WEBVTT

00:00:00.422 --> 00:00:02.952
أتعلمون، أفضل شيء في كون المرء أباً

00:00:02.952 --> 00:00:06.211
أنه يستطيع مشاهدة أفلام الكرتون

00:00:06.211 --> 00:00:08.092
أنا أحب مشاركة أطفالي مشاهدة الأفلام المفضلة لدي،

00:00:08.092 --> 00:00:10.688
وعندما كانت ابنتي في الرابعة من العمر ،

00:00:10.688 --> 00:00:13.578
ذهبنا لمشاهدة فلم "ساحرة أوز" معا.

00:00:13.578 --> 00:00:16.977
و قد هيمن تماماً على خيالها لأشهر.

00:00:16.977 --> 00:00:20.195
وكانت شخصيتها المفضلة حتماً غليندا

00:00:20.195 --> 00:00:22.255
و هذا أعطاها عذرًا من أجل ارتداء ثوب لامع

00:00:22.255 --> 00:00:23.909
وحمل عصا سحرية.

NOTE Paragraph

00:00:23.909 --> 00:00:26.318
ولكن عند مشاهدة هذا الفيلم مرات عديدة ،

00:00:26.318 --> 00:00:27.751
تبدأ بالإدرك كيف أنه فيلم غير اعتيادي

00:00:27.751 --> 00:00:30.603
صحيح أننا نعيش اليوم ونربي أطفالنا،

00:00:30.603 --> 00:00:36.953
تحت نمط صناعات خاصة للأطفال مليئة بالخيال بصورة مذهلة

00:00:36.953 --> 00:00:38.698
ولكن فلم "ساحرة أوز" يتميز بذاته أمام كل أفلام اليوم

00:00:38.698 --> 00:00:40.885
رغم أنه لم يبدأ هذا الاتجاه الخيالي في أفلام الاطفال .

00:00:40.885 --> 00:00:44.307
بعد ظهور ذلك الفلم بأربعين عاماً بات هذا المنحى الخيالي هو الحدث الاكبر في عالم الافلام

00:00:44.307 --> 00:00:46.656
خاصة مع ظهور فلم آخر مثير للاهتمام

00:00:46.656 --> 00:00:48.791
يتميز بوجود رجل المعدني

00:00:48.791 --> 00:00:50.175
و رجل يغطي الشعر جسده

00:00:50.175 --> 00:00:55.386
يحاولون إنقاذ فتاة عن طريق تنكرهم كحراس للعدو.

00:00:55.386 --> 00:00:57.827
هل تعرفون الفلم الذي أتحدث عنه؟ (ضحك)

00:00:57.827 --> 00:00:59.302
نعم.

NOTE Paragraph

00:00:59.302 --> 00:01:03.025
الآن، هناك فرق كبير بين هذين الفيلمين،

00:01:03.025 --> 00:01:05.062
هناك اختلافين كبيرين حقاً بين "ساحرة أوز"

00:01:05.062 --> 00:01:05.995
وجميع الأفلام التي نشاهدها اليوم.

00:01:05.995 --> 00:01:09.300
الأول هو أن هناك القليل جداً من العنف في فلم "ساحرة أوز".

00:01:09.300 --> 00:01:14.545
فالقرود عدوانية بنفس مستوى عنف أشجار التفاح.

00:01:14.545 --> 00:01:18.152
ولكني أعتقد بأنه إذا تم اعادة انتاج فلم "ساحرة أوز" اليوم،

00:01:18.152 --> 00:01:22.578
سيضحي قول الساحرة كما يلي ، "دوروثي، أنت منقذة أوز

00:01:22.578 --> 00:01:24.340
هكذا نصا النبؤة.

00:01:24.340 --> 00:01:26.414
استخدمي نعالك السحرية لهزيمة و إبادة

00:01:26.414 --> 00:01:30.027
الجيوش المولدة بواسطة الحاسوب من قبل "الساحرة الشريرة". "

00:01:30.027 --> 00:01:31.679
ولكن ليس هذا ما يحدث حقاً

NOTE Paragraph

00:01:31.679 --> 00:01:34.081
و شيء آخر فريد حقاً من نوعه حول "ساحرة أوز"

00:01:34.081 --> 00:01:37.384
وهو و بالنسبة لي أن الشخصيات الاكثر شهامة وبطولة

00:01:37.384 --> 00:01:40.714
و حكمة و حتى الشخصيات الشريرة

00:01:40.714 --> 00:01:44.226
هن من الإناث.

NOTE Paragraph

00:01:44.226 --> 00:01:46.340
إذ بدأت أنتبه في الآونة الأخيرة

00:01:46.340 --> 00:01:49.485
عندما شاهدت فلم "حرب النجوم" مع إبنتي،

00:01:49.485 --> 00:01:52.021
و الذي صدر بعد سنوات لاحقة ، أن الوضع قد بات مختلفاً.

00:01:52.021 --> 00:01:55.160
في تلك المرحلة كان لدي أيضا إبن .

00:01:55.160 --> 00:01:56.887
وكان يبلغ من العمر حينها ثلاثة أعوام فقط .

00:01:56.887 --> 00:02:01.033
و لم يكن قد حضر السينما من قبل . فقد كان صغيراً جداً على ذلك.

00:02:01.033 --> 00:02:02.354
ولكنه الطفل الثاني،

00:02:02.354 --> 00:02:06.127
و حينها يهبط مستوى الإشراف و الصرامة . (ضحك)

00:02:06.127 --> 00:02:09.741
فهام في الفلم

00:02:09.741 --> 00:02:13.770
وإنطبع في مخيلته

00:02:13.770 --> 00:02:19.412
كما تطبع البطة الأم صفاتها في البطات الصغار

00:02:19.412 --> 00:02:23.191
ولا أعتقد أنه فهم ما يحدث،

00:02:23.191 --> 00:02:26.718
لكني متأكد من أنه استسقى منه الكثير

NOTE Paragraph

00:02:26.718 --> 00:02:28.087
وأتساءل ما هي الافكار التي أمتصها من ذلك الفلم

00:02:28.087 --> 00:02:30.565
هل يقوم بالتقاط مواضيع الشجاعة

00:02:30.565 --> 00:02:32.682
والمثابرة والولاء؟

00:02:32.682 --> 00:02:35.662
هل يقوم بإلتقاط فكرة أن لوقا

00:02:35.662 --> 00:02:40.556
إنضم إلى الجيش من أجل الإطاحة بالحكومة؟

00:02:40.556 --> 00:02:42.212
هل يقوم بإلتقاط فكرة أن

00:02:42.212 --> 00:02:45.315
ان في الكون ذكور فقط

00:02:45.315 --> 00:02:48.504
باستثناء العمة بيرو، وبالطبع هذه الأميرة،

00:02:48.504 --> 00:02:52.954
الرائعة حقاً، ولكنها من فئة اللواتي ينتظرن طيلة الفيلم بشوق

00:02:52.954 --> 00:02:56.183
من أجل أن تنال جائزة حب البطل صاحب ميدالية و الغمزه

00:02:56.183 --> 00:02:58.736
لكي تشكره على انقاذ الكون، بواسطة السحر

00:02:58.736 --> 00:03:01.962
الذي ولد معه؟

NOTE Paragraph

00:03:01.962 --> 00:03:04.928
قارن هذا الفلم مع فلم عام 1939 "ساحرة أوز".

00:03:04.928 --> 00:03:07.557
كيف تفوز دوروثي في فيلمها ؟

00:03:07.557 --> 00:03:10.507
بتكوين صداقات مع الجميع

00:03:10.507 --> 00:03:12.284
وعن طريق كونها ذات مهارات قيادية

00:03:12.284 --> 00:03:15.590
وهذا هو نوع العالم الذي أرغب بأن أربي أطفالي فيه-

00:03:15.590 --> 00:03:19.480
أوز أليس كذلك ؟ -وليس عالم صراع الذكور ،

00:03:19.480 --> 00:03:21.383
و الذي على ما يبدو بأننا نعيش فيه الآن

00:03:21.383 --> 00:03:25.163
لماذا هناك الكثير من القوة- قوة رأس المال --

00:03:25.163 --> 00:03:26.850
في الأفلام التي ننتجها لأطفالنا،

00:03:26.850 --> 00:03:29.295
و القليل القليل من الدرب الحجري الاصفر ؟ - مشهد في الفيلم يعبر عن رحلة الحياة -

NOTE Paragraph

00:03:29.295 --> 00:03:32.712
وهناك الكثير من المقالات التي كتبت حول تأثير

00:03:32.712 --> 00:03:36.959
أفلام العنف الصبيانية على الفتيات

00:03:36.959 --> 00:03:39.577
وينبغي القيام حقاً بالقراءة حيال هذا الامر .لكي نعي جيداً ماهية هذا الامر

00:03:39.577 --> 00:03:44.451
لم اقرأ كفاية حول كيف يقوم الأولاد بالتقاط انماط العنف تلك بنفس القدر الذي قراته حيال الفتيات

00:03:44.451 --> 00:03:47.001
فأنا أعرف من تجربتي الخاصة

00:03:47.001 --> 00:03:52.626
أن الأميرة ليا لم توفر السياق الملائم

00:03:52.626 --> 00:03:56.755
الذي يمكن أن نتستخدمه في عالم الكبار

00:03:56.755 --> 00:04:01.356
وهذا هو التعليم المختلط (ضحك).

00:04:01.356 --> 00:04:04.546
وأعتقد بأنه كان هناك مشهد للقبلة الأولى

00:04:04.546 --> 00:04:07.877
حينها كنت أتوقع حقاً نهاية الفلم و بدء ظهور اسماء الممثلين

00:04:07.877 --> 00:04:10.680
لأن هذا المشهد يمثل نهاية الفيلم، أليس كذلك ؟

00:04:10.680 --> 00:04:12.977
فقد انتهيت من سعيي، وحصلت على حب الفتاة.

00:04:12.977 --> 00:04:16.108
فلماذا لا يزالون يقفون هناك؟

00:04:16.108 --> 00:04:17.553
أنا لا أعرف ما هو المفترض القيام به.

NOTE Paragraph

00:04:17.553 --> 00:04:20.741
فالأفلام اليوم تركز جداً على هزيمة الشرير

00:04:20.741 --> 00:04:23.329
والحصول على المكافأة الخاصة بك، وليس هناك متسع

00:04:23.329 --> 00:04:26.220
لعلاقات انسانية أخرى ورحلات مميزة أخرى.

00:04:26.220 --> 00:04:28.459
الأفلام اليوم تقريبا تعاملك كما لو أنك ذكر

00:04:28.459 --> 00:04:30.540
بل حيوان بليد،

00:04:30.540 --> 00:04:35.014
و فيمما يخص الاناث ، ينبغي عليك إحضار زي المحارب الخاص بك.

00:04:35.014 --> 00:04:37.202
ولكن حتماً هناك الكثير من الاستثناءات،

00:04:37.202 --> 00:04:42.499
إذ يمكنني أن أدافع عن أميرات ديزني امام أي شخص

00:04:42.499 --> 00:04:45.551
ولكن المشكلة ان هكذا نوعية من الافلام ترسل رسالة إلى الأولاد،

00:04:45.551 --> 00:04:48.057
أنهم غير مستهدفين و هذا الفلم لا يعنيهم على الاطلاق كذكور

00:04:48.057 --> 00:04:50.499
أنهم يقومون بعمل هائل لتعليم البنات

00:04:50.499 --> 00:04:53.871
وخاصة عن كيفية الدفاع عن أنفسهن ضد نظام سيادة الأب

00:04:53.871 --> 00:04:55.836
ولكن هذه الافلام لا تظهر بالضرورة للأولاد

00:04:55.836 --> 00:04:58.670
كيف من المفترض لهم الدفاع ضد نظام سيادة الأب

00:04:58.670 --> 00:05:00.810
فلا يوجد في تلك الافلام قدوة للذكور

00:05:00.810 --> 00:05:04.083
هذا بالاضافة لوجود اناث في عالم الافلام

00:05:04.083 --> 00:05:06.220
و اللاتي يكتبن قصص جديدة لأطفالنا،

00:05:06.220 --> 00:05:10.962
و يتم انتاجها كأفلام ثلاثية الأبعاد من أمثال الافلام المميزة هيرميون وكاتنيس،

00:05:10.962 --> 00:05:13.088
ولكن هذه لا تزال أفلام الحرب.

00:05:13.088 --> 00:05:17.196
وطبعا، الاستوديو الأكثر نجاحا في كل العصور

00:05:17.196 --> 00:05:21.326
لا يزال يسعى لإصدار القصص الكلاسيكية الواحدة تلو الاخرى

00:05:21.326 --> 00:05:24.070
وللاسف كل واحدة منها هي حول

00:05:24.070 --> 00:05:27.840
رحلة صبي، أو رجل،

00:05:27.840 --> 00:05:31.484
أو اثنين من الرجال قد يكونوا اصدقاء ، أو رجل وابنه،

00:05:31.484 --> 00:05:35.079
أو اثنين من الرجال الذين يربون فتاة صغيرة.

00:05:35.079 --> 00:05:38.819
حتى و أخيراً هذه السنة تم كما تعلمون

00:05:38.819 --> 00:05:40.545
انتاج فلم "الشجاعة".

00:05:40.545 --> 00:05:44.552
و أنا أوصى بمشاهدته لكل واحد منكم. انه فلم ناجح اليوم

00:05:44.552 --> 00:05:48.446
هل تذكرون ما قاله النقاد عندما خرج فلم "الشجاعة"؟

00:05:48.446 --> 00:05:52.854
"لا أصدق ان شركة بيكسار للانتاج انتجت فيلمًا عن أميرة "

00:05:52.854 --> 00:05:54.975
أنه لأمر جيد جداً. أن لا تدع ذلك يوقفك

NOTE Paragraph

00:05:54.975 --> 00:05:58.867
الآن، لا شيء تقريبا من هذه الأفلام يستطيع اجتياز اختبار بيتشديل.

00:05:58.867 --> 00:06:00.053
أنا لا أعرف إذا كنتم قد سمعتم بهذا من قبل .

00:06:00.053 --> 00:06:02.875
فتلك الحركة لم تنتشر حتى اليوم و لم تأخذ حقها في الاعلام

00:06:02.875 --> 00:06:04.956
ولكن ربما يمكننا اليوم أن نبدأ حركة من هذا النوع .

00:06:04.956 --> 00:06:07.738
أليسون بيتشديل فنانة كتب هزلية ،

00:06:07.738 --> 00:06:12.844
وفي منتصف الثمنانينات من القرن الماضي ، سجلت هذه المحادثة

00:06:12.844 --> 00:06:16.418
التي كانت حول تقييم الأفلام التي شاهدتها

00:06:16.418 --> 00:06:19.404
والتي تميزت باسلوب بسيط جداً. هناك فقط ثلاثة أسئلة يجب أن تسأل:

NOTE Paragraph

00:06:19.404 --> 00:06:21.914
هل هناك أكثر من شخصية أنثوية

00:06:21.914 --> 00:06:25.515
في الفليم تتحدث في أكثر من مشهد ؟

00:06:25.515 --> 00:06:28.095
حاولوا البحث عن تلك الافلام !

NOTE Paragraph

00:06:28.095 --> 00:06:33.755
و النقطة الثانية هل هذه الشخصيات الانثوية في الفيلم تتحدث في اي مشهد من مشاهد

NOTE Paragraph

00:06:33.755 --> 00:06:37.208
عن شيء لا يخص او لا يتعلق

00:06:37.208 --> 00:06:40.524
بالرجل لذي يحلو لهن على حد سواء؟ (ضحك)

NOTE Paragraph

00:06:40.524 --> 00:06:44.856
أليس كذلك؟ شكرا. (تصفيق)

00:06:44.856 --> 00:06:46.681
شكرا جزيلا.

NOTE Paragraph

00:06:46.681 --> 00:06:54.284
وجود امرئتين تتحدثان حول أمور خاصة بهن غير بطل الفلم .

00:06:54.284 --> 00:06:59.414
يحدث ذلك في بعض الافلام صدقوني . لقد رأيت ذلك،

00:06:59.414 --> 00:07:02.362
ولكن في النهاية فإن هذا الامر نادراً ما أراه في افلام اليوم

00:07:02.362 --> 00:07:03.529
خاصة الافلام التي نعرفها و نحبها

NOTE Paragraph

00:07:03.529 --> 00:07:05.689
وفي الواقع، هذا الأسبوع ذهبت لكي اشاهد

00:07:05.689 --> 00:07:09.303
فيلم بجودة عالية جداً، يدعى "أرغو".

00:07:09.303 --> 00:07:12.962
هو فلم يتوقعون له جائزة أوسكار , أليس كذلك ؟ ارباحه مميزة جداً في شباك التذاكر،

00:07:12.962 --> 00:07:17.246
و هو مثال جيدةعن نوعية الأفلام عالية الجودة التي تنتجها هوليوود.

00:07:17.246 --> 00:07:19.930
ولكن هذا الفلم يفشل في اختبار بيتشديل

00:07:19.930 --> 00:07:23.737
ولا أعتقد أنه ينبغي ذلك ، نظراً لأن الكثير من مشاهد الفيلم،

00:07:23.737 --> 00:07:25.318
أنا لا أعرف إذا كنتم قد شاهدتموه ، و لكن معظم مشاهد الفيلم

00:07:25.318 --> 00:07:28.776
تحدث في سفارة حيث الرجال والنساء

00:07:28.776 --> 00:07:31.453
يختبئون خلال أزمة رهائن.

00:07:31.453 --> 00:07:33.342
هناك مشاهد قليلة عن ذكور

00:07:33.342 --> 00:07:37.503
يتبادلون بعض المحادثات العميقة الهادفة في عملية الاختباء تلك

00:07:37.503 --> 00:07:41.519
و إحدى اللحظات العظيمة لواحدة من الممثلات الاناث

00:07:41.519 --> 00:07:46.641
هي حين تقوم بنظرة خاطفة من خلال الباب وتقول، "هل أنت قادم الى السرير يا عزيزي "

00:07:46.641 --> 00:07:48.642
هذا ما تقدمه هوليوود لك.

NOTE Paragraph

00:07:48.642 --> 00:07:51.087
لذلك دعونا ننظر في الأرقام.

00:07:51.087 --> 00:07:54.649
في عام 2011, و تحديداً في ال 100 فيلم الأكثر شعبية

00:07:54.649 --> 00:07:58.894
كم عدد الافلام التي تعتقدون فعلا أنها أنصفت الإناث؟

00:07:58.894 --> 00:08:02.188
أحد عشر. ليس بالامر السيء

00:08:02.188 --> 00:08:05.883
صحيح أن هذه النسبة لا تمثل نسبة الاناث

00:08:05.883 --> 00:08:09.009
في الكونغرس، ولكن لا بأس هذا جيد

00:08:09.009 --> 00:08:12.013
ولكن هناك احصائيات اهم من هذه بكثير

00:08:12.013 --> 00:08:14.670
سوف تثير اهتمام من في هذه القاعة حتماً

NOTE Paragraph

00:08:14.670 --> 00:08:18.332
ففي العام الماضي، نشرت "صحيفة نيويورك تايمز" دراسة

00:08:18.332 --> 00:08:19.991
قامت بها الحكومة.

00:08:19.991 --> 00:08:21.379
هنا ما قيل.

00:08:21.379 --> 00:08:25.595
إذ نصت الدراسة ان واحدة من بين كل خمسة نساء في أمريكا

00:08:25.595 --> 00:08:31.848
يقلن أنهن قد تعرضن لاعتداء جنسي في مرحلة ما في حياتهن .

NOTE Paragraph

00:08:31.848 --> 00:08:35.632
الآن، لا أعتقد أن هذا بسبب وسائل التسلية الشعبية.

00:08:35.632 --> 00:08:39.915
لا أعتقد أن الأفلام الموجهة تجاه الذكور تتحمل أي مسؤولية في ذلك

00:08:39.915 --> 00:08:41.693
لا أعتقد حتى

00:08:41.693 --> 00:08:45.248
أن الفيديو كليب أو الموسيقى أو المواد الإباحية لها صلة مباشرة بذلك

00:08:45.248 --> 00:08:48.013
ولكن هناك خطأ ما يحدث ،

00:08:48.013 --> 00:08:51.064
عندما أسمع تلك الإحصائية،

00:08:51.064 --> 00:08:53.569
فمن الأشياء التي تجول في خاطري

00:08:53.569 --> 00:08:57.694
هو أنه هناك الكثير من المعتدين جنسياً حولنا

00:08:57.694 --> 00:09:01.054
ولكن من هم هؤلاء الرجال ؟ ما هي طبيعة تعليمهم ؟

00:09:01.054 --> 00:09:02.770
ما الذي لم يتعملونه بصورة جيدة ؟

00:09:02.770 --> 00:09:04.920
هل يبرمج دماغهم على ان

00:09:04.920 --> 00:09:09.447
وظيفة الذكر أن يكون بطلاً و يعمد إلى هزيمة الشرير بواسطة العنف

00:09:09.447 --> 00:09:11.980
ومن ثم يجمع التقدير والاعتراف و الذي كما تصوره جميع الافلام بانثى فاتنة

00:09:11.980 --> 00:09:17.028
و في ذات الوقت ذلك البطل لا يملك اي من الاصدقاء ولا يتحدث الى احد

00:09:17.028 --> 00:09:22.233
هل نمتص تلك الانوع من القصص؟

NOTE Paragraph

00:09:22.233 --> 00:09:24.579
أنتم تعلمون ذلك

00:09:24.579 --> 00:09:27.346
كأحد الوالدين الذين منحتهم الحياة

00:09:27.346 --> 00:09:29.990
فرصة تربية فتاة مميزة

00:09:29.990 --> 00:09:32.859
مثل كل واحد منكم هنا يفعلون الشيء نفسه،

00:09:32.859 --> 00:09:36.639
إننا نجد هذا العالم و هذه الإحصائية مزعجة جداً

00:09:36.639 --> 00:09:37.776
ونحن نريد أن نعد فتياتنا لتلك المواقف

00:09:37.776 --> 00:09:42.062
ولدينا الأدوات المتاحة مثل "القوة الانثوية"،

00:09:42.062 --> 00:09:44.796
ونأمل أن هذا سوف يساعد،

00:09:44.796 --> 00:09:48.405
ولكني أتساءل، هل فعلاً القوة الانثوية سوف تساعدهن في مواقف من مثل تلك ؟

00:09:48.405 --> 00:09:51.003
إذا كان كذلك فهل هي إيجابية أو سلبية،

00:09:51.003 --> 00:09:55.956
أننا نقوم بتدريب أبنائنا للمحافظة على قوتهم الذكورية ؟

00:09:55.956 --> 00:09:59.354
يعني، أعتقد أن قائمة انتظار [نتفلياكس]

00:09:59.354 --> 00:10:02.610
هي احدى الطرق التي تمكننا من أن نفعل شيئا مهم جداً،

00:10:02.610 --> 00:10:05.665
وأنا أتوجه أساسا للآباء هنا.

00:10:05.665 --> 00:10:08.515
وأعتقد أننا كآباء يتوجب علينا أن نظهر لأبنائنا

00:10:08.515 --> 00:10:10.371
تعريفاً جديداً للرجولة.

NOTE Paragraph

00:10:10.371 --> 00:10:14.891
فتعريف الرجولة فعلا قد تحول رأسا على عقب عما كان عليه .

00:10:14.891 --> 00:10:17.022
كنت قد قرأت عن كيف أن الاقتصاد الجديد

00:10:17.022 --> 00:10:20.423
قد غير أدوار مقدمي الرعاية والاجير.

00:10:20.423 --> 00:10:22.077
لقد قلبت رأساً على عقب

00:10:22.077 --> 00:10:24.695
إذاً يتوجب على أبناءنا إيجاد طريقة

00:10:24.695 --> 00:10:27.670
للتكيف مع هذا، عن طريق انشاء علاقات جديدة مع بعضهم البعض،

00:10:27.670 --> 00:10:31.517
وأعتقد أنه يتوجب علينا حقاً أن نبين لهم، و نشكل لهم قدوة مميزة

00:10:31.517 --> 00:10:35.218
تظهر لهم ماهية و مفهوم الرجل الحقيقي

00:10:35.218 --> 00:10:38.987
و هو الرجل الذي يثق بشقيقاته الاناث

00:10:38.987 --> 00:10:42.160
و يحترمهن و يريد ان يكون فرداً و عضواً في فريقهن

00:10:42.160 --> 00:10:45.783
و يقف معهن امام الاشرار

00:10:45.783 --> 00:10:49.639
و الذين هم ذكور يريدون و يسعون للإساءة للمرأة.

00:10:49.639 --> 00:10:52.690
وأعتقد أن مهمتنا في قائمة انتظار [نتفلياكس]

00:10:52.690 --> 00:10:56.459
هو البحث عن تلك الأفلام التي تجتاز اختبار بيتشديل،

00:10:56.459 --> 00:11:00.740
إذا تمكنا من أن نجد تلك الافلام علينا أن نبحث عن البطلات

00:11:00.740 --> 00:11:02.326
في تلك الافلام

00:11:02.326 --> 00:11:06.115
اللاتي يظهرن الشجاعة و اللاتي يعملن على توحيد الصفوف و التقريب بين الافراد

00:11:06.115 --> 00:11:09.703
و دفع اطفالنا الذكور لكي يشاهدوا و يميزوا تلك النوعية من البطلات

00:11:09.703 --> 00:11:13.188
و ندفعهم للقول ، "أريد أن أكون في فريقهن "

00:11:13.188 --> 00:11:17.770
لانهم يوماً ما سيتوجب عليهم أن يكونوا جزءا من ذلك الفريق

NOTE Paragraph

00:11:17.770 --> 00:11:21.464
اذكر انه حين سألت ابنتي عن شخصيتها المفضلة في "حرب النجوم"،

00:11:21.464 --> 00:11:23.493
هل تعرفون ماذا قالت ؟

00:11:23.493 --> 00:11:25.996
أوبي وان.

00:11:25.996 --> 00:11:29.893
أوبي وان كنبي وغليندا.

00:11:29.893 --> 00:11:33.360
ما هو الشيء المشترك بين الشخصيتين

00:11:33.360 --> 00:11:35.284
ربما ليست الملابس اللامعة فحسب

00:11:35.284 --> 00:11:38.911
ولكن أعتقد أن هؤلاء الناس هم الخبراء.

00:11:38.911 --> 00:11:40.437
فهاتين الشخصيتين في الفيلم يمثلون دور الاشخاص

00:11:40.437 --> 00:11:42.005
الذين يعرفون أكثر من أي شخص آخر،

00:11:42.005 --> 00:11:45.332
كما أنهم يحبون تبادل معارفهم مع أشخاص آخرين

00:11:45.332 --> 00:11:48.436
لمساعدتهم على تحقيق إمكاناتهم.

00:11:48.436 --> 00:11:50.444
والآن، هم القادة.

00:11:50.444 --> 00:11:52.662
أنا أحب و أفتخر بهذا النوع من الميول لدى ابنتي ،

00:11:52.662 --> 00:11:54.849
و ارغب بأن يكون لدى إبني ذات الميل

00:11:54.849 --> 00:11:56.760
و اريد المزيد من الشخصيات والرموز من امثالهم

00:11:56.760 --> 00:11:59.360
و لا ارغب بوجود نصوص و شخصيات تحث ابني على

00:11:59.360 --> 00:12:01.571
الذهاب وحده لمحاربة الشر كما في افلام البطل الواحد

00:12:01.571 --> 00:12:06.776
و ارغب بنصوص و شخصيات تحث ابني على ان يدرك ان وظيفته الاساسية هو ان يكون عضوا في فريق و يتعاون مع الاخرين

00:12:06.776 --> 00:12:10.876
و ربما تشاء الصدف ان يكون في فريق قائده انثى

00:12:10.876 --> 00:12:16.496
و عليه ان يساعد رفاقه من حوله لكي يتقدموا الى الامام

00:12:16.496 --> 00:12:18.888
ويغدو اشخاصا افضل،

00:12:18.888 --> 00:12:21.170
تماما مثل ما حدث في فيلم "ساحرة أوز".

00:12:21.170 --> 00:12:34.479
شكرا.