0:00:00.637,0:00:05.744 La cuestión se ha planteado en términos muy generales: por qué los académicos no entienden de dinero 0:00:05.744,0:00:11.224 y yo he elegido realmente examinarlo desde el punto de vista de los académicos que son economistas, 0:00:11.224,0:00:18.909 porque yo lo soy, y eso es lo que yo conozco, y creo que hay unas cuantas cosas interesantes que decir al respecto. 0:00:18.909,0:00:24.541 Y además el resto de los académicos se dirigirían a nosotros en busca de respuestas, 0:00:24.541,0:00:31.167 con el argumento de que es nuestra especialidad y nosotros tendríamos que poder iluminarlos sobre ello. 0:00:31.167,0:00:40.024 Y es una de esas casualidades del destino el que yo lleve metida en este asunto el tiempo suficiente 0:00:40.024,0:00:49.265 como para que el el tipo de entendimiento al que se han visto expuestos ustedes hoy, y a través de la pregunta de dónde viene el dinero y de este nuevo libro, 0:00:49.265,0:00:57.264 este tipo de entendimiento, digo, representa una vuelta a lo que me enseñaron cuando era estudiante universitaria. 0:00:57.264,0:01:03.426 Dennis Robertson, un economista de Cambridge solía decir "la opinión de los intelectuales es como una liebre a la que se está dando caza: 0:01:03.426,0:01:08.158 si te quedas en el mismo sitio el tiempo suficiente, va a volver ahí otra vez". 0:01:08.158,0:01:19.148 Pues bien, ha vuelto, y lo sorprendente para mí es la cantidad de energía 0:01:19.148,0:01:24.664 que la gente de Positive Money y de NEF y otros sitios por el estilo tienen para dedicar 0:01:24.664,0:01:31.105 y transmitir un punto de vista que me enseñaron cuando era estudiante y después se olvidó. 0:01:31.105,0:01:41.026 Así pues, se ha producido una regresión deliberada..., bueno... deliberada... se ha producido una regresión de la interpretación que les han presentado aquí hoy, 0:01:41.026,0:01:51.834 y que era la que había a finales de los cincuenta y principios de los sesenta, y ahora estamos intentando restaurar dicha interpretación. 0:01:51.834,0:01:56.818 Y esa es una situación muy peculiar, y espero darles sólo 0:01:56.818,0:02:05.316 unas ideas, sencillamente eso, sobre cómo se ha podido producir. 0:02:05.316,0:02:10.922 La pregunta ha de ser tratada en dos partes, según una división muy extraña 0:02:10.922,0:02:18.906 en la forma en que se habla del dinero en el sector académico de la economía. 0:02:18.906,0:02:25.557 En primer lugar, desempeña un papel en lo que denominamos macroeconomía, y creo que la mayoría de ustedes tienen una buena idea de lo que es: 0:02:25.557,0:02:37.332 es la teoría de la economía en general, y las políticas que se pueden emplear para cambiar la economía de alguna forma de vez en cuando. 0:02:37.332,0:02:46.270 Y luego, bastante separado de la macroeconomía, siempre hay cursos sobre el dinero y la banca. 0:02:46.270,0:02:57.028 La macroeconomía se considera, de alguna forma, como el núcleo de la economía; y el dinero y la banca es algo así como una cosa opcional y algo frívola, 0:02:57.028,0:03:04.325 a lo que algunos dedican algo de su tiempo y de su pensamiento. 0:03:04.325,0:03:14.496 Así, lo que tengo que decir va a dividirse entre esas dos partes. Pero resulta que están conectadas. 0:03:14.496,0:03:25.919 En macroeconomía el dinero, en la corriente principal de la ciencia económica, tiene una esfera de influencia muy limitada. 0:03:25.919,0:03:32.150 Y no conecta nada bien ni tan siquiera con el tipo de dinero y banca 0:03:32.150,0:03:39.428 que se enseña como esa opción frívola que mencioné antes. 0:03:39.428,0:03:50.109 Keynes, John Maynard Keynes, en su famosa carta a George Bernard Shaw, le decía cuando estaba escribiendo su Teoría General 0:03:50.109,0:04:00.562 que pensaba que lo que estaba escribiendo iba a revolucionar la forma en el mundo concebía los problemas económicos. 0:04:00.562,0:04:05.664 Y más adelante, en un pequeño artículo, detalló lo que distinguía 0:04:05.664,0:04:11.505 a la ciencia económica que él estaba creando, de la que se daba antes. Y decía lo siguiente: 0:04:11.505,0:04:25.805 "Yo quiero hablar de una economía relacionada con la producción de dinero, y el tipo de ciencia económica que hemos estado haciendo tiene que ver con una economía de intercambio real:" 0:04:25.805,0:04:31.265 Eso era el contraste fundamental que él proponía, lo que él consideraba que sería su gran revolución. 0:04:31.265,0:04:38.266 La suya era una teoría en la que el dinero permeaba toda la economía. 0:04:38.266,0:04:44.645 El intercambio de trabajo por un salario monetario, el ahorro y la inversión eran analizados por Keynes en términos monetarios, 0:04:44.645,0:04:50.664 la tasa de interés era un fenómeno monetario, y estaba determinado por intercambios de activos monetarios. 0:04:50.664,0:04:57.320 Todos estos aspectos no están incluidos ahora como lo estaban antes en la corriente principal de la ciencia económica, 0:04:57.320,0:05:02.345 de la ciencia económica que rodeaba a Keynes cuando escribía. 0:05:02.345,0:05:07.701 En la corriente principal de la ciencia económica hemos vuelto a hablar sobre una economía de intercambio real 0:05:07.701,0:05:13.898 que asigna un papel muy limitado al dinero. 0:05:13.898,0:05:22.346 La ciencia económica clásica, o pre-Keynesiana, modela todo en términos reales. 0:05:22.346,0:05:30.867 Es el salario real, es decir, la cantidad de bienes que el salario puede comprar, descendiendo así por toda la línea. 0:05:30.867,0:05:37.260 Y sólo en el último momento se trae a colación el dinero para fijar los precios. 0:05:37.260,0:05:49.662 Por tanto, el papel del dinero está separado de todo este análisis de la economía real, tiene este pequeño papel que desempeñar, el de fijar el nivel del precio. 0:05:49.662,0:05:56.437 El término de "economía pura" como lo utilizaban Alfred Marshall y Waldras, 0:05:56.437,0:06:03.187 significaba la "teoría económica" de esta economía real, esta economía del trueque. 0:06:03.187,0:06:11.080 Así que, por deducción, imagino que el dinero es algo profundamente impuro. 0:06:11.080,0:06:18.118 Y la idea era que el dinero era neutral. No afectaba realmente estas relaciones que sí eran reales. 0:06:18.118,0:06:23.249 Lo único que hacía era fijar los precios, y los precios podían ser cualquier cosa, no importaba. 0:06:23.249,0:06:29.087 Las auténticas relaciones las establecía el sistema en otra parte, 0:06:29.087,0:06:35.919 sin dinero, en la economía pura, la economía de trueque, la economía de intercambio. 0:06:35.919,0:06:46.759 Y este tipo de sistema, que divide a la economía entre la real y la monetaria, se conocía como la dicotomía clásica, 0:06:46.759,0:06:52.120 y en la parte monetaria, teníamos la Teoría Cuantitativa del Dinero. 0:06:52.120,0:06:56.071 La teoría cuantitativa del dinero fijaba los precios y punto, eso era todo. 0:06:56.071,0:07:01.194 Realmente no muy interesante para el papel del dinero. 0:07:01.194,0:07:06.719 Ahora bien, Keynes mostró cómo la Teoría Cuantitativa del Dinero se basaba en asunciones enormemente restrictivas, 0:07:06.719,0:07:12.704 que era muy poco probable tuvieran relación con la práctica. 0:07:12.704,0:07:21.023 Pero Milton Friedman, cuyo nombre estoy segura de que también conocen, pudo usar la Teoría Cuantitativa del Dinero 0:07:21.023,0:07:28.091 como la base de su revolución monetarista a finales de los sesenta, principios de los setenta. 0:07:28.091,0:07:40.867 Y, como estoy segura de que ya saben, la revolución monetarista llegó al corazón de Margaret Thatcher, y se abrió paso hasta la política monetaria. 0:07:40.867,0:07:49.265 Lo que puede que no sepan, pero deberían saber, es que el monetarismo está también en la base de la construcción del euro 0:07:49.265,0:07:54.274 No puede haber sido esto muy bueno, ¿verdad? [risas del público] 0:07:54.274,0:08:01.740 Y determina la forma en la que el BCE está condenado a funcionar, 0:08:01.740,0:08:07.672 y es responsable del establecimiento de objetivos en materia de inflación de forma más general en el mundo occidental, 0:08:07.672,0:08:14.882 y se podría decir que es la base también de la Relajación Cuantitativa, aunque ese interpretación es algo más discutible. 0:08:14.882,0:08:18.381 Así pues, el monetarismo y la Teoría Cuantitativa del Dinero y la dicotomía clásica 0:08:18.381,0:08:28.826 está todo ello esparcido por las economías occidentales como una especie de enfermedad cutánea, lo cual es bastante sorprendente. 0:08:28.826,0:08:34.665 Y se ha olvidado la historia Keynesiana, según la cual el dinero tiene influencia en todo lo que ocurre, 0:08:34.665,0:08:40.586 lo que, desde mi punto de vista, es una tragedia. 0:08:40.586,0:08:52.227 Ahora bien, este simple y aislado papel que desempeña el dinero, en un análisis que usa la dicotomía clásica, 0:08:52.227,0:09:04.384 produce una retórica para sustentarlo que le deja maravillado a uno. Después de todo, tiene que ser más interesante estudiar "la economía real" 0:09:04.384,0:09:12.158 que la economía monetaria, la "economía real" como "economía pura". 0:09:12.158,0:09:20.323 Se considera al dinero como un mero velo que cubre ligeramente la economía real, sin que afecte a nada. 0:09:20.323,0:09:31.425 Y cualquiera que piense que sí que afecta a las cosas está afectado de "ilusión monetaria", que es una enfermedad mental terrible. [Risas del público] 0:09:31.425,0:09:40.150 Ahora bien, ¿cómo se produce todo esto? ¿cuál es el atractivo de analizar así la economía, cuando sabemos, 0:09:40.150,0:09:45.830 si mantenemos el sentido común, que en realidad el dinero sí afecta a todo lo que nos rodea? 0:09:45.830,0:09:53.026 Pues bien, uno de los motivos que tiene relación con la ciencia económica académica y no con la gente con sentido común, como nosotros, 0:09:53.026,0:10:03.180 es que la ciencia económica realmente no entiende que su disciplina está situada en un contexto histórico; la considera como algo que cubre verdades universales, 0:10:03.180,0:10:09.207 y, por consiguiente, es incapaz de reconocer la base institucional de sus teorías. 0:10:09.207,0:10:15.344 La Teoría Cuantitativa del Dinero se había diseñado en los tiempos en los que circulaban monedas de oro 0:10:15.344,0:10:24.188 no en los tiempos en los que los bancos eran de forma mayoritaria los proveedores de dinero. 0:10:24.188,0:10:33.465 Y aún así, la Teoría Cuantitativa del Dinero ha seguido avanzando y, como ya les he comentado, ha influido hasta la fecha en las principales instituciones. 0:10:33.465,0:10:42.115 La idea de que el dinero debería tener algo que ver con el establecimiento de los precios tiene un cierto atractivo intuitivo, 0:10:42.115,0:10:46.586 y, desde luego, sí tiene algo que ver con el establecimiento de precios. 0:10:46.586,0:10:53.264 Pero la Teoría Cuantitativa del Dinero dice que su única función es establecer o fijar los precios, 0:10:53.264,0:11:04.243 y que los precios se fijan exclusivamente según la cantidad de dinero y eso es ir demasiado lejos. 0:11:04.243,0:11:15.029 Otra posibilidad para explicar cómo ha llegado la macroeconomía hasta esa posición es que ha sido por pura pereza. 0:11:15.029,0:11:21.622 Hayek, una fuente inesperada de lo que les voy a leer ahora, lo dijo en los siguientes términos: 0:11:21.622,0:11:26.311 "la función de la teoría monetaria es mucho más amplia de lo que generalmente se asume. 0:11:26.311,0:11:32.706 Su función en nada menos que cubrir por segunda vez todo el campo tratado por la teoría pura" 0:11:32.706,0:11:45.340 - fíjense: teoría pura, teoría real - "bajo la asunción de trueque, e investigar qué cambios hay que hacer en las conclusiones de la teoría pura". 0:11:45.340,0:11:50.590 Así que si queremos tomarnos el dinero en serio, ha que volver a hacerlo todo otra vez. 0:11:50.590,0:11:58.183 Yo creo que Keynes lo hizo todo otra vez, y ha sido borrado de la faz de la corriente principal de la ciencia económica. 0:11:58.183,0:12:02.639 No se le enseña, nadie sabe lo que dijo, nadie lee su libro. 0:12:02.639,0:12:09.185 Hemos retrocedido a la ciencia económica pre-Keynesiana. 0:12:09.185,0:12:24.444 Permitanme ahora volver a esta separación entre la macroeconomía y el dinero y la banca que está puesta en los altares del currículo académico. 0:12:24.444,0:12:34.100 Como ya he dicho, cuando yo era una estudiante universitaria, a finales de los cincuenta y principio de los sesenta, era comúnmente entendido, totalmente se daba por sentado, 0:12:34.100,0:12:42.089 que la causalidad iba de los préstamos a los depósitos. Los préstamos crean depósitos. 0:12:42.089,0:12:51.711 Ahora se enseña a los estudiantes que los bancos prestan en base a los depósitos, que los depósitos crean la capacidad de prestar, y que los bancos responden a esta situación. 0:12:51.711,0:13:02.584 Esto es un retroceso, que gente como Ben intentan rectificar o reorientar. 0:13:02.584,0:13:17.578 Y, una vez más, intento pensar en los motivos por los que esta idea de que los depósitos son anteriores y determinan el volumen de los préstamos, tiene un atractivo tan enorme, 0:13:17.578,0:13:25.347 y por qué la idea de que los préstamos crean depósitos les resulta tan difícil de entender a la gente. 0:13:25.347,0:13:30.420 Un factor es que hay un fallo muy grande en el lenguaje que usamos, 0:13:30.420,0:13:36.025 o un gran sesgo en el lenguaje que usamos en lo relacionado con la banca. 0:13:36.025,0:13:43.713 La palabra "depósito" es un término que nos ha quedado de la época de los orfebres, que llevaban bolsas de oro para que se las guardaran, 0:13:43.713,0:13:55.477 y, si miramos con atención, encontraremos que gran parte de la teoría neoclásica de la banca sigue considerando a los bancos como clases de cajas de caudales glorificadas, 0:13:55.477,0:13:58.079 que, obviamente, no son. 0:13:58.079,0:14:04.391 Y a esto le añadimos el hecho de que no se entienda a los bancos como un sistema, un sistema interrelacionado. 0:14:04.391,0:14:14.624 Habrán oído mucho en los albores de la crisis sobre la falta de comprensión sistémica de los riesgos que estaban corriendo los bancos. 0:14:14.624,0:14:24.096 Si uno realmente pensara de forma sistémica, se daría cuenta fácilmente que el cheque que depositamos en nuestro banco, procedía de los depósitos de otra persona. 0:14:24.096,0:14:29.909 No es dinero nuevo. Simplemente se está moviendo. 0:14:29.909,0:14:39.835 Y, después, si pensamos en los bancos de forma sistémica o macroeconómica, hay muy pocas fuentes de generación de dinero nuevo en el sistema, 0:14:39.835,0:14:47.537 excepto cuando los bancos están todos ampliando sus balances, y eso es lo que hemos visto en los gráficos, 0:14:47.537,0:14:53.104 todos esos poderosos gráficos que les han mostrado. 0:14:53.104,0:15:00.344 Por lo tanto, el lenguaje es erróneo. Y también decimos que los bancos "prestan dinero". 0:15:00.344,0:15:08.326 Los bancos no prestan dinero. Puede darnos esa impresión cuando nos conceden un préstamo, pero no es eso lo que hacen. 0:15:08.326,0:15:15.928 No tienen un puchero con dinero que van pasando. Lo que hacen es aceptar nuestros "certificados de reconocimiento de deuda" 0:15:15.928,0:15:23.469 y aceptan pagar nuestros cargos mientras no tenemos dinero en nuestras cuentas; 0:15:23.469,0:15:29.023 Es un sistema de descubierto (números rojos). En un sistema de préstamo el banco sencillamente amortiza nuestra cuenta. 0:15:29.023,0:15:39.100 Hemos pasado toda la mañana hablando de ello, y ustedes ya lo conocen, pero ello nos lleva a otro punto que es muy potente, 0:15:39.100,0:15:48.704 y que ilustra que a la banca le interesa que no sepamos lo que hacen porque, de saberlo, no nos gustaría . 0:15:48.704,0:15:51.763 Tienen demasiado poder. 0:15:51.763,0:16:01.030 Y otros, incluidos los economistas académicos, puede que tampoco quieran que se reconozca el poder de la banca, 0:16:01.030,0:16:10.945 saben que si ponen en evidencia a la banca se verán en grandes apuros, y su financiación se verá reducida, y se verán envueltos en todo tipo de cosas horribles. 0:16:10.945,0:16:20.148 Por eso lo aceptan. Todos han visto la película -documental "Inside Job", me imagino. Pues es una especie de problema de "trabajo interno". 0:16:20.148,0:16:24.740 Lo que es más, hay una larga trayectoria de querer creer que el dinero es algo real. 0:16:24.740,0:16:33.626 La idea de que los bancos puedan fabricar dinero con sólo mover el bolígrafo es sencillamente intragable. 0:16:33.626,0:16:45.873 Y eso nos lleva a rechazarlo. La idea de que, para tener dinero, sólo tenga que depender del hecho de que todos lo aceptemos así es demasiado espeluznante para expresarlo en palabras. 0:16:45.873,0:16:51.038 Y por eso no aparece en los libros de texto. 0:16:51.038,0:17:00.034 Me gustaría dejar aquí muy claro también que el dinero es algo muy frágil. Una vez se ha roto la confianza, todo el tinglado podría venirse abajo. 0:17:00.034,0:17:11.223 Pero, entonces, por fin, hay una conexión entre esa separación macroeconómica del dinero del resto de la economía, 0:17:11.223,0:17:21.468 y la dificultad de hacer que la gente entienda que los bancos crean dinero de la nada, 0:17:21.468,0:17:30.975 y que los préstamos son el motor de la creación del dinero. 0:17:30.975,0:17:38.866 Una idea profundamente asentada y de hace mucho tiempo en la macroeconomía es que el ahorro es necesario antes de poder invertir. 0:17:38.866,0:17:44.690 Si leemos los informes del Banco Mundial, veremos que nos hablan de que no hay suficiente ahorro para el desarrollo. 0:17:44.690,0:17:49.996 Esto es algo absolutamente sin sentido, si los bancos pueden crear dinero. 0:17:49.996,0:17:59.066 Y fue esta capacidad de los bancos de crear dinero de la nada lo que llevó a Keynes a decir: "No, el ahorro no es el motor del crecimiento en la economía, la inversión lo es. 0:17:59.066,0:18:07.235 La inversión está antes que el ahorro. Y son los bancos quienes permiten que así sea. 0:18:07.235,0:18:17.941 Esto me lleva de vuelta, en un círculo completo, a enlazar los dos ramales, están relacionados, y si la macroeconomía va a retroceder a una forma pre-Keynsiana, 0:18:17.941,0:18:28.745 también lo tiene que hacer la forma de entender la banca, y lo que nuestros valientes héroes están intentando de reorientar. 0:18:28.745,0:18:32.745 Gracias. [aplausos]