WEBVTT

00:00:01.196 --> 00:00:02.549
Щойно закінчивши коледж,

00:00:02.573 --> 00:00:05.124
я почав працювати в консалтинговій фірмі.

00:00:05.148 --> 00:00:08.852
Під час стажування
керівники роздавали поради.

00:00:09.287 --> 00:00:12.870
Одну з цих порад я ніколи не забуду.

00:00:13.369 --> 00:00:16.671
Нам сказали:
"Вами має бути легко керувати".

00:00:16.695 --> 00:00:20.484
З огляду на мою тогочасну наївність,

00:00:20.508 --> 00:00:22.275
я серйозно сприйняв цю пораду.

00:00:22.299 --> 00:00:23.794
Я сказав собі:

00:00:23.818 --> 00:00:26.674
"Так, я буду чудовим командним гравцем.

00:00:26.698 --> 00:00:28.641
Я робитиму все, що мені скажуть.

00:00:28.665 --> 00:00:30.551
Мною буде легко керувати".

00:00:31.658 --> 00:00:34.016
Лише коли я опинився в магістратурі

00:00:34.040 --> 00:00:38.956
і на власні очі побачив злочинні дії
вчених та інженерів під час кризи

00:00:38.980 --> 00:00:41.709
із водозабезпеченням
у місті Флінт, штат Мічіган,

00:00:41.733 --> 00:00:46.291
я збагнув, наскільки небезпечним
і водночас на диво поширеним

00:00:46.315 --> 00:00:48.333
виявився такий спосіб мислення.

NOTE Paragraph

00:00:48.698 --> 00:00:49.865
Слід розуміти:

00:00:49.889 --> 00:00:54.531
проблема з водою у Флінті є одним із
найкричущіших сучасних прикладів

00:00:54.555 --> 00:00:55.706
екологічної несправедливості.

00:00:55.730 --> 00:00:57.286
Впродовж більш, ніж 18 місяців

00:00:57.310 --> 00:01:01.392
100 000 мешканців,
в тому числі й малі діти,

00:01:01.416 --> 00:01:05.299
вживали забруднену питну воду
з високим вмістом свинцю.

00:01:06.040 --> 00:01:07.916
Свинець є потужним нейротоксином,

00:01:07.940 --> 00:01:11.680
що викликає когнітивні розлади
й затримку розвитку,

00:01:11.704 --> 00:01:15.916
особливої шкоди він завдає
ембріонам і малим дітям.

00:01:16.457 --> 00:01:19.858
Про його шкідливість відомо
ще з часів Римської імперії.

00:01:20.799 --> 00:01:23.266
Окрім цілої низки проблем зі здоров'ям,

00:01:23.290 --> 00:01:27.007
12 людей померли, підхопивши
"легіонерську хворобу".

00:01:27.541 --> 00:01:29.343
Водопровідна система у Флінті –

00:01:29.367 --> 00:01:32.448
складна система підземних комунікацій –

00:01:32.472 --> 00:01:34.540
була серйозно пошкоджена.

00:01:35.116 --> 00:01:38.276
І хоча якість води помалу поліпшується,

00:01:38.300 --> 00:01:40.351
а труби замінили,

00:01:40.375 --> 00:01:42.075
зараз, більш ніж два роки потому,

00:01:42.099 --> 00:01:44.449
питна вода все ще недостатньої якості.

NOTE Paragraph

00:01:46.276 --> 00:01:49.161
А люди й досі шоковані.

00:01:49.185 --> 00:01:50.493
Вони запитують себе:

00:01:50.517 --> 00:01:52.198
"Як це могло статися?"

00:01:53.083 --> 00:01:57.870
Стисла відповідь така: проблема почалась,
коли керівник аварійної служби,

00:01:57.894 --> 00:02:00.319
призначений губернатором Мічігану,

00:02:00.343 --> 00:02:04.801
вирішив задля економії коштів підключити
водозабезпечення до місцевої ріки.

00:02:05.327 --> 00:02:07.222
І це тривало так довго,

00:02:07.246 --> 00:02:10.883
бо вчені й інженери в урядових органах

00:02:10.907 --> 00:02:13.962
штату Мічіган і федерального уряду

00:02:13.986 --> 00:02:17.495
не дотримувались федеральних
правил очищення води.

00:02:18.921 --> 00:02:20.119
Більш того,

00:02:20.143 --> 00:02:23.645
вони суттєво порушували закон
і приховували це.

00:02:24.045 --> 00:02:26.976
Вони глузували над проханнями
мешканців про допомогу,

00:02:27.000 --> 00:02:31.460
публічно заявляючи, що коричнева
смердюча вода з крану

00:02:31.484 --> 00:02:32.757
безпечна для пиття.

00:02:33.748 --> 00:02:39.413
Система на всіх рівнях, від місцевого до
федерального, виявилась неспроможною

00:02:39.437 --> 00:02:41.429
захистити найбільш вразливих,

00:02:41.453 --> 00:02:45.110
і все населення було полишене на себе
зі своєю проблемою.

NOTE Paragraph

00:02:46.200 --> 00:02:50.960
Зіткнувшись із такою несправедливістю,
мешканці Флінта об'єднались.

00:02:50.984 --> 00:02:54.115
Серед них знайшлись дивовижні жінки –

00:02:54.139 --> 00:02:56.140
матері, що непокоїлися за своїх дітей, –

00:02:56.164 --> 00:03:00.057
ці матері разом сформували чимало
громадських об'єднань мешканців,

00:03:00.081 --> 00:03:03.906
і ці групи почали протести,
вимагаючи змін.

00:03:04.488 --> 00:03:08.226
Вони також звернулись по допомогу
до вчених з інших інституцій,

00:03:08.250 --> 00:03:09.786
і дехто відгукнувся.

00:03:10.471 --> 00:03:13.959
Серед цих вчених був
Міґель Дель Торал,

00:03:13.983 --> 00:03:18.661
експерт з якості води
Агентства охорони довкілля США,

00:03:18.685 --> 00:03:21.248
який написав наукову доповідь

00:03:21.272 --> 00:03:24.412
і надіслав її в штат Мічіган
і федеральний уряд,

00:03:24.436 --> 00:03:26.800
щоб привернути увагу до цієї проблеми.

00:03:27.281 --> 00:03:29.847
Його назвали
"несумлінним співробітником"

00:03:29.871 --> 00:03:31.335
і змусили замовкнути.

NOTE Paragraph

00:03:32.722 --> 00:03:35.514
У співпраці з мешканцями Флінта,

00:03:35.538 --> 00:03:37.872
наша команда з Технічного університету,

00:03:37.896 --> 00:03:41.158
студенти й дослідники під керівництвом
професора Марка Едвардса,

00:03:41.182 --> 00:03:43.320
провели дослідження
загальноміського масштабу

00:03:43.344 --> 00:03:46.352
і довели, що вода таки забруднена,

00:03:46.376 --> 00:03:48.654
а в декотрих будинках навіть токсична.

00:03:49.535 --> 00:03:52.674
Ми довели те,
про що місяцями заявляли мешканці,

00:03:52.698 --> 00:03:55.846
і виклали докази в Інтернет
у відкритому доступі.

NOTE Paragraph

00:03:55.870 --> 00:03:58.848
Коли я долучився до цього дослідження,

00:03:58.872 --> 00:04:00.266
погодився на це,

00:04:00.290 --> 00:04:02.765
я не уявляв, за що взявся.

00:04:03.457 --> 00:04:07.156
Але кожна хвилина моєї роботи
цілком була того варта.

00:04:07.180 --> 00:04:09.945
Це було дослідження,
що допомогло людям.

00:04:09.969 --> 00:04:12.498
Саме заради цього
я вступив до магістратури,

00:04:12.522 --> 00:04:15.295
і це те, чому я хотів би
присвятити своє життя.

00:04:15.880 --> 00:04:17.894
Отож, наша коаліція –

00:04:17.918 --> 00:04:22.811
незвична коаліція мешканців,
священиків, журналістів і вчених –

00:04:22.835 --> 00:04:27.235
об'єдналась, щоб розкрити правду за
допомогою науки, пропаганди й активізму.

NOTE Paragraph

00:04:27.685 --> 00:04:29.818
Місцевий педіатр встановив,

00:04:29.842 --> 00:04:34.181
що кількість отруєнь свинцем
серед дітей вдвічі зросла у Флінті

00:04:34.205 --> 00:04:36.016
впродовж кризи водопостачання.

00:04:37.124 --> 00:04:40.811
Влада штату Мічіган була змушена
визнати проблему

00:04:40.835 --> 00:04:43.355
і вжити заходів щодо її вирішення.

00:04:43.379 --> 00:04:46.915
Ця група, разом з багатьма іншими,
захистила дітей у Флінті.

NOTE Paragraph

00:04:48.006 --> 00:04:49.176
Через кілька місяців

00:04:49.200 --> 00:04:52.669
президент Обама втрутився
й оголосив надзвичайну ситуацію,

00:04:52.693 --> 00:04:56.201
і зараз Флінту виділяють
понад 600 мільйонів доларів

00:04:56.225 --> 00:04:59.624
на медицину, харчування й освіту,

00:04:59.648 --> 00:05:01.966
а також капітальний ремонт
водопровідної системи.

00:05:03.130 --> 00:05:08.887
Однак зарозумілість і кричуща байдужість
до здоров'я мешканців

00:05:08.911 --> 00:05:13.339
з боку вчених й інженерів,
що працювали в урядових установах,

00:05:13.363 --> 00:05:14.766
просто-таки неймовірні.

00:05:15.719 --> 00:05:19.261
Нездорова робоча культура,
що панує в цих групах,

00:05:19.285 --> 00:05:23.230
у якій акцент робиться
на регулятивах і галочках у звітах,

00:05:23.254 --> 00:05:25.404
а не на захисті громадського здоров'я,

00:05:25.428 --> 00:05:26.901
просто вражає.

00:05:27.596 --> 00:05:31.897
Тільки гляньте на цей е-мейл,
написаний співробітницею

00:05:31.921 --> 00:05:34.143
Агентства охорони довкілля,
де вона пише:

00:05:34.167 --> 00:05:38.315
"Навряд чи Флінт – таке місто,
заради якого варто ризикувати".

00:05:39.990 --> 00:05:44.336
Важко навести яскравіший приклад
знецінення життя населення цілого міста.

NOTE Paragraph

00:05:44.851 --> 00:05:49.760
А тепер порівняйте це
з першою заповіддю інженера,

00:05:49.784 --> 00:05:53.045
яка, на мій погляд, має бути
першим законом людяності:

00:05:53.069 --> 00:05:57.146
"Насамперед дбати про здоров'я,
безпеку і благополуччя громадян".

00:05:57.170 --> 00:05:58.840
Це має бути понад усе.

00:05:58.864 --> 00:06:02.308
Це клятва Гіппократа, яку ми
рідко визнаємо, не кажучи вже про те,

00:06:02.332 --> 00:06:03.690
щоб нею керуватись.

00:06:04.549 --> 00:06:08.775
Та коли вчені й інженери,
так само, як і лікарі,

00:06:08.799 --> 00:06:10.048
погано працюють,

00:06:10.072 --> 00:06:11.913
то люди можуть постраждати,

00:06:11.937 --> 00:06:13.308
і навіть померти.

00:06:13.332 --> 00:06:17.877
Якщо наші професіонали, починаючи зі
студентської лави, не дотримуються цього,

00:06:17.901 --> 00:06:19.955
суспільству це дорого обходиться.

NOTE Paragraph

00:06:21.652 --> 00:06:25.853
В глибинах історії є людина,
якою я захоплююсь –

00:06:25.877 --> 00:06:29.018
інженер Петро Пальчинський.

00:06:29.042 --> 00:06:31.939
Він жив у Радянському Союзі.

00:06:32.367 --> 00:06:37.359
Пальчинський постійно мав неприємності
через свою безкомпромісну чесність

00:06:37.383 --> 00:06:42.938
і готовність вказувати на головні недоліки
бездумної радянської гонитви

00:06:42.962 --> 00:06:44.895
за стрімкою індустріалізацією.

00:06:45.729 --> 00:06:49.747
Тоді всі повинні були
дотримуватись вказівок "згори".

00:06:49.771 --> 00:06:53.670
Ті, хто задавав питання чи висував
зустрічні пропозиції, були неугодні.

00:06:54.354 --> 00:06:59.632
Радянський Союз створив
найбільшу в світі армію інженерів,

00:06:59.656 --> 00:07:04.697
але чимало з них були лише гвинтиками у
гігантській машині, що мчала до загибелі.

00:07:05.464 --> 00:07:08.506
Пальчинський же закликав інженерів

00:07:08.530 --> 00:07:13.866
враховувати політичні, економічні
і соціальні наслідки їхніх дій,

00:07:13.890 --> 00:07:16.879
інакше кажучи, більше зважати
на соціальні чинники.

00:07:16.903 --> 00:07:20.702
Його безстрашний голос розуму
розглядався як загроза

00:07:20.726 --> 00:07:22.543
для політичної еліти,

00:07:22.567 --> 00:07:26.337
і в 1929 році Сталін його знищив.

NOTE Paragraph

00:07:27.691 --> 00:07:31.853
Погляд Пальчинського на технократів
дуже відрізнявся

00:07:31.877 --> 00:07:37.227
від уявлень, популярних і зараз:

00:07:37.251 --> 00:07:42.960
це або безпристрасний дослідник,
відірваний від світу в своїй лабораторії,

00:07:42.984 --> 00:07:45.951
або інженер-ботан у своїй комірчині.

00:07:46.518 --> 00:07:48.810
Без сумніву, він геніальний,

00:07:48.834 --> 00:07:50.764
але все ж віддалений від світу,

00:07:50.788 --> 00:07:53.000
позбавлений емоцій –

00:07:53.024 --> 00:07:56.357
як Спок із фільму "Зоряний шлях".

00:07:56.947 --> 00:07:58.183
Ось він.

NOTE Paragraph

00:07:58.207 --> 00:07:59.804
(Сміх)

NOTE Paragraph

00:07:59.828 --> 00:08:01.599
Давайте відтворимо привітання Спока.

00:08:02.276 --> 00:08:03.862
У мене навряд чи вийде...

00:08:04.999 --> 00:08:06.640
Бачите, я не схожий на Спока.

00:08:06.664 --> 00:08:08.802
На щастя, я не можу
уподібнитись до Спока.

NOTE Paragraph

00:08:08.826 --> 00:08:09.976
(Сміх)

NOTE Paragraph

00:08:11.332 --> 00:08:16.089
Я згадав цю відмінність,
прочитавши статтю, недавно опубліковану

00:08:16.113 --> 00:08:19.339
в поважному науковому журналі,

00:08:19.363 --> 00:08:24.686
в ній наша робота у Флінті описувалась
як "юнацький ідеалізм"

00:08:24.710 --> 00:08:27.389
і "драма в голівудському стилі".

00:08:27.413 --> 00:08:32.904
Ця стаття закликає вчених захищати
фінансування досліджень та інституцій

00:08:32.928 --> 00:08:36.279
за будь-яких умов, незалежно від того,
наскільки достойний їхній проект.

00:08:36.303 --> 00:08:39.625
І якщо вам здається, що слід втрутитись,

00:08:39.649 --> 00:08:41.684
навіть, якщо це надзвичайна ситуація,

00:08:41.708 --> 00:08:45.861
постарайтесь знайти групу активістів
чи громадську організацію,

00:08:45.885 --> 00:08:48.881
і заручитись підтримкою
наукового співтовариства –

00:08:48.905 --> 00:08:50.243
що б це не значило –

00:08:50.267 --> 00:08:51.979
перед тим, як проявляти ініціативу.

00:08:52.627 --> 00:08:56.772
У статті ані згадки про наш моральний
і професійний обов'язок відвертати

00:08:56.796 --> 00:08:58.859
можливу шкоду для суспільства,

00:08:58.883 --> 00:09:02.252
чи про те, що у нас є серйозні знання,

00:09:02.276 --> 00:09:05.301
ресурси, а в деяких випадках
і надійна позиція,

00:09:05.325 --> 00:09:07.971
яка б нам дозволила
виконати такі завдання.

00:09:08.777 --> 00:09:11.505
Я не кажу, що кожен вчений
має бути активістом.

00:09:11.529 --> 00:09:16.348
Тих, хто не змовчав, можуть спіткати
реальні й іноді дуже прикрі наслідки.

00:09:16.372 --> 00:09:21.203
Але цілковито відкидати
саму цю ідею, саму можливість,

00:09:21.227 --> 00:09:23.623
посилаючись на загрозу
втрати фінансування –

00:09:23.647 --> 00:09:26.272
це просто-таки кричуща
корисливість і боягузтво,

00:09:26.296 --> 00:09:31.497
а це не ті ідеали, які б ми хотіли
передати студентам.

NOTE Paragraph

00:09:32.570 --> 00:09:35.932
Ви можете подумати:
"Це все звучить чудово,

00:09:35.956 --> 00:09:39.579
але ви ніколи не зміните
організаційну культуру,

00:09:39.603 --> 00:09:43.650
не зміните світогляд
студентів і фахівців,

00:09:43.674 --> 00:09:46.311
щоб вони сприймали свою роботу
як громадське благо –

00:09:46.335 --> 00:09:48.395
як науку на службі суспільства."

00:09:49.067 --> 00:09:50.530
Може, це й так.

00:09:50.554 --> 00:09:52.796
Але, може теперішній стан склався тому,

00:09:52.820 --> 00:09:55.480
що ми вчимо студентів не так, як треба?

00:09:56.021 --> 00:09:58.323
Адже, якщо уважно подивитесь,

00:09:58.347 --> 00:10:03.259
наша теперішня система освіти
налаштована на продукування тих,

00:10:03.283 --> 00:10:08.338
кого екс-професор Єлю Білл Дересівіч
називав "першокласними баранами" –

00:10:08.362 --> 00:10:11.217
молодих людей, розумних і амбітних,

00:10:11.241 --> 00:10:16.145
але все ж обережних, боязких,
позбавлених мети

00:10:16.169 --> 00:10:18.971
й іноді самозакоханих.

NOTE Paragraph

00:10:18.995 --> 00:10:20.914
Діти... знаєте,

00:10:20.938 --> 00:10:23.554
ми закохались у науку в дитинстві,

00:10:23.578 --> 00:10:27.880
але чомусь більшість часу
у старших класах і коледжі

00:10:27.904 --> 00:10:29.401
ми просто слухались інших

00:10:29.425 --> 00:10:32.892
і дбали про те,
щоб у нас було блискуче резюме,

00:10:32.916 --> 00:10:34.586
замість того, щоб сісти й подумати,

00:10:34.610 --> 00:10:39.129
чим ми хочемо займатись
і ким хочемо бути.

00:10:41.132 --> 00:10:42.398
І зрештою

00:10:43.624 --> 00:10:47.259
у наших випускників коледжів
за останні дві декади

00:10:47.283 --> 00:10:50.426
здатність виявляти емпатію
суттєво зменшилась,

00:10:50.450 --> 00:10:53.176
а ознаки нарцисизму зросли.

NOTE Paragraph

00:10:53.200 --> 00:10:55.871
Також стає все поширенішим
байдуже ставлення

00:10:55.895 --> 00:10:58.828
студентів-інженерів
до проблем суспільства.

00:10:59.611 --> 00:11:04.885
Нас вчили будувати мости
і вирішувати складні проблеми,

00:11:04.909 --> 00:11:09.923
але не вчили, як думати, жити,
як бути свідомими громадянами світу.

00:11:09.947 --> 00:11:14.340
Моє навчання на старших курсах відверто
було зосереджене на підготовці до роботи,

00:11:14.364 --> 00:11:18.570
не можу вам передати,
як це іноді було болісно і задушливо.

00:11:19.928 --> 00:11:21.540
Так ось,

00:11:21.564 --> 00:11:25.141
дехто вважає, що для того, щоб стати
видатним інженером чи вченим,

00:11:25.165 --> 00:11:26.969
потрібна інтенсивніша технічна освіта.

00:11:26.993 --> 00:11:28.226
Може і так.

00:11:28.250 --> 00:11:31.744
Але де ж мають бути
дискусії про етичні рішення,

00:11:31.768 --> 00:11:33.593
чи формування характеру,

00:11:33.617 --> 00:11:36.457
чи вміння відрізняти добро від зла?

NOTE Paragraph

00:11:37.622 --> 00:11:41.988
Погляньте на проект, який я
глибоко люблю і яким захоплююсь.

00:11:42.012 --> 00:11:44.790
Він називається
"Проект героїчної уяви".

00:11:44.814 --> 00:11:47.437
Проект доктора Філіпа Зімбардо,

00:11:47.461 --> 00:11:50.239
відомого завдяки Стенфордському
тюремному експерименту.

00:11:50.263 --> 00:11:55.508
Проект має на меті навчити
школярів з усього світу

00:11:55.532 --> 00:11:58.972
сприймати себе як героїв резерву,

00:11:58.996 --> 00:12:00.912
чи героїв на стажуванні.

00:12:00.936 --> 00:12:06.287
Тобто, ці молоді люди наполегливо
розвивають моральні навички й принципи,

00:12:06.311 --> 00:12:08.471
щоб, коли настане відповідний момент,

00:12:08.495 --> 00:12:11.065
неважливо, коли і як саме він настане,

00:12:11.089 --> 00:12:13.697
піднятись і зробити все гідно.

00:12:14.360 --> 00:12:15.647
Іншими словами,

00:12:15.671 --> 00:12:17.588
будь-хто може стати героєм.

NOTE Paragraph

00:12:18.407 --> 00:12:20.524
Задумайтесь над цим на хвильку.

00:12:21.131 --> 00:12:24.239
Чому ми не викладаємо науку
й інженерію таким чином,

00:12:24.263 --> 00:12:28.641
щоб героїзм і служіння суспільству
розглядалися як ключові цінності?

00:12:28.665 --> 00:12:31.283
Адже часто героїзм

00:12:31.307 --> 00:12:35.055
слугує антидотом не тільки до байдужості,

00:12:35.079 --> 00:12:39.036
а й до системного зла,
як це сталось у Флінті.

NOTE Paragraph

00:12:40.137 --> 00:12:41.571
Так долучайтесь до моєї мрії,

00:12:41.595 --> 00:12:45.752
мрії про те, якими могли б стати
вчені й інженери ХХІ сторіччя:

00:12:45.776 --> 00:12:49.329
це люди, що прагнуть опанувати
науку, щоб застосовувати її

00:12:49.353 --> 00:12:51.327
на благо суспільства;

00:12:51.351 --> 00:12:52.545
люди, що усвідомлюють,

00:12:52.569 --> 00:12:56.045
яка величезна сила криється
у їхніх знаннях і рішеннях,

00:12:56.540 --> 00:13:00.283
люди, що постійно розвивають
свою моральну сміливість,

00:13:00.307 --> 00:13:04.093
які розуміють, що конфлікти й протиріччя –

00:13:04.117 --> 00:13:06.221
це не завжди погано,

00:13:06.245 --> 00:13:09.900
якщо зберігати безумовну відданість
суспільству і планеті.

NOTE Paragraph

00:13:10.821 --> 00:13:15.863
Це ті, хто виступлять, як ми у Флінті,

00:13:15.887 --> 00:13:19.622
не для того, щоб виглядати у ЗМІ
рятівниками чи героями,

00:13:19.646 --> 00:13:26.597
а як альтруїсти і люди доброї волі,
яким можна вірити.

00:13:27.717 --> 00:13:32.510
Тільки уявіть плекання такого етосу,
спрямованого на інтереси суспільства,

00:13:32.534 --> 00:13:35.989
на уроках, екскурсіях, робочих поїздках,
і під час інших занять

00:13:36.013 --> 00:13:38.355
в коледжі чи навіть у старших класах,

00:13:38.379 --> 00:13:42.193
тож у результаті молоді люди
будуть дотримуватись цих ідеалів,

00:13:42.217 --> 00:13:44.689
коли працюватимуть в реальному світі,

00:13:44.713 --> 00:13:48.836
чи то в галузі консалтингу, академічному
середовищі, політиці,

00:13:48.860 --> 00:13:51.652
чи навіть на посту президента країни.

NOTE Paragraph

00:13:53.542 --> 00:13:57.090
Перед нами постають величезні виклики,

00:13:57.114 --> 00:14:00.121
і забруднення питної води є лише
одним із прикладів.

00:14:00.591 --> 00:14:02.661
Ми б могли б навести значно більше –

00:14:02.685 --> 00:14:07.672
існує нагальна потреба у більшій
кількості залучених соратників,

00:14:07.696 --> 00:14:10.830
вчених і інженерів,
небайдужих до суспільства,

00:14:10.854 --> 00:14:12.863
які намагаються робити добрі справи,

00:14:12.887 --> 00:14:14.899
і якими нелегко керувати.

NOTE Paragraph

00:14:14.923 --> 00:14:16.094
Дякую.

NOTE Paragraph

00:14:16.118 --> 00:14:20.642
(Оплески)