1
00:00:00,806 --> 00:00:02,881
Hãy tưởng tượng bạn tạo ra 1 thiết bị

2
00:00:02,905 --> 00:00:04,577
có thể ghi lại ký ức

3
00:00:04,601 --> 00:00:06,638
giấc mơ và suy nghĩ của tôi

4
00:00:06,662 --> 00:00:08,785
rồi chuyển chúng
từ não tôi sang bạn.

5
00:00:08,785 --> 00:00:11,830
Chắc hẳn đó là công nghệ thay đổi
ngoạn mục đúng không?

6
00:00:11,854 --> 00:00:14,892
Nhưng thực tế, chúng ta đã sở hữu
thiết bị này,

7
00:00:14,916 --> 00:00:17,560
và nó được gọi là hệ thống
giao tiếp của con người

8
00:00:17,584 --> 00:00:19,432
và lối truyền đạt hiệu quả.

9
00:00:19,874 --> 00:00:22,334
Để hiểu cách thức hoạt động
của công cụ này,

10
00:00:22,358 --> 00:00:24,773
chúng ta phải nhìn vào 
bên trong bộ não mình.

11
00:00:24,797 --> 00:00:28,383
Và chúng ta phải đặt câu hỏi
cách khác.

12
00:00:28,407 --> 00:00:29,870
Ta cần hỏi

13
00:00:30,309 --> 00:00:32,925
làm cách nào mạng nơ ron 
trong não tôi

14
00:00:32,949 --> 00:00:36,151
liên kết với những kỷ niệm của tôi,
làm thế nào những ý tưởng

15
00:00:36,175 --> 00:00:38,694
được truyền đến não của bạn.

16
00:00:39,702 --> 00:00:43,070
Tôi nghĩ có 2 yếu tố
cho phép ta giao tiếp.

17
00:00:43,094 --> 00:00:47,149
Đầu tiên, não của bạn có cấu tạo vật lý
thích hợp để nhận sóng âm

18
00:00:47,173 --> 00:00:49,648
mà tôi đang truyền đến.

19
00:00:49,672 --> 00:00:53,050
Tiếp đến, chúng ta có cùng giao thức
thần kinh

20
00:00:53,074 --> 00:00:54,832
cho phép chúng ta giao tiếp.

21
00:00:55,459 --> 00:00:56,721
Làm sao ta biết điều đó?

22
00:00:56,732 --> 00:00:59,185
Ở phòng thí nghiệm của tôi tại Princeton,

23
00:00:59,209 --> 00:01:02,714
chúng tôi cho chụp MRI chức năng não
của một số người

24
00:01:02,738 --> 00:01:06,638
trong khi họ đang nói hoặc nghe
những câu chuyện thường ngày.

25
00:01:06,662 --> 00:01:09,286
Và để cho bạn một ý nghĩa của
câu nói của bạn,

26
00:01:09,310 --> 00:01:13,294
hãy cho tôi 20 giây để kể câu chuyện
mà chúng tôi dùng trong thí nghiệm,

27
00:01:13,318 --> 00:01:15,642
được kể bởi nhà kể chuyện tài năng

28
00:01:15,666 --> 00:01:16,794
Jim O'Grady.

29
00:01:16,794 --> 00:01:21,577
(Âm thanh) Jim O'Grady: Khi tôi đang
nghĩ ra câu chuyện, tôi biết nó hay,

30
00:01:21,601 --> 00:01:23,891
rồi tôi bắt đầu thêu dệt cho nó --

31
00:01:23,915 --> 00:01:26,399
(Cười)

32
00:01:26,423 --> 00:01:28,758
bằng cách thêm vào một yếu tố mỹ miều.

33
00:01:29,502 --> 00:01:32,810
Các nhà báo gọi đó là "quá trình chế biến"

34
00:01:32,834 --> 00:01:35,105
(Cười)

35
00:01:35,735 --> 00:01:38,851
Và họ khuyên không nên vượt qua
làn ranh này.

36
00:01:40,208 --> 00:01:44,812
Nhưng tôi vừa thấy một sự việc vượt rào:
một trưởng khoa quyền lực

37
00:01:44,836 --> 00:01:46,262
bị ném bánh vào mặt.

38
00:01:46,286 --> 00:01:47,778
Và tôi khá thích thú."

39
00:01:47,802 --> 00:01:50,176
Uri Hason: Bây giờ ta hãy
nhìn vào bên trong não

40
00:01:50,200 --> 00:01:53,428
và xem thử điều gì xảy ra
khi bạn nghe những câu chuyện như thế.

41
00:01:53,452 --> 00:01:57,496
Hãy bắt đầu với một người nghe và
vùng trong não của người đó:

42
00:01:57,520 --> 00:02:01,009
vùng vỏ não thính giác liên quan đến
âm thanh từ tai đến.

43
00:02:01,033 --> 00:02:03,477
Như bạn thấy, trong vùng
não đặc biệt này,

44
00:02:03,501 --> 00:02:06,747
những phản ứng xuất hiện khi câu
chuyện bắt đầu.

45
00:02:06,747 --> 00:02:08,610
Bây giờ chúng ta xem những phản ứng này

46
00:02:08,634 --> 00:02:11,435
và so sánh chúng với những phản ứng
của người nghe khác

47
00:02:11,459 --> 00:02:12,934
trong cùng vùng não.

48
00:02:12,958 --> 00:02:14,125
Và chúng ta hỏi:

49
00:02:14,149 --> 00:02:17,384
Những phản ứng ở những người
nghe giống nhau đến mức nào?

50
00:02:18,018 --> 00:02:20,380
Bạn có thể xem 5 người nghe này.

51
00:02:20,983 --> 00:02:24,436
Chúng tôi quét não của họ
trước khi nghe chuyện,

52
00:02:24,460 --> 00:02:27,999
khi họ đang nằm trong buồng tối
và chờ câu chuyện bắt đầu.

53
00:02:28,023 --> 00:02:29,177
Như bạn thấy,

54
00:02:29,201 --> 00:02:31,959
vùng não phập phồng trong đầu họ,

55
00:02:31,983 --> 00:02:33,758
nhưng những phản ứng thì rất khác,

56
00:02:33,782 --> 00:02:35,449
và không đồng bộ.

57
00:02:35,473 --> 00:02:38,179
Tuy nhiên, ngay sau đó
khi câu chuyện bắt đầu,

58
00:02:38,203 --> 00:02:39,889
một vài thứ tuyệt vời xảy ra.

59
00:02:39,927 --> 00:02:43,786
(Âm thanh) JO: tôi đang viết câu chuyện
của tôi và tôi biết nó hay,

60
00:02:43,810 --> 00:02:45,338
và rồi tôi thêu dệt nó--

61
00:02:45,362 --> 00:02:48,659
UH: đột nhiên bạn thấy
các phản ứng trong các đối tượng

62
00:02:48,683 --> 00:02:49,835
theo câu chuyện,

63
00:02:49,859 --> 00:02:53,288
và các phản ứng lên xuống theo
cách thức rất giống nhau

64
00:02:53,312 --> 00:02:54,866
trong não của mọi người nghe.

65
00:02:54,890 --> 00:02:57,939
Thật vậy, đây là điều đã xảy ra
trong đầu bạn

66
00:02:57,963 --> 00:03:00,836
khi bạn nghe lời nói của tôi.

67
00:03:00,860 --> 00:03:04,104
Chúng ta gọi đó là hiệu ứng
"thần kinh đồng bộ."

68
00:03:04,104 --> 00:03:06,686
Và để giải thích cho bạn
về hiệu ứng thần kinh đồng bộ,

69
00:03:06,710 --> 00:03:09,320
tôi xin giải thích hiệu ứng
bắt nhịp vật lý.

70
00:03:10,076 --> 00:03:12,826
Tôi có 5 máy đập nhịp.

71
00:03:12,850 --> 00:03:15,670
Hãy xem 5 chiếc máy đập nhịp
như là 5 bộ não.

72
00:03:15,670 --> 00:03:18,620
Chúng giống như những người nghe
trước khi câu chuyện bắt đầu,

73
00:03:18,644 --> 00:03:20,457
những máy này đang gõ nhịp,

74
00:03:20,481 --> 00:03:22,640
nhưng chúng gõ lệch nhịp.

75
00:03:23,059 --> 00:03:27,455
(Tiếng tíc tắc)

76
00:03:27,479 --> 00:03:30,480
Hãy nhìn điều gì xảy ra
khi tôi nối chúng với nhau

77
00:03:30,504 --> 00:03:32,645
bằng cách đặt chúng trên hai
ống hình trụ này.

78
00:03:33,880 --> 00:03:37,101
(Tíc tắc)

79
00:03:37,125 --> 00:03:39,737
Bây giờ 2 ống này bắt đầu lắc lư.

80
00:03:39,761 --> 00:03:42,890
Sự rung truyền qua gỗ

81
00:03:42,914 --> 00:03:45,773
và nối tất cả các máy lại với nhau.

82
00:03:45,773 --> 00:03:47,555
Bây giờ hãy lắng nghe tiếng tíc tắc.

83
00:03:47,579 --> 00:03:52,246
( Tiếng tíc tắc đồng bộ)

84
00:03:57,834 --> 00:04:00,458
Đây là gọi là sự đồng bộ vật lý.

85
00:04:00,482 --> 00:04:02,725
Chúng ta quay lại bộ não và đặt câu hỏi:

86
00:04:02,749 --> 00:04:04,893
Đồng bộ thần kinh dẫn đến điều gì?

87
00:04:04,917 --> 00:04:07,702
Nó có đơn giản như âm thanh
mà người nói đang tạo ra không?

88
00:04:07,726 --> 00:04:09,049
Đó là âm của các từ.

89
00:04:09,073 --> 00:04:12,719
Hay là ý mà
người nói muốn truyền đạt.

90
00:04:12,743 --> 00:04:15,503
Vậy để kiểm tra, chúng tôi đã
làm thí nghiệm sau,

91
00:04:15,527 --> 00:04:18,728
Trước hết, chúng tôi lấy câu chuyện
và cho chạy ngược lại.

92
00:04:18,752 --> 00:04:21,878
Các âm thanh vẫn được giữ như bản gốc,

93
00:04:21,902 --> 00:04:23,915
nhưng bị đảo vị trí nên mất ý nghĩa.

94
00:04:23,939 --> 00:04:25,610
Và nó nghe giống thế này.

95
00:04:25,634 --> 00:04:30,772
(Âm thanh) JO: (không hiểu được)

96
00:04:31,296 --> 00:04:33,648
Chúng tôi tô màu hai não

97
00:04:33,672 --> 00:04:37,584
để chỉ ra vùng nào trong não của
mọi người phản ứng giống nhau.

98
00:04:37,608 --> 00:04:38,762
Như bạn thấy,

99
00:04:38,786 --> 00:04:42,554
âm thanh tạo sự đồng bộ
hay đồng tuyến trong mọi bộ não

100
00:04:42,578 --> 00:04:45,310
ở vùng vỏ não âm thanh,

101
00:04:45,334 --> 00:04:47,541
nhưng không truyền sâu hơn vào
bên trong não.

102
00:04:47,541 --> 00:04:50,829
Chúng ta lấy những âm thanh này
và xây dựng lại các từ.

103
00:04:50,829 --> 00:04:53,909
Vậy nếu chúng ta lấy câu nói của
Jim O'Grady rồi trộn các từ lên,

104
00:04:53,909 --> 00:04:55,459
chúng ta sẽ có một chuỗi các từ.

105
00:04:55,459 --> 00:04:57,685
(Âm thanh) JO: con vật ...
sự việc kết nối...

106
00:04:57,709 --> 00:05:00,651
ngay giữa ... bánh người ...
tiềm tàng ... câu chuyện của tôi

107
00:05:00,651 --> 00:05:03,567
UH: Bạn có thể thấy các từ bắt đầu
tạo đồng tuyến tính

108
00:05:03,591 --> 00:05:06,196
trong vùng ngôn ngữ bên ngoài
nhưng chỉ dừng tại đó.

109
00:05:06,220 --> 00:05:10,037
Chúng ta có thể lấy các từ và
làm câu với các từ đó.

110
00:05:11,561 --> 00:05:14,561
(Âm thanh) JO: Và họ khuyên không nên
vượt qua làn ranh này.

111
00:05:16,021 --> 00:05:18,759
Anh ấy nói: " Jim thân mến,
Câu chuyện hay. Chi tiết thú vị.

112
00:05:18,759 --> 00:05:22,105
Cô ta chỉ biết anh ấy
qua tôi phải không?"

113
00:05:22,105 --> 00:05:25,364
UH: Bây giờ bạn có thể thấy các phản ứng
bên trong các vùng ngôn ngữ

114
00:05:25,364 --> 00:05:27,395
các vùng này điều khiển ngôn ngữ nhận được

115
00:05:27,419 --> 00:05:30,308
trở thành đồng tuyến tính hay tương đồng
giữa mọi người nghe.

116
00:05:30,308 --> 00:05:34,895
Tuy nhiên, chỉ khi chúng ta dùng câu
chuyện mạch lạc, hấp dẫn và đầy đủ

117
00:05:34,919 --> 00:05:37,144
để làm các phản ứng lan truyền
sâu vào trong não

118
00:05:37,168 --> 00:05:38,699
đến những vùng điều khiển cao hơn,

119
00:05:38,723 --> 00:05:41,824
bao gồm vỏ não vùng trán và
vỏ não thùy đỉnh,

120
00:05:41,848 --> 00:05:44,180
thì mới làm cho chúng có phản ứng
giống nhau.

121
00:05:44,180 --> 00:05:47,729
Chúng tôi tin những phản ứng trong vùng
điều khiển cao cũng đồng tuyến tính

122
00:05:47,753 --> 00:05:49,879
hoặc trở nên đồng bộ ở các người nghe

123
00:05:49,903 --> 00:05:52,643
nhờ ý nghĩa nhận được từ người nói,

124
00:05:52,667 --> 00:05:54,628
chứ không phải các từ hay âm thanh.

125
00:05:54,635 --> 00:05:57,350
Và nếu chúng tôi đúng,
thì sẽ có một dự đoán đột phá ở đây

126
00:05:57,374 --> 00:05:59,736
nếu tôi nói với bạn cùng ý tưởng

127
00:05:59,760 --> 00:06:02,404
dùng hai nhóm từ rất khác nhau,

128
00:06:02,428 --> 00:06:04,979
những phản ứng não của bạn
sẽ tương ứng.

129
00:06:05,019 --> 00:06:08,513
Để kiểm tra, chúng tôi đã thực hiện
thí nghiệm sau trong phòng lap.

130
00:06:09,142 --> 00:06:10,950
Chúng tôi lấy câu chuyện tiếng Anh

131
00:06:10,974 --> 00:06:13,110
và dịch sang tiếng Nga.

132
00:06:13,134 --> 00:06:17,358
Bây giờ bạn có 2 hệ thống âm thanh
và ngôn ngữ khác biệt

133
00:06:17,382 --> 00:06:19,676
chứa cùng nội dung.

134
00:06:19,700 --> 00:06:23,348
Rồi bạn cho người Anh nghe
câu chuyện tiếng Anh

135
00:06:23,372 --> 00:06:25,724
và người Nga nghe câu chuyện tiếng Nga,

136
00:06:25,748 --> 00:06:28,737
và chúng ta có thể so sánh những phản ứng
giữa các nhóm.

137
00:06:28,737 --> 00:06:32,388
Khi chúng tôi làm thí nghiệm đó, chúng
tôi không thấy các phản ứng tương đồng

138
00:06:32,412 --> 00:06:34,693
trong vùng vỏ não âm thanh
ở vùng ngôn ngữ

139
00:06:34,717 --> 00:06:37,095
vì ngôn ngữ và âm thanh rất khác nhau.

140
00:06:37,119 --> 00:06:39,887
Thế mà bạn lại thấy các phản ứng ở
vùng điều khiển cao

141
00:06:39,921 --> 00:06:42,415
rất giống nhau giữa các nhóm này.

142
00:06:43,068 --> 00:06:47,160
Chúng tôi tin rằng đó là vì họ hiểu
câu chuyện theo cách giống nhau,

143
00:06:47,184 --> 00:06:51,210
đúng như chúng tôi xác định, bằng kiểm tra
sau khi câu chuyện kết thúc.

144
00:06:52,321 --> 00:06:56,008
Chúng tôi nghĩ rằng, dòng đồng tuyến tính
là cần thiết để giao tiếp.

145
00:06:56,032 --> 00:06:58,658
Ví dụ, khi bạn nói,

146
00:06:58,682 --> 00:07:00,709
tôi không phải là người Anh bản ngữ.

147
00:07:00,733 --> 00:07:02,614
Tôi lớn lên với ngôn ngữ khác,

148
00:07:02,638 --> 00:07:05,292
đó là trường hợp của nhiều người trong
số các bạn ở đây.

149
00:07:05,316 --> 00:07:07,315
Như vậy, chúng ta có thể giao tiếp.

150
00:07:07,339 --> 00:07:08,490
Bằng cách nào?

151
00:07:08,514 --> 00:07:11,593
Tôi nghĩ chúng ta có thể giao tiếp
vì chúng ta dùng mã giống nhau

152
00:07:11,617 --> 00:07:13,044
để diễn tả ý nghĩa.

153
00:07:13,921 --> 00:07:17,367
Cho đến lúc này, tôi chỉ mới nói
về điều xảy ra trong não người nghe,

154
00:07:17,391 --> 00:07:19,638
trong não bạn, khi bạn
đang nghe câu chuyện.

155
00:07:19,662 --> 00:07:22,361
Nhưng điều gì xảy ra trong
não người nói, trong não tôi,

156
00:07:22,385 --> 00:07:24,192
khi tôi đang nói với bạn?

157
00:07:24,216 --> 00:07:26,073
Để nhìn vào não người nói,

158
00:07:26,097 --> 00:07:29,193
chúng tôi bảo người nói vào
máy quét,

159
00:07:29,217 --> 00:07:30,819
chúng tôi quét não người ấy

160
00:07:30,843 --> 00:07:34,850
và so sánh não người ấy với
phản ứng của não người nghe

161
00:07:34,874 --> 00:07:36,676
đang lắng nghe câu chuyện.

162
00:07:36,700 --> 00:07:40,910
Bạn phải nhớ rằng việc tạo lời nói
và hiểu lời nói

163
00:07:40,934 --> 00:07:42,657
là các quá trình rất khác nhau.

164
00:07:42,681 --> 00:07:44,925
Chúng ta có hỏi: chúng
có gì giống nhau?

165
00:07:46,164 --> 00:07:47,571
Thật ngạc nhiên,

166
00:07:47,595 --> 00:07:52,490
Chúng tôi thấy tất cả các hình thức
phức tạp bên trong người nghe

167
00:07:52,490 --> 00:07:55,101
đều đến từ não người nói.

168
00:07:55,101 --> 00:07:58,906
Vậy việc tạo lời nói và hiểu lời nói phụ
thuộc vào một quá trình rất giống nhau.

169
00:07:58,930 --> 00:08:00,502
Và chúng tôi đã tìm ra

170
00:08:00,526 --> 00:08:04,232
sự giống nhau càng lớn
giữa não người nghe

171
00:08:04,256 --> 00:08:05,755
và não người nói,

172
00:08:05,779 --> 00:08:07,684
thì sự giao tiếp càng tốt.

173
00:08:07,708 --> 00:08:11,367
Vậy tôi biết nếu bạn đang bị rối,

174
00:08:11,367 --> 00:08:13,652
hy vọng đó không phải
là trường hợp của chúng ta,

175
00:08:13,652 --> 00:08:16,285
là do các phản ứng não của bạn
rất khác với não của tôi.

176
00:08:16,285 --> 00:08:19,266
Nhưng tôi cũng biết nếu bạn hiểu tôi,

177
00:08:19,290 --> 00:08:22,181
thì não của bạn này ... và của bạn kia
... và của bạn kia nữa

178
00:08:22,205 --> 00:08:23,933
đang phản ứng rất giống não tôi.

179
00:08:25,793 --> 00:08:28,888
Bây giờ, hãy tập trung những thông tin
này lại và đặt câu hỏi:

180
00:08:28,912 --> 00:08:32,249
Làm thế nào để truyền tải một
ký ức tôi đang có

181
00:08:32,273 --> 00:08:34,459
từ não của tôi sang não của bạn?

182
00:08:35,037 --> 00:08:37,155
Chúng tôi đã làm thí nghiệm sau.

183
00:08:37,648 --> 00:08:40,221
Chúng tôi cho mọi người xem,
lần đầu tiên trong đời,

184
00:08:40,245 --> 00:08:44,379
một tập phim truyền hình "Sherlock"
trên BBC, đồng thời scan não của họ.

185
00:08:44,403 --> 00:08:47,204
Rồi chúng tôi bảo họ quay lại máy quét

186
00:08:47,228 --> 00:08:51,127
và bảo họ kể lại câu chuyện cho 1 người
cũng chưa bao giờ xem phim đó.

187
00:08:51,151 --> 00:08:52,811
Chúng ta hãy đi vào chi tiết.

188
00:08:52,835 --> 00:08:54,882
Hãy nghĩ về cảnh này,

189
00:08:54,906 --> 00:08:57,490
khi Sherlock vào taxi ở London

190
00:08:57,514 --> 00:09:00,310
tài xế chính là kẻ giết người mà
Sherlock đang truy tìm.

191
00:09:00,398 --> 00:09:02,894
Theo tôi, với tư cách là người xem,

192
00:09:02,918 --> 00:09:06,418
có một chi tiết đặc biệt trong
não tôi khi tôi xem cảnh đó.

193
00:09:07,179 --> 00:09:10,951
Chi tiết đặc biệt đó có thể
diễn ra lại trong não tôi

194
00:09:10,975 --> 00:09:14,631
bằng cách nói lại các từ:
Sherlock, London, sát thủ.

195
00:09:15,369 --> 00:09:18,479
Và khi tôi truyền những từ này đến
não của bạn,

196
00:09:18,503 --> 00:09:20,988
bạn phải xếp lại chúng trong não của mình.

197
00:09:21,012 --> 00:09:25,561
Thật vậy, chúng ta thấy chi tiết đó
xuất hiện trong não của bạn.

198
00:09:25,585 --> 00:09:28,100
Và chúng tôi đã ngạc nhiên khi thấy

199
00:09:28,124 --> 00:09:30,379
chi tiết trong não bạn lúc

200
00:09:30,403 --> 00:09:32,315
tôi mô tả cho bạn
các cảnh trong phim

201
00:09:32,339 --> 00:09:36,161
lại rất giống với chi tiết tôi có
khi tôi xem phim

202
00:09:36,185 --> 00:09:38,323
một vài tháng trước cũng được scan.

203
00:09:38,347 --> 00:09:40,451
Điều đó muốn về cơ chế

204
00:09:40,475 --> 00:09:43,217
khi chúng ta kể chuyện
và truyền thông tin.

205
00:09:43,733 --> 00:09:45,609
Bởi vì, ví dụ như

206
00:09:45,633 --> 00:09:49,145
bây giờ bạn đang nghe rất chăm chú
và cố gắng hiểu điều tôi đang nói.

207
00:09:49,169 --> 00:09:50,719
Và tôi biết điều đó không dễ.

208
00:09:50,743 --> 00:09:54,779
Nhưng tôi hy vọng ở 1 thời điểm trong bài
phát biểu, ta đồng điệu và bạn hiểu tôi.

209
00:09:54,803 --> 00:09:58,701
Tôi nghĩ trong vài giờ, vài ngày,
vài tháng,

210
00:09:58,725 --> 00:10:00,869
bạn gặp ai đó ở một bữa tiệc,

211
00:10:00,893 --> 00:10:04,441
và bạn nói với họ về buổi hội thảo này,

212
00:10:04,465 --> 00:10:08,103
và đột nhiên giống như là người ấy
đang ở đây với chúng ta.

213
00:10:08,127 --> 00:10:10,977
Bây giờ ta xem bằng cách nào
ta có được cơ chế này

214
00:10:11,001 --> 00:10:14,932
và cố gắng chuyển những ký ức,
kiến thức cho mọi người,

215
00:10:14,956 --> 00:10:17,003
điều đó thật tuyệt đúng không?

216
00:10:17,027 --> 00:10:20,194
Nhưng khả năng giao tiếp của ta
phụ thuộc vào khả năng

217
00:10:20,218 --> 00:10:22,784
chúng ta có vùng kiến thức giống nhau.

218
00:10:22,808 --> 00:10:24,013
Vì, ví dụ,

219
00:10:24,037 --> 00:10:27,804
nếu tôi đang dùng những
từ tiếng Anh đồng nghĩa

220
00:10:27,828 --> 00:10:30,206
"hackney carriage" thay cho "cab,"

221
00:10:30,230 --> 00:10:34,269
tôi biết tôi sẽ bị lệch pha
với hầu hết các bạn đang ở đây.

222
00:10:34,290 --> 00:10:36,911
Việc đồng tuyến phụ thuộc
không chỉ vào khả năng

223
00:10:36,935 --> 00:10:38,969
hiểu các khái niệm cơ bản;

224
00:10:38,993 --> 00:10:43,788
nó còn phụ thuộc vào khả năng phát triển
vùng kiến phổ thông, khả năng tiếp nhận

225
00:10:43,812 --> 00:10:45,599
và có cùng hệ thống ý thức.

226
00:10:45,623 --> 00:10:47,547
Vì chúng ta biết trong nhiều trường hợp,

227
00:10:47,547 --> 00:10:51,524
người ta hiểu cùng 1 câu chuyện
theo nhiều cách khác nhau.

228
00:10:52,460 --> 00:10:55,501
Vậy để kiểm tra trong phòng lab,
chúng tôi đã làm thí nghiệm sau.

229
00:10:56,089 --> 00:10:59,020
Chúng tôi lấy một câu
chuyện của J.D. Salinger

230
00:10:59,044 --> 00:11:03,379
ở đó một người chồng lạc mất vợ
trong một bữa tiệc,

231
00:11:03,403 --> 00:11:07,090
và ông ta gọi bạn thân nhất để hỏi,
"Có thấy vợ tôi đâu không?"

232
00:11:07,836 --> 00:11:09,043
Một nửa số người xem

233
00:11:09,067 --> 00:11:13,208
nghĩ người vợ có vấn đề
với anh bạn thân này.

234
00:11:13,232 --> 00:11:14,383
Còn một nửa người xem,

235
00:11:14,407 --> 00:11:19,512
nói người vợ thì đàng hoàng
còn anh chồng thì hay ghen.

236
00:11:20,127 --> 00:11:22,815
Câu này trước khi câu chuyện bắt đầu

237
00:11:22,839 --> 00:11:25,140
cũng đủ làm những phản ứng não

238
00:11:25,164 --> 00:11:28,208
của những người tin rằng
người vợ ngoại tình

239
00:11:28,232 --> 00:11:30,669
trở nên giống nhau trong
vùng điều khiển cao

240
00:11:30,693 --> 00:11:32,915
và khác với phản ứng não của nhóm kia.

241
00:11:32,939 --> 00:11:36,612
Nếu một câu đủ làm cho não bạn
trở nên giống

242
00:11:36,636 --> 00:11:38,239
với người có suy nghĩ như bạn

243
00:11:38,263 --> 00:11:41,216
và rất khác người có suy nghĩ khác bạn,

244
00:11:41,240 --> 00:11:44,717
thì bạn hãy nghĩ hiệu ứng này
sẽ tác động mạnh lên cuộc sống thật,

245
00:11:44,741 --> 00:11:47,633
khi chúng ta nghe cùng
một tin tức

246
00:11:47,657 --> 00:11:51,405
được truyền thông
từ ngày này sang ngày khác

247
00:11:51,429 --> 00:11:55,241
trên các kênh khác nhau
như Fox News hay The New York Times,

248
00:11:55,265 --> 00:11:58,868
những thông tin đó cho chúng ta
những cái nhìn khác nhau về thực tế.

249
00:11:59,556 --> 00:12:00,909
Tóm lại.

250
00:12:01,139 --> 00:12:03,618
Nếu mọi thứ suôn sẻ như
chương trình tối nay,

251
00:12:03,642 --> 00:12:07,941
tôi đã dùng khả năng phát âm
để đưa âm thanh vào não bạn.

252
00:12:07,965 --> 00:12:09,468
Và tôi đã dùng cách đưa này

253
00:12:09,492 --> 00:12:13,333
để truyền những chi tiết trong não tôi
gồm ký ức và các ý tưởng

254
00:12:13,357 --> 00:12:14,673
vào trong não bạn.

255
00:12:15,201 --> 00:12:18,999
Ở đây, tôi bắt đầu khám phá
cơ chế thần kinh ẩn chứa

256
00:12:19,023 --> 00:12:20,658
trong giao tiếp của chúng ta.

257
00:12:20,682 --> 00:12:23,649
Ta biết trong tương lai
điều đó cho phép ta cải thiện

258
00:12:23,673 --> 00:12:25,663
và làm cho giao tiếp dễ dàng hơn.

259
00:12:25,721 --> 00:12:28,375
Nhưng những nghiên cứu cũng cho thấy

260
00:12:28,535 --> 00:12:31,821
giao tiếp phụ thuộc trên nền
kiến thức chung.

261
00:12:31,845 --> 00:12:34,307
Chúng ta phải quan tâm đến
quy mô xã hội

262
00:12:34,331 --> 00:12:38,367
nếu ta thiếu nền tảng kiến thức chung
và thiếu khả năng nói với người khác

263
00:12:38,391 --> 00:12:40,508
thì mọi việc sẽ khác đi

264
00:12:40,532 --> 00:12:43,920
vì chúng ta để cho các kênh truyền
thông lớn

265
00:12:43,944 --> 00:12:45,485
điều khiển quyền được nói,

266
00:12:45,509 --> 00:12:48,678
và nhào nặn, điều khiển
cách thức chúng ta suy nghĩ.

267
00:12:48,678 --> 00:12:52,209
Tôi không biết cách nào để sửa điều
tai hại đó vì tôi chỉ là nhà khoa học.

268
00:12:52,233 --> 00:12:54,693
Nhưng có thể một cách để làm điều đó

269
00:12:54,717 --> 00:12:57,364
là quay lại cách thức tự nhiên hơn của
giao tiếp,

270
00:12:57,388 --> 00:12:58,990
đó là đối thoại,

271
00:12:59,014 --> 00:13:01,521
trong cách đó không chỉ tôi nói
với bạn,

272
00:13:01,994 --> 00:13:04,210
mà một cách còn tự nhiên hơn nữa,

273
00:13:04,234 --> 00:13:07,511
là tôi nói và tôi lắng nghe,

274
00:13:07,535 --> 00:13:12,255
và chúng ta cùng nhau cố gắng đạt được
nền tảng kiến thức chung và ý tưởng mới.

275
00:13:12,279 --> 00:13:13,437
Vì sau tất cả,

276
00:13:13,461 --> 00:13:17,125
chính người chúng ta giao tiếp sẽ xác định
chúng ta là ai.

277
00:13:17,149 --> 00:13:19,538
Và mong muốn được kết nối với
những bộ não khác

278
00:13:19,562 --> 00:13:24,079
là điều rất cơ bản
đã được bắt đầu từ lúc còn rất nhỏ.

279
00:13:24,103 --> 00:13:28,290
Cho tôi kết thúc với một ví dụ
từ cuộc sống riêng của tôi

280
00:13:29,044 --> 00:13:33,355
mà tôi cho đó là một ví dụ tốt
về cách thức giao tiếp với người khác

281
00:13:33,379 --> 00:13:35,653
giúp ta xác định ta là ai.

282
00:13:36,294 --> 00:13:39,368
Đây là Jonathan của tôi lúc còn rất nhỏ.

283
00:13:39,392 --> 00:13:43,542
Hãy nhìn cách nó phát triển một trò chơi
âm thanh với vợ tôi,

284
00:13:43,566 --> 00:13:48,797
chỉ từ mong muốn và niềm vui được kết nối
với người khác.

285
00:13:49,556 --> 00:13:54,473
(Cả hai cùng phát âm)

286
00:14:02,915 --> 00:14:05,243
(Cười)

287
00:14:05,267 --> 00:14:09,064
Hãy nghĩ làm thế nào khả năng
của con trai tôi

288
00:14:09,088 --> 00:14:11,664
giao tiếp với chúng tôi
và với người khác trong đời nó

289
00:14:11,664 --> 00:14:14,056
sẽ hình thành người đàn ông
mà nó sẽ trở thành.

290
00:14:14,056 --> 00:14:17,171
Hãy nghĩ cách thức bạn thay đổi
trên những điều cơ bản ngày thường

291
00:14:17,195 --> 00:14:21,518
từ những tương tác và giao tiếp
với người khác trong đời bạn.

292
00:14:22,562 --> 00:14:24,665
Hãy giữ liên lạc với mọi người.

293
00:14:25,157 --> 00:14:26,706
Hãy truyền bá ý tưởng của bạn,

294
00:14:26,730 --> 00:14:29,974
vì sự kết nối tất cả chúng ta với nhau,

295
00:14:29,998 --> 00:14:32,102
sẽ làm chúng ta tuyệt vời
hơn khi riêng lẻ.

296
00:14:32,102 --> 00:14:32,892
Cảm ơn.

297
00:14:32,892 --> 00:14:38,468
(Vỗ tay)