0:00:06.539,0:00:09.958 L'espace : c'est là que ça bouge. 0:00:09.958,0:00:12.575 Le temps : c'est quand tout se passe. 0:00:12.575,0:00:14.324 Nous pouvons mesurer [br]où les choses sont 0:00:14.324,0:00:15.658 et quand les choses se déroulent, 0:00:15.658,0:00:16.769 mais dans la physique moderne, 0:00:17.880,0:00:18.993 nous nous rendons compte [br]que quand et où 0:00:18.993,0:00:22.467 font réellement partie [br]de la même question. 0:00:22.467,0:00:24.679 Parce que quand il s'agit [br]de comprendre l'univers, 0:00:24.679,0:00:28.055 nous devons remplacer l'espace [br]à trois dimensions plus le temps 0:00:28.055,0:00:29.847 par un concept unique : 0:00:29.847,0:00:33.644 l'espace-temps à quatre dimensions. 0:00:33.644,0:00:35.773 Nous allons explorer [br]et expliquer l'espace-temps 0:00:35.773,0:00:38.273 dans cette série d'animations. 0:00:38.273,0:00:39.234 Animations ? 0:00:39.234,0:00:40.317 Oui. 0:00:40.317,0:00:42.523 Eh bien, nous ne sommes pas [br]très animés, pas vrai ? 0:00:42.523,0:00:46.859 Bien sûr que si ! [br]Regardez, je peux aller d'ici à ici. 0:00:46.859,0:00:48.659 Waouh ! Comment êtes-vous [br]passé d'ici à là ? 0:00:48.659,0:00:50.024 À quelle vitesse [br]êtes-vous allé ? 0:00:50.024,0:00:51.689 Avez-vous couru ? Marché ? 0:00:51.689,0:00:53.357 Êtes-vous même[br]allé en ligne droite ? 0:00:53.357,0:00:57.108 Ah ! Pour y répondre, il va falloir [br]que notre physique de dessin animé 0:00:57.108,0:00:59.543 ressemble plus [br]à de la vraie physique. 0:00:59.543,0:01:02.107 Vous aurez besoin de plus de vignettes. 0:01:02.107,0:01:05.301 Plus de vignettes, s'il vous plaît ! 0:01:05.301,0:01:10.096 Bon, dans chaque vignette, Andrew [br]est dans un endroit légèrement différent. 0:01:10.096,0:01:11.975 Ainsi je peux voir que [br]chacun d'entre eux enregistre 0:01:11.975,0:01:14.892 où Andrew est [br]à une heure différente. 0:01:14.892,0:01:18.981 C'est super. Mais il serait[br]plus facile de voir 0:01:18.981,0:01:20.440 ce qu'il se passe [br]si on pouvait découper 0:01:20.440,0:01:22.773 toutes les centaines [br]de vignettes et les empiler 0:01:22.773,0:01:26.069 comme un folioscope. 0:01:26.069,0:01:28.155 Bon, maintenant,[br]nous allons feuilleter le livre 0:01:28.155,0:01:30.607 afin de pouvoir voir [br]une vignette après l'autre 0:01:30.607,0:01:34.358 à la vitesse [br]de 24 par seconde. 0:01:34.358,0:01:36.439 Vous voyez ! Je vous avais dit [br]que c'était une animation. 0:01:36.439,0:01:39.376 Maintenant vous pouvez[br]me voir me promener 0:01:39.376,0:01:42.046 Dessiner toutes ces vignettes [br]et en faire un folioscope 0:01:42.046,0:01:45.757 est juste une façon d'enregistrer [br]la façon dont je me déplace. 0:01:45.757,0:01:49.773 C'est comme ça que l'animation, [br]ou même les films, fonctionnent. 0:01:49.773,0:01:52.346 Il s'avère que, à la vitesse [br]à laquelle je marche, 0:01:52.346,0:01:55.691 Il faut deux secondes pour [br]franchir chaque poteau de clôture, 0:01:55.691,0:01:58.521 et ils sont espacés [br]de quatre mètres. 0:01:58.521,0:02:00.478 On peut donc calculer [br]que ma vitesse -- 0:02:00.478,0:02:02.482 à quelle vitesse[br]je me déplace dans l'espace -- 0:02:02.482,0:02:05.484 est de deux mètres par seconde. 0:02:05.484,0:02:08.238 Mais j'aurais pu trouver ça [br]à partir des vignettes 0:02:08.238,0:02:11.156 sans les feuilleter. 0:02:11.156,0:02:12.493 Du bord du folioscope, 0:02:12.493,0:02:14.608 vous pouvez voir toutes les copies [br]des poteaux de la clôture 0:02:14.608,0:02:16.440 et toutes les copies d'Andrew 0:02:16.440,0:02:20.124 et il est dans un endroit légèrement [br]différent dans chacune d'elle. 0:02:20.124,0:02:23.230 On peut maintenant prévoir [br]tout ce qui va arriver à Andrew 0:02:23.230,0:02:26.775 quand on feuillete[br]24 pages par seconde, 0:02:26.775,0:02:28.132 y compris [br]sa vitesse de déplacement, 0:02:28.132,0:02:30.343 rien qu'en regardant. 0:02:30.343,0:02:33.387 Pas besoin de tout feuilleter 0:02:33.387,0:02:34.638 On appelle [br]le bord de ce folioscope 0:02:34.638,0:02:37.701 le diagramme d'espace-temps 0:02:37.701,0:02:40.066 du parcours d'Andrew,[br]vous l'aurez deviné, 0:02:40.066,0:02:42.067 à travers l'espace et le temps. 0:02:42.067,0:02:45.151 On appelle la ligne [br]qui représente le voyage d'Andrew 0:02:45.151,0:02:47.510 sa ligne d'univers. 0:02:47.510,0:02:49.865 Si j'ai au lieu de marcher, [br]je trottine, 0:02:49.865,0:02:54.454 je pourrais être capable de franchir [br]un poteau de la clôture à chaque seconde. 0:02:54.454,0:02:56.037 Il n'est pas très sportif. 0:02:56.037,0:02:59.207 De toute façon, quand on regarde [br]ce nouveau folioscope depuis le bord, 0:02:59.207,0:03:02.260 on peut faire [br]la même analyse qu'avant. 0:03:02.260,0:03:03.837 La ligne d'univers pour Andrew [br]quand il trottine 0:03:03.837,0:03:05.297 est plus inclinée 0:03:05.297,0:03:07.759 que la ligne d'univers [br]pour Andrew quand il marche. 0:03:07.759,0:03:10.926 On peut dire qu'il va [br]deux fois plus vite qu'avant 0:03:10.926,0:03:14.395 sans feuilleter les vignettes. 0:03:14.395,0:03:16.638 Mais voici le truc. 0:03:16.638,0:03:20.361 En physique, il est toujours bon [br]de voir les choses sous d'autres perspectives. 0:03:20.361,0:03:22.226 Après tout, les lois de la physique 0:03:22.226,0:03:23.861 devraient être les mêmes[br]pour tout le monde 0:03:23.861,0:03:26.277 ou personne [br]ne va leur obéir. 0:03:26.277,0:03:29.066 Nous allons donc repenser [br]notre dessin animé 0:03:29.066,0:03:31.652 et faire que la caméra suive [br]Andrew quand il trottine 0:03:31.652,0:03:35.237 alors que les poteaux de la clôture [br]approchent et passent derrière lui. 0:03:35.237,0:03:37.777 Toujours en visionnant ça [br]comme un folioscope de vignettes, 0:03:37.777,0:03:39.777 on n'a pas besoin[br]de redessiner quoi que ce soit. 0:03:39.777,0:03:42.832 On déplace simplement [br]tous les cadres découpés légèrement 0:03:42.832,0:03:45.110 jusqu'à ce que la ligne d'univers [br]inclinée d'Andrew 0:03:45.110,0:03:48.003 devienne complètement verticale. 0:03:48.003,0:03:50.695 Pour voir pourquoi, [br]nous allons feuilleter. 0:03:50.695,0:03:54.424 Oui, maintenant je suis stationnaire, [br]je trottine sur place, 0:03:54.424,0:03:56.051 au centre de la vignette. 0:03:56.051,0:03:57.552 Sur le bord du folioscope, 0:03:57.552,0:04:00.361 ma ligne d'univers[br]allait tout droit vers le haut. 0:04:00.361,0:04:03.027 Les poteaux de clôture [br]passent devant moi. 0:04:03.027,0:04:06.312 C'est maintenant leurs lignes [br]d'univers qui sont inclinées. 0:04:06.312,0:04:09.438 Ce réarrangement [br]des vignettes est appelé 0:04:09.438,0:04:11.649 une transformation galiléenne, 0:04:11.649,0:04:16.240 et il nous permet d'analyser la physique [br]depuis d'autres points de vue. 0:04:16.240,0:04:18.574 Dans ce cas, le mien. 0:04:18.574,0:04:21.945 Après tout, il est toujours bon de voir [br]les choses sous d'autres angles. 0:04:21.945,0:04:24.694 surtout quand ceux qui regardent [br]se déplacent 0:04:24.694,0:04:26.693 à des vitesses différentes. 0:04:26.693,0:04:30.529 Tant que les vitesses [br]ne sont pas trop élevées. 0:04:30.529,0:04:33.278 Si vous êtes un rayon cosmique [br]se déplaçant à la vitesse de la lumière, 0:04:33.278,0:04:38.028 notre folioscope de [br]votre point de vue s'écroule. 0:04:38.028,0:04:39.805 Pour empêcher [br]que ça se produise, 0:04:39.805,0:04:42.140 il va falloir coller [br]les vignettes ensemble. 0:04:42.140,0:04:44.612 Au lieu d'une pile [br]de vignettes distinctes, 0:04:44.612,0:04:47.977 il va nous falloir un bloc solide [br]d'espace-temps, 0:04:47.977,0:04:50.694 dont nous vous parleront [br]dans l'animation suivante.