MOOC是什麼?
「大規模開放線上課程」(MOOC)之所以出現，
是為了回應機構和各學科領域，
在這個資訊超載的時代所面對的挑戰。
以往，當你想知道一些事情時，能做的其實不多。
你可以問人、你可以買書， 你可以試著靠自己想出來，
或是你可以召喚學校 ! 如果學校有課程會提供你試著想了解的東西，
你可以到那裡學習。
你可以取得關於該主題的資訊，
也能獲得圖書館裡將聚集資訊的期刊書籍之指引，
甚至，
你會找到其他和你有同樣興趣的人。
MOOC的出現， 就是為了建立一個資訊無所不在的世界。
這是一個只要按一下， 就出現充滿和你相似的社會網絡之世界，
這是一個數位世界，
一個利用網路連結讓你連結到超級大量的資訊。
這個短片將告訴你，
「大規模開放線上課程」 如何成為在網路串聯的世界裡的一種學習之道。
MOOC是一個課程，它是開放的，也是參與的。
它分佈在四處，支持終身學習。
某種程度上，「大規模開放課程」就是這樣。
它是一個「課程」。 有引導者、課程素材，
有開始和截止日期。 它也有參與的人，
但是，MOOC不是學校，不只是線上課程。
它是一種善用數位技巧串連和合作的方法。
它也是一種讓人參與學習過程、了解當學生的意義之道。
也許，最重要的是， 它可以讓關心同一主題的人聚在一起
用一種有結構的方式共同合作和對話。
這個課程，是「開放」的。
所有任務都會在人們可以閱讀、反應、評論的地方進行。
這個課程在某種程度的「開放」指的是， 你可以不用付費就修這堂課。
你可能要為了取得機構的學分而付費， 但不用為了參與課程而付費。
另一種「開放」指的則是， 課程會在所有修課的人共享下完成，
教學引導者將材料聚集在一起，參與者完成最終任務，
它完全在開放的環境中進行協商。
你可以繼續你的任務， 每個人都會從中學習。
這個課程是參與性的，
參與他人的任務， 你真的就會成為課程的一部分。
參與者不會被要求完成特定任務，
但是要運用彼此提供的素材， 或其它在網路可能找到的素材。
你將會連結想法，並連結你與他人的網絡。
人們從課程得到的一個成果是，
他們透過和他人一起參與建立網絡連結。
這個課程散佈各處， 所有的部落格和討論貼文、影片回應、
文章、推特、標籤， 全部連結起來創造一個新的網絡化課程。
他們多數不會在一個單一地點被找到，
而會在網路上不同的口袋和叢集中出現。
沒有一個正確製作這種課程的方法。 從第一週到最後一週的課程，不會有單一道路。
它允許新想法的發展，讓不同觀點可以共存。
它也意味著MOOC帶來的副作用之一
是基於網路建立散佈各處的知識。
這個課程是通往終身學習的一步。
MOOCs促進學習者獨立， 也鼓勵參與者在自己的空間工作，
並創造在課程結束後都能輕易維持的真實網絡。
MOOC可以促進網絡性的創作， 這正是終身學習所強調的。
「這個課程」才正要開始， 你要怎麼要才能找到這些課呢?
MOOC的消息通常會在線上網絡散佈，
人們在某個有趣的技巧上具有名望， 或對一個主題有創新想法，
就能透過開一個相關主題的開放線上課程與網友合作，
讓任何想要加入的人都可以加入。
就像是真實人生，在MOOC裡， 你自行選擇要做什麼、要如何參與，
以及，最後由你自己斷定是否成功。