0:00:01.209,0:00:03.334
Me gustaría hablarles de mis chicos.

0:00:03.915,0:00:08.756
Sé que todo el mundo piensa[br]que sus chicos son extraordinarios,

0:00:08.757,0:00:11.273
y los más bellos que jamás hayan existido.

0:00:11.274,0:00:13.012
Pero los míos lo son realmente.

0:00:13.013,0:00:14.160
(Risas)

0:00:14.161,0:00:16.558
Tengo 696 niños

0:00:16.559,0:00:20.824
y son los más inteligentes,[br]creativos y originales,

0:00:20.834,0:00:24.543
brillantes y fuertes que jamás conocerán.

0:00:25.423,0:00:29.738
Todos y cada uno de mis alumnos que[br]tuve el honor de enseñar son mis chicos.

0:00:30.835,0:00:34.731
Sin embargo, debido a que sus[br]verdaderos padres no son ricos

0:00:34.732,0:00:37.411
y, además, a menudo de color,

0:00:37.412,0:00:40.131
apenas llegarán a ver en esos chicos

0:00:40.132,0:00:43.090
el potencial que yo veo en ellos.

0:00:43.091,0:00:45.781
Porque lo que yo veo[br]en ellos es a mí misma

0:00:45.782,0:00:48.990
o lo que yo hubiera llegado a ser.

0:00:48.991,0:00:53.676
Soy hija de padres que trabajaron duro,[br]afroestadounidenses con títulos

0:00:53.677,0:00:57.478
universitarios que eligieron [br]la carrera de funcionarios públicos:

0:00:57.479,0:01:00.894
mi padre es predicador[br]y mi madre educadora.

0:01:00.895,0:01:04.516
La riqueza nunca fue[br]nuestra principal ambición.

0:01:05.156,0:01:06.942
Debido a esta falta de riqueza,

0:01:06.943,0:01:09.225
vivimos en un barrio[br]que carecía de riqueza

0:01:09.226,0:01:12.268
y atendí un sistema educativo[br]que carecía de riqueza también.

0:01:12.269,0:01:15.766
Por suerte, sin embargo,[br]gocé de buena educación

0:01:15.767,0:01:18.979
a través de un programa[br]de integración voluntario

0:01:18.980,0:01:22.711
que escolarizaba a los niños negros[br]y mestizos de los barrios pobres

0:01:22.712,0:01:25.601
en instituciones para los ricos[br]y para los blancos.

0:01:25.602,0:01:29.019
Con cinco años, ya viajaba[br]una hora en autobús

0:01:29.020,0:01:31.281
hasta un lugar lejano

0:01:31.282,0:01:33.601
donde recibía una mejor educación.

0:01:33.602,0:01:38.643
A los cinco años, pensaba que todos[br]disfrutaban de una vida similar a la mía.

0:01:38.644,0:01:40.922
Pensaba que todos iban a la escuela

0:01:40.923,0:01:43.836
y que éramos los únicos[br]que usábamos lápices de color

0:01:43.837,0:01:45.251
para retratar a su familia,

0:01:45.276,0:01:48.855
mientras todos los demás usaban[br]lápices de color melocotón.

0:01:48.856,0:01:52.962
A los cinco años, pensaba[br]que todo el mundo era como yo.

0:01:52.963,0:01:56.582
Pero a medida que crecí,[br]comencé a preguntarme

0:01:56.584,0:01:59.667
porque mis amigos de barrio[br]no tenían que despertarse

0:01:59.676,0:02:01.215
a las cinco de la mañana

0:02:01.216,0:02:04.381
e ir a una escuela que estaba[br]a una hora de distancia,

0:02:04.382,0:02:07.198
o preguntarme porque[br]yo aprendía a tocar el violín

0:02:07.199,0:02:11.220
mientras que mis amigos[br]ni siquiera daban clases de música.

0:02:11.221,0:02:14.764
¿Por qué mis amigos del vecindario[br]aprendían y leían contenidos

0:02:14.765,0:02:17.938
que yo había estudiado[br]dos o tres años antes?

0:02:17.939,0:02:20.498
A medida que fui creciendo,

0:02:20.499,0:02:24.560
comencé a sentirme muy incómoda

0:02:24.561,0:02:28.948
como si fuera que estaba haciendo algo[br]que no se suponía que tenía que hacer,

0:02:28.949,0:02:32.078
que disfrutaba de algo que no era mío;

0:02:32.079,0:02:33.707
que recibía un regalo

0:02:33.708,0:02:36.103
pensado para otras personas,

0:02:36.104,0:02:38.174
que todas estas cosas increíbles

0:02:38.175,0:02:41.221
a las cuales estuve expuesta[br]y estuve experimentado

0:02:41.222,0:02:45.085
realmente no debía tenerlas.

0:02:45.086,0:02:47.683
Se supone que no tenía[br]que tener una biblioteca,

0:02:47.684,0:02:50.001
instalaciones deportivas[br]totalmente equipadas,

0:02:50.002,0:02:52.195
campos seguros para jugar,

0:02:52.196,0:02:56.755
un departamento de teatro[br]con obras y conciertos de temporada,

0:02:56.756,0:02:59.758
artes escénicas, visuales y digitales.

0:02:59.759,0:03:04.416
laboratorios de biología[br]y química bien equipados

0:03:04.417,0:03:07.459
un autobús escolar que me recogiera[br]y trajera de vuelta a casa

0:03:07.481,0:03:11.899
un almuerzo recién preparado[br]o incluso aire acondicionado.

0:03:11.900,0:03:14.380
Y esas son cosas que[br]mis niños no reciben.

0:03:14.844,0:03:16.552
A medida que crecía

0:03:16.553,0:03:20.862
agradecida por esta increíble[br]oportunidad que me ofrecieron,

0:03:20.863,0:03:24.030
siempre he tenido esta pregunta constante:

0:03:24.031,0:03:27.278
¿Y los demás?

0:03:27.279,0:03:30.534
Hay miles de otros niños como yo

0:03:30.535,0:03:32.731
que merecen esto también.

0:03:32.732,0:03:34.761
¿Por qué no todo el mundo recibe esto?

0:03:34.762,0:03:39.392
¿Cómo es que solo los ricos[br]tienen educación de calidad?

0:03:39.393,0:03:43.532
Era como sentir remordimiento[br]por ser la única que se salvó.

0:03:43.542,0:03:48.084
Todos mis amigos estaban[br]en el tren de la catástrofe educativa

0:03:48.091,0:03:52.237
mientras que yo estaba a salvo[br]en un viaje en autobús.

0:03:52.250,0:03:54.751
Me sentía Moisés gritando:

0:03:54.758,0:03:58.178
"¡Deja a mi gente que asista[br]a escuelas de alta calidad!"

0:03:58.179,0:03:59.718
(Risas)

0:03:59.719,0:04:04.063
Fui testigo de cómo los demás[br]eran tratados y educados,

0:04:04.083,0:04:07.150
vi la tierra prometida de la educación

0:04:07.151,0:04:11.776
y no hubo nada que pudiera[br]justificar la disparidad.

0:04:11.777,0:04:17.546
Hoy en día, enseño en el mismo sistema[br]educativo del que fui rescatada.

0:04:18.726,0:04:23.080
Conozco muy bien las herramientas[br]que me dieron cuando era alumna

0:04:23.081,0:04:25.029
y ahora, como profesora,

0:04:25.030,0:04:29.347
no tengo acceso a las mismas[br]para mis estudiantes.

0:04:29.348,0:04:31.299
En innumerables noches

0:04:31.300,0:04:36.619
he llorado de frustración,[br]enojo y tristeza

0:04:36.620,0:04:40.649
porque no puedo enseñarles[br]lo que a mí me enseñaron,

0:04:40.650,0:04:42.481
porque no tengo acceso

0:04:42.482,0:04:47.403
a los mismos recursos o herramientas[br]que usaron para enseñarme.

0:04:47.404,0:04:50.410
Mis alumnos merecen mucho más.

0:04:50.411,0:04:53.345
Seguimos sentados[br]luchando contra este término:

0:04:53.346,0:04:56.634
"¡Retraso en la escuela,[br]falta de rendimiento!"

0:04:56.635,0:04:59.642
¿Es tan difícil de entender

0:04:59.643,0:05:03.211
por qué estos niños se desempeñan bien [br]y estos niños no?

0:05:03.212,0:05:04.883
Quiero decir, ¿en serio?

0:05:04.884,0:05:07.649
Creo que lo tenemos todo mal.

0:05:07.650,0:05:08.908
Creo que nosotros,

0:05:08.918,0:05:10.502
como dice Gloria Ladson-Billings,

0:05:10.503,0:05:15.824
debemos cuestionar el paradigma[br]y el lenguaje y llamarlo por su nombre.

0:05:15.825,0:05:20.124
No es falta de rendimiento;[br]hay una deuda institucional educativa

0:05:20.125,0:05:25.474
en cuanto a los recursos[br]que nunca se invirtieron

0:05:25.475,0:05:29.475
en la educación de los niños negros[br]y mestizos a lo largo de la historia.

0:05:30.959,0:05:34.334
Un secreto poco conocido[br]en la historia de EE.UU.

0:05:34.335,0:05:36.574
es que la única institución de EE.UU.

0:05:36.575,0:05:39.614
creada específicamente[br]para las personas de color

0:05:39.615,0:05:41.694
fue la trata de esclavos...

0:05:41.695,0:05:43.894
y algunos añadirían[br]el sistema penitenciario,

0:05:43.895,0:05:46.004
pero ese es otro tema[br]para otra charla TED.

0:05:46.005,0:05:47.544
(Risas)

0:05:47.545,0:05:50.034
El sistema de educación[br]pública en el país

0:05:50.035,0:05:52.074
fue construido, comprado y pagado

0:05:52.075,0:05:56.414
con dinero generado por la trata[br]de esclavos y el trabajo forzoso.

0:05:56.415,0:06:00.744
Mientras que a los afroestadounidenses[br]se les esclavizaba y prohibía estudiar

0:06:00.745,0:06:03.594
su labor establecía la propia institución

0:06:03.595,0:06:05.595
de la cual fueron excluidos.

0:06:05.995,0:06:10.864
Desde entonces, cada demanda,[br]política educativa o reforma

0:06:10.865,0:06:14.264
intentaron modernizar el proyecto

0:06:14.265,0:06:19.645
en lugar de simplemente pararlo y admitir[br]que hicimos todo mal desde el principio.

0:06:21.213,0:06:25.672
Hagamos un repaso simplificado de la[br]historia del sistema educativo de EE.UU.,

0:06:25.673,0:06:27.372
tengan un poco de paciencia.

0:06:27.373,0:06:30.926
A los negros se les excluyen[br]--cómo repercusión de la esclavitud --

0:06:30.927,0:06:34.917
pero con ayuda de filántropos blancos[br]construyeron sus propias escuelas.

0:06:34.918,0:06:38.001
Separados pero iguales, está bien.

0:06:38.003,0:06:40.543
Pero mientras todos sabemos[br]que hubo segregación

0:06:40.544,0:06:42.584
no hubo nada de igualdad.

0:06:42.584,0:06:47.335
Con el caso Brown contra La Junta[br]de Educación de Topeka, Kansas en 1954

0:06:47.336,0:06:51.313
la legalizada segregación[br]racial es ahora ilegal.

0:06:51.759,0:06:57.738
Pero muy poca gente presta atención[br]a los casos judiciales ulteriores

0:06:57.739,0:07:02.958
que negaron la tierra prometida[br]educativa para todos los niños

0:07:02.959,0:07:06.408
que se pretendió con este caso.

0:07:06.409,0:07:10.409
Algunos argumentan que hoy,[br]las escuelas están aún más segregadas

0:07:10.417,0:07:14.500
que antes de los primeros intentos [br]de de-segregación.

0:07:15.754,0:07:18.416
Enseñarles a mis alumnos[br]sobre la segregación,

0:07:18.417,0:07:22.126
el caso de "Los Nueve de Little Rock",[br]el Movimiento por los Derechos Civiles,

0:07:22.127,0:07:24.463
es un momento muy incómodo en mi aula

0:07:24.464,0:07:27.973
y tengo que escuchar la voz[br]de algún niño que pregunta:

0:07:27.974,0:07:33.383
"Si no hay segregación en el aula desde[br]1954, ¿por qué no hay niños blancos aquí?"

0:07:33.384,0:07:35.043
(Risas)

0:07:35.044,0:07:36.754
Estos chicos no son tontos.

0:07:37.291,0:07:41.510
Saben exactamente lo que [br]está sucediendo y lo que no.

0:07:41.511,0:07:44.580
Saben que cuando se trata[br]de escolarización,

0:07:44.581,0:07:48.961
las vida de los afroestadounidenses[br]no importa y nunca lo importó.

0:07:50.367,0:07:53.576
Llevo años tratando desesperadamente

0:07:53.577,0:07:57.136
de cultivar en ellos[br]el interés por la lectura

0:07:57.137,0:08:01.136
con la ayuda de mi modesta[br]biblioteca llena de libros

0:08:01.137,0:08:06.116
que compré en tiendas de segunda mano,[br]rastrillos, áticos, lugares así, ya saben.

0:08:06.117,0:08:08.776
Pero tan pronto como decía[br]esas palabras espantosas,

0:08:08.777,0:08:10.816
"Tomemos un libro para leer",

0:08:10.817,0:08:13.346
parecía que declaraba la guerra.

0:08:13.347,0:08:15.177
Era una tortura.

0:08:15.667,0:08:20.251
Un día, después de enterarme[br]de este sitio web DonorsChoose,

0:08:20.261,0:08:22.910
donde los maestros crean listas de deseos

0:08:22.911,0:08:25.290
de los artículos que[br]necesitan para su aula

0:08:25.291,0:08:27.200
y los donantes anónimos los cumplen,

0:08:27.201,0:08:31.090
decidí arriesgarme y crear mi lista

0:08:31.091,0:08:35.091
de la biblioteca de ensueño[br]de todo adolescente.

0:08:35.793,0:08:39.793
Más de 200 nuevos libros fueron[br]enviados uno a uno a mi despacho.

0:08:40.707,0:08:44.998
Cada día llegaban más[br]y los niños exclamarían con júbilo,

0:08:44.999,0:08:47.258
"¡Parece Navidad!"

0:08:47.259,0:08:48.588
(Risas)

0:08:48.589,0:08:49.728
Después dijeron:

0:08:49.729,0:08:52.528
"Sra. Sumner, ¿de dónde[br]vienen estos libros?"

0:08:52.529,0:08:53.875
Y entonces respondí:

0:08:53.876,0:08:57.876
"De gente de todo el país[br]que quiso regalarlos".

0:08:57.889,0:09:00.719
Y después notaron, un poco sorprendidos:

0:09:02.539,0:09:04.528
"Pero son completamente nuevos".

0:09:04.529,0:09:05.568
(Risas)

0:09:05.569,0:09:06.859
A lo que yo respondí:

0:09:06.876,0:09:08.959
"Se merecen libros nuevos".

0:09:10.229,0:09:12.048
Todo cobró sentido

0:09:12.049,0:09:17.279
cuando una de mis alumnas, al abrir[br]el paquete un libro de bolsillo dijo:

0:09:17.659,0:09:21.768
"Sra. Sumner, yo pensaba[br]que Ud. compró estos libros,

0:09:21.769,0:09:25.298
porque los maestros[br]siempre nos compran cosas.

0:09:25.299,0:09:27.208
Pero saber que un extraño,

0:09:27.209,0:09:32.689
alguien que ni siquiera conozco[br]cuida mucho de mí es genial".

0:09:33.768,0:09:37.247
Saber que existen desconocidos[br]que te cuidarán, es un privilegio

0:09:37.248,0:09:39.028
que mis alumnos no tienen.

0:09:40.202,0:09:41.631
Desde la donación,

0:09:41.632,0:09:45.671
hubo un flujo constante de niños[br]que tomaron libros prestados

0:09:45.672,0:09:50.111
para luego devolverlos[br]exclamando: "¡Este me gustó!"

0:09:50.112,0:09:51.371
(Risas)

0:09:51.372,0:09:53.821
Ahora cuando les digo:[br]"Tomemos un libro para leer",

0:09:53.822,0:09:55.912
los niños se apresuran a mi biblioteca.

0:09:56.981,0:09:58.970
No se trata de que no querían leer;

0:09:58.971,0:10:03.671
al contrario, lo harían encantados[br]si tuvieran los recursos.

0:10:05.476,0:10:07.265
Institucionalmente hablando,

0:10:07.266,0:10:11.875
nuestro sistema de educación pública[br]nunca ha sido justo con los no-blancos.

0:10:11.876,0:10:15.875
Nos centramos en los resultados finales[br]o los resultados de la evaluación

0:10:15.876,0:10:17.865
y frustrarnos.

0:10:17.866,0:10:20.035
Llega el desastre y nos preguntamos:

0:10:20.036,0:10:23.236
"¿Cómo se volvió tan malo?[br]¿Cómo llegamos aquí?"

0:10:23.653,0:10:25.172
¿Es serio?

0:10:25.173,0:10:27.702
Si descuidan a un niño[br]el tiempo suficiente,

0:10:27.703,0:10:32.713
ya no tienen el derecho de sorprenderse[br]cuando las cosas no salen bien.

0:10:33.289,0:10:39.848
Dejen de estar perplejos, confundidos[br]o aturdidos por la falta de rendimiento

0:10:39.849,0:10:43.848
la desigualdad salarial,[br]la tasas de detención,

0:10:43.849,0:10:48.419
o cualquier desigualdad[br]socioeconómica del momento.

0:10:49.474,0:10:53.844
Los problemas que tenemos a nivel nacional[br]son los problemas que creamos como país.

0:10:54.844,0:10:58.293
La calidad de su educación[br]es directamente proporcional

0:10:58.294,0:11:01.779
a su acceso a la universidad,[br]su acceso a un puesto de trabajo,

0:11:01.780,0:11:03.650
su acceso al futuro.

0:11:05.724,0:11:07.533
Hasta que no vivamos en un mundo

0:11:07.534,0:11:10.953
donde cada niño pueda tener[br]una educación de alta calidad

0:11:10.954,0:11:14.500
sin importar donde vive,[br]o el color de su piel,

0:11:14.501,0:11:18.501
hay cosas que podemos[br]hacer a macroescala.

0:11:19.465,0:11:23.464
La financiación escolar no debe decidirse[br]de acuerdo al impuesto a la propiedad

0:11:23.465,0:11:25.404
o alguna ecuación económica extravagante

0:11:25.405,0:11:28.774
de modo que los niños ricos continúen[br]beneficiarse de la ayuda estatal,

0:11:28.775,0:11:30.184
mientras que los niños pobres

0:11:30.185,0:11:34.185
están continuamente privados[br]de comida y recursos.

0:11:34.751,0:11:38.585
Gobernadores, senadores,[br]alcaldes, concejales,

0:11:38.589,0:11:41.528
si llamamos a la educación[br]pública, educación pública,

0:11:41.529,0:11:43.348
entonces debería ser justo eso.

0:11:43.349,0:11:46.335
De lo contrario, deberíamos llamarla[br]lo que realmente es:

0:11:46.336,0:11:48.985
un seguro de pobreza con el lema

0:11:48.986,0:11:50.465
"La educación pública:

0:11:50.466,0:11:54.225
mantenemos pobres a los niños[br]pobres desde 1954".

0:11:54.226,0:11:55.596
(Risas)

0:11:56.518,0:11:58.417
Si realmente, como país,

0:11:58.418,0:12:01.957
creemos que la educación[br]es el gran pilar de la igualdad

0:12:01.958,0:12:05.957
entonces debe ser justo eso:[br]igualitaria y equitativa.

0:12:05.958,0:12:10.498
Hasta entonces, no hay democracia[br]en nuestra educación democrática.

0:12:11.451,0:12:15.151
En un rango intermedio[br]e históricamente hablando,

0:12:15.167,0:12:16.834
la educación del niño no blanco

0:12:16.835,0:12:20.360
siempre ha dependido de filántropos.

0:12:20.361,0:12:23.610
Y por desgracia, aún depende hoy en día.

0:12:23.611,0:12:28.060
Si su hijo, o hija, o sobrina,[br]o sobrino, o vecino,

0:12:28.061,0:12:29.801
o el pequeño Timmy

0:12:30.350,0:12:32.549
va a una escuela afluente,

0:12:32.550,0:12:37.559
rete a su comité escolar para que adopte[br]una escuela o un aula menos favorecida.

0:12:37.560,0:12:41.249
Reduzcan la división[br]mediante conversaciones

0:12:41.250,0:12:43.876
y establezcan lazos que cuenten.

0:12:43.880,0:12:49.120
Al compartir los recursos[br]no se dividen, sino que se multiplican.

0:12:50.083,0:12:55.042
Y a microescala, si eres humano, dona.

0:12:55.054,0:12:59.613
Dona tiempo, dinero,[br]recursos, oportunidades,

0:12:59.614,0:13:02.284
lo que más sientes en tu corazón.

0:13:02.796,0:13:07.195
Hay sitios web como DonorsChoose[br]que admiten que hay inquietud educativa

0:13:07.196,0:13:10.386
y realmente quieren[br]hacer algo al respecto.

0:13:11.599,0:13:14.218
¿Qué es un carpintero sin herramientas?

0:13:14.219,0:13:16.758
¿Qué es una actriz sin escenario?

0:13:16.759,0:13:19.808
¿Qué es un científico sin laboratorio?

0:13:19.809,0:13:22.589
¿Qué es un médico sin equipo?

0:13:23.360,0:13:26.530
Les diré: son mis alumnos.

0:13:26.913,0:13:29.812
¿No deberían importarte[br]estos alumnos también?

0:13:29.813,0:13:30.882
Gracias.

0:13:30.883,0:13:31.963
(Aplausos)