1
00:00:13,826 --> 00:00:17,287
Y ¿qué hacés de repente 
cuando en un campamento científico

2
00:00:17,287 --> 00:00:19,662
te asignan un grupo con tres amigos,

3
00:00:20,358 --> 00:00:22,148
te dan un pedazo de hilo

4
00:00:22,893 --> 00:00:25,373
y la consigna de calcular
el ancho de un arroyo?

5
00:00:27,166 --> 00:00:30,276
Seguro se ponen a discutir y tratan 
de ver qué hacen con el hilo,

6
00:00:30,709 --> 00:00:32,460
cruzan el arroyo mil veces,

7
00:00:32,460 --> 00:00:35,492
tratan de ver cuántas veces
puede entrar el hilo en ese arroyo,

8
00:00:36,397 --> 00:00:39,013
no sé... se mojan y se cansan seguro.

9
00:00:41,013 --> 00:00:44,793
En una de esas, muerta de frío, 
agotada, y encima, toda empapada,

10
00:00:45,138 --> 00:00:47,774
me pregunté si no había
una forma de calcular ese ancho

11
00:00:47,774 --> 00:00:49,587
sin tener que mojarme más.

12
00:00:50,612 --> 00:00:52,884
Y entonces, me paré en la orilla

13
00:00:53,812 --> 00:00:54,923
y comencé a observar.

14
00:00:55,811 --> 00:00:58,425
Y entendí que parada ahí,
se formaban tres distancias:

15
00:00:58,729 --> 00:01:00,674
la de mis pies hacia mis ojos,

16
00:01:01,410 --> 00:01:03,210
la de mi vista hacia la otra orilla,

17
00:01:03,210 --> 00:01:05,817
y de la esa orilla
hacia la cual yo estaba parada.

18
00:01:07,146 --> 00:01:08,730
Y me acordé.

19
00:01:08,906 --> 00:01:10,986
¡Soh-cah-toa! 
(Risas)

20
00:01:12,483 --> 00:01:14,809
Un conocimiento básico 
de trigonometría

21
00:01:14,809 --> 00:01:17,521
que hasta ese momento
parecía algo innecesario,

22
00:01:17,521 --> 00:01:21,149
estaba ahí brindándome la respuesta
para una problemática en tiempo real.

23
00:01:21,582 --> 00:01:24,264
Y por más simple
que haya parecido esta situación,

24
00:01:24,264 --> 00:01:26,735
el proceso mental que tuve 
que hacer en ese momento

25
00:01:26,735 --> 00:01:30,452
fue particularmente diferente a cualquier
cosa que había hecho en mi vida.

26
00:01:30,452 --> 00:01:31,791
Porque fue algo propio.

27
00:01:32,240 --> 00:01:33,252
Fue genuino.

28
00:01:33,892 --> 00:01:36,208
Y a partir de este momento
se despertó algo en mí,

29
00:01:36,208 --> 00:01:37,695
que se ve que se había dormido,

30
00:01:37,695 --> 00:01:39,852
por el simple hecho de creer
que yo no podía.

31
00:01:40,445 --> 00:01:42,762
Pero esa vez pude,
y me agarró esta locura

32
00:01:42,762 --> 00:01:45,812
por tratar de conocer más
sobre las cosas y sobre la realidad.

33
00:01:46,602 --> 00:01:50,206
Así que no paré de buscar otras
experiencias parecidas a este campamento.

34
00:01:50,206 --> 00:01:53,350
Me fui al Instituto Balseiro,
convencí a mis amigos de la escuela

35
00:01:53,350 --> 00:01:56,549
para armar un destilador de agua solar
para un concurso del Conicet.

36
00:01:56,549 --> 00:01:59,984
Me metí en más becas, olimpíadas,
y campamentos para seguir aprendiendo.

37
00:02:00,574 --> 00:02:02,157
Y así que, a lo largo del año,

38
00:02:02,157 --> 00:02:04,804
me dan el título de 
"la chica ciencia" de la escuela.

39
00:02:06,677 --> 00:02:07,863
Pero me pasó esto.

40
00:02:10,863 --> 00:02:14,261
Me saqué un 7 en casi todas las materias.

41
00:02:15,741 --> 00:02:18,256
Supongo que fue
porque fui creciendo, ¿no?

42
00:02:18,256 --> 00:02:19,140
Digo.

43
00:02:19,140 --> 00:02:22,944
Es normal que se vayan perdiendo 
estos intereses a lo largo del tiempo.

44
00:02:23,881 --> 00:02:25,833
Y más cuando sos chico, que de repente

45
00:02:25,833 --> 00:02:28,336
llegás con un nuevo mundo,
lleno de obligaciones

46
00:02:28,336 --> 00:02:32,104
y cosas que te quitan el tiempo
para lo que vos considerabas esencial.

47
00:02:34,399 --> 00:02:36,841
Miren, durante todos 
nuestros años de secundaria,

48
00:02:36,841 --> 00:02:39,852
para poder eximir 
todas las materias y pasar de año,

49
00:02:39,852 --> 00:02:44,257
a todos los chicos de la Argentina 
se nos pide sacar más de un 6 o un 7.

50
00:02:45,450 --> 00:02:48,611
Y yo ahora me acuerdo que de chiquita
tenía esta idea de la escuela

51
00:02:48,611 --> 00:02:50,540
como un lugar exclusivo para aprender

52
00:02:50,540 --> 00:02:52,620
y no parar de maravillarme
con cosas nuevas.

53
00:02:53,156 --> 00:02:57,567
Yo soñaba con ser astronauta,
con ser científica,

54
00:02:57,567 --> 00:03:00,192
me acuerdo que con mis amigas
nos poníamos a jugar a ser

55
00:03:00,192 --> 00:03:01,939
quienes íbamos a ser de grandes.

56
00:03:02,772 --> 00:03:05,078
Mi amiga Rocío siempre
se ponía a dibujar,

57
00:03:05,078 --> 00:03:08,478
diciendo que alguna vez iba a ser
dibujante de películas animadas.

58
00:03:09,519 --> 00:03:11,208
Hoy, Rocío tiene casi 19 años

59
00:03:12,201 --> 00:03:13,888
y empezó el traductorado de inglés.

60
00:03:15,201 --> 00:03:18,900
¿Qué pasó durante esos 10, 11 años
de vida con ese sueño?

61
00:03:21,188 --> 00:03:24,353
Seguramente creció, cambió de idea,

62
00:03:24,353 --> 00:03:27,673
se dio cuenta de que esto realmente
no le gustaba, no era lo suyo.

63
00:03:28,426 --> 00:03:30,934
Le pregunté y su respuesta
fue algo así como:

64
00:03:31,447 --> 00:03:35,876
"lo que pasa es que el diseño de animación
en 3D tiene mucha matemática.

65
00:03:37,300 --> 00:03:38,646
Y yo siempre me la llevo.

66
00:03:39,551 --> 00:03:42,114
En cambio, en inglés, 
siempre me saqué buenas notas.

67
00:03:42,802 --> 00:03:44,002
Me es más fácil".

68
00:03:45,020 --> 00:03:47,166
Y esto es así,
porqué resulta que la escuela

69
00:03:47,166 --> 00:03:49,750
es la única referencia oficial
que tenemos los chicos

70
00:03:49,750 --> 00:03:52,210
sobre nuestro rendimiento
intelectual y académico.

71
00:03:52,867 --> 00:03:55,983
Y este es el resultado que puede tener
una simple calificación

72
00:03:55,983 --> 00:03:58,180
dentro del contexto del sistema educativo:

73
00:03:58,411 --> 00:04:00,377
no dedicarte a lo que te apasiona.

74
00:04:01,602 --> 00:04:03,943
Porque no solo te sacás un 3 o un 4,

75
00:04:05,136 --> 00:04:06,944
sos un 3 o un 4.

76
00:04:07,776 --> 00:04:10,038
Y vas a seguir siendo ese 3 o ese 4.

77
00:04:11,878 --> 00:04:14,901
Las calificaciones nos terminan
clasificando del 1 a 10.

78
00:04:15,221 --> 00:04:18,317
Vos, chico 10, vos, sos mejor que todos.

79
00:04:18,964 --> 00:04:22,848
Vos 1, y andá preparándote
para la que te espera.

80
00:04:25,544 --> 00:04:28,786
Ahora, esta paradoja de ser
la chica ciencia y a la vez ser un 7,

81
00:04:28,786 --> 00:04:30,948
me hizo caer en cuenta 
de que, en realidad,

82
00:04:30,948 --> 00:04:32,615
si terminás la escuela y encima

83
00:04:32,615 --> 00:04:34,757
te animas a seguir
una carrera universitaria,

84
00:04:35,694 --> 00:04:38,817
es muy probable que caigas en todo eso
que una vez nos enseñaron.

85
00:04:39,810 --> 00:04:42,565
Hacés un balance
de las mejores notas que tuviste

86
00:04:42,565 --> 00:04:45,441
o de las materias que más fáciles
te resultaron aprobar,

87
00:04:46,361 --> 00:04:49,127
y simplemente buscás una carrera
que junte todo esto.

88
00:04:50,222 --> 00:04:54,189
Entonces, muchas veces, lo que aprendemos
a pensar en la escuela es algo así como:

89
00:04:54,189 --> 00:04:56,514
"si me es fácil sacar
unas buenas notas en esto,

90
00:04:56,922 --> 00:05:00,837
seguro me gusta, por lo tanto, 
es a lo que me debería dedicar".

91
00:05:02,301 --> 00:05:04,321
Y durante lo que te queda de secundaria,

92
00:05:05,569 --> 00:05:08,209
te enfocás simplemente en aprobar.

93
00:05:09,786 --> 00:05:14,186
Termina pasando que los alumnos
aprendemos a ser alumnos.

94
00:05:15,346 --> 00:05:18,153
Y a responder únicamente
con lo que se nos pide.

95
00:05:21,937 --> 00:05:26,476
Pero, aprender de verdad, 
¿dónde queda esto?

96
00:05:28,301 --> 00:05:31,190
Requirió mucho esfuerzo entender
que yo era más que mi nota.

97
00:05:31,782 --> 00:05:33,594
Que soy más que estos sietes.

98
00:05:34,651 --> 00:05:36,856
Y cuando lo hice, mi notas
no cambiaron mucho.

99
00:05:37,888 --> 00:05:40,235
Ahora lo que sí cambió,
es que empecé a aprender.

100
00:05:41,195 --> 00:05:44,452
Pero ¿hasta qué punto podés
rebelarte y descuidar tus notas?

101
00:05:45,180 --> 00:05:48,816
Digo, sí, podés evadirlas,
diciembre, marzo, previas,

102
00:05:49,888 --> 00:05:53,570
pero si tu revolución
te sale mal, repetís de año.

103
00:05:55,554 --> 00:05:57,353
No podemos hacer esto solos.

104
00:05:58,241 --> 00:05:59,920
Necesitamos ayuda.

105
00:06:00,705 --> 00:06:03,359
El sistema educativo necesita un cambio.

106
00:06:03,975 --> 00:06:06,840
Yo les puedo asegurar 
que la pasión y el interés

107
00:06:06,840 --> 00:06:09,553
que tiene esa chica, Rocío,
mi amiga, por el dibujo,

108
00:06:10,070 --> 00:06:13,672
vale muchísimo más que un 3
o un 4 en cualquier materia.

109
00:06:15,070 --> 00:06:17,752
La escuela debería ser ese lugar
que nos enseña pensar.

110
00:06:18,769 --> 00:06:20,916
A buscar eso que tanto nos enamora.

111
00:06:22,220 --> 00:06:24,570
A ser de la manera que queremos ser,

112
00:06:24,570 --> 00:06:26,809
y no la que nos dicen
los números que somos.

113
00:06:27,682 --> 00:06:30,168
Hoy, mi boletín seguirá
diciendo que soy un 7, sí.

114
00:06:30,473 --> 00:06:33,277
Mis compañeros, mis docentes
y mi establecimiento educativo

115
00:06:33,277 --> 00:06:37,428
seguirán teniendo esta contradictoria
"chica ciencia" llena de sietes.

116
00:06:38,884 --> 00:06:41,734
Pero para mí, soy más que un número.

117
00:06:43,439 --> 00:06:45,555
Ahora, las calificaciones,

118
00:06:45,555 --> 00:06:48,530
¿son algo realmente útil, necesarias?

119
00:06:49,277 --> 00:06:50,186
No sé.

120
00:06:51,210 --> 00:06:53,732
Pero mostrarnos durante todo
nuestro proceso educativo

121
00:06:54,365 --> 00:06:58,482
que somos y podemos 
muchísimo más que estos números,

122
00:06:59,786 --> 00:07:03,684
estoy convencida que eso
es algo indispensable.

123
00:07:04,715 --> 00:07:05,988
Muchas gracias.

124
00:07:05,988 --> 00:07:07,193
(Aplausos)