0:00:00.806,0:00:02.881
דמיינו שהמצאתם מתקן

0:00:02.905,0:00:04.577
שיכול להקליט את הזיכרונות שלי,

0:00:04.601,0:00:06.638
את החלומות שלי, את הרעיונות שלי,

0:00:06.662,0:00:08.325
ולהעביר אותם למוח שלכם.

0:00:08.755,0:00:11.830
זו תהיה טכנולוגיה משנת-משחק, נכון?

0:00:11.854,0:00:14.892
אבל למעשה, אנחנו כבר מחזיקים במתקן הזה,

0:00:14.916,0:00:17.560
והוא נקרא מערכת התקשורת האנושית

0:00:17.584,0:00:19.432
וסיפור סיפורים יעיל.

0:00:19.874,0:00:22.334
כדי להבין איך המתקן הזה עובד,

0:00:22.358,0:00:24.773
אנחנו צריכים להסתכל לתוך המוח שלנו.

0:00:24.797,0:00:28.383
ואנחנו צריכים לנסח את השאלה[br]בצורה קצת שונה.

0:00:28.407,0:00:29.870
עכשיו אנחנו צריכים לשאול

0:00:30.309,0:00:32.925
איך תבניות הנוירונים האלו במוח שלי

0:00:32.949,0:00:36.151
שמקושרות לזיכרונות ולרעיונות שלי

0:00:36.175,0:00:38.694
מועברים אל המוחות שלכם.

0:00:39.702,0:00:43.070
ואנחנו חושבים שיש שני גורמים[br]שמאפשרים לנו לתקשר.

0:00:43.094,0:00:47.149
הראשון, המוח שלכם עכשיו[br]נצמד פיזית לגל הקול

0:00:47.173,0:00:49.648
שאני משדר למוח שלכם.

0:00:49.672,0:00:53.050
והשני, אנחנו פיתחנו פרוטוקול עצבי נפוץ

0:00:53.074,0:00:54.832
שאיפשר לנו לתקשר.

0:00:55.459,0:00:56.721
אז איך אנחנו יודעים את זה?

0:00:57.292,0:00:59.185
במעבדה שלי בפרינסטון,

0:00:59.209,0:01:02.714
אנחנו מביאים אנשים לסורק fMRI[br]ואנחנו סורקים את המוחות שלהם

0:01:02.738,0:01:06.638
בזמן שהם מספרים לנו או מקשיבים[br]לסיפורים מהחיים האמיתיים.

0:01:06.662,0:01:09.286
ובשביל לתת לכם מושג[br]לגירוי שאנחנו משתמשים בו,

0:01:09.310,0:01:13.294
תנו לי לנגן לכם 20 שניות[br]מסיפור שאנחנו משתמשים בו,

0:01:13.318,0:01:15.642
שמסופר על ידי מספר סיפורים מאוד מוכשר,

0:01:15.666,0:01:16.817
ג'ים או'גריידי.

0:01:18.084,0:01:21.577
(קול) ג'ים או'גריידי: אז אני מוציא החוצה[br]את הסיפור שלי ואני יודע שהוא טוב,

0:01:21.601,0:01:23.891
ואז אני מתחיל לעשות אותו טוב יותר -

0:01:23.915,0:01:26.399
(צחוק)

0:01:26.423,0:01:28.758
על ידי הוספת אלמנט של קישוט.

0:01:29.502,0:01:32.810
עיתונאים קוראים לזה[br]"להמציא שטויות."

0:01:32.834,0:01:35.105
(צחוק)

0:01:35.735,0:01:38.851
והם ממליצים נגד חציית הגבול הזה.

0:01:40.208,0:01:44.812
אבל אני הרגע ראיתי את הגבול הזה נחצה[br]בין דיקן בעל כוח רב

0:01:44.836,0:01:46.262
ותקיפה עם מאפה.

0:01:46.286,0:01:47.778
ואני די חיבבתי את זה."

0:01:47.802,0:01:50.186
אורי חסון: בסדר,[br]אז עכשיו בואו נסתכל לתוך המוח שלכם

0:01:50.186,0:01:52.822
ונראה מה מתרחש כשאתם מקשיבים[br]לסיפורים מהסוג הזה.

0:01:52.822,0:01:57.496
ובואו נתחיל בפשטות -[br]בואו נתחיל ממאזין אחד ואיזור אחד במוח:

0:01:57.520,0:02:01.009
הקורטקס השמיעתי[br]שמעבד את הקולות שמגיעים מהאוזן.

0:02:01.033,0:02:03.273
וכמו שאתם יכולים לראות,[br]באיזור הספציפי הזה במוח,

0:02:03.273,0:02:06.987
התגובות עולות ויורדות[br]ככל שהסיפור מתגלה.

0:02:06.987,0:02:08.890
עכשיו, אנחנו יכולים לקחת את התגובות האלו

0:02:08.890,0:02:11.435
ולהשוות אותם לתגובות במאזינים אחרים

0:02:11.459,0:02:12.934
באותו איזור במוח.

0:02:12.958,0:02:14.125
ואנחנו יכולים לשאול:

0:02:14.149,0:02:17.384
כמה התגובות יהיו דומות[br]בין כל המאזינים?

0:02:18.018,0:02:20.380
אז כאן אתם יכולים לראות חמישה מאזינים.

0:02:20.983,0:02:24.436
ואנחנו מתחילים לסרוק את המוח שלהם[br]לפני שהסיפור מתחיל,

0:02:24.460,0:02:27.818
כשהם פשוט שוכבים בחושך[br]ומחכים לסיפור שיתחיל.

0:02:27.818,0:02:28.939
כמו שאתם יכולים לראות,

0:02:28.939,0:02:31.959
האיזור במוח עולה ויורד[br]בכל אחד מהם,

0:02:31.983,0:02:33.758
אבל התגובות מאוד שונות,

0:02:33.782,0:02:35.449
ולא בתיאום.

0:02:35.473,0:02:38.179
עם זאת, מיד כשהסיפור מתחיל,

0:02:38.203,0:02:39.889
משהו מדהים מתרחש.

0:02:40.717,0:02:43.786
(קול) ג'ים: "אז אני מוציא החוצה[br]את הסיפור שלי ואני יודע שהוא טוב,

0:02:43.810,0:02:45.338
ואז אני מתחיל לעשות אותו -"

0:02:45.362,0:02:48.659
אורי: פתאום, אתם יכולים לראות שהתגובות[br]אצל כל הנושאים בניסוי

0:02:48.683,0:02:49.835
ננעלות על הסיפור,

0:02:49.859,0:02:53.288
ועכשיו הן עולות ויורדות[br]בצורה מאוד דומה

0:02:53.312,0:02:54.866
אצל כל המאזינים.

0:02:54.890,0:02:57.939
ולמעשה, זה בדיוק מה שקורה עכשיו[br]במוחות שלכם

0:02:57.963,0:03:00.836
כשאתם מקשיבים לצליל שלי מדבר.

0:03:00.860,0:03:03.868
אנחנו קוראים לאפקט הזה "סחיפה עיצבית."

0:03:04.374,0:03:06.686
ובשביל להסביר לכם מה זה סחיפה עיצבית,

0:03:06.710,0:03:09.320
תנו לי קודם להסביר מה זה סחיפה פיזית.

0:03:10.076,0:03:12.826
אז, נסתכל ונראה חמישה מטרונומים.

0:03:12.850,0:03:15.846
תחשבו על חמשת המטרונומים[br]כחמישה מוחות.

0:03:15.870,0:03:18.620
ובדומה למאזינים לפני שהסיפור מתחיל,

0:03:18.644,0:03:20.457
המטרונומים האלו הולכים לנקוש,

0:03:20.481,0:03:22.640
אבל הם הולכים לנקוש לא בתיאום.

0:03:23.059,0:03:27.455
(נקישות)

0:03:27.479,0:03:30.480
עכשיו תראו מה קורה כשאני מחבר אותם ביחד

0:03:30.504,0:03:32.645
על ידי הצבה שלהם על שני הצילינדרים האלו.

0:03:33.880,0:03:37.101
(נקישות)

0:03:37.125,0:03:39.737
עכשיו שני הצילינדרים האלו מתחילים להסתובב.

0:03:39.761,0:03:42.890
הרטט של הסיבוב הזה[br]עובר דרך העץ

0:03:42.914,0:03:45.919
וזה הולך לחבר את כל המטרונומים ביחד.

0:03:45.943,0:03:47.555
ועכשיו תקשיבו לנקישות.

0:03:47.579,0:03:52.246
(נקישות מתואמות)

0:03:57.834,0:04:00.458
זה מה שנקרא סחיפה פיזית.

0:04:00.482,0:04:02.725
עכשיו בואו נחזור למוח ונשאל:

0:04:02.749,0:04:04.893
מה מניע את הסחיפה העיצבית הזו?

0:04:04.917,0:04:07.702
האם זה פשוט הצלילים שהדובר מייצר?

0:04:07.726,0:04:09.049
או שאולי אלו המילים.

0:04:09.073,0:04:12.719
או אולי זו המשמעות שהדובר מנסה להעביר.

0:04:12.743,0:04:15.503
אז בשביל לבחון את זה,[br]עשינו את הניסוי הבא:

0:04:15.527,0:04:18.728
קודם כל לקחנו את הסיפור[br]והשמענו אותו לאחור.

0:04:18.752,0:04:21.878
וזה שימר הרבה מהמאפיינים הקוליים המקוריים,

0:04:21.902,0:04:23.915
אבל הוציא את המשמעות.

0:04:23.939,0:04:25.610
וזה נשמע כמו משהו כזה.

0:04:25.634,0:04:30.772
(קול)[br]ג'ים: (בלתי מובן)

0:04:31.296,0:04:33.648
והוספנו צבעים בשני המוחות

0:04:33.672,0:04:37.382
להצביע על איזורים שמגיבים[br]באופן דומה בין האנשים.

0:04:37.514,0:04:42.554
וכמו שאתם יכולים לראות, הצליל הנכנס[br]עורר בידור או היערכות בכל המוחות

0:04:42.578,0:04:45.310
בכל הקורטקס השמיעתיים[br]שעיבדו את הצלילים,

0:04:45.334,0:04:47.558
אבל זה לא התפזר עמוק לתוך המוח.

0:04:48.051,0:04:51.455
עכשיו אנחנו יכולים לקחת את הצלילים האלו[br]ולבנות איתם מילים.

0:04:51.479,0:04:54.135
אז אם ניקח את ג'ים או'גריידי[br]ונבלבל את המילים,

0:04:54.159,0:04:55.399
נקבל רשימה של מילים.

0:04:55.423,0:04:57.685
(קול)[br]ג'ים: ... חיה .. עובדות שונות ...

0:04:57.709,0:05:00.601
ובדיוק... איש עוגה ...[br]בפוטנציה... הסיפורים שלי...

0:05:00.625,0:05:03.567
אורי: ואתם יכולים לראות שהמילים האלו[br]מתחילות לעורר היערכות

0:05:03.591,0:05:06.196
באיזורי השפה המוקדמים,[br]אבל לא יותר מזה.

0:05:06.220,0:05:10.037
עכשיו אנחנו יכולים לקחת את המילים[br]ולהתחיל לבנות מהן משפטים.

0:05:11.561,0:05:14.561
(קול) ג'ים: והם ממליצים[br]נגד חציית הגבול הזה.

0:05:16.021,0:05:19.663
הוא אומר: "ג'ים היקר, סיפור טוב,[br]פרטים נחמדים.

0:05:20.369,0:05:22.521
האם היא לא ידעה עליו דרכה?"

0:05:22.545,0:05:25.680
אורי: עכשיו אתם יכולים לראות[br]שהתגובות בכל איזורי השפה

0:05:25.704,0:05:27.280
שמעבדים את השפה הנכנסת

0:05:27.280,0:05:29.798
נערכות או הופכות לדומות[br]אצל כל המאזינים.

0:05:30.218,0:05:34.895
עם זאת, רק כשאנחנו משתמשים[br]בסיפור המלא, שובה הלב, ההגיוני,

0:05:34.919,0:05:37.144
התגובות נכנסות עמוק יותר לתוך המוח

0:05:37.168,0:05:38.699
לאיזורים מסדר גבוה יותר,

0:05:38.723,0:05:41.824
הכוללים את הקורטקס הקדמי[br]והקורטקס הקודקודי,

0:05:41.848,0:05:44.436
וגורמות לכולם להגיב באופן מאוד דומה.

0:05:44.460,0:05:47.729
ואנחנו מאמינים שהתגובות האלו[br]באיזורים מסדר גבוה מעוררות

0:05:47.753,0:05:49.879
או הופכות לדומות אצל המאזינים

0:05:49.903,0:05:52.643
בגלל המשמעות המועברת על ידי המספר,

0:05:52.667,0:05:54.268
ולא על ידי מילים או צלילים.

0:05:54.635,0:05:57.350
ואם אנחנו צודקים,[br]יש ציפייה חזקה כאן

0:05:57.374,0:05:59.736
אם אני אגיד לכם שרעיונות דומים לחלוטין

0:05:59.760,0:06:02.404
המשתמשים בשתי מערכות מילים מאוד שונות,

0:06:02.428,0:06:04.979
התגובות של המוח שלכם[br]עדיין יהיו מאוד דומות.

0:06:05.499,0:06:08.513
ובשביל לבחון את זה,[br]עשינו את הניסוי הבא במעבדה שלי.

0:06:09.142,0:06:10.950
לקחנו את הסיפור באנגלית

0:06:10.974,0:06:13.110
ותירגמנו אותו לרוסית.

0:06:13.134,0:06:17.358
עכשיו יש לכם שתי מערכות שפה וצלילים שונות

0:06:17.382,0:06:19.676
שמעבירות את אותה המשמעות במדויק.

0:06:19.700,0:06:23.348
ואתם משמיעים את הסיפור באנגלית[br]למאזיני אנגלית

0:06:23.372,0:06:25.724
ואת הסיפור ברוסית למאזינים רוסים,

0:06:25.748,0:06:28.793
ואנחנו יכולים להשוות בין התגובות שלהם[br]בין הקבוצות.

0:06:28.817,0:06:32.388
וכשעשינו את זה, לא ראינו תגובות שהן דומות

0:06:32.412,0:06:34.693
בקורטקס השמיעתי בשפה,

0:06:34.717,0:06:37.095
כי השפה והצלילים הם מאוד שונים.

0:06:37.119,0:06:39.887
למרות זאת, אתם יכולים לראות[br]שהתגובות באיזורים מסדר גבוה

0:06:39.921,0:06:42.415
עדיין היו דומות[br]בין שתי הקבוצות.

0:06:43.068,0:06:47.160
אנחנו מאמינים שזה כיוון[br]שהם הבינו את הסיפור בצורה מאוד דומה,

0:06:47.184,0:06:51.210
כמו שווידאנו, בשימוש במבחן[br]לאחר שהסיפור הסתיים.

0:06:52.321,0:06:56.008
ואנחנו חושבים שההתיישרות הזו[br]היא הכרחית בשביל תקשורת.

0:06:56.032,0:06:58.658
לדוגמא, כמו שאתם יכולים להבין,

0:06:58.682,0:07:00.709
אני לא דובר אנגלית כשפת אם.

0:07:00.733,0:07:02.614
אני גדלתי עם שפה אחרת,

0:07:02.638,0:07:05.292
ואותו הדבר יכול להיות נכון[br]לגבי רבים מכם בקהל.

0:07:05.316,0:07:07.315
ועדיין, אנחנו יכולים לתקשר.

0:07:07.339,0:07:08.490
איך?

0:07:08.514,0:07:11.593
אנחנו חושבים שאנחנו יכולים לתקשר[br]כי יש לנו את הקוד הנפוץ

0:07:11.617,0:07:13.044
שמייצג משמעות.

0:07:13.921,0:07:17.367
בינתיים, אני רק דיברתי[br]על מה שמתרחש במוח של המאזין,

0:07:17.391,0:07:19.638
במוח שלכם,[br]כשאתם מאזינים לדיבורים.

0:07:19.662,0:07:22.361
אבל מה קורה במוח של המדבר,[br]במוח שלי,

0:07:22.385,0:07:24.192
כשאני מדבר אליכם?

0:07:24.216,0:07:26.073
בשביל להסתכל במוח של המדבר,

0:07:26.097,0:07:29.193
ביקשנו מהמספר להיכנס לסורק,

0:07:29.217,0:07:30.819
סרקנו את המוח שלו

0:07:30.843,0:07:34.850
ואז השוואנו את תגובות המוח שלו[br]לתגובות המוח של המאזינים

0:07:34.874,0:07:36.676
המקשיבים לסיפור.

0:07:36.700,0:07:40.910
אתם צריכים לזכור שליצור שפה[br]ולתפוס שפה

0:07:40.934,0:07:42.657
הם שני תהליכים מאוד שונים.

0:07:42.681,0:07:44.925
פה אנחנו שואלים:[br]עד כמה הם דומים?

0:07:46.164,0:07:47.571
להפתעתנו,

0:07:47.595,0:07:52.466
ראינו שכל התבניות המסובכות[br]אצל המאזינים שלנו

0:07:52.490,0:07:55.197
מגיעות למעשה מהמוח של המספר.

0:07:55.221,0:07:58.906
אז ייצור ותפיסה[br]נשענים על תהליכים מאוד דומים.

0:07:58.930,0:08:05.876
ומצאנו גם שככל שהדמיון חזק יותר[br]בין מוח המאזין למוח הדובר,

0:08:05.876,0:08:07.602
התקשורת טובה יותר,

0:08:07.602,0:08:11.673
אז אני יודע שאם אתם לגמרי מבולבלים כרגע,

0:08:11.697,0:08:13.718
ואני באמת מקווה שזה לא המקרה,

0:08:13.742,0:08:16.135
תגובות המוח שלכם[br]שונות מאוד משלי.

0:08:16.159,0:08:19.266
אבל אני גם יודע[br]שאם אתם באמת מבינים אותי כרגע,

0:08:19.290,0:08:22.181
אז המוח שלך.. והמוח שלך...[br]והמוח שלך

0:08:22.205,0:08:23.933
דומים מאוד לשלי.

0:08:25.793,0:08:28.888
עכשיו, בואו נצרף את כל המידע ונשאל:

0:08:28.912,0:08:32.249
איך אנחנו יכולים להשתמש בזה[br]כדי להעביר זיכרון שיש לי

0:08:32.273,0:08:34.459
מהמוח שלי למוח שלכם?

0:08:35.037,0:08:37.155
אז עשינו את הניסוי הבא.

0:08:37.648,0:08:40.221
נתנו לאנשים לצפות,[br]בפעם הראשונה בחייהם,

0:08:40.245,0:08:44.379
בפרק מסדרת הטלוויזיה של ה-BBC "שרלוק",[br]בזמן שאנחנו סרקנו את המוח שלהם.

0:08:44.403,0:08:47.204
ואז ביקשנו מהם לחזור לסורק

0:08:47.228,0:08:51.127
ולספר את הסיפור לאדם אחר[br]שאף פעם לא צפה בסרט.

0:08:51.151,0:08:52.811
אז בואו נהיה ספציפיים.

0:08:52.835,0:08:54.882
תחשבו על הסצינה המדויקת,

0:08:54.906,0:08:57.490
ששרלוק נכנס למונית בלונדון

0:08:57.514,0:08:59.810
והנהג בה הוא הרוצח שהוא מחפש.

0:09:00.398,0:09:02.894
איתי, כצופה,

0:09:02.918,0:09:06.418
יש תבנית ספציפית במוח שלי[br]כשאני צופה בזה.

0:09:07.179,0:09:10.951
עכשיו, את התבנית המסוימת,[br]אני יכול לשפעל במוח שלי שוב

0:09:10.975,0:09:14.631
על ידי להגיד לעולם:[br]שרלוק, לונדון, רוצח.

0:09:15.369,0:09:18.479
ובזמן שאני משדר את המילים האלו[br]למוחות שלכם עכשיו,

0:09:18.503,0:09:20.988
אתם צריכים לבנות את זה מחדש בראש שלכם.

0:09:21.012,0:09:25.561
למעשה, אנחנו רואים את התבנית הזו[br]צצה עכשיו במוחות שלכם.

0:09:25.585,0:09:28.100
והיינו מאוד מופתעים לראות

0:09:28.124,0:09:30.379
שהתבנית שיש לכם עכשיו במוחות שלכם

0:09:30.403,0:09:32.315
בזמן שאני מתאר את הסצינות האלו

0:09:32.339,0:09:36.161
יהיו מאוד דומות לתבנית[br]שהייתה לי בזמן שצפיתי בסרט

0:09:36.185,0:09:38.323
לפני מספר חודשים בסורק.

0:09:38.347,0:09:40.451
זה מתחיל להגיד לכם[br]על המכניזם

0:09:40.475,0:09:43.217
שבעזרתו אנחנו יכולים לספר סיפורים[br]ולשדר מידע.

0:09:43.733,0:09:45.609
כיוון שלדוגמא,

0:09:45.633,0:09:49.145
עכשיו אתם מאזינים מאוד לעומק[br]ומנסים להבין את מה שאני אומר.

0:09:49.169,0:09:50.719
ואני יודע שזה לא קל.

0:09:50.743,0:09:54.779
אבל אני מקווה שבנקודה מסוימת[br]בזמן השיחה היה קליק, והבנתם אותי.

0:09:54.803,0:09:58.701
ואני חושב שבעוד מספר שעות,[br]מספר ימים, מספר חודשים,

0:09:58.725,0:10:00.869
אתם הולכים לפגוש מישהו במסיבה,

0:10:00.893,0:10:04.441
ואתם תספרו לו על ההרצאה הזו,

0:10:04.465,0:10:08.103
ופתאום זה יהיה כאילו הוא עומד כאן איתנו.

0:10:08.127,0:10:10.977
עכשיו אתם יכולים לראות[br]איך אנחנו יכולים לקחת את המכניזם הזה

0:10:11.001,0:10:14.932
ולנסות לשדר זיכרונות וידע[br]בין אנשים,

0:10:14.956,0:10:17.003
שזה דבר נהדר, נכון?

0:10:17.027,0:10:20.194
אבל היכולת שלנו לתקשר[br]נשענת על היכולת שלנו

0:10:20.218,0:10:22.784
שיהיה לנו מכנה משותף.

0:10:22.808,0:10:24.013
כיוון שלדוגמא,

0:10:24.037,0:10:27.804
אם אני הולך להשתמש במילה נרדפת בריטית

0:10:27.828,0:10:30.206
"כרכרה להשכרה" במקום "מונית",

0:10:30.230,0:10:34.269
אני יודע שאני הולך להיות לא באותו קו[br]עם רובכם פה בקהל.

0:10:34.720,0:10:38.825
יישור הקו תלוי לא רק על היכולת שלנו[br]להבין מושג בסיסי;

0:10:38.993,0:10:45.264
זה תלוי גם ביכולת שלנו לפתח[br]מכנה משותף והבנה ומערכות עקרונות משותפות.

0:10:45.623,0:10:47.457
כיוון שאנחנו יודעים שבמקרים רבים,

0:10:47.481,0:10:51.524
אנשים מבינים את אותו סיפור[br]בדרכים מאוד שונות.

0:10:52.460,0:10:55.501
אז בשביל לבחון את זה במעבדה,[br]עשינו את הניסוי הבא.

0:10:56.089,0:10:59.020
לקחנו סיפור של ג'יי.די. סלינג'ר,

0:10:59.044,0:11:03.379
שבו בעל איבד את אשתו באמצע מסיבה,

0:11:03.403,0:11:07.090
והוא מתקשר לחבר הכי טוב שלו, ושואל,[br]"האם ראית את אשתי?"

0:11:07.836,0:11:12.999
למחצית מנושאי הניסוי,[br]אמרנו שהאישה מנהלת רומן עם החבר הטוב.

0:11:13.232,0:11:19.937
לחצי השני,[br]אמרנו שהאישה נאמנה והבעל מאוד קנאי.

0:11:19.937,0:11:22.815
המשפט האחד הזה[br]לפני שהסיפור התחיל

0:11:22.839,0:11:25.140
היה מספיק בשביל לגרום לתגובות של המוח

0:11:25.164,0:11:28.208
של כל האנשים שהאמינו שהאישה מנהלת רומן

0:11:28.232,0:11:30.669
להיות דומות מאוד באיזורים מהסדר הגבוה

0:11:30.693,0:11:32.915
ושונות מהקבוצה השנייה.

0:11:32.939,0:11:38.202
ואם משפט אחד הוא מספיק כדי שהמוח שלכם[br]יהיה דומה לאנשים שחושבים כמוכם

0:11:38.263,0:11:41.216
ושונה מאוד מאנשים שחושבים בשונה מכם,

0:11:41.240,0:11:44.717
תחשבו איך ההשפעה הזו[br]יכולה להיות מוגברת בחיים האמיתיים,

0:11:44.741,0:11:47.633
כשאנחנו מקשיבים[br]לאותה ידיעה חדשותית בדיוק

0:11:47.657,0:11:51.405
לאחר שהיינו חשופים[br]יום אחרי יום אחרי יום

0:11:51.429,0:11:55.241
לערוצי תקשורת שונים,[br]כמו חדשות פוקס או הניו יורק טיימס;

0:11:55.265,0:11:58.378
שנותנים לנו השקפות שונות מאוד על המציאות.

0:11:59.556,0:12:00.909
אז תנו לי לסכם.

0:12:01.529,0:12:03.618
אם הכל עבד כמתוכנן הערב,

0:12:03.642,0:12:07.941
אני השתמשתי ביכולת שלי להוציא קול[br]בשביל להתמזג עם המוחות שלכם.

0:12:07.965,0:12:09.468
והשתמשתי במיזוג הזה

0:12:09.492,0:12:13.333
בשביל לשדר את התבניות המוח שלי[br]המקושרות עם הזיכרונות והרעיונות שלי

0:12:13.357,0:12:14.673
לתוך המוחות שלכם.

0:12:15.201,0:12:18.999
בכך, אני מתחיל לחשוף[br]את המנגנון העצבי החבוי

0:12:19.023,0:12:20.658
שאיתו אנחנו מתקשרים.

0:12:20.682,0:12:25.329
ואנחנו יודעים שבעתיד[br]הוא יאפשר לנו לשפר ולהקל על התקשורת.

0:12:26.111,0:12:27.805
אבל המחקרים האלו[br]חושפים גם

0:12:28.535,0:12:31.821
שתקשורת מתבססת על מכנה משותף.

0:12:31.845,0:12:34.307
ואנחנו צריכים להיות מאוד מודאגים כחברה

0:12:34.331,0:12:38.367
אם אנחנו נאבד את המכנה המשותף הזה[br]ואת היכולת לדבר עם אנשים

0:12:38.391,0:12:40.508
שהם קצת שונים מאיתנו

0:12:40.532,0:12:43.920
מכיוון שאנחנו נותנים למספר מצומצם[br]של ערוצי תקשורת מאוד חזקים

0:12:43.944,0:12:45.485
להשתלט על המיקרופון,

0:12:45.509,0:12:49.284
ולתמרן ולשלוט על הדרך שבה כולנו חושבים.

0:12:49.308,0:12:52.209
ואני לא בטוח איך לתקן את זה[br]כי אני רק מדען.

0:12:52.233,0:12:54.693
אבל אולי דרך אחת לעשות את זה

0:12:54.717,0:12:57.364
היא לחזור אחורה[br]לדרך הטבעית יותר של תקשורת,

0:12:57.388,0:12:58.990
שהיא דיאלוג,

0:12:59.014,0:13:01.521
שבו זה לא רק אני מדבר אליכם עכשיו,

0:13:01.994,0:13:04.210
אלא דרך טבעית יותר לדבר,

0:13:04.234,0:13:07.511
שבה אני מדבר ואני מקשיב,

0:13:07.535,0:13:12.255
וביחד אנחנו מנסים להגיע[br]למכנה משותף ורעיונות חדשים.

0:13:12.279,0:13:13.437
כי אחרי הכל,

0:13:13.461,0:13:17.125
האנשים שאנחנו מתמזגים איתם[br]מגדירים מי אנחנו.

0:13:17.149,0:13:19.538
והתשוקה שלנו להתמזג[br]עם מוח אחר

0:13:19.562,0:13:24.079
היא משהו מאוד בסיסי[br]שמתחיל בגיל מאוד מוקדם.

0:13:24.103,0:13:28.290
אז תנו לי לסיים עם דוגמא[br]מהחיים הפרטיים שלי

0:13:29.044,0:13:33.355
שאני חושב שהיא דוגמא טובה[br]על איך התמזגות עם אנשים אחרים

0:13:33.379,0:13:35.653
באמת הולכת להגדיר מי אנחנו.

0:13:36.294,0:13:39.368
זה הבן שלי, יונתן, בגיל מאוד מוקדם.

0:13:39.392,0:13:43.542
ראו איך הוא מפתח משחק קולי[br]ביחד עם אשתי,

0:13:43.566,0:13:48.797
רק מהתשוקה וההנאה האמיתית[br]של להתמזג עם אדם אחר.

0:13:49.556,0:13:54.473
(שניהם מוציאים קולות)

0:14:02.915,0:14:05.243
(צחוק)

0:14:05.267,0:14:09.064
עכשיו, חשבו איך היכולת של הבן שלי

0:14:09.088,0:14:11.850
להתמזג איתנו[br]ועם אנשים אחרים בחייו

0:14:11.874,0:14:14.732
הולכת לעצב את הגבר שהוא הולך להיות.

0:14:14.756,0:14:17.171
וחשבו איך אתם משתנים על בסיס יומי

0:14:17.195,0:14:21.518
מהאינטראקציות וההתמזגות[br]עם אנשים אחרים בחייכם.

0:14:22.562,0:14:24.665
אז תמשיכו להתמזג עם אנשים אחרים.

0:14:25.157,0:14:26.706
תמשיכו להפיץ את הרעיונות שלכם,

0:14:26.730,0:14:29.974
כי הסכום של כולנו ביחד, מחוברים,

0:14:29.998,0:14:31.592
גדול יותר מסך החלקים שלנו.

0:14:31.616,0:14:32.782
תודה.

0:14:32.806,0:14:38.468
(מחיאות כפיים)