[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.83,0:00:03.40,Default,,0000,0000,0000,,أريد التحدُّث إليكم عن أولادي.
Dialogue: 0,0:00:03.74,0:00:08.39,Default,,0000,0000,0000,,أعرف أن الجميع يظن أن أطفالهم \Nهم الأكثر روعة،
Dialogue: 0,0:00:08.42,0:00:10.49,Default,,0000,0000,0000,,والأكثر جمالاً على الإطلاق.
Dialogue: 0,0:00:11.35,0:00:12.60,Default,,0000,0000,0000,,ولكن أطفالي هم كذلك فعلاً.
Dialogue: 0,0:00:12.62,0:00:13.93,Default,,0000,0000,0000,,(ضحك)
Dialogue: 0,0:00:13.96,0:00:16.33,Default,,0000,0000,0000,,لديَّ 696 طفل،
Dialogue: 0,0:00:16.35,0:00:20.81,Default,,0000,0000,0000,,وهم الأطفال الأكثر ذكاءً وإبداعاً\Nوابتكاراً
Dialogue: 0,0:00:20.83,0:00:24.68,Default,,0000,0000,0000,,وتألقاً وقوة من الذين ستلتقون بهم على\Nالإطلاق.
Dialogue: 0,0:00:25.26,0:00:30.09,Default,,0000,0000,0000,,أيُّ تلميذ كان لي شرف تعليمه في صفي\Nهو طفلي.
Dialogue: 0,0:00:30.70,0:00:34.52,Default,,0000,0000,0000,,على أي حال، لأن أهلهم "الحقيقيين" ليسوا\Nأغنياء
Dialogue: 0,0:00:34.54,0:00:37.42,Default,,0000,0000,0000,,وجدلاً، لأن معظمهم ملونين،
Dialogue: 0,0:00:37.44,0:00:39.95,Default,,0000,0000,0000,,فنادراً ما سيرون بأنفسهم
Dialogue: 0,0:00:39.98,0:00:42.39,Default,,0000,0000,0000,,الروعة التي أراها فيهم.
Dialogue: 0,0:00:42.84,0:00:45.35,Default,,0000,0000,0000,,لأن الذي أراه فيهم هو نفسي --
Dialogue: 0,0:00:45.90,0:00:48.34,Default,,0000,0000,0000,,أو الذي كان من الممكن أن أكون عليه.
Dialogue: 0,0:00:49.64,0:00:52.04,Default,,0000,0000,0000,,أنا ابنة أبوين كادحين،
Dialogue: 0,0:00:52.06,0:00:54.68,Default,,0000,0000,0000,,متعلِّمين جامعياً، أفريقيين أمريكيين
Dialogue: 0,0:00:54.70,0:00:57.42,Default,,0000,0000,0000,,اختارا العمل كموظفين حكوميين:
Dialogue: 0,0:00:57.44,0:01:01.05,Default,,0000,0000,0000,,أبي، قسيس،\Nو أمي، معلمة.
Dialogue: 0,0:01:01.08,0:01:04.61,Default,,0000,0000,0000,,لم تكن الثروة أبداً هي الهاجس الأساسي\Nفي منزلنا.
Dialogue: 0,0:01:04.98,0:01:06.74,Default,,0000,0000,0000,,وبسبب غياب الثروة هذا،
Dialogue: 0,0:01:06.76,0:01:08.97,Default,,0000,0000,0000,,عشنا في حيٍّ تغيب فيه الثروة،
Dialogue: 0,0:01:08.100,0:01:11.84,Default,,0000,0000,0000,,وبالتالي نظام المدرسة كانت تنقصه الثروة.
Dialogue: 0,0:01:12.31,0:01:16.15,Default,,0000,0000,0000,,لحسن الحظ، على أيِّ حال، ربحنا يانصيب\Nالتعليم
Dialogue: 0,0:01:16.17,0:01:18.54,Default,,0000,0000,0000,,في برنامج تطوعي لإلغاء التمييز العنصري
Dialogue: 0,0:01:18.57,0:01:21.93,Default,,0000,0000,0000,,الذي يرسل أطفال المدينة السود والسمر
Dialogue: 0,0:01:21.96,0:01:24.61,Default,,0000,0000,0000,,خارجاً إلى مدارس الضواحي -الغنية والبيضاء.
Dialogue: 0,0:01:25.29,0:01:29.05,Default,,0000,0000,0000,,في عمر الخمس سنوات، كان عليّ القيام برحلة \Nتستغرق الساعة بالباص
Dialogue: 0,0:01:29.07,0:01:31.13,Default,,0000,0000,0000,,إلى مكانٍ بعيد
Dialogue: 0,0:01:31.16,0:01:32.96,Default,,0000,0000,0000,,للحصول على تعليم أفضل.
Dialogue: 0,0:01:33.52,0:01:38.14,Default,,0000,0000,0000,,في عمر الخمس سنوات، ظننتُ أن حياة \Nالجميع مثلي.
Dialogue: 0,0:01:38.62,0:01:40.65,Default,,0000,0000,0000,,ظننتُ أن الجميع يذهب إلى المدرسة، وأنهم
Dialogue: 0,0:01:40.68,0:01:43.03,Default,,0000,0000,0000,,الوحيدون الذين يستعملون ألوان\Nالتلوين البنية
Dialogue: 0,0:01:43.06,0:01:44.73,Default,,0000,0000,0000,,اللون الذي يصوُّر عائلتهم،
Dialogue: 0,0:01:44.75,0:01:47.83,Default,,0000,0000,0000,,بينما كان الآخرون جميعاً يستعملون\Nتلك ذات اللون الدراقي.
Dialogue: 0,0:01:48.56,0:01:52.17,Default,,0000,0000,0000,,في عمر الخمس سنوات، ظننتُ أن الجميع كان\Nمثلي تماماً.
Dialogue: 0,0:01:52.79,0:01:56.11,Default,,0000,0000,0000,,ولكن عندما كبرت، بدأتُ بملاحظة أشياء مثل:
Dialogue: 0,0:01:56.95,0:01:59.51,Default,,0000,0000,0000,,لماذا صديقي في الحي ليس مضطراً للاستيقاظ
Dialogue: 0,0:01:59.53,0:02:01.07,Default,,0000,0000,0000,,في الساعة الخامسة صباحاً،
Dialogue: 0,0:02:01.10,0:02:03.61,Default,,0000,0000,0000,,ويذهب إلى مدرسةٍ على مسافة ساعة؟
Dialogue: 0,0:02:04.28,0:02:06.53,Default,,0000,0000,0000,,لماذا يجب عليّ تعلُّم عزف الكمان
Dialogue: 0,0:02:06.55,0:02:10.26,Default,,0000,0000,0000,,بينما أصدقائي في الحي لا يملكون حتى \Nحصة موسيقى؟
Dialogue: 0,0:02:11.04,0:02:14.58,Default,,0000,0000,0000,,لماذا كان أصدقائي في الحي يدرسون ويقرأون\Nمواد
Dialogue: 0,0:02:14.61,0:02:17.04,Default,,0000,0000,0000,,انتهيتُ منها منذ سنتين أو ثلاث؟
Dialogue: 0,0:02:17.88,0:02:19.98,Default,,0000,0000,0000,,كما ترون، عندما كبرتُ،
Dialogue: 0,0:02:20.76,0:02:24.69,Default,,0000,0000,0000,,بدأ شعورٌ بغير الشرعية ينغل داخل معدتي،
Dialogue: 0,0:02:24.72,0:02:28.62,Default,,0000,0000,0000,,وكأنني أفعل شيئاً لا يجب عليَّ فعله،
Dialogue: 0,0:02:28.65,0:02:31.36,Default,,0000,0000,0000,,أخذ شيء ليس ملكاً لي،
Dialogue: 0,0:02:31.82,0:02:33.11,Default,,0000,0000,0000,,كاستلام هدية،
Dialogue: 0,0:02:33.54,0:02:35.57,Default,,0000,0000,0000,,باسم شخصٍ آخر عليها.
Dialogue: 0,0:02:35.93,0:02:39.43,Default,,0000,0000,0000,,كل هذه الأشياء الرائعة التي كنتُ أتعرض لها
Dialogue: 0,0:02:39.46,0:02:41.16,Default,,0000,0000,0000,,وأختبرها،
Dialogue: 0,0:02:41.18,0:02:44.45,Default,,0000,0000,0000,,شعرتُ أنه لا يجب أن أحصل عليها في الواقع.
Dialogue: 0,0:02:45.19,0:02:49.22,Default,,0000,0000,0000,,ليس من المفروض أن أحصل على مكتبة،أو منشآت \Nرياضية مجهزَّة بالكامل،
Dialogue: 0,0:02:49.24,0:02:51.71,Default,,0000,0000,0000,,أو مساحات آمنة لألعب فيها.
Dialogue: 0,0:02:52.21,0:02:54.46,Default,,0000,0000,0000,,لم يكن علي أن أحصل على أقسام مسرحية
Dialogue: 0,0:02:54.48,0:02:56.84,Default,,0000,0000,0000,,مع مسرحيات موسمية وحفلات موسيقية --
Dialogue: 0,0:02:56.87,0:02:59.10,Default,,0000,0000,0000,,و فنون أداء رقمية ومرئية.
Dialogue: 0,0:02:59.60,0:03:04.26,Default,,0000,0000,0000,,ليس من المفروض أن أحصل على معامل كيمياء\Nأو علم أحياء كاملة المصادر،
Dialogue: 0,0:03:04.28,0:03:07.08,Default,,0000,0000,0000,,و باصات مدرسة توصلني إلى باب المنزل،
Dialogue: 0,0:03:07.11,0:03:09.54,Default,,0000,0000,0000,,ووجبات غداء مدرسية محضرة حديثاً
Dialogue: 0,0:03:09.56,0:03:11.30,Default,,0000,0000,0000,,أو حتى تكييف.
Dialogue: 0,0:03:12.13,0:03:14.06,Default,,0000,0000,0000,,هذه أشياء لا يحصل عليها أطفالي.
Dialogue: 0,0:03:14.66,0:03:16.20,Default,,0000,0000,0000,,كما ترون، عندما كبرت،
Dialogue: 0,0:03:16.22,0:03:19.24,Default,,0000,0000,0000,,مع أنني كنت ممنونة للفرصة الرائعة
Dialogue: 0,0:03:19.26,0:03:20.91,Default,,0000,0000,0000,,التي قُدِّمت إلي،
Dialogue: 0,0:03:20.93,0:03:23.66,Default,,0000,0000,0000,,كان هنالك وخز دائم عن:
Dialogue: 0,0:03:24.21,0:03:26.63,Default,,0000,0000,0000,,ولكن ماذا عن الباقين؟
Dialogue: 0,0:03:27.14,0:03:30.51,Default,,0000,0000,0000,,هناك آلاف الأطفال الآخرين الذين\Nهم مثلي تماماً،
Dialogue: 0,0:03:30.53,0:03:32.27,Default,,0000,0000,0000,,الذين يستحقون هذا أيضاً.
Dialogue: 0,0:03:32.29,0:03:34.43,Default,,0000,0000,0000,,لماذا لا يحصل الجميع على هذا؟
Dialogue: 0,0:03:34.45,0:03:38.79,Default,,0000,0000,0000,,لماذا التعليم عالي الجودة محصورٌ\Nبالأغنياء فقط؟
Dialogue: 0,0:03:39.63,0:03:43.20,Default,,0000,0000,0000,,كان لدي نوعٌ من تأنيب الضمير الذي\Nيحس به الناجون.
Dialogue: 0,0:03:43.22,0:03:45.95,Default,,0000,0000,0000,,جميع أصدقائي في الحي كانوا يختبرون
Dialogue: 0,0:03:45.98,0:03:47.80,Default,,0000,0000,0000,,تعليماً سيئاً
Dialogue: 0,0:03:47.83,0:03:51.52,Default,,0000,0000,0000,,نجوتُ أنا منه عبر رحلة بالحافلة.
Dialogue: 0,0:03:52.07,0:03:54.56,Default,,0000,0000,0000,,كنتُ أشبه بموسى المعلِّم يصرخ،
Dialogue: 0,0:03:54.58,0:03:56.19,Default,,0000,0000,0000,,"دعوا قومي يعبرون ...
Dialogue: 0,0:03:56.22,0:03:58.06,Default,,0000,0000,0000,,إلى مدارس ذات تعليم عالي الجودة!"
Dialogue: 0,0:03:58.08,0:03:59.50,Default,,0000,0000,0000,,(ضحك)
Dialogue: 0,0:03:59.52,0:04:04.08,Default,,0000,0000,0000,,رأيتُ بشكلٍ مباشر كيف يُعامل ويتعلم \Nالنصف الثاني.
Dialogue: 0,0:04:04.10,0:04:07.04,Default,,0000,0000,0000,,رأيتُ أرض التعليم الموعودة،
Dialogue: 0,0:04:07.07,0:04:11.31,Default,,0000,0000,0000,,ولم أستطع من أجل حياتي أن أبرر\Nعدم المساواة.
Dialogue: 0,0:04:13.55,0:04:18.29,Default,,0000,0000,0000,,الآن أعلِّم في نفس نظام التدريس الذي نشدتُ\Nاللجوء منه.
Dialogue: 0,0:04:18.87,0:04:23.41,Default,,0000,0000,0000,,أعلم مباشرة ما هي الأدوات التي أُعطيت لي \Nكتلميذة،
Dialogue: 0,0:04:23.43,0:04:27.35,Default,,0000,0000,0000,,والآن كمعلمة، لا أملك الوصول للأدوات نفسها
Dialogue: 0,0:04:27.38,0:04:28.94,Default,,0000,0000,0000,,لأعطيها لتلاميذي.
Dialogue: 0,0:04:29.45,0:04:34.03,Default,,0000,0000,0000,,كانت هنالك ليالٍ غير معدودة بكيتُ فيها \Nمن الإحباط،
Dialogue: 0,0:04:34.05,0:04:35.33,Default,,0000,0000,0000,,والغضب
Dialogue: 0,0:04:35.35,0:04:36.74,Default,,0000,0000,0000,,والأسى،
Dialogue: 0,0:04:36.76,0:04:40.06,Default,,0000,0000,0000,,لأنني لا أستطيع تعليم أطفالي بالطريقة \Nالتي تعلمتُ بها،
Dialogue: 0,0:04:40.58,0:04:44.77,Default,,0000,0000,0000,,لأنني لا أملك الوصول لنفس الموارد\Nأو الأدوات
Dialogue: 0,0:04:44.80,0:04:46.69,Default,,0000,0000,0000,,التي تم استعمالها لتعليمي.
Dialogue: 0,0:04:47.39,0:04:49.56,Default,,0000,0000,0000,,أطفالي يستحقون أفضل بكثير.
Dialogue: 0,0:04:50.27,0:04:53.13,Default,,0000,0000,0000,,نحن نجلس ونستمر بطرق رؤوسنا بهذا المصطلح:
Dialogue: 0,0:04:53.16,0:04:55.72,Default,,0000,0000,0000,,"فجوة الإنجاز، فجوة الإنجاز!"
Dialogue: 0,0:04:56.46,0:04:59.39,Default,,0000,0000,0000,,هل من الصعب حقاً الفهم
Dialogue: 0,0:04:59.42,0:05:02.64,Default,,0000,0000,0000,,لماذا هؤلاء الأطفال يبلون حسناً وهؤلاء لا؟
Dialogue: 0,0:05:02.67,0:05:04.09,Default,,0000,0000,0000,,أعني، حقاً.
Dialogue: 0,0:05:04.66,0:05:06.93,Default,,0000,0000,0000,,أظن أننا فهمنا الأمر بشكل خاطيء كلياً.
Dialogue: 0,0:05:06.96,0:05:08.12,Default,,0000,0000,0000,,أظن أننا،
Dialogue: 0,0:05:08.14,0:05:10.22,Default,,0000,0000,0000,,كما تقول غلوريا لادسون-بيلينغ،
Dialogue: 0,0:05:10.25,0:05:14.99,Default,,0000,0000,0000,,يجب أن نترك مثالنا ولغتنا وندعوَ الأمر\Nكما هو
Dialogue: 0,0:05:15.52,0:05:17.14,Default,,0000,0000,0000,,إنها ليست فجوة إنجاز،
Dialogue: 0,0:05:17.88,0:05:19.81,Default,,0000,0000,0000,,إنه دَينٌ تعليمي،
Dialogue: 0,0:05:20.42,0:05:25.70,Default,,0000,0000,0000,,حيث أن جميع مصادر التدريس السابقة \Nالتي لم نستثمرها
Dialogue: 0,0:05:25.72,0:05:29.56,Default,,0000,0000,0000,,في تعليم الطفل الأسود والأسمر مع الوقت.
Dialogue: 0,0:05:30.82,0:05:33.85,Default,,0000,0000,0000,,وهناك سرٌّ صغير معروف في التاريخ الأمريكي
Dialogue: 0,0:05:33.87,0:05:38.92,Default,,0000,0000,0000,,هو أن المنشأة الأمريكية الوحيدة المُحدثة\Nخصيصاً من أجل الناس الملونين
Dialogue: 0,0:05:39.71,0:05:41.28,Default,,0000,0000,0000,,هي التجارة بالعبيد الأمريكيين --
Dialogue: 0,0:05:41.87,0:05:43.82,Default,,0000,0000,0000,,والبعض قد يقول أيضاً نظام السجن،
Dialogue: 0,0:05:43.84,0:05:46.06,Default,,0000,0000,0000,,ولكن هذا موضوع آخر لمحادثة TED أخرى.
Dialogue: 0,0:05:46.09,0:05:47.24,Default,,0000,0000,0000,,(ضحك)
Dialogue: 0,0:05:47.65,0:05:51.95,Default,,0000,0000,0000,,نظام التعليم العام في هذا البلد تمَّ\Nبناؤه وشراؤه والدفع من أجله
Dialogue: 0,0:05:51.97,0:05:56.26,Default,,0000,0000,0000,,باستعمال التجارة المتولدة من تجارة\Nالعبيد والسخرة.
Dialogue: 0,0:05:56.65,0:06:00.61,Default,,0000,0000,0000,,بينما تم استعباد الأفريقيين الأمريكيين\Nومنعهم من الذهاب إلي المدرسة،
Dialogue: 0,0:06:00.64,0:06:03.80,Default,,0000,0000,0000,,فإن عملهم أسس المنشأة نفسها
Dialogue: 0,0:06:03.82,0:06:05.51,Default,,0000,0000,0000,,التي تم استثناؤهم منها.
Dialogue: 0,0:06:06.04,0:06:11.12,Default,,0000,0000,0000,,منذ ذلك الحين، في كل قضية محكمة، وسياسة \Nتعليم، وإصلاح
Dialogue: 0,0:06:11.14,0:06:14.40,Default,,0000,0000,0000,,كانت هنالك محاولة لتحديث التصميم،
Dialogue: 0,0:06:14.42,0:06:17.08,Default,,0000,0000,0000,,بدلاً من مجرد التوقف والإقرار:
Dialogue: 0,0:06:17.11,0:06:19.72,Default,,0000,0000,0000,,لقد فهمنا الأمر بشكلٍ خاطيء منذ البداية.
Dialogue: 0,0:06:21.24,0:06:25.29,Default,,0000,0000,0000,,هذا تبسيط زائد لتاريخ التعليم الأمريكي.
Dialogue: 0,0:06:25.31,0:06:26.82,Default,,0000,0000,0000,,حسناً، تحملوا معي.
Dialogue: 0,0:06:27.68,0:06:30.76,Default,,0000,0000,0000,,السود تم تركهم خارجاً -- كما تعرفون، \Nهذا الشيء المتعلق بالعبودية
Dialogue: 0,0:06:31.26,0:06:33.33,Default,,0000,0000,0000,,بمساعدة الناس البيض الخيِّرين،
Dialogue: 0,0:06:33.36,0:06:34.91,Default,,0000,0000,0000,,بنوا مدارسهم الخاصة.
Dialogue: 0,0:06:34.94,0:06:37.27,Default,,0000,0000,0000,,منفصلة ولكن متكافئة وهذا كان جيداً.
Dialogue: 0,0:06:37.73,0:06:40.46,Default,,0000,0000,0000,,لكن كما نعرف جميعاً أن الأشياء كانت\Nمنفصلة بالفعل،
Dialogue: 0,0:06:40.48,0:06:42.14,Default,,0000,0000,0000,,لم تكن متكافئة بأي طريقة
Dialogue: 0,0:06:42.57,0:06:47.74,Default,,0000,0000,0000,,ادخلوا لقضية Brown v. Board. للتعليم الخاص\NبـTopeka, Kansas في 1954،
Dialogue: 0,0:06:47.76,0:06:50.99,Default,,0000,0000,0000,,الفصل العنصري القانوني هو الآن غير قانوني.
Dialogue: 0,0:06:51.90,0:06:58.13,Default,,0000,0000,0000,,ولكن القليل جداً من الناس يُبدون انتباهاً \Nلكل قضايا المحاكم منذ ذلك الوقت،
Dialogue: 0,0:06:58.15,0:07:03.43,Default,,0000,0000,0000,,التي تُقوِّض أرض التعليم الموعودة لكل طفل
Dialogue: 0,0:07:03.45,0:07:06.41,Default,,0000,0000,0000,,التي كان يقصدها Brown v.
Dialogue: 0,0:07:06.44,0:07:10.16,Default,,0000,0000,0000,,يجادل البعض أن مدارسنا اليوم مفصولة أكثر
Dialogue: 0,0:07:10.18,0:07:14.92,Default,,0000,0000,0000,,عما كانت عليه قبلاً قبل أن نحاول \Nإزالة هذا الفصل في البداية.
Dialogue: 0,0:07:15.96,0:07:19.56,Default,,0000,0000,0000,,تعليم أولادي عن إزالة الفصل العنصري،\Nعن الصخرة الصغيرة رقم تسعة،
Dialogue: 0,0:07:19.58,0:07:20.88,Default,,0000,0000,0000,,وحركة الحقوق المدنية،
Dialogue: 0,0:07:20.91,0:07:24.24,Default,,0000,0000,0000,,هي اللحظة الغريبة الحقيقية في صفي،
Dialogue: 0,0:07:24.26,0:07:26.96,Default,,0000,0000,0000,,حين يكون عليّ سماع صوت طفل يسأل،
Dialogue: 0,0:07:27.94,0:07:31.24,Default,,0000,0000,0000,,"إذا تم إزالة الفصل من المدارس عام 1954،
Dialogue: 0,0:07:31.27,0:07:33.56,Default,,0000,0000,0000,,فلماذا لا يوجد أطفال بيض هنا؟"
Dialogue: 0,0:07:33.59,0:07:35.05,Default,,0000,0000,0000,,(ضحك)
Dialogue: 0,0:07:35.07,0:07:36.43,Default,,0000,0000,0000,,هؤلاء الأطفال ليسوا بلهاء.
Dialogue: 0,0:07:37.29,0:07:39.02,Default,,0000,0000,0000,,هم يعرفون ماذا يحصل بالضبط،
Dialogue: 0,0:07:39.54,0:07:40.89,Default,,0000,0000,0000,,وما الذي لا يحصل.
Dialogue: 0,0:07:41.53,0:07:43.76,Default,,0000,0000,0000,,هم يعرفون أنه عندما يتعلق بالذهاب للمدرسة،
Dialogue: 0,0:07:44.67,0:07:46.26,Default,,0000,0000,0000,,الأرواح السوداء غير مهمة
Dialogue: 0,0:07:47.08,0:07:48.49,Default,,0000,0000,0000,,ولم تكن مهمة أبداً.
Dialogue: 0,0:07:50.32,0:07:56.83,Default,,0000,0000,0000,,لسنوات، حاولت يائسة أن أزرع في أطفالي\Nحب القراءة.
Dialogue: 0,0:07:57.42,0:08:00.28,Default,,0000,0000,0000,,كدُّست مكتبة متواضعة في الصف
Dialogue: 0,0:08:00.30,0:08:03.60,Default,,0000,0000,0000,,من كتبٍ جمعتها من متاجر الكتب المستعملة،
Dialogue: 0,0:08:03.62,0:08:06.09,Default,,0000,0000,0000,,متاجر الاقتصاد، عليَّات -- تعرفون.
Dialogue: 0,0:08:06.11,0:08:08.57,Default,,0000,0000,0000,,ولكن متى قلتُ هذه الكلمات المروعة،
Dialogue: 0,0:08:08.60,0:08:10.79,Default,,0000,0000,0000,,"أخرجوا كتاباً واقرأوا،"
Dialogue: 0,0:08:10.82,0:08:13.25,Default,,0000,0000,0000,,قد تظنون أنني أعلنتُ حرباً للتو.
Dialogue: 0,0:08:13.27,0:08:14.97,Default,,0000,0000,0000,,كان عذاباً.
Dialogue: 0,0:08:15.69,0:08:16.86,Default,,0000,0000,0000,,أحد الأيام،
Dialogue: 0,0:08:17.18,0:08:20.31,Default,,0000,0000,0000,,بعد أن سمعتُ عن هذا الموقع المدعو\NDonorsChoose،
Dialogue: 0,0:08:20.34,0:08:22.65,Default,,0000,0000,0000,,حيث يصنع معلمو الصف قوائم أمنيات
Dialogue: 0,0:08:22.68,0:08:24.78,Default,,0000,0000,0000,,من أشياء هم بحاجتها لصفهم
Dialogue: 0,0:08:24.81,0:08:27.33,Default,,0000,0000,0000,,ومتبرعون مجهولون يحققونها،
Dialogue: 0,0:08:27.36,0:08:31.36,Default,,0000,0000,0000,,لذا تصورت أن أقوم بشيء مختلف وأصنع \Nقائمة أمان وحسب
Dialogue: 0,0:08:31.38,0:08:34.60,Default,,0000,0000,0000,,عن حلم مراهق بمكتبة.
Dialogue: 0,0:08:35.70,0:08:39.89,Default,,0000,0000,0000,,أكثر من 200 كتاب جديد تم إرسالها إلى \Nغرفتي قطعة قطعة.
Dialogue: 0,0:08:40.67,0:08:45.24,Default,,0000,0000,0000,,كانت هناك توصيلات جديدة كل يوم، وأطفالي\Nيهتفون من البهجة،
Dialogue: 0,0:08:45.27,0:08:47.23,Default,,0000,0000,0000,,"هذا يشبه عيد الميلاد!"
Dialogue: 0,0:08:47.25,0:08:48.33,Default,,0000,0000,0000,,(ضحك)
Dialogue: 0,0:08:48.35,0:08:49.52,Default,,0000,0000,0000,,ثم يقولون،
Dialogue: 0,0:08:49.54,0:08:52.42,Default,,0000,0000,0000,,"آنسة سمنر من أين أتت هذه الكتب؟"
Dialogue: 0,0:08:52.44,0:08:53.66,Default,,0000,0000,0000,,ثم أنا أجيب،
Dialogue: 0,0:08:53.68,0:08:57.66,Default,,0000,0000,0000,,"غرباء من جميع أنحاء البلد أرادوكم أن \Nتحصلوا عليها."
Dialogue: 0,0:08:58.27,0:09:00.95,Default,,0000,0000,0000,,ثم يقولون، تقريباً بشك،
Dialogue: 0,0:09:02.47,0:09:04.20,Default,,0000,0000,0000,,"ولكنها جديدة."
Dialogue: 0,0:09:04.22,0:09:05.23,Default,,0000,0000,0000,,(ضحك)
Dialogue: 0,0:09:05.25,0:09:06.83,Default,,0000,0000,0000,,وهذا أرد عليه،
Dialogue: 0,0:09:06.85,0:09:08.63,Default,,0000,0000,0000,,"أنتم تستحقون كتباً جديدة."
Dialogue: 0,0:09:10.14,0:09:13.56,Default,,0000,0000,0000,,التجربة بكاملها أصابت الهدف بالنسبة لي\Nعندما إحدى فتياتي،
Dialogue: 0,0:09:13.58,0:09:16.65,Default,,0000,0000,0000,,قالت بينما كانت تفتح الورقة الأخيرة،
Dialogue: 0,0:09:17.58,0:09:21.96,Default,,0000,0000,0000,,"آنسة سمنر-- تعرفين، ظننتُ أنك\Nاشتريتِ هذه الكتب،
Dialogue: 0,0:09:21.98,0:09:24.72,Default,,0000,0000,0000,,لأنكم أنتم المعلمون دائماً تشترون\Nأشياءً لنا.
Dialogue: 0,0:09:25.16,0:09:29.19,Default,,0000,0000,0000,,ولكن أن أعرف أن غريباً، شخصا ما لا \Nأعرفه حتى،
Dialogue: 0,0:09:29.21,0:09:30.91,Default,,0000,0000,0000,,يهتم بهذا القدر بشأني
Dialogue: 0,0:09:31.48,0:09:32.94,Default,,0000,0000,0000,,هو شيء جميل للغاية."
Dialogue: 0,0:09:33.87,0:09:36.50,Default,,0000,0000,0000,,معرفة أن الغرباء سيهتمون بك
Dialogue: 0,0:09:36.52,0:09:38.54,Default,,0000,0000,0000,,هي حظوة لا يتكلفها أطفالي.
Dialogue: 0,0:09:40.34,0:09:41.78,Default,,0000,0000,0000,,منذ ذلك التبرع،
Dialogue: 0,0:09:41.81,0:09:45.67,Default,,0000,0000,0000,,كان هناك تيار ثابت من الأطفال الذين يسجلون\Nعلى كتبٍ ليأخذوها للمنزل،
Dialogue: 0,0:09:45.69,0:09:48.35,Default,,0000,0000,0000,,ومن ثم يعيدونها بتعجّب،
Dialogue: 0,0:09:48.37,0:09:49.96,Default,,0000,0000,0000,,"هذا الكتاب كان جيداً!"
Dialogue: 0,0:09:49.99,0:09:51.03,Default,,0000,0000,0000,,(ضحك)
Dialogue: 0,0:09:51.06,0:09:53.36,Default,,0000,0000,0000,,الآن عندما أقول، "أخرجوا كتاباً واقرأوا،"
Dialogue: 0,0:09:53.38,0:09:55.60,Default,,0000,0000,0000,,يسرع الأطفال إلى المكتبة.
Dialogue: 0,0:09:56.85,0:09:58.90,Default,,0000,0000,0000,,لم يكن الأمر أنهم لم يريدوا القراءة،
Dialogue: 0,0:09:58.92,0:10:03.47,Default,,0000,0000,0000,,لكن بدلاً من ذلك، أنهم يقرأون بسعادة إذا\Nكانت المصادر موجودة.
Dialogue: 0,0:10:05.58,0:10:07.23,Default,,0000,0000,0000,,ومؤسسيا أتكلم،
Dialogue: 0,0:10:07.26,0:10:11.61,Default,,0000,0000,0000,,نظام مدراسنا العامة لم يقم بعمل جيد لصالح \Nالطفل الأسود والأسمر.
Dialogue: 0,0:10:12.07,0:10:14.62,Default,,0000,0000,0000,,نحن نستمر بالتركيز على النتائج النهائية
Dialogue: 0,0:10:14.64,0:10:16.00,Default,,0000,0000,0000,,أو نتائج الاختبارات،
Dialogue: 0,0:10:16.03,0:10:17.88,Default,,0000,0000,0000,,وكوننا مُحبطين.
Dialogue: 0,0:10:17.90,0:10:20.04,Default,,0000,0000,0000,,نصل إلى كارثة ونتساءل،
Dialogue: 0,0:10:20.06,0:10:22.90,Default,,0000,0000,0000,,"كيف أصبح الأمر بهذا السوء؟\Nكيف وصلنا إلى هنا؟"
Dialogue: 0,0:10:23.89,0:10:25.04,Default,,0000,0000,0000,,حقاً؟
Dialogue: 0,0:10:25.44,0:10:27.51,Default,,0000,0000,0000,,إذا نبذت طفلاً لمدة طويلة كفاية،
Dialogue: 0,0:10:27.54,0:10:30.63,Default,,0000,0000,0000,,فليس لديك الحق بعد ذلك لتكون متفاجئاً
Dialogue: 0,0:10:30.65,0:10:32.48,Default,,0000,0000,0000,,عندما لا تكون النتائج جيدة.
Dialogue: 0,0:10:33.32,0:10:35.05,Default,,0000,0000,0000,,توقفوا عن كونكم متحيرين
Dialogue: 0,0:10:35.08,0:10:36.70,Default,,0000,0000,0000,,أو مرتبكين
Dialogue: 0,0:10:36.73,0:10:38.20,Default,,0000,0000,0000,,أو مشوشين
Dialogue: 0,0:10:38.68,0:10:40.61,Default,,0000,0000,0000,,بفجوة الإنجاز،
Dialogue: 0,0:10:40.63,0:10:41.85,Default,,0000,0000,0000,,فجوة الدخل،
Dialogue: 0,0:10:41.88,0:10:43.50,Default,,0000,0000,0000,,ومعدلات السجن،
Dialogue: 0,0:10:43.52,0:10:48.57,Default,,0000,0000,0000,,أو مهما يكن مصطلح التفاوت الاجتماعي\Nالاقتصادي الجديد "للشيء" حالياً.
Dialogue: 0,0:10:49.25,0:10:51.69,Default,,0000,0000,0000,,إن المشاكل التي لدينا كبلد
Dialogue: 0,0:10:51.71,0:10:53.80,Default,,0000,0000,0000,,هي المشاكل التي خلقناها كبلد.
Dialogue: 0,0:10:54.74,0:10:58.28,Default,,0000,0000,0000,,جودة تعليمك تتناسب بشكل مباشر
Dialogue: 0,0:10:58.30,0:11:00.16,Default,,0000,0000,0000,,مع وصولك للجامعة،
Dialogue: 0,0:11:00.18,0:11:01.91,Default,,0000,0000,0000,,دخولك للأعمال،
Dialogue: 0,0:11:01.94,0:11:03.64,Default,,0000,0000,0000,,واطلاعك على المستقبل.
Dialogue: 0,0:11:05.59,0:11:10.86,Default,,0000,0000,0000,,حتى نعيش في عالم حيث كل طفل يستطيع الحصول\Nعلى تعليم عالي الجودة
Dialogue: 0,0:11:10.89,0:11:12.42,Default,,0000,0000,0000,,حيثما كانوا يعيشون،
Dialogue: 0,0:11:12.45,0:11:14.33,Default,,0000,0000,0000,,أو مهما كأَن لون بشرتهم،
Dialogue: 0,0:11:14.35,0:11:18.41,Default,,0000,0000,0000,,هناك أشياء نستطيع فعلها على المستوى\Nالأدنى.
Dialogue: 0,0:11:19.39,0:11:22.95,Default,,0000,0000,0000,,تمويل المدارس يجب ألّا يتم تقريره بناءً\Nعلى ضرائب الملكية
Dialogue: 0,0:11:22.98,0:11:25.21,Default,,0000,0000,0000,,أو معادلة اقتصادية غريبة ما
Dialogue: 0,0:11:25.23,0:11:28.27,Default,,0000,0000,0000,,حيث يستمر الأطفال الأغنياء بالاستفادة من \Nمعونة الولاية،
Dialogue: 0,0:11:28.29,0:11:32.38,Default,,0000,0000,0000,,بينما الأطفال الفقراء يؤخذ الطعام والمصادر\Nباستمرار
Dialogue: 0,0:11:32.40,0:11:33.99,Default,,0000,0000,0000,,من أفواههم.
Dialogue: 0,0:11:34.75,0:11:38.51,Default,,0000,0000,0000,,أيها المحافظون وأعضاء مجلس الشيوخ والعُمد\Nوأعضاء مجلس المدينة -
Dialogue: 0,0:11:38.54,0:11:41.40,Default,,0000,0000,0000,,إذا كنا سندعو التعليم العام بالتعليم\Nالعام،
Dialogue: 0,0:11:41.42,0:11:43.01,Default,,0000,0000,0000,,إذاً يجب أن يكون كذلك وحسب.
Dialogue: 0,0:11:43.56,0:11:46.54,Default,,0000,0000,0000,,وإلا، يجب أن نسميه كما هو حقاً:
Dialogue: 0,0:11:46.56,0:11:48.13,Default,,0000,0000,0000,,ضمان الفقر.
Dialogue: 0,0:11:49.21,0:11:50.65,Default,,0000,0000,0000,,"التعليم العام:
Dialogue: 0,0:11:50.68,0:11:53.76,Default,,0000,0000,0000,,يبقي الأطفال الفقراء فقراء منذ 1954."
Dialogue: 0,0:11:53.79,0:11:55.24,Default,,0000,0000,0000,,(ضحك)
Dialogue: 0,0:11:56.73,0:12:01.83,Default,,0000,0000,0000,,إذا نحن، كبلد، آمنَّا حقاً أن التعليم هو\N"المعادل الأعظم"،
Dialogue: 0,0:12:01.86,0:12:05.69,Default,,0000,0000,0000,,إذاً يجب أن يكون:\Nمتساو وعادل.
Dialogue: 0,0:12:06.16,0:12:10.50,Default,,0000,0000,0000,,حتى نصل لذلك، لا توجد ديمقراطية في\Nتعليمنا الديمقراطي.
Dialogue: 0,0:12:11.49,0:12:13.00,Default,,0000,0000,0000,,على مستوى متوسط:
Dialogue: 0,0:12:13.64,0:12:16.84,Default,,0000,0000,0000,,تاريخياً أتكلم، تعليم الطفل الأسود والأسمر
Dialogue: 0,0:12:16.87,0:12:20.34,Default,,0000,0000,0000,,اعتمد دائماً على إحسان الآخرين.
Dialogue: 0,0:12:20.36,0:12:23.16,Default,,0000,0000,0000,,ولسوء الحظ، اليوم لا يزال الأمر كذلك.
Dialogue: 0,0:12:23.77,0:12:28.14,Default,,0000,0000,0000,,إذا كان ابنك أو ابنتك أو ابنة أختك/أخيك أو\Nابن أخيك/أختك أو جارك
Dialogue: 0,0:12:28.16,0:12:29.72,Default,,0000,0000,0000,,أو تيمي الصغير في آخر الشارع
Dialogue: 0,0:12:30.25,0:12:32.56,Default,,0000,0000,0000,,يذهب إلى مدرسة مترفة،
Dialogue: 0,0:12:32.58,0:12:35.75,Default,,0000,0000,0000,,فادفع مجتمعك المدرسي لتبني مدرسة أفقر
Dialogue: 0,0:12:35.78,0:12:37.82,Default,,0000,0000,0000,,أو صفٍ أفقر.
Dialogue: 0,0:12:37.84,0:12:41.24,Default,,0000,0000,0000,,أغلقوا الانقسام بالانخراط في التواصل
Dialogue: 0,0:12:41.26,0:12:43.46,Default,,0000,0000,0000,,والعلاقات التي تهم.
Dialogue: 0,0:12:44.05,0:12:46.00,Default,,0000,0000,0000,,عندما يتم تشارك المصادر،
Dialogue: 0,0:12:46.03,0:12:47.72,Default,,0000,0000,0000,,فلا يتم تقسيمها،
Dialogue: 0,0:12:47.74,0:12:49.20,Default,,0000,0000,0000,,بل مضاعفتها.
Dialogue: 0,0:12:49.87,0:12:51.71,Default,,0000,0000,0000,,على مستوى أدنى:
Dialogue: 0,0:12:51.73,0:12:53.55,Default,,0000,0000,0000,,إذا كنت إنساناً،
Dialogue: 0,0:12:53.98,0:12:55.15,Default,,0000,0000,0000,,تبرع.
Dialogue: 0,0:12:55.52,0:12:59.59,Default,,0000,0000,0000,,بوقت،أو نقود، أو مصادر، أو فرص --
Dialogue: 0,0:12:59.61,0:13:01.97,Default,,0000,0000,0000,,مهما يكن في قلبك.
Dialogue: 0,0:13:02.85,0:13:05.05,Default,,0000,0000,0000,,هنالك مواقع مثل DonorsChoose
Dialogue: 0,0:13:05.08,0:13:07.13,Default,,0000,0000,0000,,تدرك التفاوت
Dialogue: 0,0:13:07.15,0:13:09.65,Default,,0000,0000,0000,,وتريد فعلاً أن تقوم بشيءٍ حياله.
Dialogue: 0,0:13:11.75,0:13:13.95,Default,,0000,0000,0000,,ما النجار بدون أدوات؟
Dialogue: 0,0:13:14.35,0:13:16.67,Default,,0000,0000,0000,,ما الممثلة بدون منصة؟
Dialogue: 0,0:13:16.99,0:13:19.45,Default,,0000,0000,0000,,ما العالم بدون مختبر؟
Dialogue: 0,0:13:19.86,0:13:22.59,Default,,0000,0000,0000,,ما الطبيب بدون تجهيزات؟
Dialogue: 0,0:13:23.27,0:13:24.52,Default,,0000,0000,0000,,سأقول لكم:
Dialogue: 0,0:13:24.97,0:13:26.43,Default,,0000,0000,0000,,هؤلاء أطفالي.
Dialogue: 0,0:13:27.22,0:13:29.04,Default,,0000,0000,0000,,أفلا يجب أن يكونوا أطفالكم أيضاً؟
Dialogue: 0,0:13:29.89,0:13:31.04,Default,,0000,0000,0000,,شكراً لكم.
Dialogue: 0,0:13:31.07,0:13:37.27,Default,,0000,0000,0000,,(تصفيق)