک وظیفه بارها و بارها،
  • 3:53 - 3:58
    و حفظ کردن همه ی اون عادت های
    خنده داری که همه درباره شما دوست دارند.
  • 3:58 - 4:02
    پس وقتی به مغز می پردازیم،
    این قوانین ساده چیست؟
  • 4:02 - 4:05
    عملکرد اصلی هر نورون در مغز
  • 4:05 - 4:09
    این است که نورن های دیگر را
    یا تحریک کند و یا باز دارد.
  • 4:09 - 4:12
    اگز شما چند تا نورون را به همدیگر
    بصورت یک مدار ساده متصل کنید،
  • 4:12 - 4:15
    اینها را می توانید تولید کنید،
    الگوهای رفتاری ریتمیک
  • 4:15 - 4:18
    حلقه های بازخوری که یک سیگنال
    را تقویت یا خاموش می کنند،
  • 4:18 - 4:20
    شناسنده های انطباقی،
  • 4:20 - 4:23
    و مهار گسیختگی،
  • 4:23 - 4:27
    وقتیکه دو نورن بازدارنده می توانند
    عملا یک نورن دیگر را فعال کنند
  • 4:27 - 4:29
    با برداشتن ترمز های بازدارنده.
  • 4:29 - 4:32
    هر چه که نورون های بیشتری
    به هم متصل می شوند،
  • 4:32 - 4:36
    از این شبکه، الگوهای پیچیده
    فزاینده ای بروز می کند.
  • 4:36 - 4:42
    طولی نمی کشد که نورن های زیادی به راه های
    متفاوت در یک آن با هم تعامل می کنند
  • 4:42 - 4:44
    که سیستم به هرج و مرج بدل می شود.
  • 4:44 - 4:48
    خط سیر فعالیت این شبکه بسادگی
    قابل توضیح نیست
  • 4:48 - 4:52
    بوسیله مدار محلی ساده ای
    که پیشتر توصیف شد.
  • 4:52 - 4:55
    و هنوز، از این هرج و مرج،
    الگو ها می توانند ظهور کنند،
  • 4:55 - 4:59
    و سپس دوباره و دوباره به طرز
    قابل تکراری ظهور یابند.
  • 4:59 - 5:02
    در بعضی اوقات، این الگوهای رفتاری
    فعالیت های نوظهور
  • 5:02 - 5:04
    به اندازه کافی پیچیده و غیرعادی
  • 5:04 - 5:09
    می شوند که شروع به مطالعه ی
    منشا زیستی خودشان می کنند،
  • 5:09 - 5:11
    چه برسد به ظهوریافتگی.
  • 5:11 - 5:15
    و چیزی که ما در پدیده ظهوریافتگی در
    مقیاسهای کاملا متفاوت می یابیم
  • 5:15 - 5:19
    همان خصیصه جالب توجه ایست
    که ماهی ها نشان می دهند:
  • 5:19 - 5:24
    که ظهوریافتگی به کسی یا چیزی نیار ندارد
    که کنترل را بدست گیرد.
  • 5:24 - 5:26
    اگر قوانین درست بجا باشند،
  • 5:26 - 5:28
    وبعضی شرایط اولیه مهیا باشد،
  • 5:28 - 5:33
    یک سیستم پیچیده بارها و بارها دچار
    همان عادت های یکسان می شود،
  • 5:33 - 5:37
    که هرج و مرج را به نظم بدل می کند.
  • 5:37 - 5:40
    این درمورد بی نظمی مولکولی صادق است
    که امکان می دهد سلول هایتان عمل کند،
  • 5:40 - 5:43
    انبوه درهم تنیده نورون ها
    که افکار و هویت شما را می سازد،
  • 5:43 - 5:46
    شبکه دوستان و خانواده تان،
  • 5:46 - 5:51
    تا برسد به ساختار و اقتصاد شهرهایمان
    در سرتاسر سیاره.
Title:
چطور دسته ماهی ها با هماهنگی شنا می کنند؟ - ناثان اس. جاکوبز
Speaker:
Nathan S. Jacobs
Description:

درس کامل را ببینید:
http://ed.ted.com/lessons/how-do-schools-of-fish-swim-in-harmony-nathan-s-jacobs

چطور دسته ی ماهی ها با هماهنگی شنا می کنند؟ چطور سلول های کوچکی که در مغز شما هستند موجب افکار پیچیده، خاطرات، و هوشیاری ای می شوند که شما هستید؟ شگفت اینکه، این سوال ها جواب کلی یکسانی دارند. ناثان اس. جاکوبز مفهوم "ظهور یافتگی"، ایجاد خودبخودی رفتارهای پیچیده و عملکردهای ناشی از گروه بزرگی از اجزاء ساده را شرح می دهد.

درس توسط ناثان اس. جاکوبز، انیمشن توسط Ted-Ed

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
06:07

Persian subtitles

Revisions