1
00:00:01,056 --> 00:00:04,971
Переход американских детей
во взрослую жизнь

2
00:00:04,971 --> 00:00:08,519
происходит под надзором двух инстанций.

3
00:00:08,519 --> 00:00:12,262
Об одной их них
мы слышим много — колледж.

4
00:00:12,262 --> 00:00:14,845
Многие из вас, возможно,
помнят то волнение,

5
00:00:14,845 --> 00:00:17,431
с которым впервые пошли в колледж.

6
00:00:17,431 --> 00:00:19,983
Некоторые из вас,
может быть, и сейчас там учатся,

7
00:00:19,983 --> 00:00:23,518
и вы испытываете это волнение
прямо сейчас.

8
00:00:23,988 --> 00:00:25,667
У колледжа есть свои недостатки.

9
00:00:25,667 --> 00:00:29,003
Учёба стóит дорого,
оставляет молодых людей в долгах.

10
00:00:29,003 --> 00:00:31,947
Но, в общем, это довольно приятный путь.

11
00:00:31,947 --> 00:00:37,114
С получением высшего образования
у молодёжи появляются гордость, друзья

12
00:00:37,114 --> 00:00:39,453
и приличный запас знаний
об окружающем мире.

13
00:00:39,453 --> 00:00:41,289
И, возможно, самое главное —

14
00:00:41,289 --> 00:00:45,795
больше шансов найти работу,
чем у них было до поступления.

15
00:00:45,795 --> 00:00:48,498
Сегодня же мне хотелось бы
поговорить о второй инстанции,

16
00:00:48,498 --> 00:00:54,056
контролирующей переход
во взрослую жизнь в США.

17
00:00:54,056 --> 00:00:57,811
Эта инстанция — тюрьма.

18
00:00:58,791 --> 00:01:02,536
Молодые люди, идущие по этому пути,
имеют дело с надзирателями

19
00:01:02,536 --> 00:01:04,939
вместо профессоров.

20
00:01:04,939 --> 00:01:08,832
Вместо лекций они ходят
на судебные заседания.

21
00:01:08,832 --> 00:01:13,909
Год за границей по обмену заменяется
на поездку в исправительное учреждение.

22
00:01:13,909 --> 00:01:16,599
И в свои 20 лет они выходят оттуда

23
00:01:16,599 --> 00:01:19,796
не со степенью по бизнесу и английскому,

24
00:01:19,796 --> 00:01:22,504
а со сведениями о судимости.

25
00:01:22,514 --> 00:01:25,107
Это учреждение нам дорого обходится,

26
00:01:25,107 --> 00:01:26,749
примерно 40 000 долларов в год

27
00:01:26,749 --> 00:01:30,757
стóит содержание молодого человека
в тюрьме Нью-Джерси.

28
00:01:31,167 --> 00:01:33,723
Только в этом случае за это
платят налогоплательщики,

29
00:01:33,723 --> 00:01:37,206
а дети при этом получают
холодную тюремную камеру

30
00:01:37,206 --> 00:01:40,016
и клеймо на всю жизнь,
с которым они возвращаются домой

31
00:01:40,016 --> 00:01:42,765
и пытаются найти работу.

32
00:01:42,765 --> 00:01:46,211
Всё больше и больше детей оказываются
на этом пути во взрослую жизнь,

33
00:01:46,211 --> 00:01:51,435
больше, чем когда-либо в США,
и это потому, что за последние 40 лет

34
00:01:51,435 --> 00:01:57,187
количество заключённых в стране
выросло на 700%.

35
00:01:57,187 --> 00:01:59,316
У меня для вас есть единственный слайд.

36
00:01:59,316 --> 00:02:00,570
Вот он.

37
00:02:01,760 --> 00:02:03,623
Вот наша статистика по заключённым:

38
00:02:03,623 --> 00:02:09,585
около 716 на 100 000 жителей.

39
00:02:11,205 --> 00:02:14,065
А это — страны ОЭСР.

40
00:02:18,885 --> 00:02:21,617
Более того, в тюрьму попадают
дети из бедных семей,

41
00:02:21,617 --> 00:02:25,105
многие из афро-американских
и латиноамериканских общин,

42
00:02:25,105 --> 00:02:29,986
так что тюрьма сегодня твёрдо стоит между
молодыми людьми, пытающимися вырваться,

43
00:02:29,986 --> 00:02:33,418
и воплощением в жизнь американской мечты.

44
00:02:33,418 --> 00:02:36,274
На самом деле, дела обстоят
ещё хуже, чем кажется,

45
00:02:36,274 --> 00:02:38,952
потому что мы не только посылаем
бедных детей в тюрьму,

46
00:02:38,952 --> 00:02:41,919
мы облагаем бедных детей
судебными издержками,

47
00:02:41,919 --> 00:02:44,240
пробациями и ограничениями
условного осуждения,

48
00:02:44,240 --> 00:02:46,127
ордерами на задержание по мелочам,

49
00:02:46,127 --> 00:02:49,622
мы загоняем их в реабилитационные центры
и под домашний арест,

50
00:02:49,622 --> 00:02:53,227
и мы требуем от них
умения договариваться с полицией,

51
00:02:53,227 --> 00:02:55,640
совершающей набеги
на бедные цветные общины

52
00:02:55,640 --> 00:02:58,839
не в целях обеспечения
общественного порядка,

53
00:02:58,839 --> 00:03:03,995
а для того, чтобы подбить подсчёт арестов
и выровнять городскую отчётность.

54
00:03:06,537 --> 00:03:10,925
Вот чем обернулся наш исторический
эксперимент в наказании:

55
00:03:10,925 --> 00:03:16,351
молодые люди боятся, что в любой момент
их могут остановить, обыскать, задержать.

56
00:03:16,635 --> 00:03:19,258
И не только на улице,
но и в их собственных домах,

57
00:03:19,258 --> 00:03:21,695
в школе, на работе.

58
00:03:22,925 --> 00:03:26,116
Я заинтересовалась этим
альтернативным путём во взрослую жизнь,

59
00:03:26,116 --> 00:03:28,357
когда сама была студенткой

60
00:03:28,357 --> 00:03:30,415
Пенсильванского университета

61
00:03:30,415 --> 00:03:32,493
в начале 2000-x годов.

62
00:03:32,493 --> 00:03:36,060
Пенсильванский университет находится
в исторически афро-американском районе.

63
00:03:36,060 --> 00:03:41,298
Там одновременно существуют
два параллельных мира:

64
00:03:41,298 --> 00:03:44,419
дети, которые учатся в этом
элитном частном университете,

65
00:03:44,419 --> 00:03:46,885
и дети из прилегающих окрестностей,

66
00:03:46,885 --> 00:03:48,813
часть которых попадает в колледж,

67
00:03:48,813 --> 00:03:52,511
но многие из которых
оказываются в тюрьме.

68
00:03:52,831 --> 00:03:57,415
На втором курсе я начала заниматься
с одной старшеклассницей,

69
00:03:57,415 --> 00:04:00,409
которая жила примерно
в 10 минутах от университета.

70
00:04:00,409 --> 00:04:03,942
Вскоре из исправительного центра
вернулся её двоюродный брат.

71
00:04:03,942 --> 00:04:06,600
Ему было 15 лет, он только
перешёл в девятый класс.

72
00:04:06,600 --> 00:04:10,259
Я стала больше узнавать о нём,
о его друзьях и семье

73
00:04:10,259 --> 00:04:13,611
и однажды спросила у него,
могу ли я написать о его жизни

74
00:04:13,611 --> 00:04:16,196
в своей дипломной работе.

75
00:04:16,196 --> 00:04:20,387
Эта дипломная работа превратилась
в диссертацию в Принстоне,

76
00:04:20,387 --> 00:04:21,935
а теперь стала книгой.

77
00:04:21,935 --> 00:04:23,533
К концу второго курса

78
00:04:23,533 --> 00:04:26,903
я переехала в тот самый район
и провела следующие шесть лет,

79
00:04:26,903 --> 00:04:31,494
пытаясь понять, с чем сталкиваются,
взрослея, эти молодые люди.

80
00:04:32,234 --> 00:04:34,318
Во время своей первой недели

81
00:04:34,318 --> 00:04:36,894
я видела двух мальчиков,
пяти и семи лет,

82
00:04:36,894 --> 00:04:38,386
играющих в салки:

83
00:04:38,386 --> 00:04:41,337
мальчик постарше догонял другого.

84
00:04:41,337 --> 00:04:42,532
Он был полицейским.

85
00:04:42,532 --> 00:04:44,720
Поймав мальчика помладше,

86
00:04:44,720 --> 00:04:46,420
«полицейский» придавил его к земле,

87
00:04:46,420 --> 00:04:48,971
надел ему воображаемые наручники,

88
00:04:48,971 --> 00:04:51,282
вынул у него из кармана монету,

89
00:04:51,282 --> 00:04:54,874
приговаривая: «Это я конфискую».

90
00:04:54,874 --> 00:04:58,214
Он спросил, есть ли у того
при себе наркотики

91
00:04:58,214 --> 00:05:00,659
и не имеет ли он условной судимости.

92
00:05:00,659 --> 00:05:02,664
Много раз я наблюдала за этой игрой,

93
00:05:02,664 --> 00:05:05,052
иногда дети просто сдавались

94
00:05:05,052 --> 00:05:07,248
и без сопротивления прижимались к земле,

95
00:05:07,248 --> 00:05:10,593
заложив руки за голову,
или стояли, прижавшись к стене.

96
00:05:10,593 --> 00:05:12,588
Дети орали друг на друга:

97
00:05:12,588 --> 00:05:13,870
«Я упеку тебя за решётку,

98
00:05:13,870 --> 00:05:17,052
я тебя там запру так, что ты
домой уже не воротишься!»

99
00:05:17,052 --> 00:05:21,406
Однажды я увидела как шестилетний малыш
стянул штаны с другого мальчика

100
00:05:21,406 --> 00:05:24,306
для проведения обыска промежности.

101
00:05:24,756 --> 00:05:27,935
В течение первых 18 месяцев,
которые я прожила в этой округе,

102
00:05:27,935 --> 00:05:31,627
я делала заметки каждый раз,
когда видела стычки между полицией

103
00:05:31,627 --> 00:05:34,533
и местными жителями — моими соседями.

104
00:05:34,553 --> 00:05:36,652
Так, в первые 18 месяцев

105
00:05:36,652 --> 00:05:40,421
я наблюдала полицейских,
останавливающих прохожих или водителей,

106
00:05:40,421 --> 00:05:42,589
обыскивающих их, проверяющих их имена,

107
00:05:42,589 --> 00:05:44,533
преследующих людей на улицах,

108
00:05:44,533 --> 00:05:46,306
забирающих людей для допроса

109
00:05:46,306 --> 00:05:50,949
или ареста каждый день,
за исключением пяти.

110
00:05:51,142 --> 00:05:55,077
52 раза я видела, как полицейские
взламывали двери,

111
00:05:55,077 --> 00:05:57,118
гнались за людьми в домах

112
00:05:57,118 --> 00:06:00,337
или арестовывали кого-нибудь
в их собственном доме.

113
00:06:00,337 --> 00:06:03,150
14 раз в течение этих полутора лет

114
00:06:03,150 --> 00:06:08,450
я видела, как полиция дралась, душила,
пинала, топтала или избивала молодых людей

115
00:06:08,450 --> 00:06:11,529
после того, как их уже задержали.

116
00:06:12,289 --> 00:06:14,665
Со временем я познакомилась
с двумя братьями,

117
00:06:14,665 --> 00:06:16,209
которых звали Чак и Тим.

118
00:06:16,209 --> 00:06:19,250
Когда мы познакомились, Чаку было 18,
он был старшеклассником.

119
00:06:19,250 --> 00:06:22,798
Он играл в баскетбольной команде
и учился на тройки и четвёрки.

120
00:06:22,798 --> 00:06:24,697
Его младшему брату Тиму было 10 лет.

121
00:06:24,697 --> 00:06:27,848
Тим любил Чака, ходил за ним по пятам,

122
00:06:27,848 --> 00:06:30,139
считал его своим наставником.

123
00:06:30,139 --> 00:06:32,285
Они жили со своей мамой и дедом

124
00:06:32,285 --> 00:06:35,724
в двухэтажном городском доме
с лужайкой и задним крыльцом.

125
00:06:35,724 --> 00:06:39,385
Их мать, пока мальчики росли,
пыталась избавиться от наркозависимости.

126
00:06:39,385 --> 00:06:43,233
Она никогда подолгу не задерживалась
на одной и той же работе.

127
00:06:43,242 --> 00:06:46,281
Семья жила практически на пенсию деда,

128
00:06:46,281 --> 00:06:49,484
едва ли достаточную для того,
чтобы покупать еду, одежду

129
00:06:49,484 --> 00:06:52,215
и школьные принадлежности для ребят.

130
00:06:52,215 --> 00:06:54,401
Семья едва сводила концы с концами.

131
00:06:54,401 --> 00:06:56,780
Итак, когда мы встретились,
Чак ещё учился в школе.

132
00:06:56,780 --> 00:06:58,898
Ему только что исполнилось 18.

133
00:06:59,628 --> 00:07:02,770
В ту зиму один мальчик в школе

134
00:07:02,770 --> 00:07:06,029
обозвал мать Чака жалкой шлюхой.

135
00:07:06,029 --> 00:07:08,904
Ударом в челюсть Чак повалил того в снег

136
00:07:08,904 --> 00:07:12,729
и получил обвинение в нападении
при отягчающих обстоятельствах.

137
00:07:12,729 --> 00:07:14,479
У другого мальчика
повреждений не было.

138
00:07:14,479 --> 00:07:17,952
Я думаю, больше всего
пострадала его гордыня.

139
00:07:17,952 --> 00:07:19,665
Но так как Чаку уже стукнуло 18,

140
00:07:19,665 --> 00:07:22,853
с таким обвинением его отправили
в тюрьму для взрослых на Стейт Роуд

141
00:07:22,853 --> 00:07:25,278
в северо-восточной Филадельфии,

142
00:07:25,278 --> 00:07:29,345
где он отсидел, не имея
возможности выплатить залог,

143
00:07:29,345 --> 00:07:32,544
и пока откладывалось разбирательство,

144
00:07:32,544 --> 00:07:35,686
практически весь свой
последний школьный год.

145
00:07:35,926 --> 00:07:38,976
Наконец, на исходе учебного года,

146
00:07:38,976 --> 00:07:42,323
судья по этому делу снял с него
большинство обвинений в агрессии,

147
00:07:42,323 --> 00:07:43,657
и Чак вернулся домой,

148
00:07:43,657 --> 00:07:48,004
задолжав всего лишь пару сотен долларов
за судебные издержки.

149
00:07:48,004 --> 00:07:50,547
В тот день Тим был очень счастлив.

150
00:07:50,547 --> 00:07:53,301
Следующей осенью Чак попытался
снова записаться в школу,

151
00:07:53,301 --> 00:07:55,315
но в секретариате ему сказали,

152
00:07:55,315 --> 00:07:58,446
что поскольку ему уже 19,
его нельзя принять из-за возраста.

153
00:07:58,446 --> 00:08:02,113
Затем судья по делу о нападении
выписал ордер на его арест,

154
00:08:02,113 --> 00:08:05,388
так как он не смог выплатить
225 долларов судебных издержек,

155
00:08:05,388 --> 00:08:08,915
срок которых истёк через пару недель
после закрытия дела.

156
00:08:08,915 --> 00:08:12,935
Так он оказался бросившим школу,
да к тому же в бегах.

157
00:08:12,935 --> 00:08:14,987
Первый арест Тима
случился в том же году,

158
00:08:14,987 --> 00:08:16,770
когда ему исполнилось 11.

159
00:08:16,770 --> 00:08:18,900
Чак добился для себя условного ареста

160
00:08:18,900 --> 00:08:21,561
и пошаговой выплаты судебных расходов,

161
00:08:21,561 --> 00:08:25,071
и однажды он вёз Тима в школу
на машине своей подруги.

162
00:08:25,071 --> 00:08:27,806
Их остановил полицейский,
проверил номер машины

163
00:08:27,806 --> 00:08:31,591
и обнаружил, что она числится
украденной в Калифорнии.

164
00:08:31,591 --> 00:08:35,714
Чак понятия не имел, в какой момент
своего существования она была украдена.

165
00:08:35,714 --> 00:08:39,190
Дядя его подруги купил её
у дилера подержанных машин

166
00:08:39,190 --> 00:08:40,657
в северо-восточной Филадельфии.

167
00:08:40,657 --> 00:08:43,485
Чак и Тим никогда не бывали
за пределами штата,

168
00:08:43,485 --> 00:08:45,834
не говоря уже о Калифорнии.

169
00:08:45,834 --> 00:08:47,932
Но тем не менее, полицейские в участке

170
00:08:47,932 --> 00:08:51,500
обвинили Чака в приобретении
украденной собственности.

171
00:08:51,500 --> 00:08:54,312
Через несколько дней судья
по делам несовершеннолетних

172
00:08:54,312 --> 00:08:56,464
предъявил обвинение 11-летнему Тиму

173
00:08:56,464 --> 00:08:59,537
в причастности к делу о приобретении
украденной собственности,

174
00:08:59,537 --> 00:09:03,430
и тому дали три года условно.

175
00:09:04,430 --> 00:09:07,332
С нависшей угрозой условного срока,

176
00:09:07,332 --> 00:09:09,419
Чак стал учить младшего брата,

177
00:09:09,419 --> 00:09:12,868
как скрываться от полиции.

178
00:09:12,868 --> 00:09:15,200
Они сидели рядом на заднем крыльце,

179
00:09:15,200 --> 00:09:17,264
глядя на улицу за домом,

180
00:09:17,264 --> 00:09:21,104
и Чак учил Тима, как распознавать
машины, работающие под прикрытием,

181
00:09:21,104 --> 00:09:26,501
как вести переговоры с ночной полицией
и как и где скрываться.

182
00:09:27,011 --> 00:09:28,691
Я хочу, чтобы вы представили себе,

183
00:09:28,691 --> 00:09:31,060
какая жизнь была бы у Чака и Тима,

184
00:09:31,060 --> 00:09:35,809
если бы они жили в районе,
откуда дети попадают в институты,

185
00:09:35,809 --> 00:09:37,498
а не в тюрьмы.

186
00:09:37,918 --> 00:09:41,071
Как, например, район, где росла я.

187
00:09:41,071 --> 00:09:42,536
Ну ладно, скажете вы.

188
00:09:42,536 --> 00:09:46,288
Но ведь Чак, Тим и подобные им дети
действительно совершают преступления!

189
00:09:46,288 --> 00:09:48,414
Разве они не заслуживают
оказаться в тюрьме?

190
00:09:48,414 --> 00:09:52,228
Разве они не заслуживают жизни
в постоянном страхе ареста?

191
00:09:52,228 --> 00:09:55,350
Мой ответ на это — нет.

192
00:09:55,350 --> 00:09:56,430
Не заслуживают.

193
00:09:56,430 --> 00:09:59,457
И уж точно не за те же поступки,
которые их сверстники

194
00:09:59,457 --> 00:10:02,901
из более привилегированных семей
совершают безнаказанно.

195
00:10:02,901 --> 00:10:04,718
Если бы Чак учился в моей школе,

196
00:10:04,718 --> 00:10:07,041
та драка на школьном дворе
так бы и закончилась,

197
00:10:07,041 --> 00:10:08,717
как любая драка на школьном дворе.

198
00:10:08,717 --> 00:10:12,797
Она никогда не перешла бы в разряд
дел с отягчающими обстоятельствами.

199
00:10:12,937 --> 00:10:15,758
Ни один из ребят,
с которыми я училась в школе,

200
00:10:15,758 --> 00:10:17,437
не имеет судимости.

201
00:10:17,437 --> 00:10:19,311
Ни один.

202
00:10:19,311 --> 00:10:23,316
Но представьте, у скольких из них
она была бы, если бы их останавливали

203
00:10:23,316 --> 00:10:27,183
и обыскивали на наркотики
по пути на занятия?

204
00:10:27,183 --> 00:10:31,724
Или если бы полиция делала набеги
на ночные вечеринки студенческих братств?

205
00:10:32,384 --> 00:10:33,656
Ну хорошо, скажете вы.

206
00:10:33,656 --> 00:10:35,646
Но разве не бóльшим
количеством заключённых

207
00:10:35,646 --> 00:10:38,399
объясняется низкий у нас
уровень преступности?

208
00:10:38,399 --> 00:10:40,823
Низкая преступность. Это прекрасно.

209
00:10:40,823 --> 00:10:43,310
В целом, это прекрасно.
Низкая преступность.

210
00:10:43,310 --> 00:10:46,837
Её уровень резко упал
в 90-х и 2000-х годах.

211
00:10:46,837 --> 00:10:48,882
Но по данным комитета учёных

212
00:10:48,882 --> 00:10:52,536
Национальной академии наук
прошлогоднего созыва,

213
00:10:52,536 --> 00:10:56,545
зависимость между нашим
исторически высоким числом заключённых

214
00:10:56,545 --> 00:11:00,129
и нашим низким уровнем преступности
довольно шаткая.

215
00:11:00,129 --> 00:11:03,569
Оказывается, что уровень преступности
возрастает и снижается

216
00:11:03,569 --> 00:11:08,415
независимо от того, сколько
молодых людей мы сажаем в тюрьму.

217
00:11:09,265 --> 00:11:12,358
Мы привыкли иметь очень узкое
представление о справедливости:

218
00:11:12,358 --> 00:11:15,962
плохо — хорошо, виновен — невиновен.

219
00:11:15,962 --> 00:11:19,317
Несправедливость заключается
в неправомерном осуждении.

220
00:11:19,317 --> 00:11:21,632
А если же вас осудили за то,
что вы совершили,

221
00:11:21,632 --> 00:11:23,467
вас следует за это наказать.

222
00:11:23,467 --> 00:11:25,233
Есть невинные и виновные,

223
00:11:25,233 --> 00:11:27,670
есть жертвы, а есть преступники.

224
00:11:27,670 --> 00:11:32,071
Может быть, нам стóит несколько
расширить наши представления.

225
00:11:32,071 --> 00:11:36,505
Сегодня мы требуем от детей,
живущих в наиболее обделённых районах,

226
00:11:36,505 --> 00:11:38,786
семейные ресурсы которых минимальны,

227
00:11:38,786 --> 00:11:41,347
тех, кто учится в худших школах страны,

228
00:11:41,347 --> 00:11:44,253
которым труднее всего найти работу,

229
00:11:44,253 --> 00:11:47,906
кто живёт в районах,
где насилие происходит ежедневно,

230
00:11:47,906 --> 00:11:52,479
от этих детей мы требуем соответствия
самым строгим правилам —

231
00:11:52,479 --> 00:11:56,290
никогда не совершать ничего плохого.

232
00:11:56,290 --> 00:12:00,791
Почему мы не протягиваем руку помощи
молодым людям, которым и так нелегко?

233
00:12:00,791 --> 00:12:08,037
Почему мы предлагаем им лишь наручники,
тюремные камеры и жизнь изгоев?

234
00:12:08,037 --> 00:12:10,543
Неужели нельзя придумать что-то получше?

235
00:12:10,543 --> 00:12:14,798
Не должна ли система уголовного правосудия
быть скорее нацелена на реабилитацию,

236
00:12:14,798 --> 00:12:17,385
профилактику, вовлечение граждан,

237
00:12:17,385 --> 00:12:20,086
чем на наказание?

238
00:12:20,086 --> 00:12:23,475
(Аплодисменты)

239
00:12:27,855 --> 00:12:30,130
Представьте себе систему
уголовного правосудия,

240
00:12:30,130 --> 00:12:34,110
которая учитывает сложившуюся практику
отстранения цветного населения США,

241
00:12:34,110 --> 00:12:38,266
вместо того, чтобы способствовать
процветанию этой практики.

242
00:12:38,266 --> 00:12:41,651
(Аплодисменты)

243
00:12:43,291 --> 00:12:47,853
И, наконец, систему уголовного правосудия,
которая верит в темнокожих молодых людей,

244
00:12:47,853 --> 00:12:51,717
а не обращается с темнокожей молодёжью,
как с врагом, чьё место — за решёткой.

245
00:12:51,717 --> 00:12:55,440
(Аплодисменты)

246
00:12:59,460 --> 00:13:02,287
Хорошая новость в том,
что такая система уже возможна.

247
00:13:02,287 --> 00:13:07,110
Несколько лет назад Мишель Александр
написала книгу «Новый Джим Кроу»,

248
00:13:07,110 --> 00:13:11,123
открывшую глаза на тюремное заключение
как на проблему гражданских прав

249
00:13:11,123 --> 00:13:15,479
исторического масштаба, о которой
американцы до тех пор понятия не имели.

250
00:13:15,479 --> 00:13:19,238
Президент Обама и Генеральный прокурор
Эрик Холдер очень убедительно высказались

251
00:13:19,238 --> 00:13:20,955
по поводу реформы приговоров

252
00:13:20,955 --> 00:13:24,699
и необходимости устранения
расовой дискриминации при задержании.

253
00:13:24,699 --> 00:13:27,309
Штаты отказываются от программы
«Останови и обыщи»,

254
00:13:27,309 --> 00:13:30,345
как от нарушающей права граждан.

255
00:13:30,345 --> 00:13:35,400
Города и штаты перестают считать
хранение марихуаны преступлением.

256
00:13:35,400 --> 00:13:37,257
Нью-Йорк, Нью-Джерси
и Калифорния

257
00:13:37,257 --> 00:13:41,094
сокращают число заключённых,
закрывают тюрьмы,

258
00:13:41,094 --> 00:13:43,375
одновременно с явным
уменьшением преступности.

259
00:13:43,375 --> 00:13:45,068
Теперь и Техас присоединился:

260
00:13:45,068 --> 00:13:48,913
там закрывают тюрьмы,
увеличивают вклад в образование.

261
00:13:48,913 --> 00:13:52,570
Это любопытное сочетание
можно наблюдать теперь повсюду,

262
00:13:52,570 --> 00:13:56,018
в него вовлечены как бывшие заключённые,
так и фискальные консерваторы,

263
00:13:56,018 --> 00:13:59,349
правозащитники и сторонники
доктрины свободной воли,

264
00:13:59,349 --> 00:14:03,329
молодые люди, открыто протестующие
против полицейского насилия

265
00:14:03,329 --> 00:14:06,165
над безоружными темнокожими подростками,

266
00:14:06,165 --> 00:14:08,211
и взрослые, более обеспеченные люди,

267
00:14:08,211 --> 00:14:10,082
некоторые из присутствующих
в этом зале,

268
00:14:10,082 --> 00:14:14,477
которые вкладывают много денег
в инициативы по деизоляции.

269
00:14:15,357 --> 00:14:17,107
В полном разногласий Конгрессе

270
00:14:17,107 --> 00:14:19,810
необходимость реформы
системы уголовного правосудия —

271
00:14:19,810 --> 00:14:22,602
это, пожалуй, единственный пункт,
где и правые, и левые

272
00:14:22,602 --> 00:14:25,187
сходятся во мнениях.

273
00:14:25,187 --> 00:14:29,101
Я не ожидала, что застану на своём веку
такой поворотный момент в политике.

274
00:14:29,102 --> 00:14:32,710
Думаю, что многие из тех,
кто неустанно работал

275
00:14:32,710 --> 00:14:34,872
над изучением причин и следствий

276
00:14:34,872 --> 00:14:37,104
наших высоких показателей
тюремного заключения,

277
00:14:37,104 --> 00:14:40,870
тоже не надеялись застать
этот момент на своём веку.

278
00:14:40,870 --> 00:14:44,653
Вопрос, стоящий сегодня перед нами, —
как мы можем этим воспользоваться?

279
00:14:44,653 --> 00:14:47,618
Насколько мы можем изменить ситуацию?

280
00:14:47,618 --> 00:14:50,182
Я хочу закончить призывом к молодёжи,

281
00:14:50,182 --> 00:14:51,816
к студентам колледжей,

282
00:14:51,816 --> 00:14:54,926
к молодым людям,
старающимся избежать тюрьмы

283
00:14:54,926 --> 00:14:58,030
или отсидеть свой срок
и вернуться домой.

284
00:14:58,030 --> 00:15:02,063
Может показаться, что эти два
пути взросления несовместимы,

285
00:15:02,063 --> 00:15:06,505
но у молодых людей, переходящих
через эти две инстанции

286
00:15:06,505 --> 00:15:08,430
во взрослую жизнь,

287
00:15:08,430 --> 00:15:10,995
есть нечто общее:

288
00:15:10,995 --> 00:15:16,347
они в равной степени могут участвовать
в преобразовании нашей системы правосудия.

289
00:15:16,483 --> 00:15:19,815
Молодые люди всегда были
лидерами движения за равноправие,

290
00:15:19,815 --> 00:15:22,080
за сохранение достоинства для всех

291
00:15:22,080 --> 00:15:24,635
и за равные шансы быть свободными.

292
00:15:24,635 --> 00:15:27,014
Задача молодого поколения,

293
00:15:27,014 --> 00:15:31,994
взрослеющего в такой переломный момент, —

294
00:15:31,994 --> 00:15:37,258
это положить конец массовым заключениям
и построить новую систему правосудия,

295
00:15:37,258 --> 00:15:40,185
с акцентом на справедливость.

296
00:15:40,185 --> 00:15:41,589
Спасибо.

297
00:15:41,589 --> 00:15:45,168
(Аплодисменты)