[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.16,0:00:02.90,Default,,0000,0000,0000,,Ortaokul ve lise öğrencileri için
Dialogue: 0,0:00:02.90,0:00:05.23,Default,,0000,0000,0000,,mühendislik projeleri tasarlıyorum.
Dialogue: 0,0:00:05.28,0:00:08.08,Default,,0000,0000,0000,,Daha çok beklenmedik\Nmalzemeler kullanıyorum.
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:12.86,Default,,0000,0000,0000,,İlhamım günlük problemlerimden geliyor.
Dialogue: 0,0:00:12.88,0:00:14.10,Default,,0000,0000,0000,,Mesela,
Dialogue: 0,0:00:14.10,0:00:18.11,Default,,0000,0000,0000,,bir kez, çizgi film toplantısına gitmek\Niçin bir kostüme ihtiyaç duydum
Dialogue: 0,0:00:18.14,0:00:20.19,Default,,0000,0000,0000,,ama çok para harcamak da istemiyordum,
Dialogue: 0,0:00:20.24,0:00:21.68,Default,,0000,0000,0000,,ben de kendim yaptım...
Dialogue: 0,0:00:22.80,0:00:24.70,Default,,0000,0000,0000,,ışıklı bir taç ve etekle.
Dialogue: 0,0:00:24.85,0:00:26.41,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:00:26.64,0:00:27.86,Default,,0000,0000,0000,,Bir başka seferde,
Dialogue: 0,0:00:27.88,0:00:31.82,Default,,0000,0000,0000,,en sevdiğim telefon oyunu,\NFlappy Bird,
Dialogue: 0,0:00:31.84,0:00:33.06,Default,,0000,0000,0000,,app store'dan
Dialogue: 0,0:00:33.08,0:00:34.74,Default,,0000,0000,0000,,çıkarılınca çok üzülmüştüm.
Dialogue: 0,0:00:34.76,0:00:36.82,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:00:36.84,0:00:38.38,Default,,0000,0000,0000,,Bir ikilem içinde kaldım.
Dialogue: 0,0:00:38.40,0:00:42.30,Default,,0000,0000,0000,,Ya telefonumu hiç güncellemeyecektim\Nya da artık Flappy Bird oynamayacaktım.
Dialogue: 0,0:00:42.32,0:00:44.20,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:00:45.24,0:00:47.26,Default,,0000,0000,0000,,Ben bu iki seçeneğin de
Dialogue: 0,0:00:47.28,0:00:49.82,Default,,0000,0000,0000,,beni mutsuz ettiğini hissederek \Nmantıklı olan şeyi yaptım.
Dialogue: 0,0:00:49.84,0:00:52.02,Default,,0000,0000,0000,,Flappy Bird'in app store'den bir daha asla\N
Dialogue: 0,0:00:52.04,0:00:54.14,Default,,0000,0000,0000,,çıkarılamayacak fiziki versiyonunu yaptım.
Dialogue: 0,0:00:54.16,0:00:55.84,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:00:57.12,0:00:59.60,Default,,0000,0000,0000,,(Müzik)
Dialogue: 0,0:01:02.28,0:01:03.92,Default,,0000,0000,0000,,(Bip sesi)
Dialogue: 0,0:01:05.08,0:01:06.62,Default,,0000,0000,0000,,(Müzik)
Dialogue: 0,0:01:06.64,0:01:08.44,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:01:09.00,0:01:12.26,Default,,0000,0000,0000,,Birkaç arkadaşım da bu oyunun bağımlısıydı
Dialogue: 0,0:01:12.28,0:01:14.20,Default,,0000,0000,0000,,ve ben onları da bu oyuna davet ettim.
Dialogue: 0,0:01:14.96,0:01:16.18,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Arkadaşı: Ah!
Dialogue: 0,0:01:16.20,0:01:17.76,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:01:19.00,0:01:20.62,Default,,0000,0000,0000,,(video) Arkadaşı: Bu da ne?
Dialogue: 0,0:01:20.64,0:01:21.66,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:01:21.68,0:01:25.66,Default,,0000,0000,0000,,Bana bu oyunun gerçeği kadar\Nsinir bozucu olduğunu söylediler.
Dialogue: 0,0:01:25.68,0:01:27.02,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:01:27.04,0:01:30.42,Default,,0000,0000,0000,,Ben de bu projenin\Ntanıtımını internete yükledim
Dialogue: 0,0:01:30.44,0:01:32.94,Default,,0000,0000,0000,,ve bu meğerse internette yayılmış.
Dialogue: 0,0:01:32.96,0:01:36.06,Default,,0000,0000,0000,,Video sadece birkaç gün içinde\Niki milyondan fazla izlendi.
Dialogue: 0,0:01:36.08,0:01:37.50,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:01:37.52,0:01:40.74,Default,,0000,0000,0000,,Daha ilginç olanı insanların yorumları.
Dialogue: 0,0:01:40.76,0:01:43.18,Default,,0000,0000,0000,,Birçok kişi bu oyuna sahip olmak istedi
Dialogue: 0,0:01:43.20,0:01:45.06,Default,,0000,0000,0000,,ya da bana nasıl yapıldığını sordu.
Dialogue: 0,0:01:45.08,0:01:49.38,Default,,0000,0000,0000,,Bu, yaratıcı bir projeyle insanlara \Nmühendisliği öğretebileceğimizin
Dialogue: 0,0:01:49.40,0:01:51.56,Default,,0000,0000,0000,,bir çeşit teyit edilmesiydi.
Dialogue: 0,0:01:52.44,0:01:54.58,Default,,0000,0000,0000,,Bu videodan elde edilen parayla,
Dialogue: 0,0:01:54.60,0:01:56.86,Default,,0000,0000,0000,,sınıfımızdaki öğrencilere,
Dialogue: 0,0:01:56.88,0:01:58.96,Default,,0000,0000,0000,,kutulu oyunlarını yapmalarını sağladık.
Dialogue: 0,0:01:59.56,0:02:01.42,Default,,0000,0000,0000,,Bu oldukça uğraştırıcı olmasına rağmen
Dialogue: 0,0:02:01.44,0:02:04.64,Default,,0000,0000,0000,,mühendislik ve programcılıkla ilgili \Nbirçok yeni kavram öğrendiler.
Dialogue: 0,0:02:05.16,0:02:08.50,Default,,0000,0000,0000,,Hepsi öğrenmeye çok hevesliydiler\Nböylece oyunu da bitirebildiler.
Dialogue: 0,0:02:08.52,0:02:09.92,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:02:10.44,0:02:13.06,Default,,0000,0000,0000,,Flappy Bird kutusundan önce de öğrencilere
Dialogue: 0,0:02:13.08,0:02:18.62,Default,,0000,0000,0000,,öğretmek için yaratıcı mühendislik\Nprojelerini kullanma fikrine sahiptim.
Dialogue: 0,0:02:18.64,0:02:20.90,Default,,0000,0000,0000,,Ortaokulda eğitmenlik yaptığım zamanlarda
Dialogue: 0,0:02:20.92,0:02:25.74,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerimizden standart malzemelerden\Nbir robot yapmalarını istedik.
Dialogue: 0,0:02:25.76,0:02:28.66,Default,,0000,0000,0000,,Birçoğunun sıkıldığını fark ettim.
Dialogue: 0,0:02:28.68,0:02:31.46,Default,,0000,0000,0000,,Sonra öğrencilerin birkaçı\Nkâğıt parçalarını almaya
Dialogue: 0,0:02:31.48,0:02:33.10,Default,,0000,0000,0000,,ve robotlarını süslemeye başladı.
Dialogue: 0,0:02:33.12,0:02:35.06,Default,,0000,0000,0000,,Ardından daha fazlası buna katıldı
Dialogue: 0,0:02:35.08,0:02:37.70,Default,,0000,0000,0000,,ve projeyle daha fazla ilgili oldular.
Dialogue: 0,0:02:37.72,0:02:40.62,Default,,0000,0000,0000,,Bunun üzerine teknolojiyi\Nöğrencilere tanıtmak için
Dialogue: 0,0:02:40.64,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,daha yaratıcı yollar aramaya başladım.
Dialogue: 0,0:02:43.56,0:02:47.70,Default,,0000,0000,0000,,Okulda bulduğum kullanılabilir\Nteknolojik malzemelerin çoğu
Dialogue: 0,0:02:47.72,0:02:49.58,Default,,0000,0000,0000,,korkunç durumdaydı.
Dialogue: 0,0:02:49.60,0:02:52.76,Default,,0000,0000,0000,,Hepsi özelleştiremeyeceğiniz\Nplastikten yapılmış malzemeler.
Dialogue: 0,0:02:53.56,0:02:56.18,Default,,0000,0000,0000,,Üstelik hepsi çok pahalıdır,
Dialogue: 0,0:02:56.20,0:02:58.66,Default,,0000,0000,0000,,her bir set yüzlerce dolara mal oluyor.
Dialogue: 0,0:02:58.68,0:03:02.72,Default,,0000,0000,0000,,Bu nedenle sınıfların çoğunun\Nbütçesine uygun değildir.
Dialogue: 0,0:03:02.73,0:03:04.78,Default,,0000,0000,0000,,Herhangi bir şey bulamadığımdan
Dialogue: 0,0:03:04.80,0:03:07.02,Default,,0000,0000,0000,,kendim bir şeyler yapmaya karar verdim.
Dialogue: 0,0:03:07.04,0:03:09.98,Default,,0000,0000,0000,,Kâğıt ve kumaşla işe başladım.
Dialogue: 0,0:03:10.00,0:03:13.18,Default,,0000,0000,0000,,Ne de olsa çocukluğumuzdan beri\Nhepimiz bu malzemelerle oynamıştık,
Dialogue: 0,0:03:13.20,0:03:14.74,Default,,0000,0000,0000,,üstelik malzemeler oldukça ucuz
Dialogue: 0,0:03:14.76,0:03:17.52,Default,,0000,0000,0000,,ve evin yakınında herhangi\Nbir yerde bulunabilirler.
Dialogue: 0,0:03:18.20,0:03:19.90,Default,,0000,0000,0000,,Ben de, kumaş ve sahte-gözler
Dialogue: 0,0:03:19.92,0:03:22.50,Default,,0000,0000,0000,,kullanarak öğrencilerin\Nışıklı bir nesne yaratabileceği
Dialogue: 0,0:03:22.52,0:03:25.02,Default,,0000,0000,0000,,bir proje prototipi oluşturdum.
Dialogue: 0,0:03:25.04,0:03:27.26,Default,,0000,0000,0000,,Öğrenciler sınıfta\Nbirbirlerine yardım edip
Dialogue: 0,0:03:27.28,0:03:29.70,Default,,0000,0000,0000,,gülüyor ve proje üzerine tartışıyorlardı.
Dialogue: 0,0:03:29.72,0:03:30.94,Default,,0000,0000,0000,,En önemlisi,
Dialogue: 0,0:03:30.96,0:03:33.92,Default,,0000,0000,0000,,projeye kendi yaratıcılıklarını\Ndâhil edebilmeleriydi.
Dialogue: 0,0:03:34.68,0:03:36.74,Default,,0000,0000,0000,,Böylece bu projenin başarısı sayesinde
Dialogue: 0,0:03:36.76,0:03:39.46,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerimi zorlamak için\Ndaha fazla mühendislik
Dialogue: 0,0:03:39.48,0:03:41.34,Default,,0000,0000,0000,,projesi yaratmaya devam ettim.
Dialogue: 0,0:03:41.36,0:03:45.26,Default,,0000,0000,0000,,Dahası, bu çalışmaları okul dışında
Dialogue: 0,0:03:45.28,0:03:46.82,Default,,0000,0000,0000,,halk arasında da başlattım.
Dialogue: 0,0:03:46.84,0:03:49.18,Default,,0000,0000,0000,,Gerçekten ilginç şeyler oldu.
Dialogue: 0,0:03:49.20,0:03:52.22,Default,,0000,0000,0000,,Farklı gruplardan birçok insanın
Dialogue: 0,0:03:52.24,0:03:54.62,Default,,0000,0000,0000,,atölyemize gelmeye\Nbaşladıklarını fark ettim.
Dialogue: 0,0:03:54.64,0:03:56.02,Default,,0000,0000,0000,,Özellikle
Dialogue: 0,0:03:56.04,0:04:00.90,Default,,0000,0000,0000,,kadınlar ve azınlıklar\Nbeklediğimden daha fazlaydı
Dialogue: 0,0:04:00.92,0:04:04.32,Default,,0000,0000,0000,,ve genellikle bunu geleneksel\Nmühendislik atölyesinde görmezsiniz.
Dialogue: 0,0:04:05.28,0:04:11.18,Default,,0000,0000,0000,,Şimdi büyük bir şirketin 2016 yılı\Nistihdam raporuna bir göz atalım.
Dialogue: 0,0:04:11.20,0:04:15.26,Default,,0000,0000,0000,,Kadınlar, teknoloji iş gücünün sadece\Nyüzde 19'unu oluşturuyorlar.
Dialogue: 0,0:04:15.28,0:04:18.68,Default,,0000,0000,0000,,Yeterli temsil edilmeyen azınlıklar ise\Nsadece yüzde 4'ünü oluşturuyor.
Dialogue: 0,0:04:19.44,0:04:22.16,Default,,0000,0000,0000,,Eğer bir lise robot kulübüne veya
Dialogue: 0,0:04:22.18,0:04:25.06,Default,,0000,0000,0000,,bir üniversite mühendislik\Nsınıfına girerseniz
Dialogue: 0,0:04:25.08,0:04:27.33,Default,,0000,0000,0000,,bu istatistik size çok tanıdık gelebilir.
Dialogue: 0,0:04:27.72,0:04:32.02,Default,,0000,0000,0000,,Teknoloji gücündeki çeşitliliğin azlığına
Dialogue: 0,0:04:32.04,0:04:36.42,Default,,0000,0000,0000,,sebep olan çok çeşitli problem vardır.
Dialogue: 0,0:04:36.44,0:04:39.47,Default,,0000,0000,0000,,Belki çözümlerden biri,\Nteknolojiyi öğrencilere
Dialogue: 0,0:04:39.51,0:04:43.00,Default,,0000,0000,0000,,yaratıcı projelerle tanıtmak olabilir.
Dialogue: 0,0:04:43.88,0:04:47.02,Default,,0000,0000,0000,,Ben, bunun her şeyi\Nçözebileceğini söylemiyorum
Dialogue: 0,0:04:47.04,0:04:50.91,Default,,0000,0000,0000,,ama bu, teknolojinin okullarda\Nsergilenme ve öğretilme biçimi yüzünden,
Dialogue: 0,0:04:50.94,0:04:53.41,Default,,0000,0000,0000,,önceden onunla ilgilenmeyenleri
Dialogue: 0,0:04:53.45,0:04:55.84,Default,,0000,0000,0000,,teknolojiyle tanıştırabilir.
Dialogue: 0,0:04:56.76,0:05:01.42,Default,,0000,0000,0000,,Teknoloji algısını değiştirmek için\Nnasıl başlayacağız?
Dialogue: 0,0:05:01.92,0:05:06.54,Default,,0000,0000,0000,,Çoğu öğrenci bunun sıkıcı ve\Nnahoş olduğunu düşünür,
Dialogue: 0,0:05:06.56,0:05:10.34,Default,,0000,0000,0000,,bu yüzden projeleri daima\Nşu üç prensiple tasarladım:
Dialogue: 0,0:05:10.36,0:05:12.86,Default,,0000,0000,0000,,Birincisi, alçak zemine sahip olmak,
Dialogue: 0,0:05:12.88,0:05:15.96,Default,,0000,0000,0000,,bu projenin başlamak için\Nkolay olması anlamına geliyor.
Dialogue: 0,0:05:17.08,0:05:19.86,Default,,0000,0000,0000,,Bu eğitici derse bir göz atalım.
Dialogue: 0,0:05:19.88,0:05:21.98,Default,,0000,0000,0000,,Öğrencilerden öğrenmesini istediğimiz
Dialogue: 0,0:05:22.00,0:05:24.10,Default,,0000,0000,0000,,ilk proje, kâğıda bir daire çizmeleri.
Dialogue: 0,0:05:24.12,0:05:26.62,Default,,0000,0000,0000,,Gördüğünüz gibi bunu öğrenmek\Nuzun zaman almaz
Dialogue: 0,0:05:26.64,0:05:28.96,Default,,0000,0000,0000,,ve yeni başlayanlar için bile \Noldukça kolaydır.
Dialogue: 0,0:05:29.80,0:05:35.46,Default,,0000,0000,0000,,Alçak bir zemine sahip olmak insanları\Nprojelerini tamamlamaktan alıkoyan
Dialogue: 0,0:05:35.51,0:05:37.46,Default,,0000,0000,0000,,mali engeli kaldırmak demektir.
Dialogue: 0,0:05:37.48,0:05:41.34,Default,,0000,0000,0000,,Böylelikle, kâğıt, bakır şerit, \Nampul ve bir pille
Dialogue: 0,0:05:41.36,0:05:44.52,Default,,0000,0000,0000,,insanlar bu projeyi bir dolardan daha az\Nmaliyetle tamamlayabilir.
Dialogue: 0,0:05:45.28,0:05:48.74,Default,,0000,0000,0000,,İkinci prensip yüksek tavana sahip olmak.
Dialogue: 0,0:05:48.76,0:05:51.82,Default,,0000,0000,0000,,Bu, gelişmek için çok yerin olması ve
Dialogue: 0,0:05:51.84,0:05:54.24,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin sürekli teşvik \Nedilmesi demektir.
Dialogue: 0,0:05:55.40,0:05:57.98,Default,,0000,0000,0000,,Başta bu ışıklı bir nesne olabilir
Dialogue: 0,0:05:58.00,0:06:00.82,Default,,0000,0000,0000,,ama sonra sensörleri ve\Nmikro denetçileri ekleyebilirsiniz
Dialogue: 0,0:06:00.84,0:06:04.58,Default,,0000,0000,0000,,ve nesneyi çevreyle etkileşmesi için\Nprogramı çalıştırabilirsiniz.
Dialogue: 0,0:06:04.60,0:06:05.98,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:06:06.00,0:06:07.34,Default,,0000,0000,0000,,Ve son olarak,
Dialogue: 0,0:06:07.36,0:06:09.82,Default,,0000,0000,0000,,üçüncü prensip ise kişiselleştirmedir.
Dialogue: 0,0:06:09.84,0:06:14.86,Default,,0000,0000,0000,,Bu, projeyi herhangi biriyle\Nilişkili hâle getirebileceğimiz demektir.
Dialogue: 0,0:06:14.88,0:06:17.38,Default,,0000,0000,0000,,Gündelik malzemelerin güzelliği budur;
Dialogue: 0,0:06:17.40,0:06:20.60,Default,,0000,0000,0000,,kâğıt ve kumaş kullanarak\Nkişiselleştirilme çok kolay.
Dialogue: 0,0:06:21.16,0:06:24.34,Default,,0000,0000,0000,,Böylelikle Flappy Bird'den\Nhoşlanmasanız da
Dialogue: 0,0:06:24.36,0:06:26.93,Default,,0000,0000,0000,,yine de kendi oyununuzu yapabilirsiniz.
Dialogue: 0,0:06:27.44,0:06:29.97,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Öğrenci: Oyunumuz\NJustin Bieber hakkında,
Dialogue: 0,0:06:29.97,0:06:32.66,Default,,0000,0000,0000,,çünkü, o hızlı araba kullanıyor
Dialogue: 0,0:06:32.66,0:06:37.36,Default,,0000,0000,0000,,ve konu, onun Los Angeles polisine\Nyakalanmasına engel olmak.
Dialogue: 0,0:06:37.36,0:06:39.64,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:06:40.00,0:06:42.18,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Öğrenci: Evet, ama o değişiyor,
Dialogue: 0,0:06:42.20,0:06:44.34,Default,,0000,0000,0000,,biz de onun ekibinin bir parçasıyız.
Dialogue: 0,0:06:44.36,0:06:46.46,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler)
Dialogue: 0,0:06:46.48,0:06:47.70,Default,,0000,0000,0000,,Teşekkürler.
Dialogue: 0,0:06:47.72,0:06:50.34,Default,,0000,0000,0000,,(Alkışlar)