WEBVTT

00:00:01.196 --> 00:00:02.549
כשסיימתי את לימודי,

00:00:02.573 --> 00:00:05.124
התחלתי לעבוד בחברה שעוסקת בייעוץ.

00:00:05.148 --> 00:00:08.852
במהלך ההיכרות, המנהל נתן לנו כמה עצות.

00:00:09.287 --> 00:00:12.870
ביניהן היתה אחת שלעולם לא אשכח

00:00:13.369 --> 00:00:16.671
הוא אמר לנו: "היו קלים לניהול."

00:00:16.695 --> 00:00:20.484
הייתי עובד חדש ותמים

00:00:20.508 --> 00:00:22.275
ולכן אימצתי את עצתו.

00:00:22.299 --> 00:00:23.794
אמרתי לעצמי,

00:00:23.818 --> 00:00:26.674
"כן, אני אהיה איש צוות נהדר,

00:00:26.698 --> 00:00:28.641
אעשה כל שיוטל עלי.

00:00:28.665 --> 00:00:30.551
אני אהיה קל לניהול."

00:00:31.658 --> 00:00:34.016
עד שלא התחלתי את התואר השני

00:00:34.040 --> 00:00:38.956
וראיתי במו עיני את הפעולות הפושעות
המבוצעות על ידי מדענים ומהנדסים

00:00:38.980 --> 00:00:41.709
במשבר המים בפלינט, מישיגן

00:00:41.733 --> 00:00:46.291
לא הבנתי עד כמה מסוכנת ונפוצה

00:00:46.315 --> 00:00:48.333
צורת החשיבה הזו.

NOTE Paragraph

00:00:48.698 --> 00:00:49.865
אל תטעו:

00:00:49.889 --> 00:00:54.531
משבר המים בפלינט
הוא אחת העוולות הסביבתיות

00:00:54.555 --> 00:00:55.706
המבישות ביותר בתקופתנו.

00:00:55.730 --> 00:00:57.286
במשך שנה וחצי,

00:00:57.310 --> 00:01:01.392
100,000 תושבים, כולל אלפי ילדים

00:01:01.416 --> 00:01:05.299
נחשפו למי שתיה מזוהמים,
בעלי ריכוז עופרת גבוה.

00:01:06.040 --> 00:01:07.916
עופרת היא רעלן עצבי רב-עצמה

00:01:07.940 --> 00:01:11.680
הגורם לנכויות קוגניטיביות והתפתחותיות

00:01:11.704 --> 00:01:15.916
ומסוכן בעיקר לעוברים ולילדים קטנים.

00:01:16.457 --> 00:01:19.858
סכנות אלו מוכרות עוד מימי האימפריה הרומית.

00:01:20.799 --> 00:01:23.266
בנוסף לבעיות בריאות רבות,

00:01:23.290 --> 00:01:27.007
12 איש מתו לאחר שנדבקו במחלת הלגיונרים.

00:01:27.541 --> 00:01:29.343
מערכת המים בפלינט -

00:01:29.367 --> 00:01:32.448
רשת מורכבת של צינורות

00:01:32.472 --> 00:01:34.540
העוברים מתחת לפני האדמה - ניזוקה קשות.

00:01:35.116 --> 00:01:38.276
ובעוד איכות המים משתפרת בהדרגה

00:01:38.300 --> 00:01:40.351
והצינורות מוחלפים כעת,

00:01:40.375 --> 00:01:42.075
לאחר יותר משנתיים,

00:01:42.099 --> 00:01:44.449
המים עדיין אינם בטוחים לשתייה.

NOTE Paragraph

00:01:46.276 --> 00:01:49.161
כך שאנשים עדיין בהלם,

00:01:49.185 --> 00:01:50.493
הם שואלים את עצמם,

00:01:50.517 --> 00:01:52.198
"איך זה יכול היה לקרות?"

00:01:53.083 --> 00:01:57.870
התשובה הקצרה היא: המשבר החל כשמנהל זמני,

00:01:57.894 --> 00:02:00.319
שמונה על ידי מושל מישיגן,

00:02:00.343 --> 00:02:04.801
החליט להחליף את מקור המים שלהם לנהר סמוך
כדי לחסוך בכסף.

00:02:05.327 --> 00:02:07.222
אך זה נמשך זמן כה רב

00:02:07.246 --> 00:02:10.883
בגלל שמדענים ומהנדסים בסוכנויות הממשלתיות,

00:02:10.907 --> 00:02:13.962
במישיגן ובממשל הפדרלי,

00:02:13.986 --> 00:02:17.495
לא עקבו אחרי התקנות הפדרליות לטיפול במים.

00:02:18.921 --> 00:02:20.119
יותר מזה,

00:02:20.143 --> 00:02:23.645
הם עברו על החוק במודע וכיסו על עקבותיהם.

00:02:24.045 --> 00:02:26.976
הם הטעו תושבים שפנו אליהם לעזרה,

00:02:27.000 --> 00:02:31.460
כשהתעקשו בפומבי שהמים החומים והמסריחים

00:02:31.484 --> 00:02:32.757
היוצאים מהברז בטוחים לשתייה.

00:02:33.748 --> 00:02:39.413
המערכת המקומית, המחוזית והארצית

00:02:39.437 --> 00:02:41.429
נכשלה בהגנה על החלשים ביותר

00:02:41.453 --> 00:02:45.110
ואוכלוסייה שלמה נותרה לבדה במערכה.

NOTE Paragraph

00:02:46.200 --> 00:02:50.960
בתוך העוולה הזאת, אנשי העיר החלו להתאגד.

00:02:50.984 --> 00:02:54.115
וביניהם כמה נשים מדהימות,

00:02:54.139 --> 00:02:56.140
אימהות שדאגו לילדיהן,

00:02:56.164 --> 00:03:00.057
שהתאחדו ויצרו קבוצות פעילים מקומיות

00:03:00.081 --> 00:03:03.906
שהחלו למחות ולדרוש שינוי.

00:03:04.488 --> 00:03:08.226
הפעילים אף יצרו קשר עם מדענים בבקשה לעזרה

00:03:08.250 --> 00:03:09.786
ואחדים נענו.

00:03:10.471 --> 00:03:13.959
בין המדענים היה בחור ששמו מיגל דל טורל,

00:03:13.983 --> 00:03:18.661
מומחה למים בסוכנות להגנת הסביבה בארה"ב,

00:03:18.685 --> 00:03:21.248
שכתב את המזכר המדעי שאתם רואים

00:03:21.272 --> 00:03:24.412
ושלח אותו למדינת מישיגן ולשלטון הפדרלי

00:03:24.436 --> 00:03:26.800
על מנת להסב את תשומת ליבם לבעיה.

00:03:27.281 --> 00:03:29.847
הוא סווג כ"עובד שסרח"

00:03:29.871 --> 00:03:31.335
והושתק.

NOTE Paragraph

00:03:32.722 --> 00:03:35.514
ביחד עם תושבי פלינט,

00:03:35.538 --> 00:03:37.872
צוות המחקר שלנו כאן ב-VirginiaTech

00:03:37.896 --> 00:03:41.158
סטודנטים ומדענים בהובלת פרופ' מרק אדוארדס,

00:03:41.182 --> 00:03:43.320
ביצע בדיקות בכל רחבי העיר

00:03:43.344 --> 00:03:46.352
כדי להוכיח שהמים בפלינט אכן מזוהמים

00:03:46.376 --> 00:03:48.654
ואפילו רעילים בבתים מסויימים.

00:03:49.535 --> 00:03:52.674
הוכחנו את מה שאנשי פלינט צעקו במשך חודשים,

00:03:52.698 --> 00:03:55.846
ופרסמנו את זה באינטרנט כך שכל העולם יראה.

NOTE Paragraph

00:03:55.870 --> 00:03:58.848
כשהתחלתי להיות מעורב,

00:03:58.872 --> 00:04:00.266
כשאמרתי כן לדבר הזה,

00:04:00.290 --> 00:04:02.765
לא היה לי מושג למה אני נכנס.

00:04:03.457 --> 00:04:07.156
אבל כל שנייה מהמסע הזה היתה שווה.

00:04:07.180 --> 00:04:09.945
זה היה מדע בשירות הציבור.

00:04:09.969 --> 00:04:12.498
בשביל זה התחלתי ללמוד לתואר שני,

00:04:12.522 --> 00:04:15.295
וכך אני רוצה לבלות את שארית חיי.

00:04:15.880 --> 00:04:17.894
וכך אותה קבוצה, אותה התאחדות

00:04:17.918 --> 00:04:22.811
של אזרחים, אנשי דת, עיתונאים ומדענים,

00:04:22.835 --> 00:04:27.235
הצליחה לחשוף את האמת, בעזרת המדע
והנחישות לפעול להגנה על תושבי המקום.

NOTE Paragraph

00:04:27.685 --> 00:04:29.818
רופא ילדים מקומי

00:04:29.842 --> 00:04:34.181
גילה ששיעור הרעלות העופרת 
בקרב ילדים בפלינט

00:04:34.205 --> 00:04:36.016
הוכפל במהלך משבר המים,

00:04:37.124 --> 00:04:40.811
ומדינת מישיגן היתה חייבת להכיר בבעיה

00:04:40.835 --> 00:04:43.355
ולפעול למציאת פתרון.

00:04:43.379 --> 00:04:46.915
אותה קבוצה ורבות אחרות, הגנו על ילדי העיר.

NOTE Paragraph

00:04:48.006 --> 00:04:49.176
מספר חודשים לאחר מכן,

00:04:49.200 --> 00:04:52.669
הנשיא אובמה הגיע והכריז על מצב חירום לאומי

00:04:52.693 --> 00:04:56.201
וכעת העיר מקבלת תקציב 
של יותר מ-600 מיליון דולר

00:04:56.225 --> 00:04:59.624
עבור בריאות, תזונה, חינוך

00:04:59.648 --> 00:05:01.966
ושיקום מערכת המים.

00:05:03.130 --> 00:05:08.887
עם זאת, היהירות
והזלזול הבוטה בבריאות הציבור

00:05:08.911 --> 00:05:13.339
שהפגינו המדענים והמהנדסים 
באותן סוכנויות ממשלתיות,

00:05:13.363 --> 00:05:14.766
לא יאומנו.

00:05:15.719 --> 00:05:19.261
צומחת בקרבם תרבות עבודה בעייתית,

00:05:19.285 --> 00:05:23.230
המתמקדת בעמידה ביעדים ובהשלמת משימות

00:05:23.254 --> 00:05:25.404
במקום בהגנה על בריאות הציבור,

00:05:25.428 --> 00:05:26.901
וזה פשוט מזעזע.

00:05:27.596 --> 00:05:31.897
חשבו על הדוא"ל הבא

00:05:31.921 --> 00:05:34.143
שנכתב על ידי עובדת בסוכנות להגנת הסביבה:

00:05:34.167 --> 00:05:38.315
"איני בטוחה שאנו רוצים לצאת מגדרנו 
עבור הקהילה בפלינט."

00:05:39.990 --> 00:05:44.336
ההשחרה של קהילה שלמה זועקת לשמיים.

NOTE Paragraph

00:05:44.851 --> 00:05:49.760
כעת, נסו ליישב את זה 
עם העקרון הראשון של מקצוע ההנדסה

00:05:49.784 --> 00:05:53.045
שבעיני צריך להיות החוק הראשון של האנושיות:

00:05:53.069 --> 00:05:57.146
"להעמיד בראש מעיינינו את בריאות, 
בטיחות ורווחת הציבור."

00:05:57.170 --> 00:05:58.840
מעל כל דבר אחר.

00:05:58.864 --> 00:06:02.308
זוהי שבועת היפוקרטס, בה כמעט איננו מכירים

00:06:02.332 --> 00:06:03.690
וודאי שאיננו מאמצים אותה.

00:06:04.549 --> 00:06:08.775
וכך כאשר מדענים ומהנדסים בדיוק כמו רופאים

00:06:08.799 --> 00:06:10.048
טועים,

00:06:10.072 --> 00:06:11.913
אנשים יכולים להיפגע,

00:06:11.937 --> 00:06:13.308
ואפילו למות.

00:06:13.332 --> 00:06:17.877
אם המומחים והסטודנטים שלנו לא מבינים זאת

00:06:17.901 --> 00:06:19.955
החברה משלמת מחיר כבד.

NOTE Paragraph

00:06:21.652 --> 00:06:25.853
יש דמות היסטורית לא מוכרת שאני מעריץ,

00:06:25.877 --> 00:06:29.018
מהנדס בשם פיטר פלצ'ינסקי.

00:06:29.042 --> 00:06:31.939
הוא חי בברית המועצות.

00:06:32.367 --> 00:06:37.359
פלצ'ינסקי הסתבך בצרות שוב ושוב בגלל כנותו

00:06:37.383 --> 00:06:42.938
ובגלל נכונותו להצביע
על הפגמים הגדולים במרדף הסובייטי

00:06:42.962 --> 00:06:44.895
אחר תיעוש מהיר.

00:06:45.729 --> 00:06:49.747
כולם היו אמורים לבצע את הפקודות שניתנו להם

00:06:49.771 --> 00:06:53.670
שאילת שאלות והעברת ביקורת לא התקבלו בברכה.

00:06:54.354 --> 00:06:59.632
הסובייטים יצרו את צבא המהנדסים הגדול בעולם

00:06:59.656 --> 00:07:04.697
אך רובם היו רק ברגים במכונה המתקדמת לאבדון.

00:07:05.464 --> 00:07:08.506
אבל פלצ'ינסקי עודד מהנדסים לשים לב להשלכות

00:07:08.530 --> 00:07:13.866
הפוליטיות, הכלכליות והחברתיות של מעשיהם.

00:07:13.890 --> 00:07:16.879
במילים אחרות, להתמקד בציבור.

00:07:16.903 --> 00:07:20.702
הדברים ההגיוניים
וחסרי הפחד שלו נתפסו כאיום

00:07:20.726 --> 00:07:22.543
על הממשל הפוליטי,

00:07:22.567 --> 00:07:26.337
וסטלין הורה על הוצאתו להורג ב-1929.

NOTE Paragraph

00:07:27.691 --> 00:07:31.853
תפיסתו של פלצ'ינסקי את המומחים מטעם הממשלה

00:07:31.877 --> 00:07:37.227
שונה מהתפיסה הרווחת כיום --

00:07:37.251 --> 00:07:42.960
של חוקר חסר להט העובד במעבדתו במגדל השן

00:07:42.984 --> 00:07:45.951
או מהנדס חנון העובד בתאו,

00:07:46.518 --> 00:07:48.810
מבריק ללא ספק,

00:07:48.834 --> 00:07:50.764
אך מנותק מהעולם החיצון,

00:07:50.788 --> 00:07:53.000
בקושי מביע רגשות,

00:07:53.024 --> 00:07:56.357
קצת כמו ספוק מ"מסע בין כוכבים".

00:07:56.947 --> 00:07:58.183
אתם יודעים, הבחור הזה.

NOTE Paragraph

00:07:58.207 --> 00:07:59.804
(צחוק)

NOTE Paragraph

00:07:59.828 --> 00:08:01.599
בואו ננסה להצדיע כמו ספוק.

00:08:02.276 --> 00:08:03.862
לא נראה לי שאצליח...

00:08:04.999 --> 00:08:06.640
רואים, אני לא כמו ספוק.

00:08:06.664 --> 00:08:08.802
תודה לאל שאיני כמוהו.

NOTE Paragraph

00:08:08.826 --> 00:08:09.976
(צחוק)

NOTE Paragraph

00:08:11.332 --> 00:08:16.089
נזכרתי בהבחנה הזאת כי לא מזמן התפרסמה כתבה

00:08:16.113 --> 00:08:19.339
בירחון מדעי מכובד,

00:08:19.363 --> 00:08:24.686
שתיארה את עבודתנו בפלינט 
כ"מונעת על ידי אידיאליזם צעיר"

00:08:24.710 --> 00:08:27.389
ו"כישורים דרמטיים הוליוודיים".

00:08:27.413 --> 00:08:32.904
הכותבים מבקשים מהמדענים להגן על המוסדות
בהם הם עובדים ועל המימון שלהם

00:08:32.928 --> 00:08:36.279
בכל מחיר, לא משנה עד כמה המאבק צודק.

00:08:36.303 --> 00:08:39.625
ואם הם חושבים שעליהם להתערב,

00:08:39.649 --> 00:08:41.684
אפילו אם זה מקרה חירום,

00:08:41.708 --> 00:08:45.861
עליהם למצוא עמותה או ארגון לא-ממשלתי

00:08:45.885 --> 00:08:48.881
ולגייס את תמיכת הקהילה המדעית, 


00:08:48.905 --> 00:08:50.243
מה שזה לא אומר,

00:08:50.267 --> 00:08:51.979
לפני שיתחילו לפעול בנושא.

00:08:52.627 --> 00:08:56.772
הם לא מזכירים כלל 
את מחויבותנו המקצועית והמוסרית

00:08:56.796 --> 00:08:58.859
למנוע פגיעה בציבור,

00:08:58.883 --> 00:09:02.252
או שיש בידינו המומחיות, המשאבים

00:09:02.276 --> 00:09:05.301
ולחלקנו אף קביעות אקדמית,

00:09:05.325 --> 00:09:07.971
שיכולים לסייע בידינו להשיג את המטרה.

00:09:08.777 --> 00:09:11.505
איני אומר שכל מדען צריך להיות פעיל פוליטי.

00:09:11.529 --> 00:09:16.348
ישנן השלכות, לפעמים כואבות, לנקיטת עמדה.

00:09:16.372 --> 00:09:21.203
אבל להוקיע את הרעיון, את האפשרות, לחלוטין,

00:09:21.227 --> 00:09:23.623
על מנת להגן על המימון למחקר,

00:09:23.647 --> 00:09:26.272
זו פעולה פחדנית ואנוכית.

00:09:26.296 --> 00:09:31.497
ואלו אינם האידיאלים 
שנרצה להנחיל לסטודנטים שלנו.

NOTE Paragraph

00:09:32.570 --> 00:09:35.932
אתם אולי חושבים,
"בסדר, זה נשמע טוב,

00:09:35.956 --> 00:09:39.579
אבל לעולם לא תצליח לשנות לחלוטין 
את התרבות הארגונית,

00:09:39.603 --> 00:09:43.650
או להטמיע בקרב הסטודנטים ובעלי המקצוע

00:09:43.674 --> 00:09:46.311
תפיסה של עבודתם כשירות לציבור -

00:09:46.335 --> 00:09:48.395
מדע בשירות החברה."

00:09:49.067 --> 00:09:50.530
יכול להיות שאתם צודקים.

00:09:50.554 --> 00:09:52.796
אבל יכול להיות שהסיבה המרכזית לכך

00:09:52.820 --> 00:09:55.480
היא שאיננו מכשירים את הסטודנטים נכון?

00:09:56.021 --> 00:09:58.323
כי אם תסתכלו טוב,

00:09:58.347 --> 00:10:03.259
מערכת החינוך שלנו כיום מרוכזת יותר ביצירת

00:10:03.283 --> 00:10:08.338
מה שפרופסור לשעבר באוניברסיטת ייל,
ביל דרשוויץ, כינה 'כבשה מצטיינת' -

00:10:08.362 --> 00:10:11.217
אנשים צעירים, חכמים ושאפתנים,

00:10:11.241 --> 00:10:16.145
ובה בעת נמנעים מסיכונים, ביישנים, 
חסרי כיוון

00:10:16.169 --> 00:10:18.971
ולפעמים גאוותנים.

NOTE Paragraph

00:10:18.995 --> 00:10:20.914
עכשיו, ילדים...

00:10:20.938 --> 00:10:23.554
אתם יודעים, התאהבנו במדע כשהיינו ילדים,

00:10:23.578 --> 00:10:27.880
אבל איכשהו אנחנו מבלים את רוב זמננו 
בתיכון ובאוניברסיטה

00:10:27.904 --> 00:10:29.401
בקפיצה דרך חישוקים

00:10:29.425 --> 00:10:32.892
ובעשיית דברים שישדרגו את קורות החיים שלנו

00:10:32.916 --> 00:10:34.586
במקום לשבת ולחשוב

00:10:34.610 --> 00:10:39.129
על מה אנו רוצים לעשות ומי אנו רוצים להיות.

00:10:41.132 --> 00:10:42.398
וכך

00:10:43.624 --> 00:10:47.259
היכולות האמפתיות של בוגרי אוניברסיטאות

00:10:47.283 --> 00:10:50.426
צנחו בשני העשורים האחרונים,

00:10:50.450 --> 00:10:53.176
בעוד הנרקיסיזם עלה.

NOTE Paragraph

00:10:53.200 --> 00:10:55.871
יש גם תרבות הולכת וגדלה של ניתוק

00:10:55.895 --> 00:10:58.828
בין סטודנטים להנדסה לבין הציבור.

00:10:59.611 --> 00:11:04.885
מלמדים אותנו לבנות גשרים 
ולפתור בעיות מורכבות

00:11:04.909 --> 00:11:09.923
אך לא איך לחשוב, או לחיות,
או איך להיות אזרח העולם.

00:11:09.947 --> 00:11:14.340
השנים בהן למדתי לתואר ראשון, 
היו הכנה לעבודה,

00:11:14.364 --> 00:11:18.570
ואיני יכול לתאר לכם כמה כואב ומחניק 
זה יכול להיות.

00:11:19.928 --> 00:11:21.540
וכך,

00:11:21.564 --> 00:11:25.141
יש אנשים שחושבים שהדרך
ליצור מהנדסים טובים או מדענים טובים

00:11:25.165 --> 00:11:26.969
היא לתגבר את ההכשרה הטכנית.

00:11:26.993 --> 00:11:28.226
יתכן שזה נכון,

00:11:28.250 --> 00:11:31.744
אבל היכן הדיונים על קבלת החלטות מוסריות,

00:11:31.768 --> 00:11:33.593
או בניית אופי,

00:11:33.617 --> 00:11:36.457
או הבחנה בין טוב לרע?

NOTE Paragraph

00:11:37.622 --> 00:11:41.988
קחו לדוגמא את הפרויקט הבא,
שאני אוהב ומעריץ.

00:11:42.012 --> 00:11:44.790
הוא נקרא "פרויקט הדמיון ההרואי".

00:11:44.814 --> 00:11:47.437
המצאה מפרי עטו של ד"ר פיל זימברדו,

00:11:47.461 --> 00:11:50.239
שנודע בזכות ניסוי הכלא בסטנפורד.

00:11:50.263 --> 00:11:55.508
מטרת הפרויקט היא ללמד ילדים 
בגיל בית ספר ברחבי העולם

00:11:55.532 --> 00:11:58.972
לחשוב על עצמם כגיבורים בהמתנה,

00:11:58.996 --> 00:12:00.912
או גיבורים מתלמדים.

00:12:00.936 --> 00:12:06.287
המוחות הצעירים הללו מפתחים עם הזמן 
כישורים ומידות טובות

00:12:06.311 --> 00:12:08.471
כך שבבוא העת, כשמופיעה הזדמנות,

00:12:08.495 --> 00:12:11.065
לא משנה איזו הזדמנות,

00:12:11.089 --> 00:12:13.697
הם יעשו את הדבר הנכון.

00:12:14.360 --> 00:12:15.647
במילים אחרות,

00:12:15.671 --> 00:12:17.588
כל אחד יכול להיות גיבור.

NOTE Paragraph

00:12:18.407 --> 00:12:20.524
חשבו על הרעיון הזה לרגע.

00:12:21.131 --> 00:12:24.239
למה שלא נלמד מדע והנדסה באותו האופן -

00:12:24.263 --> 00:12:28.641
כך שגבורה ושירות ציבורי 
נחשבים ערכים מרכזיים

00:12:28.665 --> 00:12:31.283
מכיוון שלרוב, הגבורה היא התרופה

00:12:31.307 --> 00:12:35.055
לאדישות הציבור,

00:12:35.079 --> 00:12:39.036
וגם לעוולות מערכתיות, כפי שקרה בפלינט.

NOTE Paragraph

00:12:40.137 --> 00:12:41.571
חלמו איתי

00:12:41.595 --> 00:12:45.752
איך יראה מדען / מהנדס של המאה ה-21:

00:12:45.776 --> 00:12:49.329
איש בעל מוטיבציה להבין את המדעים

00:12:49.353 --> 00:12:51.327
על מנת לשרת את החברה,

00:12:51.351 --> 00:12:52.545
ובה בעת מודע

00:12:52.569 --> 00:12:56.045
לכוח העצום שיש לידע שלו ולהחלטותיו;

00:12:56.540 --> 00:13:00.283
אנשים שמפתחים את הגבורה המוסרית 
שלהם כל הזמן,

00:13:00.307 --> 00:13:04.093
ושמבינים שהעימות והמחלוקת

00:13:04.117 --> 00:13:06.221
אינם בהכרח רעים

00:13:06.245 --> 00:13:09.900
אם נאמנותנו נתונה לציבור ולכדוה"א.

NOTE Paragraph

00:13:10.821 --> 00:13:15.863
אלו האנשים שיתגייסו לעזרה 
כפי שעשינו בפלינט -

00:13:15.887 --> 00:13:19.622
לא בשביל שהתקשורת תהלל אותם 
כגיבורים או מושיעים,

00:13:19.646 --> 00:13:26.597
אלא כפעילים אלטרואיסטים, טובים בליבם,
שכולנו נוכל לסמוך עליהם.

00:13:27.717 --> 00:13:32.510
דמיינו הטמעה של חשיבה ממוקדת-ציבור שכזו

00:13:32.534 --> 00:13:35.989
בכיתות, בטיולים ובפעילויות

00:13:36.013 --> 00:13:38.355
באוניברסיטה או אפילו בתיכון,

00:13:38.379 --> 00:13:42.193
כך שאותם מוחות צעירים יאמצו 
את האידיאלים האלה

00:13:42.217 --> 00:13:44.689
ויפעלו לפיהם כשיצאו אל העולם האמיתי,

00:13:44.713 --> 00:13:48.836
בין אם בייעוץ, באקדמיה, בקביעת מדיניות

00:13:48.860 --> 00:13:51.652
או אפילו בריצה לנשיאות.

NOTE Paragraph

00:13:53.542 --> 00:13:57.090
אחד מהאתגרים הגדולים ביותר 
שידע המין האנושי עומד בפנינו;

00:13:57.114 --> 00:14:00.121
מי שתייה מזוהמים הם רק דוגמה אחת.

00:14:00.591 --> 00:14:02.661
אנו בהחלט מסוגלים להיעזר -

00:14:02.685 --> 00:14:07.672
לא, אנחנו חייבים - יותר אנשים בעלי חמלה,
שמוכנים לעשות מעשה

00:14:07.696 --> 00:14:10.830
ומדענים ומהנדסים ששמים את הציבור במרכז,

00:14:10.854 --> 00:14:12.863
שישאפו לעשות את המעשה הנכון,

00:14:12.887 --> 00:14:14.899
ולא יהיו קלים לניהול.

NOTE Paragraph

00:14:14.923 --> 00:14:16.094
תודה.

NOTE Paragraph

00:14:16.118 --> 00:14:20.642
(מחיאות כפיים)