1 00:00:00,000 --> 00:00:03,133 Ja Jūsu skolēni Jūs pievieno kā skolotāju savā Kāna akadēmijas profilā, 2 00:00:03,133 --> 00:00:06,933 tad Jūs varēsiet sekot līdzi viņu progresam, kā arī iegūt citu vērtīgu informāciju par skolēnu mācību procesu. 3 00:00:06,933 --> 00:00:10,800 Tātad paskatīsimies, ko piedāvā Kāna akadēmija. Kad Jūs esat ienācis savā Kāna akadēmijas profilā, 4 00:00:10,800 --> 00:00:15,733 Jūs varat iegūt informāciju par saviem skolēniem, vienkārši uzklikšķinot uz "Coach" jeb "Trenera" pogas, kas 5 00:00:15,733 --> 00:00:21,133 atrodas šeit lapas augšējā labajā pusē. Sākumā Jums ir jāpārliecinās, ka Jūsu skolēni ir Jūs pievienojuši 6 00:00:21,133 --> 00:00:23,667 kā savu skolotāju (šis process ir izskaidrots citā video). 7 00:00:23,667 --> 00:00:26,367 Kad tas ir izdarīts, Jūs šeit varēsiet redzēt visu informāciju par skolēniem. 8 00:00:26,367 --> 00:00:31,667 Pašreiz es skatos uz mūsu paraugkontiem, kas pieder Kāna akadēmijas darbiniekiem. 9 00:00:31,667 --> 00:00:38,200 Pašlaik mēs skatāmies uz "Progress Summary Overview" jeb progresa pārskatu. Kas ir patiešām forši, ir tas, ka 10 00:00:38,200 --> 00:00:44,733 šis pārskats ir sadalīts pa tēmām. Tātad es varu iziet ārā no detalizētā skata, un mēs redzam visas dažādās tēmas, 11 00:00:44,733 --> 00:00:48,600 kuras atrodas lielajā zināšanu kartē - visas dažādās matemātikas tēmas, kuras skolēni var mācīties 12 00:00:48,600 --> 00:00:55,800 un risināt Kāna akadēmijā. Es varu pārbaudīt, kā veicās maniem skolēniem, vienkārši izplešot šos tēmu virsrakstus. 13 00:00:55,800 --> 00:01:01,867 Ritinot cauri lapai, dažādās krāsas atspoguļo skolēnu progresu dažādos uzdevumos. 14 00:01:01,867 --> 00:01:08,800 Piemēram, šeit es redzu, ka "Solid Geometry" tēmā jeb tēlotāja ģeometrijā 2 skolēniem ir grūtibas, 15 00:01:08,800 --> 00:01:17,600 7 vēl nav neko sākuši, 4 ir sākuši, 3 ir apguvuši (tie ir šajā tumši zilajā), un 2 pašlaik atkārto šo tēmu. 16 00:01:17,600 --> 00:01:22,000 Un ja es uz šo uzklikšķinu, es skaidri redzu, kuri skolēni ir katrā no šīm kategorijām. 17 00:01:22,000 --> 00:01:28,233 Es tāpat varu veikt atlasi šajā pārskatā, piemēram, pēc jēdzieniem. Es, piemēram, varu apskatīties katru uzdevumu, 18 00:01:28,233 --> 00:01:34,667 kas ietver vārdu "saskaitīšana". Es varu arī atlasīt pēc uzdevumiem. Piemēram, es varu aplūkot 19 00:01:34,667 --> 00:01:41,533 visus uzdevumus par tēlotāja ģeometriju. Ja es atlases logā vēlos iekļaut konkrētas tēmas, tad arī to es varu izdarīt. 20 00:01:41,533 --> 00:01:48,100 Es varu arī atlasīt tēmas, kurās skolēniem ir grūtības. Es atzīmēju šo lodziņu, un es uzreiz ieraugu skolēnus, 21 00:01:48,100 --> 00:01:55,133 kuriem ir grūtības apgūt šos jēdzienus, uzdevumus vai tēmas. Es tāpat varu atlasīt pēc laika perioda. 22 00:01:55,133 --> 00:01:59,933 Tagad es skatos par pilnīgi visu laiku, bet tikpat labi Jūs varbūt vēlaties apskatīties, ko skolēni ir darījuši 23 00:01:59,933 --> 00:02:05,867 aizvadītās dienas mācību stundā. Vai arī ko skolēni ir darījuši aizvadītajā nedēļā. Ja Jums ir vairākas klases, 24 00:02:05,867 --> 00:02:10,467 tad šeit Jūs varētu atlasīt rezultātus katrai klasei. 25 00:02:10,467 --> 00:02:21,700 Šīs atlases instrumenta foršā īpašība ir tā, ka atlases kritēriji paliek, kamēr es caurskatu visus šos dažādos pārskatu veidus. 26 00:02:21,700 --> 00:02:26,633 Piemēram, šie kritēriji nepazūd, kad es uzlikšķinu uz progresa ziņojumu, kas ietver vispārēju pārskatu par 27 00:02:26,633 --> 00:02:32,300 attiecīgo klasi, un es joprojām redzu informāciju tieši par šiem kritērijiem. 28 00:02:32,300 --> 00:02:40,133 Vēl viena noderīga lieta ir tā, ka visu šo kritēriju informāciju es varu ietvert URL saitē. 29 00:02:40,133 --> 00:02:45,900 Tas nozīmē, ka es varu šo informāciju saglabāt grāmatzīmēs, kas man ļauj pēc kāda laika 30 00:02:45,900 --> 00:02:54,000 ātri atnākt atpakaļ un apskatīties pārskatu tieši pēc šiem pašiem kritērijiem, kas ir saglabāti grāmatzīmē. 31 00:02:54,000 --> 00:02:57,267 Piemēram, ja es pasniedzu trešo nodaļu, un vēlos tajā iekļaut visus Kāna akadēmijas uzdevumus par šo nodaļu, 32 00:02:57,267 --> 00:03:00,933 es varu jebkurā laikā atnākt atpakaļ un pārbaudīt, kurš un kā ir izpildījis šos uzdevumus. 33 00:03:00,933 --> 00:03:08,767 Tātad es šeit ierakstu atlases kritērijus, saglabāju šo lapu grāmatzīmēs, un pēc tam jebkurā laikā varu ātri šo apskatīties atkal, 34 00:03:08,767 --> 00:03:15,514 un redzēt, kāds ir skolēnu progress šajos uzdevumos. Vēl es varu aplūkot šo "Daily Activity Report" jeb dienas 35 00:03:15,514 --> 00:03:18,833 aktivitāšu ziņojumu, kas Jums ļauj apskatīties uz jebkuru izvēlētu dienu un redzēt, ko Jūsu skolēni ir darījuši tajā dienā. 36 00:03:18,833 --> 00:03:24,800 Tumši zilajā krāsā mēs redzam, ko tie darīja ārpus skolas laika, un gaiši zilajā krāsā, ko tie darīja skolas stundu laikā. 37 00:03:24,800 --> 00:03:31,967 Šis "Progress Over Time" jeb pārskats par 'Progresu laika gaitā' parāda visus Jūsu skolēnus un to, ar kādu tendenci 38 00:03:31,967 --> 00:03:35,533 tie apguva jaunas zināšanas un mācību tēmas. Šeit uz "x" ass Jūs varat redzēt dienu ziņā, cik ilgi 39 00:03:35,533 --> 00:03:40,367 skolēni jau izmanto Kāna akadēmiju. Un uz "y" ass Jūs varat redzēt, cik daudz tēmu tie ir apguvuši. 40 00:03:40,367 --> 00:03:44,767 Turklāt Jūs varat uziet virsū un ieraudzīt konkrēti kādas tēmas un kuri skolēni tās ir apguvuši. 41 00:03:44,767 --> 00:03:50,367 Mums šeit ir arī pārskats par tā saucamajiem enerģijas punktiem, kas parāda, cik daudz enerģijas punktus 42 00:03:50,367 --> 00:03:53,767 katra klase ir nopelnījusi vienā minūtē. Dažreiz skolotājiem patīk šo parādīt visai klasei, lai paši skolēni redz 43 00:03:53,767 --> 00:03:58,233 savu progresu. Šis arī parāda klases kopējo enerģija punktu daudzumu. 44 00:03:58,233 --> 00:04:04,033 Mums ir arī izvirzīto mērķu ziņojums, kurš izmanto tos pašus atlases kritērijus, kurus izmanto progresa pārskats un progresa ziņojums. 45 00:04:04,033 --> 00:04:09,300 Šis parāda visus tos skolēnus, kuri sev ir izvirzījuši mērķi, un kāds ir viņu progress ceļā uz šo mērķi. 46 00:04:09,300 --> 00:04:19,433 Piemēram, es šeit redzu dažādos mērķus, kādus skolēni sev ir izvirzījuši. Un tā daļa no mērķa, kuru tie ir sasnieguši jeb 47 00:04:19,433 --> 00:04:23,333 apguvuši, ir iekrāsota tumši zilā krāsā. Un pelēkā krāsā ir tās daļas, kuras tie vēl nav sākuši. 48 00:04:23,333 --> 00:04:27,233 Kā redzat šeit augšējā stūrī, arī šeit mēs izmantojam tos pašus krāsu kodus kā citās Kāna akadēmijas sadaļās. 49 00:04:27,233 --> 00:04:35,600 Tas bija īss pārskats par to, kā Jūs varat aplūkot informāciju par saviem skolēniem un būt spējīgi 50 00:04:35,600 --> 00:04:39,667 iegūt zibenīgu pārskatu, kā Jūsu klasei sokās dažādās tēmās. 51 00:04:39,667 --> 00:04:45,600 Ja Jūs vēlaties sīkāk izpētīt to, kā veicās Jūsu skolēniem, kā arī saprast, kādēļ tiem ir grūtības ar kaut ko, 52 00:04:45,600 --> 00:04:50,500 Jūs varat veikt atlasi šajā progresa ziņojumā vai progresa pārskatā, izmantojot kritēriju, kas saucās "Struggling" jeb "grūtības". 53 00:04:50,500 --> 00:04:58,267 Un šeit Jūs varat redzēt, ka skolēnam ir grūtības vairākos uzdevumos. Un Jūs varat šeit uzklikšķināt un mēģināt saprast, 54 00:04:58,267 --> 00:05:07,300 kādēļ šim skolēnam ir grūtības. Un tad es te redzu, ka, risinot šos 3 uzdevumus, skolēns uzlikšķināja uz taustiņa 55 00:05:07,300 --> 00:05:11,800 "parādīt padomu", un, skatoties uz "y" asi, es varu redzēt, cik daudz laika skolēns pavadīja pie katra jautājuma. 56 00:05:11,800 --> 00:05:17,767 Ja kāds no uzdevumiem būtu atrisināts pareizi, tad tas būtu zilā krāsā, un, ja nepareizi, tad sarkanā krāsā. 57 00:05:17,767 --> 00:05:23,300 Un kad es šeit uzklikšķinu, es te varu redzēt katru skolēna soli šī uzdevuma risināšanā. 58 00:05:23,300 --> 00:05:27,567 Es redzu, cik daudz laika tika pavadīts periodos starp padomu prasīšanu, un katru skolēna prasīto padomu. 59 00:05:27,567 --> 00:05:36,533 Un visbeidzot es redzu, kad skolēns ierakstīja pareizo atbildi. Šis sniedz noderīgu informāciju, 60 00:05:36,533 --> 00:05:44,333 lai konstatētu, kādēļ skolēns saskaras ar grūtībām, kā arī lai palīdzētu pārvarēt šīs grūtības un aizpildīt zināšanu robus. 61 00:05:44,333 --> 00:05:52,467 Visu šo informāciju Jūs varat iegūt arī par sevi pašu, ja Jūs esat Kāna akadēmijas skolēns. 62 00:05:52,467 --> 00:05:55,233 To var izdarīt, ieejot savā profilā šeit lapas augšējā labajā stūrī. 63 00:05:55,233 --> 00:05:59,467 Kad Jūs esat iegājuši savā kontā - un to tāpat izdarīt arī paši skolēni - tie var ieraudzīt savu vārdu šeit lapas augšējā stūrī. 64 00:05:59,467 --> 00:06:02,867 uklikšķinot uz tā, skolēns ieraudzīs savu profilu. 65 00:06:02,867 --> 00:06:08,500 Šeit sadaļā "Vital Statistics" jeb nozīmīgā statistika, skolēni var redzēt savu aktivitāti, 66 00:06:08,500 --> 00:06:15,900 ko viņi ir darījuši konkrētajā dienā. Viņi var redzēt savu fokusa riņķi par aizgājušo nedēļu, aizgājušo dienu, 67 00:06:15,900 --> 00:06:24,933 vai arī aizgājušo mēnesi. Ārējais riņķis parāda pildītos uzdevumus, un iekšējais riņķis parāda skatītos mācību video. 68 00:06:24,933 --> 00:06:29,167 Šis palīdz skolēniem iegūt ātru pārskatu par Kāna akadēmijā pavadīto laiku. 69 00:06:29,167 --> 00:06:34,033 Skolēni var arī redzēt savu prasmju progresu, kas parāda visas daudzās Kāna akadēmijas tēmas un progresu, 70 00:06:34,033 --> 00:06:41,167 kādu skolēnis ir sasniedzis katrā no tām. Tātad tumši zilā krāsā ir jau apgūtās tēmas, 71 00:06:41,167 --> 00:06:46,100 iesāktās tēmas ir gaiši zilā krāsā, oranžā krāsā ir tās, kuras skolēnam ir jāpārskata, 72 00:06:46,100 --> 00:06:51,933 un sarkanā krāsā ir tās, kurās skolēnam ir grūtības. Šis ir labs veids, lai redzētu sasniegto progresu. 73 00:06:51,933 --> 00:06:55,300 Savukārt šis ir ziņojums par progresu laika gaitā jeb "Progress Over Time", līdzīgs ziņojumam 74 00:06:55,300 --> 00:07:01,533 par visas klases progresu laika gaitā, ko es rādīju iepriekš. Šis vienkārši parāda konkrēto skolēnu, cik ilgi viņš jeb viņa 75 00:07:01,533 --> 00:07:04,600 ir bijusi Kāna akadēmijā, un cik daudz tēmas ir pabeigtas. 76 00:07:04,600 --> 00:07:09,000 Ja skolēni vēlas izvirzīt paši savus mērķus, viņi var doties šeit uz "Goals", 77 00:07:09,000 --> 00:07:12,400 kas atrodas "Accomplishments" jeb sasniegumu sadaļā, un izvirzīt jaunu mērķi. 78 00:07:12,400 --> 00:07:15,867 Skolēns var uzklikšķināt uz "Create a new goal", izvēlas "Custom goal" jeb pielāgoto mērķi, 79 00:07:15,867 --> 00:07:22,167 un skolēns nokļūs lielajā zināšanu kartē, kur var izvēlēties prasmes iekļaušanai izvirzītajā mērķī. 80 00:07:22,167 --> 00:07:25,600 Piemēram, es vēlos izvirzīt mērķi kvadrātsaknēs jeb "Square Roots", 81 00:07:25,600 --> 00:07:32,633 es varu izvēlētos jebko, ko vēl neesmu apguvis, un es arī varu izvēlēties video, piemēram, es varu meklēt 82 00:07:32,633 --> 00:07:41,567 šajā video sarakstā, ierakstot "kvadrātsaknes", pievienot pāris video, un piešķirt nosaukumu savam jaunajam mērķim. 83 00:07:41,567 --> 00:07:48,033 Es to nosaukšu "kvadrātsaknes", un tagad tas ir mans mērķis, un es varu redzēt šeit savā profilā, 84 00:07:48,033 --> 00:07:52,967 kāds ir mans progress ceļā uz šo mērķi - es tagad esmu izdarījis nulli no trim lietām. 85 00:07:52,967 --> 00:07:59,167 Un arī mans skolotājs var redzēt manu progresu ceļā uz šo mērķi. 86 00:07:59,167 --> 00:08:02,600 Cerams, ka šis Jums sniedz īsu pārskatu par visu dažādo informāciju, ko Jūs Kāna akadēmijā varat 87 00:08:02,600 --> 00:08:04,467 atrast gan par savu klasi, gan par sevi pašu. 88 00:08:04,467 --> 00:08:08,467 Un cerams, ka tas ļaus Jums efektīvāk strādāt ar katra skolēna individuālajam problēmām.