WEBVTT

00:00:01.056 --> 00:00:04.971
در مسیری که کودکان آمریکا به بزرگسالی سفر می کنند،

00:00:04.971 --> 00:00:08.519
دو نهاد بر آنها نظارت دارد.

00:00:08.519 --> 00:00:12.262
اولی چیزی است که درباره آن زیاد شنیده ایم: دانشگاه.

00:00:12.262 --> 00:00:14.845
برخی از ما هیجان

00:00:14.845 --> 00:00:17.431
اولین روز دانشگاه را به خاطر داریم.

00:00:17.431 --> 00:00:19.983
برخی از شما شاید الان در دانشگاه باشد

00:00:19.983 --> 00:00:22.998
و هیجان آن را هر لحظه احساس کنید.

NOTE Paragraph

00:00:23.988 --> 00:00:25.667
دانشگاه کاستیهایی هم دارد.

00:00:25.667 --> 00:00:29.003
گران است؛ و دانشجویان را بدهکار میکند.

00:00:29.003 --> 00:00:31.947
اما با همه اینها، مسیر خیلی خوبی است.

00:00:31.947 --> 00:00:37.114
جوانان دانشگاه را با احساس افتخار و دوستان خوب

00:00:37.114 --> 00:00:39.453
و دانش زیادی در باره جهان ترک می کنند.

00:00:39.453 --> 00:00:41.289
و شاید مهمتر از همه،

00:00:41.289 --> 00:00:45.795
شانس بهتری در بازار کار از سایرین دارند.

NOTE Paragraph

00:00:45.795 --> 00:00:48.498
امروز میخواهم درباره نهاد دوم صحبت کنم

00:00:48.498 --> 00:00:54.056
که نظارت بر سفر از کودکی به بزرگسالی در ایلات متحده دارد.

00:00:54.056 --> 00:00:57.811
این نهاد زندان است.

00:00:58.791 --> 00:01:02.536
جوانان در این سفر به جای آموزگار

00:01:02.536 --> 00:01:04.939
افسر آزادی مشروط را ملاقات میکنند.

00:01:04.939 --> 00:01:08.832
آنها به جای کلاس درس به دادگاه میروند.

00:01:08.832 --> 00:01:13.909
به عوض سفر خارج کشور،سال سومیها 
به سفری به مراکز تادیبی دولت می روند.

00:01:13.909 --> 00:01:16.599
آنها دهه بیست عمرشان را پشت سر مس گذارند

00:01:16.599 --> 00:01:19.796
ولی نه با مدرک بازرگانی یا انگلیسی،

00:01:19.796 --> 00:01:21.814
بلکه با سوابق جنایی.

NOTE Paragraph

00:01:22.514 --> 00:01:25.107
همچنین این نهاد برای ما هزینه زیادی در بر دارد،

00:01:25.107 --> 00:01:26.749
حدود ۴۰٫۰۰۰ دلار در سال

00:01:26.749 --> 00:01:30.517
برای فرستادن یک نوجوان به زندان در نیوجرسی.

00:01:31.167 --> 00:01:33.723
اما در اینجا مالیات دهندگان هزینه آن را میپردازند

00:01:33.723 --> 00:01:37.206
و یک سلول سرد آن چیزی است که نوجوانان میگیرند

00:01:37.206 --> 00:01:40.016
و سابقه ای که هنگام برگشت به خانه

00:01:40.016 --> 00:01:42.765
و درخواست شغل همیشه همراهشان هست.

NOTE Paragraph

00:01:42.765 --> 00:01:46.211
امروزه در ایالات متحده نسبت به قبل نوجوانان

00:01:46.211 --> 00:01:51.435
بیشتر و بیشتری در این سفر به بزرگسالی میرسند،
و این به دلیل آن است که در ۴۰ سال گذشته،

00:01:51.435 --> 00:01:57.187
نرخ باورنکردی زنانیان ۷۰۰ درصد افزایش پیدا کرده است.

00:01:57.187 --> 00:01:59.316
اسلاید برای این سخنرانی آماده کردم.

00:01:59.316 --> 00:02:00.570
اینه.

00:02:01.760 --> 00:02:03.623
این نرخ باورنکردی ماست،

00:02:03.623 --> 00:02:09.915
حدود ۷۱۶ نفر از هر ۱۰۰٫۰۰۰ نفر.

00:02:11.205 --> 00:02:14.065
و این کشورهای سازمان همکاری اقتصادی و توسعه است.

NOTE Paragraph

00:02:18.885 --> 00:02:21.617
بیشتر از آن، نوجوانان فقیری اند که به زندان میاندازیم،

00:02:21.617 --> 00:02:25.105
بیشتر آنها ازجوامع آمریکای های آفریقایی تبار و لاتین هستند،

00:02:25.105 --> 00:02:29.986
بنابراین اکنون زندانی محکم بین افراد
جوانی که تلاش میکنند زندگی را بسازند

00:02:29.986 --> 00:02:33.418
و تحقق رویای آمریکایی ایستاده است.

00:02:33.418 --> 00:02:36.274
احتمالا کمی بدتر از این هم هست

00:02:36.274 --> 00:02:38.952
زیرا ما تنها نوجوانان را به زندان نمیاندازیم،

00:02:38.952 --> 00:02:41.919
بلکه به نوجوانان فقیر هزینه دادگاه را نیز تحمیل میکنیم،

00:02:41.919 --> 00:02:44.240
با آزادی مشروط محدودیت ها،

00:02:44.240 --> 00:02:46.127
با احکام دادگاهی سطح پایین،

00:02:46.127 --> 00:02:49.622
از آنها میخواهیم که در نیمه راه خانهها
و بازداشت خانگی زندگی کنند،

00:02:49.622 --> 00:02:53.227
ما از آنها میخواهیم با نیروی پلیس

00:02:53.227 --> 00:02:55.640
که به جوامع فقیر رنگین پوست وارد می شوند گفتگو کنند،

00:02:55.640 --> 00:02:58.839
نه به منظور اهداف
ترویج امنیت عمومی،

00:02:58.839 --> 00:03:03.315
بلکه برای تعداد دستگیر شدگان،
برای پیشنهاد بودجه شهرها.

NOTE Paragraph

00:03:06.537 --> 00:03:10.925
این قسمت زیرین پنهان
آزمایش تاریخی ما برای مجازات است :

00:03:10.925 --> 00:03:15.971
جوانان نگران آن هستند که در هر لحظه،
آنها را نگه دارند، جستجو کنند و توقیفشان کنند.

00:03:16.635 --> 00:03:19.258
نه تنها در خیابان ها،
بلکه در خانههایشان،

00:03:19.258 --> 00:03:21.695
در مدرسه و در محل کارشان.

NOTE Paragraph

00:03:22.925 --> 00:03:26.116
زمانی که من در دانشگاه پنسیلوانیا

00:03:26.116 --> 00:03:28.357
در ابتدای سال ۲۰۰۰ دانشجو بودم،

00:03:28.357 --> 00:03:30.415
به مسیر دیگر رسیدن به بزرگسالی

00:03:30.415 --> 00:03:32.493
علاقمند شدم.

00:03:32.493 --> 00:03:36.060
پن بین یک منطقه تاریخی آمریکاـ آفریقایی قرار دارد.

00:03:36.060 --> 00:03:41.298
بنابراین شما این دو سفر موازی را که 
بطور همزمان پیش می روند را دارید:

00:03:41.298 --> 00:03:44.419
نوجوانانی که به این دانشگاه خصوصی نخبگان می روند،

00:03:44.419 --> 00:03:46.885
و نوجوانانی محله مجاور،

00:03:46.885 --> 00:03:48.813
برخی از آنها سعی میکردند که به دانشگاه بیایند،

00:03:48.813 --> 00:03:52.311
و خیلی از آنها به زندانها فرستاده شدند.

NOTE Paragraph

00:03:52.831 --> 00:03:57.415
در سال دوم دانشگاهم، من شروع به آموزش زن جوانی 
کردم که به دبیرستان می رفت

00:03:57.415 --> 00:04:00.409
و ده دقیقه دورتر از دانشگاه زندگی می کرد.

00:04:00.409 --> 00:04:03.942
خیلی زود، پسر عمویش از یک مرکز بازداشت به خانه آمد.

00:04:03.942 --> 00:04:06.600
او ۱۵ ساله و در سال اول دبیرستان بود.

00:04:06.600 --> 00:04:10.259
من شروع به آشنایی با او و خانوادهاش کردم،

00:04:10.259 --> 00:04:13.611
و از او پرسیدم که نظرش در مورد اینکه من
درباره او و خانوادهاش برای پایاننامه دانشگاهم

00:04:13.611 --> 00:04:16.196
بنویسم چیست.

00:04:16.196 --> 00:04:20.387
این پایاننامه تبدیل به یک رساله در دانشگاه پریستون شد

00:04:20.387 --> 00:04:21.935
و حالا تبدیل به یک کتاب شده است.

NOTE Paragraph

00:04:21.935 --> 00:04:23.533
تا پایان سال دوم دانشگاه،

00:04:23.533 --> 00:04:26.903
من به آن محله نقل مکان کردم
و شش سال بعدی را

NOTE Paragraph

00:04:26.903 --> 00:04:31.494
برای فهمیدن اینکه نوجوانان که به این سن می رسند
با چه مسائلی روبرو هستند را در آنجا گذراندم.

00:04:32.234 --> 00:04:34.318
اولین هفتهای را در آن محله گذراندم،

00:04:34.318 --> 00:04:36.894
دو پسر را دیدم، که پنج و هفت ساله بودند،

00:04:36.894 --> 00:04:38.386
با هم تعقیب و گریز بازی می کردند،

00:04:38.386 --> 00:04:41.337
پسر بزرگتر دنبال کوچکتر می دوید.

00:04:41.337 --> 00:04:42.532
من نقش پلیس را بازی می کنم.

00:04:42.532 --> 00:04:44.720
هنگامی که پلیس پسر کوچکتر را گرفت،

00:04:44.720 --> 00:04:46.420
او را به زمین خوابانید،

00:04:46.420 --> 00:04:48.971
دستبند خیالی را به دستانش زد،

00:04:48.971 --> 00:04:51.282
چیزی از جیب پیر بچه دیگر برون آورد،

00:04:51.282 --> 00:04:54.874
. گفت،"من این را توقیف می کنم"

00:04:54.874 --> 00:04:58.214
او از بچه پرسید ایا مواد مخدر حمل می کند

00:04:58.214 --> 00:05:00.659
و ایا او حکم دادگاهی دارد.

00:05:00.659 --> 00:05:02.664
بارها و بارها من این بازی را دیدم،

00:05:02.664 --> 00:05:05.052
گاهی کودکان به راحتی تسلیم می شدند،

00:05:05.052 --> 00:05:07.248
و روی زمین به صورت

00:05:07.248 --> 00:05:10.593
با دستان بالای سرشان دراز می کشیدند
و یا رو به دیوار می ایستادند

00:05:10.593 --> 00:05:12.588
کودکان سر هم فریاد می زدند،

00:05:12.588 --> 00:05:13.870
"تو را به زندان میاندازم،

00:05:13.870 --> 00:05:17.052
تو را به زندان میاندازم
و تو هرگز به خانه برنخواهی گشت."

00:05:17.052 --> 00:05:21.406
یکبار من یک پسر بچه شش ساله را دیدم 
که شلوار بچه دیگری را پائین کشید

00:05:21.406 --> 00:05:23.816
و تلاش می کرد که بازدید بدنی کند.

NOTE Paragraph

00:05:24.756 --> 00:05:27.935
در ۱۸ ماه اولیه که من در آن محله زندگی می کردم،

00:05:27.935 --> 00:05:31.627
من هر بار می دیم که بین پلیس و

00:05:31.627 --> 00:05:34.173
همسایههایم گفتگویی می شد را می نوشتم.

00:05:34.553 --> 00:05:36.652
خب در ۱۸ ماه اول،

00:05:36.652 --> 00:05:40.421
شاهد بودم که پلیس افراد پیاده و یا در خودرو را متوقف می کنند،

00:05:40.421 --> 00:05:42.589
آنها را جستجو می کنند، نامشان را فریاد میزنند،

00:05:42.589 --> 00:05:44.533
در خیابان تعقیبشان میکنند

00:05:44.533 --> 00:05:46.306
افراد را برای بازجویی می کشانند،

00:05:46.306 --> 00:05:50.489
یا اینکه هر روز دستگیر میشوند، با پنج استثناء.

00:05:51.142 --> 00:05:55.077
۲۵ بار، من دیدم که پلیس در را شکست،

00:05:55.077 --> 00:05:57.118
افراد را در خانه تعقیب کرد

00:05:57.118 --> 00:06:00.337
یا افراد را در خانه دستگیر کردند.

00:06:00.337 --> 00:06:03.150
۱۴ بار در یکسال و نیم اول،

00:06:03.150 --> 00:06:08.450
من پلیس را که نوجوانان را می زد، گلویشان را گرفته بود،
ضربه بهشان می زد، لگد بهشان می زد و ضرب و شتم می کرد

00:06:08.450 --> 00:06:11.269
و بعد آنها را دستگیر میکرد را تماشا کردم.

NOTE Paragraph

00:06:12.289 --> 00:06:14.665
ذره ذره من شروع به آشنایی با دو برادر کردم،

00:06:14.665 --> 00:06:16.209
به نامهای چاک و تیم.

00:06:16.209 --> 00:06:19.250
هنگامی که چاک را دیدم ۱۸ ساله بود،
سال آخر دبیرستان.

00:06:19.250 --> 00:06:22.798
او در دبیرستان بسکتبال بازی می کرد
و بازی های کامپیوتری درست میکرد.

00:06:22.798 --> 00:06:24.697
برادر کوچکتر او ، تیم ۱۰ ساله بود.

00:06:24.697 --> 00:06:27.848
تیم عاشق چاک بود؛
و خیلی اوقات همه جا به دنبال او می رفت

00:06:27.848 --> 00:06:30.139
به چاک به شکل یک مربی نگاه می کرد.

00:06:30.139 --> 00:06:32.285
آنها با مادرشان و پدر بزرگشان

00:06:32.285 --> 00:06:35.724
در یک خانه دوطبقه که جلوی آن چمنکاری و
ایوانی در عقب خانه زندگی می کردند.

00:06:35.724 --> 00:06:39.385
مادرشان با اعتیاد درگیر بود 
درحالی که پسرها بزرگ می شدند.

00:06:39.385 --> 00:06:43.233
او هرگز قادر به نگه داشتن 
شغلش برای مدت زیادی نبود.

00:06:43.242 --> 00:06:46.281
این حقوق بازنشستگی پدر بزرگشان 
بود که خانواده را تامین میکرد.

00:06:46.281 --> 00:06:49.484
که مبلغ کافی برای غذا و لباس

00:06:49.484 --> 00:06:52.215
و وسایل تحریر مدرسه پسرها نبود.

00:06:52.215 --> 00:06:54.401
این خانواده واقعا مشکل داشتند.

NOTE Paragraph

00:06:54.401 --> 00:06:56.780
خب هنگامی که من چاک را دیدم،
او سال آخر دبیرستان بود.

00:06:56.780 --> 00:06:58.898
او تازه وارد ۱۸ سالگی شده بود.

00:06:59.628 --> 00:07:02.770
آن زمستان، یک نوجوان در حیاط مدرسه

00:07:02.770 --> 00:07:06.029
به مادر چاک گفته بود فاحشه مواد مخدر.

00:07:06.029 --> 00:07:08.904

چاک صورت او را روی برف فشار داده بود

00:07:08.904 --> 00:07:12.729
و پلیس مدرسه او متهم به حمله شدید کرده بود.

00:07:12.729 --> 00:07:14.479
نوجوان دیگر روز بعد خوب بود،

00:07:14.479 --> 00:07:17.952
فکر میکنم که غرور زیادی داشت که مجروح شده بود.

NOTE Paragraph

00:07:17.952 --> 00:07:19.665
به هر صورت، چون که چاک ۱۸ ساله بود،

00:07:19.665 --> 00:07:22.853
این حمله شدید او را به زندان بزرگسالان

00:07:22.853 --> 00:07:25.278
استید رود در شمال شرق فیلادلفیا فرستاد

00:07:25.278 --> 00:07:29.345
جایی که او قادر به پرداخت وثیقه نبود--،
او توانایی پراخت را نداشت--

00:07:29.345 --> 00:07:32.544
درحالی که دادگاه این را ادامه داد و داد و داد

00:07:32.544 --> 00:07:35.266
تا تقریبا تمام سال آخر تحصیل او.

00:07:35.926 --> 00:07:38.976
و در نهایت، نزدیک اخر فصل،

00:07:38.976 --> 00:07:42.323
قاضی مروبوط به پرونده حمله خشونت آمیز در بیشتر موارد از او رفع اتهام کرد

00:07:42.323 --> 00:07:43.657
و چاک به خانه آمد

00:07:43.657 --> 00:07:48.004
با چند صد دلار هزینه دادگاه 
که بر دوشش گذاشته شده بود.

00:07:48.004 --> 00:07:50.547
تیم آن روز خیلی خوشحال بود.

NOTE Paragraph

00:07:50.547 --> 00:07:53.301
سال بعد چاک خواست که برای سال آخر دبیرستان ثبت نام کند،

00:07:53.301 --> 00:07:55.315
اما مسئول مدرسه به او گفت که

00:07:55.315 --> 00:07:58.446
او ۱۹ ساله است ونمی تواند ثبت نام کند.

00:07:58.446 --> 00:08:02.113
سپس قاضی برای اتهام حمله شدید حکم بازداشت او را صادر کرد

00:08:02.113 --> 00:08:05.388
زیرا نمی توانست ۲۲۵ دلار هزینه دادگاه را بپردازد

00:08:05.388 --> 00:08:08.915
که چند روز پس از اینکه موضوع خاتمه
یافته بود از طرف دادگاه آمده بود.

00:08:08.915 --> 00:08:12.935
حالا او دانش آموز ترک تحصیل کرده و با اجرای یک حکم شده بود.

NOTE Paragraph

00:08:12.935 --> 00:08:14.987
دستگیری تیم برای اولین بار سال بعد اتفاق افتاد

00:08:14.987 --> 00:08:16.770
هنگامی که او ۱۱ ساله بود.

00:08:16.770 --> 00:08:18.900
چاک موفق شده بود که حکم دادگاهش را بگیرد

00:08:18.900 --> 00:08:21.561
و او در برنامه پرداخت هزینه دادگاه بود

00:08:21.561 --> 00:08:25.071
و داشت تیم را به مدرسه با خودرو دوست دخترش می برد.

00:08:25.071 --> 00:08:27.806
که پلیس آنها را نگه داشت، اتومبیل را کنترل کرد،

00:08:27.806 --> 00:08:31.591
و معلوم شد که خودرو از کالیفرنیا دزدیده شده.

00:08:31.591 --> 00:08:35.714
چاک از پیشینه خودرو که دزدی هست هیچ اطلاعی نداشت.

00:08:35.714 --> 00:08:39.190
عموی دوست دخترش این را از یک نمایشگاه اتومبیل

00:08:39.190 --> 00:08:40.657
در شمال فیلادلفیا خرید بود.

00:08:40.657 --> 00:08:43.485
چاک و تیم هرگز در خارج ازاین سه ایالت نبودند،

00:08:43.485 --> 00:08:45.834
چه برسد به کالیفرنیا.

00:08:45.834 --> 00:08:47.932
اما به هر حال، پلیس

00:08:47.932 --> 00:08:51.500
چاک با اتهام
دریافت اموال به سرقت رفته بازداشت کرد.

00:08:51.500 --> 00:08:54.312
و سپس یک قاضی جوان چند روز بعد،

00:08:54.312 --> 00:08:56.464
تیم ۱۱ ساله را متهم کرد

00:08:56.464 --> 00:08:59.537
به همدستی به دریافت اموال سرقتی

00:08:59.537 --> 00:09:03.190
و سپس برای او حکم
سه سال حبس تعلیقی صادر کرد.

00:09:04.430 --> 00:09:07.332
و این حکم حبس تعلیقی بالای سر او بود،

NOTE Paragraph

00:09:07.332 --> 00:09:09.419
چاک برادرش را نشاند و به او

00:09:09.419 --> 00:09:12.868
آموزش داد که چگونه از پلیس فرار کند.

00:09:12.868 --> 00:09:15.200
آنها کنار هم در ایوان خانه می نشستند

00:09:15.200 --> 00:09:17.264
و به کوچه نگاه میکردند

00:09:17.264 --> 00:09:21.104
و چاک به تیم یاد می داد که چگونه
خودرو پلیس مخفی را تشخیص دهد.

00:09:21.104 --> 00:09:26.071
چگونه با پلیس آخر شب گفتگو کند،
چگونه و کجا پنهان شود.

NOTE Paragraph

00:09:27.011 --> 00:09:28.691
میخواهم برای یک ثانیه تصور کنید

00:09:28.691 --> 00:09:31.060
که زندگی تیم و چاک چگونه می توانست باشد

00:09:31.060 --> 00:09:35.809
اگر آنها در محله ای زندگی میکردند که نوجوانان به دانشگاه

00:09:35.809 --> 00:09:37.238
به جای زندان می رفتند.

00:09:37.918 --> 00:09:41.071
مانند محلهای که من در آن بزرگ شدم.

00:09:41.071 --> 00:09:42.536
بسیار خوب، شاید شما بگوید

00:09:42.536 --> 00:09:46.288
که بچه هایی مانند چاک و تیم جرم مرتکب شده اند!

00:09:46.288 --> 00:09:48.414
ایا مستحق زندان نیستند؟

00:09:48.414 --> 00:09:52.228
ایا مستحق نگرانی و ترس از دستگیری نباید باشند؟

00:09:52.228 --> 00:09:55.350
خب،پاسخ من نه هست.

00:09:55.350 --> 00:09:56.430
آنها شایسته زندان نیستند.

00:09:56.430 --> 00:09:59.457
فطعا آنها خیلی متفاوت از سایر نوجوانان

00:09:59.457 --> 00:10:02.901
که امتیازات بیشتر و مصونیت از مجازات بیشتری دارند نیستند.

00:10:02.901 --> 00:10:04.718
اگر چاک و تیم به مدرسه من می رفتند،

00:10:04.718 --> 00:10:07.041
دعوای مدرسه همانجا پایان می یافت،

00:10:07.041 --> 00:10:08.717
به عنوان یک دعوای مدرسه ای.

00:10:08.717 --> 00:10:12.267
هرگز تبدیل به مورد حمله شدید نمیشد.

00:10:12.937 --> 00:10:15.758
هیچ یک از نوجوانانی که من با آنها به مدرسه رفتم


00:10:15.758 --> 00:10:17.437
الان پیشینه کیفری ندارند.

00:10:17.437 --> 00:10:19.311
حتی یکی.

00:10:19.311 --> 00:10:23.316
اما میتوانید تصور کنید چند نفر انها آگر پلیس آنها را نگه میداشت

00:10:23.316 --> 00:10:27.183
و جیبهایشان را برای مواد مخدرجستجو میکرد
هنگامی که به کلاس وارد می شدند مواد مخدر داشتند؟

00:10:27.183 --> 00:10:31.244
یا اگر به مهمانی شبانه آنها پلیس یورش برده بود
( چند نفر از آنها مواد مخدر داشتند)؟

NOTE Paragraph

00:10:32.384 --> 00:10:33.656
بسیار خوب، شاید بگوید.

00:10:33.656 --> 00:10:35.646
اما ایا ممکن هست که نرخ بالای زندانی

00:10:35.646 --> 00:10:38.399
عامل پائین بودن نرخ بزهکاری باشد؟


00:10:38.399 --> 00:10:40.823
بزهکاری کم شده. این چیز خوبیست.

00:10:40.823 --> 00:10:43.310
مجموعا این که بزهکاری کم شده چیزخوبی هست.
بزهکاری کم است.

00:10:43.310 --> 00:10:46.837
و شتاب آن از دهه ۱۹۹۰ تا دهه ۲۰۰۰ کاهش یافته است.

00:10:46.837 --> 00:10:48.882
اما بر اساس گزارش کمیته دانشگاهی

00:10:48.882 --> 00:10:52.536
که توسط آکادمی ملی
علوم در سال گذشته جمع آوری شده،

00:10:52.536 --> 00:10:56.545
رابطه بین میزان زندانیان زیاد

00:10:56.545 --> 00:11:00.129
و نرخ پایین بزهکاری ما بسیار تکان دهنده هست.

00:11:00.129 --> 00:11:03.569
نرخ بزهکاری بالا و پائین می رود

00:11:03.569 --> 00:11:08.095
صرف نظر از اینکه ما چه تعداد نوجوانان را به زندان می فرستیم.

NOTE Paragraph

00:11:09.265 --> 00:11:12.358
ما تمایل داریم که درباره عدالت خیلی بسته فکر کنیم :

00:11:12.358 --> 00:11:15.962
خوب و بد، بی گناه و گناهکار.

00:11:15.962 --> 00:11:19.317
بی عدالتی یعنی اشتباها محکوم شدن .

00:11:19.317 --> 00:11:21.632
بنابراین اگر شما برای کاری که کردید محکوم شدید،

00:11:21.632 --> 00:11:23.467
شما باید برای این مجازات شوید.

00:11:23.467 --> 00:11:25.233
افراد گناه کارند یا بی گناه،

00:11:25.233 --> 00:11:27.670
افراد یا قربانیاند و یا بزهکار.

00:11:27.670 --> 00:11:32.071
شاید بتوانیم کمی گسترده تر در این باره فکر کنیم.

NOTE Paragraph

00:11:32.071 --> 00:11:36.505
اکنون، از نوجوانانی که در محله های محروم زندگی می کنند

00:11:36.505 --> 00:11:38.786
کسانی که درآمد خانواده آنها در پائین ترین سطح هست،

00:11:38.786 --> 00:11:41.347
کسانی که به بدترین مدارس کشور می روند،

00:11:41.347 --> 00:11:44.253
کسانی که با شرایط سخت بازار کار روبرو هستند،

00:11:44.253 --> 00:11:47.906
کسانی که در محله هایی که خشونت مشکل هر روزه آنهاست،

00:11:47.906 --> 00:11:52.479
ما از این نوجوانان میخواهیم که از روی باریکترین مسیر عبور کنند--

00:11:52.479 --> 00:11:56.290
و اساسا هیچ خطایی نداشته باشند.

NOTE Paragraph

00:11:56.290 --> 00:12:00.791
چرا ما برای این نوجوانان که با چالش روبرو هستند
کمک و پشتیبانی را فراهم نمی کنیم؟

00:12:00.791 --> 00:12:08.037
چرا ما تنها به آنها دستبند، زندان و متواری شدن را عرضه می کنیم؟

00:12:08.037 --> 00:12:10.543
ایا میتوانیم چیز بهتری را تصور کنیم؟

00:12:10.543 --> 00:12:14.798
آیا می توانیم یک سیستم عدالت کیفری 
را تصور کنیم که به بخود آمدن،

00:12:14.798 --> 00:12:17.385
پیشگیری، گنجاندن مدنی اولویت دهد

00:12:17.385 --> 00:12:20.086
تا به مجازات؟

00:12:20.086 --> 00:12:23.475
( تشویق تماشاگران)

00:12:27.855 --> 00:12:30.130
یک سیستم عدالت کیفری که اذعان کند که

00:12:30.130 --> 00:12:34.110
میراث محرومیتی که مردم فقیر
رنگ پوست در ایالات متحده با آن روبرو بوده اند

00:12:34.110 --> 00:12:38.266

و تداوم آن محرومیت ها را ترویج نمی کند.

00:12:38.266 --> 00:12:41.651
( تشویق تماشاگران)

00:12:43.291 --> 00:12:47.853
و در نهایت، یک سیستم عدالت کیفری
که نوجوانان سیاه پوست را باور داشته باشد،

00:12:47.853 --> 00:12:51.717
به جای انکه با نوجوانان سیاه پوست 
به عنوان دشمنی که باید دستگیر شوند برخورد کند.

00:12:51.717 --> 00:12:55.440
( تشویق تماشاگران)

NOTE Paragraph

00:12:59.460 --> 00:13:02.287
خبر خوب این است که ما اینکار را شروع کردهایم.

00:13:02.287 --> 00:13:07.110
چند سال پیش، میشل آلکساندار کناب
"نیو جیم کرو " را نوشت،

00:13:07.110 --> 00:13:11.123
که مردم آمریکا موضوع زندانیان را به عنوان
یک مسئله حقوق مدنی ببینند

00:13:11.123 --> 00:13:15.479
در ابعادی تاریخی به شیوهای 
که تا آن زمان ندیده بودند .

00:13:15.479 --> 00:13:19.238
رئيس جمهور اوباما و دادستان کل
اریک هولدر به شدت

00:13:19.238 --> 00:13:20.955
به دنبال تغییر و اصلاح روی احکام هستند،

00:13:20.955 --> 00:13:24.699
برای تفاوت نژادی را درکه تعداد زندانیان هست.

00:13:24.699 --> 00:13:27.309
می بینیم ایالتهایی اجرای" توقف و تفتیش "را

00:13:27.309 --> 00:13:30.345
به عنوان نقض حقوق مدنی متوقف کرده اند.

00:13:30.345 --> 00:13:35.400
ما شهرها و ایالت هایی را می بینیم که 
داشتن ماری جوانا در آنها دیگر جرم نیست.

00:13:35.400 --> 00:13:37.257
نیویورک، نیوجرسی
و کالیفرنیا

00:13:37.257 --> 00:13:41.094
تعداد زندانیانشان را کاهش دادند،
زندانهایی را بسته اند،

00:13:41.094 --> 00:13:43.375
در حالی که کاهش بزرگی در جرم داشته اند.

00:13:43.375 --> 00:13:45.068
اکنون تگزاس وارد این بازی شده است،

00:13:45.068 --> 00:13:48.913
زندانهایی را می بندند و روی آموزش و پرورش
سرمایه گذاری می کنند.

00:13:48.913 --> 00:13:52.570
این ائتلاف نادر بین
جناج چپ و راست، که تشکیل شده از

00:13:52.570 --> 00:13:56.018
زندانیان سابق 
و محافظه کاران مالی،

00:13:56.018 --> 00:13:59.349
از فعالان حقوق مدنی
و آزادی خواهان،

00:13:59.349 --> 00:14:03.329
جوانانی که در خیابان علیه خشونت پلیس

00:14:03.329 --> 00:14:06.165
در مقابل نوجوانان سیاه پوست غیر مسلح تظاهرات میکنند،

00:14:06.165 --> 00:14:08.211
و افراد مسن تر، افراد ثروتمند هستند---

00:14:08.211 --> 00:14:10.082
برخی از شما حاضرین در اینجا--

00:14:10.082 --> 00:14:14.017
پول زیادی برای طرح های پستن زندانها 
و آزاد سازی زندانیان هزینه میکنید.

00:14:15.357 --> 00:14:17.107
در کنگرهای که عمیق تقسیم شده،

00:14:17.107 --> 00:14:19.810
کار برای تغییر سیستم کیفری ما

00:14:19.810 --> 00:14:22.602
تنها چیزی است که جناج چپ و راست

00:14:22.602 --> 00:14:25.187
در کنار هم قرار گرفته اند.

NOTE Paragraph

00:14:25.187 --> 00:14:29.101
من فکر نمیکردم که در زندگیم این لحظه سیاسی را ببینم.

00:14:29.102 --> 00:14:32.710
فکر میکنم از مردم
که بطور خستگی ناپذیری

00:14:32.710 --> 00:14:34.872
روی علل و عواقب این موضوعات کار کردند

00:14:34.872 --> 00:14:37.104
و میزان حبس تاریخی بالای تاریخی ما

00:14:37.104 --> 00:14:40.870
فکر نمی کرد که ما بتوانیم این لحظه را در زندگیمان ببینیم.

00:14:40.870 --> 00:14:44.653
پرسش ما اکنون این است،
چقدر میتوانیم این را اصلاح کنیم؟

00:14:44.653 --> 00:14:47.618
چقدر می توانیم این را تغییر دهیم؟

NOTE Paragraph

00:14:47.618 --> 00:14:50.182
می خواهم با خواستهای از افراد جوان سخنرانیم را پایان دهم،

00:14:50.182 --> 00:14:51.816
نوجوانانی که به دانشگاه می روند

00:14:51.816 --> 00:14:54.926
و نوجوانانی که تلاش می کنند که خارج از زندان باشند

00:14:54.926 --> 00:14:58.030
یا زندان را تمام کرده و به خانه برگردند.

00:14:58.030 --> 00:15:02.063
به نظر می رسد که مسیرهای رسیدن به بزرگسالی دنیایی از هم جدا هستند،

00:15:02.063 --> 00:15:06.505
اما نوجوانان که در این دو نهاد قرار میگیرند تا به

00:15:06.505 --> 00:15:08.430
بزرگسالی برسند،

00:15:08.430 --> 00:15:10.995
دارای یک موضوع مشترک هستند:

00:15:10.995 --> 00:15:15.677
هر دو میتوانند برای تغییر و اصلاح سیستم قضایی کیفری رهبر باشند.

00:15:16.483 --> 00:15:19.815
افراد جوان همواره رهبران مبارزه برای حقوق برابر،

00:15:19.815 --> 00:15:22.080
و مبارزه برای کرامت انسانی

00:15:22.080 --> 00:15:24.635
و مبارزه برای تغییر و آزادی بودهاند.

00:15:24.635 --> 00:15:27.014
ماموریت برای نسل جوان

00:15:27.014 --> 00:15:31.994
تغییر بسیار بزرگ است،
که بطور بالقوه

00:15:31.994 --> 00:15:37.258
به حبس انبوه مردم پایان دهد و 
یک سیستم عدالت کیفری جدید بسازید،

00:15:37.258 --> 00:15:40.185
با تاکید بر واژه دادگری و عدالت است.

NOTE Paragraph

00:15:40.185 --> 00:15:41.589
سپاسگزارم.

NOTE Paragraph

00:15:41.589 --> 00:15:45.168
( تشویق تماشاگران)