1
00:00:01,354 --> 00:00:04,489
التكنولوجيا جلبت لنا الكثير

2
00:00:04,489 --> 00:00:06,508
الهبوط على القمر و الإنترنت

3
00:00:06,508 --> 00:00:09,133
والقدرة على ترتيب جينوم الإنسان.

4
00:00:09,133 --> 00:00:12,857
ولكنها أيضاً تنقر في الكثير
من مخاوفنا العميقة

5
00:00:12,857 --> 00:00:14,713
وقبل حوالي 30 سنة ماضية،

6
00:00:14,713 --> 00:00:17,266
كتب الناقد الثقافي نيل بوستمان كتاباً

7
00:00:17,266 --> 00:00:19,381
يسمى ’’ تسلية أنفسنا حتى الموت،‘‘

8
00:00:19,381 --> 00:00:22,140
و الذي يسرد هذا بطريقة متألقة.

9
00:00:22,140 --> 00:00:23,790
و هذا ما قاله،

10
00:00:23,790 --> 00:00:26,053
مقارنة الرؤى البائسة

11
00:00:26,053 --> 00:00:29,626
لجورج اورويل و الدويس هاكسلي.

12
00:00:29,626 --> 00:00:32,752
قال، خشي اورويل أن نصبح

13
00:00:32,752 --> 00:00:35,000
ثقافة أسيره.

14
00:00:35,000 --> 00:00:38,752
هاكسلي خشي أن نصبح ثقافة تافهة.

15
00:00:38,752 --> 00:00:40,897
خشي اورويل أن تكون الحقيقة

16
00:00:40,897 --> 00:00:42,820
خُفيت علينا،

17
00:00:42,820 --> 00:00:45,010
و هاكسلي خشي أن نغرق

18
00:00:45,010 --> 00:00:47,703
في بحر من اللاعلاقية.

19
00:00:47,703 --> 00:00:49,873
بإختصار، إنه خيار ما بين

20
00:00:49,873 --> 00:00:52,473
اما أن يشاهدك "الرئيس"

21
00:00:52,473 --> 00:00:54,969
أو أنت من يشاهد "الرئيس" .

22
00:00:54,969 --> 00:00:56,900
(ضحك)

23
00:00:56,900 --> 00:00:58,634
و لكنها لا يجب أن تبقى بهذه الطريقة.

24
00:00:58,634 --> 00:01:01,970
نحن لسنا مستهلكون سلبيين
للمعلومات والتكنولوجيا.

25
00:01:01,970 --> 00:01:04,373
نحن نُشكل الدور الذي تلعبه في حياتنا

26
00:01:04,373 --> 00:01:06,503
و الطريقة التي نصنع منها معنى ،

27
00:01:06,503 --> 00:01:08,106
و لكن لفعل ذلك،

28
00:01:08,106 --> 00:01:11,619
يجب أن نعطي اهتماماً لطريقة تفكيرنا

29
00:01:11,619 --> 00:01:13,649
بقدر ما نهتم بالتشفير.

30
00:01:13,649 --> 00:01:16,747
يجب أن نسأل أسئلة، و أسئلة صعبة،

31
00:01:16,747 --> 00:01:18,616
لنجتاز مرحلة عد الأشياء

32
00:01:18,616 --> 00:01:21,218
لفهمهم.

33
00:01:21,218 --> 00:01:23,664
نحن دائماً نُقصف بالقصص

34
00:01:23,664 --> 00:01:26,140
عن حجم المعلومات 
الموجودة في العالم،

35
00:01:26,140 --> 00:01:27,720
و لكن حين تأتي
للبيانات الضخمة

36
00:01:27,720 --> 00:01:30,316
و التحديات في تفسيرها،

37
00:01:30,316 --> 00:01:32,404
الحجم ليس بكل شيء.

38
00:01:32,404 --> 00:01:35,307
هناك أيضاً السرعة التي تنتقل بها،

39
00:01:35,307 --> 00:01:37,003
و التنوع في أنواع البيانات،

40
00:01:37,003 --> 00:01:39,501
و هنا فقط بعض الأمثلة:

41
00:01:39,501 --> 00:01:41,699
الصور،

42
00:01:41,699 --> 00:01:45,706
النصوص،

43
00:01:45,706 --> 00:01:47,801
الفيديو،

44
00:01:47,801 --> 00:01:49,631
الصوت.

45
00:01:49,631 --> 00:01:52,673
و الذي يجمع أنواع البيانات المختلفة

46
00:01:52,673 --> 00:01:54,894
هو أنها صنعت على يد البشر

47
00:01:54,894 --> 00:01:57,669
و هم يحتاجون سياق.

48
00:01:57,669 --> 00:02:00,114
الآن، هناك مجموعة من علماء البيانات

49
00:02:00,114 --> 00:02:02,419
تخرجوا من جامعة إلينوي-شيكاغو،

50
00:02:02,419 --> 00:02:04,973
و يُدعون بمعهد التعاون الصحي الاعلامي

51
00:02:04,973 --> 00:02:07,560
و يعملون مع مراكز السيطرة
على الأمراض

52
00:02:07,560 --> 00:02:09,065
ليفهموا أكثر

53
00:02:09,065 --> 00:02:11,913
كيف يتحدث الناس عن الإقلاع عن التدخين.

54
00:02:11,913 --> 00:02:14,593
كيف يتحدثون عن السجائر الإليكترونية،

55
00:02:14,593 --> 00:02:16,578
و ما يمكنهم فعله جماعياً

56
00:02:16,578 --> 00:02:18,562
ليساعدوا الناس في الإقلاع.

57
00:02:18,562 --> 00:02:20,575
الشيء المشوق هو، اذا أردت فهم

58
00:02:20,575 --> 00:02:22,791
كيف يتحدث الناس عن التدخين،

59
00:02:22,791 --> 00:02:24,692
يجب أن تفهم أولاً

60
00:02:24,692 --> 00:02:27,257
ما يعنون عند قول "التدخين".

61
00:02:27,257 --> 00:02:31,183
و على التويتر، هناك أربعة إحتمالات:

62
00:02:31,183 --> 00:02:34,180
الأول، تدخين السجائر;

63
00:02:34,180 --> 00:02:36,987
الثاني، تدخين المارجوانا

64
00:02:36,987 --> 00:02:39,630
الثالث، ضلوع مُدخنة

65
00:02:39,630 --> 00:02:43,183
و الرابع، امرأة جذابة جداً.

66
00:02:43,183 --> 00:02:46,176
(ضحك)

67
00:02:46,176 --> 00:02:48,602
و بالتالي يجب أن تفكر

68
00:02:48,602 --> 00:02:50,742
كيف يتحدث الناس عن السجائر الإلكترونية؟

69
00:02:50,742 --> 00:02:52,767
و هناك طرق كثيرة و مختلفة

70
00:02:52,767 --> 00:02:55,366
يقوم الناس بفعلها، و يمكنك أن تراها 
على الشاشة

71
00:02:55,366 --> 00:02:57,976
وهي عملية معقدة من التساؤل.

72
00:02:57,976 --> 00:03:01,200
و ما تذكرنا به هو

73
00:03:01,200 --> 00:03:03,611
اللغة من صنع البشر.

74
00:03:03,611 --> 00:03:05,951
و البشر فوضويون و نحن معقدون

75
00:03:05,951 --> 00:03:08,718
و نستخدم الاستعارات و العامية
و لهجات غريبة

76
00:03:08,718 --> 00:03:11,997
و نفعل ذلك على مدار24/7 في الكثير
من اللغات،

77
00:03:11,997 --> 00:03:15,221
و حالما نكتشفها، نقوم بتغيرها.

78
00:03:15,221 --> 00:03:20,339
اذاً هل هذه الإعلانات التى عرضها الCDC،

79
00:03:20,339 --> 00:03:22,769
هذه الإعلانات التلفزيونية التي أبرزت إمرأة

80
00:03:22,769 --> 00:03:24,790
بثقب في حلقها و كانت مُعبرة

81
00:03:24,790 --> 00:03:26,694
و مزعجة للغاية،

82
00:03:26,694 --> 00:03:28,579
هل تركت اثراً حقاً

83
00:03:28,579 --> 00:03:31,250
في أن يقلع الناس عن التدخين؟

84
00:03:31,250 --> 00:03:34,557
ولقد أحترم معهد التعاون الصحي الأعلامي
حدود معلوماتهم،

85
00:03:34,557 --> 00:03:36,562
و لكنهم تمكنوا من استنتاج

86
00:03:36,562 --> 00:03:39,874
أن هذه الإعلانات- 
التي ربما سبق لكم و شاهدتموها-

87
00:03:39,874 --> 00:03:42,465
تمكنوا من ارتجاج الناس

88
00:03:42,465 --> 00:03:44,287
في عمليه تفكير

89
00:03:44,287 --> 00:03:47,954
و التي من الممكن أن تؤثر
على سلوكهم في المستقبل.

90
00:03:47,954 --> 00:03:51,845
و الذي يعجبني و اقدره في هذا المشروع،

91
00:03:51,845 --> 00:03:53,334
بعيداً عن الحقيقة،
بما فيه الحقيقة

92
00:03:53,334 --> 00:03:57,391
المبنية على إحتياج الإنسان،

93
00:03:57,391 --> 00:04:00,237
أنها مثال عظيم للشجاعة

94
00:04:00,237 --> 00:04:04,680
في مواجهة بحر من اللاعلاقية.

95
00:04:04,680 --> 00:04:07,985
لذا، ليست فقط
البيانات الضخمة التي تُحْدث

96
00:04:07,985 --> 00:04:10,586
تحديات في التفسير، دعونا نواجه الأمر

97
00:04:10,586 --> 00:04:13,180
نحن البشر لدينا تاريخ عريق

98
00:04:13,180 --> 00:04:15,873
في أخذ أي كمية من المعلومات،
اياً كانت صغيرة،

99
00:04:15,873 --> 00:04:17,490
و تخريبها.

100
00:04:17,490 --> 00:04:21,227
ولعلكم تتذكرون ، منذ سنوات عديدة

101
00:04:21,227 --> 00:04:23,500
أن الرئيس السابق رونالد ريغان

102
00:04:23,500 --> 00:04:25,491
أُنتقد جدًا لمقولته

103
00:04:25,491 --> 00:04:28,501
"أن الحقائق هي أشياء غبية".

104
00:04:28,501 --> 00:04:31,295
ولكنها كانت زلة لسان، دعونا نكون منصفين.

105
00:04:31,295 --> 00:04:33,725
كان يقصد أن يقتبس ِدفاع جون ادامز

106
00:04:33,725 --> 00:04:36,476
عن الجنود البريطانيين
في محاكمة مذبحة بوسطن

107
00:04:36,476 --> 00:04:39,626
"أن الحقائق هي أشياء ثابتة".

108
00:04:39,626 --> 00:04:42,250
ولكن أنا أعتقد أن هناك

109
00:04:42,250 --> 00:04:45,668
القليل من الحكمة الغير مقصودة في ما قاله،

110
00:04:45,668 --> 00:04:48,444
لأن الحقائق هي أشياء ثابته.

111
00:04:48,444 --> 00:04:51,367
ولكن في بعض الأحيان
قد تكون غبية، أيضاً

112
00:04:51,367 --> 00:04:53,255
أريد أن أروي لكم قصة شخصية

113
00:04:53,255 --> 00:04:56,803
حول أهتمامي الكبير بهذا الموضوع

114
00:04:56,803 --> 00:04:59,240
أحتاج أن أخذ نفساً لذلك

115
00:04:59,240 --> 00:05:01,994
عندما كان ابني آيزك في الثانية

116
00:05:01,994 --> 00:05:04,411
تم تشخيصه بمرض التوحُد

117
00:05:04,411 --> 00:05:06,572
ولقد كان طفل سعيد و مرِح

118
00:05:06,572 --> 00:05:08,607
ومُحب و حنون

119
00:05:08,607 --> 00:05:11,509
ولكن تقييمات مقاييس النمو له ،

120
00:05:11,509 --> 00:05:13,579
والتي فحصت أشياء 
مثل عدد الكلمات

121
00:05:13,579 --> 00:05:17,236
و التي كانت ولا كلمة في تلك المرحلة.

122
00:05:17,236 --> 00:05:21,176
اشارات التواصل و الحد الادني
من التواصل بالعين

123
00:05:21,176 --> 00:05:23,179
كل ذلك، وضع مستوى النمو لديه

124
00:05:23,179 --> 00:05:27,140
في سن التسع شهور

125
00:05:27,140 --> 00:05:30,100
وكان التشخيص صحيحاً في الواقع

126
00:05:30,100 --> 00:05:33,309
لكني لم أروي القصة كاملة.

127
00:05:33,309 --> 00:05:34,710
و بعد مضي سنة و نصف

128
00:05:34,710 --> 00:05:36,812
عندها كان في الرابعة من عمره ،

129
00:05:36,812 --> 00:05:39,175
وجدته أمام الحاسوب

130
00:05:39,175 --> 00:05:44,628
كان يبحث في محرك بحث جوجل
عن صور لـ "المرأة"

131
00:05:44,628 --> 00:05:48,244
كتبها "و-ي-م-ي-ن"

132
00:05:48,244 --> 00:05:50,984
وفعلت ما من شأنه أن يفعلة
أي والد مهووس

133
00:05:50,984 --> 00:05:52,885
بدأت على الفور
بالضغط على زر "الخلف"

134
00:05:52,885 --> 00:05:56,248
لأرى عن ماذا بحث ايضاً

135
00:05:56,248 --> 00:05:58,419
و كانت النتيجة بالترتيب التالي : "رجال" ثم

136
00:05:58,419 --> 00:06:05,686
"مدرسة" ثم "حافلة" و أخيراً "حاسوب"

137
00:06:05,686 --> 00:06:07,756
ولقد ذُهلت،

138
00:06:07,756 --> 00:06:09,758
لأننا لم نعلم انه يستطيع
أن يتهجى

139
00:06:09,758 --> 00:06:11,524
وأقل من ذلك أن يقرأ


140
00:06:11,524 --> 00:06:13,717
لذلك سألتةُ،
كيف فعلت ذلك يا آيزاك؟

141
00:06:13,717 --> 00:06:16,395
و حينها نظر إليّ على محمل 
من الجد، وقال:

142
00:06:16,395 --> 00:06:19,747
"كتبت في مربع البحث".

143
00:06:19,747 --> 00:06:23,481
كان يعلّم نفسه كيفية التواصل

144
00:06:23,481 --> 00:06:26,485
ولكن كنا نبحث في المكان الخطأ،

145
00:06:26,485 --> 00:06:28,780
و هذا ما يحدث عندما تبالغ التقديرات

146
00:06:28,780 --> 00:06:31,176
و التحليلات في تقدير مقياس واحد

147
00:06:31,176 --> 00:06:33,785
وفي هذه االحالة، التواصل اللفظي

148
00:06:33,785 --> 00:06:39,488
و التقليل من تقدير مقيايس اخرى
مثل حل المشكلات بإبداع

149
00:06:39,488 --> 00:06:41,795
التواصل كان صعباً على آيزك

150
00:06:41,795 --> 00:06:43,707
و لذلك وجد حلاً

151
00:06:43,707 --> 00:06:46,564
لأكتشاف ما هو في حاجة إلى معرفته.

152
00:06:46,564 --> 00:06:48,454
وعندما تفكر في الأمر،
تجده منطقياً

153
00:06:48,454 --> 00:06:50,535
لأن تشكيل أي سؤال

154
00:06:50,535 --> 00:06:53,100
هو في الحقيقة عملية معقدة

155
00:06:53,100 --> 00:06:55,622
ولكنه استطاع أن يقطع
شوطاً طويلاً

156
00:06:55,622 --> 00:06:59,714
بكتابة الكلمات في صندوق البحث

157
00:06:59,714 --> 00:07:02,650
و لتلك اللحظة الصغيرة

158
00:07:02,650 --> 00:07:05,486
أثرعميق في داخلي

159
00:07:05,486 --> 00:07:06,795
و لعائلتي

160
00:07:06,795 --> 00:07:09,936
لأنها ساعدتنا على تغيير
الإطار المرجعي لدينا

161
00:07:09,936 --> 00:07:12,144
لما كان يحدث معه

162
00:07:12,144 --> 00:07:15,120
و تقليل مخاوفنا و تقدير

163
00:07:15,120 --> 00:07:17,302
دهائه وعزيمته أكثر

164
00:07:17,302 --> 00:07:20,163
الحقائق هي أشياء غبية

165
00:07:20,163 --> 00:07:22,560
و قد نُسيء استخدامها

166
00:07:22,560 --> 00:07:24,213
بقصد أو بدون

167
00:07:24,213 --> 00:07:27,239
لدي صديقة ، إميلي ويلينغهام، وهي عالمة

168
00:07:27,239 --> 00:07:30,040
كتبت مقالاً في مجلة Forbes

169
00:07:30,040 --> 00:07:32,020
بعنوان " أغرب 10 أمور


170
00:07:32,020 --> 00:07:33,830
يتم ربطها بالتوحد"

171
00:07:33,830 --> 00:07:36,835
وهي قائمة طويلة

172
00:07:36,835 --> 00:07:40,367
الإنترنت، يلقى عليها باللوم
في كل شيء، أليس كذلك؟

173
00:07:40,367 --> 00:07:44,124
والأمهات بطبيعة الحال،

174
00:07:44,124 --> 00:07:45,711
وهناك المزيد

175
00:07:45,711 --> 00:07:49,141
هناك مجموعة كبيرة
في فئة "الأم"

176
00:07:49,141 --> 00:07:53,956
ويمكنك ان ترى أنها 
قائمة غنية ومثيرة للاهتمام.

177
00:07:53,956 --> 00:07:56,149
أنا من أشد المعجبين

178
00:07:56,149 --> 00:07:59,853
أن تكون حاملا وتسكن بالقرب
من الطرق السريعة

179
00:07:59,853 --> 00:08:01,392
و السبب الأخير مثير للاهتمام،

180
00:08:01,392 --> 00:08:04,395
بسبب مصطلح "الأم الباردة"

181
00:08:04,395 --> 00:08:07,000
كان في الأصل هو النظرية الأساسية

182
00:08:07,000 --> 00:08:08,431
المتسبب في التوحد

183
00:08:08,431 --> 00:08:11,166
وهذا يعني الشخص
البارد وغير المحب.

184
00:08:11,166 --> 00:08:12,728
وعند هذه النقطة،
قد تفكر،

185
00:08:12,728 --> 00:08:14,385
"حسنا، سوزان، لقد فهمنا

186
00:08:14,385 --> 00:08:16,167
يمكنك أخذ البيانات،
وجعلها تعني أي شيء.

187
00:08:16,167 --> 00:08:20,870
وهذا صحيح جداً

188
00:08:20,870 --> 00:08:26,480
و لكن التحدي يكون

189
00:08:26,480 --> 00:08:28,928
أن لدينا هذه الفرصة

190
00:08:28,928 --> 00:08:31,212
لنخلق منها معاني بأنفسنا

191
00:08:31,212 --> 00:08:36,564
لأنه بكل صراحة، البيانات لا تخلق المعاني
بل نحن

192
00:08:36,564 --> 00:08:39,820
وكذلك رجال الأعمال، والمستهلكين،


193
00:08:39,820 --> 00:08:42,359
والمرضى، والمواطنين

194
00:08:42,359 --> 00:08:44,755
لدينا مسؤولية كما أعتقد،

195
00:08:44,755 --> 00:08:46,949
لقضاء المزيد من الوقت

196
00:08:46,949 --> 00:08:48,265
للتركيز على مهارات التفكير
النقدي لدينا.

197
00:08:49,581 --> 00:08:50,897
لماذا؟

198
00:08:50,897 --> 00:08:54,075
لأنه في هذه المرحلة من تاريخنا، 
كما سمعنا

199
00:08:54,075 --> 00:08:55,781
عدة مرات،

200
00:08:55,781 --> 00:08:57,762
يمكننا تحليل إكسا بايت من البيانات

201
00:08:57,762 --> 00:08:59,915
بسرعة البرق،

202
00:08:59,915 --> 00:09:03,430
يكون لدينا القدرة على اتخاذ
قرارات سيئة

203
00:09:03,430 --> 00:09:05,264
بسرعة و كفاءة أكثر بكثير،

204
00:09:05,264 --> 00:09:10,292
وبتأثير أكبر مما فعلنا في الماضي.

205
00:09:10,292 --> 00:09:11,680
عظيم، أليس كذلك؟

206
00:09:11,680 --> 00:09:14,710
إذاً ما يتعين علينا القيام به
عوضاً عن ذلك

207
00:09:14,710 --> 00:09:17,040
هو قضاء المزيد من الوقت

208
00:09:17,040 --> 00:09:19,786
على أشياء مثل العلوم الإنسانية

209
00:09:19,786 --> 00:09:23,250
وعلم الاجتماع، والعلوم الاجتماعية،

210
00:09:23,250 --> 00:09:25,558
و البلاغة والفلسفة الأخلاقيات،

211
00:09:25,558 --> 00:09:28,414
لأنها تعطينا نسق مهم جداً

212
00:09:28,414 --> 00:09:30,990
للبيانات الضخمة

213
00:09:30,990 --> 00:09:33,408
ولأنها تساعدنا لكي نصبح
مفكرين نقديين أفضل

214
00:09:33,408 --> 00:09:37,615
لأنه بعد كل شيء، إذا استطعت
أن أجد

215
00:09:37,615 --> 00:09:40,101
مشكلة في جدال، فإنه لا يهم كثيرا

216
00:09:40,101 --> 00:09:42,860
سواء كان التعبير عنها في كلمات
أو بالأرقام.

217
00:09:42,860 --> 00:09:45,579
وهذا يعني

218
00:09:45,579 --> 00:09:50,000
تعليم أنفسنا لإيجاد
تلك البراهين المُنحازة

219
00:09:50,000 --> 00:09:51,822
والارتباطات الخاطئة

220
00:09:51,822 --> 00:09:53,960
والقدرة على إكتشاف إي نداء عاطفي

221
00:09:53,960 --> 00:09:55,622
من مسافة بعيدة

222
00:09:55,622 --> 00:09:58,144
لأن شيئا ما يحدث بعد شيء

223
00:09:58,144 --> 00:10:01,226
لا يعني أنه حدث
بسبب ذلك بالضرورة،

224
00:10:01,226 --> 00:10:03,345
وإذا سمحتوا لي بالتكلف
عليكم للحظة،

225
00:10:03,345 --> 00:10:07,642
دعا الرومان هذا
"post hoc ergo propter hoc"

226
00:10:07,642 --> 00:10:10,938
أي بعد ذلك إذاً بسبب ذلك

227
00:10:10,938 --> 00:10:14,695
وذلك يعني التشكيك في
تخصصات مثل التركيبة السكانية.

228
00:10:14,695 --> 00:10:17,215
لماذا؟ لأنها مبنية على إفتراضات

229
00:10:17,215 --> 00:10:19,521
حول من نكون، 
على أساس جنسنا

230
00:10:19,521 --> 00:10:20,983
وأعمارنا والمكان الذي نعيش فيه

231
00:10:20,983 --> 00:10:24,461
عوضاً عن معلومات كما
نعتقد به وما نقوم به فعلاً

232
00:10:24,461 --> 00:10:26,124
ولأن لدينا هذه المعلومات

233
00:10:26,124 --> 00:10:29,263
نحن بحاجة إلى التعامل معها
مع وجود ضوابط الخصوصية المناسبة

234
00:10:29,263 --> 00:10:32,839
و أختيار المُستهلك

235
00:10:32,839 --> 00:10:35,832
وأبعد من ذلك، نحن بحاجة 
إلى أن نكون واضحين

236
00:10:35,832 --> 00:10:37,935
حول فرضياتنا

237
00:10:37,935 --> 00:10:40,531
والمنهجيات التي نستخدمها،

238
00:10:40,531 --> 00:10:43,335
وثقتنا في النتيجة.

239
00:10:43,335 --> 00:10:45,809
كما كان يقول مدرسي للجبر
في الثانوية

240
00:10:45,809 --> 00:10:47,340
أرني حساباتك

241
00:10:47,340 --> 00:10:50,781
لأنه إذا كنت لا اعرف
ما هي الخطوات التي اتخذتها،

242
00:10:50,781 --> 00:10:52,772
لن أعرف ما هي الخطوات 
التي لم تتخذها

243
00:10:52,772 --> 00:10:55,210
وإذا كنت لا اعرف ما هي 
الأسئلة التي سألتها

244
00:10:55,210 --> 00:10:58,407
لن أعرف ما هي الأسئلة 
التي لم تسألها

245
00:10:58,407 --> 00:10:59,930
حقاً ،ذلك يعني أن نسأل أنفسنا

246
00:10:59,930 --> 00:11:01,409
السؤال الأصعب في كل ذلك :

247
00:11:01,409 --> 00:11:04,909
هل أظهرت لنا البيانات كل ذلك؟

248
00:11:04,909 --> 00:11:07,220
أو هل اعطتنا النتيجة احساس

249
00:11:07,220 --> 00:11:11,098
بنجاح و ارتياح أكبر؟

250
00:11:11,098 --> 00:11:13,682
و لذلك أستطاع معهد
التعاون الصحي الأعلامي

251
00:11:13,682 --> 00:11:15,381
في نهاية المشروع

252
00:11:15,381 --> 00:11:18,789
أن يستنتج أن 87 في المائة 
من التغريدات

253
00:11:18,789 --> 00:11:20,933
عن تلك الدعايات
الرسومية و المقلقة

254
00:11:20,933 --> 00:11:24,971
عن الاقلاع عند التدخين،
كانت تعبر عن خوف

255
00:11:24,971 --> 00:11:26,827
ولكنهم هل استنتجو أنهم ساعدوا

256
00:11:26,827 --> 00:11:29,988
الناس عن الاقلاع عن التدخين؟

257
00:11:29,988 --> 00:11:32,530
لا.
هذا علم وليس سحر.

258
00:11:32,530 --> 00:11:35,720
لذلك إذا أردنا أن نفتح

259
00:11:35,720 --> 00:11:38,582
قوة البيانات،

260
00:11:38,582 --> 00:11:42,030
ليس علينا الذهاب
بطريقة عمياء

261
00:11:42,030 --> 00:11:45,466
إلى رؤية أورويل
في المستقبل الشمولي

262
00:11:45,466 --> 00:11:48,583
أو رؤية هكسلي لعالم ساذج،

263
00:11:48,583 --> 00:11:51,603
أو خليط مروع بين الأثنين.

264
00:11:51,603 --> 00:11:53,982
ما يتعين علينا القيام به

265
00:11:53,982 --> 00:11:56,700
هو التعامل مع التفكير النقدي بإحترام

266
00:11:56,700 --> 00:11:58,729
و أن نستوحي من الأمثلة

267
00:11:58,729 --> 00:12:01,339
مثل مافعل معهد التعاون الصحي
في الأعلام.

268
00:12:01,339 --> 00:12:03,667
وكما يقولون في أفلام الأبطال الخارقة،

269
00:12:03,667 --> 00:12:05,489
دعونا نستخدم قوتنا من أجل الخير.

270
00:12:05,489 --> 00:12:07,840
شكراً.

271
00:12:07,840 --> 00:12:10,174
(تصفيق)