0:00:00.806,0:00:02.931
Imagine que você inventou um dispositivo

0:00:02.931,0:00:04.607
que pode gravar minhas memórias,

0:00:04.607,0:00:06.668
meus sonhos, minhas ideias,

0:00:06.668,0:00:08.325
e transmiti-los para seu cérebro.

0:00:08.755,0:00:11.840
Essa seria uma tecnologia[br]inovadora, não é mesmo?

0:00:11.840,0:00:14.862
Mas, na verdade, [br]já possuímos esse dispositivo,

0:00:14.862,0:00:17.590
e ele se chama sistema[br]de comunicação humana

0:00:17.590,0:00:19.432
e contação eficaz de histórias.

0:00:19.784,0:00:22.338
Para entender o funcionamento[br]desse dispositivo,

0:00:22.338,0:00:24.783
temos de olhar dentro do cérebro.

0:00:24.783,0:00:28.353
E temos de fazer a pergunta [br]de uma forma um pouco diferente.

0:00:28.353,0:00:29.870
Temos de perguntar:

0:00:30.309,0:00:32.925
"Como esses padrões neurais no meu cérebro

0:00:32.925,0:00:36.151
que estão associados[br]com minhas memórias e ideias

0:00:36.151,0:00:38.694
são transmitidos para o cérebro de vocês?"

0:00:39.702,0:00:43.100
E acreditamos que há dois fatores[br]que permitem que nos comuniquemos.

0:00:43.100,0:00:47.179
Primeiro, seu cérebro está agora[br]fisicamente ligado à onda sonora

0:00:47.179,0:00:49.668
que estou transmitindo para ele.

0:00:49.668,0:00:53.090
E, segundo, nós desenvolvemos [br]um protocolo neural em comum

0:00:53.090,0:00:54.832
que permite que nos comuniquemos.

0:00:55.459,0:00:56.721
Mas como sabemos disso?

0:00:57.292,0:00:59.215
No meu laboratório em Princeton,

0:00:59.215,0:01:02.744
submetemos pessoas a uma ressonância[br]RMf para escanear o cérebro,

0:01:02.744,0:01:06.618
enquanto elas contavam[br]ou ouviam histórias reais.

0:01:06.618,0:01:09.306
E, para dar uma ideia [br]do estímulo utilizado,

0:01:09.306,0:01:13.344
vocês ouvirão 20 segundos[br]de uma história que usamos,

0:01:13.344,0:01:16.922
contada por um contador de histórias[br]muito talentoso: Jim O'Grady.

0:01:18.084,0:01:21.487
(Áudio) O'Grady: "Estava escrevendo[br]minha história, e sabia que era boa,

0:01:21.487,0:01:23.921
aí comecei a aperfeiçoá-la...

0:01:23.921,0:01:26.399
(Risos)

0:01:26.423,0:01:28.758
embelezando-a.

0:01:29.502,0:01:32.824
Os jornalistas chamam [br]isso de 'inventar coisas'.

0:01:32.824,0:01:35.105
(Risos)

0:01:35.735,0:01:38.851
E eles recomendam não[br]ultrapassar essa linha.

0:01:40.208,0:01:43.206
Mas eu tinha acabado[br]de ver a linha ser ultrapassada

0:01:43.206,0:01:46.412
entre um poderoso reitor[br]e uma agressão com uma massa.

0:01:46.412,0:01:47.808
E eu meio que gostei".

0:01:47.808,0:01:50.206
Uri Hasson: Então vejamos o que acontece

0:01:50.206,0:01:53.122
no cérebro quando ouvimos[br]esse tipo de história.

0:01:53.122,0:01:57.526
Vamos começar de maneira simples,[br]com um ouvinte e uma área do cérebro:

0:01:57.526,0:02:01.049
o córtex auditivo, que processa[br]o som que vem do ouvido.

0:02:01.049,0:02:03.287
E, como podem ver,[br]nessa área do cérebro,

0:02:03.287,0:02:06.993
as reações oscilam à medida[br]que a história se desenrola.

0:02:06.993,0:02:08.650
Podemos pegar essas reações

0:02:08.650,0:02:11.425
e comparar às de outros ouvintes

0:02:11.425,0:02:12.994
na mesma área do cérebro.

0:02:12.994,0:02:18.045
E podemos perguntar: "Qual a semelhança[br]das reações entre os ouvintes?".

0:02:18.045,0:02:20.740
Então, aqui podem ver cinco ouvintes.

0:02:20.983,0:02:24.416
Começamos a escanear seus cérebros[br]antes de ouvirem a história,

0:02:24.416,0:02:27.679
quando ainda estavam deitados[br]no escuro aguardando para ouvi-la.

0:02:27.893,0:02:29.217
Como podem ver,

0:02:29.217,0:02:31.989
essa área do cérebro está[br]oscilando em todas as pessoas,

0:02:31.989,0:02:33.788
mas as reações são bem diferentes,

0:02:33.788,0:02:35.479
e não estão sincronizadas.

0:02:35.479,0:02:38.209
No entanto, assim que a história começa,

0:02:38.209,0:02:39.889
algo extraordinário acontece.

0:02:40.787,0:02:43.770
(Áudio) JO: "Estava escrevendo[br]a história, e sabia que era boa,

0:02:43.770,0:02:45.358
e então comecei a...".

0:02:45.362,0:02:48.653
UH: De repente, dá para notar[br]que as reações de todos os ouvintes

0:02:48.653,0:02:49.855
se fixam na história,

0:02:49.859,0:02:53.278
e as áreas do cérebro agora oscilam[br]de uma forma muito semelhante

0:02:53.278,0:02:54.906
em todos os ouvintes.

0:02:54.906,0:02:57.979
De fato, é exatamente o que acontece[br]no cérebro de vocês

0:02:57.979,0:03:00.856
ao me ouvirem falar.

0:03:00.860,0:03:03.868
Chamamos esse efeito[br]de "sincronismo neural".

0:03:04.374,0:03:06.716
Para entender o que é isso,

0:03:06.716,0:03:09.320
primeiro vou explicar[br]o que é o sincronismo físico.

0:03:10.076,0:03:12.856
Então, veremos agora cinco metrônomos.

0:03:12.856,0:03:15.866
Pensem nesses cinco metrônomos[br]como cinco cérebros.

0:03:15.870,0:03:18.590
E, assim como os ouvintes [br]antes de a história começar,

0:03:18.590,0:03:20.487
esses metrônomos vão fazer cliques,

0:03:20.487,0:03:22.640
mas de forma aleatória.

0:03:23.059,0:03:26.085
(Cliques)

0:03:27.479,0:03:30.510
Agora vejam o que acontece[br]quando eu os conecto,

0:03:30.510,0:03:32.645
colocando-os sobre dois cilindros.

0:03:33.880,0:03:36.921
(Cliques)

0:03:37.125,0:03:39.477
Os dois cilindros começam a rodar.

0:03:39.761,0:03:42.920
Essa vibração rotacional [br]passa pela madeira

0:03:42.920,0:03:45.873
e conecta todos os metrônomos.

0:03:45.873,0:03:47.585
Agora ouçam os cliques.

0:03:47.585,0:03:50.496
(Cliques sincronizados)

0:03:57.764,0:04:00.372
Isso é o que chamamos [br]de sincronismo físico.

0:04:00.372,0:04:02.499
Agora vamos voltar ao cérebro e perguntar:

0:04:02.499,0:04:04.933
"O que causa esse sincronismo neural?"

0:04:04.933,0:04:07.696
Seriam simplesmente os sons[br]que o falante está produzindo?

0:04:07.696,0:04:09.079
Ou talvez sejam as palavras.

0:04:09.079,0:04:12.739
Ou talvez seja o significado[br]do que o locutor está tentando passar.

0:04:12.743,0:04:15.533
Para testar isso, fizemos [br]o seguinte experimento.

0:04:15.533,0:04:18.768
Primeiro, reproduzimos[br]a história de trás para frente.

0:04:18.768,0:04:21.808
Assim, foram preservadas[br]muitas das características sonoras,

0:04:21.808,0:04:23.955
mas o sentido foi removido.

0:04:23.955,0:04:25.640
E ficou mais ou menos assim:

0:04:25.640,0:04:28.762
(Áudio) JO: (Ininteligível).

0:04:31.296,0:04:33.678
Colorimos os dois cérebros

0:04:33.678,0:04:37.538
para indicar as áreas que reagem[br]de forma semelhante.

0:04:37.538,0:04:38.802
E, como podem ver,

0:04:38.802,0:04:42.594
esse som induziu o sincronismo[br]ou alinhamento em todos os cérebros,

0:04:42.594,0:04:45.350
no córtex auditivo que processa o som,

0:04:45.350,0:04:48.008
mas não propagou[br]para outras partes do cérebro.

0:04:48.008,0:04:51.495
Agora podemos pegar esses sons[br]e construir palavras com eles.

0:04:51.495,0:04:55.339
Então, se embaralharmos as palavras[br]de JO, teremos uma lista de palavras.

0:04:55.339,0:04:57.619
(Áudio) JO: "... um animal... [br]fatos variados...

0:04:57.619,0:05:00.621
e bem no... homem torta... [br]potencialmente... minhas histórias".

0:05:00.625,0:05:03.587
UH: Vejam que essas palavras[br]começam a induzir um alinhamento

0:05:03.597,0:05:06.276
em áreas primitivas da linguagem,[br]mas não mais que isso.

0:05:06.276,0:05:10.037
Agora podemos pegar as palavras [br]e começar a criar sentenças com elas.

0:05:11.561,0:05:14.561
(Áudio) JO: "E eles recomendam[br]não ultrapassar essa linha.

0:05:16.021,0:05:19.663
Ele disse: 'Caro Jim,[br]boa história. Ótimos detalhes.

0:05:20.369,0:05:22.561
Ela não veio a saber [br]dele por minha causa?'."

0:05:22.561,0:05:25.620
UH: Agora podem ver que a reação [br]em todas as áreas da linguagem

0:05:25.620,0:05:27.435
que processam a língua ouvida

0:05:27.435,0:05:30.168
se tornam alinhadas ou semelhantes[br]em todos os ouvintes.

0:05:30.168,0:05:34.769
No entanto, apenas quando usamos[br]a história toda, cativante e coerente,

0:05:34.769,0:05:37.184
as reações propagam[br]para outras partes do cérebro,

0:05:37.184,0:05:38.739
para áreas de alto nível,

0:05:38.739,0:05:41.874
que incluem o córtex frontal[br]e o córtex parietal,

0:05:41.874,0:05:44.476
e faz essas áreas reagirem[br]de forma muito semelhante.

0:05:44.476,0:05:47.759
Acreditamos que essas reações [br]nas áreas de alto nível são induzidas,

0:05:47.759,0:05:49.899
ou se tornam semelhantes nos ouvintes,

0:05:49.903,0:05:52.673
por causa do sentido do que é dito,

0:05:52.673,0:05:54.408
e não por causa de palavras ou sons.

0:05:54.635,0:05:57.380
Se estivermos certos,[br]há uma forte predição aqui:

0:05:57.380,0:05:59.766
se eu transmitir a mesma ideia

0:05:59.766,0:06:02.434
usando dois universos[br]de palavras muito diferentes,

0:06:02.434,0:06:04.979
as reações cerebrais ainda[br]serão muito semelhantes.

0:06:05.499,0:06:08.513
Para testar, fizemos o seguinte [br]experimento em meu laboratório.

0:06:09.142,0:06:10.970
Pegamos uma história em inglês

0:06:10.970,0:06:12.860
e a traduzimos para o russo.

0:06:13.134,0:06:17.378
Agora temos dois sons[br]e sistemas linguísticos diferentes

0:06:17.382,0:06:19.706
que transmitem exatamente[br]o mesmo significado.

0:06:19.706,0:06:23.368
Então, ao reproduzirmos a história [br]em inglês para os ouvintes ingleses,

0:06:23.372,0:06:25.824
e a história em russo [br]para os ouvintes russos,

0:06:25.824,0:06:28.423
pudemos comparar as reações dos grupos.

0:06:28.817,0:06:32.338
E, quando fizemos isso,[br]não vimos reações semelhantes

0:06:32.338,0:06:34.723
no córtex auditivo,

0:06:34.723,0:06:37.135
porque a língua e o som[br]eram bem diferentes.

0:06:37.135,0:06:39.927
No entanto, as reações[br]em áreas de alto nível

0:06:39.927,0:06:42.415
ainda foram semelhantes nos dois grupos.

0:06:43.068,0:06:47.190
Talvez isso se deva a terem entendido[br]a história de uma forma semelhante,

0:06:47.190,0:06:51.210
como confirmamos, fazendo [br]um teste após o fim da história.

0:06:52.321,0:06:55.558
Acreditamos que esse alinhamento[br]seja necessário para a comunicação.

0:06:56.032,0:06:58.708
Por exemplo, como podem ver,

0:06:58.708,0:07:00.739
não sou um falante nativo de inglês.

0:07:00.739,0:07:02.634
Cresci com outro idioma,

0:07:02.638,0:07:05.322
e talvez seja o caso de muitos de vocês.

0:07:05.322,0:07:07.345
Mesmo assim podemos nos comunicar.

0:07:07.345,0:07:08.494
Como isso acontece?

0:07:08.494,0:07:11.863
Acreditamos que podemos nos comunicar [br]porque temos um código em comum

0:07:11.863,0:07:13.164
que apresenta significado.

0:07:13.921,0:07:17.407
Até agora falei apenas sobre[br]o que acontece no cérebro do ouvinte,

0:07:17.407,0:07:19.678
no cérebro de vocês[br]quando ouvem as palestras.

0:07:19.678,0:07:22.341
Mas o que acontece[br]no cérebro de quem está falando,

0:07:22.341,0:07:24.222
no meu cérebro quando falo com vocês?

0:07:24.222,0:07:26.103
Para analisar o cérebro do falante,

0:07:26.103,0:07:29.223
pedimos a ele para fazer a ressonância,

0:07:29.223,0:07:30.859
escaneamos seu cérebro

0:07:30.859,0:07:34.844
e então comparamos suas reações [br]cerebrais com as dos ouvintes

0:07:34.844,0:07:36.706
enquanto ouviam a história.

0:07:36.706,0:07:40.950
Lembrem-se de que a produção[br]e a compreensão do discurso

0:07:40.950,0:07:42.697
são processos muito diferentes.

0:07:42.697,0:07:44.925
Então perguntamos: "Quão semelhantes são?"

0:07:46.164,0:07:47.601
Para nossa surpresa,

0:07:47.601,0:07:52.476
vimos que todos esses padrões[br]complexos nos ouvintes

0:07:52.476,0:07:55.291
na verdade vêm do cérebro do falante.

0:07:55.291,0:07:58.896
Então a produção e a compreensão[br]dependem de processos bem semelhantes.

0:07:58.896,0:08:00.562
Também descobrimos

0:08:00.562,0:08:04.262
que quanto mais forte a semelhança[br]entre o cérebro do ouvinte

0:08:04.262,0:08:07.725
e o do falante, melhor a comunicação.

0:08:07.725,0:08:11.613
Então, sei que se vocês estão[br]completamente confusos agora,

0:08:11.613,0:08:13.632
e espero que não seja o caso,

0:08:13.632,0:08:16.165
suas reações cerebrais são [br]bem diferentes das minhas.

0:08:16.165,0:08:19.306
Mas também sei que, se vocês[br]me compreendem agora,

0:08:19.306,0:08:22.211
então seu cérebro... [br]e seu cérebro... e seu cérebro

0:08:22.211,0:08:23.933
são bem semelhantes ao meu.

0:08:25.793,0:08:28.918
Agora vamos juntar[br]toda essa informação e perguntar:

0:08:28.918,0:08:32.229
"Como podemos usá-la para transmitir[br]uma memória minha

0:08:32.229,0:08:34.679
do meu cérebro para o de vocês?"

0:08:35.037,0:08:37.155
Então fizemos o seguinte experimento.

0:08:37.648,0:08:40.251
Deixamos algumas pessoas [br]assistir pela primeira vez

0:08:40.251,0:08:44.129
a um episódio da série "Sherlock", da BBC,[br]enquanto escaneávamos seus cérebros.

0:08:44.323,0:08:47.234
Então pedimos a elas[br]que voltassem ao escâner

0:08:47.234,0:08:50.757
e contassem a história para alguém[br]que nunca tinha assistido à série.

0:08:51.151,0:08:52.841
Então sejamos específicos.

0:08:52.841,0:08:54.922
Pensem naquela cena

0:08:54.922,0:08:57.530
em que o Sherlock entra no táxi em Londres

0:08:57.530,0:08:59.810
dirigido pelo assassino que ele procura.

0:09:00.398,0:09:02.904
Para mim, como espectador,

0:09:02.904,0:09:06.418
há um padrão cerebral [br]específico quando eu assisto.

0:09:07.179,0:09:10.981
Vejam, posso reativar[br]o mesmo padrão no meu cérebro

0:09:10.981,0:09:14.631
simplesmente por dizer as palavras:[br]"Sherlock", "Londres", "assassinato".

0:09:15.369,0:09:18.509
E, quando transmito[br]essas palavras para seu cérebro,

0:09:18.509,0:09:20.968
vocês têm de reconstruí-las em sua mente.

0:09:20.968,0:09:25.191
De fato, vemos esse padrão[br]surgindo em seus cérebros.

0:09:25.435,0:09:28.140
Ficamos muito surpresos ao ver

0:09:28.140,0:09:30.379
que o padrão que têm agora no cérebro

0:09:30.379,0:09:32.355
enquanto lhes descrevo essas cenas

0:09:32.355,0:09:36.201
é muito similar ao padrão[br]que tive quando assisti ao episódio

0:09:36.201,0:09:38.003
alguns meses atrás.

0:09:38.347,0:09:40.481
Isso nos diz algo sobre o mecanismo

0:09:40.481,0:09:43.287
pelo qual podemos contar histórias[br]e transmitir informação.

0:09:43.653,0:09:45.639
Porque, por exemplo,

0:09:45.639,0:09:48.989
agora vocês estão escutando com atenção[br]e tentando entender o que digo.

0:09:48.989,0:09:50.749
E sei que não é fácil.

0:09:50.749,0:09:54.819
Mas espero que, em algum ponto [br]da palestra, vamos ficar sincronizados.

0:09:54.819,0:09:58.731
E acho que em algumas horas, dias ou meses

0:09:58.731,0:10:00.909
vão encontrar uma pessoa numa festa

0:10:00.909,0:10:04.471
e contar a ela sobre esta palestra,

0:10:04.471,0:10:08.133
e, de repente, será como se ela[br]estivesse hoje aqui conosco.

0:10:08.133,0:10:11.017
Agora vocês entendem como podemos,[br]através desse mecanismo,

0:10:11.017,0:10:14.952
tentar transmitir memórias[br]e conhecimento entre as pessoas,

0:10:14.952,0:10:17.023
e isso é demais, não é?

0:10:17.027,0:10:20.234
Mas a habilidade de nos comunicarmos[br]depende de nossa habilidade

0:10:20.234,0:10:22.814
de ter algo em comum.

0:10:22.814,0:10:24.053
Porque, por exemplo,

0:10:24.053,0:10:27.824
se eu usar o termo

0:10:27.828,0:10:30.160
"carro de praça" em vez de "táxi",

0:10:30.160,0:10:34.549
sei que vou ficar desalinhado [br]com a maior parte dos ouvintes.

0:10:34.549,0:10:36.951
Tal alinhamento depende [br]não só de nossa habilidade

0:10:36.951,0:10:39.009
para entender o conceito básico;

0:10:39.009,0:10:42.902
também depende de nossa habilidade [br]para criar um contexto, uma compreensão,

0:10:42.902,0:10:45.579
um sistema de crenças compartilhadas.

0:10:45.579,0:10:47.517
Pois sabemos que, em muitos casos,

0:10:47.517,0:10:51.524
as pessoas entendem a mesma história[br]de maneiras diferentes.

0:10:52.460,0:10:55.501
Para testar isso no laboratório, [br]fizemos o seguinte experimento.

0:10:56.089,0:10:59.060
Pegamos uma história de J. D. Salinger

0:10:59.060,0:11:03.439
na qual o marido perde a esposa[br]de vista numa festa,

0:11:03.439,0:11:05.606
e ele liga para o melhor amigo e pergunta:

0:11:05.606,0:11:07.456
"Você viu minha esposa?"

0:11:07.836,0:11:09.883
Para metade dos ouvintes,

0:11:09.883,0:11:13.182
dissemos que a esposa estava [br]tendo um caso com o melhor amigo.

0:11:13.182,0:11:14.433
Para a outra metade,

0:11:14.433,0:11:19.512
dissemos que a esposa era fiel[br]e que o marido era muito ciumento.

0:11:20.067,0:11:22.749
Essa informação antes[br]de começar a história

0:11:22.749,0:11:25.240
foi suficiente para fazer[br]as reações cerebrais

0:11:25.240,0:11:28.218
de todos que acreditavam[br]que a esposa estava tendo um caso

0:11:28.218,0:11:30.689
serem bem semelhantes[br]nas áreas de alto nível,

0:11:30.693,0:11:32.945
e diferentes do outro grupo.

0:11:32.945,0:11:36.516
Portanto, se uma informação é suficiente[br]para tornar nosso cérebro similar

0:11:36.516,0:11:38.399
ao das pessoas que pensam como nós,

0:11:38.399,0:11:41.246
e bem diferente do das pessoas [br]que pensam diferente de nós,

0:11:41.246,0:11:44.737
imaginem como esse efeito [br]será amplificado na vida real,

0:11:44.741,0:11:47.673
ao ouvirmos as mesmas notícias,

0:11:47.673,0:11:51.425
após sermos expostos dia após dia

0:11:51.425,0:11:55.281
a canais de mídia diferentes,[br]como a Fox News ou o "The New York Times",

0:11:55.281,0:11:58.158
que nos dão perspectivas[br]bem diferentes da realidade.

0:11:59.476,0:12:00.909
Então, deixe-me resumir.

0:12:01.529,0:12:03.648
Se tudo ocorreu como planejado,

0:12:03.648,0:12:07.961
usei minha habilidade de vocalizar [br]sons para me conectar ao cérebro de vocês.

0:12:07.965,0:12:09.498
E usei essa conexão

0:12:09.498,0:12:13.333
para transmitir os padrões cerebrais[br]de minhas memórias e ideias

0:12:13.333,0:12:14.673
para o cérebro de vocês.

0:12:15.201,0:12:19.009
Aqui eu começo a revelar[br]o mecanismo neural escondido

0:12:19.009,0:12:20.708
com o qual nos comunicamos.

0:12:20.708,0:12:23.679
E sabemos que no futuro[br]isso irá nos permitir melhorar

0:12:23.679,0:12:25.663
e facilitar a comunicação.

0:12:26.111,0:12:27.805
Mas esses estudos também revelam

0:12:28.535,0:12:31.841
que a comunicação depende[br]de ter uma base em comum.

0:12:31.841,0:12:34.327
E, como sociedade, temos[br]de nos preocupar bastante

0:12:34.331,0:12:38.397
em não perder essa compatibilidade[br]e nossa habilidade de falar com pessoas

0:12:38.397,0:12:40.528
que são um pouco diferente de nós,

0:12:40.532,0:12:43.940
por deixarmos alguns canais[br]de mídias poderosos

0:12:43.944,0:12:45.535
assumirem o controle,

0:12:45.535,0:12:48.844
manipulando e controlando[br]a forma como todos pensamos.

0:12:49.308,0:12:52.319
Não sei bem como corrigir isso,[br]pois sou um cientista.

0:12:52.319,0:12:54.853
Mas talvez uma maneira

0:12:54.853,0:12:57.524
seja voltar à forma[br]mais natural de comunicação,

0:12:57.524,0:12:59.080
que é o diálogo,

0:12:59.080,0:13:01.521
e não só como estou fazendo agora,

0:13:01.994,0:13:04.240
mas uma forma mais natural de conversar,

0:13:04.240,0:13:07.621
na qual falamos, mas também ouvimos,

0:13:07.621,0:13:12.295
e juntos tentamos chegar[br]a um denominador comum e novas ideias.

0:13:12.295,0:13:13.477
Pois, afinal de contas,

0:13:13.477,0:13:17.105
as pessoas com quem nos conectamos[br]definem quem somos.

0:13:17.105,0:13:19.578
E nosso desejo de nos ligar[br]a outro cérebro

0:13:19.578,0:13:24.143
é algo bem básico, que começa [br]desde a mais tenra idade.

0:13:24.143,0:13:28.290
Vou terminar com um fato[br]de minha vida pessoal

0:13:29.044,0:13:33.365
que acho ser um bom exemplo[br]de como nos ligar aos outros

0:13:33.365,0:13:35.653
realmente define quem somos.

0:13:36.294,0:13:39.418
Esse é meu filhinho Jonathan.

0:13:39.418,0:13:43.572
Vejam como ele desenvolve [br]um jogo vocal com minha esposa,

0:13:43.572,0:13:48.797
só por causa do desejo e da pura alegria[br]de se conectar com outro ser humano.

0:13:49.556,0:13:52.573
(Ambos vocalizando)

0:14:02.915,0:14:05.293
(Risos)

0:14:05.293,0:14:09.104
Pensem como a habilidade do meu filho

0:14:09.104,0:14:11.930
de se conectar conosco[br]e com outras pessoas em sua vida

0:14:11.930,0:14:14.762
irá moldar o homem que ele se tornará.

0:14:14.762,0:14:17.201
E pensem como vocês mudam diariamente

0:14:17.201,0:14:21.518
devido à interação e ligação [br]com outras pessoas em sua vida.

0:14:22.562,0:14:25.097
Então, continuem se conectando[br]a outras pessoas.

0:14:25.097,0:14:26.756
Continuem espalhando suas ideias,

0:14:26.756,0:14:29.994
porque a soma de todos[br]nós juntos, conectados,

0:14:29.994,0:14:31.622
é maior do que cada um de nós.

0:14:31.622,0:14:32.822
Obrigado.

0:14:32.822,0:14:35.798
(Aplausos)