WEBVTT

00:00:01.056 --> 00:00:04.971
Amerikan çocukların yetişkinliğe 
doğru yolculuğunda

00:00:04.971 --> 00:00:08.519
iki kurum önemli rol oynar.

00:00:08.519 --> 00:00:12.262
İlki hepimizin sıkça duyduğu üniversite.

00:00:12.262 --> 00:00:14.845
Bazılarınız, üniversiteye
ilk başladığında

00:00:14.845 --> 00:00:17.431
hissettiği o heyecanı hatırlayacaktır.

00:00:17.431 --> 00:00:19.983
Bazılarınız şu anda üniversitede olabilir,

00:00:19.983 --> 00:00:22.998
ve siz bu heyecanı
şu anda yaşıyorsunuzdur.

NOTE Paragraph

00:00:23.988 --> 00:00:25.667
Üniversitenin bazı kusurları var.

00:00:25.667 --> 00:00:29.003
Pahalıdır; genç insanları borçlandırır.

00:00:29.003 --> 00:00:31.947
Ama genel olarak, oldukça iyi bir yol.

00:00:31.947 --> 00:00:37.114
Gençler, üniversiteden gurur, iyi arkadaşlar

00:00:37.114 --> 00:00:39.453
ve dünya ile ilgili bir sürü bilgi
ile ayrılırlar.

00:00:39.453 --> 00:00:41.289
Belki de en önemlisi

00:00:41.289 --> 00:00:45.795
iş piyasasında, üniversiteye gelmeden
öncekinden daha avanatjlı bir konumdadırlar.

NOTE Paragraph

00:00:45.795 --> 00:00:48.498
Ben bugün, ABD'de çocukluktan
yetişkinliğe geçiş

00:00:48.498 --> 00:00:54.056
yolculuğunda önemli rol oynayan
ikinci kurumdan bahsetmek istiyorum.

00:00:54.056 --> 00:00:57.811
Bu kurum hapishane.

00:00:58.791 --> 00:01:02.536
Bu yolculuktaki gençler, öğretmenler
yerine

00:01:02.536 --> 00:01:04.939
gözaltı memurlarıyla tanışıyorlar.

00:01:04.939 --> 00:01:08.832
Derslere gitmek yerine, mahkemelere
gidiyorlar.

00:01:08.832 --> 00:01:13.909
Yurt dışında okunacak 3. sene yerine,
ıslah evlerine yolculuk yapıyorlar.

00:01:13.909 --> 00:01:16.599
Ve 20'li yaşlarından,

00:01:16.599 --> 00:01:19.796
işletme ve İngilizce dereceleriyle değil

00:01:19.796 --> 00:01:21.814
suç kayıtlarıyla çıkıyorlar.

NOTE Paragraph

00:01:22.514 --> 00:01:25.107
Bu kurum ayrıca bize çok para harcatıyor.

00:01:25.107 --> 00:01:26.749
New Jersey'de bir genci

00:01:26.749 --> 00:01:30.517
hapishaneye yollamak, yılda yaklaşık
40.000 dolara mal oluyor.

00:01:31.167 --> 00:01:33.723
Ama burada, vergi ödeyenler masrafları
üstleniyor,

00:01:33.723 --> 00:01:37.206
hapishanedeki gençlerse karşılığında
soğuk bir hapishane hücresi alıyorlar

00:01:37.206 --> 00:01:40.016
ve eve gelip de iş başvurusu yaptıkları
zaman

00:01:40.016 --> 00:01:42.765
karşılaşacakları kalıcı bir yafta.

NOTE Paragraph

00:01:42.765 --> 00:01:48.761
ABD'de yetişkinliğe giden bu yolculukta
eskisinden çok daha fazla çocuk var

00:01:48.761 --> 00:01:51.435
çünkü son 40 yılda

00:01:51.435 --> 00:01:57.187
hapsetme oranımız yüzde 700 arttı.

00:01:57.187 --> 00:01:59.316
Bu konuşma için bir slaydım var.

00:01:59.316 --> 00:02:00.570
İşte burada.

00:02:01.760 --> 00:02:03.623
İşte hapsetme oranımız,

00:02:03.623 --> 00:02:09.915
toplam nüfusta 100.000 insan başına
716 kişi.

00:02:11.205 --> 00:02:14.585
Bu da Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği
Örgütü'ndeki ülkeler.

00:02:18.885 --> 00:02:21.617
Dahası, hapse yolladığımız çocukların
bir çoğu

00:02:21.617 --> 00:02:25.105
siyahi ve Latin topluluklardan
gelmiş fakir çocuklar;

00:02:25.105 --> 00:02:29.986
böylece hapishane, başarmaya çalışan genç
insanlarla, Amerikan Rüyası'nın

00:02:29.986 --> 00:02:33.418
gerçekleşmesi arasında kalın bir
duvar olarak duruyor.

00:02:33.418 --> 00:02:36.274
Aslında sorun bundan biraz daha kötü

00:02:36.274 --> 00:02:38.952
çünkü fakir çocukları yalnızca hapse
yollamıyoruz,

00:02:38.952 --> 00:02:41.919
fakir çocuklara mahkeme masrafları,

00:02:41.919 --> 00:02:44.240
gözaltı ve şartlı tahliyeler,

00:02:44.240 --> 00:02:46.127
düşük seviye suç hükümlerle 
yüklüyoruz.

00:02:46.127 --> 00:02:49.622
Onlardan ev hapsinde veya rehabilitasyon
merkezlerinde yaşamalarını istiyoruz

00:02:49.622 --> 00:02:53.227
ve onlardan kamu güvenliği için değil,

00:02:53.227 --> 00:02:55.640
tutuklamalar yaparak 
şehir hazinesini doldurmak

00:02:55.640 --> 00:02:58.839
için siyahi mahallelere giren

00:02:58.839 --> 00:03:03.315
bir polis teşkilatıyla
tartışmalarını bekliyoruz.

NOTE Paragraph

00:03:06.537 --> 00:03:10.925
Bu, tarihi ceza deneyimizin gizlenmiş
alt yüzü:

00:03:10.925 --> 00:03:15.971
gençler her an durdurulup aranacaklarından
ve götürüleceklerinden endişelilerdi.

00:03:16.635 --> 00:03:19.258
Sadece sokaklarda değil,
evlerinde,

00:03:19.258 --> 00:03:21.695
okulda ve iş yerlerinde.

NOTE Paragraph

00:03:22.925 --> 00:03:26.116
Ben, yetişkinliğe giden 
bu diğer yola

00:03:26.116 --> 00:03:28.357
2000'lerin başında

00:03:28.357 --> 00:03:30.415
Pennsylvania Üniversite'sinde

00:03:30.415 --> 00:03:32.493
bir öğrenciyken merak saldım.

00:03:32.493 --> 00:03:36.060
Penn, tarihi bir Afro-Amerikan
mahallesinin üstüne kurulu.

00:03:36.060 --> 00:03:41.298
Böylece bu iki paralel yolculuk
aynı anda gerçekleşiyor:

00:03:41.298 --> 00:03:44.419
bu elit, özel üniversitede 
okuyan çocuklar

00:03:44.419 --> 00:03:46.885
ve bazıları üniversiteye giden,

00:03:46.885 --> 00:03:48.813
bir çoğu da hapse yollanan

00:03:48.813 --> 00:03:52.311
karşı mahalledeki çocuklar.

NOTE Paragraph

00:03:52.831 --> 00:03:57.415
Üniversitedeki ikinci yılımda,
üniversiteden 10 dakika uzakta

00:03:57.415 --> 00:04:00.409
yaşayan liseli bir genç kadına
özel dersler vermeye başladım.

00:04:00.409 --> 00:04:03.942
Kısa sürede, kuzeni bir çocuk
ıslah evinden eve döndü.

00:04:03.942 --> 00:04:06.600
15 yaşındaydı, liseye yeni başlamıştı.

00:04:06.600 --> 00:04:10.259
Onu, arkadaşlarını ve ailesini
tanımaya başladım

00:04:10.259 --> 00:04:13.611
ve ona üniversite son sınıf tezim olarak
onun hayatı ile ilgili

00:04:13.611 --> 00:04:16.196
yazmam hakkında ne düşündüğünü
sordum.

00:04:16.196 --> 00:04:20.387
Bu son sınıf tezi Princeton'da
bir doktora tezi haline geldi,

00:04:20.387 --> 00:04:21.935
ve şimdi de bir kitap.

NOTE Paragraph

00:04:21.935 --> 00:04:23.533
Üniversite ikinci sınıfın sonunda

00:04:23.533 --> 00:04:26.903
o mahalleye taşındım ve 
gelecek altı yılı genç insanların

NOTE Paragraph

00:04:26.903 --> 00:04:31.494
olgunlaşırken nelerle karşılaştıklarını
anlamaya çalışarak geçirdim.

00:04:32.234 --> 00:04:34.318
Bu mahallede geçirdiğim 
ilk hafta

00:04:34.318 --> 00:04:36.894
beş ve yedi yaşlarında, büyüğün
küçüğün arkasından

00:04:36.894 --> 00:04:38.386
koştuğu bir kovalamaca oyunu

00:04:38.386 --> 00:04:41.337
oynayan iki oğlan çocuğu gördüm.

00:04:41.337 --> 00:04:42.532
Büyük olan polisi oynuyordu.

00:04:42.532 --> 00:04:44.720
Polis küçük çocuğu 
yakaladığında,

00:04:44.720 --> 00:04:46.420
onu yere itti,

00:04:46.420 --> 00:04:48.971
hayali kelepçelerle onu kelepçeledi,

00:04:48.971 --> 00:04:51.282
çocuğun cebinden bir 
çeyreklik çıkardı ve

00:04:51.282 --> 00:04:54.874
"Bunu alıyorum" dedi.

00:04:54.874 --> 00:04:58.214
Çocuğa üzerinde uyuşturucu
bulunup bulunmadığını

00:04:58.214 --> 00:05:00.659
veya izin belgesi olup olmadığını sordu.

00:05:00.659 --> 00:05:02.664
Bu oyunun oynandığını bir çok kez gördüm,

00:05:02.664 --> 00:05:05.052
bazen çocuklar öylece koşmaktan 
vazgeçiyor,

00:05:05.052 --> 00:05:07.248
elleri başlarının üstünde

00:05:07.248 --> 00:05:10.593
kendilerini yere atıyor
veya bir duvara yapışıyorlardı.

00:05:10.593 --> 00:05:12.588
Çocuklar birbirlerine bağırırlardı:

00:05:12.588 --> 00:05:13.870
"Seni içeri tıkacağım,

00:05:13.870 --> 00:05:17.052
seni içeri tıkacağım ve bir daha asla
eve dönmeyeceksin!"

00:05:17.052 --> 00:05:21.406
Bir keresinde altı yaşında bir çocuğun
bir başkasının pantolonunu indirip

00:05:21.406 --> 00:05:23.816
üstünü aramaya çalıştığını gördüm.

NOTE Paragraph

00:05:24.756 --> 00:05:27.935
Bu mahallede yaşadığım ilk 18 ay boyunca,

00:05:27.935 --> 00:05:31.627
polisler ve komşum olan bu insanlar
arasında gördüğüm

00:05:31.627 --> 00:05:34.173
her irtibatı yazdım.

00:05:34.553 --> 00:05:36.652
Yani lk 18 ay boyunca,

00:05:36.652 --> 00:05:40.421
polislerin yayaları veya arabadaki
insanları durdurduklarını,

00:05:40.421 --> 00:05:42.589
insanların üstünü aradıklarını, 


00:05:42.589 --> 00:05:44.533
isimlerini aldıklarını, sokakta
birilerini kovaladıklarını

00:05:44.533 --> 00:05:46.306
insanları sorguya çektiklerini

00:05:46.306 --> 00:05:50.489
ve beş durum haricinde her gün
birini tutukladıklarını gördüm.

00:05:51.142 --> 00:05:55.077
52 kere polisin kapıları kırmasını 
izledim,

00:05:55.077 --> 00:05:57.118
evlerin içinde insanları kovalamalarını


00:05:57.118 --> 00:06:00.337
ya da birisini evinin içinde 
tutuklamalarını.

00:06:00.337 --> 00:06:03.150
İlk bir buçuk yılda 
14 kere

00:06:03.150 --> 00:06:08.450
polisin, genç adamları yakaladıktan sonra
yumruklamasını, tekmelemesini,

00:06:08.450 --> 00:06:11.269
boğazlamasını veya dövmesini izledim.

NOTE Paragraph

00:06:12.289 --> 00:06:14.665
Yavaş yavaş iki erkek kardeşi
tanımaya başladım,

00:06:14.665 --> 00:06:16.209
Chuck ve Tim.

00:06:16.209 --> 00:06:19.250
Tanıştığımızda Chuck 18 yaşındaydı,
lisede son sınıf öğrencisi.

00:06:19.250 --> 00:06:22.798
Basketbol takımında oynuyor
ve derslerinden B ve C'ler alıyordu.

00:06:22.798 --> 00:06:24.697
Küçük kardeşi Tim, 10 yaşındaydı.

00:06:24.697 --> 00:06:27.848
Ve Tim Chuck'ı çok severdi, 
hep onu takip ederdi,

00:06:27.848 --> 00:06:30.139
Chuck'ı bir akıl hocası olarak görürdü.

00:06:30.139 --> 00:06:32.285
Anneleri ve dedeleriyle

00:06:32.285 --> 00:06:35.724
ön bahçesi ve arkada verandası olan
iki katlı bir evde yaşıyorlardı.

00:06:35.724 --> 00:06:39.385
Anneleri, çocuklar büyürken 
bağımlılıkla cebelleşiyordu.

00:06:39.385 --> 00:06:43.233
Hiçbir zaman, uzun süre boyunca
bir işte çalışamıyordu.

00:06:43.242 --> 00:06:46.281
Aileyi geçindiren, yemek, kıyafet
ve çocukların

00:06:46.281 --> 00:06:49.484
okul malzemelerini karşılamaya
pek yetmeyen,

00:06:49.484 --> 00:06:52.215
dedenin emekli maaşıydı.

00:06:52.215 --> 00:06:54.401
Aile gerçekten çok zor durumdaydı.

NOTE Paragraph

00:06:54.401 --> 00:06:56.780
İşte tanıştığımzda, Chuck 
lisede son sınıftaydı.

00:06:56.780 --> 00:06:58.898
Daha yeni 18 olmuştu.

00:06:59.628 --> 00:07:02.770
O kış, okul bahçesinde bir çocuk

00:07:02.770 --> 00:07:06.029
Chuck'ın annesine kokain orospusu dedi.

00:07:06.029 --> 00:07:08.904
Chuck çocuğun yüzünü karın içine itti

00:07:08.904 --> 00:07:12.729
ve okuldaki polisler onu ağır saldırı
ile suçladı.

00:07:12.729 --> 00:07:14.479
Diğer çocuk ertesi gün gayet iyiydi,

00:07:14.479 --> 00:07:17.952
bence her şeyden çok zedelenen,
çocuğun gururuydu.

NOTE Paragraph

00:07:17.952 --> 00:07:19.665
Neyse, Chuck 18 olduğu için

00:07:19.665 --> 00:07:22.853
bu ağır saldırı davası onu
kuzeydoğu Philadelphia'da

00:07:22.853 --> 00:07:25.278
State Road'daki
yetişkin il hapishanesine yolladı.

00:07:25.278 --> 00:07:29.345
Neredeyse tüm son sınıf boyunca

00:07:29.345 --> 00:07:32.544
mahkeme tarihleri üst üste gelirken,

00:07:32.544 --> 00:07:35.266
kefaleti ödemesi imkansız
bir şekilde orada kaldı.

00:07:35.926 --> 00:07:38.976
Sonunda, o mevsimin sonuna doğru

00:07:38.976 --> 00:07:42.323
ağır saldırı davasındaki hakim
çoğu suçlamayı geri geçti

00:07:42.323 --> 00:07:43.657
ve Chuck yalnızca

00:07:43.657 --> 00:07:48.004
birkaç yüz dolarlık mahkeme
masraflarıyla eve döndü.

00:07:48.004 --> 00:07:50.397
Tim o gün oldukça mutluydu.

NOTE Paragraph

00:07:50.397 --> 00:07:53.161
Ertesi sonbahar, Chuck son sınıf
öğrencisi olarak tekrar

00:07:53.161 --> 00:07:55.315
kayıt olmayı denedi ama okul sekreteri

00:07:55.315 --> 00:07:58.446
19 yaşında ve yeniden kabul edilmek
için çok büyük olduğunu söyledi.

00:07:58.446 --> 00:08:02.113
Sonra ağır saldırı davasındaki
hakim, dava sonuçlandıktan

00:08:02.113 --> 00:08:05.388
birkaç hafta sonra ödenmesi gereken
225 doları ödeyemediği

00:08:05.388 --> 00:08:08.455
için tutuklama emri çıkardı.

00:08:08.455 --> 00:08:12.935
Sonra kanundan kaçan
lise terk biriydi.

NOTE Paragraph

00:08:12.935 --> 00:08:14.987
Tim'in ilk tutuklaması o yıl içerisinde

00:08:14.987 --> 00:08:16.770
11 yaşına bastıktan sonra geldi.

00:08:16.770 --> 00:08:18.900
Chuck tutuklama emrini kaldırtmayı
becermişti

00:08:18.900 --> 00:08:21.561
ve mahkeme ücretlerini ödemek için bir
ödeme planındaydı

00:08:21.561 --> 00:08:25.071
ve kız arkadaşının arabasıyla
Tim'i okula götürüyordu.

00:08:25.071 --> 00:08:27.806
Bir polis onları durduyor,
arabayı kontrol ediyor

00:08:27.806 --> 00:08:31.591
ve araba California'dan çalınmış çıkıyor.

00:08:31.591 --> 00:08:35.714
Chuck'ın bu arabanın çalındığından hiç 
haberi yoktu.

00:08:35.714 --> 00:08:39.190
Kız arkadaşının amcası, kuzeydoğu
Philadelphia'da bir kullanılmış araba

00:08:39.190 --> 00:08:40.657
açık artırmasından almıştı.

00:08:40.657 --> 00:08:43.485
Chuck ve Tim, bırakın California'yı,

00:08:43.485 --> 00:08:45.834
üçlü eyalet alanından
dışarı çıkmamışlardı.

00:08:45.834 --> 00:08:46.912
Her neyse, polisler

00:08:46.912 --> 00:08:51.500
Chuck'ı çalınmış malı satın almakla
suçladılar.

00:08:51.500 --> 00:08:54.312
Sonra bir çocuk hakimi, 
birkaç gün sonra

00:08:54.312 --> 00:08:56.464
11 yaşındaki Tim'i çalınmış malı

00:08:56.464 --> 00:08:59.537
satın almaya suç ortaklığıyla suçladı

00:08:59.537 --> 00:09:03.190
ve üç yıl gözaltına alındı.

00:09:04.430 --> 00:09:07.332
Gözaltı kararı üzerinde asılıyken

NOTE Paragraph

00:09:07.332 --> 00:09:09.419
Chuck küçük kardeşini karşısına aldı

00:09:09.419 --> 00:09:12.868
ve ona polisten nasıl kaçılacağını
anlatmaya başladı.

00:09:12.868 --> 00:09:15.200
Arka verandalarında,
sokak arasına bakarak

00:09:15.200 --> 00:09:17.264
yan yana otururlardı

00:09:17.264 --> 00:09:21.104
ve Chuck Tim'e sivil polis arabaların
nasıl tespit edeceğini, gece geç saatteki

00:09:21.104 --> 00:09:26.071
polis baskınını nasıl atlatacağını ve
nerede ve nasıl saklanacağını anlatırdı.

NOTE Paragraph

00:09:27.011 --> 00:09:28.691
Bir saniye için,

00:09:28.691 --> 00:09:31.060
çocukların hapse değil de üniversiteye
gittiği

00:09:31.060 --> 00:09:35.809
bir mahallede yaşasalardı, Chuck ve Tim'in
hayatının nasıl olacağını

00:09:35.809 --> 00:09:37.238
hayal etmenizi istiyorum.

00:09:37.918 --> 00:09:41.071
Benim içinde büyüdüğüm gibi bir
mahallle.

00:09:41.071 --> 00:09:42.536
Diyebilirsiniz ki, tamam.

00:09:42.536 --> 00:09:46.288
Ama Chuck ve Tim, onlar gibi çocuklar
suç işliyorlar!

00:09:46.288 --> 00:09:48.414
Hapiste olmayı hak etmiyorlar mı?

00:09:48.414 --> 00:09:52.228
Tutuklanma korkusuyla yaşamayı hak
etmiyorlar mı?

00:09:52.228 --> 00:09:55.350
Benim cevabım hayır olurdu.

00:09:55.350 --> 00:09:56.430
Hak etmiyorlar.

00:09:56.430 --> 00:09:59.457
Ve daha ayrılacıklı 
diğer genç çocukların

00:09:59.457 --> 00:10:02.901
yapıp cezasız kaldıkları şeyler
için kesinlikle etmiyorlar.

00:10:02.901 --> 00:10:04.718
Chuck benim okuluma gitmiş olsaydı,

00:10:04.718 --> 00:10:07.041
okulun arka bahçesindeki o kavga,
bir arka bahçe

00:10:07.041 --> 00:10:08.717
kavgası olarak orada biterdi.

00:10:08.717 --> 00:10:12.267
Asla bir ağır saldırı davasına dönüşmezdi.

00:10:12.937 --> 00:10:15.758
Benim birlikte üniversite okuduğum
hiçbir çocuğun

00:10:15.758 --> 00:10:17.437
şu anda sabıka kaydı yok.

00:10:17.437 --> 00:10:19.311
Bir tanesinin bile yok.

00:10:19.311 --> 00:10:23.316
Ama derse yürürken polis onları durdurup
uyuşturucu için ceplerini

00:10:23.316 --> 00:10:27.183
arasaydı kaç tanesinin sabıka kaydı
olacağını hayal edebiliyor musunuz?

00:10:27.183 --> 00:10:31.244
Ya da gece yarısı partilerine
baskınlar yapsalardı?

NOTE Paragraph

00:10:32.284 --> 00:10:33.656
Diyebilirsiniz ki, tamam.

00:10:33.656 --> 00:10:35.646
Ama yüksek hapsetme oranı

00:10:35.646 --> 00:10:38.399
çok düşük suç oranımızla sonuçlanmıyor mu?

00:10:38.399 --> 00:10:40.823
Suç oranı düşük. Bu iyi bir şey.

00:10:40.823 --> 00:10:43.310
Kesinlikle, bu iyi bir şey.
Suç oranı düşük.

00:10:43.310 --> 00:10:46.837
90'larda ve 2000'lerde hızlıca düştü.

00:10:46.837 --> 00:10:48.882
Ama geçen yıl Ulusal Bilimler 
Akademisi'nde

00:10:48.882 --> 00:10:52.536
toplanan akademik komiteye göre,
tarih boyunca yüksek olan

00:10:52.536 --> 00:10:56.545
hapsetme oranımızla düşük suç 
oranımız arasındaki bağlantı

00:10:56.545 --> 00:11:00.129
epey şüpheli.

00:11:00.129 --> 00:11:04.619
Görülen o ki, suç oranımız, 
kaç genç insanı hapse yolladığımızla

00:11:04.619 --> 00:11:08.095
bağlantısız olarak artıp azalıyor.

NOTE Paragraph

00:11:09.265 --> 00:11:12.358
Adaletle ilgili çok dar düşünme 
eğilimindeyiz:

00:11:12.358 --> 00:11:15.962
iyi ve kötü, masum ve suçlu.

00:11:15.962 --> 00:11:19.317
Adaletsizlik, haksızca mahkum edilmektir.

00:11:19.317 --> 00:11:21.632
Yani eğer yaptığınız bir şey
için mahkum edildiyseniz

00:11:21.632 --> 00:11:23.467
bunun için cezalandırılmalısınız.

00:11:23.467 --> 00:11:25.233
Masum ve suçlu insanlar var,

00:11:25.233 --> 00:11:27.670
kurbanlar var 
ve suç işleyenler var.

00:11:27.670 --> 00:11:32.071
Belki bundan biraz daha
geniş düşünebiliriz.

NOTE Paragraph

00:11:32.071 --> 00:11:36.505
Şu anda, en dezavantajlı
mahallelerde yaşayan,

00:11:36.505 --> 00:11:38.786
en az aile kaynaklarına sahip olan,

00:11:38.786 --> 00:11:41.347
ülkenin en kötü okullarında okuyan,

00:11:41.347 --> 00:11:44.253
iş piyasasında en zor zamanı geçiren,

00:11:44.253 --> 00:11:47.906
şiddetin günlük bir sorun olduğu
mahallelerde yaşayan çocuklardan

00:11:47.906 --> 00:11:52.479
mümkün olan en ince çizgide yürümelerini,

00:11:52.479 --> 00:11:56.290
asla yanlış bir şey
yapmamalarını istiyoruz.

NOTE Paragraph

00:11:56.290 --> 00:12:00.791
Neden bu zorluklarla yüzleşen çocuklara 
destek sağlamıyoruz?

00:12:00.791 --> 00:12:08.037
Neden onlara yalnızca kelepçeler, hapis
cezası ve bu kaçak var oluşu öneriyoruz?

00:12:08.037 --> 00:12:10.543
Daha iyi bir şey hayal edebiliyor muyuz?

00:12:10.543 --> 00:12:14.798
Cezalandırmaktansa ıslah etmeyi,
suç önlemeyi, topluma kazandırmayı

00:12:14.798 --> 00:12:17.385
önceliklendiren bir ceza adaleti sistemi

00:12:17.385 --> 00:12:19.426
hayal edebiliyor muyuz?

00:12:19.936 --> 00:12:23.325
(Alkış)

00:12:27.855 --> 00:12:30.130
ABD'deki fakir siyahi insanların
karşılaştığı

00:12:30.130 --> 00:12:34.110
tarihsel dışlanmanın farkına varıp
bunu teşvik etmeyen

00:12:34.110 --> 00:12:38.266
ve devam ettirmeyen bir ceza adaleti
sistemi.

00:12:38.266 --> 00:12:41.651
(Alkış)

00:12:43.291 --> 00:12:47.853
Ve son olarak, siyahi gençlere toplanması
gereken düşmanlar olarak davranan değil,

00:12:47.853 --> 00:12:51.717
bunun yerine siyahi gençlere inanan bir
ceza adaleti sistemi.

00:12:51.717 --> 00:12:55.440
(Alkış)

NOTE Paragraph

00:12:59.460 --> 00:13:02.287
İyi haber şu ki bu sisteme zaten sahibiz.

00:13:02.287 --> 00:13:05.830
Birkaç yıl önce, Michelle Alexander
"The New Jim Crow"u yazdı.

00:13:06.850 --> 00:13:11.123
Ve Amerikalıların hapsetmeyi
daha önce görmedikleri şekilde,

00:13:11.123 --> 00:13:15.479
bir kamu hakkı sorunu
olarak görmelerini sağladı.

00:13:15.479 --> 00:13:19.238
Başkan Obama ve Başsavcı Eric Holder
hüküm giydirmede reform ve

00:13:19.238 --> 00:13:20.955
hapsetmede ırksal farklılığın

00:13:20.955 --> 00:13:24.699
üzerinde durulması gerekliliğiyle ilgili
çok güçlü açıklamalar yaptılar.

00:13:24.699 --> 00:13:27.389
Eyaletlerin durdurup arama iznini
kaldırdığını görüyoruz,

00:13:27.389 --> 00:13:30.255
çünkü bu bir kamu hakkı ihlali.

00:13:30.255 --> 00:13:35.400
Şehirlerin ve eyaletlerin esrar
bulundurmayı yasallaştırdığını görüyoruz.

00:13:35.400 --> 00:13:37.257
New York, New Jersey ve California

00:13:37.257 --> 00:13:41.094
hapis nüfuslarını düşürüyor,
hapisleri kapatıyorlar,

00:13:41.094 --> 00:13:43.375
ayrıca suç oranlarında
büyük bir düşüş var.

00:13:43.375 --> 00:13:45.068
Teksas da oyuna dahil oldu,

00:13:45.068 --> 00:13:48.913
hapishaneleri kapatıyor ve
eğitime yatırım yapıyor.

00:13:48.913 --> 00:13:52.570
Bu ilginç koalisyon hem sağdan hem de
soldan yükseliyor,

00:13:52.570 --> 00:13:56.018
eski mahkumlardan ve
ekonomik muhafazakarlardan,

00:13:56.018 --> 00:13:59.349
sivil hak aktivistlerinden ve
özgürlükçülerden

00:13:59.349 --> 00:14:03.329
silahsız siyahi gençlere karşı
polis şiddetini protesto etmek için

00:14:03.329 --> 00:14:06.165
sokaklara çıkan gençlerden

00:14:06.165 --> 00:14:08.211
ve daha yaşlı, daha zengin
insanlardan oluşuyor.

00:14:08.211 --> 00:14:10.082
Bazılarınız burada, seyirciler arasındasınız,

00:14:10.082 --> 00:14:14.017
topluma kazandırma girişimlerine
büyük paralar pompalayorsunuz.

00:14:15.127 --> 00:14:17.107
Oldukça bölünmüş bir Meclis'te

00:14:17.107 --> 00:14:19.810
ceza adaleti sistemimizin
düzeltilmesi işi

00:14:19.810 --> 00:14:22.602
sağ ve solun bir araya gelerek

00:14:22.602 --> 00:14:25.187
yapması gereken neredeyse tek şey.

NOTE Paragraph

00:14:25.187 --> 00:14:29.101
Ömrüm boyunca bu
politik ana şahit olacağımı düşünmezdim.

00:14:29.102 --> 00:14:32.710
Bence tarihsel olarak yüksek olan
hapsetme oranlarımızın

00:14:32.710 --> 00:14:34.872
sebep ve sonuçlarıyla ilgili yazmak için

00:14:34.872 --> 00:14:37.104
usanmadan çalışan
insanların çoğu

00:14:37.104 --> 00:14:40.870
ömrümüzde bu anı
göreceğimizi düşünmezdi.

00:14:40.870 --> 00:14:44.653
Şimdi bizim için soru şu:
bundan ne kadar faydalanabiliriz?

00:14:44.653 --> 00:14:47.618
Ne kadar şey değiştirebiliriz?

NOTE Paragraph

00:14:47.618 --> 00:14:50.182
Gençlere bir seslenişle bitirmek 
istiyorum,

00:14:50.182 --> 00:14:51.816
üniversitede okuyan gençlere

00:14:51.816 --> 00:14:54.926
ve hapse girmemek için
veya hapisten çıkıp eve

00:14:54.926 --> 00:14:58.030
dönebilmek için uğraşan gençlere.

00:14:58.030 --> 00:15:02.063
Yetişkinliğe giden bu iki yol birbirinden
ayrı dünyalar gibi gözükebilir,

00:15:02.063 --> 00:15:06.505
ama bizi yetişkinliğe götüren bu iki

00:15:06.505 --> 00:15:08.430
kurumda bulunan gençlerin

00:15:08.430 --> 00:15:10.995
bir ortak noktası var:

00:15:10.995 --> 00:15:15.677
Her ikisi de de ceza adaleti sistemimizi
düzeltmede liderler olabilirler.

00:15:16.483 --> 00:15:19.815
Genç insanlar, eşit haklar için verilen
kavgada, daha çok insana değer

00:15:19.815 --> 00:15:22.080
verilmesi için ve özgürlükte 
bir şans için

00:15:22.080 --> 00:15:24.635
verilen kavgada hep lider olmuşlardır.

00:15:24.635 --> 00:15:27.014
Olgunlaşma aşamasındaki genç neslin

00:15:27.014 --> 00:15:31.994
bu büyük bir değişim anındaki görevi,
imkan dahilinde,

00:15:31.994 --> 00:15:37.258
kitlesel hapsetmeyi durdurmak ve yeni bir
ceza adaleti sistemi kurarak

00:15:37.258 --> 00:15:40.185
adalet kelimesine vurgu yapmak.

00:15:40.185 --> 00:15:41.945
Teşekkürler.

00:15:41.991 --> 00:15:45.991
(Alkış)