WEBVTT

00:00:00.806 --> 00:00:02.875
Imaginați-vă că ați inventat un dispozitiv

00:00:02.875 --> 00:00:04.607
care-mi poate înregistra amintirile,

00:00:04.607 --> 00:00:06.638
visele, ideile

00:00:06.662 --> 00:00:08.325
și le transmite creierului vostru.

00:00:08.755 --> 00:00:11.830
Ar fi o tehnologie revoluționară, nu?

00:00:11.854 --> 00:00:14.892
De fapt, avem deja acest dispozitiv.

00:00:14.916 --> 00:00:17.560
Este sistemul uman de comunicare

00:00:17.584 --> 00:00:19.432
și de povestire eficientă.

00:00:19.874 --> 00:00:22.334
Pentru a înțelege acest mecanism,

00:00:22.358 --> 00:00:24.773
trebuie să privim în creier

00:00:24.797 --> 00:00:28.383
și să formulăm întrebarea puţin diferit.

NOTE Paragraph

00:00:28.407 --> 00:00:29.870
Trebuie să întrebăm

00:00:30.309 --> 00:00:32.925
cum tiparele neuronilor din creierul meu

00:00:32.949 --> 00:00:36.151
asociate cu amintirile și ideile mele

00:00:36.175 --> 00:00:38.694
sunt transmise în creierele voastre.

00:00:39.702 --> 00:00:43.070
Credem că sunt doi factori
care ne permit să comunicăm.

00:00:43.094 --> 00:00:47.149
Primul: creierul vostru acum
e cuplat fizic la unda sonoră

00:00:47.173 --> 00:00:49.648
pe care eu o transmit către el.

00:00:49.672 --> 00:00:53.050
Al doilea: noi am dezvoltat
un protocol neuronal comun

00:00:53.074 --> 00:00:54.832
care ne permite să comunicăm.

NOTE Paragraph

00:00:55.459 --> 00:00:56.721
Cum știm asta?

00:00:57.292 --> 00:00:59.185
În laboratorul meu în Princeton

00:00:59.209 --> 00:01:02.714
scanăm creierele subiecților
cu rezonanță magnetică funcțională (IRMf)

00:01:02.738 --> 00:01:06.638
în timp ce ei spun sau ascultă
povești din viața reală.

00:01:06.662 --> 00:01:09.286
Să vă faceți o idee
despre stimulul pe care-l folosim,

00:01:09.310 --> 00:01:13.294
voi porni 20 de secunde
dintr-o povestire pe care-o folosim,

00:01:13.318 --> 00:01:15.642
narată de un povestitor talentat,

00:01:15.666 --> 00:01:16.817
Jim O'Grady.

NOTE Paragraph

00:01:18.244 --> 00:01:21.577
(Audio) Jim O'Grady:
Deci bag o poveste și știu că-i bună

00:01:21.601 --> 00:01:23.891
și-ncep s-o fac și mai bună --

NOTE Paragraph

00:01:23.915 --> 00:01:26.399
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:01:26.423 --> 00:01:28.758
adăugând câteva înflorituri.

00:01:29.502 --> 00:01:32.810
Reporterii numesc asta „vrăjeală”.

NOTE Paragraph

00:01:32.834 --> 00:01:35.105
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:01:35.735 --> 00:01:38.851
Ei recomandă să nu întrecem măsura.

00:01:40.208 --> 00:01:44.812
Dar am văzut-o întrecută
între un decan influent

00:01:44.836 --> 00:01:46.262
și asalt cu patiserie.

00:01:46.286 --> 00:01:47.778
Și mi-a plăcut.”

NOTE Paragraph

00:01:47.802 --> 00:01:50.176
Uri Hasson: Acum să ne uităm
în creierul vostru

00:01:50.200 --> 00:01:53.428
și să vedem ce se întâmplă
când ascultați astfel de povestiri.

00:01:53.452 --> 00:01:57.496
Să începem simplu,
cu un ascultător și o zonă din creier:

00:01:57.520 --> 00:02:01.009
cortexul auditiv care procesează
sunetele ce vin de la ureche.

00:02:01.033 --> 00:02:03.477
După cum vedeți,
în această zonă din creier

00:02:03.501 --> 00:02:06.993
reacțiile merg în sus și-n jos
pe parcursul povestirii.

00:02:07.017 --> 00:02:08.610
Acum putem lua reacțiile

00:02:08.634 --> 00:02:11.435
să le comparăm
cu cele ale altor ascultători

00:02:11.459 --> 00:02:12.934
în aceeași zonă din creier.

00:02:12.958 --> 00:02:14.125
Putem întreba:

00:02:14.149 --> 00:02:17.384
Cât de similare sunt reacțiile
tuturor ascultătorilor?

NOTE Paragraph

00:02:18.018 --> 00:02:20.380
Iată cinci ascultători.

00:02:20.983 --> 00:02:24.436
Începem să le scanăm creierul
înainte să înceapă povestea,

00:02:24.460 --> 00:02:27.999
când ei așteaptă în întuneric
să înceapă povestea.

00:02:28.023 --> 00:02:29.177
După cum vedeți,

00:02:29.201 --> 00:02:31.959
zona din creier se mișcă
în sus și-n jos în fiecare,

00:02:31.983 --> 00:02:33.758
dar reacțiile sunt foarte diferite,

00:02:33.782 --> 00:02:35.449
nu sunt sincronizate.

00:02:35.473 --> 00:02:38.179
Totuși, de-ndată ce povestea începe,

00:02:38.203 --> 00:02:39.889
se întâmplă ceva extraordinar.

NOTE Paragraph

00:02:40.857 --> 00:02:43.786
(Audio) JO: Deci bag o poveste
și știu că-i bună

00:02:43.810 --> 00:02:45.338
și-ncep s-o fac --

NOTE Paragraph

00:02:45.362 --> 00:02:48.659
UH: Deodată, vedeți
că reacțiile tuturor subiecților

00:02:48.683 --> 00:02:49.835
se leagă de poveste,

00:02:49.859 --> 00:02:53.288
iar acum se mișcă de sus în jos
în mod asemănător

00:02:53.312 --> 00:02:54.866
la toți ascultătorii.

00:02:54.890 --> 00:02:57.939
De fapt, chiar asta se întâmplă
acum în creierele voastre,

00:02:57.963 --> 00:03:00.836
când ascultaţi sunetul vocii mele.

00:03:00.860 --> 00:03:03.868
Numim acest efect „antrenare neurală”.

00:03:04.374 --> 00:03:06.686
Ca să vă explic ce înseamnă
antrenarea neurală,

00:03:06.710 --> 00:03:09.320
vă explic mai întâi ce este
antrenarea fizică.

NOTE Paragraph

00:03:10.076 --> 00:03:12.826
Iată 5 metronoame.

00:03:12.850 --> 00:03:15.846
Gândiți-vă la ele ca la 5 creiere.

00:03:15.870 --> 00:03:18.620
Asemenea ascultătorilor
înainte să înceapă povestea,

00:03:18.644 --> 00:03:20.457
metronoamele vor face clic,

00:03:20.481 --> 00:03:22.640
dar nesincronizate.

NOTE Paragraph

00:03:23.059 --> 00:03:27.455
(Clic)

NOTE Paragraph

00:03:27.479 --> 00:03:30.480
Acum iată ce se întâmplă
când le conectez,

00:03:30.504 --> 00:03:32.645
punându-le pe acești doi cilindri.

NOTE Paragraph

00:03:33.880 --> 00:03:37.101
(Clic)

NOTE Paragraph

00:03:37.125 --> 00:03:39.737
Acum cilindrii încep să se rotească.

00:03:39.761 --> 00:03:42.890
Vibrația de rotație trece prin lemn

00:03:42.914 --> 00:03:45.919
și va lega metronoamele.

00:03:45.943 --> 00:03:47.555
Acum ascultați clicul.

NOTE Paragraph

00:03:47.579 --> 00:03:52.246
(Clic sincronizat)

NOTE Paragraph

00:03:57.834 --> 00:04:00.458
Asta se numește antrenare fizică.

00:04:00.482 --> 00:04:02.725
Să revenim la creier:

00:04:02.749 --> 00:04:04.893
Ce influențează antrenarea neurală?

00:04:04.917 --> 00:04:07.702
Doar sunetele produse de un vorbitor?

00:04:07.726 --> 00:04:09.049
Sau poate cuvintele.

00:04:09.073 --> 00:04:12.719
Sau poate mesajul pe care
vorbitorul încearcă să-l transmită.

NOTE Paragraph

00:04:12.743 --> 00:04:15.503
Ca să testăm asta, am realizat
următorul experiment.

00:04:15.527 --> 00:04:18.728
Întâi am redat povestea
de la coadă la cap.

00:04:18.752 --> 00:04:21.878
S-au păstrat multe
din aspectele auditive originale,

00:04:21.902 --> 00:04:23.915
dar s-a pierdut înţelesul.

00:04:23.939 --> 00:04:25.610
A sunat cam așa.

NOTE Paragraph

00:04:25.634 --> 00:04:30.772
(Audio) JO: (Ininteligibil)

NOTE Paragraph

00:04:31.296 --> 00:04:33.698
Am proiectat flashuri colorate
în cele două creiere

00:04:33.698 --> 00:04:37.584
pentru a indica zonele din creier
foarte similare între oameni.

00:04:37.608 --> 00:04:38.762
După cum vedeți,

00:04:38.786 --> 00:04:42.554
acest sunet a indus antrenare
sau aliniere în toate creierele

00:04:42.578 --> 00:04:45.310
în cortexurile auditive
care procesează sunetele,

00:04:45.334 --> 00:04:47.558
dar nu s-a răspândit mai adânc în creier.

NOTE Paragraph

00:04:48.051 --> 00:04:51.455
Acum putem forma cuvinte
din aceste sunete.

00:04:51.479 --> 00:04:54.135
Dacă îl luăm pe Jim O'Grady
și amestecăm cuvintele,

00:04:54.159 --> 00:04:55.399
avem o listă de cuvinte.

NOTE Paragraph

00:04:55.423 --> 00:04:57.715
(Audio) JO: ... un animal...
fapte clasificate...

00:04:57.715 --> 00:05:00.601
și așa... plăcintar...
potențial... poveștile mele...

NOTE Paragraph

00:05:00.625 --> 00:05:03.567
UH: Vedeți că aceste cuvinte
încep să inducă aliniere

00:05:03.591 --> 00:05:06.226
în zonele specifice limbajului,
dar nu mai mult de-atât.

00:05:06.226 --> 00:05:10.037
Acum putem forma propoziții
din cuvinte.

NOTE Paragraph

00:05:11.561 --> 00:05:14.561
(Audio) JO: Și ei recomandă
să nu sărim linia.

00:05:16.021 --> 00:05:19.663
El zice: „Dragă Jim,
Bună poveste. Detalii drăguțe.

00:05:20.369 --> 00:05:22.521
Ea nu-l cunoștea prin intermediul meu?”

NOTE Paragraph

00:05:22.545 --> 00:05:25.680
UH: Vedeți că reacțiile
în toate zonele specifice limbajului

00:05:25.704 --> 00:05:27.395
care procesează fluxul de limbaj

00:05:27.419 --> 00:05:29.798
devin aliniate sau similare
în toți ascultătorii.

00:05:30.218 --> 00:05:34.895
Totuși, doar când folosim
povestea integrală, coerentă,

00:05:34.919 --> 00:05:37.144
reacțiile se răspândesc adânc în creier,

00:05:37.168 --> 00:05:38.699
în zonele de ordin superior,

00:05:38.723 --> 00:05:41.824
care includ cortexul frontal
și cortexul parietal

00:05:41.848 --> 00:05:44.436
și le fac să răspundă asemănător.

00:05:44.460 --> 00:05:47.729
Credem că aceste reacții
de ordin superior sunt induse

00:05:47.753 --> 00:05:49.873
sau devin similare în toți ascultătorii

00:05:49.873 --> 00:05:52.697
din cauza înțelesului
transmis de vorbitor,

00:05:52.697 --> 00:05:54.458
și nu a cuvintelor sau a sunetului.

00:05:54.635 --> 00:05:57.370
Dacă avem dreptate, putem prezice

00:05:57.374 --> 00:05:59.736
că dacă vă spun aceleași idei

00:05:59.760 --> 00:06:02.404
folosind două seturi diferite de cuvinte,

00:06:02.428 --> 00:06:04.979
reacțiile creierelor voastre
tot vor fi similare.

NOTE Paragraph

00:06:05.499 --> 00:06:08.513
Am testat asta în laboratorul meu
prin următorul experiment.

00:06:09.142 --> 00:06:10.950
Am luat povestea în engleză

00:06:10.974 --> 00:06:13.110
și am tradus-o în rusă.

00:06:13.134 --> 00:06:17.358
Acum avem două sisteme diferite
de sunete și de limbaj,

00:06:17.382 --> 00:06:19.676
care transmit același înțeles.

00:06:19.700 --> 00:06:23.348
Prezentăm povestea în engleză
ascultătorilor englezi,

00:06:23.372 --> 00:06:25.724
iar povestea în rusă, ascultătorilor ruși

00:06:25.748 --> 00:06:28.793
și comparăm reacțiile dintre grupuri.

00:06:28.817 --> 00:06:32.388
Când am făcut asta,
nu am observat reacții similare

00:06:32.412 --> 00:06:34.693
în cortexurile auditive în limbaj,

00:06:34.717 --> 00:06:37.095
deoarece limba și sunetul
sunt foarte diferite.

00:06:37.119 --> 00:06:39.887
Totuși, vedeți că reacțiile
în zonele de ordin superior

00:06:39.921 --> 00:06:42.415
au fost similare în cele două grupuri.

00:06:43.068 --> 00:06:47.160
Credem că asta e din cauză că ei
au înțeles povestea în mod asemănător,

00:06:47.184 --> 00:06:51.210
după cum am confirmat noi
printr-un test la finalul poveștii.

NOTE Paragraph

00:06:52.321 --> 00:06:56.008
Credem că această aliniere
e necesară pentru comunicare.

00:06:56.032 --> 00:06:58.658
De exemplu, vă dați seama

00:06:58.682 --> 00:07:00.709
că nu sunt vorbitor nativ de engleză.

00:07:00.733 --> 00:07:02.614
Am crescut cu altă limbă,

00:07:02.638 --> 00:07:05.292
la fel ca mulți dintre voi.

00:07:05.316 --> 00:07:07.315
Totuși, comunicăm.

00:07:07.339 --> 00:07:08.490
Cum?

00:07:08.514 --> 00:07:11.593
Credem că putem comunica
deoarece avem un cod comun

00:07:11.617 --> 00:07:13.044
care prezintă înțeles.

NOTE Paragraph

00:07:13.921 --> 00:07:17.367
Până acum am vorbit despre ce
se întâmplă în creierul ascultătorului,

00:07:17.391 --> 00:07:19.638
al vostru, când ascultați o discuție.

00:07:19.662 --> 00:07:22.361
Dar ce se întâmplă
în creierul vorbitorului, al meu,

00:07:22.385 --> 00:07:24.192
când vă vorbesc?

00:07:24.216 --> 00:07:26.073
Ca să privim în creierul vorbitorului,

00:07:26.097 --> 00:07:29.193
l-am rugat să intre în scanner,

00:07:29.217 --> 00:07:30.819
i-am scanat creierul

00:07:30.843 --> 00:07:34.850
și am comparat reacțiile creierului
cu cele ale creierelor ascultătorilor,

00:07:34.874 --> 00:07:36.676
cei care au ascultat povestea.

00:07:36.700 --> 00:07:40.910
Amintiți-vă că producerea
și înțelegerea limbajului

00:07:40.934 --> 00:07:42.657
sunt procese foarte diferite.

00:07:42.681 --> 00:07:44.925
Ne întrebăm: Cât de similare sunt?

00:07:46.164 --> 00:07:47.571
Spre surpriza noastră,

00:07:47.595 --> 00:07:52.466
am văzut că toate aceste
tipare complexe din ascultători

00:07:52.490 --> 00:07:55.197
provin de fapt din creierul vorbitorului.

00:07:55.221 --> 00:07:58.906
Deci producerea și înțelegerea
se bazează pe procese foarte similare.

00:07:58.930 --> 00:08:00.502
Am mai descoperit

00:08:00.526 --> 00:08:04.232
că cu cât creierul ascultătorului
și cel al vorbitorului

00:08:04.256 --> 00:08:05.755
sunt mai similare,

00:08:05.779 --> 00:08:07.684
cu atât e mai bună comunicarea.

00:08:07.708 --> 00:08:11.673
Deci știu că dacă acum sunteți confuzi,

00:08:11.697 --> 00:08:13.682
dar sper că nu e cazul,

00:08:13.682 --> 00:08:16.235
reacțiile creierului vostru
sunt diferite de ale mele.

00:08:16.235 --> 00:08:19.266
Dar știu și că dacă mă înțelegeți bine,

00:08:19.290 --> 00:08:22.181
atunci creierul tău, și al tău, și al tău

00:08:22.205 --> 00:08:23.933
sunt foarte similare cu al meu.

NOTE Paragraph

00:08:25.793 --> 00:08:28.888
Acum să adunăm informațiile
și să ne întrebăm:

00:08:28.912 --> 00:08:32.249
cum le putem folosi pentru a transmite
o amintire pe care o am eu

00:08:32.273 --> 00:08:34.459
de la creierul meu la al vostru?

00:08:35.037 --> 00:08:37.155
Am făcut următorul experiment.

00:08:37.648 --> 00:08:40.221
Am rugat participanții
să urmărească pentru prima dată

00:08:40.245 --> 00:08:44.379
un episod din serialul BBC <i>Sherlock</i>
în timp ce le scanăm creierele.

00:08:44.403 --> 00:08:47.204
Apoi i-am pus iar în scanner

00:08:47.228 --> 00:08:51.127
și ei au povestit unei persoane
care nu a văzut episodul.

00:08:51.151 --> 00:08:52.811
Să fim clari.

00:08:52.835 --> 00:08:54.882
Gândiți-vă la această scenă,

00:08:54.906 --> 00:08:57.490
când la Londra, Sherlock intră în taxiul

00:08:57.514 --> 00:08:59.810
condus de criminalul pe care-l urmărește.

NOTE Paragraph

00:09:00.398 --> 00:09:02.894
În creierul meu, ca spectator,

00:09:02.918 --> 00:09:06.418
e un tipar specific când îl urmăresc.

00:09:07.179 --> 00:09:10.951
Acum pot reactiva
același tipar în creierul meu

00:09:10.975 --> 00:09:14.631
spunând oamenilor:
Sherlock, Londra, criminal.

00:09:15.369 --> 00:09:18.479
Când transmit aceste cuvinte
către creierele voastre,

00:09:18.503 --> 00:09:20.988
trebuie să reconstruiți scena
în mintea voastră.

00:09:21.012 --> 00:09:25.561
De fapt, vedem cum apare acum
acest tipar în creierele voastre.

00:09:25.585 --> 00:09:28.100
Am fost foarte surprinși să vedem

00:09:28.124 --> 00:09:30.379
că tiparul pe care-l aveți acum în creier,

00:09:30.403 --> 00:09:32.315
când eu descriu scenele,

00:09:32.339 --> 00:09:36.161
ar fi foarte similar cu tiparul meu
când am urmărit episodul

00:09:36.185 --> 00:09:38.323
acum câteva luni în scanner.

00:09:38.347 --> 00:09:40.451
Asta sugerează ceva despre mecanismul

00:09:40.475 --> 00:09:43.217
prin care putem spune povești
și transmite informații.

00:09:43.733 --> 00:09:45.609
De exemplu,

00:09:45.633 --> 00:09:49.145
acum ascultați cu atenție
și încercați să înțelegeți ce spun.

00:09:49.169 --> 00:09:50.719
Știu că nu e ușor.

00:09:50.743 --> 00:09:54.779
Dar sper că la un moment dat
am făcut clic și m-ați înțeles.

00:09:54.803 --> 00:09:58.701
Cred că în câteva ore,
câteva zile, câteva luni,

00:09:58.725 --> 00:10:00.869
veți întâlni pe cineva la o petrecere

00:10:00.893 --> 00:10:04.441
și îi veți spune despre acest discurs

00:10:04.465 --> 00:10:08.103
și brusc va fi ca și cum
acea persoană ar fi aici cu noi.

00:10:08.127 --> 00:10:10.977
Acum vedeți cum,
cu ajutorul acestui mecanism,

00:10:11.001 --> 00:10:14.932
putem încerca să transmitem amintiri
și cunoștințe altor oameni,

00:10:14.956 --> 00:10:17.003
ceea ce e minunat, nu?

NOTE Paragraph

00:10:17.027 --> 00:10:20.194
Dar abilitatea noastră de a comunica
se bazează pe abilitatea

00:10:20.218 --> 00:10:22.784
de a avea ceva în comun.

00:10:22.808 --> 00:10:24.013
De exemplu,

00:10:24.037 --> 00:10:27.804
dacă folosesc sinonimul
din engleza britanică

00:10:27.828 --> 00:10:30.206
„hackney carriage” în loc de „cab”
(„taxi”),

00:10:30.230 --> 00:10:34.269
știu că nu voi fi aliniat
cu majoritatea publicului.

00:10:34.720 --> 00:10:36.911
Alinierea nu depinde
doar de abilitatea noastră

00:10:36.935 --> 00:10:38.969
de a înțelege conceptul de bază;

00:10:38.993 --> 00:10:43.788
depinde și de abilitatea de a dezvolta
un teren comun și înțelgere

00:10:43.812 --> 00:10:45.599
și sisteme de credințe comune.

00:10:45.623 --> 00:10:47.457
Știm că în multe cazuri

00:10:47.481 --> 00:10:51.524
oamenii înțeleg aceeași poveste
în moduri complet diferite.

NOTE Paragraph

00:10:52.460 --> 00:10:55.501
Am testat asta prin următorul experiment.

00:10:56.089 --> 00:10:59.020
Am luat o povestire de J.D. Salinger

00:10:59.044 --> 00:11:03.369
în care, la o petrecere,
un soț își pierde soția

00:11:03.389 --> 00:11:07.090
și își întreabă prietenul:
„Ai văzut-o pe soția mea?”

00:11:07.836 --> 00:11:09.333
La jumătate din subiecți

00:11:09.333 --> 00:11:13.208
le-am spus că soția
avea relație cu prietenul soțului.

00:11:13.232 --> 00:11:14.743
Celorlalți le-am spus

00:11:14.743 --> 00:11:19.512
că soția era loială,
iar soțul era foarte gelos.

00:11:20.127 --> 00:11:22.815
Această propoziție
înainte să înceapă povestea

00:11:22.839 --> 00:11:25.140
a fost de-ajuns
să facă reacțiile creierelor

00:11:25.164 --> 00:11:28.208
celor care credeau
că soția avea o relație

00:11:28.232 --> 00:11:30.669
să fie foarte similare
în zonele de ordin superior

00:11:30.693 --> 00:11:32.915
și diferite de celălalt grup.

00:11:32.939 --> 00:11:36.612
Dacă o propoziție e de-ajuns
să facă creierul tău similar

00:11:36.636 --> 00:11:38.239
cu al celor care gândesc ca tine,

00:11:38.263 --> 00:11:41.216
și foarte diferit de al celor
care gândesc altfel decât tine,

00:11:41.240 --> 00:11:44.717
gândiți-vă cum e amplificat
acest efect în viața reală,

00:11:44.741 --> 00:11:47.633
când toți ascultăm aceleași știri

00:11:47.657 --> 00:11:51.405
după ce am fost expuși zi de zi

00:11:51.429 --> 00:11:55.241
la diferite canale TV,
ca Fox News sau The New York Times,

00:11:55.265 --> 00:11:58.378
care ne dau perspective diferite
asupra realității.

NOTE Paragraph

00:11:59.556 --> 00:12:00.909
Să recapitulăm.

00:12:01.529 --> 00:12:03.618
Dacă totul a mers bine în seara asta,

00:12:03.642 --> 00:12:07.941
mi-am folosit abilitatea de a emite sunete
cuplate la creierele voastre.

00:12:07.965 --> 00:12:09.468
Am folosit această legătură

00:12:09.492 --> 00:12:13.333
să transmit tiparele creierului meu
asociate cu amintiri și idei

00:12:13.357 --> 00:12:14.673
către creierele voastre.

00:12:15.201 --> 00:12:18.999
Astfel, încep să dezvălui
mecanismul neural ascuns

00:12:19.023 --> 00:12:20.658
prin care comunicăm.

00:12:20.682 --> 00:12:23.649
Știm că în viitor
ne va permite să îmbunătățim

00:12:23.673 --> 00:12:25.663
și să facilităm comunicarea.

00:12:26.111 --> 00:12:27.805
Dar aceste studii mai dezvăluie

00:12:28.535 --> 00:12:31.821
că comunicarea se bazează
pe un teren comun.

00:12:31.845 --> 00:12:34.307
Ca societate, trebuie să fim
foarte îngrijorați

00:12:34.331 --> 00:12:38.367
dacă pierdem acest teren comun
și abilitatea de a vorbi cu oameni

00:12:38.391 --> 00:12:40.508
care sunt puţin diferiți de noi,

00:12:40.532 --> 00:12:43.920
fiindcă lăsăm câteva canale
mass-media foarte puternice

00:12:43.944 --> 00:12:45.485
să preia microfonul

00:12:45.509 --> 00:12:49.284
și să manipuleze și să controleze
modul în care noi toți gândim.

00:12:49.308 --> 00:12:52.279
Nu știu cum să rezolvăm asta,
fiindcă sunt doar om de știință.

00:12:52.279 --> 00:12:54.693
Dar poate o soluție

00:12:54.717 --> 00:12:57.364
e întoarcerea la modul
de comunicare mai natural,

00:12:57.388 --> 00:12:58.990
adică dialogul,

00:12:59.014 --> 00:13:01.521
în care nu doar eu vă vorbesc,

00:13:01.994 --> 00:13:04.210
ci un mod natural de vorbire,

00:13:04.234 --> 00:13:07.511
în care eu vorbesc și ascult,

00:13:07.535 --> 00:13:12.255
iar împreună încercăm
să găsim puncte comune și idei noi.

00:13:12.279 --> 00:13:13.437
La urma urmei,

00:13:13.461 --> 00:13:17.125
oamenii cu care suntem conectați
definesc cine suntem.

00:13:17.149 --> 00:13:19.538
Dorința noastră
de a fi conectați la alt creier

00:13:19.562 --> 00:13:24.079
e una de bază, începe la o vârstă fragedă.

NOTE Paragraph

00:13:24.103 --> 00:13:28.290
Voi încheia cu un exemplu
din viața mea privată,

00:13:29.044 --> 00:13:33.355
cred că ilustrează bine
cum conectarea cu alți oameni

00:13:33.379 --> 00:13:35.653
chiar definește cine suntem.

NOTE Paragraph

00:13:36.294 --> 00:13:39.368
El e fiul meu Jonathan la câțiva anișori.

00:13:39.392 --> 00:13:43.542
Iată cum a dezvoltat un joc vocal
împreună cu soția mea,

00:13:43.566 --> 00:13:48.797
doar din dorința și bucuria pură
de a fi conectat cu o altă persoană.

NOTE Paragraph

00:13:49.556 --> 00:13:54.473
(Ambii scot sunete)

NOTE Paragraph

00:14:02.915 --> 00:14:05.243
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:14:05.267 --> 00:14:09.064
Gândiți-vă cum abilitatea fiului meu

00:14:09.088 --> 00:14:11.850
de a fi conectat cu noi
și cu alte persoane din viața lui,

00:14:11.874 --> 00:14:14.732
îl va forma ca viitor bărbat.

00:14:14.756 --> 00:14:17.171
Gândiți-vă cum vă schimbați zilnic

00:14:17.195 --> 00:14:21.518
prin interacțiunea și conectarea
cu alte persoane din viața voastră.

NOTE Paragraph

00:14:22.562 --> 00:14:24.665
Continuați să vă conectați cu alți oameni.

00:14:25.157 --> 00:14:26.906
Continuați să vă împărtășiți ideile,

00:14:26.906 --> 00:14:29.974
fiindcă suma tuturor, conectați împreună,

00:14:29.998 --> 00:14:31.592
e mai mare decât părțile noastre.

NOTE Paragraph

00:14:31.616 --> 00:14:32.782
Mulțumesc.

NOTE Paragraph

00:14:32.806 --> 00:14:38.468
(Aplauze)