1
00:00:01,056 --> 00:00:04,971
По пътя на американските деца
към зрелостта

2
00:00:04,971 --> 00:00:08,519
две институции контролират процеса.

3
00:00:08,519 --> 00:00:12,262
За първата слушаме много: колежа.

4
00:00:12,262 --> 00:00:14,845
Някои от вас си спомнят въодушевлението,

5
00:00:14,845 --> 00:00:17,431
когато за първи път поехте към колежа.

6
00:00:17,431 --> 00:00:19,983
Някои от вас са там сега

7
00:00:19,983 --> 00:00:22,998
и го усещате и в този момент.

8
00:00:23,988 --> 00:00:25,667
Колежа има някои недостатъци.

9
00:00:25,667 --> 00:00:29,003
Той е скъп; той кара младежите 
да задлъжняват.

10
00:00:29,003 --> 00:00:31,947
Но като цяло е доста добър избор.

11
00:00:31,947 --> 00:00:37,114
Младите хора излизат от колежа 
с гордост и с чудесни приятели

12
00:00:37,114 --> 00:00:39,453
и с много познания за света.

13
00:00:39,453 --> 00:00:41,289
И може би най-важното,

14
00:00:41,289 --> 00:00:45,795
с по-добри шансове на трудовия пазар
от тези преди колежа.

15
00:00:45,795 --> 00:00:48,498
Днес искам да говоря 
за втората институция,

16
00:00:48,498 --> 00:00:54,056
водеща израстването
от детството към зрелостта в САЩ.

17
00:00:54,056 --> 00:00:57,811
И тази институция е затворът.

18
00:00:58,791 --> 00:01:02,536
Младите хора в тази институция
се срещат с пробационни служители

19
00:01:02,536 --> 00:01:04,939
вместо с учители.

20
00:01:04,939 --> 00:01:08,832
Те ходят на срещи в съда
вместо на лекции.

21
00:01:08,832 --> 00:01:13,909
Тяхната първа самостоятелна година
е в щатско корекционно звено.

22
00:01:13,909 --> 00:01:16,599
и те излизат от двайсетте си години

23
00:01:16,599 --> 00:01:19,796
не със степени по бизнес и английски,

24
00:01:19,796 --> 00:01:21,814
а с криминално досие.

25
00:01:22,514 --> 00:01:25,107
Тази институция също ни излиза скъпо,

26
00:01:25,107 --> 00:01:26,749
около 40 000 долара годишно

27
00:01:26,749 --> 00:01:30,517
за задържането на един младеж
в Ню Джърси.

28
00:01:31,167 --> 00:01:33,723
Но тук данъкоплатците плащат сметката

29
00:01:33,723 --> 00:01:37,206
и децата получават студена килия

30
00:01:37,206 --> 00:01:40,016
и перманентен знак срещу себе си,
когато се върнат у дома

31
00:01:40,016 --> 00:01:42,765
и кандидатстват за работа.

32
00:01:42,765 --> 00:01:46,211
Все повече и повече деца
поемат този път към зрелостта в Щатите

33
00:01:46,211 --> 00:01:51,435
и това е, защото в последните 40 години

34
00:01:51,435 --> 00:01:57,187
броя на влизащите в затвора
е нараснал 700 пъти.

35
00:01:57,187 --> 00:01:59,316
Имам един слайд за това представяне.

36
00:01:59,316 --> 00:02:00,570
Ето го.

37
00:02:01,760 --> 00:02:03,623
Това са нивата 
на влизане в затвора,

38
00:02:03,623 --> 00:02:09,915
около 716 души на всеки 100 000
от населението.

39
00:02:11,205 --> 00:02:14,065
Това са страните от ОИСР.

40
00:02:18,885 --> 00:02:21,617
Нещо повече, пращаме в затвора
бедните деца,

41
00:02:21,617 --> 00:02:25,105
голяма част от тях от афроамериканска
и латино общността

42
00:02:25,105 --> 00:02:29,986
и така затворът стои твърдо
между младежите, опитващи се да успеят,

43
00:02:29,986 --> 00:02:33,418
и сбъдването на американската мечта.

44
00:02:33,418 --> 00:02:36,274
Проблемът в действителност 
е малко по-лош,

45
00:02:36,274 --> 00:02:38,952
защото не само вкарваме в затворите
бедните деца,

46
00:02:38,952 --> 00:02:41,919
а и ги задължаваме
със съдебни разноски,

47
00:02:41,919 --> 00:02:44,240
с пробационни и ограничения за помилване,

48
00:02:44,240 --> 00:02:46,127
със заповеди от ниско ниво,

49
00:02:46,127 --> 00:02:49,622
караме ги да живеят 
наоколо и под домашен арест,

50
00:02:49,622 --> 00:02:53,227
и да преговарят с полицията,

51
00:02:53,227 --> 00:02:55,640
която влиза в бедни квартали
на цветнокожи,

52
00:02:55,640 --> 00:02:58,839
не с цел да ги предпазва,

53
00:02:58,839 --> 00:03:03,315
а за да увеличава броя на арестите
и да запълва градската хазна.

54
00:03:06,537 --> 00:03:10,925
Това е скритата обратна страна 
на историческия експеримент с наказанието:

55
00:03:10,925 --> 00:03:13,635
млади хора, които се страхуват, че могат 


56
00:03:13,635 --> 00:03:16,635
да бъдат претърсвани, спирани, задържани
във всеки един момент.

57
00:03:16,635 --> 00:03:19,258
Не само на улицата, 
но и в домовете им,

58
00:03:19,258 --> 00:03:21,695
на училище и на работа.

59
00:03:22,925 --> 00:03:26,116
Този път към зрелостта ме заинтересува,

60
00:03:26,116 --> 00:03:28,357
когато самата аз бях в колежа, студентка

61
00:03:28,357 --> 00:03:30,415

в Университета на Пенсилвания

62
00:03:30,415 --> 00:03:32,493
в началото на 2000-те.

63
00:03:32,493 --> 00:03:36,060
Пен е в исторически
афроамерикански квартал.

64
00:03:36,060 --> 00:03:41,298
Имаме тези две паралелни пътеки,
успоредни и едновременни:

65
00:03:41,298 --> 00:03:44,419
децата, посещаващи
този елитен, частен университет,

66
00:03:44,419 --> 00:03:46,885
и децата от съседния квартал,

67
00:03:46,885 --> 00:03:48,813
някои от които се добират до колежа,

68
00:03:48,813 --> 00:03:52,311
и много от които
отиват в затвора.

69
00:03:52,831 --> 00:03:57,415
През втората ми година давах частни уроци
на млада жена ученичка,

70
00:03:57,415 --> 00:04:00,409
която живееше на 10 минути
от университета.

71
00:04:00,409 --> 00:04:03,942
Скоро братовчед ѝ се върна у дома
от изправителен младежки център.

72
00:04:03,942 --> 00:04:06,600
Той беше на 15, първокурсник.

73
00:04:06,600 --> 00:04:10,259
Започнах да го опознавам, 
семейството и приятелите му,

74
00:04:10,259 --> 00:04:13,611
и го попитах какво мисли, да пиша ли

75
00:04:13,611 --> 00:04:16,196
за живота му в дипломната си работа 
при завършване.

76
00:04:16,196 --> 00:04:20,387
Тази дипломна работа стана 
дисертация в Принстън

77
00:04:20,387 --> 00:04:21,935
и сега и книга.

78
00:04:21,935 --> 00:04:23,533
До края на втората ми година

79
00:04:23,533 --> 00:04:26,903
се преместих в квартала
и прекарах следващите шест години

80
00:04:26,903 --> 00:04:31,494
в опити да разбера с какво се сблъскват
младежите, докато растат.

81
00:04:32,234 --> 00:04:34,318
Първата ми седмица в квартала

82
00:04:34,318 --> 00:04:36,894
видях две момчета, на пет и седем години,

83
00:04:36,894 --> 00:04:38,386
които играеха на гоненица,

84
00:04:38,386 --> 00:04:41,337
и по-голямото гонеше по-малкото.

85
00:04:41,337 --> 00:04:42,532
Той беше ченгето.

86
00:04:42,532 --> 00:04:44,720
Когато той хвана по-малкия,

87
00:04:44,720 --> 00:04:46,420
го блъсна на земята,

88
00:04:46,420 --> 00:04:48,971
закопча го с въображаеми белезници,

89
00:04:48,971 --> 00:04:51,282
и извади четвърт долар от джоба на детето,

90
00:04:51,282 --> 00:04:54,874
като каза "вземам това."

91
00:04:54,874 --> 00:04:58,214
Попита детето 
дали носи наркотици

92
00:04:58,214 --> 00:05:00,659
или има присъда.

93
00:05:00,659 --> 00:05:02,664
Много пъти виждах играта да се повтаря,

94
00:05:02,664 --> 00:05:05,052
понякога децата 
просто се отказваха да бягат

95
00:05:05,052 --> 00:05:07,248
и направо лягаха на земята

96
00:05:07,248 --> 00:05:10,593
с ръце над главата, или опрени на стената.

97
00:05:10,593 --> 00:05:12,588
Те си крещяха,

98
00:05:12,588 --> 00:05:13,870
"Ще те прибера,

99
00:05:13,870 --> 00:05:17,052
ще те прибера
и никога няма да се върнеш в къщи!"

100
00:05:17,052 --> 00:05:21,406
Веднъж видях шестгодишно дете
да смъква панталоните на друго

101
00:05:21,406 --> 00:05:23,816
и да опитва да направи обиск.

102
00:05:24,756 --> 00:05:27,935
През първите 18 месеца,
в които живях в квартала,

103
00:05:27,935 --> 00:05:31,627
записвах всеки път, когато виждах
контакт между полицията

104
00:05:31,627 --> 00:05:34,173
и хората, които ми бяха съседи.

105
00:05:34,553 --> 00:05:36,652
През първите 18 месеца

106
00:05:36,652 --> 00:05:40,421
гледах как полицията спира 
пешеходци или шофьори,

107
00:05:40,421 --> 00:05:42,589
претърсва хора, вика имена,

108
00:05:42,589 --> 00:05:44,533
гони хора по улицата,

109
00:05:44,533 --> 00:05:46,306
извиква ги за разпити,

110
00:05:46,306 --> 00:05:50,489
или прави арести всеки ден,
с пет изключения.

111
00:05:51,142 --> 00:05:55,077
Петдесет и два пъти гледах
как полицията разбива врати,

112
00:05:55,077 --> 00:05:57,118
гони хора в къщите

113
00:05:57,118 --> 00:06:00,337
или прави арест 
в собствения им дом.

114
00:06:00,337 --> 00:06:03,150
14 пъти
през тази първа година и половина

115
00:06:03,150 --> 00:06:08,450
гледах полицаите да удрят, душат, ритат
или скачат върху повалени младежи,

116
00:06:08,450 --> 00:06:11,269
след като са ги хванали.

117
00:06:12,289 --> 00:06:14,665
Лека полека почнах 
да опознавам двама братя,


118
00:06:14,665 --> 00:06:16,209
Чък и Тим.

119
00:06:16,209 --> 00:06:19,250
Чък беше на 18, когато се срещнахме,
завършваше гимназия.

120
00:06:19,250 --> 00:06:22,798
Играеше в баскетболния отбор 
и имаше четворки и петици.

121
00:06:22,798 --> 00:06:24,697
Неговия по-малък брат, Тим 
беше на 10.

122
00:06:24,697 --> 00:06:27,848
Тим обичаше Чък 
и го следваше често,

123
00:06:27,848 --> 00:06:30,139
приемаше го като ментор.

124
00:06:30,139 --> 00:06:32,285
Те живееха с майка си и кръстника си

125
00:06:32,285 --> 00:06:35,724
в двуетажна къща 
с ливада и задна веранда.

126
00:06:35,724 --> 00:06:39,385
Майка им се бореше със зависимост
през цялото време, докато децата растяха.

127
00:06:39,385 --> 00:06:43,233
Тя никога не успя
да се задържи на работа твърде дълго.

128
00:06:43,242 --> 00:06:46,281
Всъщност пенсията на дядо им
издържаше семейството,

129
00:06:46,281 --> 00:06:49,484
не напълно достатъчна 
за дрехи и храна

130
00:06:49,484 --> 00:06:52,215
и училищни принадлежности
за растящите деца.

131
00:06:52,215 --> 00:06:54,401
Семейството наистина се бореше.

132
00:06:54,401 --> 00:06:56,780
Когато се срещнахме, Чък 
завършваше гимназията.

133
00:06:56,780 --> 00:06:58,898
Беше тъкмо навършил 18.

134
00:06:59,628 --> 00:07:02,770
Тази зима едно дете в училищния двор

135
00:07:02,770 --> 00:07:06,029
нарекло майката на Чък нарко курва.

136
00:07:06,029 --> 00:07:08,904
Чък натикал лицето му в снега

137
00:07:08,904 --> 00:07:12,729
и училищната охрана
го обвинила в утежнено нападение.

138
00:07:12,729 --> 00:07:14,479
Момчето беше добре на другия ден,

139
00:07:14,479 --> 00:07:17,952
мисля, че гордостта му пострада най-много.

140
00:07:17,952 --> 00:07:19,665
Все пак, тъй като Чък 
беше на 18,

141
00:07:19,665 --> 00:07:22,853
случаят с утежненото нападение
го изпрати в затвора за пълнолетни

142
00:07:22,853 --> 00:07:25,278
на Стейт Роуд в североизточна Филаделфия,

143
00:07:25,278 --> 00:07:29,345
където той престоя, не можейки да плати 
гаранцията (не можеше да си позволи),

144
00:07:29,345 --> 00:07:32,544
докато датите за процеса се влачеха 
още и още

145
00:07:32,544 --> 00:07:35,266
през почти цялата му последна година.

146
00:07:35,926 --> 00:07:38,976
Най-накрая, в края на сезона,

147
00:07:38,976 --> 00:07:42,323
съдията по случая
отхвърли повечето обвинения

148
00:07:42,323 --> 00:07:43,657
и Чък се върна в къщи,

149
00:07:43,657 --> 00:07:48,004
само няколко стотици долара
за съдебни такси, висящи над главата му.

150
00:07:48,004 --> 00:07:50,547
Тим беше щастлив в оня ден.

151
00:07:50,547 --> 00:07:53,301
Следващата есен Чък опита
да се върне в последния клас,

152
00:07:53,301 --> 00:07:55,315
но училищния секретар му каза,

153
00:07:55,315 --> 00:07:58,446
че е на 19 и е твърде голям,
за да го приемат пак.

154
00:07:58,446 --> 00:08:02,113
Тогава съдията по делото му за нападение
издаде заповед за задържането му,

155
00:08:02,113 --> 00:08:05,388
защото той не можеше да плати
225-те долара съдебни разноски,

156
00:08:05,388 --> 00:08:08,915
с които го задължиха
няколко седмици след края на случая.

157
00:08:08,915 --> 00:08:12,935
Тогава той беше отпаднал от училище
и живеещ като беглец.

158
00:08:12,935 --> 00:08:14,987
Първия арест на Тим
бе по-късно в годината,

159
00:08:14,987 --> 00:08:16,770
след като навърши 11.

160
00:08:16,770 --> 00:08:18,900
Чък беше успял
да отмени присъдата си

161
00:08:18,900 --> 00:08:21,561
и изплащаше на вноски
съдебната такса

162
00:08:21,561 --> 00:08:25,071
и возеше Тим до училище
с колата на приятелката си.

163
00:08:25,071 --> 00:08:27,806
Спира ги полицай, проверява колата,

164
00:08:27,806 --> 00:08:31,591
и колата се оказва
открадната в Калифорния.

165
00:08:31,591 --> 00:08:35,714
Чък нямал представа 
кога е открадната тази кола.

166
00:08:35,714 --> 00:08:39,190
Чичото на приятелката му
я бил купил от търг за стари коли,

167
00:08:39,190 --> 00:08:40,657
в североизточна Филаделфия.

168
00:08:40,657 --> 00:08:43,485
Чък и Тим никога 
не бяха напускали щата,

169
00:08:43,485 --> 00:08:45,834
да не говорим за Калифорния.

170
00:08:45,834 --> 00:08:47,932
И все пак полицията в районното

171
00:08:47,932 --> 00:08:51,500
обвини Чък в притежание на 
крадена собственост.

172
00:08:51,500 --> 00:08:54,312
И после съдията за непълнолетни
след няколко дни

173
00:08:54,312 --> 00:08:56,464
обвини Тим, на 11,

174
00:08:56,464 --> 00:08:59,537
в съучастие в получаване 
на откраднато имущество

175
00:08:59,537 --> 00:09:03,190
и тогава му беше присъдена 
тригодишна пробация.

176
00:09:04,430 --> 00:09:07,332
С тази присъда за пробация
надвиснала над главата му,

177
00:09:07,332 --> 00:09:09,419
Чък сложи брат си да седне 


178
00:09:09,419 --> 00:09:12,868
и започна да го учи
как да бяга от полицията.

179
00:09:12,868 --> 00:09:15,200
Те сядаха на верандата,

180
00:09:15,200 --> 00:09:17,264
гледаща към общата алея,

181
00:09:17,264 --> 00:09:21,104
и Чък учеше Тим да разпознава
коли под прикритие,

182
00:09:21,104 --> 00:09:26,071
как да се държи при нощни акции
и как и къде да се крие.

183
00:09:27,011 --> 00:09:28,691
Искам да си представите за секунда

184
00:09:28,691 --> 00:09:31,060
какъв би бил животът на Тим и Чък 
в квартал,

185
00:09:31,060 --> 00:09:35,809
където децата отиват в колеж,


186
00:09:35,809 --> 00:09:37,238
не в затвора.

187
00:09:37,918 --> 00:09:41,071
Квартал като този, 
в който аз растях.

188
00:09:41,071 --> 00:09:42,536
Добре, може да кажете.

189
00:09:42,536 --> 00:09:46,288
Но Чък и Тим, и другите като тях,

190
00:09:46,288 --> 00:09:48,414
те извършват престъпления!

191
00:09:48,414 --> 00:09:52,228
Не заслужават ли да бъдат в затвора?

192
00:09:52,228 --> 00:09:55,350
Ами, моят отговор би бил не.

193
00:09:55,350 --> 00:09:56,430
Не трябва.

194
00:09:56,430 --> 00:09:59,457
И определено не заради същите неща,
които други млади хора

195
00:09:59,457 --> 00:10:02,901
с повече привилегии
правят безнаказано.

196
00:10:02,901 --> 00:10:04,718
Ако Чък учеше в моето училище,

197
00:10:04,718 --> 00:10:07,041
този сблъсък в двора би свършил там.

198
00:10:07,041 --> 00:10:08,717
като бой в училищния двор.

199
00:10:08,717 --> 00:10:12,267
Той никога не би станал
случай на утежнено нападение.

200
00:10:12,937 --> 00:10:15,758
Нито едно от децата, с които учех,


201
00:10:15,758 --> 00:10:17,437
сега няма криминално досие.

202
00:10:17,437 --> 00:10:19,311
Дори едно.

203
00:10:19,311 --> 00:10:23,316
Но можете да си представите колко биха
имали, ако полицията ги спираше

204
00:10:23,316 --> 00:10:27,183
и ги претърсваше за наркотици,
когато влизат в клас?

205
00:10:27,183 --> 00:10:31,244
Или ако нахлуваше на партитата им среднощ?

206
00:10:32,384 --> 00:10:33,656
Добре, може да кажете.

207
00:10:33,656 --> 00:10:35,646
Но не допринася ли това ниво на задържане

208
00:10:35,646 --> 00:10:38,399
донякъде за ниското ниво 
на престъпността?

209
00:10:38,399 --> 00:10:40,823
Тя намалява. Това е хубаво.

210
00:10:40,823 --> 00:10:43,310
Като цяло това е хубаво.
Престъпността пада.

211
00:10:43,310 --> 00:10:46,837
Тя падна рязко
през 90-те и в началото на века.

212
00:10:46,837 --> 00:10:48,882
Но според група учени

213
00:10:48,882 --> 00:10:52,536
свикана миналата година 
от Академията на науките,

214
00:10:52,536 --> 00:10:56,545
връзката между историческите високи нива 
на влизане в затвора

215
00:10:56,545 --> 00:11:00,129
и ниските нива на престъпност 
са доста объркани.

216
00:11:00,129 --> 00:11:03,569
Оказа се, че престъпността
се покачва и пада

217
00:11:03,569 --> 00:11:08,095
без връзка с това колко младежи
изпращаме в затвора.

218
00:11:09,265 --> 00:11:12,358
Склонни сме да мислим за правосъдието
по доста ограничен начин.

219
00:11:12,358 --> 00:11:15,962
добро и зло, невинен и виновен.

220
00:11:15,962 --> 00:11:19,317
Несправедливостта е да бъдеш
погрешно обвинен.

221
00:11:19,317 --> 00:11:21,632
Ако си обвинен в нещо, 
което си направил,

222
00:11:21,632 --> 00:11:23,467
трябва да бъдеш наказан за него.

223
00:11:23,467 --> 00:11:25,233
Има невинни и виновни,

224
00:11:25,233 --> 00:11:27,670
има жертви и има извършители.

225
00:11:27,670 --> 00:11:32,071
Може би можем да мислим
по-широко от това.

226
00:11:32,071 --> 00:11:36,505
Сега молим деца 
от най-онеправданите квартали,

227
00:11:36,505 --> 00:11:38,786
които имат най-малки 
семейни ресурси,

228
00:11:38,786 --> 00:11:41,347
които ходят в най-лошите 
училища в страната,

229
00:11:41,347 --> 00:11:44,253
които са най-зле на трудовия пазар,

230
00:11:44,253 --> 00:11:47,906
живущи в квартали,
в които насилието е ежедневен проблем,

231
00:11:47,906 --> 00:11:52,479
ние молим тези деца да вървят
по най-тънката възможна линия --

232
00:11:52,479 --> 00:11:56,290
в общи линии никога да не грешат.

233
00:11:56,290 --> 00:12:00,791
Защо не подкрепяме децата,
срещащи тези предизвикателства?

234
00:12:00,791 --> 00:12:08,037
Защо предлагаме само белезници,
затвор и съществуване на бегълци?

235
00:12:08,037 --> 00:12:10,543
Можем ли да си представим нещо по-добро?

236
00:12:10,543 --> 00:12:14,798
Можем ли да си представим съдебна система,
в която оздравяването е приоритет,

237
00:12:14,798 --> 00:12:17,385
превенцията, гражданското включване,

238
00:12:17,385 --> 00:12:20,086
вместо наказанието?

239
00:12:20,086 --> 00:12:23,475
(Аплодисменти)

240
00:12:27,855 --> 00:12:30,130
Правосъдна система, която разпознава


241
00:12:30,130 --> 00:12:34,110
наследеното изключване, 
което срещат цветнокожите в САЩ

242
00:12:34,110 --> 00:12:38,266
и която не подкрепя 
и увековечава това изключване.

243
00:12:38,266 --> 00:12:41,651
(Аплодисменти)

244
00:12:43,291 --> 00:12:47,853
И най-сетне, система на правосъдие,
която вярва в черните младежи,

245
00:12:47,853 --> 00:12:51,717
вместо да ги третира
като враг, който трябва да бъде заловен.

246
00:12:51,717 --> 00:12:55,440
(Аплодисменти)

247
00:12:59,460 --> 00:13:02,287
Добрата новина е, че вече сме.

248
00:13:02,287 --> 00:13:07,110
преди няколко години Мишел Александър
написа "Новият Джим Кроу",

249
00:13:07,110 --> 00:13:11,123
което накара американците да видят 
в затварянето проблем с граждански права,

250
00:13:11,123 --> 00:13:15,479
на исторически пропорции по начин,
невиждан досега.

251
00:13:15,479 --> 00:13:19,238
Президентът Обама и главният прокурор
Ерик Холдър се заеха много силно

252
00:13:19,238 --> 00:13:20,955
с реформи в правосъдието,

253
00:13:20,955 --> 00:13:24,699
с нуждата да се промени
расовото неравенство в затварянето.

254
00:13:24,699 --> 00:13:27,309
Виждаме щати да отхвърлят
спирането и претърсването

255
00:13:27,309 --> 00:13:30,345
като нарушение на гражданските права,
каквито са.

256
00:13:30,345 --> 00:13:35,400
Виждаме градове и щати да декриминализират
притежанието на марихуана.

257
00:13:35,400 --> 00:13:37,257
Ню Йорк, Ню Джърси и Калифорния

258
00:13:37,257 --> 00:13:41,094
намаляват броя на затворниците,
затварят затвори,

259
00:13:41,094 --> 00:13:43,375
и същевременно имат голям 
спад на престъпността.

260
00:13:43,375 --> 00:13:45,068
Тексас сега влиза в играта,

261
00:13:45,068 --> 00:13:48,913
затваряйки затворите 
и инвестирайки в образование.

262
00:13:48,913 --> 00:13:52,570
Образува се любопитна коалиция
между лявото и дясното,

263
00:13:52,570 --> 00:13:56,018
между бивши затворници
и фискални консерватори,

264
00:13:56,018 --> 00:13:59,349
от активисти на гражданските права
и либертарианци,

265
00:13:59,349 --> 00:14:03,329
от млади хора, излизащи на улицата
да протестират срещу полицейското насилие

266
00:14:03,329 --> 00:14:06,165
срещу невъоръжени черни тинейджъри

267
00:14:06,165 --> 00:14:08,211
и по-възрастни, по-богати хора --

268
00:14:08,211 --> 00:14:10,082
някои от вас са в публиката --

269
00:14:10,082 --> 00:14:14,017
наливащи големи суми в 
дейности за премахване на затворите.

270
00:14:15,357 --> 00:14:17,107
В дълбоко разделения Конгрес,

271
00:14:17,107 --> 00:14:19,810
реформирането на системата 
на криминалното правосъдие,

272
00:14:19,810 --> 00:14:22,602
е единственото нещо,
в което леви и десни

273
00:14:22,602 --> 00:14:25,187
постигат съгласие.

274
00:14:25,187 --> 00:14:29,101
Не мислех, че ще видя 
този политически момент в живота си.

275
00:14:29,102 --> 00:14:32,710
Мисля, че много от хората,
които работят неуморно

276
00:14:32,710 --> 00:14:34,872
и пишат за причините и следствията

277
00:14:34,872 --> 00:14:37,104
на исторически високите ни 
нива на задържане.

278
00:14:37,104 --> 00:14:40,870
не са мислели, че 
ще доживеем това.

279
00:14:40,870 --> 00:14:44,653
Въпросът сега е 
какво можем да извлечем от това.

280
00:14:44,653 --> 00:14:47,618
Колко можем да променим?

281
00:14:47,618 --> 00:14:50,182
Искам да завърша с призив към младите,

282
00:14:50,182 --> 00:14:51,816
които сега са в колежа

283
00:14:51,816 --> 00:14:54,926
и младите хора, опитващи се 
да не влязат в затвора

284
00:14:54,926 --> 00:14:58,030
или да излязат от там 
и да се върнат у дома.

285
00:14:58,030 --> 00:15:02,063
Може да изглежда, че тези пътеки 
са на светове разстояние,

286
00:15:02,063 --> 00:15:06,505
но младежите в тези две институции,

287
00:15:06,505 --> 00:15:08,430
водещи към зрелостта,

288
00:15:08,430 --> 00:15:10,995
имат едно общо:

289
00:15:10,995 --> 00:15:15,677
и двете могат да създадат лидери
в реформирането на правосъдието.

290
00:15:16,483 --> 00:15:19,815
Младите хора винаги са водели
борбата за равноправие,

291
00:15:19,815 --> 00:15:22,080
борбата повече хора 
да получат достойнство

292
00:15:22,080 --> 00:15:24,635
и шанс да се борят за свобода.

293
00:15:24,635 --> 00:15:27,014
Мисията на поколението 
на младите хора,

294
00:15:27,014 --> 00:15:31,994
които израстват в този дълбоко
трансформиращ момент е потенциално

295
00:15:31,994 --> 00:15:37,258
да сложат край на масовото задържане 
и да построят нова система,

296
00:15:37,258 --> 00:15:40,185
наблягайки на думата справедливост.

297
00:15:40,185 --> 00:15:41,589
Благодаря.

298
00:15:41,589 --> 00:15:45,168
(Аплодисменти)