아리엘 가튼: 뇌 스캐너로 너 자신을 알라
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0:00 - 0:02격언 '너 자신을 알라'는
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0:02 - 0:04고대 그리스 시대부터 있었습니다
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0:04 - 0:07몇몇 사람들은 이 중요한 지식을 플라톤의 영광으로 돌리고,
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0:07 - 0:09다른 사람들은 피타고라스에게 돌립니다
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0:09 - 0:12하지만 '너 자신을 알라' 는 오늘날까지도 현명한 충고이기 때문에
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0:12 - 0:15어떤 현자가 말했는 지는 그다지 중요하지 않습니다
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0:16 - 0:18"너 자신을 알라."
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0:18 - 0:20이것은 거의 의미가 없을 만큼이나
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0:20 - 0:22간단하고 함축적이지만
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0:22 - 0:25이것은 익숙하고 사실입니다, 그렇지 않나요?
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0:25 - 0:28"너 자신을 알라."
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0:28 - 0:30저는 세월이 흘러도 변하지 않는 이 격언을
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0:30 - 0:33문제들, 더 정확히 말하자면 의식 세계의 혼란에
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0:33 - 0:35대한 진술이라고 생각하였습니다
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0:35 - 0:37저는 언제나 제 자신을 아는 것에 매료되었습니다.
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0:37 - 0:39이 매력은 저를 예술에 깊이 잠기게 하였고,
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0:39 - 0:41신경 과학을 공부하게 하였으며,
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0:41 - 0:43나중에 정신 요법 의사가 되게 하였습니다
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0:43 - 0:45오늘 저는 생각으로 조종하는 컴퓨터를 만드는
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0:45 - 0:47회사 InteraXon의 CEO로서
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0:47 - 0:49저의 모든 열정을 모았습니다
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0:49 - 0:51제 목표는, 꽤 단순하게,
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0:51 - 0:53사람들이 자신들 스스로와
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0:53 - 0:55곡조가 잘 맞게 하는 것입니다
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0:55 - 0:57저는 그것을 짧은 격언,
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0:57 - 0:59'너 자신을 알라'에서 가져 왔습니다
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0:59 - 1:01조금 더 생각해 보면,
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1:01 - 1:03이 긴요한 것은 우리 종의 특징을
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1:03 - 1:05보여주는 것 같지 않습니까?
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1:05 - 1:07제 말은, 우리를 인류 초기에서부터
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1:07 - 1:09호모 사피엔스와 우리를 다르게 만든 것은
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1:09 - 1:12자기 인식입니다
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1:12 - 1:14오늘날 우리는 아이폰과 아이팟 등을
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1:14 - 1:16돌보느라 너무 바빠서
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1:16 - 1:19우리 스스로를 알려 들지 않습니다
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1:19 - 1:22우리는 매분 쏟아져 내리는 대화들, 이메일들,
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1:22 - 1:25미디어 채널들의 수글어들지 않는 언쟁, 비밀번호와 앱들,
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1:25 - 1:28알림, 트윗, 태그들 등의 폭우 아래
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1:28 - 1:31우리는 이 난리 법석은 원래 무엇이었어야 했는지 잊어 버린 것입니다:
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1:31 - 1:33우리 자신들.
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1:33 - 1:35대부분의 시간에 우리는 세상에 우리 자신을
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1:35 - 1:39비추어 볼 모든 방법들에도 얼어붙어 있습니다
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1:39 - 1:42그리고 우리가 깊숙히 우리 자신을 비추어 볼
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1:42 - 1:45시간은 찾아 보기 힘들어 보입니다
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1:45 - 1:47우리는 이렇게 어수선한 상태입니다
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1:47 - 1:49그리고 우리는 이 모든 것을 버려두고
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1:49 - 1:52멀리 멀리 외딴 별장으로 떠나 버려야만 할 것 같습니다
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1:52 - 1:54그래서 우리는 그렇게 먼 곳에
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1:54 - 1:56정착해 있으면 이 모든
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1:56 - 1:58소란과 매일 같은 혼동 속에서
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1:58 - 2:00필요한 휴식을 취할 수 있고,
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2:00 - 2:02다시 우리 자신을 찾을 수 있다고
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2:02 - 2:04생각하면서 멀리 산 꼭대기로 가버립니다
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2:04 - 2:06하지만 우리가 아름다운
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2:06 - 2:09마음의 평화를 얻는 그 산 위에서
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2:09 - 2:12우리가 얻는 것은 무엇일까요?
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2:12 - 2:15이것은 단지 성공적인 탈출일 뿐입니다
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2:15 - 2:17'후퇴'를 어떤 의미에서 사용하는지 생각해 보세요
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2:17 - 2:20우리가 전쟁에서 진 군대들에게나 사용하는 말입니다
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2:20 - 2:22이는 우리가 이 곳을 빠져 나가야 한다는 것을 의미합니다
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2:22 - 2:24우리 자신들을 더 잘 알기 위해서는
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2:24 - 2:26달아나야 한다고 생각하는 것이
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2:26 - 2:29우리가 이 세계의 압박을 받아들이는 길인가요?
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2:29 - 2:32그리고 일상 생활을 탈출하려고 드는 것의 문제점은
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2:32 - 2:35언젠가는 다시 집으로 돌아와야 한다는 것입니다
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2:35 - 2:37그러니 어떻게 보면,
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2:37 - 2:39우리는 우리 자신들을 방문하는
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2:39 - 2:42여행객들과 같습니다
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2:42 - 2:45그리고 언젠가 그 휴가는 끝나게 되어 있습니다
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2:45 - 2:48그러니 제 질문은,
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2:48 - 2:50'피해 가지 않고서 우리 스스로를
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2:50 - 2:52알 방법을 찾을 수 있는가'입니다
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2:52 - 2:54기계화된 세계 속에서
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2:54 - 2:56우리가 갈망하고 있는
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2:56 - 2:58높은 자기인식을 이루기 위해
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2:58 - 3:00관계를 재정의할 수 있나요?
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3:00 - 3:03우리는 여기 살면서 복잡하게 연결된 컴퓨터들 속에
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3:03 - 3:06'너 자신을 알라'라는 고전적인 방법을
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3:06 - 3:09따라가면서도 살아 갈 수 있나요?
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3:09 - 3:11저는 그 답이 '그렇다'라고 생각합니다
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3:11 - 3:13그리고 저는 사람들이
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3:13 - 3:15전과는 전혀 다르게,
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3:15 - 3:17내면의 자신과 친숙해지게 하기 위하여
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3:17 - 3:19기술로 일을 하였고--
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3:19 - 3:21스스로를 더 깊이 알 수 있는,
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3:21 - 3:23우리의 오래된 관문을
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3:23 - 3:26발전시켜 나갈 수 있도록 기술을 인간화시켰습니다
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3:26 - 3:30이것은 생각으로 제어되는 컴퓨터 사용이라고 불립니다
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3:32 - 3:34여러분께서는 제가 이마에 작은 전극을
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3:34 - 3:36달고 있다는 것을 눈치 채셨을 지도 모르겠습니다
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3:36 - 3:38사실 이것은 말을 하고 있는
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3:38 - 3:40제 두뇌의 전기 활동을
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3:40 - 3:42읽는 뇌파 센서입니다
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3:42 - 3:45이 뇌파들은 그래프에서 우리가 볼 수 있듯이 분석되고 있습니다
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3:45 - 3:48어떤 모습인지 보여드릴게요
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3:48 - 3:51여기 파란 선이 제 뇌파입니다
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3:51 - 3:53이것은 실시간으로 만들어지는
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3:53 - 3:55직접적인 신호가 머리에서부터 기록되는 것입니다
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3:55 - 3:58녹색과 빨간색 막대들은 주파수에 의해 표시되는 동일한 신호를
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3:58 - 4:00여기에 낮은 주파수와
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4:00 - 4:02여기 높은 주파수로 보여줍니다
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4:02 - 4:05사실 여러분께서는 제가 말할 때 제 머리 속을 보고 있는 것입니다
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4:07 - 4:10이 그래프들은 매력적이며, 높낮이를 보이고 있지만,
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4:10 - 4:12사람의 관점에서 보면
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4:12 - 4:14그들은 별로 도움이 되지 않습니다
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4:14 - 4:16그것이 우리가 이것을 사용하는 사람들에게
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4:16 - 4:18이 데이터를 조금 더 의미있게 만들기 위해
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4:18 - 4:20생각하느라 많은 시간을 보낸 이유입니다
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4:20 - 4:23예를 들어, 제가 얼마나 안정되어 있는지 알아보기 위해
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4:23 - 4:25이 데이터를 어느 때든 사용할 수 있으면 어떨까요?
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4:25 - 4:27아니면 제가 이 정보를 가져와서
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4:27 - 4:30화면에 유기 모양으로 연결시킬 수 있다면 어떨까요?
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4:30 - 4:33여기 있는 모양은 제 머리 속에 무슨 일이
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4:33 - 4:35일어나고 있는 지를 보여주는 지표입니다
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4:35 - 4:37제가 더 안정되어 있을수록
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4:37 - 4:39더 많은 에너지가 이 사이로 떨어집니다
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4:39 - 4:41저는 제가 얼마나 집중하고 있는 지를
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4:41 - 4:43아는데 관심이 있어서
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4:43 - 4:46제 관심의 정도를 다른 쪽에 있는 회로 기판에 넣을 수 있습니다
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4:46 - 4:48그리고 제 뇌가 더 집중하고 있을 수록
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4:48 - 4:51회로 기판에는 더 많은 에너지가 밀려들 것입니다
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4:51 - 4:54평상시에, 저는 제가 얼마나 집중하고 있거나
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4:54 - 4:57안정되어 있는 지 가시적으로 알 길이 없었습니다
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4:57 - 4:59우리가 알다시피, 우리가 느끼고 있는 감정들은
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4:59 - 5:01믿을 수 없기로 악명 높습니다
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5:01 - 5:04애꿎은 사람에게 화풀이를 하기 전까지는
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5:04 - 5:06우리 스스로 눈치 채지도 못한 채 스트레스가 쌓이기도 하고,
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5:06 - 5:09그러고 나서야 우리는 아마도 조금 더 일찍 자신 스스로를
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5:09 - 5:11체크해 보았어야 했다고 깨닫습니다
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5:11 - 5:13이 새로운 우리 자신과
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5:13 - 5:15우리 삶들을 향상시키는
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5:15 - 5:18어플리케이션(앱)으로 작용해 어마어마한 가능성을 열어줍니다
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5:18 - 5:21저희는 통찰력을 사용하여 일을 더 효율적으로 만들고,
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5:21 - 5:24휴식도 편안해지게 하게 하고 어느 때보다도 더 깊고 성취감을 주는
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5:24 - 5:27연결들을 만들어 주는 기술을 개발하기 위해 노력하고 있습니다
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5:28 - 5:31저는 당신과 조금의 비젼을 나누어 보고자 하는데,
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5:31 - 5:34우선 저희가 어떻게 여기까지 왔는 지를 보여드리고자 합니다
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5:34 - 5:37참고로, 제 머리는 어느 때든 부담 없이 확인하세요
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5:37 - 5:39(웃음)
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5:39 - 5:41InteraXon의 제 팀과 제가
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5:41 - 5:44생각으로 조절되는 앱을 개발하게 된지 10년이 되어갑니다
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5:44 - 5:46개발의 첫 단계에서
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5:46 - 5:49우리가 마음만으로 제어할 수 있는 모든 것들이 힘이 되었습니다
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5:49 - 5:52우리는 생각 하나만으로 사물들을 활성화시키고,
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5:52 - 5:54빛나게 하고, 가능하게 합니다
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5:54 - 5:56우리는 우리 마음과 장치 사이
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5:56 - 5:58공간을 초월하고 있었습니다
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5:58 - 6:01우리는 삶에 생각으로 조절할 수 있는
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6:01 - 6:03생각으로 제어되는 가전제품,
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6:03 - 6:05슬롯 자동차 게임이나 비디오 게임들,
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6:05 - 6:07공중부양하는 의자 등의 시제품 및
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6:07 - 6:09제품들의 광대한 배열을 가져왔습니다
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6:09 - 6:11우리는 사람들의 창의력을 개입시키는
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6:11 - 6:13기술과 어플리케이션을 만들었고,
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6:13 - 6:15그것은 매우 재미있었습니다
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6:15 - 6:17그리고 우리는 그 후 올림픽을 위해
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6:17 - 6:19큰 일을 해 달라는 부탁을 받았습니다
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6:19 - 6:21저희는 2010년 밴쿠버 동계 올림픽에서
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6:21 - 6:23밴쿠버에서 사용되는 대규모 설치를 하러
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6:23 - 6:25초대받아 C.N 타워의 조명과
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6:25 - 6:27캐나다 국회 의사당 건물과
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6:27 - 6:30나이아가라 폭포까지, 전국을
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6:30 - 6:33우리의 마음들을 이용하여
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6:33 - 6:35조종하였습니다
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6:35 - 6:38올림픽에서의 17일 동안 전세계에서 온 7,000명의 방문객들이
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6:38 - 6:40그들의 마음을 이용하여 C.N 타워,
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6:40 - 6:42의회와 나이아가라를 전국에서
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6:42 - 6:443,000km 떨어진 곳까지 실시간으로
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6:44 - 6:46개별적으로 빛을 조절할 수 있었습니다
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6:46 - 6:48그러니 마음으로 어떤 것을
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6:48 - 6:50조절할 수 있다는 것은 꽤 멋있는 일입니다
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6:50 - 6:53하지만 우리는 언제나 인간의 상호작용의 다중 계층에 관심 있었습니다
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6:53 - 6:55그래서 우리는 그냥 조종 뿐만이 아니라
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6:55 - 6:57더 복잡한 뼈대를 가진, 생각으로 조종되는
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6:57 - 7:00어플리케이션을 발명하려고 하였습니다
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7:00 - 7:03그리고 그것은 민감성이었습니다
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7:03 - 7:05우리는 우리가 기술이 당신에 대해 뭔가를
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7:05 - 7:07알게 해 줄 만한 시스템을 가지고 있음을 깨달았습니다
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7:07 - 7:11그리고 이것은 여러분과의 관계에 참여할 수도 있습니다
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7:11 - 7:13우리는 경음악이나 블라인드가 사람의
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7:13 - 7:16상태에 맞춰 조정되도록 반응하는 공간을 만들었습니다
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7:16 - 7:19그들은 사람의 정신적 활동의 조그마한 변화들에 움직입니다
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7:19 - 7:21그래서 여러분이 사무실의 쇼파에서 힘든
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7:21 - 7:23하루 끝의 휴식에 접어 들었을 때,
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7:23 - 7:26음악은 여러분과 함께 하게 됩니다
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7:26 - 7:28책을 읽을 때, 책상 램프는 밝아질 것입니다
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7:28 - 7:31그냥 졸고 있으면, 시스템은 그것을 알고
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7:31 - 7:34당신이 그러는 동안 어두워 질 것입니다
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7:34 - 7:37우리는 기술이 사람들에 대해 무언가를 알게 되고
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7:37 - 7:39그들을 돕는 데에 사용될 수 있다면,
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7:39 - 7:42그것보다도 더 가치 있는 앱이 있음을 깨달았습니다
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7:42 - 7:45여러분이 본인 스스로에 대해 무언가를 알 수 있도록 말이죠
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7:45 - 7:47우리는 전혀 보이지 않던
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7:47 - 7:49우리 자신의 측면들에 대해서도 알 수 있고,
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7:49 - 7:52그 전에는 숨겨져 있던 것들을 볼 수 있게 될 것입니다
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7:52 - 7:54제가 여기서 무슨 말을 하는 것인지 보여줄 만한 예를 들겠습니다
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7:54 - 7:56제가 아이패드에 맞추어 개발한
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7:56 - 7:58어플리케이션입니다
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7:58 - 8:00원래 Zen Bound라는 게임의 목적은
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8:00 - 8:02목조 양식에 밧줄을 싸는 것입니다
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8:02 - 8:04그것을 당신의 헤드폰과 사용하지요
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8:04 - 8:07헤드폰은 아이패드나 스마트폰에 무선으로 연결됩니다
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8:07 - 8:09그 헤드폰에는 직물로
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8:09 - 8:12이루어진 센서가 이마와 귀 위에 있습니다
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8:12 - 8:14원래 Zen Bound 게임에서는,
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8:14 - 8:17손가락으로 패드 위를 스크롤하면서 게임합니다
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8:17 - 8:19하지만 당연히 저희가 만든 게임에서는
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8:19 - 8:21스크린에 있는 목조 양식을 여러분의 머리로
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8:21 - 8:23조종합니다
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8:23 - 8:25당신이 목조 양식에 집중하면,
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8:25 - 8:27그것은 돌아갑니다
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8:27 - 8:30집중하면 집중할 수록, 회전은 빨라집니다
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8:30 - 8:32이것은 진짜입니다
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8:32 - 8:34가짜가 아닙니다
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8:34 - 8:36하지만 제가 진짜 흥미롭다고 생각하는 것은
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8:36 - 8:38이 게임이 끝나고 당신이 어떻게 했는 지에 대한
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8:38 - 8:40통계와 피드백 등을 받는다는 점입니다
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8:40 - 8:42단지 사용자가 몇 개의 밧줄을 당신이 사용했고
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8:42 - 8:44최고 점수가 얼마인지 뿐만 아니라,
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8:44 - 8:47사용자의 뇌가 무엇을 하고 있었는 지 알려주는 그래프와 차트들이 있고
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8:47 - 8:49사용자의 머리 속에서
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8:49 - 8:51무슨 일이 일어나고 있었는 지 보여줍니다
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8:51 - 8:53이것은 우리가 우리 자신 안에서
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8:53 - 8:56무슨 일이 일어나는 지를 이해하기 위해
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8:56 - 8:59중요한 피드백입니다
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8:59 - 9:01저는 이것을 '내부 작용'이라고
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9:01 - 9:03부르고 싶습니다
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9:03 - 9:05우리는 흔히 기술과 상호 작용에
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9:05 - 9:07대해 생각합니다
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9:07 - 9:09이 기술은
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9:09 - 9:11내부적인 작용입니다
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9:11 - 9:14그것은 당신 안에 있는 것을 이해하고
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9:14 - 9:17당신이 그 정보를 사용하고
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9:17 - 9:19앞으로 나아갈 수 있도록
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9:19 - 9:21당신과 당신의 기술 사이에
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9:21 - 9:23대응 관계 같은 것을 쌓습니다
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9:23 - 9:25그래서 당신은 이 정보를 반응의
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9:25 - 9:28순환 속에서 당신을 이해할 수 있도록 쓸 수 있습니다
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9:28 - 9:32InteraXon에서,
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9:32 - 9:35내부 작용 기술은 우리를
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9:35 - 9:38분명히 보여줄 만한 권한들 중 하나입니다
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9:38 - 9:41이것이 우리가 내부의 세계를 이해하고
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9:41 - 9:43이 단단한 고리로
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9:43 - 9:46밖으로 반영하는 방법입니다
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9:46 - 9:49예를 들어, 생각으로 제어되는 컴퓨터 사용은
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9:49 - 9:51ADD를 가진 아이들에게 집중력을
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9:51 - 9:53높여주는 방법을 가르칠 수 있습니다
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9:53 - 9:57ADD가 있으면, 아이들은 집중에 베타파가 차지하는 비율이 낮고
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9:57 - 9:59세타 상태의 비율이 높습니다
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9:59 - 10:02그래서 집중된 뇌의 상태를 보상해주는 앱을 만들 수 있습니다
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10:02 - 10:05당신은 아이들이 뇌파로 비디오 게임을 하면서
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10:05 - 10:08ADD 증상이 나아지는 모습을 상상할 수 있습니다
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10:08 - 10:11리탈린만큼이나 효과적일 수 있습니다
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10:11 - 10:13하지만 그보다도 더 중요한 것은,
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10:13 - 10:15생각으로 제어되는 컴퓨터 사용은 ADD 아동에게
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10:15 - 10:18그들이 자신들과 자신들만의 학습 요구를
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10:18 - 10:20더 잘 이해할 수 있도록 하는 그들만의 유동적인
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10:20 - 10:22정신 상태에 통찰력을 가지게 합니다.
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10:22 - 10:26저 아이들이 그들 자신을 발전시키기 위한 새로운 인식을 가지게 될 방법은
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10:26 - 10:29'다르다'고 판정 받은 사람들이
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10:29 - 10:31맞서 싸워야 하는 피해를 줄 수 있는 광범위한
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10:31 - 10:33사회적 오명을 뒤집을 수 있을 것입니다
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10:33 - 10:35우리는 우리 머리 속을 엿보고
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10:35 - 10:37한 때에는 우리에게 잠겨 있던 것들, 언제인가 우리를
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10:37 - 10:42혼란스럽게 하고 분리시켜 놓은 것들과 상호작용을 할 수 있습니다
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10:42 - 10:45뇌파 기술은 우리를 이해할 수 있고, 우리의 감정을 예측하며
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10:45 - 10:47우리의 요구에 가장 적합한 해결책들을 내놓습니다
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10:47 - 10:50개인의 수집된 의식이 사람의 일생을 거쳐
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10:50 - 10:53계산되고 반영되었을 때를 상상해보세요
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10:53 - 10:55당신이 이런 '제 2의 시야'로 가질 수 있는
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10:55 - 10:57통찰력을 상상해보세요
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10:57 - 11:00그것은 마치 자신만의 개인 구글을 연결하는 것 같습니다
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11:00 - 11:02구글에 대해 말해 보자면,
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11:02 - 11:04우리는 그림들을 보면서 느낀 생각이나
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11:04 - 11:07감정을 바탕으로 이미지들을 찾고 태그할 수 있습니다
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11:07 - 11:09당신은 아기 동물들을 '기쁘다,' 또는
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11:09 - 11:12당신이 느끼는 다른 느낌으로 태그될 것이고,
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11:12 - 11:14당신이 그 데이타베이스를 찾을 때,
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11:14 - 11:16그저 감정들에 대한 힌트만을 주는
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11:16 - 11:19키워드들 대신 당신의 감정들과 길을 찾는 것입니다
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11:19 - 11:21또는 당신은 페이스북 사진들을
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11:21 - 11:24그 기억들과 함께 연상된 감정들로
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11:24 - 11:26태그할 수 있고
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11:26 - 11:28당신을 사로잡는 정보의 흐름에
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11:28 - 11:30우선 순위를 매길 수 있습니다
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11:30 - 11:33이렇게 말이죠
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11:33 - 11:35기술을 인간화시키는 것은
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11:35 - 11:38원래 인간의 기술과의 경험에서 이미 자연스러운 부분을 가져와
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11:38 - 11:41기술을 그와 나란히 균일하게 쌓아나가는 것입니다
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11:41 - 11:43그것이 인간의 행동과 나란히 만들어진다면,
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11:43 - 11:46우리가 하는 행동에 대해 더 나은 이해를 돕고,
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11:46 - 11:49그리고, 무엇보다도 중요한, '왜'
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11:49 - 11:51우리가 누구인지를 만드는
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11:51 - 11:53중요한 약간의 세부 사항들 중에서
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11:53 - 11:55전체상을 만들어 가는 지입니다.
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11:55 - 11:57인간화된 기술만 있다면 우리는
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11:57 - 11:59수면 사이클의 품질을 모니터할 수 있습니다
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11:59 - 12:02우리의 생산성이 늦추어지기 시작하면,
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12:02 - 12:04우리는 그 데이터로 돌아가 어떻게
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12:04 - 12:06우리가 노는 것과 일하는 것의 효율적인 균형을
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12:06 - 12:08이룰 수 있는 지 볼 수 있습니다
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12:08 - 12:10당신에게 피로를 일으키는 것이 무엇인지,
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12:10 - 12:12당신의 에너지 넘치는 모습을 불러오는 것은 무엇인지,
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12:12 - 12:15당신을 우울하게 만드는 것이 무엇인지, 아니면
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12:15 - 12:19어떤 재미있는 일들이 당신을 걱정에서 벗어나게 해 줄 수 있는지 아나요?
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12:19 - 12:21당신이 어떤 사람이 당신의 인생을
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12:21 - 12:24가장 행복하게 만드는지, 어떤 활동이 당신에게 즐거움을
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12:24 - 12:27불러오는지, 전반적인 행복의 정도를 순위 매길 수 있게
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12:27 - 12:30하는 데이터에 접근할 수 있다고 상상해 보세요
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12:30 - 12:33당신은 그런 사람들과 더 많은 시간을 보낼 것입니까?
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12:33 - 12:36우선 순위를 정할 겁니까? 이혼 당할 것입니까?
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12:36 - 12:38생각으로 제어되는 컴퓨팅은 우리가 우리의 인생에 대해
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12:38 - 12:41화려하게 층을 이룬 그림들을 짓도록 해 줍니다
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12:41 - 12:44이 뿐만이 아니라, 우리는 심리적 현상에 대해 내부적 정보를 얻고
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12:44 - 12:47우리의 행동에 대한 이야기를 지어 나갈 수 있습니다
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12:47 - 12:49우리는 우리를 앞으로 추진하게 해 주고
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12:49 - 12:51어떤 일이 일어나는 지 알려주는
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12:51 - 12:54근본적인 것에 대한 묘사를 보게 됩니다
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12:54 - 12:56그리고 이것에서부터
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12:56 - 12:58우리는 우리의 개인적 이야기들에서의
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12:58 - 13:00줄거리나 결과, 그리고 주인공들을
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13:00 - 13:02바꾸는 법을 배웁니다
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13:02 - 13:042천년 전에
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13:04 - 13:07그리스 사람들은 강력한 통찰력을 가졌습니다
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13:07 - 13:10그들은 근본적인 조각은 당신이 이 문구에 맞추어
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13:10 - 13:13살아가기 시작할 때, 당신이 당신 스스로와
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13:13 - 13:16소통할 때 맞추어진다는 것을 안 것입니다
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13:16 - 13:19그들은 인간의 이야기의 힘과 우리가 인간에게
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13:19 - 13:21부여하는 가치인 변화, 진화와
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13:21 - 13:24성장을 이해하였습니다
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13:24 - 13:27하지만 그들은 조금 더 근본적인 것을 이해하였습니다--
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13:27 - 13:30발견의 단순한 즐거움,
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13:30 - 13:33우리가 세상으로부터 얻을 수 있는 기쁨과 황홀함과
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13:33 - 13:35그 안에서 우리 스스로가 되는 것,
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13:35 - 13:37우리가 보고, 느끼고, 알고 있는
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13:37 - 13:40우리의 삶으로부터 얻을 수 있는 풍요를 알 수 있습니다
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13:40 - 13:42저희 어머니는 화가이시고, 제가 어렸을 때
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13:42 - 13:45붓질로 물건들에 삶을 불어넣어 주는 모습을 가끔 보았습니다
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13:45 - 13:48처음에 그것은 모두 흰 공간, 순수한 가능성이었습니다
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13:48 - 13:50그 다음, 그것은 그녀의
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13:50 - 13:53화려한 생각들과 표현들로 살아났습니다
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13:53 - 13:55제가 이젤 쪽에 앉아 있을 때,
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13:55 - 13:58여러 캔버스들을 변화시키는 모습을 보았고,
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13:58 - 14:02저는 우리가 우리만의 세상을 만들 수 있다는 것을 배웠습니다
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14:02 - 14:04저는 우리의 생각들, 감정들과 상상력과 같은
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14:04 - 14:07우리의 내적 세계가 우리의 뇌와 몸에
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14:07 - 14:11구속되지 않았다는 것을 깨달았습니다
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14:11 - 14:14그것을 생각할 수 있고, 발견해낼 수만 있다면
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14:14 - 14:17삶에도 적용을 할 수 있을 것입니다
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14:17 - 14:19제게 있어서 생각으로 제어되는 컴퓨팅은
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14:19 - 14:21붓질처럼 단순하고도 강력합니다--
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14:21 - 14:24우리에게 숨겨진 세계를 풀어내고
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14:24 - 14:26유쾌하게 만드는 또 다른 도구입니다
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14:26 - 14:28저는 제가 당신 옆에, 이젤 쪽으로,
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14:28 - 14:31당신이 새 도구 상자로
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14:31 - 14:33당신이 세상을 창조해 내는 모습을
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14:33 - 14:35지켜보는 날을, 그리고 우리가
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14:35 - 14:37우리 자신에 대해 발견할 수 있는 것들을
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14:37 - 14:39기대해 봅니다
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14:39 - 14:41감사합니다
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14:41 - 14:43(박수)
- Title:
- 아리엘 가튼: 뇌 스캐너로 너 자신을 알라
- Speaker:
- Ariel Garten
- Description:
-
당신의 마음으로 조종할 수 있는 비디오 게임을 상상해 보세요. 이제 자신의 스트레스 패턴, 안정, 집중도 등도 가르쳐 주는 게임을 상상해 보세요. TEDXToronto에서 아리엘 가튼은 우리 뇌의 활동을 보는 것은 우리에게 고대의 사상, '자신을 알라'에 새로운 의미를 부여해준다는 것을 보여줍니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:43