1
00:00:00,748 --> 00:00:03,986
IMMAGINA UNA SCUOLA

2
00:00:06,866 --> 00:00:08,951
DOVE TU SEI IL PROTAGONISTA

3
00:00:11,194 --> 00:00:13,731
Ai giorni nostri l'educazione è proibita.

4
00:00:14,085 --> 00:00:17,247
Quasi nulla di quello che accade nelle nostre scuole è realmente importante.

5
00:00:18,647 --> 00:00:22,988
La scuola non è nemmeno un luogo di formazione, è un grande asilo nido.

6
00:00:23,080 --> 00:00:26,380
Le scuole non sono altro che luoghi di tedio e noia.

7
00:00:26,887 --> 00:00:29,088
L'educazione continua a essere la stessa,

8
00:00:29,350 --> 00:00:33,026
utile a mantenere la cultura sempre uguale, a far sì che si ripeta.

9
00:00:33,872 --> 00:00:36,085
DOVE IMPARARE A VIVERE Quello che importa non si scrive in un quaderno.

10
00:00:36,777 --> 00:00:39,255
Questo è una mancanza di rispetto!

11
00:00:39,409 --> 00:00:40,362
Qual è il problema?

12
00:00:40,439 --> 00:00:41,685
Occupati di quello che scriviamo... È il compito che ci hai dato...

13
00:00:42,008 --> 00:00:43,488
Martín basta così, fermati, che ti conosco.

14
00:00:43,735 --> 00:00:45,048
Lo studente pensa che l'unica cosa che deve fare è

15
00:00:45,048 --> 00:00:46,068
ripetere, ripetere, ripetere,

16
00:00:46,068 --> 00:00:48,055
fino a quando non gli sia entrato in testa.

17
00:00:48,424 --> 00:00:49,043
Ripetete!

18
00:00:49,043 --> 00:00:50,091
A C 3...

19
00:00:50,599 --> 00:00:53,464
In realtà non è così che si impara, è una forzatura, non è apprendimento.

20
00:00:54,032 --> 00:00:56,044
Assomiglia più a un addestramento canino.

21
00:00:57,342 --> 00:00:58,735
Non è insegnamento.

22
00:00:58,843 --> 00:01:00,936
DOVE IMPARARE È SCEGLIERE Come affrontare le difficoltà?

23
00:01:01,274 --> 00:01:03,840
Non lo sappiamo, nessuno ce l'ha insegnato.

24
00:01:05,248 --> 00:01:08,503
Fatela finita. Mariela basta, ascoltami.

25
00:01:08,857 --> 00:01:12,027
La scuola deve essere un luogo di sperimentazione.

26
00:01:12,212 --> 00:01:14,767
Un'apertura a infinite possibilità.

27
00:01:15,029 --> 00:01:17,082
DOVE IMPARARE INSIEME Ci insegnano ad allontanarci l'uno dall'altro,

28
00:01:17,271 --> 00:01:18,993
e a competere per cose di nessun valore.

29
00:01:19,476 --> 00:01:21,008
Tutti parlano di pace,

30
00:01:21,008 --> 00:01:23,033
ma nessuno educa alla pace.

31
00:01:25,086 --> 00:01:27,071
Si educa alla competizione, e la competizione

32
00:01:27,071 --> 00:01:29,093
è il principio di qualsiasi guerra.

33
00:01:29,831 --> 00:01:32,194
DOVE IMPARARE È RISPETTARSI Genitori e insegnanti non ci ascoltano.

34
00:01:32,456 --> 00:01:33,835
Non chiedono mai la nostra opinione.

35
00:01:34,020 --> 00:01:35,290
Come pensi di entrare all'università?

36
00:01:35,490 --> 00:01:37,302
E chi l'ha detto che voglio andare all'università?

37
00:01:37,641 --> 00:01:40,497
Ci sono genitori che vedono i propri figli un'ora al giorno.

38
00:01:40,744 --> 00:01:42,873
Avrai buoni voti in tutte le materie, vero?

39
00:01:42,996 --> 00:01:43,869
Sì, mamma.

40
00:01:44,053 --> 00:01:46,875
Come aspettarsi buoni frutti da tutto ciò?

41
00:01:47,029 --> 00:01:50,027
UN INVITO A COSTRUIRE Non hanno la più pallida idea di quello che proviamo, pensiamo

42
00:01:50,027 --> 00:01:50,906
o vogliamo fare.

43
00:01:51,275 --> 00:01:53,056
Ti dovrai scegliere una professione,

44
00:01:53,056 --> 00:01:55,048
non puoi continuare a giocare come un bambino.

45
00:01:55,171 --> 00:01:58,251
Penso che gli insegnanti di oggi sono figli di un sistema.

46
00:01:58,390 --> 00:02:00,022
Se li lasci fare perderai autorità,

47
00:02:00,022 --> 00:02:02,003
non possono fare quello che vogliono.

48
00:02:02,003 --> 00:02:05,018
UNA EDUCAZIONE DIVERSA Credo che dovremmo pensare se stiamo dando o no

49
00:02:05,018 --> 00:02:06,013
importanza a quello che dicono.

50
00:02:06,167 --> 00:02:08,526
Quello che cercano di dirci è profondo, non è una sciocchezza.

51
00:02:08,818 --> 00:02:13,016
704 CO-PRODUTTORI Una scuola dove gli studenti non dovevano rendere conto a nessuno.

52
00:02:13,016 --> 00:02:14,438
Dove ognuno poteva essere se stesso.

53
00:02:15,161 --> 00:02:16,295
90 interviste

54
00:02:16,295 --> 00:02:17,231
Non esiste un solo cammino,

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00:02:17,554 --> 00:02:19,233
come non c'è un ragazzo che sia uguale a un altro.

56
00:02:19,602 --> 00:02:21,584
L'obiettivo della scuola qual'è?

57
00:02:21,784 --> 00:02:24,881
Imparare, imparare cosa? nozioni?

58
00:02:26,212 --> 00:02:28,167
45 esperienze educative

59
00:02:28,428 --> 00:02:31,252
O sviluppare capacità umane?

60
00:02:31,437 --> 00:02:32,455
8 Paesi

61
00:02:32,578 --> 00:02:36,032
A causa di questa scuola, che considera più importante

62
00:02:36,032 --> 00:02:37,040
la vittoria sull'altro che il servire la società.

63
00:02:37,671 --> 00:02:38,678
1 docu-film

64
00:02:38,678 --> 00:02:40,212
In questi termini, qualsiasi sistema di insegnamento che abbia altri fini

65
00:02:40,320 --> 00:02:43,051
deve essere proibito.

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00:02:43,543 --> 00:02:46,218
"L'educazione proibita"

67
00:02:46,649 --> 00:02:49,436
I ragazzi non possono imparare la libertà in teoria

68
00:02:49,928 --> 00:02:52,924
e poi quando escono da scuola essere liberi.

69
00:02:53,263 --> 00:02:55,036
I ragazzi devono essere liberi a scuola.

70
00:02:56,243 --> 00:02:58,834
13.08.12

71
00:02:59,481 --> 00:03:03,056
Disponibile online e nei cinema indipendenti