1
00:00:01,056 --> 00:00:04,971
Amerikan çocukların yetişkinliğe 
doğru yolculuğunda

2
00:00:04,971 --> 00:00:08,519
iki kurum önemli rol oynar.

3
00:00:08,519 --> 00:00:12,262
İlki hepimizin sıkça duyduğu üniversite.

4
00:00:12,262 --> 00:00:14,845
Bazılarınız, üniversiteye
ilk başladığında

5
00:00:14,845 --> 00:00:17,431
hissettiği o heyecanı hatırlayacaktır.

6
00:00:17,431 --> 00:00:19,983
Bazılarınız şu anda üniversitede olabilir,

7
00:00:19,983 --> 00:00:22,998
ve siz bu heyecanı
şu anda yaşıyorsunuzdur.

8
00:00:23,988 --> 00:00:25,667
Üniversitenin bazı kusurları var.

9
00:00:25,667 --> 00:00:29,003
Pahalıdır; genç insanları borçlandırır.

10
00:00:29,003 --> 00:00:31,947
Ama genel olarak, oldukça iyi bir yol.

11
00:00:31,947 --> 00:00:37,114
Gençler, üniversiteden gurur, iyi arkadaşlar

12
00:00:37,114 --> 00:00:39,453
ve dünya ile ilgili bir sürü bilgi
ile ayrılırlar.

13
00:00:39,453 --> 00:00:41,289
Belki de en önemlisi

14
00:00:41,289 --> 00:00:45,795
iş piyasasında, üniversiteye gelmeden
öncekinden daha avanatjlı bir konumdadırlar.

15
00:00:45,795 --> 00:00:48,498
Ben bugün, ABD'de çocukluktan
yetişkinliğe geçiş

16
00:00:48,498 --> 00:00:54,056
yolculuğunda önemli rol oynayan
ikinci kurumdan bahsetmek istiyorum.

17
00:00:54,056 --> 00:00:57,811
Bu kurum hapishane.

18
00:00:58,791 --> 00:01:02,536
Bu yolculuktaki gençler, öğretmenler
yerine

19
00:01:02,536 --> 00:01:04,939
gözaltı memurlarıyla tanışıyorlar.

20
00:01:04,939 --> 00:01:08,832
Derslere gitmek yerine, mahkemelere
gidiyorlar.

21
00:01:08,832 --> 00:01:13,909
Yurt dışında okunacak 3. sene yerine,
ıslah evlerine yolculuk yapıyorlar.

22
00:01:13,909 --> 00:01:16,599
Ve 20'li yaşlarından,

23
00:01:16,599 --> 00:01:19,796
işletme ve İngilizce dereceleriyle değil

24
00:01:19,796 --> 00:01:21,814
suç kayıtlarıyla çıkıyorlar.

25
00:01:22,514 --> 00:01:25,107
Bu kurum ayrıca bize çok para harcatıyor.

26
00:01:25,107 --> 00:01:26,749
New Jersey'de bir genci

27
00:01:26,749 --> 00:01:30,517
hapishaneye yollamak, yılda yaklaşık
40.000 dolara mal oluyor.

28
00:01:31,167 --> 00:01:33,723
Ama burada, vergi ödeyenler masrafları
üstleniyor,

29
00:01:33,723 --> 00:01:37,206
hapishanedeki gençlerse karşılığında
soğuk bir hapishane hücresi alıyorlar

30
00:01:37,206 --> 00:01:40,016
ve eve gelip de iş başvurusu yaptıkları
zaman

31
00:01:40,016 --> 00:01:42,765
karşılaşacakları kalıcı bir yafta.

32
00:01:42,765 --> 00:01:48,761
ABD'de yetişkinliğe giden bu yolculukta
eskisinden çok daha fazla çocuk var

33
00:01:48,761 --> 00:01:51,435
çünkü son 40 yılda

34
00:01:51,435 --> 00:01:57,187
hapsetme oranımız yüzde 700 arttı.

35
00:01:57,187 --> 00:01:59,316
Bu konuşma için bir slaydım var.

36
00:01:59,316 --> 00:02:00,570
İşte burada.

37
00:02:01,760 --> 00:02:03,623
İşte hapsetme oranımız,

38
00:02:03,623 --> 00:02:09,915
toplam nüfusta 100.000 insan başına
716 kişi.

39
00:02:11,205 --> 00:02:14,585
Bu da Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği
Örgütü'ndeki ülkeler.

40
00:02:18,885 --> 00:02:21,617
Dahası, hapse yolladığımız çocukların
bir çoğu

41
00:02:21,617 --> 00:02:25,105
siyahi ve Latin topluluklardan
gelmiş fakir çocuklar;

42
00:02:25,105 --> 00:02:29,986
böylece hapishane, başarmaya çalışan genç
insanlarla, Amerikan Rüyası'nın

43
00:02:29,986 --> 00:02:33,418
gerçekleşmesi arasında kalın bir
duvar olarak duruyor.

44
00:02:33,418 --> 00:02:36,274
Aslında sorun bundan biraz daha kötü

45
00:02:36,274 --> 00:02:38,952
çünkü fakir çocukları yalnızca hapse
yollamıyoruz,

46
00:02:38,952 --> 00:02:41,919
fakir çocuklara mahkeme masrafları,

47
00:02:41,919 --> 00:02:44,240
gözaltı ve şartlı tahliyeler,

48
00:02:44,240 --> 00:02:46,127
düşük seviye suç hükümlerle 
yüklüyoruz.

49
00:02:46,127 --> 00:02:49,622
Onlardan ev hapsinde veya rehabilitasyon
merkezlerinde yaşamalarını istiyoruz

50
00:02:49,622 --> 00:02:53,227
ve onlardan kamu güvenliği için değil,

51
00:02:53,227 --> 00:02:55,640
tutuklamalar yaparak 
şehir hazinesini doldurmak

52
00:02:55,640 --> 00:02:58,839
için siyahi mahallelere giren

53
00:02:58,839 --> 00:03:03,315
bir polis teşkilatıyla
tartışmalarını bekliyoruz.

54
00:03:06,537 --> 00:03:10,925
Bu, tarihi ceza deneyimizin gizlenmiş
alt yüzü:

55
00:03:10,925 --> 00:03:15,971
gençler her an durdurulup aranacaklarından
ve götürüleceklerinden endişelilerdi.

56
00:03:16,635 --> 00:03:19,258
Sadece sokaklarda değil,
evlerinde,

57
00:03:19,258 --> 00:03:21,695
okulda ve iş yerlerinde.

58
00:03:22,925 --> 00:03:26,116
Ben, yetişkinliğe giden 
bu diğer yola

59
00:03:26,116 --> 00:03:28,357
2000'lerin başında

60
00:03:28,357 --> 00:03:30,415
Pennsylvania Üniversite'sinde

61
00:03:30,415 --> 00:03:32,493
bir öğrenciyken merak saldım.

62
00:03:32,493 --> 00:03:36,060
Penn, tarihi bir Afro-Amerikan
mahallesinin üstüne kurulu.

63
00:03:36,060 --> 00:03:41,298
Böylece bu iki paralel yolculuk
aynı anda gerçekleşiyor:

64
00:03:41,298 --> 00:03:44,419
bu elit, özel üniversitede 
okuyan çocuklar

65
00:03:44,419 --> 00:03:46,885
ve bazıları üniversiteye giden,

66
00:03:46,885 --> 00:03:48,813
bir çoğu da hapse yollanan

67
00:03:48,813 --> 00:03:52,311
karşı mahalledeki çocuklar.

68
00:03:52,831 --> 00:03:57,415
Üniversitedeki ikinci yılımda,
üniversiteden 10 dakika uzakta

69
00:03:57,415 --> 00:04:00,409
yaşayan liseli bir genç kadına
özel dersler vermeye başladım.

70
00:04:00,409 --> 00:04:03,942
Kısa sürede, kuzeni bir çocuk
ıslah evinden eve döndü.

71
00:04:03,942 --> 00:04:06,600
15 yaşındaydı, liseye yeni başlamıştı.

72
00:04:06,600 --> 00:04:10,259
Onu, arkadaşlarını ve ailesini
tanımaya başladım

73
00:04:10,259 --> 00:04:13,611
ve ona üniversite son sınıf tezim olarak
onun hayatı ile ilgili

74
00:04:13,611 --> 00:04:16,196
yazmam hakkında ne düşündüğünü
sordum.

75
00:04:16,196 --> 00:04:20,387
Bu son sınıf tezi Princeton'da
bir doktora tezi haline geldi,

76
00:04:20,387 --> 00:04:21,935
ve şimdi de bir kitap.

77
00:04:21,935 --> 00:04:23,533
Üniversite ikinci sınıfın sonunda

78
00:04:23,533 --> 00:04:26,903
o mahalleye taşındım ve 
gelecek altı yılı genç insanların

79
00:04:26,903 --> 00:04:31,494
olgunlaşırken nelerle karşılaştıklarını
anlamaya çalışarak geçirdim.

80
00:04:32,234 --> 00:04:34,318
Bu mahallede geçirdiğim 
ilk hafta

81
00:04:34,318 --> 00:04:36,894
beş ve yedi yaşlarında, büyüğün
küçüğün arkasından

82
00:04:36,894 --> 00:04:38,386
koştuğu bir kovalamaca oyunu

83
00:04:38,386 --> 00:04:41,337
oynayan iki oğlan çocuğu gördüm.

84
00:04:41,337 --> 00:04:42,532
Büyük olan polisi oynuyordu.

85
00:04:42,532 --> 00:04:44,720
Polis küçük çocuğu 
yakaladığında,

86
00:04:44,720 --> 00:04:46,420
onu yere itti,

87
00:04:46,420 --> 00:04:48,971
hayali kelepçelerle onu kelepçeledi,

88
00:04:48,971 --> 00:04:51,282
çocuğun cebinden bir 
çeyreklik çıkardı ve

89
00:04:51,282 --> 00:04:54,874
"Bunu alıyorum" dedi.

90
00:04:54,874 --> 00:04:58,214
Çocuğa üzerinde uyuşturucu
bulunup bulunmadığını

91
00:04:58,214 --> 00:05:00,659
veya izin belgesi olup olmadığını sordu.

92
00:05:00,659 --> 00:05:02,664
Bu oyunun oynandığını bir çok kez gördüm,

93
00:05:02,664 --> 00:05:05,052
bazen çocuklar öylece koşmaktan 
vazgeçiyor,

94
00:05:05,052 --> 00:05:07,248
elleri başlarının üstünde

95
00:05:07,248 --> 00:05:10,593
kendilerini yere atıyor
veya bir duvara yapışıyorlardı.

96
00:05:10,593 --> 00:05:12,588
Çocuklar birbirlerine bağırırlardı:

97
00:05:12,588 --> 00:05:13,870
"Seni içeri tıkacağım,

98
00:05:13,870 --> 00:05:17,052
seni içeri tıkacağım ve bir daha asla
eve dönmeyeceksin!"

99
00:05:17,052 --> 00:05:21,406
Bir keresinde altı yaşında bir çocuğun
bir başkasının pantolonunu indirip

100
00:05:21,406 --> 00:05:23,816
üstünü aramaya çalıştığını gördüm.

101
00:05:24,756 --> 00:05:27,935
Bu mahallede yaşadığım ilk 18 ay boyunca,

102
00:05:27,935 --> 00:05:31,627
polisler ve komşum olan bu insanlar
arasında gördüğüm

103
00:05:31,627 --> 00:05:34,173
her irtibatı yazdım.

104
00:05:34,553 --> 00:05:36,652
Yani lk 18 ay boyunca,

105
00:05:36,652 --> 00:05:40,421
polislerin yayaları veya arabadaki
insanları durdurduklarını,

106
00:05:40,421 --> 00:05:42,589
insanların üstünü aradıklarını, 


107
00:05:42,589 --> 00:05:44,533
isimlerini aldıklarını, sokakta
birilerini kovaladıklarını

108
00:05:44,533 --> 00:05:46,306
insanları sorguya çektiklerini

109
00:05:46,306 --> 00:05:50,489
ve beş durum haricinde her gün
birini tutukladıklarını gördüm.

110
00:05:51,142 --> 00:05:55,077
52 kere polisin kapıları kırmasını 
izledim,

111
00:05:55,077 --> 00:05:57,118
evlerin içinde insanları kovalamalarını


112
00:05:57,118 --> 00:06:00,337
ya da birisini evinin içinde 
tutuklamalarını.

113
00:06:00,337 --> 00:06:03,150
İlk bir buçuk yılda 
14 kere

114
00:06:03,150 --> 00:06:08,450
polisin, genç adamları yakaladıktan sonra
yumruklamasını, tekmelemesini,

115
00:06:08,450 --> 00:06:11,269
boğazlamasını veya dövmesini izledim.

116
00:06:12,289 --> 00:06:14,665
Yavaş yavaş iki erkek kardeşi
tanımaya başladım,

117
00:06:14,665 --> 00:06:16,209
Chuck ve Tim.

118
00:06:16,209 --> 00:06:19,250
Tanıştığımızda Chuck 18 yaşındaydı,
lisede son sınıf öğrencisi.

119
00:06:19,250 --> 00:06:22,798
Basketbol takımında oynuyor
ve derslerinden B ve C'ler alıyordu.

120
00:06:22,798 --> 00:06:24,697
Küçük kardeşi Tim, 10 yaşındaydı.

121
00:06:24,697 --> 00:06:27,848
Ve Tim Chuck'ı çok severdi, 
hep onu takip ederdi,

122
00:06:27,848 --> 00:06:30,139
Chuck'ı bir akıl hocası olarak görürdü.

123
00:06:30,139 --> 00:06:32,285
Anneleri ve dedeleriyle

124
00:06:32,285 --> 00:06:35,724
ön bahçesi ve arkada verandası olan
iki katlı bir evde yaşıyorlardı.

125
00:06:35,724 --> 00:06:39,385
Anneleri, çocuklar büyürken 
bağımlılıkla cebelleşiyordu.

126
00:06:39,385 --> 00:06:43,233
Hiçbir zaman, uzun süre boyunca
bir işte çalışamıyordu.

127
00:06:43,242 --> 00:06:46,281
Aileyi geçindiren, yemek, kıyafet
ve çocukların

128
00:06:46,281 --> 00:06:49,484
okul malzemelerini karşılamaya
pek yetmeyen,

129
00:06:49,484 --> 00:06:52,215
dedenin emekli maaşıydı.

130
00:06:52,215 --> 00:06:54,401
Aile gerçekten çok zor durumdaydı.

131
00:06:54,401 --> 00:06:56,780
İşte tanıştığımzda, Chuck 
lisede son sınıftaydı.

132
00:06:56,780 --> 00:06:58,898
Daha yeni 18 olmuştu.

133
00:06:59,628 --> 00:07:02,770
O kış, okul bahçesinde bir çocuk

134
00:07:02,770 --> 00:07:06,029
Chuck'ın annesine kokain orospusu dedi.

135
00:07:06,029 --> 00:07:08,904
Chuck çocuğun yüzünü karın içine itti

136
00:07:08,904 --> 00:07:12,729
ve okuldaki polisler onu ağır saldırı
ile suçladı.

137
00:07:12,729 --> 00:07:14,479
Diğer çocuk ertesi gün gayet iyiydi,

138
00:07:14,479 --> 00:07:17,952
bence her şeyden çok zedelenen,
çocuğun gururuydu.

139
00:07:17,952 --> 00:07:19,665
Neyse, Chuck 18 olduğu için

140
00:07:19,665 --> 00:07:22,853
bu ağır saldırı davası onu
kuzeydoğu Philadelphia'da

141
00:07:22,853 --> 00:07:25,278
State Road'daki
yetişkin il hapishanesine yolladı.

142
00:07:25,278 --> 00:07:29,345
Neredeyse tüm son sınıf boyunca

143
00:07:29,345 --> 00:07:32,544
mahkeme tarihleri üst üste gelirken,

144
00:07:32,544 --> 00:07:35,266
kefaleti ödemesi imkansız
bir şekilde orada kaldı.

145
00:07:35,926 --> 00:07:38,976
Sonunda, o mevsimin sonuna doğru

146
00:07:38,976 --> 00:07:42,323
ağır saldırı davasındaki hakim
çoğu suçlamayı geri geçti

147
00:07:42,323 --> 00:07:43,657
ve Chuck yalnızca

148
00:07:43,657 --> 00:07:48,004
birkaç yüz dolarlık mahkeme
masraflarıyla eve döndü.

149
00:07:48,004 --> 00:07:50,397
Tim o gün oldukça mutluydu.

150
00:07:50,397 --> 00:07:53,161
Ertesi sonbahar, Chuck son sınıf
öğrencisi olarak tekrar

151
00:07:53,161 --> 00:07:55,315
kayıt olmayı denedi ama okul sekreteri

152
00:07:55,315 --> 00:07:58,446
19 yaşında ve yeniden kabul edilmek
için çok büyük olduğunu söyledi.

153
00:07:58,446 --> 00:08:02,113
Sonra ağır saldırı davasındaki
hakim, dava sonuçlandıktan

154
00:08:02,113 --> 00:08:05,388
birkaç hafta sonra ödenmesi gereken
225 doları ödeyemediği

155
00:08:05,388 --> 00:08:08,455
için tutuklama emri çıkardı.

156
00:08:08,455 --> 00:08:12,935
Sonra kanundan kaçan
lise terk biriydi.

157
00:08:12,935 --> 00:08:14,987
Tim'in ilk tutuklaması o yıl içerisinde

158
00:08:14,987 --> 00:08:16,770
11 yaşına bastıktan sonra geldi.

159
00:08:16,770 --> 00:08:18,900
Chuck tutuklama emrini kaldırtmayı
becermişti

160
00:08:18,900 --> 00:08:21,561
ve mahkeme ücretlerini ödemek için bir
ödeme planındaydı

161
00:08:21,561 --> 00:08:25,071
ve kız arkadaşının arabasıyla
Tim'i okula götürüyordu.

162
00:08:25,071 --> 00:08:27,806
Bir polis onları durduyor,
arabayı kontrol ediyor

163
00:08:27,806 --> 00:08:31,591
ve araba California'dan çalınmış çıkıyor.

164
00:08:31,591 --> 00:08:35,714
Chuck'ın bu arabanın çalındığından hiç 
haberi yoktu.

165
00:08:35,714 --> 00:08:39,190
Kız arkadaşının amcası, kuzeydoğu
Philadelphia'da bir kullanılmış araba

166
00:08:39,190 --> 00:08:40,657
açık artırmasından almıştı.

167
00:08:40,657 --> 00:08:43,485
Chuck ve Tim, bırakın California'yı,

168
00:08:43,485 --> 00:08:45,834
üçlü eyalet alanından
dışarı çıkmamışlardı.

169
00:08:45,834 --> 00:08:46,912
Her neyse, polisler

170
00:08:46,912 --> 00:08:51,500
Chuck'ı çalınmış malı satın almakla
suçladılar.

171
00:08:51,500 --> 00:08:54,312
Sonra bir çocuk hakimi, 
birkaç gün sonra

172
00:08:54,312 --> 00:08:56,464
11 yaşındaki Tim'i çalınmış malı

173
00:08:56,464 --> 00:08:59,537
satın almaya suç ortaklığıyla suçladı

174
00:08:59,537 --> 00:09:03,190
ve üç yıl gözaltına alındı.

175
00:09:04,430 --> 00:09:07,332
Gözaltı kararı üzerinde asılıyken

176
00:09:07,332 --> 00:09:09,419
Chuck küçük kardeşini karşısına aldı

177
00:09:09,419 --> 00:09:12,868
ve ona polisten nasıl kaçılacağını
anlatmaya başladı.

178
00:09:12,868 --> 00:09:15,200
Arka verandalarında,
sokak arasına bakarak

179
00:09:15,200 --> 00:09:17,264
yan yana otururlardı

180
00:09:17,264 --> 00:09:21,104
ve Chuck Tim'e sivil polis arabaların
nasıl tespit edeceğini, gece geç saatteki

181
00:09:21,104 --> 00:09:26,071
polis baskınını nasıl atlatacağını ve
nerede ve nasıl saklanacağını anlatırdı.

182
00:09:27,011 --> 00:09:28,691
Bir saniye için,

183
00:09:28,691 --> 00:09:31,060
çocukların hapse değil de üniversiteye
gittiği

184
00:09:31,060 --> 00:09:35,809
bir mahallede yaşasalardı, Chuck ve Tim'in
hayatının nasıl olacağını

185
00:09:35,809 --> 00:09:37,238
hayal etmenizi istiyorum.

186
00:09:37,918 --> 00:09:41,071
Benim içinde büyüdüğüm gibi bir
mahallle.

187
00:09:41,071 --> 00:09:42,536
Diyebilirsiniz ki, tamam.

188
00:09:42,536 --> 00:09:46,288
Ama Chuck ve Tim, onlar gibi çocuklar
suç işliyorlar!

189
00:09:46,288 --> 00:09:48,414
Hapiste olmayı hak etmiyorlar mı?

190
00:09:48,414 --> 00:09:52,228
Tutuklanma korkusuyla yaşamayı hak
etmiyorlar mı?

191
00:09:52,228 --> 00:09:55,350
Benim cevabım hayır olurdu.

192
00:09:55,350 --> 00:09:56,430
Hak etmiyorlar.

193
00:09:56,430 --> 00:09:59,457
Ve daha ayrılacıklı 
diğer genç çocukların

194
00:09:59,457 --> 00:10:02,901
yapıp cezasız kaldıkları şeyler
için kesinlikle etmiyorlar.

195
00:10:02,901 --> 00:10:04,718
Chuck benim okuluma gitmiş olsaydı,

196
00:10:04,718 --> 00:10:07,041
okulun arka bahçesindeki o kavga,
bir arka bahçe

197
00:10:07,041 --> 00:10:08,717
kavgası olarak orada biterdi.

198
00:10:08,717 --> 00:10:12,267
Asla bir ağır saldırı davasına dönüşmezdi.

199
00:10:12,937 --> 00:10:15,758
Benim birlikte üniversite okuduğum
hiçbir çocuğun

200
00:10:15,758 --> 00:10:17,437
şu anda sabıka kaydı yok.

201
00:10:17,437 --> 00:10:19,311
Bir tanesinin bile yok.

202
00:10:19,311 --> 00:10:23,316
Ama derse yürürken polis onları durdurup
uyuşturucu için ceplerini

203
00:10:23,316 --> 00:10:27,183
arasaydı kaç tanesinin sabıka kaydı
olacağını hayal edebiliyor musunuz?

204
00:10:27,183 --> 00:10:31,244
Ya da gece yarısı partilerine
baskınlar yapsalardı?

205
00:10:32,284 --> 00:10:33,656
Diyebilirsiniz ki, tamam.

206
00:10:33,656 --> 00:10:35,646
Ama yüksek hapsetme oranı

207
00:10:35,646 --> 00:10:38,399
çok düşük suç oranımızla sonuçlanmıyor mu?

208
00:10:38,399 --> 00:10:40,823
Suç oranı düşük. Bu iyi bir şey.

209
00:10:40,823 --> 00:10:43,310
Kesinlikle, bu iyi bir şey.
Suç oranı düşük.

210
00:10:43,310 --> 00:10:46,837
90'larda ve 2000'lerde hızlıca düştü.

211
00:10:46,837 --> 00:10:48,882
Ama geçen yıl Ulusal Bilimler 
Akademisi'nde

212
00:10:48,882 --> 00:10:52,536
toplanan akademik komiteye göre,
tarih boyunca yüksek olan

213
00:10:52,536 --> 00:10:56,545
hapsetme oranımızla düşük suç 
oranımız arasındaki bağlantı

214
00:10:56,545 --> 00:11:00,129
epey şüpheli.

215
00:11:00,129 --> 00:11:04,619
Görülen o ki, suç oranımız, 
kaç genç insanı hapse yolladığımızla

216
00:11:04,619 --> 00:11:08,095
bağlantısız olarak artıp azalıyor.

217
00:11:09,265 --> 00:11:12,358
Adaletle ilgili çok dar düşünme 
eğilimindeyiz:

218
00:11:12,358 --> 00:11:15,962
iyi ve kötü, masum ve suçlu.

219
00:11:15,962 --> 00:11:19,317
Adaletsizlik, haksızca mahkum edilmektir.

220
00:11:19,317 --> 00:11:21,632
Yani eğer yaptığınız bir şey
için mahkum edildiyseniz

221
00:11:21,632 --> 00:11:23,467
bunun için cezalandırılmalısınız.

222
00:11:23,467 --> 00:11:25,233
Masum ve suçlu insanlar var,

223
00:11:25,233 --> 00:11:27,670
kurbanlar var 
ve suç işleyenler var.

224
00:11:27,670 --> 00:11:32,071
Belki bundan biraz daha
geniş düşünebiliriz.

225
00:11:32,071 --> 00:11:36,505
Şu anda, en dezavantajlı
mahallelerde yaşayan,

226
00:11:36,505 --> 00:11:38,786
en az aile kaynaklarına sahip olan,

227
00:11:38,786 --> 00:11:41,347
ülkenin en kötü okullarında okuyan,

228
00:11:41,347 --> 00:11:44,253
iş piyasasında en zor zamanı geçiren,

229
00:11:44,253 --> 00:11:47,906
şiddetin günlük bir sorun olduğu
mahallelerde yaşayan çocuklardan

230
00:11:47,906 --> 00:11:52,479
mümkün olan en ince çizgide yürümelerini,

231
00:11:52,479 --> 00:11:56,290
asla yanlış bir şey
yapmamalarını istiyoruz.

232
00:11:56,290 --> 00:12:00,791
Neden bu zorluklarla yüzleşen çocuklara 
destek sağlamıyoruz?

233
00:12:00,791 --> 00:12:08,037
Neden onlara yalnızca kelepçeler, hapis
cezası ve bu kaçak var oluşu öneriyoruz?

234
00:12:08,037 --> 00:12:10,543
Daha iyi bir şey hayal edebiliyor muyuz?

235
00:12:10,543 --> 00:12:14,798
Cezalandırmaktansa ıslah etmeyi,
suç önlemeyi, topluma kazandırmayı

236
00:12:14,798 --> 00:12:17,385
önceliklendiren bir ceza adaleti sistemi

237
00:12:17,385 --> 00:12:19,426
hayal edebiliyor muyuz?

238
00:12:19,936 --> 00:12:23,325
(Alkış)

239
00:12:27,855 --> 00:12:30,130
ABD'deki fakir siyahi insanların
karşılaştığı

240
00:12:30,130 --> 00:12:34,110
tarihsel dışlanmanın farkına varıp
bunu teşvik etmeyen

241
00:12:34,110 --> 00:12:38,266
ve devam ettirmeyen bir ceza adaleti
sistemi.

242
00:12:38,266 --> 00:12:41,651
(Alkış)

243
00:12:43,291 --> 00:12:47,853
Ve son olarak, siyahi gençlere toplanması
gereken düşmanlar olarak davranan değil,

244
00:12:47,853 --> 00:12:51,717
bunun yerine siyahi gençlere inanan bir
ceza adaleti sistemi.

245
00:12:51,717 --> 00:12:55,440
(Alkış)

246
00:12:59,460 --> 00:13:02,287
İyi haber şu ki bu sisteme zaten sahibiz.

247
00:13:02,287 --> 00:13:05,830
Birkaç yıl önce, Michelle Alexander
"The New Jim Crow"u yazdı.

248
00:13:06,850 --> 00:13:11,123
Ve Amerikalıların hapsetmeyi
daha önce görmedikleri şekilde,

249
00:13:11,123 --> 00:13:15,479
bir kamu hakkı sorunu
olarak görmelerini sağladı.

250
00:13:15,479 --> 00:13:19,238
Başkan Obama ve Başsavcı Eric Holder
hüküm giydirmede reform ve

251
00:13:19,238 --> 00:13:20,955
hapsetmede ırksal farklılığın

252
00:13:20,955 --> 00:13:24,699
üzerinde durulması gerekliliğiyle ilgili
çok güçlü açıklamalar yaptılar.

253
00:13:24,699 --> 00:13:27,389
Eyaletlerin durdurup arama iznini
kaldırdığını görüyoruz,

254
00:13:27,389 --> 00:13:30,255
çünkü bu bir kamu hakkı ihlali.

255
00:13:30,255 --> 00:13:35,400
Şehirlerin ve eyaletlerin esrar
bulundurmayı yasallaştırdığını görüyoruz.

256
00:13:35,400 --> 00:13:37,257
New York, New Jersey ve California

257
00:13:37,257 --> 00:13:41,094
hapis nüfuslarını düşürüyor,
hapisleri kapatıyorlar,

258
00:13:41,094 --> 00:13:43,375
ayrıca suç oranlarında
büyük bir düşüş var.

259
00:13:43,375 --> 00:13:45,068
Teksas da oyuna dahil oldu,

260
00:13:45,068 --> 00:13:48,913
hapishaneleri kapatıyor ve
eğitime yatırım yapıyor.

261
00:13:48,913 --> 00:13:52,570
Bu ilginç koalisyon hem sağdan hem de
soldan yükseliyor,

262
00:13:52,570 --> 00:13:56,018
eski mahkumlardan ve
ekonomik muhafazakarlardan,

263
00:13:56,018 --> 00:13:59,349
sivil hak aktivistlerinden ve
özgürlükçülerden

264
00:13:59,349 --> 00:14:03,329
silahsız siyahi gençlere karşı
polis şiddetini protesto etmek için

265
00:14:03,329 --> 00:14:06,165
sokaklara çıkan gençlerden

266
00:14:06,165 --> 00:14:08,211
ve daha yaşlı, daha zengin
insanlardan oluşuyor.

267
00:14:08,211 --> 00:14:10,082
Bazılarınız burada, seyirciler arasındasınız,

268
00:14:10,082 --> 00:14:14,017
topluma kazandırma girişimlerine
büyük paralar pompalayorsunuz.

269
00:14:15,127 --> 00:14:17,107
Oldukça bölünmüş bir Meclis'te

270
00:14:17,107 --> 00:14:19,810
ceza adaleti sistemimizin
düzeltilmesi işi

271
00:14:19,810 --> 00:14:22,602
sağ ve solun bir araya gelerek

272
00:14:22,602 --> 00:14:25,187
yapması gereken neredeyse tek şey.

273
00:14:25,187 --> 00:14:29,101
Ömrüm boyunca bu
politik ana şahit olacağımı düşünmezdim.

274
00:14:29,102 --> 00:14:32,710
Bence tarihsel olarak yüksek olan
hapsetme oranlarımızın

275
00:14:32,710 --> 00:14:34,872
sebep ve sonuçlarıyla ilgili yazmak için

276
00:14:34,872 --> 00:14:37,104
usanmadan çalışan
insanların çoğu

277
00:14:37,104 --> 00:14:40,870
ömrümüzde bu anı
göreceğimizi düşünmezdi.

278
00:14:40,870 --> 00:14:44,653
Şimdi bizim için soru şu:
bundan ne kadar faydalanabiliriz?

279
00:14:44,653 --> 00:14:47,618
Ne kadar şey değiştirebiliriz?

280
00:14:47,618 --> 00:14:50,182
Gençlere bir seslenişle bitirmek 
istiyorum,

281
00:14:50,182 --> 00:14:51,816
üniversitede okuyan gençlere

282
00:14:51,816 --> 00:14:54,926
ve hapse girmemek için
veya hapisten çıkıp eve

283
00:14:54,926 --> 00:14:58,030
dönebilmek için uğraşan gençlere.

284
00:14:58,030 --> 00:15:02,063
Yetişkinliğe giden bu iki yol birbirinden
ayrı dünyalar gibi gözükebilir,

285
00:15:02,063 --> 00:15:06,505
ama bizi yetişkinliğe götüren bu iki

286
00:15:06,505 --> 00:15:08,430
kurumda bulunan gençlerin

287
00:15:08,430 --> 00:15:10,995
bir ortak noktası var:

288
00:15:10,995 --> 00:15:15,677
Her ikisi de de ceza adaleti sistemimizi
düzeltmede liderler olabilirler.

289
00:15:16,483 --> 00:15:19,815
Genç insanlar, eşit haklar için verilen
kavgada, daha çok insana değer

290
00:15:19,815 --> 00:15:22,080
verilmesi için ve özgürlükte 
bir şans için

291
00:15:22,080 --> 00:15:24,635
verilen kavgada hep lider olmuşlardır.

292
00:15:24,635 --> 00:15:27,014
Olgunlaşma aşamasındaki genç neslin

293
00:15:27,014 --> 00:15:31,994
bu büyük bir değişim anındaki görevi,
imkan dahilinde,

294
00:15:31,994 --> 00:15:37,258
kitlesel hapsetmeyi durdurmak ve yeni bir
ceza adaleti sistemi kurarak

295
00:15:37,258 --> 00:15:40,185
adalet kelimesine vurgu yapmak.

296
00:15:40,185 --> 00:15:41,945
Teşekkürler.

297
00:15:41,991 --> 00:15:45,991
(Alkış)