0:00:01.056,0:00:04.971
Amerikan çocukların yetişkinliğe [br]doğru yolculuğunda

0:00:04.971,0:00:08.519
iki kurum önemli rol oynar.

0:00:08.519,0:00:12.262
İlki hepimizin sıkça duyduğu üniversite.

0:00:12.262,0:00:14.845
Bazılarınız, üniversiteye[br]ilk başladığında

0:00:14.845,0:00:17.431
hissettiği o heyecanı hatırlayacaktır.

0:00:17.431,0:00:19.983
Bazılarınız şu anda üniversitede olabilir,

0:00:19.983,0:00:22.998
ve siz bu heyecanı[br]şu anda yaşıyorsunuzdur.

0:00:23.988,0:00:25.667
Üniversitenin bazı kusurları var.

0:00:25.667,0:00:29.003
Pahalıdır; genç insanları borçlandırır.

0:00:29.003,0:00:31.947
Ama genel olarak, oldukça iyi bir yol.

0:00:31.947,0:00:37.114
Gençler, üniversiteden gurur, iyi arkadaşlar

0:00:37.114,0:00:39.453
ve dünya ile ilgili bir sürü bilgi[br]ile ayrılırlar.

0:00:39.453,0:00:41.289
Belki de en önemlisi

0:00:41.289,0:00:45.795
iş piyasasında, üniversiteye gelmeden[br]öncekinden daha avanatjlı bir konumdadırlar.

0:00:45.795,0:00:48.498
Ben bugün, ABD'de çocukluktan[br]yetişkinliğe geçiş

0:00:48.498,0:00:54.056
yolculuğunda önemli rol oynayan[br]ikinci kurumdan bahsetmek istiyorum.

0:00:54.056,0:00:57.811
Bu kurum hapishane.

0:00:58.791,0:01:02.536
Bu yolculuktaki gençler, öğretmenler[br]yerine

0:01:02.536,0:01:04.939
gözaltı memurlarıyla tanışıyorlar.

0:01:04.939,0:01:08.832
Derslere gitmek yerine, mahkemelere[br]gidiyorlar.

0:01:08.832,0:01:13.909
Yurt dışında okunacak 3. sene yerine,[br]ıslah evlerine yolculuk yapıyorlar.

0:01:13.909,0:01:16.599
Ve 20'li yaşlarından,

0:01:16.599,0:01:19.796
işletme ve İngilizce dereceleriyle değil

0:01:19.796,0:01:21.814
suç kayıtlarıyla çıkıyorlar.

0:01:22.514,0:01:25.107
Bu kurum ayrıca bize çok para harcatıyor.

0:01:25.107,0:01:26.749
New Jersey'de bir genci

0:01:26.749,0:01:30.517
hapishaneye yollamak, yılda yaklaşık[br]40.000 dolara mal oluyor.

0:01:31.167,0:01:33.723
Ama burada, vergi ödeyenler masrafları[br]üstleniyor,

0:01:33.723,0:01:37.206
hapishanedeki gençlerse karşılığında[br]soğuk bir hapishane hücresi alıyorlar

0:01:37.206,0:01:40.016
ve eve gelip de iş başvurusu yaptıkları[br]zaman

0:01:40.016,0:01:42.765
karşılaşacakları kalıcı bir yafta.

0:01:42.765,0:01:48.761
ABD'de yetişkinliğe giden bu yolculukta[br]eskisinden çok daha fazla çocuk var

0:01:48.761,0:01:51.435
çünkü son 40 yılda

0:01:51.435,0:01:57.187
hapsetme oranımız yüzde 700 arttı.

0:01:57.187,0:01:59.316
Bu konuşma için bir slaydım var.

0:01:59.316,0:02:00.570
İşte burada.

0:02:01.760,0:02:03.623
İşte hapsetme oranımız,

0:02:03.623,0:02:09.915
toplam nüfusta 100.000 insan başına[br]716 kişi.

0:02:11.205,0:02:14.585
Bu da Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği[br]Örgütü'ndeki ülkeler.

0:02:18.885,0:02:21.617
Dahası, hapse yolladığımız çocukların[br]bir çoğu

0:02:21.617,0:02:25.105
siyahi ve Latin topluluklardan[br]gelmiş fakir çocuklar;

0:02:25.105,0:02:29.986
böylece hapishane, başarmaya çalışan genç[br]insanlarla, Amerikan Rüyası'nın

0:02:29.986,0:02:33.418
gerçekleşmesi arasında kalın bir[br]duvar olarak duruyor.

0:02:33.418,0:02:36.274
Aslında sorun bundan biraz daha kötü

0:02:36.274,0:02:38.952
çünkü fakir çocukları yalnızca hapse[br]yollamıyoruz,

0:02:38.952,0:02:41.919
fakir çocuklara mahkeme masrafları,

0:02:41.919,0:02:44.240
gözaltı ve şartlı tahliyeler,

0:02:44.240,0:02:46.127
düşük seviye suç hükümlerle [br]yüklüyoruz.

0:02:46.127,0:02:49.622
Onlardan ev hapsinde veya rehabilitasyon[br]merkezlerinde yaşamalarını istiyoruz

0:02:49.622,0:02:53.227
ve onlardan kamu güvenliği için değil,

0:02:53.227,0:02:55.640
tutuklamalar yaparak [br]şehir hazinesini doldurmak

0:02:55.640,0:02:58.839
için siyahi mahallelere giren

0:02:58.839,0:03:03.315
bir polis teşkilatıyla[br]tartışmalarını bekliyoruz.

0:03:06.537,0:03:10.925
Bu, tarihi ceza deneyimizin gizlenmiş[br]alt yüzü:

0:03:10.925,0:03:15.971
gençler her an durdurulup aranacaklarından[br]ve götürüleceklerinden endişelilerdi.

0:03:16.635,0:03:19.258
Sadece sokaklarda değil,[br]evlerinde,

0:03:19.258,0:03:21.695
okulda ve iş yerlerinde.

0:03:22.925,0:03:26.116
Ben, yetişkinliğe giden [br]bu diğer yola

0:03:26.116,0:03:28.357
2000'lerin başında

0:03:28.357,0:03:30.415
Pennsylvania Üniversite'sinde

0:03:30.415,0:03:32.493
bir öğrenciyken merak saldım.

0:03:32.493,0:03:36.060
Penn, tarihi bir Afro-Amerikan[br]mahallesinin üstüne kurulu.

0:03:36.060,0:03:41.298
Böylece bu iki paralel yolculuk[br]aynı anda gerçekleşiyor:

0:03:41.298,0:03:44.419
bu elit, özel üniversitede [br]okuyan çocuklar

0:03:44.419,0:03:46.885
ve bazıları üniversiteye giden,

0:03:46.885,0:03:48.813
bir çoğu da hapse yollanan

0:03:48.813,0:03:52.311
karşı mahalledeki çocuklar.

0:03:52.831,0:03:57.415
Üniversitedeki ikinci yılımda,[br]üniversiteden 10 dakika uzakta

0:03:57.415,0:04:00.409
yaşayan liseli bir genç kadına[br]özel dersler vermeye başladım.

0:04:00.409,0:04:03.942
Kısa sürede, kuzeni bir çocuk[br]ıslah evinden eve döndü.

0:04:03.942,0:04:06.600
15 yaşındaydı, liseye yeni başlamıştı.

0:04:06.600,0:04:10.259
Onu, arkadaşlarını ve ailesini[br]tanımaya başladım

0:04:10.259,0:04:13.611
ve ona üniversite son sınıf tezim olarak[br]onun hayatı ile ilgili

0:04:13.611,0:04:16.196
yazmam hakkında ne düşündüğünü[br]sordum.

0:04:16.196,0:04:20.387
Bu son sınıf tezi Princeton'da[br]bir doktora tezi haline geldi,

0:04:20.387,0:04:21.935
ve şimdi de bir kitap.

0:04:21.935,0:04:23.533
Üniversite ikinci sınıfın sonunda

0:04:23.533,0:04:26.903
o mahalleye taşındım ve [br]gelecek altı yılı genç insanların

0:04:26.903,0:04:31.494
olgunlaşırken nelerle karşılaştıklarını[br]anlamaya çalışarak geçirdim.

0:04:32.234,0:04:34.318
Bu mahallede geçirdiğim [br]ilk hafta

0:04:34.318,0:04:36.894
beş ve yedi yaşlarında, büyüğün[br]küçüğün arkasından

0:04:36.894,0:04:38.386
koştuğu bir kovalamaca oyunu

0:04:38.386,0:04:41.337
oynayan iki oğlan çocuğu gördüm.

0:04:41.337,0:04:42.532
Büyük olan polisi oynuyordu.

0:04:42.532,0:04:44.720
Polis küçük çocuğu [br]yakaladığında,

0:04:44.720,0:04:46.420
onu yere itti,

0:04:46.420,0:04:48.971
hayali kelepçelerle onu kelepçeledi,

0:04:48.971,0:04:51.282
çocuğun cebinden bir [br]çeyreklik çıkardı ve

0:04:51.282,0:04:54.874
"Bunu alıyorum" dedi.

0:04:54.874,0:04:58.214
Çocuğa üzerinde uyuşturucu[br]bulunup bulunmadığını

0:04:58.214,0:05:00.659
veya izin belgesi olup olmadığını sordu.

0:05:00.659,0:05:02.664
Bu oyunun oynandığını bir çok kez gördüm,

0:05:02.664,0:05:05.052
bazen çocuklar öylece koşmaktan [br]vazgeçiyor,

0:05:05.052,0:05:07.248
elleri başlarının üstünde

0:05:07.248,0:05:10.593
kendilerini yere atıyor[br]veya bir duvara yapışıyorlardı.

0:05:10.593,0:05:12.588
Çocuklar birbirlerine bağırırlardı:

0:05:12.588,0:05:13.870
"Seni içeri tıkacağım,

0:05:13.870,0:05:17.052
seni içeri tıkacağım ve bir daha asla[br]eve dönmeyeceksin!"

0:05:17.052,0:05:21.406
Bir keresinde altı yaşında bir çocuğun[br]bir başkasının pantolonunu indirip

0:05:21.406,0:05:23.816
üstünü aramaya çalıştığını gördüm.

0:05:24.756,0:05:27.935
Bu mahallede yaşadığım ilk 18 ay boyunca,

0:05:27.935,0:05:31.627
polisler ve komşum olan bu insanlar[br]arasında gördüğüm

0:05:31.627,0:05:34.173
her irtibatı yazdım.

0:05:34.553,0:05:36.652
Yani lk 18 ay boyunca,

0:05:36.652,0:05:40.421
polislerin yayaları veya arabadaki[br]insanları durdurduklarını,

0:05:40.421,0:05:42.589
insanların üstünü aradıklarını, [br]

0:05:42.589,0:05:44.533
isimlerini aldıklarını, sokakta[br]birilerini kovaladıklarını

0:05:44.533,0:05:46.306
insanları sorguya çektiklerini

0:05:46.306,0:05:50.489
ve beş durum haricinde her gün[br]birini tutukladıklarını gördüm.

0:05:51.142,0:05:55.077
52 kere polisin kapıları kırmasını [br]izledim,

0:05:55.077,0:05:57.118
evlerin içinde insanları kovalamalarını[br]

0:05:57.118,0:06:00.337
ya da birisini evinin içinde [br]tutuklamalarını.

0:06:00.337,0:06:03.150
İlk bir buçuk yılda [br]14 kere

0:06:03.150,0:06:08.450
polisin, genç adamları yakaladıktan sonra[br]yumruklamasını, tekmelemesini,

0:06:08.450,0:06:11.269
boğazlamasını veya dövmesini izledim.

0:06:12.289,0:06:14.665
Yavaş yavaş iki erkek kardeşi[br]tanımaya başladım,

0:06:14.665,0:06:16.209
Chuck ve Tim.

0:06:16.209,0:06:19.250
Tanıştığımızda Chuck 18 yaşındaydı,[br]lisede son sınıf öğrencisi.

0:06:19.250,0:06:22.798
Basketbol takımında oynuyor[br]ve derslerinden B ve C'ler alıyordu.

0:06:22.798,0:06:24.697
Küçük kardeşi Tim, 10 yaşındaydı.

0:06:24.697,0:06:27.848
Ve Tim Chuck'ı çok severdi, [br]hep onu takip ederdi,

0:06:27.848,0:06:30.139
Chuck'ı bir akıl hocası olarak görürdü.

0:06:30.139,0:06:32.285
Anneleri ve dedeleriyle

0:06:32.285,0:06:35.724
ön bahçesi ve arkada verandası olan[br]iki katlı bir evde yaşıyorlardı.

0:06:35.724,0:06:39.385
Anneleri, çocuklar büyürken [br]bağımlılıkla cebelleşiyordu.

0:06:39.385,0:06:43.233
Hiçbir zaman, uzun süre boyunca[br]bir işte çalışamıyordu.

0:06:43.242,0:06:46.281
Aileyi geçindiren, yemek, kıyafet[br]ve çocukların

0:06:46.281,0:06:49.484
okul malzemelerini karşılamaya[br]pek yetmeyen,

0:06:49.484,0:06:52.215
dedenin emekli maaşıydı.

0:06:52.215,0:06:54.401
Aile gerçekten çok zor durumdaydı.

0:06:54.401,0:06:56.780
İşte tanıştığımzda, Chuck [br]lisede son sınıftaydı.

0:06:56.780,0:06:58.898
Daha yeni 18 olmuştu.

0:06:59.628,0:07:02.770
O kış, okul bahçesinde bir çocuk

0:07:02.770,0:07:06.029
Chuck'ın annesine kokain orospusu dedi.

0:07:06.029,0:07:08.904
Chuck çocuğun yüzünü karın içine itti

0:07:08.904,0:07:12.729
ve okuldaki polisler onu ağır saldırı[br]ile suçladı.

0:07:12.729,0:07:14.479
Diğer çocuk ertesi gün gayet iyiydi,

0:07:14.479,0:07:17.952
bence her şeyden çok zedelenen,[br]çocuğun gururuydu.

0:07:17.952,0:07:19.665
Neyse, Chuck 18 olduğu için

0:07:19.665,0:07:22.853
bu ağır saldırı davası onu[br]kuzeydoğu Philadelphia'da

0:07:22.853,0:07:25.278
State Road'daki[br]yetişkin il hapishanesine yolladı.

0:07:25.278,0:07:29.345
Neredeyse tüm son sınıf boyunca

0:07:29.345,0:07:32.544
mahkeme tarihleri üst üste gelirken,

0:07:32.544,0:07:35.266
kefaleti ödemesi imkansız[br]bir şekilde orada kaldı.

0:07:35.926,0:07:38.976
Sonunda, o mevsimin sonuna doğru

0:07:38.976,0:07:42.323
ağır saldırı davasındaki hakim[br]çoğu suçlamayı geri geçti

0:07:42.323,0:07:43.657
ve Chuck yalnızca

0:07:43.657,0:07:48.004
birkaç yüz dolarlık mahkeme[br]masraflarıyla eve döndü.

0:07:48.004,0:07:50.397
Tim o gün oldukça mutluydu.

0:07:50.397,0:07:53.161
Ertesi sonbahar, Chuck son sınıf[br]öğrencisi olarak tekrar

0:07:53.161,0:07:55.315
kayıt olmayı denedi ama okul sekreteri

0:07:55.315,0:07:58.446
19 yaşında ve yeniden kabul edilmek[br]için çok büyük olduğunu söyledi.

0:07:58.446,0:08:02.113
Sonra ağır saldırı davasındaki[br]hakim, dava sonuçlandıktan

0:08:02.113,0:08:05.388
birkaç hafta sonra ödenmesi gereken[br]225 doları ödeyemediği

0:08:05.388,0:08:08.455
için tutuklama emri çıkardı.

0:08:08.455,0:08:12.935
Sonra kanundan kaçan[br]lise terk biriydi.

0:08:12.935,0:08:14.987
Tim'in ilk tutuklaması o yıl içerisinde

0:08:14.987,0:08:16.770
11 yaşına bastıktan sonra geldi.

0:08:16.770,0:08:18.900
Chuck tutuklama emrini kaldırtmayı[br]becermişti

0:08:18.900,0:08:21.561
ve mahkeme ücretlerini ödemek için bir[br]ödeme planındaydı

0:08:21.561,0:08:25.071
ve kız arkadaşının arabasıyla[br]Tim'i okula götürüyordu.

0:08:25.071,0:08:27.806
Bir polis onları durduyor,[br]arabayı kontrol ediyor

0:08:27.806,0:08:31.591
ve araba California'dan çalınmış çıkıyor.

0:08:31.591,0:08:35.714
Chuck'ın bu arabanın çalındığından hiç [br]haberi yoktu.

0:08:35.714,0:08:39.190
Kız arkadaşının amcası, kuzeydoğu[br]Philadelphia'da bir kullanılmış araba

0:08:39.190,0:08:40.657
açık artırmasından almıştı.

0:08:40.657,0:08:43.485
Chuck ve Tim, bırakın California'yı,

0:08:43.485,0:08:45.834
üçlü eyalet alanından[br]dışarı çıkmamışlardı.

0:08:45.834,0:08:46.912
Her neyse, polisler

0:08:46.912,0:08:51.500
Chuck'ı çalınmış malı satın almakla[br]suçladılar.

0:08:51.500,0:08:54.312
Sonra bir çocuk hakimi, [br]birkaç gün sonra

0:08:54.312,0:08:56.464
11 yaşındaki Tim'i çalınmış malı

0:08:56.464,0:08:59.537
satın almaya suç ortaklığıyla suçladı

0:08:59.537,0:09:03.190
ve üç yıl gözaltına alındı.

0:09:04.430,0:09:07.332
Gözaltı kararı üzerinde asılıyken

0:09:07.332,0:09:09.419
Chuck küçük kardeşini karşısına aldı

0:09:09.419,0:09:12.868
ve ona polisten nasıl kaçılacağını[br]anlatmaya başladı.

0:09:12.868,0:09:15.200
Arka verandalarında,[br]sokak arasına bakarak

0:09:15.200,0:09:17.264
yan yana otururlardı

0:09:17.264,0:09:21.104
ve Chuck Tim'e sivil polis arabaların[br]nasıl tespit edeceğini, gece geç saatteki

0:09:21.104,0:09:26.071
polis baskınını nasıl atlatacağını ve[br]nerede ve nasıl saklanacağını anlatırdı.

0:09:27.011,0:09:28.691
Bir saniye için,

0:09:28.691,0:09:31.060
çocukların hapse değil de üniversiteye[br]gittiği

0:09:31.060,0:09:35.809
bir mahallede yaşasalardı, Chuck ve Tim'in[br]hayatının nasıl olacağını

0:09:35.809,0:09:37.238
hayal etmenizi istiyorum.

0:09:37.918,0:09:41.071
Benim içinde büyüdüğüm gibi bir[br]mahallle.

0:09:41.071,0:09:42.536
Diyebilirsiniz ki, tamam.

0:09:42.536,0:09:46.288
Ama Chuck ve Tim, onlar gibi çocuklar[br]suç işliyorlar!

0:09:46.288,0:09:48.414
Hapiste olmayı hak etmiyorlar mı?

0:09:48.414,0:09:52.228
Tutuklanma korkusuyla yaşamayı hak[br]etmiyorlar mı?

0:09:52.228,0:09:55.350
Benim cevabım hayır olurdu.

0:09:55.350,0:09:56.430
Hak etmiyorlar.

0:09:56.430,0:09:59.457
Ve daha ayrılacıklı [br]diğer genç çocukların

0:09:59.457,0:10:02.901
yapıp cezasız kaldıkları şeyler[br]için kesinlikle etmiyorlar.

0:10:02.901,0:10:04.718
Chuck benim okuluma gitmiş olsaydı,

0:10:04.718,0:10:07.041
okulun arka bahçesindeki o kavga,[br]bir arka bahçe

0:10:07.041,0:10:08.717
kavgası olarak orada biterdi.

0:10:08.717,0:10:12.267
Asla bir ağır saldırı davasına dönüşmezdi.

0:10:12.937,0:10:15.758
Benim birlikte üniversite okuduğum[br]hiçbir çocuğun

0:10:15.758,0:10:17.437
şu anda sabıka kaydı yok.

0:10:17.437,0:10:19.311
Bir tanesinin bile yok.

0:10:19.311,0:10:23.316
Ama derse yürürken polis onları durdurup[br]uyuşturucu için ceplerini

0:10:23.316,0:10:27.183
arasaydı kaç tanesinin sabıka kaydı[br]olacağını hayal edebiliyor musunuz?

0:10:27.183,0:10:31.244
Ya da gece yarısı partilerine[br]baskınlar yapsalardı?

0:10:32.284,0:10:33.656
Diyebilirsiniz ki, tamam.

0:10:33.656,0:10:35.646
Ama yüksek hapsetme oranı

0:10:35.646,0:10:38.399
çok düşük suç oranımızla sonuçlanmıyor mu?

0:10:38.399,0:10:40.823
Suç oranı düşük. Bu iyi bir şey.

0:10:40.823,0:10:43.310
Kesinlikle, bu iyi bir şey.[br]Suç oranı düşük.

0:10:43.310,0:10:46.837
90'larda ve 2000'lerde hızlıca düştü.

0:10:46.837,0:10:48.882
Ama geçen yıl Ulusal Bilimler [br]Akademisi'nde

0:10:48.882,0:10:52.536
toplanan akademik komiteye göre,[br]tarih boyunca yüksek olan

0:10:52.536,0:10:56.545
hapsetme oranımızla düşük suç [br]oranımız arasındaki bağlantı

0:10:56.545,0:11:00.129
epey şüpheli.

0:11:00.129,0:11:04.619
Görülen o ki, suç oranımız, [br]kaç genç insanı hapse yolladığımızla

0:11:04.619,0:11:08.095
bağlantısız olarak artıp azalıyor.

0:11:09.265,0:11:12.358
Adaletle ilgili çok dar düşünme [br]eğilimindeyiz:

0:11:12.358,0:11:15.962
iyi ve kötü, masum ve suçlu.

0:11:15.962,0:11:19.317
Adaletsizlik, haksızca mahkum edilmektir.

0:11:19.317,0:11:21.632
Yani eğer yaptığınız bir şey[br]için mahkum edildiyseniz

0:11:21.632,0:11:23.467
bunun için cezalandırılmalısınız.

0:11:23.467,0:11:25.233
Masum ve suçlu insanlar var,

0:11:25.233,0:11:27.670
kurbanlar var [br]ve suç işleyenler var.

0:11:27.670,0:11:32.071
Belki bundan biraz daha[br]geniş düşünebiliriz.

0:11:32.071,0:11:36.505
Şu anda, en dezavantajlı[br]mahallelerde yaşayan,

0:11:36.505,0:11:38.786
en az aile kaynaklarına sahip olan,

0:11:38.786,0:11:41.347
ülkenin en kötü okullarında okuyan,

0:11:41.347,0:11:44.253
iş piyasasında en zor zamanı geçiren,

0:11:44.253,0:11:47.906
şiddetin günlük bir sorun olduğu[br]mahallelerde yaşayan çocuklardan

0:11:47.906,0:11:52.479
mümkün olan en ince çizgide yürümelerini,

0:11:52.479,0:11:56.290
asla yanlış bir şey[br]yapmamalarını istiyoruz.

0:11:56.290,0:12:00.791
Neden bu zorluklarla yüzleşen çocuklara [br]destek sağlamıyoruz?

0:12:00.791,0:12:08.037
Neden onlara yalnızca kelepçeler, hapis[br]cezası ve bu kaçak var oluşu öneriyoruz?

0:12:08.037,0:12:10.543
Daha iyi bir şey hayal edebiliyor muyuz?

0:12:10.543,0:12:14.798
Cezalandırmaktansa ıslah etmeyi,[br]suç önlemeyi, topluma kazandırmayı

0:12:14.798,0:12:17.385
önceliklendiren bir ceza adaleti sistemi

0:12:17.385,0:12:19.426
hayal edebiliyor muyuz?

0:12:19.936,0:12:23.325
(Alkış)

0:12:27.855,0:12:30.130
ABD'deki fakir siyahi insanların[br]karşılaştığı

0:12:30.130,0:12:34.110
tarihsel dışlanmanın farkına varıp[br]bunu teşvik etmeyen

0:12:34.110,0:12:38.266
ve devam ettirmeyen bir ceza adaleti[br]sistemi.

0:12:38.266,0:12:41.651
(Alkış)

0:12:43.291,0:12:47.853
Ve son olarak, siyahi gençlere toplanması[br]gereken düşmanlar olarak davranan değil,

0:12:47.853,0:12:51.717
bunun yerine siyahi gençlere inanan bir[br]ceza adaleti sistemi.

0:12:51.717,0:12:55.440
(Alkış)

0:12:59.460,0:13:02.287
İyi haber şu ki bu sisteme zaten sahibiz.

0:13:02.287,0:13:05.830
Birkaç yıl önce, Michelle Alexander[br]"The New Jim Crow"u yazdı.

0:13:06.850,0:13:11.123
Ve Amerikalıların hapsetmeyi[br]daha önce görmedikleri şekilde,

0:13:11.123,0:13:15.479
bir kamu hakkı sorunu[br]olarak görmelerini sağladı.

0:13:15.479,0:13:19.238
Başkan Obama ve Başsavcı Eric Holder[br]hüküm giydirmede reform ve

0:13:19.238,0:13:20.955
hapsetmede ırksal farklılığın

0:13:20.955,0:13:24.699
üzerinde durulması gerekliliğiyle ilgili[br]çok güçlü açıklamalar yaptılar.

0:13:24.699,0:13:27.389
Eyaletlerin durdurup arama iznini[br]kaldırdığını görüyoruz,

0:13:27.389,0:13:30.255
çünkü bu bir kamu hakkı ihlali.

0:13:30.255,0:13:35.400
Şehirlerin ve eyaletlerin esrar[br]bulundurmayı yasallaştırdığını görüyoruz.

0:13:35.400,0:13:37.257
New York, New Jersey ve California

0:13:37.257,0:13:41.094
hapis nüfuslarını düşürüyor,[br]hapisleri kapatıyorlar,

0:13:41.094,0:13:43.375
ayrıca suç oranlarında[br]büyük bir düşüş var.

0:13:43.375,0:13:45.068
Teksas da oyuna dahil oldu,

0:13:45.068,0:13:48.913
hapishaneleri kapatıyor ve[br]eğitime yatırım yapıyor.

0:13:48.913,0:13:52.570
Bu ilginç koalisyon hem sağdan hem de[br]soldan yükseliyor,

0:13:52.570,0:13:56.018
eski mahkumlardan ve[br]ekonomik muhafazakarlardan,

0:13:56.018,0:13:59.349
sivil hak aktivistlerinden ve[br]özgürlükçülerden

0:13:59.349,0:14:03.329
silahsız siyahi gençlere karşı[br]polis şiddetini protesto etmek için

0:14:03.329,0:14:06.165
sokaklara çıkan gençlerden

0:14:06.165,0:14:08.211
ve daha yaşlı, daha zengin[br]insanlardan oluşuyor.

0:14:08.211,0:14:10.082
Bazılarınız burada, seyirciler arasındasınız,

0:14:10.082,0:14:14.017
topluma kazandırma girişimlerine[br]büyük paralar pompalayorsunuz.

0:14:15.127,0:14:17.107
Oldukça bölünmüş bir Meclis'te

0:14:17.107,0:14:19.810
ceza adaleti sistemimizin[br]düzeltilmesi işi

0:14:19.810,0:14:22.602
sağ ve solun bir araya gelerek

0:14:22.602,0:14:25.187
yapması gereken neredeyse tek şey.

0:14:25.187,0:14:29.101
Ömrüm boyunca bu[br]politik ana şahit olacağımı düşünmezdim.

0:14:29.102,0:14:32.710
Bence tarihsel olarak yüksek olan[br]hapsetme oranlarımızın

0:14:32.710,0:14:34.872
sebep ve sonuçlarıyla ilgili yazmak için

0:14:34.872,0:14:37.104
usanmadan çalışan[br]insanların çoğu

0:14:37.104,0:14:40.870
ömrümüzde bu anı[br]göreceğimizi düşünmezdi.

0:14:40.870,0:14:44.653
Şimdi bizim için soru şu:[br]bundan ne kadar faydalanabiliriz?

0:14:44.653,0:14:47.618
Ne kadar şey değiştirebiliriz?

0:14:47.618,0:14:50.182
Gençlere bir seslenişle bitirmek [br]istiyorum,

0:14:50.182,0:14:51.816
üniversitede okuyan gençlere

0:14:51.816,0:14:54.926
ve hapse girmemek için[br]veya hapisten çıkıp eve

0:14:54.926,0:14:58.030
dönebilmek için uğraşan gençlere.

0:14:58.030,0:15:02.063
Yetişkinliğe giden bu iki yol birbirinden[br]ayrı dünyalar gibi gözükebilir,

0:15:02.063,0:15:06.505
ama bizi yetişkinliğe götüren bu iki

0:15:06.505,0:15:08.430
kurumda bulunan gençlerin

0:15:08.430,0:15:10.995
bir ortak noktası var:

0:15:10.995,0:15:15.677
Her ikisi de de ceza adaleti sistemimizi[br]düzeltmede liderler olabilirler.

0:15:16.483,0:15:19.815
Genç insanlar, eşit haklar için verilen[br]kavgada, daha çok insana değer

0:15:19.815,0:15:22.080
verilmesi için ve özgürlükte [br]bir şans için

0:15:22.080,0:15:24.635
verilen kavgada hep lider olmuşlardır.

0:15:24.635,0:15:27.014
Olgunlaşma aşamasındaki genç neslin

0:15:27.014,0:15:31.994
bu büyük bir değişim anındaki görevi,[br]imkan dahilinde,

0:15:31.994,0:15:37.258
kitlesel hapsetmeyi durdurmak ve yeni bir[br]ceza adaleti sistemi kurarak

0:15:37.258,0:15:40.185
adalet kelimesine vurgu yapmak.

0:15:40.185,0:15:41.945
Teşekkürler.

0:15:41.991,0:15:45.991
(Alkış)