WEBVTT

00:00:01.056 --> 00:00:04.971
De weg die Amerikaanse kinderen
bewandelen op weg naar volwassenheid,

00:00:04.971 --> 00:00:08.519
wordt overzien door twee organisaties.

00:00:08.519 --> 00:00:12.262
De eerste is er een waarvan we 
veel horen: de universiteit.

00:00:12.262 --> 00:00:14.845
Je kent vast de opwinding nog
die je voelde,

00:00:14.845 --> 00:00:17.431
toen je voor het eerst 
naar de universiteit ging.

00:00:17.431 --> 00:00:19.983
Sommigen zitten misschien 
nu op de universiteit.

00:00:19.983 --> 00:00:22.998
Mogelijk voel je die opwinding nu.

NOTE Paragraph

00:00:23.708 --> 00:00:26.007
De universiteit heeft ook nadelen.

00:00:26.007 --> 00:00:29.003
Het is duur en geeft jongeren schulden.

00:00:29.003 --> 00:00:31.947
Alles bij elkaar is het 
toch een goede weg.

00:00:31.947 --> 00:00:37.114
Jonge mensen komen van de universiteit 
met trots en met geweldige vrienden,

00:00:37.114 --> 00:00:39.453
en met veel kennis over de wereld.

00:00:39.453 --> 00:00:41.289
En wat misschien het belangrijkst is:

00:00:41.289 --> 00:00:45.795
met betere kansen op 
de arbeidsmarkt dan voordien.

NOTE Paragraph

00:00:45.795 --> 00:00:48.498
Vandaag wil ik het hebben over
de tweede organisatie,

00:00:48.498 --> 00:00:54.056
die deze weg naar volwassenheid 
in de VS overziet.

00:00:54.056 --> 00:00:57.811
Die tweede organisatie is de gevangenis.

00:00:58.581 --> 00:01:02.536
Jonge mensen op dit pad ontmoeten 
reclasseringsambtenaren

00:01:02.536 --> 00:01:04.939
in plaats van docenten.

00:01:04.939 --> 00:01:08.832
Ze gaan naar de rechtbank
in plaats van school.

00:01:08.832 --> 00:01:13.909
Hun reis naar het buitenland is 
een reis naar een staatsgevangenis.

00:01:13.909 --> 00:01:16.599
Zij komen uit hun jeugd

00:01:16.599 --> 00:01:19.796
niet met een titel 
in bedrijfskunde of Engels,

00:01:19.796 --> 00:01:21.814
maar met een strafblad.

NOTE Paragraph

00:01:22.514 --> 00:01:25.107
Deze organisatie kost ons veel.

00:01:25.107 --> 00:01:26.749
Zo'n 40.000 dollar per jaar,

00:01:26.749 --> 00:01:30.517
om een jongere naar een gevangenis 
in New Jersey te sturen.

00:01:31.167 --> 00:01:33.723
Hier betaalt de belastingbetaler voor.

00:01:33.723 --> 00:01:37.206
Jongeren krijgen een koude cel

00:01:37.206 --> 00:01:40.016
en een permanent stempel
als ze weer thuiskomen

00:01:40.016 --> 00:01:42.765
en werk gaan zoeken.

NOTE Paragraph

00:01:42.765 --> 00:01:46.211
Steeds meer kinderen komen op 
deze weg naar volwassenheid.

00:01:46.211 --> 00:01:51.435
Meer dan ooit tevoren in de VS,
omdat in de laatste 40 jaar

00:01:51.435 --> 00:01:56.977
het percentage gedetineerden
met 700 procent is toegenomen.

00:01:56.977 --> 00:01:58.986
Ik heb één dia voor deze talk.

00:01:58.986 --> 00:02:00.350
Dit is hem.

00:02:01.760 --> 00:02:03.623
Dit is het percentage van de VS.

00:02:03.623 --> 00:02:09.915
Ongeveer 716 mensen per 100.000.

00:02:11.125 --> 00:02:14.065
Dit zijn de OESO-landen.

NOTE Paragraph

00:02:18.465 --> 00:02:21.617
We sturen vooral arme kinderen
naar de gevangenis,

00:02:21.617 --> 00:02:25.105
Te veel mensen komen uit 
Afro-Amerikaanse of Latinogemeenschap.

00:02:25.105 --> 00:02:29.986
De gevangenis staat stevig tussen
de jongeren die het proberen te maken

00:02:29.986 --> 00:02:33.418
en het realiseren van 
de Amerikaanse droom.

00:02:33.418 --> 00:02:36.274
Het probleem is nog een beetje erger,

00:02:36.274 --> 00:02:38.952
want we sturen jongeren 
niet alleen naar de gevangenis.

00:02:38.952 --> 00:02:41.919
We zadelen arme jongeren op 
met juridische kosten,

00:02:41.919 --> 00:02:46.097
met voorwaardelijke straffen,
voorwaarden en dwangbevelen.

00:02:46.097 --> 00:02:49.622
Ze wonen onder begeleiding 
of met huisarrest.

00:02:49.622 --> 00:02:53.227
Ze moeten omgaan met de politie

00:02:53.227 --> 00:02:55.640
die arme wijken binnendringt,

00:02:55.640 --> 00:02:58.839
niet om de veiligheid te vergroten,

00:02:58.839 --> 00:03:04.045
maar om hun arrestatiequotum te halen
om de gemeentekas te spekken.

NOTE Paragraph

00:03:06.067 --> 00:03:10.925
Dit is de verborgen onderkant van ons
historische strafexperiment.

00:03:10.925 --> 00:03:16.421
Jongeren die bezorgd zijn om aangehouden, 
gefouilleerd, gepakt te worden.

00:03:16.421 --> 00:03:22.905
Niet alleen op straat, maar ook thuis, 
op school of op het werk.

NOTE Paragraph

00:03:22.905 --> 00:03:26.116
Ik raakte geïnteresseerd in 
deze weg naar volwassenheid,

00:03:26.116 --> 00:03:28.357
toen ik zelf op de universiteit zat,

00:03:28.357 --> 00:03:30.415
de universiteit van Pennsylvania,

00:03:30.415 --> 00:03:32.493
in de beginjaren 2000.

00:03:32.493 --> 00:03:36.060
Deze universiteit ligt in een 
Afro-Amerikaanse wijk.

00:03:36.060 --> 00:03:41.298
Hier lopen die twee wegen naast elkaar:

00:03:41.298 --> 00:03:44.419
met de jongeren die naar deze elitaire,
privé-universiteit gaan,

00:03:44.419 --> 00:03:46.885
en de jongeren van deze naburige wijk,

00:03:46.885 --> 00:03:48.813
van wie sommigen de universiteit halen

00:03:48.813 --> 00:03:52.311
en velen naar de gevangenis gaan.

NOTE Paragraph

00:03:52.831 --> 00:03:57.415
In mijn tweede jaar gaf ik les aan 
een middelbare scholiere.

00:03:57.415 --> 00:04:00.409
Zij woonde 10 minuten van de universiteit.

00:04:00.409 --> 00:04:03.942
Haar neef kwam terug 
uit een jeugdgevangenis.

00:04:03.942 --> 00:04:06.600
Hij was 15, eerstejaars op 
de middelbare school.

00:04:06.600 --> 00:04:10.259
Ik leerde hem en zijn familie 
en vrienden kennen.

00:04:10.259 --> 00:04:13.881
Ik vroeg hem wat hij ervan vond
dat ik over zijn leven ging schrijven,

00:04:13.881 --> 00:04:16.196
voor mijn doctoraalscriptie.

00:04:16.196 --> 00:04:20.167
Deze scriptie werd een 
promotie-onderzoek aan Princeton.

00:04:20.167 --> 00:04:21.685
Nu is het een boek.

NOTE Paragraph

00:04:21.685 --> 00:04:23.643
Aan het eind van mijn tweede jaar,

00:04:23.643 --> 00:04:26.903
verhuisde ik naar deze buurt
en bleef er zes jaar wonen.

NOTE Paragraph

00:04:26.903 --> 00:04:31.744
Ik probeerde te begrijpen wat 
zij tegenkwamen op weg naar volwassenheid.

00:04:32.234 --> 00:04:34.318
In mijn eerste week in deze wijk

00:04:34.318 --> 00:04:36.894
zag ik twee jongens van vijf en zeven.

00:04:36.894 --> 00:04:38.386
Zij speelden krijgertje.

00:04:38.386 --> 00:04:41.337
De oudste rende de jongste achterna.

00:04:41.337 --> 00:04:42.532
Hij speelde de agent.

00:04:42.532 --> 00:04:44.720
Toen de agent de jongen inhaalde,

00:04:44.720 --> 00:04:46.420
duwde hij hem op de grond.

00:04:46.420 --> 00:04:48.971
Hij boeide hem 
met denkbeeldige handboeien.

00:04:48.971 --> 00:04:51.282
Hij haalde een kwartje uit zijn zak,

00:04:51.282 --> 00:04:54.874
en zei: 'dit neem ik in beslag.'

00:04:54.874 --> 00:04:58.214
Hij vroeg of de jongen drugs bij zich had

00:04:58.214 --> 00:05:00.659
en of er een arrestatiebevel 
voor hem was.

00:05:00.659 --> 00:05:02.664
Ik heb dit spelletje heel vaak gezien.

00:05:02.664 --> 00:05:05.052
Soms gaven de kinderen 
het rennen gewoon op.

00:05:05.052 --> 00:05:07.248
Ze gingen plat op de grond liggen,


00:05:07.248 --> 00:05:10.593
met hun handen omhoog,
of tegen de muur staan.

00:05:10.593 --> 00:05:12.498
Kinderen schreeuwden tegen elkaar,

00:05:12.498 --> 00:05:13.870
"Ik ga je opsluiten",

00:05:13.870 --> 00:05:17.052
"Ik ga je opsluiten
en je komt nooit meer thuis!"

00:05:17.052 --> 00:05:21.406
Een keer zag ik hoe een zesjarige
een jongetjes broek naar beneden trok

00:05:21.406 --> 00:05:23.816
en hem probeerde te visiteren.

NOTE Paragraph

00:05:24.756 --> 00:05:27.935
In de eerste anderhalf jaar
in deze buurt,

00:05:27.935 --> 00:05:34.547
schreef ik elk contact op
tussen de politie en de bewoners.

00:05:34.553 --> 00:05:36.652
In de eerste anderhalf jaar

00:05:36.652 --> 00:05:40.421
zag ik de politie mensen staande houden
op straat of in de auto,

00:05:40.421 --> 00:05:42.589
zag ik ze mensen 
fouilleren en natrekken,

00:05:42.589 --> 00:05:44.533
zag ik ze mensen achtervolgen,

00:05:44.533 --> 00:05:46.306
of meenemen om te ondervragen.

00:05:46.306 --> 00:05:50.489
Ik zag ze elke dag mensen arresteren,
met maar 5 uitzonderingen.

00:05:51.142 --> 00:05:55.077
Ik zag de politie 52 keer 
deuren intrappen,

00:05:55.077 --> 00:05:57.118
mensen achtervolgen door huizen,

00:05:57.118 --> 00:06:00.337
of mensen arresteren in hun huis.

00:06:00.337 --> 00:06:02.970
14 keer in anderhalf jaar

00:06:02.970 --> 00:06:08.450
zag ik de politie jonge mannen stompen, 
wurgen, trappen, stampen en slaan,

00:06:08.450 --> 00:06:11.269
nadat ze hen hadden gepakt.

NOTE Paragraph

00:06:12.289 --> 00:06:14.665
Beetje bij beetje leerde ik 
twee broers kennen,

00:06:14.665 --> 00:06:16.209
Chuck en Tim.

00:06:16.209 --> 00:06:19.250
Chuck was 18 en zat 
in zijn eindexamenjaar.

00:06:19.250 --> 00:06:22.798
Hij speelde in het basketbalteam
en haalde zessen en zevens.

00:06:22.798 --> 00:06:24.697
Zijn jongere broer Tim was tien.

00:06:24.697 --> 00:06:27.848
Tim hield van Chuck,
hij volgde hem overal.

00:06:27.848 --> 00:06:30.139
Hij keek naar hem op.

00:06:30.139 --> 00:06:32.285
Zij woonden bij hun moeder en opa,

00:06:32.285 --> 00:06:35.724
in een rijtjeshuis met 
een tuintje voor en achter.

00:06:35.724 --> 00:06:39.385
Hun moeder vocht tegen verslaving
terwijl de kinderen opgroeiden.

00:06:39.385 --> 00:06:43.233
Het lukte haar nooit 
lang werk te houden.

00:06:43.233 --> 00:06:46.261
Zij leefden van opa's pensioen.

00:06:46.261 --> 00:06:49.484
Het was eigenlijk niet genoeg 
voor voedsel en kleding.

00:06:49.484 --> 00:06:51.955
Niet genoeg voor schoolspullen.

00:06:51.955 --> 00:06:54.111
Het gezin had het echt moeilijk.

NOTE Paragraph

00:06:54.111 --> 00:06:57.110
Chuck deed bijna eindexamen
toen ik hem ontmoette.

00:06:57.110 --> 00:06:59.558
Hij was net 18 geworden.

00:06:59.558 --> 00:07:02.770
Die winter, op het schoolplein,

00:07:02.770 --> 00:07:06.029
schold een kind Chucks moeder 
uit voor heroïnehoer.

00:07:06.029 --> 00:07:08.904
Chuck duwde hem met 
zijn gezicht in de sneeuw.

00:07:08.904 --> 00:07:12.729
De schoolpolitie klaagde hem aan
voor zware mishandeling.

00:07:12.729 --> 00:07:14.479
Met het andere kind ging het goed.

00:07:14.479 --> 00:07:17.952
Ik denk dat het meer gekrenkte trots was.

NOTE Paragraph

00:07:17.952 --> 00:07:19.665
Omdat Chuck 18 was,

00:07:19.665 --> 00:07:22.853
werd hij naar de gevangenis gestuurd.

00:07:22.853 --> 00:07:25.278
In het noordoosten van Philadelphia.

00:07:25.278 --> 00:07:29.345
Hij bleef vastzitten, omdat hij 
de borgtocht niet kon betalen.

00:07:29.345 --> 00:07:32.544
De rechtszaak sleepte zich voort.

00:07:32.544 --> 00:07:35.266
Zijn hele eindexamenjaar lang.

00:07:35.926 --> 00:07:38.976
Aan het eind van het schooljaar,

00:07:38.976 --> 00:07:42.323
seponeerde de rechter 
de meeste aanklachten.

00:07:42.323 --> 00:07:43.657
Chuck mocht naar huis.

00:07:43.657 --> 00:07:48.004
Hij moest alleen de kosten betalen.

00:07:48.004 --> 00:07:50.547
Tim was die dag heel blij.

NOTE Paragraph

00:07:50.547 --> 00:07:53.301
In september wilde Chuck
zich weer op school inschrijven,

00:07:53.301 --> 00:07:55.315
maar de secretaresse zei

00:07:55.315 --> 00:07:58.446
dat hij nu 19 was en daarmee 
te oud om toegelaten te worden.

00:07:58.446 --> 00:08:02.113
Toen kwam er een arrestatiebevel,

00:08:02.113 --> 00:08:05.388
omdat hij de 225 dollar aan 
juridische kosten niet had betaald.

00:08:05.388 --> 00:08:08.915
Dat had hij moeten doen
zodra zijn zaak voorbij was.

00:08:08.915 --> 00:08:12.735
Zo werd hij een voortvluchtige drop-out.

NOTE Paragraph

00:08:12.735 --> 00:08:14.887
Tim werd voor het eerst gearresteerd,

00:08:14.887 --> 00:08:16.580
toen hij net 11 was.

00:08:16.580 --> 00:08:18.900
Het was Chuck gelukt 
het bevel op te heffen.

00:08:18.900 --> 00:08:21.791
Hij had een betalingsregeling
voor de juridische kosten.

00:08:21.791 --> 00:08:25.071
Hij bracht Tim naar school 
in de auto van zijn vriendin.

00:08:25.071 --> 00:08:27.806
Hij wordt staande gehouden
en de auto wordt gecontroleerd.

00:08:27.806 --> 00:08:31.591
Die blijkt gestolen in Californië.

00:08:31.591 --> 00:08:35.714
Chuck had hier geen idee van.

00:08:35.714 --> 00:08:39.190
Zijn vriendins oom had de auto 
op een veiling gekocht,

00:08:39.190 --> 00:08:40.657
in noordoost Philadelphia.

00:08:40.657 --> 00:08:43.485
Chuck en Tim waren nog nooit 
buiten de regio geweest.

00:08:43.485 --> 00:08:45.834
Laat staan in Californië.

00:08:45.834 --> 00:08:47.932
Maar de agenten op het bureau,

00:08:47.932 --> 00:08:51.500
legden hem 'bezit van 
gestolen goederen' ten laste.

00:08:51.500 --> 00:08:54.312
Een paar dagen later,

00:08:54.312 --> 00:08:56.984
klaagde de kinderrechter 
Tim, elf jaar, aan

00:08:56.984 --> 00:08:59.537
voor medeplichtigheid.

00:08:59.537 --> 00:09:03.190
Hij kreeg drie jaar voorwaardelijk.

00:09:04.230 --> 00:09:07.332
Met deze straf die boven zijn hoofd hing,

NOTE Paragraph

00:09:07.332 --> 00:09:09.419
legde Chuck zijn broertje uit

00:09:09.419 --> 00:09:12.568
hoe hij kon vluchten voor de politie.

00:09:12.568 --> 00:09:15.200
Ze zaten naast elkaar in de achtertuin,

00:09:15.200 --> 00:09:17.264
die uitkeek op een steeg.

00:09:17.264 --> 00:09:21.104
Chuck leerde Tim hoe hij
ongemarkeerde politieauto's kon herkennen.

00:09:21.104 --> 00:09:26.831
Hoe hij met een politie-inval moest omgaan
en waar en hoe hij zich kon verbergen.

NOTE Paragraph

00:09:26.831 --> 00:09:28.691
Denk eens even na

00:09:28.691 --> 00:09:31.060
hoe het leven van Chuck en Tim 
eruit zou zien

00:09:31.060 --> 00:09:35.489
als zij in een buurt woonden
waar kinderen naar de universiteit gaan

00:09:35.489 --> 00:09:37.518
en niet naar de gevangenis.

00:09:37.518 --> 00:09:41.071
Een buurt zoals waar ik ben opgegroeid.

00:09:41.071 --> 00:09:42.536
Oké, kun je zeggen,

00:09:42.536 --> 00:09:46.288
maar Chuck en Tim en kinderen 
zoals zij begaan misdaden.

00:09:46.288 --> 00:09:48.414
Horen zij niet in de gevangenis?

00:09:48.414 --> 00:09:52.228
Horen zij niet bang te zijn om
gearresteerd te worden?

00:09:52.228 --> 00:09:55.000
Ik zou zeggen van niet.

00:09:55.000 --> 00:09:56.430
Zij horen daar niet,

00:09:56.430 --> 00:10:00.687
En zeker niet voor dezelfde dingen
die andere, meer bevoorrechte jongeren

00:10:00.687 --> 00:10:02.501
ongestraft doen.

00:10:02.501 --> 00:10:04.718
Als Chuck op mijn school had gezeten,

00:10:04.718 --> 00:10:07.041
dan was dat vechtpartijtje afgedaan

00:10:07.041 --> 00:10:08.717
als vechten op het schoolplein.

00:10:08.717 --> 00:10:12.847
Het zou nooit een aanklacht voor 
zware mishandeling zijn geworden.

00:10:12.847 --> 00:10:15.518
Niemand van mijn studiegenoten


00:10:15.518 --> 00:10:17.437
heeft een strafblad.

00:10:17.437 --> 00:10:19.311
Niemand.

00:10:19.311 --> 00:10:23.316
Maar hoeveel zouden er een hebben
als de politie hen had aangehouden

00:10:23.316 --> 00:10:27.183
en hun zakken op drugs had doorzocht 
onderweg naar school?

00:10:27.183 --> 00:10:31.324
Of als ze 's nachts een inval hadden 
gedaan tijdens een van hun feestjes?

NOTE Paragraph

00:10:32.064 --> 00:10:33.656
Oké, kun je zeggen.

00:10:33.656 --> 00:10:35.646
Zorgt dit hoge percentage gevangenen

00:10:35.646 --> 00:10:38.399
niet ook voor onze 
lage criminaliteitscijfers?

00:10:38.399 --> 00:10:40.823
Er is minder criminaliteit. 
Dat is goed.

00:10:40.823 --> 00:10:43.310
Natuurlijk is dat goed, 
weinig criminaliteit.

00:10:43.310 --> 00:10:46.837
De criminaliteit daalde plotseling
in de jaren 90 en 00.

00:10:46.837 --> 00:10:48.882
Maar volgens een commissie van academici,

00:10:48.882 --> 00:10:52.536
vorig jaar bijeengeroepen door 
de Nationale Academie van Wetenschappen,

00:10:52.536 --> 00:10:56.545
is de relatie tussen ons historisch
hoge aantal gedetineerden

00:10:56.545 --> 00:11:00.129
en onze historisch lage criminaliteit 
behoorlijk zwak.

00:11:00.129 --> 00:11:03.569
Het blijkt dat de criminaliteitscijfers
op en neer gaan.

00:11:03.569 --> 00:11:08.095
Onafhankelijk van hoeveel jongeren 
we detineren.

NOTE Paragraph

00:11:08.975 --> 00:11:12.358
We denken nogal kortzichtig
over rechtvaardigheid:

00:11:12.358 --> 00:11:15.962
goed en slecht, onschuldig en schuldig.

00:11:15.962 --> 00:11:19.317
Onrechtvaardigheid gaat over 
onterecht veroordeeld worden.

00:11:19.317 --> 00:11:21.882
Als je veroordeeld wordt
voor iets dat je gedaan hebt,

00:11:21.882 --> 00:11:23.467
dan moet je gestraft worden.

00:11:23.467 --> 00:11:25.233
Er zijn onschuldigen en schuldigen.

00:11:25.233 --> 00:11:27.670
Er zijn slachtoffers en daders.

00:11:27.670 --> 00:11:32.071
Misschien moeten we wat 
breder kijken dan dat.

NOTE Paragraph

00:11:32.071 --> 00:11:36.505
Vandaag de dag vragen we van 
kinderen uit achterstandswijken,

00:11:36.505 --> 00:11:38.786
die het minste geld hebben,

00:11:38.786 --> 00:11:41.347
die op de slechtste scholen zitten,

00:11:41.347 --> 00:11:44.253
die het het moeilijkst hebben 
op de arbeidsmarkt,

00:11:44.253 --> 00:11:47.906
die leven in buurten waar geweld
een dagelijks probleem is...

00:11:47.906 --> 00:11:52.479
die kinderen vragen we om 
op het scherp van de snede te lopen.

00:11:52.479 --> 00:11:56.290
Om eigenlijk nooit iets fout te doen.

NOTE Paragraph

00:11:56.290 --> 00:12:00.791
Waarom geven we geen hulp
aan jongeren met deze problemen?

00:12:00.791 --> 00:12:08.037
Waarom bieden we ze alleen handboeien, 
detentie en een voortvluchtig bestaan?

00:12:08.037 --> 00:12:10.543
Kunnen we niets beters verzinnen?

00:12:10.543 --> 00:12:12.978
Kunnen we ons een strafrecht voorstellen

00:12:12.978 --> 00:12:17.385
dat zich richt op herstel,
preventie, sociale inclusie,

00:12:17.385 --> 00:12:20.086
in plaats van op bestraffen?

00:12:20.086 --> 00:12:27.855
(Applaus)

00:12:27.855 --> 00:12:30.130
Een strafrecht dat erkent

00:12:30.130 --> 00:12:34.110
met welke uitsluiting arme, gekleurde 
mensen in de VS te maken hebben.

00:12:34.110 --> 00:12:38.516
Een systeem dat deze uitsluiting 
niet promoot en ook niet voortzet.

00:12:38.516 --> 00:12:43.301
(Applaus)

00:12:43.301 --> 00:12:47.853
En tot slot, een strafrecht
dat gelooft in jonge zwarte mensen,

00:12:47.853 --> 00:12:51.947
in plaats van ze te zien als de vijand
die je moet opsluiten.

00:12:51.947 --> 00:12:59.080
(Applaus)

NOTE Paragraph

00:12:59.080 --> 00:13:02.157
Het goede nieuws is dat we dit al doen.

00:13:02.157 --> 00:13:07.110
Een paar jaar geleden schreef
Michelle Alexander 'De nieuwe Jim Crow',

00:13:07.110 --> 00:13:11.123
waardoor Amerikanen detentie gingen zien 
als een zaak van burgerrechten.

00:13:11.123 --> 00:13:15.129
Een zaak groter dan ze ooit hadden gezien.

00:13:15.129 --> 00:13:17.978
President Obama en Eric Holder, 
de minister van Justitie,

00:13:17.978 --> 00:13:21.005
hebben zich sterk uitgelaten
voor het hervormen van straffen

00:13:21.005 --> 00:13:24.629
en de noodzaak om raciale ongelijkheid 
in detentie aan te pakken.

00:13:24.629 --> 00:13:27.549
We zien dat staten het beleid
van 'stoppen en fouilleren'

00:13:27.549 --> 00:13:30.345
overboord gooien omdat 
het burgerrechten schendt.

00:13:30.345 --> 00:13:35.400
We zien steden en staten het bezit 
van marihuana decriminaliseren.

00:13:35.400 --> 00:13:37.257
New York, New Jersey en Californië

00:13:37.257 --> 00:13:41.094
hebben het aantal gedetineerden 
teruggebracht en gevangenissen gesloten,

00:13:41.094 --> 00:13:43.705
terwijl ze ook een grote daling 
in criminaliteit zien.

00:13:43.705 --> 00:13:45.198
Texas doet nu ook mee

00:13:45.198 --> 00:13:48.913
en sluit ook gevangenissen en 
investeert in onderwijs.

00:13:48.913 --> 00:13:52.570
Er groeit een vreemde coalitie 
van links en van rechts,

00:13:52.570 --> 00:13:56.018
van oud-gevangenen en 
fiscaal-conservatieven,

00:13:56.018 --> 00:13:59.349
van burgerrechtenactivisten
en libertariërs,

00:13:59.349 --> 00:14:03.329
van jongeren die demonstreren 
tegen politiegeweld

00:14:03.329 --> 00:14:06.165
tegen ongewapende zwarte jongeren,

00:14:06.165 --> 00:14:08.211
en oudere, rijkere mensen --

00:14:08.211 --> 00:14:10.082
sommigen hier in het publiek --

00:14:10.082 --> 00:14:14.177
die veel geld stoppen in initiatieven
om minder te detineren.

00:14:15.057 --> 00:14:17.107
Met een sterk verdeeld parlement

00:14:17.107 --> 00:14:19.810
is de verandering van het strafrecht

00:14:19.810 --> 00:14:22.602
ongeveer het enige waar links en rechts

00:14:22.602 --> 00:14:25.047
elkaar vinden.

NOTE Paragraph

00:14:25.047 --> 00:14:29.101
Ik had niet gedacht dat ik dit
tijdens mijn leven zou meemaken.

00:14:29.102 --> 00:14:32.710
Ik denk dat veel mensen die 
onvermoeibaar hebben geschreven

00:14:32.710 --> 00:14:37.112
over de oorzaken en gevolgen van 
onze historisch hoge detentiecijfers

00:14:37.112 --> 00:14:40.870
ook niet hadden verwacht dit nog
mee te mogen maken.

00:14:40.870 --> 00:14:44.653
De vraag is nu wat we ervan 
kunnen waarmaken.

00:14:44.653 --> 00:14:47.618
Hoe zeer kunnen we veranderen?

NOTE Paragraph

00:14:47.618 --> 00:14:50.092
Ik wil eindigen met 
een oproep aan jongeren.

00:14:50.092 --> 00:14:51.816
Jongeren op de universiteit.

00:14:51.816 --> 00:14:54.926
Jongeren die worstelen 
om uit de gevangenis te blijven,

00:14:54.926 --> 00:14:58.030
of om hun straf uit te zitten
en naar huis te gaan.

00:14:58.030 --> 00:15:02.193
Deze wegen naar volwassenheid 
lijken misschien gescheiden werelden,

00:15:02.193 --> 00:15:06.505
maar de jongeren in deze werelden

00:15:06.505 --> 00:15:08.430
laten ons zien

00:15:08.430 --> 00:15:10.995
dat ze een ding gemeen hebben:

00:15:10.995 --> 00:15:15.677
allen kunnen leiders worden
in de hervorming van ons strafrecht.

00:15:16.223 --> 00:15:19.815
Jongeren zijn altijd voorvechters 
geweest van gelijke rechten,

00:15:19.815 --> 00:15:22.080
van menselijke waardigheid,

00:15:22.080 --> 00:15:24.635
en voorvechters van vrijheid.

00:15:24.635 --> 00:15:27.014
De missie voor de jongere generatie,

00:15:27.014 --> 00:15:31.994
die volwassen wordt in deze tijd 
van --potentieel -- enorme verandering,

00:15:31.994 --> 00:15:37.258
is om massale detinering te stoppen
en een nieuw strafrecht te bouwen

00:15:37.258 --> 00:15:40.185
met de nadruk op rechtvaardigheid.

NOTE Paragraph

00:15:40.185 --> 00:15:41.589
Dankjewel.

NOTE Paragraph

00:15:41.589 --> 00:15:50.028
(Applaus)